一：銜環結草
結草與銜環都是古代報恩的傳說。前者講一個士大夫將其父的愛妾另行嫁人,不使殉葬,愛妾已死去的父親為替女兒報恩,將地上野草纏成亂結,絆倒恩人的敵手而取勝;後者講有個兒童挽救了一隻受困黃雀的性命,黃雀銜來白環四枚,聲言此環可保恩人世代子子潔白,身居高位。後將二典故合成一句,比喻受人恩惠,定當厚報,生死不渝。
二：感恩圖報
春秋時候，吳國的大將軍伍子胥帶領吳國的士兵要去攻打鄭國。鄭國的國君鄭定公說：“誰能夠讓伍子胥把士兵帶回去，不來攻打我們，我一定重重地獎賞他。”可惜沒有一個人想到好辦法，到了第四天早上，有個年輕的打漁郎跑來找鄭定公說：“我有辦法讓伍子胥不來攻打鄭國。”鄭定公一聽，馬上問打漁郎：“你需要多少士兵和車子?”
打漁郎搖搖頭說：“我不用士兵和車子，也不用帶食物，我只要用我這根划船的槳，就可以叫好幾萬的吳國士兵回去吳國。”是什麼樣的船槳那麼厲害呀?打漁郎把船槳夾在胳肢窩下面，跑去吳國的兵營找伍子胥。
他一邊唱著歌，一邊敲打著船槳：“蘆中人，蘆中人;渡過江，誰的恩?寶劍上，七星文;還給你，帶在身。你今天，得意了，可記得，漁丈人?”伍子胥看到打漁郎手上的`船槳，馬上問他：“年輕人，你是誰呀?”打漁郎回答說：“你沒看到我手裡拿的船槳嗎?我爸爸就是靠這根船槳過日子，他還用這根船槳救了你呀。”伍子胥一聽：“我想起來了!以前我逃難的時候，有一個打漁的先生救過我，我一直想報答他呢!原來你是他的兒子，你怎麼會來這裡呢?”
打漁郎說：“還不是因為你們吳國要來攻打我們鄭國，我們這些打漁的人通通被叫來這裡。我們的國君鄭定公說：‘只要誰能夠請伍將軍退兵，不來攻打鄭國，我就重賞誰!’希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經救過您，不要來攻打鄭國，也讓我回去能得到一些獎賞。”伍子胥帶著感激的語氣說：“因為你爸爸救了我，我才能夠活著當上大將軍。我怎麼會忘記他的恩惠呢?我一定會幫你這個忙的!”伍子胥一說完，馬上把吳國的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個好訊息告訴鄭定公。一下子，全鄭國的人都把打漁郎當成了大救星，叫他“打漁的大夫”，鄭定公還送給他一百里的土地呢!
伍子胥為了報答打漁郎的爸爸幫助過他，他不但不攻打鄭國還讓打漁郎得到獎賞，這就叫做“感恩圖報”。
這個成語用來形容對於別人給自己施與恩惠表示感激，並想辦法報答。
三：飲水思源
庾信是南北朝時期有名的文學家。在公元544年，梁元帝派他出使西魏。可沒多久，樑朝被西魏滅掉。西魏王非常賞識庾信，就留他在西魏的國都長安做官。庾信不願意，可是又走不了。他在長安一直住了近30年，心裡非常思念故土。
他曾在《徵調曲》中寫道：“落實實者思其樹，飲其流者懷其源。”表達了他對故土的思念之情。這句話後來就演變成“飲水思源”這個成語
四：一飯之恩
