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飛機航模作文

   來源:古今學識館    閱讀: 2.46W 次
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在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的飛機航模作文,歡迎閱讀與收藏。

飛機航模作文

飛機航模作文1

下個星期五就要航模選拔,選上了還能參加學校裡比賽呢!這幾天,我就在小區裡多加練習。

今天我又一個人跑到樓下悄悄地練。飛航模很簡單,上學期,我們可得了一等獎。我先把皮筋綁好拴在航模上,再不停地讓皮筋轉圈,一圈、兩圈、三圈……一直轉到了一百多圈,此時的皮筋上已經出現了許多大小不同的麻花。嗯差不多了,我握著飛機前翼的地方,飛機頭微微傾斜向上,三、二、一,起飛,我把飛機扔了出去,螺旋槳將飛快地轉著,飛機越飛越高,它飛過了樹葉間,撫摸著樹葉,它又飛上了天空,好像在對白雲說:“快看,快看啊,我也會飛了!”它又飛到了小區的池子上方,螺旋槳把風請到水裡,水裡馬上蕩起波紋,就像一幅畫,隨著風的節奏,它乘著風,螺旋槳停了,但它的路程遠遠還沒有停,它忽上忽下,劃翔回來。在天空間輕輕地轉了很多圈,才落在我的手中。我幻想自己是一架小飛機飛過樹林,飛過長江,和風做伴,再回到跑道上。

飛機航模作文2

今天,我要自己動手去做航模飛機了。我前面做過兩個,不過是媽媽幫忙的,這次我一定要自己做個更好的。

首先,拿出機翼,折起的機翼向下折一些,再用貼上雙面膠的定型片把機翼旁的角一樣的東西給定型。第一步做好了,接下來是第二步。先把一個木棒一樣的東西,還有翼臺、雙面膠和上一步做的機翼準備好,再把雙面膠貼在翼臺上,然後把機翼貼上翼臺,第二步的第一小步就完成了,接下來再準備好像筋和塑料片,並把塑料片放在機翼的中間,用像筋扣住,第二步就完成了。第三步開始了,先把尾鉤、雙面膠、尾翼翼座、水平尾翼和垂直尾翼都準備好,再用尾鉤往機身裡插,然後尾翼翼座緊跟在尾鉤後,就像警查抓小偷一樣,再把尾翼翼座上貼上雙面膠,最後把水平尾翼和垂直貼上去就好了。最後一步就是拿出螺旋槳和像筋,再將螺旋漿與尾翼裝到機身上,然後用像筋繞4圈,橡筋置於尾鉤處。

航模飛機做好了,我迫不及待地按順時針方向轉動螺旋漿一百圈左右,再一扔,航模平穩地飛了起來。我歡呼起來:“我成功了,我成功了!”我高興的不得了,因為我終於能自己做一個航模飛機了。

飛機航模作文3

假期的一天下午,我拿出米奇I號電動自由飛航模,

按照說明書組裝起來。我先小心翼翼地粘好機翼和尾翼,然後安裝好螺旋槳和起落架,最後貼上漂亮的裝飾,一架靈巧的飛機就在我手中誕生了。

我拿上它,興沖沖地來到公園裡,啟動電源,用力地扔了出去,可不知怎麼,飛機突然一頭栽下去,怎麼也飛不起來。我垂頭喪氣地回到家,把飛機一扔,不去理它。媽媽見我這樣,就詢問我情況,我把事情的原尾一五一十地講了出來,她說失敗的反義詞是成功,但失敗也是成功的起點。我聽了媽媽的話,開始尋找原因,原來是機身太輕,我找來一些材料,把機身加重了些,這樣機頭和機身的重量就平衡了。我又來到公園,猛地一扔,搜地一聲,飛機像離弦箭似的飛上天空,像小鷹一樣在天空中盤旋。只見它映著落日的餘輝閃閃發光。

看著航模飛機成功在空中飛行,我興奮地大喊著:我的飛機飛起來了,我的飛機飛起來了!

飛機航模作文4

今天,我和王晨同學一起去溫州市科技館上快樂海陸空的課,我們倆坐在一起,這是我們上的第一節課。老師說:“今天這節課教我們做航模飛機。”我一聽是做飛機,好開心啊!

