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關於日記一則作文彙編十篇

   來源:古今學識館    閱讀: 2.05K 次
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忙碌而又充實的一天又過去了,想必大家都學習了不少新知識,讓我們一起認真地寫一篇日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢?以下是小編為大家收集的日記一則作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關於日記一則作文彙編十篇

日記一則作文 篇1

我對那些走街竄巷的雜技團一向是看不起的,認為自己和他們有著天壤之別,故每每當他們表演完節目開始向大家募捐時,我都避之不及。但是這次經歷使得我對他們刮目相看。

星期六,小姨、大姨帶上我們一起驅車前往外公家,是為了在清明到來之前,給那邊的親戚掃掃墓,還給外公包點清明果。

汽車這才剛馬不停蹄的趕到,還沒站住腳,我就小心翼翼的下來了。方才有一支戲子走過,我疑惑不解:“外公,那些人是誰啊?幹嘛的?”

外公目不轉睛的對他們上下掃視了一番,恍然大悟道:“他們是外來的戲班子,其實也就是雜技團,等會村委會廣場就開始表演了。”

我和來的這一行人約好了,等會就去看。

待我們趕到時,表演已到高潮,現場自然座無虛席,我們站在一旁觀賞雜技演員們屢屢做出高難度的動作,著實吸引眼球,令人肅然起敬。

節目的精彩使得我完全沒有站著的感覺,我是那麼享受那種氛圍,那麼陶醉在他們那令人驚羨的雜技動作。

演畢,可大家都還沒看夠,就在鄉親們議論紛紛的時候,一名男子再次帶著新穎的雜技動作從臺下躍上了舞臺。但上臺後看見的不是他那令人拍案叫絕的一系列動作,全場幾百雙眼睛只看見他拿出一個問世不久的牌子的產品,之後便是滔滔不絕的一段推銷詞。原本興致勃勃的'大家瞬間心灰意冷,呼朋喚友就走了。

“這可好了,有位置坐了。”外公眼睛一亮。

廣場上還有三五成群的鄉親們孜孜不倦的聽著解說詞,當男子解說完畢時,看著臺下寥寥無幾的鄉親們,他自己也低聲嘆氣,準備收拾東西的時候,外公卻突然興致高漲,吆喝道:“小夥子!我還沒買呢,丟下你大爺我就想走啦?!”

外公說完便開始掏腰包準備購買,這時我勸外公:“這些江湖騙子的把戲您也信?買去的東西沒準一兩天就又壞了。”

外公意志堅決:“我買······”之後他便拍拍我的頭:“機會!是機會!”

是啊,那些雜技團也只是為了幫忙推銷新上市的產品,他們也是要靠著來養家餬口的,我們可否給他們多一份信任?產品的好壞與他們沒有關係,他們只是代銷而已。難道施捨他們自己力所能及的就那麼困難嗎?

多施捨機會,多給予關懷!

日記一則作文 篇2

今天一早,我和媽媽騎著自行車到大城山公園玩。我們一路上都在觀察路邊的景色,不久我倆就有了一項重大發現:路兩邊有些葉子都已經枯萎了,可還有一些小草小花沒有枯萎。小花小草那小小的葉子上還掛著晶瑩的露珠。“咦?”我發出一聲驚呼,我發現了一簇藍色的小花,它叫什麼連媽媽都叫不出口。“那好”,我給它起名字,“亮眼花!”。

當我們到了山頂時,太陽也慢慢升起來了,山頂上的人們都感覺不出這已經是中秋了,好像還是七八月份那樣生氣勃勃。我和媽媽在山頂上採集了很多標本,媽媽還用那種亮眼花給我編了一個花環呢!

“碧雲天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙碧,山映斜陽天接水,芳草無情更在斜陽外!”這首《蘇幕遮》表達的`是一種傷秋之美,可更是表達了秋天的豪爽自在!

啊!好一派“中秋顏色,翠色連天際”的景色呀!