韓信在未得志時，境況很是困苦。那時候，他時常往城下釣魚，希望碰著好運氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時常要餓著肚子。幸而在他時常釣魚的地方，有很多漂母(清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆)在河邊作工的，其中有一個漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞刻苦僅能以雙手勉強餬口的漂母的恩惠，很是感激她，便對她說，將來必定要重重的報答她。那漂母聽了韓信的話，很是不高興，表示並不希望韓信將來報答她的。後來，韓信替漢王立了不少功勞，被封為齊王，他想起從前曾受過漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來答謝她。 這句成語就是出於這個故事的
三國時候，有個名叫管輅的人，從小勤奮好學、才思敏捷，尤其喜愛天文。15歲時，已熟讀《周易》，通曉占卜術，小有名氣。
當時，吏部尚書何晏、侍中尚書鄧颺倚仗權勢，胡作非為，名聲很不好。他們聽說管輅很會算卦，也想讓他給他們算一卦。管輅早就聽說這兩人是曹操的侄孫曹爽的心腹，臭名昭著。他考慮了一會兒，心想：正好趁這個機會好好教訓他們一頓，滅滅他們的威風。
管輅敞著衣衫，雙手甩動著寬大的袍袖，晃晃悠悠來到何晏府上。鄧颺說：“先生實在是高士，就請為我佔一下夢吧。最近幾日，我總夢見青蠅落在鼻子上，趕也趕不走，不知是吉是凶？”管輅想了一想，說：“從前周公忠厚正直，輔助周成王建國立業，國泰民安；現在你二人身居高位，職重如山，名若雷霆，但人們懷念你們恩德少，畏懼你們威勢多，這恐怕不是求福之道。你的夢按卜術來測，是個凶相！”何晏聽他這麼一說，嚇得粉白的鼻尖上出了一層汗。管輅又說道：“不過，如果你們能收斂幹壞事的心，彌補合乎禮儀的行為，這樣，青蠅就可以驅除，三公的地位就可以得到。”鄧颺恭恭敬敬聽了半天，竟聽到這樣一番訓斥，不禁惱道：“你這不是老生常談嗎？我們早就知道，何必再聽你羅嗦？”管輅聽了，哈哈一笑：“雖說是老生常談的.話，卻不能加以輕視啊！”
不久，何晏、鄧颺與曹爽一起因謀反而遭誅殺。訊息傳來，管輅連聲說：“老生常談的話，他們卻置之不理，難怪有如此下場啊！”
羊羔跪乳
很早以前，一隻母羊生了一隻小羊羔。羊媽媽非常疼愛小羊，晚上睡覺讓它依偎在身邊，用身體暖著小羊，讓小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊帶在身邊，形影不離。遇到別的動物欺負小羊，羊媽媽用頭抵抗保護小羊。一次，羊媽媽正在喂小羊吃奶。一隻母雞走過來說："羊媽媽，近來你瘦了很多。吃上的東西都讓小羊咂了去。你看我，從來不管小雞們的吃喝，全由它們自己去撲鬧哩。"羊媽媽討厭母雞的話，就不客氣地說："你多嘴多舌搬弄是非，到頭來犯下擰脖子的`死罪，還得挨一刀，對你有啥好處?"氣走母雞後，小羊說："媽媽，您對我這樣疼愛，我怎樣才能報答您的養育之恩呢?"羊媽媽說："我什麼也不要你報答，只要你有這一片孝心就心滿意足了。"小羊聽後，不覺下淚，"撲通"跪倒在地，表示難以報答慈母的一片深情。從此，小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是"羊羔跪乳"。停了一會兒，舅舅又說："烏鴉還知道反哺、羊羔還知道跪乳，人難道就不知道孝敬自己的父母嗎?"
