讀後感的作文通用15篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的讀後感的作文，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文1

今天上午， 我早早的就寫完作業，閒來無事，我就拿出一本名叫《火狐》的書，我如飢似渴地讀了起來。

這本書的作者叫許廷旺，出生於美麗的科爾沁草原。於20xx 年開始兒童文學創作，出版長篇小說已有二十多部。

故事的大致內容是這樣的，火狐江秋從出生起就有重重磨難。因為它個頭較大，導致母親雌狐吉子差點死於難產，因此它並不受母親的.喜愛。雌狐吉子拒絕給小火狐江秋餵奶，還在一次家庭衝突中將小火狐趕出家門。江秋決定靠自己的努力在臺來花草原生存下去……冬季將至，人們為得到狐狸的皮毛大肆捕獵，草原上的狐死的死，走的走，江秋逃脫了人們的捕殺，最後江秋長成了一隻漂亮的大火狐，消失在茫茫夜色之中……

讀了這本書我知道了，無論是人類還是動物，並不能因為出生時的不足就放棄、懷疑自己，天生缺陷的人並不是無用的人，貝多芬的耳朵失聰，仍然譜寫了永世流傳的《命運交響曲》，羅斯福身有殘疾卻扔帶領美國度過了經濟大危機，所以，在遇到不測的時候，要相信自己，定能成就輝煌，幹出一番驚天動地的大事，即使不能這樣。也要活出精彩人生，讓曾經拋棄你的人見識到你浴火重生的美麗。

讀後感的作文2

《路燈》這篇文章主要講了在夜幕徐徐降臨，黑夜已將整座城市籠罩的時候，默默無聞的路燈儘自己最大的力量去照亮條條馬路，雖然疲倦與勞累無可非議的伴隨著它，但是它從來不在人們需要他幫助時歇息。清晨，一縷曙光照耀在大地上，路燈暫時結束了它的使命，可在傍晚，人們永遠需要它的幫助，可是卻沒有人注意過它。

這篇文章內容特別新穎，我們是離不開路燈的，可是並沒有人感到他是那樣的偉大，但是閱讀了小作者的一番為路燈所訴說的一切，我望了望窗外一排排路燈，突然明白過來，路燈的作用是那樣的大：它不僅能點亮我們前行的道路，還能使怕走夜路的孩子減少一份恐懼，增添一份勇敢，如果沒有了路燈，我們在街道上也許伸手不見五指，在回家路上的人或許會被躺在路上的石頭所絆倒等等……任何事情都會在那黑暗的`一晚發生，沒有了路燈，夜晚就會如此可怕。路燈，我為你自豪，為你驕傲。

《路燈》這篇文章還給了我啟示：別人不注意的物品往往特別精彩，十分吸引小讀者，這又不僅讓我感激路燈，我覺得在生活中還要感謝溫暖人體的棉被，將牙齒刷乾淨的牙刷，承受一定重量的鞋子……都是默默奉獻的“好朋友。”

讀後感的作文3

這個寒假，我看了本韓寒的書，覺得語言生動，寫得有趣。用語獨特、尖銳。拿《草》這本書看，一個不起眼的名字，卻和另一本性質相同的書《毒》結合在一起看，被定義為毒草，“在中國的近代歷史上，我們發現，往往被定義為毒草的'才是最美好的事務。毒草激勵著我們進步，成為毒草，往往是作為一個作家最大的榮譽”用語尖銳吧！

但是他寫的書卻是很容易理解的，我覺得韓寒是寫現代日記中寫得最好的。語言感知輕鬆，活潑，卻又反映道理（毒草只是韓寒其它書的精華摘抄）。如（片斷））“我說‘醫生，救死扶傷要緊！’醫生‘市場經濟了，沒錢不行，有一病人，錢沒帶夠，要做手術，手術做好了，但因為身上的錢只能做到這地步，所以就每逢合。’”這本書是摘錄，往往看到起興時，卻突然中斷，但僅是片斷也很精彩，語言也不拘束，有些想象的地方，維妙維僑，很有意思。

讀後感的作文4

毛克利比野獸聰明，而且學什麼都很快，還很準。他對一切事物的瞭解，都比小狼快，思考力也特別強。所以一旦開始努力，就有了飛快的進步。而且，他不僅很快完成了與狼群交往的.規矩，還虛心地向伯魯請教了許多其他的”叢林學“。還有許多動物的密語：碰到鳥事就要說：我們是天空的主人，吱——嚕嚕嚕……

