【推薦】關於陪伴作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的關於陪伴作文，希望能夠幫助到大家。

關於陪伴作文1

五點零八分的街道，被魚貫而出的國小生擠滿。空氣中氤氳著歸家的歡喜，連十歲的我也不禁雀躍著撲上前方九歲的你。

然，我要告訴你一個好訊息哦。快準備請我吃大餐吧。哈哈哈......內心的喜悅使得我的步伐也輕快起來。路旁的行道樹的櫻花撲簌簌地落下，你小心翼翼接住一朵飛舞的花，捧在手心。再轉過頭來，眼眸的笑意也生動起來，什麼好事把你樂成這樣？我笑得更為放肆，我跑步第一啦！你說過會請我吃東西的。

真的啊？好厲害，想吃什麼我請。現在我先賞你一朵小紅花。你將那已存有溫度的花轉放在我的心，我的心忽的就被那溫度溫暖了。我撒嬌著反握住你的手說：然對我最好了。

八點三十二分的操場，十二歲的我無力地隨著人潮遊走。瞳孔已經失去焦距，景像被眼眶的霧氣模糊。不知過了多久，一雙有力的手抓住我的肩膀，十一歲的你慍惱地責問：你怎麼不等我啊？

我執拗的背對著你，用沙啞的聲音說：沒事。而你似乎察覺了我的不對勁，放低的語氣，到底怎麼了？出什麼事了？不能和我說嗎？我依舊不敢轉身面對你，吐出低沉的兩個字，沒事。

你終於放棄追問，只是緩步走到我身邊，緊緊握住我的手，輕柔地說：我知道了你沒事，一切都會好起來的。我將緊盯地面的`視線轉移到被握住的手掌，忽的一陣秋風從手掌間隙鑽過，我卻絲毫不覺寒意，因為你的手是那麼溫暖。

十二點零十分，陽光跳過樹葉，化為斑駁的光影落在你的肩上。我迎著溫暖的日光向你說，好久不見。你微笑著迴應道，恩，我很想你，我們一起回家吧。雖然現在的你已遠遠高過了我，我卻還是習慣性的向你撲去，好，走吧。這回家路上的行道樹似乎長高了些，可幸運的是你還在我身邊。你的眼眸陪伴者我以前，現在，乃至未來的歡笑與淚水。

一路走來，我有喜悅，有驕傲，有痛苦，也有迷茫。可有你的陪伴，卻讓我的心從始至終都是恆溫的暖。

關於陪伴作文2

大雁一年又一年地飛來，又離開，每次同一個隊形，同一群夥伴。我也一天一天地長大，身邊的夥伴總是來一茬，去一茬，不斷更新，一直都在更新，唯一一直默默陪伴我的，只有那輪明月。

古代就有：“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”“此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”大詩人們不謀而合，一致認為月亮代表著離別、悲傷，可在我看來，月亮卻可以讓人感到溫馨，不會覺得孤單。

從國小三年級起，我就一個人去上學，然後自己走回家，所以常常一個人走夜路，沒有人陪伴。

那次，爺爺難得來接我，我們一起走回家。我剛上完輔導班，就看見爺爺站在門口，我興奮得一蹦一跳地跑了上去，拉緊他的手。爺爺則順手從我肩膀上解下書包，背在了自己身上。

雖然已經是八九點了，可天氣仍然熱得厲害，空氣悶得讓人難受，更有飢餓的蚊子時不時地對我們進行空襲。路旁的樹上，知了在不知疲倦地嘶喊，不勝其煩。不遠處池塘裡青蛙的“呱呱”聲，倒有些詩意。

兩邊的路燈，有規律地、稀疏地矗立著，我和爺爺在黑暗和光亮中穿梭著。爺爺搖晃著老竹扇，似乎無意地冒出了一句：“爺爺總不見得一直陪你走吧，你一個人敢走嗎？”我怯生生地回答：“這麼黑，我怕。”爺爺笑了起來，單手抱起了我，手裡的扇子指向了月亮：“喏，月亮會一直陪伴你的。”他輕輕哼了起來：“月亮伴你走，你走它也走，你停它也停……”

一天又一天，一年又一年，爺爺的身體一點點地彎曲，最後走不動路了，我一天天地長高，卻很少再能和爺爺一起走了。

會考結束後，我去看望奶奶。依然是那條坑坑窪窪的石子路，還是那一杆杆的路燈，蟬仍然在不知疲倦地叫，蛙聲依舊，可我現在真的`是一個人走了，永遠失去了爺爺的陪伴。

慢慢走在石子路上，我想起爺爺和我說過的話。對呀，月亮正在不離不棄地陪伴我，只要我抬頭，就可以看到。我並不是一個人，一直有月亮在陪伴，透過月光，還可以看到爺爺的笑臉。