日記一則作文 篇3

今天,可真是算倒黴到家啦!想知道原因嗎?請聽我慢慢道來——

我本來是要和奶奶、媽媽一起去菜市場買菜的。我們剛出門,媽媽把大門關了之後,奶奶就大叫道:“啊!我忘記帶鑰匙了!”這句話把我和媽媽都震住了。我喃喃地說:“早知道我就不出門了……”可現在怎麼辦呢?只能等爺爺回來,可是他現在去山上打水了。媽媽安慰我說:“沒關係,沒關係,等我們買完菜回來,爺爺就回家了。”

可買完菜回來,爺爺還是沒回家。我們只能先進鄰居家,因為我們家的陽臺和鄰居家的陽臺是相通的,從鄰居家的陽臺過去再把我們家的`大門開啟。

我們終於回到了家。差不多兩個小時後,爺爺才打水回來。反正事情的結尾還是讓我鬆了一口氣。

日記一則作文 篇4

我上八年級了。一句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道,有氣無力猶如臨終的遺言。

我失落,我心酸,七年級的最後決判使我放縱的心終於嚐到了痛的滋味。

一直以為自己無所不知,一直以為自己無所不能,因此,而放縱,而墮落,直到有一天,期末的判決突然發出,因此,我終於復甦了我麻木的生命,終於知道了他們有他們的非凡之處,他們比我優秀。

我有提過我的夢想嗎?其實現在這個時候是不該提什麼夢想的,我說的夢想是指將來想幹什麼。我曾經有說過要當個作家或者做點搖滾樂什麼的。但想在我不想了,我覺得它們對我來說都不真實,作家是寫作的,不是來表達自己的,而當他想表達自己的時候還得考率與利益有關的問題,而作搖滾樂的人,卻讓我想起了邪惡,墮落,好不容易甦醒過來,我又怎能在次陷下去呢?

我現在想做一個鄉村教師,真的,我喜歡鄉村的安謐,如果有機會我真的可能去幹,但我又想,我最痛恨的就是老師,而我去當老師,這算什麼呢?所以現在我還是不知道我該幹什麼,能幹什麼。

其實為了學習我真的努力過,當然,是用我獨特的方式。我有在別人嬉戲的時候刻苦探究,也有在萬家燈火熄滅的時候還在題海遨遊。我真的有努力過。可我所做的一切在大人眼中是幼稚可笑的,在同齡人聽起來是神經兮兮的;我所有的努力都是徒勞無功的;我所有的痛苦,只是“自尋煩惱”“作繭自縛”的,難道我真的無聊到了這種地步?我的確混得很慘,可我絕不跪下!我用外表的淡然來掩藏我那顆因成績而碎的不能再碎的心,我的`那張笑臉下不知隱含了多少絕望與無奈!

我上八年級了。我不興奮也不悲哀,我的心如死水。其實這就是一種莫大的悲哀,悲哀大於心死。我身邊的人個個都活的很美很滋潤,成天張著嘴笑,露出一口白牙齒或黃牙齒。不會笑的也是埋頭做題,一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當然的歸屬,我知道沒有理想和追求的人是多麼的可恥,我也知道只要自己不多想只做題就行。但知道僅僅是知道而已。我知道天上有個大月亮,可我一輩子也別想上去,人類那偉大的一腳註定輪不到我去踩。

我上八年級了。雖然我發現不是每次努力都會有收穫,但我知道每次收穫都必須要有努力……

日記一則作文 篇5

天陰得厲害,以往在天空中漂浮的白雲也寥寥無幾,幾乎消失了蹤跡。一陣陣涼風直襲人們裸露的外脖,涼颼颼的,冷得路人只打寒戰。

“咦,這是什麼?”我正準備上樓梯,忽然就被一幅油畫吸引住了,便好奇地自言自語。不過沒多久我便反應了過來——這應該是貼在牆上的一副書法,是專門供同學們欣賞的。

“讀書破萬卷——下比如有神。”我不禁把書法上的毛筆字給唸了出來,一邊細細體會,一邊則抬起頭繼續觀察了起來。

這是一幅使用濃、焦墨而畫成的書法,雖然字只有簡簡單單的一句名言,但小作者卻寫得極為用心。瞧,那一個“萬”字寫得多漂亮:編排適中,焦墨的特點在這裡十分自然地體現。還有那勾勒精細的“下”字、挺拔的“筆”字,端正的“神”