伯魯和巴西拉一路上打聽大蟒蛇卡阿的下落。一碰到動物，它們就問：”卡阿住在哪裡？“”你認識卡啊嗎？“。在一天的黃昏，眼尖的巴西拉發現不遠處的一塊巨石上盤著一團褐色和黃色相間的東西，他耐住心頭的喜悅，走進一看，這正是大蟒蛇卡阿！

毛克利跳上來一顆大樹，叫了起來：”喔——喔——喔“那是毛克利叫灰狼兄弟的訊號。春天一到，它們估計是去找伴了。毛克利決定單獨行動。他想往北方跑去，直到除掉心中的苦悶為止。

讀後感的作文5

這個寒假，我讀完了《童年》這本書，書中主人公的悲慘命運給我留下了深刻印象。《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活：從小時候失去父親，寄居在外祖父家，經常受到不明不白毒打。然而阿廖沙不被苦難打到，機智頑強地與黑惡勢力作鬥爭，也向我們展示了當時沙皇統治下普通群眾的悲慘生活

。回到現實中，與阿廖沙相比，我們的生活是多麼美好呀！有父母的呵護，有老師們的`辛勤教育和關愛，是多麼的幸福呀！我想，我們應該珍惜今天的美好生活，更應該學習阿廖沙面對困難敢於拼搏、百折不撓的精神，在日常的學習生活中敢於面對困難、敢於面對挫折，不輕易向困難挫折低頭，刻苦學習，細緻觀察生活、體會生活，學好本領、積累經驗，在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折，勇往直前而不是半途而廢。想起自己上學期期會考試考得不好，但我沒有被失敗擊倒，沒有陷於失敗中不能自拔，沒有自暴自棄，沒有怨天尤人，而是暗示自己：加油！相信自己！下次一定能考好！

之後，我上課專注聽講、多做習題、考前認真複習，終於在期末考試中取得了不小進步。這更使我深刻認識到：人生道路上只要我們有戰勝困難的勇氣，樹立必勝的信心，每個人都能抵達成功的彼岸！成為生活的強者！

讀後感的作文6

在193年出生，1952年去世，犧牲是年僅22歲!

在1952年10月19日上甘嶺戰役中，敵人佔領的597點9高，地密集的火力網打得六連戰士抬不起頭來。前去爆破的三個小組都犧牲了，眼看著天亮前攻打不下陣地了，黃繼光帶領兩名戰士再次前去爆破。其中的一個戰士被子彈打中，犧牲了;拎一個戰士也受了傷。接近敵人火力點的黃繼光已身負重傷，身邊沒有一樣武器。萬分危急的.時刻，黃繼光竟然有自己的胸膛擋住了敵人正噴著火的槍眼!戰士們驚呆了，敵人也驚呆了，誰眼想不出黃繼光會用胸膛擋住了槍眼!誰又見過這可歌可泣的事蹟呢?人們都說死有兩種，一種是重於泰山，另一種則是輕於鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事而死，他死的有意義!死的有價值!死的偉大!我們永遠懷念他!

是啊，除了黃繼光以外，還有無數的革命先烈，為祖國的神聖領土不被侵犯，為了人命不受欺辱，為了我們的生活更幸福，用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的讚歌!是他們忍飢挨餓，換取了我們今天豐盛的飯菜;是他們站崗放哨，換來了我們今天樹下的嬉戲;是他們用流血犧牲，換取了我們在和平的環境裡學習生活……

英雄們，我們將以你們為榜樣!

讀後感的作文7

最近，我讀了《城南舊事》這本書，覺得非常好看，令人回味無窮。 故事主要說的是主人公英子住的小衚衕裡住著形形色色的人，有生下孩子，卻被人把孩子拋棄的秀貞，有為了供弟弟上學而去偷東西的年輕人，還有被趕出家門的蘭姨娘……英子和他們生活的很愉快，和他們產生了真摯的感情。隨著時間的飛逝，在英子國小畢業的時候，她爸爸離世了，這時英子才真正體會到了自己的責任，並帶著種種疑惑離開了童年。 讀了這本書，我覺得英子很善良。她為慘死在火車下的“瘋女人”貞子而傷心，為一個走投無路而偷東西被抓的年輕人而難過，為被趕出家門的蘭姨而深深同情……另外，書中還有英子對童年的緬懷之情。 在小說的最後一個章節，也就是英子國小畢業的那一天，英子的`爸爸去世了，英子再也不能享受無憂無慮的童年，而是要承擔起自己的責任了。 英子彷彿就在一夜之間長大了。我們也在處美好的童年時期，做著五彩斑斕的童年夢想。我們要在童年裡多做一些有意義的事情，幫爸爸媽媽分擔自己的責任，不要讓美好的童年虛度。 這本書讓我明白了要珍惜童年，真是一本有意義的好書!