夜深人靜時，每當想起爺爺，我就會抬頭看看月亮。我明白，我不是一個人，有月亮陪我前行。

關於陪伴作文3

你的親人是否因為工作太忙而不在家？如果是，你是不是也希望他們能夠回來陪你？

一天我撥通了媽媽的電話，我興高采烈地說：“媽媽，你們可以回來陪我過生日嗎？”“嘉涵，不是媽媽不回去，店裡實在太忙了，我想賺錢讓你過上更好的生活。”我知道，媽媽現在一定是用肩窩夾著電話與我通話的。“就一次，就陪一次嘛。”我又開始求情。媽媽沉思了一會兒，說：“好吧，我和你爸爸考慮考慮。”“哦，媽媽萬歲！”我在電話裡歡呼起來。

第二天，老天爺毫不留情地將一大盆水倒下來，嘩啦啦，嘩啦啦，天地間好像連上了一條珠簾，將一切都變得朦朧起來。我撥了媽媽的電話，說：“媽媽，你們什麼時候回來呀？”“今天天氣這麼差，又格外忙碌，所以……”我聽了，好像掉進了冰窟窿，從頭涼到腳，瞬間呆住了。心裡的盼望碎的連渣兒都找不到了。結束通話了電話，我和爺爺奶奶度過了這個並不愉快的生日。九點了，我鑽進被窩，躺在床上想：別人的媽媽是多麼的愛自己的孩子啊！為什麼我的媽媽卻把工作放在第一位？為什麼，為什麼，為什麼……我低聲抱怨了兩句，眼淚就像斷了線的`珍珠一樣往下流，枕頭瞬間被浸溼了一角。突然傳來一陣敲門聲，我趕緊擦乾眼淚，跑去開門，只見門外站著媽媽，她渾身上下都溼淋淋的，像從水中撈起來一般，雨水順著媽媽的頭髮滴在她的身上，我這才意識到----我誤會媽媽了！媽媽怎麼可能不愛我？我只覺得一股暖流湧上我的心頭，我衝上前去，抱住她，媽媽溫柔地說：“孩子，我聽爺爺說了，我真該多陪陪你！”而我真想大聲地說一句：媽媽，我愛你們！

母愛像陽光般哺育著小草般的我們。從此以後，媽媽一到週末便接我到店裡，這樣，我們見面的次數明顯增多了，她陪我的時間也明顯更多了。

關於陪伴作文4

在歲月的長河裡，我們要遇見許多人，他們有的人讓我們歡喜，有的人讓我們悲傷，還有的人註定要陪伴我們經歷人生中的喜怒哀樂。我見過許多伴侶相守一生，而最讓我羨慕的，大概就是我爺爺奶奶的相濡以沫吧。

有一次父母出差，我臨時住在爺爺家，那是我第一次對白頭偕老有了懵懂的認識。爺爺每天出去買菜，臨走時，都會在奶奶的耳旁交代他的行程，再親一下奶奶的'額頭……我那時認為，“最好的陪伴”就是如此了吧。

後來，爺爺奶奶老了，開始有了病痛的糾纏。有一次啊，奶奶突發心臟病，被救護車急急忙忙地送去醫院。因為已經夜裡十一點多，誰也沒讓爺爺跟著，爺爺也沒有堅持，而是目送著救護車離去。到了十二點多時，我們都焦急地等在急救室前，爺爺竟然拄著柺杖，獨自一人顫顫巍巍地趕來了。我跑過去扶著爺爺並問他怎麼來的？可爺爺並不回答我，只是嘴裡反覆唸叨著：“我得陪著她呀，她沒了我會害怕的，你得好好的回來呀。”

爺爺突然像一個丟失了最心愛玩具的孩子，像一個找不到回家路的旅人，一向堅強的爺爺眼中閃現了淚花。他一直在急救室前，站了整整兩個多小時，守著奶奶從半夜到清晨，不曾閤眼……凌晨時分，我扶著爺爺拄著柺杖從六樓走下一樓，送他上車回家。看著他老人家獨自離去的背影，我當時心裡五味雜陳，心酸、心疼、擔心、焦急、羨慕。那時我認為，最好的愛情就是這樣了，可以不顧自己，也要一直守著你，這就是爺爺對奶奶的愛。