字……整幅書法都顯得蒼勁挺拔,看上去排版整齊,賞心悅目。我也不禁被小作者的這幅作品深深折服。可是當我將目光移到下面的“小作者介紹時”不禁再一次深深震撼:小作者只有三年級?怎麼可能?在我深思的同時,記憶也猶如潺潺的小溪,一路流向曾經,把我帶到了平時的業餘生活,帶入了我平時的.課外世界。

捫心自問,我的課外生活並不是非常豐富,除了做作業便是看書。同小作者相比,我真是自愧不如。我一直把每天的看書看作是一件“神聖”的事情,卻不知這其中自己失去了多大的樂趣。多於畫畫,我還是畫得有些眉目的;但對於,只能用這幾個字來形容:鬼畫符。仔細想想,小作者才三年級,書法就寫得這麼好;而我這個身為六年級的大姐姐,卻連基本的握筆也掌握不好,更何況我的業餘生活又是如此單調。而我,又有什麼理由不將今後的業餘生活安排得充實呢?

中午一回到家,我做的第一件事情便是鋪紙,調墨,練書法。我也要像小作者一樣,勤於練習,寫出一幅好的書法字來。畢竟嘗試,才是成功的法寶。

日記一則作文 篇6

20xx年2月15日 星期日 睛

晚上,我們全家坐在電視機前收看節目。突然,一條觸目驚心的訊息映入我的眼簾:海寧發生了一場火災,40位聚在一起搞迷信活動的老人被大火無情地奪去了生命。

常聽我家的太婆(爸爸的奶奶)說,多拜神佛會對自己有幫助,神佛會幫人們消災,會幫人們賺錢,還會幫我們學生提高學習成績呢!咦,這40位老太太不都是忠誠於神佛的人嗎?那她們為什麼會被大火燒死了呢?這“偉大”的神佛怎麼不救救她們呢?我把心中的疑問告訴了一旁的爸爸、媽媽。爸爸告訴我,太婆的想法都是迷信思想在作怪!人只有靠自己勤勞的雙手,相信科學,才能創造美好的生活!

是呀,如果葬身於火海中的40位老太太沒有這種迷信的.思想,現在的她們可能正在家裡與兒孫共享天倫之樂!可現在的她們卻被迷信送上了死亡路,多慘呀!對,我現在已是二年級的國小生了,我得用科學的知識向太婆宣傳迷信的壞處!

“走!”我拉起爸爸、媽媽,向太婆家奔去……

日記一則作文 篇7

今天是“元九”登高節,儘管天公不作美,爸爸媽媽還是早早地就帶著我去爬鳳凰山。

走到鳳凰山的腳下,我們發現這裡遊人如織,將鳳凰山的入口擠得水洩不通,我費了九牛二虎之力才走到鳳凰山的中門前。走進中門,頓時感覺進入了原始森林,而中門外,是一些遊樂設施。中門像一道分界線,將繁華的都市和“深山老林”完全隔開。

我們走著走著,漸漸看到紅軍亭。雲霧繚繞中的紅軍亭,恰似仙山瓊閣。通天梯蜿蜒曲折,像一條綵帶從雲間飄落下來,那流動的綵帶正是拾級而上的遊人。我們跟著熙熙攘攘的人群上了通天梯。

走上通天梯後,爸爸和媽媽都走不動了,可我們為了這個特殊的節日,還是堅持一步步挪動著身軀,攀上了紅軍亭。

站在紅軍亭上,放眼望去,周圍盡是連綿起伏的峰巒,形態各異。這裡雖比不上那些名山大川——沒有峨眉的秀美、華山的險峻、泰山的'挺拔,但它卻有著最樸素無華的風格——默默地養育著巴山兒女。