首先,老師先教我們摺紙飛機;然後,老師又發了一些做航模飛機材料給我們,有橡皮筋、長方形的小木條、似泡沫材料的翅膀和尾翼、塑料扣等;最後,讓我們先拿出長方形小木條,將兩頭分別插入飛機頭和尾的塑料扣上,貼上雙面膠,裝上翅膀,用很長的橡皮筋打個結繞四圈分別固定在兩頭塑料扣的鐵鉤子上,飛機就做成了。老師說:“把飛機頭的螺旋轉用力轉了再轉,就可以把橡皮筋轉成麻化狀,這樣飛機就會飛起來,而且會飛得很高”。我試飛了下真的能飛起來。

今天這節課讓我學會了做飛機,下節課會做什麼呢?好期待!

飛機航模作文5

學校要參加市裡一年一度的飛機模型比賽。小剛和小明積極報名參加了。

小明是架黃色的飛機,小剛是架白色的飛機,各自取名叫“白鳥號”、“黃獅號”。

一個風和日麗的上午,他們各自拿著飛機模型試飛去了。一開始,“白鳥號”試飛成功了。小剛在那裡高興得手舞足蹈,小明自信的說:“我的‘黃獅號’也一定行!”但是“黃獅號”試飛失敗了。“小明,男子漢,大丈夫,不要洩氣!”小剛鼓勵他說。小明想:是不是應該把飛機重灌一下啊!小剛說:“是不是應該改裝一下你的飛機呀?”“咱們想到一塊去了。”小明說道。於是,小明就把它改裝。原來是機翼一邊重,一邊輕,所以才會掉下來的。他們兩個忙碌了半天,才把兩個機翼改的一樣重。第二次試飛成功了!小剛真為小明高興啊!

在參加市航模比賽時,小剛和小明雙雙得了一等獎。

飛機航模作文6

嘿嘿,今天,我要來買飛一飛我的航模。我蹦蹦跳跳,一把抓起航模,以迅雷不及掩耳之勢,風馳電掣般奔下樓去。

我來到一個空曠的地方,開始飛航模,轉好皮筋,我喊了一聲:“飛吧!”可是航模轉了好幾個大圈,又飛到了我的面前,我垂頭喪氣,撿起航模,準備再試一次。

我調動全身的力量,用力往前一飛,誰知,航模像一個調皮的孩子來了個360度大轉彎,竟朝我身後“嗖”的地一聲,飛了過來,我頓時像一攤爛泥一樣攤軟在地上,哀聲嘆氣,那真可以說是頭垂胸口三千尺,欲哭無淚。媽媽對我說:“不要氣餒,水滴石穿,持之以恆,總會成功的。”我擦乾眼淚,重新振作起來到,認真地分析了不能飛遠的原因。哦,原來是機翼裂開了一條縫,我找來雙面膠把機翼粘好,朝飛機吹了一口氣,希望它能飛遠一點些,然後,使出九牛二虎之力,往前一飛,哇!飛遠了,飛得好遠,我感嘆道!我又把航模飛了好幾遍,雖然不是飛得很遠,但是比之前好了許多,最後,我把所有的.經驗結合在一起,用力往前一飛,飛機身輕如燕,猶如展翅的雄鷹往前飛去。

玩了這個遊戲,我得到了只要努力不懈,就能獲得成功的道理。

飛機航模作文7

每當到玩航模飛機的時候,我就會迫不及待地像正在逃命的兔子一樣飛跑到功能樓去拿飛機,然後又迫不及待地加飛機的‘油門’好讓它起飛。

剛開始的時候,我們的體育老師陳老師就把規矩一字不漏的給我們講了一遍。航模飛機引起了我的好奇心,所以就把我的“腦門”都打開了,聚精會神,好讓我記得一清二楚。

剛開始的時候,我老“墜機”經過老師耐心地提醒,我就不會“墜機”了。後來慢慢地,我就開始有點熟了,逐漸可以控制好“油門”,想飛多高就飛多高;想飛多低就飛多低。

於是,老師就給我們組隊:我和我班的鄧文組成一隊,他也是航模的和我同行,所以我覺得和他在一起會有很大的進步。後來果真如此,我和他的進步都在飛快地成長

而四(1)和四(5)班就不同了,他們的技術還只有我剛開始時候的那樣。

後來幾天,老師就讓我們自己買飛機,這可為難我們了,不是我們沒錢,而是我們沒時間去買……

我越來越喜歡玩模型飛機,不但可以不斷提升“技術”水平,又可以為為班裡爭光,希望將來可以為學校爭光!

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