再後來，奶奶還是走了。奶奶走的那天，爺爺出奇地沒有流一滴眼淚，甚至連出殯也沒有去。只是在起靈那一刻，他忍不住來到窗前向外張望……所有人都認為爺爺沒有流淚，只有我知道，爺爺並沒有表面上看起來的那麼堅強，否則第二天他不會那麼憔悴、他的雙眼也不會那麼紅腫。他只是不想讓我們替他擔心，才努力地把眼淚流進心裡……爸爸媽媽想把剩下一人的爺爺接來和我們一起生活，可爺爺沒同意，他說那個老房子是他和奶奶的家，奶奶還在那兒，他得陪著奶奶……

這就是我爺爺奶奶的愛情，沒有轟轟烈烈，只是細水長流。《詩經》裡說“執子之手，與子偕老”，爺爺的陪伴把奶奶寵得像個公主一樣，爺爺的陪伴到最後也依然存在，這大概，就是最長久、最忠貞、最讓人羨慕無比的陪伴吧！

關於陪伴作文5

是什麼時候，回憶裡開始有您的面容了呢？

是什麼時候，我們之間如此相熟了呢？

又是什麼時候，我習慣了身邊有您的陪伴了呢？

我們之間的關係，又究竟是什麼呢？

我在七年級結識了您，雖然我現在仍舊是七年級，聽起來卻有些好笑，語調裡竟多了幾分懷念的味道。您的笑容很動人，也許告訴您，您又會說我是胡說.可這是真的，您的'笑容，總是那麼明媚，那麼溫暖，眸子亮亮的，頰邊還有一對酒窩，每每看到您的笑容，我都仿若看到了太陽。

您的脾氣很好，雖然我不知道這是您的本性如此，還是您只是對我，也許，我寧願相信後者吧~從那天我痛哭您安慰我之後，我突然對您無比依戀起來，也習慣了身邊有您的陪伴。

那是個週四，，天空本就陰沉，我又與閨蜜吵架，最後，不爭氣哭的人卻是我。

而那時，我多希望有人能安慰我，可是，沒有，一個人，一句話都沒有。我不清楚為什麼，您會拍拍我的肩，柔聲說，老師要來了，別哭了好嗎？多不好看啊~

我慶幸，您沒有說多丟人啊，這樣，也許我會哭的更凶。我也慶幸，在幾乎所有人都離開我的時候，身邊能有您的陪伴。那時，我轉頭，對上了您那雙帶笑的眸，看到了您那深深的酒窩，嗅到了您身上那清新的香氣，同時，愛上了您陪伴在我身邊。

那節體育課，老師讓放包，可那架子太高，我掛不上去，而又不忍將包放在地上。然而我轉頭，卻看到了您在架子下，同時看到了您那微笑的臉。我徑直跑過去，在一片起鬨聲中，讓您將包幫我掛起來，您微笑，應允。

您不知，那時的您，身後正巧是一片陽光，您就像降臨人間的天使，溫暖，明媚。

只是，您會不會是專屬我的幸運天使，一直陪在我身邊呢？

我不知道答案，也許您也不知道。

可是我懂，只要有您的陪伴，我的生活便會芳香日日，幸福便會在我周圍延伸。

您說，是麼？

關於陪伴作文6

爺爺的陪伴，在兒時彷彿成了一種習慣。

因為爸爸媽媽工作繁忙，所以經常把我丟給老家的爺爺奶奶，然後匆忙離去，他們留給我的永遠只有玩具與背影。

又有一次，我一覺醒來又找不到父母的身影，我急的哭起來。爺爺聽到了，急急忙忙丟下手裡的工作，跑過來抱起我，一邊抱我一邊哄：“暢暢乖，不哭了，爺爺帶你出去玩好不好？”說完就抱著我出門了。我吱吱吾吾的指著奶奶的菜園子，爺爺彷彿心領神會，把我放到菜園子裡面，任由我玩！奶奶從廚房探出了頭，對爺爺搖頭說道，怎麼讓暢暢在菜園裡面玩呢？爺爺憨厚地笑道：“暢暢喜歡，就讓她玩唄。”我在菜園裡面咿咿呀呀的跑著，這邊摸摸，那邊摸摸，搞的渾身是泥，這時候爺爺拿著漁杆過來了，笑咪咪的說道：“暢暢，玩累了吧，想不想去釣魚？”我高興大喊了一句：去！其實我一點不懂釣魚什麼意思，只是想去玩罷了！