語出古訓《增廣賢文》，原文是“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”意為小羊每次吃奶都是跪著，它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。這就是“羊羔跪乳”。其實羊羔跪乳是由羊體內的遺傳物質控制的先天性行為，羊生來就會，和孝道，感恩無關，但中國人天生就喜歡這種浪漫化故事的。
【伯俞泣杖】指孝順父母。
【班衣戲彩】指身穿綵衣，作嬰兒戲耍以娛父母。後以之為老養父母的孝親典故。
【班衣戲採】相傳老萊子七十歲時穿綵衣作兒戲以娛親。後以之為老養父母的孝親典故。
【斑衣戲彩】指身穿綵衣，作嬰兒戲耍以娛父母。後以之為老養父母的'孝親典故。
【承歡膝下】承歡：舊指侍奉父母;膝下：子女幼時依於父母膝下，故表示幼年。舊指侍奉父母。
【慈烏反哺】慈：奉養;慈烏：烏鴉的一種，相傳能反哺其母;返哺：烏雛長大，銜食哺其母。比喻子女報答父母的養育之恩。
【慈烏返哺】慈：奉養。返哺：烏雛長大，銜食哺其母。比喻子女報答父母的養育之恩。
【綵衣娛親】傳說春秋時有個老萊子，很孝順，七十歲了有時還穿著彩色衣服，扮成幼兒，引父母發笑。後作為孝順父母的典故。
【定省溫凊】定省：古代兒女早晚向父母問安;溫凊：冬溫夏凊的略語，溫是溫被，凊是扇席。形容子女非常孝順。
舐犢情深
曹操手下的主薄楊修是漢末著名的文學家。他才思敏捷，但卻恃才放曠，經常在曹操面前耍一些小聰明，惹得曹操很不高興。曹操每次與曹植議事，見他對答如流，心中不免產生疑問。
曹操的長子曹丕買通曹植左右，把楊修事先替曹植準備好的答案偷出來進呈給父親。
曹操這才恍然大悟，知道又是楊修搗的鬼，便更加疑忌楊修。後來曹操出兵漢中時，找了個藉口把楊修給殺了。事後，曹操遇到楊修的老父親楊彪，關切地問：“先生近日為何瘦得如此厲害？”
楊彪回答道：“昔日漢武帝的近臣、匈奴貴族金日？有兩個兒子，漢武帝非常寵信他們，讓他們在宮中侍奉。
後來金日？發現自己的兩個兒子亂宮中，就一狠心把他倆殺了，免得以後生出禍患。
我自愧沒有金日？那樣的先見之明，但畢竟還有老牛舔小牛
那樣的'親子之愛。”委婉地表達出自己痛惜愛子被殺的心情。曹操聽後，心裡也十分過意不去。
知遇之恩
春秋時期，俞伯牙擅長彈奏琴絃，鍾子期擅長聽音辨意。有次，伯牙來到泰山（今武漢市漢陽龜山）北面遊覽時，突遇暴雨滯留巖下，寂寞之餘，拿出古琴彈了起來。也正在附近躲雨的樵夫鍾子期聽到後，忍不住叫道：“好曲！真是好曲！”
隨後伯牙每奏一支琴曲，子期都能聽出它的`意旨和情趣，這使得伯牙驚喜異常。二人因此結為知音，並約好來年再相會論琴。
可第二年伯牙來會子期時，得知子期不久前已經因病去世。伯牙痛惜傷感，摔破了古琴，從此不再撫弦彈奏，以謝平生難得的知音。
烏鴉反哺
【詞目】：烏鴉反哺
【解釋】：烏鴉反哺，成語，比喻奉養長輩的孝心。烏鴉是一種通貌醜陋的鳥，人們覺得它不吉利而遭到人類普遍的厭惡，但他們卻擁有一種真正的值得我們人類普遍稱道的美德——養老、愛老，在養老、敬老方面堪稱動物中的楷模。
【出處】：元·無名氏《薛苞認母》第二折：“常言道馬有垂韁，犬有那展草，踹踏街心，慈烏反哺。”
【示例】：～，有母子愛。
烏鴉反哺，成語，比喻奉養長輩的孝心。烏鴉是一種通貌醜陋的鳥，人們覺得它不吉利而遭到人類普遍的厭惡，但他們卻擁有一種真正的值得我們人類普遍稱道的美德——養老、愛老，在養老、敬老方面堪稱動物中的.楷模。
據說這種鳥在母親的哺育下長大後，當母親年老體衰，不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，並且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”。
一飯千金
【拼音】 yī fàn qiān jīn
【來自】 《史記·淮陰侯列傳》：“信釣於城下，諸漂母漂，有一母見信飢，飯信，竟漂數十日。”又：“信至國，如所從食漂母，賜千金。” 成語故事 檢視一飯千金成語故事
【釋義】 比喻厚厚地報答對自己有恩的人。
例句唐·沉亞之《旌故平盧軍節士》：“當渴飢之望也，～，未足者不能十金。”
漢高祖劉邦身邊有一員大將軍名叫韓信。他出身貧困，父母早逝，每天靠討飯過日子。
韓信沒有別人可以依靠，只好每天到河邊去釣魚，用魚來充飢。有一天，韓信碰到一個老婆婆。老婆婆把自己的飯分一些給他吃。一連幾天，這位老婆婆每天都給韓信飯吃，韓信十分感激，便對老婆婆說：“您這樣照顧我，將來我一定要好好報答您。”老婆婆說：“我不要你報答。只希望你要努力自立啊!”韓信滿臉羞愧。從此，他認真讀兵書，練習武藝，決心做個有用的人。
後來，韓信投奔到漢王劉邦門下，受到重用，拜為大將，並授以調兵遣將、行軍佈陣的'大權。韓信經過認真訓練兵馬，率領漢軍東征西討，終於打敗了最強大的對手項羽，協助劉邦建立了漢朝。韓信被封為楚王，回到了故鄉，派人去找給他飯吃的老婆婆。韓信見了老婆婆，向她再三道謝，並送給她一千兩黃金。
結草銜環
【詞目】結草銜環
