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國中《昆蟲記》讀書心得6篇

   來源:古今學識館    閱讀: 1.13W 次
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從某件事情上得到收穫以後,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編為大家收集的國中《昆蟲記》讀書心得,歡迎大家分享。

國中《昆蟲記》讀書心得6篇

國中《昆蟲記》讀書心得1

今天我讀了《昆蟲記》這本書,認識了許多我以前不知道的昆蟲。讓我知道了各種各樣昆蟲的本能、習性、勞動、生育、死亡等,讓我對昆蟲有了全新的認識。

在法布林描寫的《昆蟲記》一書中,其中讓我最感興趣的昆蟲是迷宮蛛,迷宮蛛的外表很普通,渾身是灰灰的顏色,但是它卻又頑強的毅力,它能把蛛網織在荊棘叢中縱橫交錯,它能靈活的避開尖尖的棘刺,在荊棘中繞來繞去,它織出的網四周平、中間凹陷,可以說時就像迷宮,所以稱它為迷宮蛛。

從這本書裡我還知道了一些昆蟲的習性。蠍子愛打架、金龜子喜歡搬糞便、甲蟲會裝死、蟋蟀是位音樂家……還有許多許多以前我不知道的昆蟲王國裡的成員,這一切讓我對作者有了深深地敬佩,他對生命的觀察是多麼的細緻入微呀,這真值得我們學習。

他還讓我們認識許許多多不認識的昆蟲,普及了我們的知識。自從看了他之後,我知道了管蟲會穿“衣服”,不知道鬆蛾蟲會預測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。有的時候對於一些事情的處理昆蟲比我們處理的都要精妙很多。

《昆蟲記》讓我明白了,昆蟲用它們短暫的一生,熱情詮釋著生命的偉大和神奇,我們也要認識生命的意義,好好的熱愛我們的生命,做一個對社會有用的人。

國中《昆蟲記》讀書心得2

暑假期間,我完成了《昆蟲記》的閱讀,深有感觸,整本書為我呈現了一個繽紛絢爛的昆蟲世界,在作者法布林生動語言的描繪下,書中的昆蟲活靈活現,形象躍然紙上。

對於書籍本身來說,《昆蟲記》是一本科普書籍,卻不是那樣的晦澀難懂,這本書語言十分幽默,運用擬人化的手法將昆蟲形象表現得豐富多彩。每一種昆蟲的介紹都把我深深吸引進去它的世界,再次讓我瞭解到昆蟲種類的豐富、形狀的多變和習性的怪異。比如大孔雀蝶,是鳥類最愛吃的一種美味,它們經常先一動不動地裝死,然後把帶有眼狀斑紋的翅膀突然展開,這足以把捕食鳥嚇退,從而保住自己的性命。

對於書籍作者法布林而言,他首先是一位非常熱愛昆蟲的人,喜愛表露於字裡行間,在這本書裡將專業知識與人生感悟融於一體,娓娓道來,在對昆蟲日常生活習性、特徵的描述中體現其對生活特有的眼光。在這本書中,作者不是經過解剖等工序來完成自己的作品,而是親身溶入大自然,不顧野外冒險的危險,就好比描寫黃蜂,作者很細緻地描繪了當時是怎樣冒著生命危險去觀察黃蜂巢,又是怎樣弄懂黃蜂的習性等,寫得非常精彩有趣。法布林熱愛科學、他將自己一生的心血奉獻給了研究昆蟲,留下了這本曠世鉅作。法布林所敘述的'昆蟲習性來源於他的仔細觀察和用心的體會,他將昆蟲的習性真真實實刻畫了下來,讓人們更加真實的瞭解昆蟲。他利用自身的學識,通過生動的描寫以及擬人的修辭手法,將昆蟲的生活與人類社會巧妙地聯絡起來,把人類社會的道德和認識體系搬到了筆下的昆蟲世界裡。將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲。通過詳細、深刻地描繪各種昆蟲的外部形態和生物習性,記錄各種昆蟲的生活以及為生活所進行的努力,既表達了作者對生命及自然的熱愛和尊重,又傳播了科學知識。