在紅軍亭休息了一會兒後,我們便向元稹廣場進發。

走進元稹廣場,撲面而來的是元稹站在船頭迎風破浪的英姿,讓人不禁想起當年人們紛紛登山遠送他的情景,想起他造福於通州人民的政績,想起他體恤民情的善舉。

離開元稹廣場,我們便向鳳凰之巔——鳳凰樓進發。

我們走一陣歇一陣,這時,我才覺得平時應該多鍛鍊身體,畢竟身體是革命的本錢嘛。走了許久,終於,我們來到了鳳凰樓。

在鳳凰樓下,我們一邊聊天,一邊就著鳳凰山秀麗的景色享受美味佳餚。傍晚,我們才戀戀不捨地隨人流打道回府。

日記一則作文 篇8

今天是放假的第一天,我剛翻開《寒假新時空》,就被裡面的“看圖猜字”給吸引住了。畫的.左邊站著一個人,右邊立著一匹馬,打一字,是什麼字呢?這可把我難住了,我絞盡了腦汁也想不出來,只好去問奶奶。奶奶想了想,自言自語地說,“‘立加上‘馬’不是字,‘人’加上‘馬’也不是字……”看來奶奶也沒有戲了。我只好自己再看一遍。突然,我大叫一聲:“我知道了!是‘媽’字”“是‘媽’字!”奶奶顯得有些迷惑不解。“是‘媽’字。”我回答道:“因為那個人是女的!”奶奶這才明白了。

還有一道題:畫的上面有一張嘴,下面坐著一個人,這又是什麼字呢?媽媽想了想,說:“我知道了!是‘囚’字!”我大叫:“不是!不是!你沒有仔細看題!那個人明明再那張嘴的下面,怎麼是再那張嘴的中間呢?”“我看是‘呆’字。”奶奶又發話了。“不對,不對,下面的那個人是嬰兒!你看,那個人嬰兒的嘴裡還咬著奶嘴呢!”我說,“那你就往嬰兒的思路去想吧。”奶奶說。“嬰兒,嬰兒,嬰兒……”我自言自語道:“我知道了!我知道了!是‘兄’字!”“是‘兄’字?”全家人都轉不過彎來。“是‘兄’字。”我說:“因為那個人是嬰兒,‘口’下面加個‘人’不是‘兄’還是什麼!”“哦!”全家人異口同聲地說,“原來是這樣!你真聰明!”

今天的猜字謎真有趣。我通過仔細觀察,認真思考,不但猜出了大人難以解開的謎底,而且獲得了表揚,享受到成功的喜悅。我想:猜字謎真好玩,可以開發智力,提高分析問題的能力。朋友,你也來猜一猜吧!

日記一則作文 篇9

星期五的早晨,我撕去一張隔夜的日曆,向著新的日曆看了看,嘆曰:“自由女神呀請賜我自由吧,我的自由已經被嘮叨的媽媽羅嗦掉了!” 像往常一樣,放學後我匆匆地踏上回家之路。

不同的是,當我走到熱鬧的`十字路口準備過馬路時,突然有一位面板黝黑的老人攔住了我,他把手裡的盆子慢慢移到我面前,舉動十分明顯,他哀求我給點錢或什麼他。 我搖了搖頭,示意拒絕他。誰知,老人用沙啞的聲音說道:“行行好吧!”我把頭一抬,只見老人抖動的花白鬍須,抽搐的兩腮,深凹的眼窩,刀刻般的皺紋,還有那雙枯枝根似的手。再看看我潔白的校服,而他那不知幾天沒洗的衣服,都發黴了!縱慾,我把手伸進口袋掏出一張皺巴巴的人民幣——0.5元遞給了老人。

老人謝我,然後悲哀的走去。我的目光也隨著移了過去,望著老人蒼老的背影,讓我感覺到了世界的醜陋。 人們都說,上帝是公平的,當他為你關上一道窗,同時也會給你打快另一扇窗。可是,我為什麼體會不了呢?老人靠乞錢過日子,可這樣能熬幾天呢?老人的人生一定很迷茫了。既沒有遮寒之舍,又沒有溫飽之餐——這不正是人生最大的悲劇麼?我想,在老人身上,‘自由’已不知為何物了。 今天,讓我懂得了自由的真諦,明白到了我身邊這份羅嗦竟是一份關愛。

日記一則作文 篇10

我今天讀了《背影》這篇文章,我覺得作者把他父親的動作、神態描寫得非常細,他用很簡單的語言寫出了深刻的感情。

我現時也想到了自己的'父母是多麼地為自己操勞,我第一次有了這樣的感受,以前我根本沒有這麼想過。父母幫我講題我卻滿不在乎,父母生氣我卻幸災樂禍,今天我為此事觸動很深。突然,我想到一件事:遠在外地的爸爸在做什麼?

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