讀後感的作文8

天窗，相信大家都見過吧，可是我相信天窗在大家的眼裡都非常無趣，但是在作者茅盾小的時候可以看見雨點在快樂地跳躍，還可以瞧見帶子的閃電，還可以想象成另一個世界，這些似乎非常新穎。

當然我也非常希望我能擁有著一個天窗，一道閃電，一陣暴雨，一堆星星，一陣白雲，一個不明的黑影……透過了天窗，那美麗神奇的事件立刻出現在孩子們的腦海裡，在我們的`想象力中展開，甚至連宇宙都在這裡展示了他自己的祕密――因為想象就是大自然的祕密。

不要抱怨窗外的鳥啼總是那麼悅耳，陽光總是那麼明媚，更不要責怪自己，總是面對天空發呆，眼睛盯著課本，而心早已神遊天外……相信我，那正是你可以無比愜意的對著心裡的“天窗”的時刻，也正是你想象力開發的時刻。

我在家中透過天窗，雖然沒有看到作者寫的那麼神奇的景象，但是我能看到天和雲，他們非常和諧，像是兩姐妹一樣，你靠靠我，我靠靠你，可有趣了。

想象是大自然送給孩子們的特殊禮物，是孩子們的嚮往與追求，想象就像一批歡樂奔跑的駿馬，馳騁於心靈的原野。

讀後感的作文9

讀朱自清寫的《匆匆》這篇散文，讓我收穫許多道理。人人都知道這句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間正在從身邊一分一秒的過去，一去不復返！有時候，我會問自己，為什麼時間一去不復返呢？“日子如雲煙，被微風吹散……”可是，遺憾後悔不能改變一切，世界上是沒有後悔藥吃的。過去的已經過去，新的時光又要來到。

“在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的`流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸。”回想一下，放學回家後，我是否一進家門就開始做作業？還是先東竄竄，西竄竄浪費幾分鐘的時間才去做作業？當我自己每天浪費幾分鐘，積少成多的時候，我是否也像朱自清頭涔涔而淚潸潸呢？

以後的日子會怎麼樣？和原來一樣虛度年華，荒廢時間嗎？不，絕對不會，從現在開始，珍惜時間，珍惜每一天，每一分，每一秒。

時間來得匆匆，去的匆匆，這是誰也控制不的事實。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時每刻都過得充實起來。從現在看是我就要行動起來！

讀後感的作文10

今天，我讀了一篇故事，它的名字叫《富翁》。這篇文章的作者是葉聖陶，葉聖陶是現代著名的作家、教育家，原名葉紹鈞。

這篇文章主要寫了：

有一個地方的孩子還在搖籃裡的時候，長輩就教訓他們：你們要克勤克儉的過日子，錢越多越好，這樣你就是大富翁了。一天，一個石匠為了給大富翁造房子，到山中採石頭，發現了一個大寶庫，他叫全家人都來挖金子，到了天黑，他超過了最富的富翁。過了幾天，訊息傳開了，大家都來挖金子，成了富翁後他們都想穿華麗的衣服，到了服裝店，可店關門了。

沒過幾天，大家的糧食都吃光了，很多人都要到糧食店買糧食。可是，糧食店的.老闆帶著金子也要去買糧食，因為他家的糧食也吃光了。到了後來，富翁們都躺在床上，全身一點勁也沒有了。

其中我印象最深的是：在田間直立的是玉蜀黍稈，貼著地面蔓生的是甘薯，栽種的一點空隙也沒有。可農民成了富翁，他們有的是金子，都預備過尊貴舒泰的生活，已經有好些天沒去澆水、鋤草、除蟲了，那些雜糧枯的枯，爛的爛，蛀的蛀。

這篇故事告訴我們，做人不能太貪心了，一定要勤勞，如果成了富翁也要勤勞。

讀後感的作文11

一隻胖不經心的貓的惡作劇中蘊藏著幽默和智慧，說出這句話，大家一定猜到了它是誰，是加菲貓，它是全世界最胖的貓，它曾經被誤認為是一個小行星。對它而言，它肥胖不是肥肉過多，而是能量過剩，它不愛運動，它經常向喬恩和歐迪做惡作劇。舉一個例子，比如說，吃飯：喬恩每天吃兩樣東西，是空盤子，或是貓食。

喬恩吃貓食，貓吃魚等等，吃的花招都在餐桌上耍過。它吃的`食物分為三大類，自已盤子裡的，喬恩盤子裡的，以及全部剩下的。毛分為三類：一類是最常見的貓毛，另一類是落入地上消失不見，永遠不現的貓毛，最後一類是它最喜歡的，永遠飄浮在空中毛。