爺爺帶著我，走到家門口的一片小竹林，這片竹林不知什麼時候種的，從我記事開始就一直存在，爺爺說是專門種給我玩的。爺爺把魚杆放在地上，用鋸子鋸下一根竹子，把上面葉子去掉，然後遞給我，說道：“暢暢，拿好了，這是你的漁杆！”我對這根漁杆充滿了好奇，拿著它晃來晃去，爺爺拉起我的手，朝廢船走去。廢船，也就是釣魚的地方，一根木板從岸邊搭在船上，使它成了獨木橋，爺爺將我抱上船，開始釣魚。我做在爺爺懷裡，看著漁杆發呆，爺爺突然跟我講起了釣魚的要領，年幼的我聽不懂他的.話，現在只記得幾句，“生活中做任何一件事都要你釣魚一樣，一定要有耐心，並且要看著時機……”現在想起來，也正是如此，漸漸的太陽下山了，只剩下一點橙色的餘暉映著水面，我抬起頭，看著他的臉，他的神色平靜，臉被餘暉映成紅色，專注的看著水面，不曾改變。

多年以後，我仍然忘不了他的一聲”暢暢”……

關於陪伴作文7

“爸，我上學去了”“嗯，明白了。”這就是我與父親間的對話，從來都是那樣的短暫，人們都說父愛無言。但正是這無言的陪伴，我明白了什麼是幸福。

我與父親間確是無言，不知為何，我總感到我與父親間只有無言，而未有過愛。可是，我錯了......

又是一個上學的早晨，我與父親短暫的告別。一出門，一陣微風吹來，告別寒冬，帶來了春天的氣息，我深深吸了一口氣，情緒便好了起來。我不由得抬頭望向天空，看著天上白白的雲。視線漸漸向下移動，突然間卻停住了。我看到了一個熟悉的身影，是父親！此時，父親正站在陽臺上注視著我。看到我在看他，父親有些不知所措，像一個慌亂的孩子一樣轉身回到了屋子。我呆呆的站在原地，心中不知是什麼滋味，原先，父親是關心我的。

“這次比賽的冠軍是......”頓時，禮堂裡掌聲一片，我也一齊鼓掌，只是這掌聲中帶著不甘和失落，這不是屬於我的掌聲。從小就練鋼琴的我，參加過多次比賽，取得了許多次好的成績，可這次比賽失利，是我怎樣也沒想到的。想起當時的場景，心中不免悲傷，記得那天，比賽結束後，父親是陪我一路走回家的。一路上，我什麼也沒有說，父親也是沉默。到家了，我正打算進屋，父親突然對我說：“沒關係，別灰心！”頓時，心中暖暖的。原先，父親是愛我的。

到了暑假，父親想讓我去體驗生活，鍛鍊我獨立自主的潛力。便讓我去參加夏令營，聽說這個訊息後，除了興奮，心中不免有幾分忐忑。

到了出發的那一天，我心中有些緊張，父親走了過來，默默的`拍了拍我的肩膀，眼神中充滿了鼓勵的目光。我心中不禁安定了許多。原先，父親的心是一向陪伴著我的。

也許，在我與父親之間不會有太多語言，但我明白，我所擁有的愛不比任何一個人少。是啊，一路上有了父親的陪伴，我永遠都不會孤單。

關於陪伴作文8

那段有她相伴的日子並不長。

也許是三年的時光真的太短，也許是我們的快樂不夠回味，也許是美好得……

花又開了，被夕陽照得發紅了，似乎花瓣也被晒熱了，飄出一陣香味兒。笑臉娃娃和風鈴被掛在簾子上，那帶香味兒的風輕輕一吹，風鈴“叮叮”的，真像是她的`笑聲。我看著笑臉娃娃不變的笑臉，聞著那花香，又想起了她。

逸是轉學來的，當我看到她文具盒上的兩個笑臉娃娃，竟看得入了神，那笑臉是那麼燦爛，那麼美好。逸瞧著我，輕輕說了聲：“她們是好朋友，是不會分開的。”我理解了她的意思，趕緊把目光轉開，但心中還是想著她們。或許是看到我黯淡的神情，放學時她追上我，在我手中放下一個笑臉娃娃，憂傷而開心地說了聲：“我們是朋友了！”然後轉頭走了。