國中《昆蟲記》讀書心得3

當最後一個字離開我的視線時,我依然深深沉浸在美麗的昆蟲世界。法布林,這位偉大的昆蟲學家,為我們展現了另一種渺小生靈的世界。

細細讀著書中的文字,感覺到這不僅僅是字,還是一幅幅生動的畫面,真實地出現在眼前。其中最吸引我的是砂泥蜂。

砂泥蜂有著驚人的記憶力。它挖住宅的時候,總是非常勤奮。如果晚上幹得太晚,它就用一個小石子蓋住洞口,等明天再來做。砂泥蜂喜歡哪裡的土壤就在哪裡挖住宅。這個地方可能前幾天到過,可能從未到過,在離開很久之後,仍能清晰地記得地形,不加思索地奔向地穴,這實在令人讚歎。

書中的描寫都是極為細緻、真實,似乎無形之中給了我們一個放大鏡,可以看得見細微、鮮為人知的東西。這些記錄之中,隱隱折射著人類世界的命運生活——生死、勞動、掠奪、鬥爭,是昆蟲界上演的喜劇和悲劇,讓我們也深深地牽掛著那些生命。沒想到在這大自然裡,一個特殊的類群——昆蟲,它們身上竟然有如此不平凡的命運和獨特的智慧,令人讚歎不已。無法忘懷昆蟲的大千世界中一場場生命的輪迴、一座座生命的豐碑、一滴滴辛勤的汗水,讓我們去思考、體會、回味。

然而,打動我的不僅僅是這些。

在我們眼中,也許這些昆蟲是微不足道的,但是法布林卻沒有把它們只當做昆蟲來看待,他把昆蟲視為一個個幼小生靈,是組成自

己生命的一部分。他對這些渺小生命充滿了尊重、熱愛,似乎這些昆蟲就是法布林的真心朋友。他讓我們真正懂得了:昆蟲不是醜陋、恐怖的,他們也有可愛、善良的性格,只是我們很少去了解它們的世界,很少傾聽草叢中的細語,也很少會俯下身子,專注地探索一種昆蟲。也許當我們認真遨遊這個世界時,就會看到,原來我們的腳下,是另一片天空。

國中《昆蟲記》讀書心得4

在這個暑假裡,我讀了《昆蟲記》這本書。

這是一部描寫昆蟲們的科普書。他們有的凶殘,有的溫柔;有的堅強,有的軟弱。法布林的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感到放大鏡、潮溼、星辰、昆蟲氣味的存在。

我從小就喜歡昆蟲,而最喜歡的昆蟲還是蟋蟀。

四月剛過,春回大地,萬物復甦,蟋蟀在田野裡歌唱,那動聽的歌聲使任何人都陶醉,連法布林也想把春天歌唱家的榮譽給蟋蟀。蟋蟀為什麼能彈出那麼動聽的歌聲呢?別以為蟋蟀的“樂器”有多複雜,其實蟋蟀的樂器很簡單,蟋蟀的弓上的一百五十個齒,嵌在翅膀對面的梯級裡,使四個發聲器同時震動,下面的一對直接摩擦,上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四隻發生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方,可以想象這聲音是如何的洪亮!蟋蟀有著鋼鐵般的意志,法布林曾經想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上,讓蟋蟀變成左撇子。可是第二天,法布林發現這昆蟲竟有著堅強的意志,實在不可低估。蟋蟀它們陪伴著我,讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀,他們對於自己的住所及那把簡單的四絃琴都非常滿意。

我小的時候,最喜歡捉的昆蟲就是蟋蟀了。每次去南崑山,我都會帶回幾瓶子的蟋蟀。可當時我只是感覺蟋蟀的聲音很好聽,跳起來好玩而已,並沒有去探尋原因。而《昆蟲記》這本書卻告訴了我,是法布林用他的探索精神給了我答案。在這一點上我要向他學習。

《昆蟲記》這本一部記載著各種昆蟲習性的書,是生物學之中的一顆明珠!