它對歐迪的態度最不好，它一直以為狗是由石頭進化來的，歐迪的舌頭上的口水多的連它身上的跳蚤亦保了水災險，它笨的花了三年時間才學會如何呼吸，它是一隻工作犬，能當鎮紙或門鐺。

讀後感的作文12

這是個古代流傳下來的小故事：陸慧曉知道農夫十分辛苦的從大老遠跑來,於是熱情的`招待他。因為陸慧曉最討厭別人對她無禮，所以她對農夫十分尊敬。

看完這個故事，它讓我懂得了對待別人就如同對待自己，別人不喜歡的事情，我們要想到自己也不喜歡，所以就不能做。要懂得將心比心。

記得以前，我一直很羨慕別人有兄弟姐妹，渴望自己也有，這樣我就不會感到孤獨寂寞，經常責怪媽媽為什麼不多生一個孩子，這樣我也好有個伴，就不會孤獨了。但現在我知道了，從媽媽的角度，媽媽養育我已經十分辛苦了，而且多生一個小孩就會讓媽媽多經歷一次痛苦，花費的精力也就比現大要多一倍，我不想媽媽太勞累，所以就打消了這個念頭。

有一次，我在小區內看到了一群小孩一直按住電梯不讓走，當時看了十分生氣，他們為什麼不想想還有其他的人正等著用電梯而心急如焚呢，竟然做如此自私的事情。於是我上前阻止了他們這種行為，並決定不與這些人為伍。通過這件事使我領悟到了：做任何一件事情之前首先應該想到會不會影響別人，要懂得換位思考，將心比心，多站在別人的立場想想，只有這樣才能拉近人與人之間的距離。

讀後感的作文13

《火狐》這本書講述的是一隻小火狐從出生到長大的經過。

在寬闊的草原上，吉子（草狐，小火狐的媽媽）在新窩中等待這小草狐來到這個世界，南木（草狐，小火狐的爸爸）則在窩外來回走，在焦急的等待……小狐狸們來到了這個世界，吉子發現，小草狐之間還有一隻小火狐！吉子呆了，她忘記了給小草狐餵奶了，而是呆若木雞的站在那，想起為了生小火狐時差點讓她自己犧牲，還不小心壓死了一隻小草狐，因為這些吉子拒絕喂小火狐。但小火狐竟然活的`好好的，因為等吉子睡覺的時候偷偷吃奶，但每次只吃半成包，所以經常捱餓，還被吉子發現，而且在一次玩耍中吧被櫻子（小火狐江秋的姐姐） 推下山坡，從此，沒有到斷奶期的江秋開始了艱難的生活……

這本書告訴了我們，一個人不能光依靠大人，要獨立。

讀後感的作文14

《城南舊事》的作者林海音用簡潔明快的語言為我們描述了自己在城南的一段童年往事。

全書分為六部分：冬陽 童年 駱駝隊；惠安館；我們看海去；蘭姨娘；驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文是由主人公林英子用純潔的眼睛觀察著身邊的事和物，給我們展現了那個年代的北平普通人的生活。旁觀著人世間的悲歡離合，用她的眼睛和心靈悄悄地記錄了下來。整個作品沒有華麗的詞澡，簡單，易懂，書中的一切自然，真實，看著書，腦海裡就會浮現出書中描寫的`場景。

其中最讓我感動的是最後一部分。爸爸一言一行都在為英子做著榜樣，他教會了英子：無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。這句話深深地印在我的腦海裡。看了這本書，讀了爸爸教育英子的這句話，我對克服以後的學習生活中遇到困難和挫折非常有信心！

讀後感的作文15

《家》所描寫的就是一個受封建禮教所束縛的封建專制家庭，在這個家庭，高老太爺化身為封建制度，統治著這個腐朽的家。而他統治的手段，也正是封建統治的主要手段——專制。在這樣的統治下，家人的自由受到了約束，權力收到了限制，家又怎能溫暖、溫馨？

在這樣的`統治下，“高老太爺”人們肆無忌憚的理由。任何傷天害理的事情只要打出“這是高老太爺的意思”的口頭禪，便可通行無阻。這深刻的反映反映了封建專制制度的黑暗腐朽，讓我深刻的領會了封建制度的可怕。

有黑暗就有光明，即使是一點微弱的光明。書中描繪了覺新、覺民、覺慧這三個形象，在他們的身上，都多多少少存在著一些先進的五四思想，然而因為地位和性格的不同，五四的先進思想在他們身上產生了不同的影響。