之後，我們真成了好朋友。不僅是朋友，相比之下，她更像是一位老師，一個姐姐。有段時間，我的學習一直不穩定，在一次考試中，竟考到一個出乎意料的成績。確實是出乎意料，頭一次地，分數那麼低。我沒有哭，但一整天，都悶悶不樂，不與別人說話。逸這次考得很好，是真的很好。下課後，當她來安慰我時，那和平時一樣溫柔的聲音，怎麼聽，都覺得是一種諷刺、嘲笑。我剋制不住自己，朝著她大喊：“你好煩，走開！”但話一出口，我就後悔了。她是我的好朋友，特地來安慰我，我怎麼可以對她發脾氣？晚上放學後，我一直想著，明天該怎麼向她道歉，她會不會原諒我呢？突然，手機響了起來，是逸發來的資訊：

知道你心情不好，我不怪你。考試不好是有原因的，我希望你能平靜自己的心情，仔細分析原因。相信你在下一次考試中能取得好成績！

這語氣，真像是做長輩的對孩子的安慰和教導。它使我舒服了許多，也不再擔心，並相信自己一定有足夠的能力來考好。

幾年的相處，我發現，逸並不像最初那樣安靜，和她的名字一樣，飄逸而灑脫，並且愛笑。再後來，我感受到，在那份快樂的外表下，她所承受的，更多是思念和哀傷。

逸的父母外出打工了，很少回來，她的思念，也只能隨著夜晚的安寂，在眼角滑落。一次，我發現了她臉上的淚痕，但我不敢多問，怕她再抽泣，再傷心。只有默默地，陪著。

在那段日子裡，我們彼此相伴。那笑臉娃娃的笑臉真的好燦爛，好溫暖。

關於陪伴作文9

清晨，一顆露珠慵懶地趴在小草上，這便是最簡單的陪伴；午後，一位鳥媽媽慈愛地看著自己的寶寶在天上飛翔，這便是最有愛的陪伴；傍晚，一對白了頭的老夫婦牽手在海邊散步，這便是最美麗的陪伴。

最簡單的陪伴

三年前，媽媽給我帶回來一個驚喜的禮物——土豆。土豆是一隻很可愛很可愛的小狗。它的品種是比熊，它有著球一樣的頭，似有似無的耳朵，一雙圓溜溜的眼睛好像能滴出水來，它的鼻子和嘴巴顯得小巧玲瓏，很是可愛。土豆剛剛到我家時很陌生，總是呆在它的小房間裡不肯出來，後來跟我們熟了，就完全變了個樣子，成天上躥下跳一點兒也不消停。土豆的小房間在我的臥室，所以在我心煩的時候，我總是把悄悄話講給它聽。土豆好像能聽懂我說話一樣仔細地聽著，就像朋友一樣守在我的身旁。這也許就是最簡單的陪伴吧。

最有愛的陪伴

動畫片裡哆啦A夢陪伴在大雄身邊，無論大雄做錯什麼，哆啦A夢總會原諒他；史迪仔陪伴在莉羅身邊，當莉羅被別的女孩欺負時，第一個幫助莉羅的就是史迪仔；派大星陪伴在海綿寶寶身邊，他們兩個逗趣的“生物”喜歡一起去抓水母，即使他們吵架也會很快複合；雙面龜陪伴在小美美身邊，在小美美遇到危險時，不顧自己安危去救小美美的是雙面龜，即使雙面龜很膽小。雖然這些都是動畫片裡的`人物，但讓我感受到陪伴的力量。這也許就是最有愛的陪伴吧。

最美麗的陪伴

當你高興時，朋友陪伴在你的身旁和你一起分享快樂；當你憂慮時，朋友陪伴在你的左右幫你解除憂愁；當你傷心時，朋友陪伴在你的肩旁和你一起化解哀傷。有人說，朋友像一個路標，指引你人生的方向；有人說，朋友像一座燈塔，照亮你人生的道路；也有人說朋友像一顆心，永遠陪伴在你的心房。朋友的陪伴，也許是最美麗的陪伴吧。

世界上最美的不是那信誓旦旦的諾言，而是永遠的陪伴。

關於陪伴作文10

每當讀起舒婷的《致橡樹》，我總是不禁聯想到爺爺與奶奶的愛情。這份愛不像攀援的凌霄花，不像痴情的鳥兒，不像清涼的泉源，也不像威儀的險峰……更像是高大的橡樹與木棉，根緊緊地連在一起，相互致意、相互陪伴。

可是，現在的爺爺一切都不如從前了。前一秒把東西放下，後一秒就不記得放到了哪裡。每走一步都需要奶奶攙扶，說話也含糊不清、吞吞吐吐的。奶奶卻不一樣，不僅聰明能幹、思路清晰、記憶力強，而且總是細心地照顧爺爺。她的頭髮也不像爺爺的那樣花白，身體也比爺爺硬朗多了。