【拼音】jiécǎoxiánhuán
【示例】：俺田家祖上一百世的祖宗，做鬼都感激二位爺的恩典，～，一定會報答你二位的。◎清·劉鶚《老殘遊記》第十四回
【釋義】：比喻感恩戴德，至死不忘。後世用結草銜環代指報恩。
【近義詞】：感恩報德、飲水思源
【反義詞】：以怨報德、忘恩負義
【語法】：聯合式;作謂語、賓語、定語、狀語。
比喻感恩報德，至死不忘。《左傳·宣公十五年》記載：春秋時期，晉國大夫魏顆的父親魏武子有個非常寵愛的小妾。魏武子臨死前，要魏顆把那個小妾給他殉葬。魏武子死後，魏顆卻把父親寵愛的那個小妾嫁給了別人。
後來，秦將杜回領兵攻打晉國，晉王命魏顆率兵抵抗。兩軍正在激戰之時，戰場上突然出現了一位老人，他把地上的草打成了許多結把杜回絆倒，魏顆因此活捉了杜回，秦軍大敗。當天夜裡，魏顆做了一個夢，夢見白天的那個老人對他說：“我是你所嫁的'那個婦人的父親，特來戰場上結草報恩。”
退避三舍
晉公子重耳逃亡到楚國，楚成王在接待他時問，你如果回到晉國的話，將怎樣報答我？重耳說，楚國遍地是人傑，到處物產豐饒，比晉國富多了，我拿什麼報答您呢？楚成王又說，那你還是報答一下我吧。重耳說，若以您的賢明，讓我回國，以後如果晉楚會師中原，交起戰來，我將率兵後退九十里地，如果您認為這樣還不足以報答，我將只好與您戰鬥下去！
聽了重耳的`話，楚成王認為重耳很了不起，老天一定會讓他復興晉國，違反天意是要闖大禍的。於是以禮相待，並把重耳送到了秦國。
後來重耳回到晉國當了國君，在晉楚城濮之戰中他果然率兵退避了九十里。
描述感恩老師的成語：
良師益友 春風化雨 潤物無聲 嘔心瀝血 循循善誘 誨人不倦 桃李滿門 先聖先師
和藹可親 無微不至 兢兢業業 廢寢忘食 埋頭苦幹 盡心盡力 一絲不苟 勤勤懇懇
春風化雨 有教無類 平易近人 古道熱腸 十年樹木, 百年樹人 作育英才 高山昂止
教導有方 桃李不言 虛懷若谷 陽春白雪 滿腹經綸 德高望重 語重心長 字字珠璣 嘔心瀝血
描述感恩老師的句子：
1)踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
2)老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
3)往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收!
4)鳥兒遇到風雨，躲進它的巢裡;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裡——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您!
5)願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!
6)您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
7)老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裡，依然閃爍著您當年點燃的火花!
8)踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師!
9)老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
10)讓陽光送去美好的期待，讓清風送去我們深深的祝福，讓白雲和藍天永遠點綴你的餓生活，願你的生活充滿快樂!
11)春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
12)老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的'色彩，我當怎樣地感謝您!
13)祝老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體，您是創造奇蹟的勞動者，是您哺育了我們，我們深深感謝您!
14)把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
15)人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
16)對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變，老師，祝您萬事如意!
17)假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
18)天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
19)因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
20)有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