國中《昆蟲記》讀書心得5

小朋友,你們讀過《昆蟲記》嗎?你們知道白蠍會不會自殺嗎?我來給大家講一講吧。

有人說,蠍子被圍在一團火當中,用毒的蟄針戳刺自己,直到自己死去。這事是真的嗎?法布林親手做了一個試驗來驗證這件事。

法布林用燒紅的木炭塊圍成一圈火牆,把幾隻大白蠍放在火牆當中。炙熱的火苗開始烤到蠍子的身體,它倒退著在火圈裡打轉。一不留神,碰到了火牆上,燒得身體直冒煙。它開始左躲右閃,但還是會碰到火牆上,蠍子變得瘋狂了,不停地衝撞火牆,不斷地被燙傷。絕望中的它狂怒了,揮舞著長槍,再反捲成鉤子,而後伸直開來,平放在地,接著又舉了起來,動作來得非常猛烈。突然,大白蠍一陣發抖,接著就一動不動了,身體伸得直直的,平臥在地上,再往後,仍舊不動,徹底僵直了,這蠍子,它真的死了嗎?如果它確實用短劍刺殺了自己,靠自殺得到解脫,那麼,毫無疑問它是死了。我們看到了,只那麼短的時間,它就被自己毒液奪去了性命。

但法布林還是有些懷疑,於是鑷子夾起看上去已經喪生的蠍子,把它放在一灘涼沙土上。一個小時後,所謂的死者突然復活了,和接受火烤試驗前一樣生機勃勃。法布林繼續試驗了好幾只蠍子,結果完全一樣。原來,認為蠍子自殺的那些人,是被它突然失去活力的現象迷惑住了,這說明蠍子並不知道自殺是怎麼回事。

我們要學習法布林聽到別人說的話不輕易相信,還要動手驗證一下。在生活中,我也遇到這樣的事情:一天,我和爸爸讀了一本課外書,書上寫著駱駝的鼻子內有一層會自動開關的膜,當沙塵暴來臨的時候,膜會自動關閉。我半信半疑,和爸爸一起到動物園去看駱駝,果然看到駱駝的鼻子內有一層肉色的膜,象兩扇能自動關閉的小窗戶。

國中《昆蟲記》讀書心得6

法布林是法國一位著名的科學家、科普作家。今天,我懷著無比喜悅的心情讀完了他寫的《昆蟲記》,我感到十分震撼。

法布林是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,他傾注了畢生精力探入昆蟲世界,在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的生活習性和特殊本領,寫成了《昆蟲記》這部令人震驚的著作,受到了全世界人民的敬仰和愛戴。因此,獲得了巨大成就。

法布林能夠受到萬人敬仰,是不容易的。他出身於農民家庭,家境貧寒的他靠自學先後取得多個學位。一貧如洗的法布林沒有向任何困難屈服,他勤於自修,精心選擇研究昆蟲及植物,不斷獲得新成果。法布林一生最大的興趣,盡在探索生命世界的真面目,發現自然界蘊含著的科學真理之中。

我多麼渴望像法布林那樣到科學的世界去探索,去揭開自然界中一個又一個的奧祕,為人類造福啊!然而,同法布林相比,我真感到羞愧萬分。法布林能在困境中研究昆蟲,可我學溜冰的時候,才摔了一跤,就不想溜冰了,有時還把溜冰鞋偷偷扔掉。

讀過《昆蟲記》,我感受很深,《昆蟲記》不僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理,探求真相的求真精神,給了我很大的啟發。在生活和學習中,我要學習法布林勇於探索世界,勇於追求真理的勇氣和毅力,無論做什麼事情都要像法布林那樣,有一種嚴謹的科學精神,堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮鬥。

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