爸爸告訴我，以前爺爺還是一個年輕帥氣的小夥時，可不是現在這個樣子。那時的他很愛學習、博覽群書。常年在外打拼事業，家裡的嚼穀都是爺爺一點一滴賺來的。奶奶雖然沒有什麼文化，但卻把家裡照顧得井井有條。織衣、種菜、做飯、打掃，照顧著一家老小，還把爸爸和姑姑都培養成才。漸漸地，歲月染白了爺爺的頭髮，皺紋爬滿了老人飽經風霜的臉，原先筆直的腰板也彎成了“柳樹”，在外奔波了大半輩子的他，幹不動了。而奶奶就像是爺爺的天使，每天都陪伴著他。爺爺看電視的時候，奶奶就坐在奶奶旁邊，問東問西，和奶奶一起笑；爺爺出門散步的時候，奶奶就會上外套，陪爺爺一起出門……我每次看到爺爺奶奶，他們的.臉上露出的總是微笑。

上半輩子，爺爺是奶奶最堅強的後盾；下半輩子，奶奶是爺爺最忠誠的柺杖。也許世界上最浪漫的事，就是彼此一起相互陪伴，慢慢變老，一路上收藏點點滴滴的歡笑，留到以後坐著搖椅慢慢聊。

“我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。”陪伴不完全等於依賴，更是自身的自強和真心地守護別人，用愛付出，終身相依——這才是真正的陪伴。

陪伴是最長情的告白，守護是最沉默的陪伴！

關於陪伴作文11

家，是一個溫馨的港灣。——題記

家，像一把傘，為我遮風擋雨；家，像一陣雨，滋潤著我的心靈；家，像一間溫室，呵護著我。

一沓草稿

數學題像一團烏雲，在我身邊繚繞，不停地把我的心浸徹在冰冷的雨水中。看著窗外的小鳥在自由飛翔，我多麼渴望和它們一樣。

看我正愁眉苦臉，爺爺走了過來。“陳高?h，怎麼了？”他關切地問候，“是不是遇到難題了，我來教你。”“你行嗎？”我發出了質疑。“怎麼不行，你爺爺可是個物理老師！”說著他拿起筆教了起來。

他先讓我讀題，再讓我找有用的條件，接著為我分析這道題，然後讓我和他一起在草稿紙上運算，最後寫到卷子上。

我頓時茅塞頓開，卻發現爺爺一直都站著，手中拿著一沓厚厚的草稿紙，上面寫滿了字……

我家菜園

小時候，奶奶有塊“自留地”，其實就是一塊還未開發的土地。

這塊地本來是雜草叢生，但靠奶奶那雙勤勞的手，像變魔術一般，把荒地開墾成了菜園。一年四季我家都有新鮮蔬菜吃。

我對奶奶種的番茄情有獨鍾。加上些糖，一拌，酸甜可口，既可以作為開胃菜，還可以當飯後水果。

為此，奶奶每天去菜地上照料蔬菜。有一次，奶奶頂著大雨去檢視，為每棵植物做加固，以防被風颳走。可過了許久，都不見回來。爺爺正要找她，門開了，奶奶走路一跛一跛的，褲子和鞋上沾滿了泥漿，原來是摔了一跤。

糖拌番茄的味道也許很快會忘記，可奶奶愛我的'心，我永遠不會忘記！

一副象棋

又是一個無聊的暑假。天氣炎熱，陽臺上花草都低下了頭，樹上的知了叫個不停，太陽像火球一般烤著大地。我只好宅在家裡。

爸爸見我一副無精打采的樣子，突然好像想到什麼，在電視櫃下拿出一盒象棋。“你還記得怎麼下嗎？”爸爸看著我，“我們來殺一盤吧！”“來就來！”我也不甘示弱。

爸爸的棋術很好，一會兒工夫，我就輸了一局。“不行不行，再來一局！”“願賭服輸，怎麼可以反悔呢？”爸爸笑道。

的確，人生就像一盤棋，願賭服輸，走錯了，就回不來了，要謹慎。在這個社會，可沒有人會讓你。有的小錯誤可以改正，可有的就改不回來。爸爸通過這件事，無聲地提醒了我。

就這樣，家人對我的愛和教誨，陪伴我走過了十三個春夏秋冬。

關於陪伴作文12

你在我面前，擋住了我的視線。開玩笑地張開雙臂，微笑著接受我成為“新公民”。你其實知道我已經不是“新公民”了。書，你寬闊的臂膀，永遠等著我去探索，去創造。在我們之間，這是一個必須講述的故事。

初級階段，——愛竇“書”開啟

我從小就認識你和你的家人。那時候，你只是一本普通的兒童讀物。你很美，插圖很美，文字很簡單。我學會了在牙牙學語的時候和你一起玩。玩完後也和你一起學習，看著你漂亮的圖片和簡單的文字。在你的幫助下，我知道了“雞”和“鴨”，我知道了“西瓜”和“蘋果”。你總是願意接受我的邀請，和我一起玩，和我一起學習。從此，我的愛情“書”打開了。

中級階段——《書》山有路

慢慢的，我們都長大了。我從國小老師那裡學到了更多，你豐富了你的儲備。我們仍然像往常一樣一起玩耍和學習。但更多的是學習。你又張開雙臂，我發現了一座山。看到這裡，腦子裡不斷冒出我的.想法：我要徒步爬上去！路上，我和陶淵明經歷了“採菊東籬下，悠然見南山”的蒼涼；和杜甫一起感受“三個月的戰火，一句家話抵得上一噸金子”的思念；和李白一起表達“哦，我怎麼能莊重地向地位高的人和官職高的人打躬作揖，他們絕不會忍受被人看到一張誠實的臉”的豪情。當然，對於這些，你很清楚，這些知識讓我的思想多了一點文學性。在攀登“蜀山”的路上，我已經逐漸開始學習探索，並在你的指導下繼續探索。

高階階段——“書”海貝採摘

你在更新，不斷更新。我對你國中時的矜持很不滿意。當我再次投入你的懷抱，我驚呆了。看著它，簡直是書海。海邊，五顏六色的貝殼引起了我的注意：我和魯迅在鳳壁蝸牛裡體驗了“五船會”的樂趣；我和朱自清在發光的外殼裡感謝父親的恩情；我和老舍在湖濱北批判老北京的黑暗社會；我和奧斯特洛夫斯基稱讚保羅在珍珠貝上的力量。你感動了我，你豐富了我。看著沙灘上那些貝殼，回憶著那些熟悉的往事，感覺我們真的是形影不離的好朋友。

你我的故事簡單明瞭。從小我到大你，我們都在改變。但是，唯一不變的是感覺，那種無法用語言解釋的感覺；你我的故事，結局總是簡單的。但是過程從來都不容易，是嗎？

關於陪伴作文13

當我還在母親的肚子裡時，我擁有家人的期盼；當我在學習走路、說話時，我擁有至親的關愛；現在的我，擁有一個茫無涯際的廣闊世界——書籍的陪伴。

有人說，書如一杯烈酒，一飲而盡，酣暢淋漓；有人說，書如一杯香茗，細品其味，脣齒留香；我說，書如一杯清水，初嘗無味，回味悠長。

在很小的時候，因為擁有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，興奮得愛不釋手。初入書界的我，或許不會懂保爾·柯察金為什麼要參軍，為什麼要在與病魔作鬥爭時還不停止寫作。現在，回想起這一切，面對從前的自己，一笑而過。

書的世界是那樣充滿著魔力，令人著迷。讀《假如給我三天光明》，感海倫·凱勒那不被命運屈服的`決心；讀《簡·愛》，嘆夏洛蒂·勃朗特走向文學之路的種種艱辛；讀《巴黎聖母院》，尋維克多·雨果對當時社會腐敗的諷刺與嘲笑；讀《水滸傳》，贊梁山好漢大業未酬的壯志豪情；讀《紅樓夢》，品林黛玉冰清玉潔的淡雅之情；讀“生當作人傑，死亦為鬼雄”，覓李清照鮮明價值的人生觀；讀“莫等閒白了少年頭，空悲切”，學一代名將的赤膽忠心；讀“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，悟忘卻生死的愛國之心……

早晨，午後，或是傍晚，手上捧起一本書，心中會變得尤為踏實。喜歡讀一些富有詩意、閃爍的詞句，細細品嚼；喜歡讀一些像肖邦小夜曲一樣清新的篇幅，瀰漫淡淡香味；也喜歡看一本書的封面，幾根簡單的線條勾勒成一幅畫，頗有質感。總之，書的全部對於我來說，都是好的，無可挑剔。

我不是名人，不能將自己對書的感受公之於世；我不是詩人，不能用詩詞來體現對書的獨特感受；我只是一個普通人，無法掩飾自己對書籍的熱愛與追求。

在這漫長的人生路上，我擁有帶著墨味清香的書籍陪伴，且走且珍惜，足矣。

關於陪伴作文14

愛，不一定要說出口。

陪伴，是最長情的告白。相守，是最真實的幸福。

在現代化的發展中，農業生產水平得到很大的提升，機械也開始代替人工。

一輪新的收割結束後不久，又迎來一場新的播種。田壟上一摞摞秧苗整齊地排列，田頭幾十雙沾滿了泥的拖鞋雜亂地擺著，老農們為了多爭取幾捆秧苗在同村支書進行激烈的爭吵，現代化的機械在耕地中轟轟地作業。田間一派熱鬧。

今年是第一次採用大型機械作業，老農們不必如往常那般辛勞，赤臂露肚地站在樹蔭下觀看作業。而機器的不遠方總有一個人緊隨著，時不時蹲下用粗糙的老手撥弄撥弄秧苗，皺著眉頭，又搖搖頭。顯然，他並不滿足機器的插秧質量。

隨即起身，大步走回自己的田頭。從苗堆中拎起幾捆苗，下田，彎腰勞作起來。老人的兒子十分不解：“爸，這不是有機器嘛！您何必這麼辛苦。”

老人並不抬頭，專心地插著他的秧苗說：“你自己去看看張家的地，秧插得那麼淺，車輪子也把水田弄得不像回事兒，那輪印一深一淺的，白糟蹋了這麼好的地，我的地該什麼樣我心裡有數！”老人的兒子意會了也不說什麼，捲了褲腿就下來幫忙。

那是午後一兩點，天熱得發了狂，雲彩也被燒化了似的，消失的無影無蹤。他們爺倆愣是頂著毒日干起活來。經過幾天的辛勞，才獲得一片綠意。

鄉下播種的幾天裡有看夜的`習慣，老人晚上只鋪一簡陋的竹蓆於地，睡下。兒子要來替他也不肯，他憨憨地笑著解釋：“這地跟我是有感情的，我要陪著它才安心。”

播種後的幾個月，老農每天早、中、晚各去檢視一次。堅持著自己的堅持。

他在疾風中除風，在暴雨中排雨……老農陪著他的土地經歷了一次又一次的考驗，一次又一次的化險為夷，一次次在緊要關頭救回秧苗的命。他的努力、陪伴、堅持是有用的，豐收之際，老人的糧食畝產量最高。是災害重重這年中的一個例外。

老農坐在田壟上，光著腳，風吹過草帽搖曳起帽簷的一根小麥穗。他的平視著不遠出的土地，期待著下一輪的陪伴。

關於陪伴作文15

生命需要陪伴，沒有陪伴的生命是孤獨的，黑暗的。從花草到人類，生命都不無時無刻在尋找陪伴——草兒長在一起，變成了草原；花兒簇擁在一團，變成了花叢；樹木也緊挨在一起，變成了森林……

人類呢？似乎人類不必費多大力氣，在城市中，在鄉村裡，甚至在荒漠中，總能看到人類的影子——顯然，簡單的同類已經不能稱之為人類的“陪伴”，人類是高等的生物，自然有更高的要求。

於是，人類有了朋友。真正的朋友是互相認可與信任的，他們默契，具有相似的品格——真誠、善良與理解；他們在一起總能產生超過兩個人的力量，他們也使人類找到了傾訴的物件，找到了最初的陪伴。但是，這仍然不夠。

於是，人類有了愛情。愛情，區分了人類和其他一切生物，只有人類有愛的情感，有傾注一生的耐心。真正的愛情是永恆的，不為時間而褪色，不為災難而動搖，他們具有相似的品格——忠誠，責任感和勇氣，他們互視對方為自己的一切，並以此為動力，為了共同的未來而努力奮鬥，使人類找到了一生的陪伴。

或許，大多數人到此就已滿足了，有了朋友和愛人的陪伴，再也不需要什麼了。但總也有一些人是那麼不知足，他們總在尋找更多的陪伴，而這，就是知識。無論是達·芬奇，法拉第，還是拉瓦錫，愛因斯坦，貝洛索夫，史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識而不停地奮鬥，他們知道的越多，不知道的也越多，於是他們更加拼命地鑽研，以致失去了朋友，失去了愛情，他們仍然樂此不疲。他們都具有相似的品格——好奇，大膽，專心，勤奮，聰明，他們視自己的'工作是全人類的職責，他們向知識傾注了心血、汗水和自豪，而知識就回報給他們更多的知識，使人類不斷進步，找到了永恆的陪伴。

我渴望瞭解自己，瞭解這個世界，我渴望更多的知識——或許我不會像那些偉人一樣成功，但我卻能死而無憾，因為，我找到了人類的寶藏，找到了永恆的陪伴。