在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的护蛋的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
周五放学后，鲍老师笑着说：“同学们，周一你们每人带一个鸡蛋来学校。”大家都很惊讶，纷纷议论起来。有人说：“喂，你拿鸡蛋干什么？吃饭？或者……”是的说“活动结束后做荷包蛋了吗，中午吃午饭？”我心想：你拿个鸡蛋干什么？我应该放鸡蛋吗捐给食堂？还是用自己的能力孵小鸡？充满期待！
周一，大家都带了鸡蛋来学校，同学们都很兴奋。他们不知道鲍老师在卖什么药。但是有几个下课后，很多学生的鸡蛋被“光荣牺牲”。他们中的一些人不小心摔倒在地上，摔成碎片，而另一些人没有有同学遇到鸡蛋破了的同学，一个个郁闷：“唉，我的荷包蛋全毁了！”最有意思。
是马浩文的蛋，下午准备放学回家。黄彬彬和马浩文打架，只听到砰的一声，马浩文的鸡鸡蛋从桌子上掉了下来，黄色的蛋黄流出来了。可惜他差点赢了！鲍老师笑着说：“再来一个鸡蛋破了，让我们为它默哀一分钟！“哈哈哈，教室里突然笑了起来，数了数，鸡蛋没有碎。27人，彩蛋“光荣牺牲”25人。鲍老师接着说：“同学们，今天让你们带鸡蛋来学校就是让你们。”孩子明白一个道理，爱护自己的财物，要像爱护眼睛一样细心！"听了包先生的话，我小心翼翼地把鸡蛋从包里拿出来。从一开始，我就折了一个小纸盒，放在纸上在把鸡蛋放进书包之前，我在盒子下面放了一层纸。这一天，我非常小心地从书包里拿书，所以我的鸡蛋完好无损损失。包老师的这次活动很有意义，让我明白了一个道理：我必须对一切负责。
上周四，游老师宣布我们要开展护蛋行动啦！大家听到了游老师宣布的事情感到疑惑。不过我又好奇又兴奋，心想：“蛋不是都应该由母鸡来保护吗？为什么我们也要护蛋啊！这件事一定很好玩！”
接着，游老师给我们讲解了怎么来护蛋。我对这个活动更加期待了。
星期天的晚上，我打开冰箱精挑细选了一个又小又可爱的鸡蛋。接着，我把那可爱的蛋放在一个又安全又柔软的地方。
星期一的早晨，我在妈妈的帮助下用几张卫生纸吧鸡蛋给包了起来，再套上两条塑料袋。最后放在一个薯片盒里。
到了学校，我得意洋洋地走进教室，炫耀着我那可爱的蛋。早读完毕后，上第一节班队会时，游老师叫我们小组交流你是怎么护蛋的。于是，我给同学们分享了我的办法。当听完其他同学的办法后，我把同学们好的方法用在了保护自己的鸡蛋上，让它更加安全。
下课了，我去上厕所，啊！人太多啦！我不小心把我的鸡蛋盒给掉出来了。我大惊失色，急忙拿出蛋，啊！太好了，没破，我兴高采烈地跳起来。
到了中午，我把蛋从包里拿了出来，看了一眼，还是好的。吃完午饭后，我小心翼翼地把鸡蛋放回包里。
终于，熬到了最后一节课，是参加代表队。跑步时，我把鸡蛋紧紧地握在手上。代表队上完后，我高兴地拿着蛋跑到妈妈办公室，大声地对妈妈说：“妈妈，我护蛋成功啦！”
通过这次的护蛋行动，我知道了做事情要仔细，还要会思考，想办法。我也知道了爸爸妈妈养育我们是多么不容易啊！
今天，我们自然作文开展了一次有趣的活动护蛋行动。
护蛋行动就是把自己的蛋宝宝保护三天。如果成功就能在母亲节当天为母亲赢得神秘礼物；如果失败，那就得为母亲做一件力所能及的家务事。
回到家中，我先从冰箱里取出了一个块头最大的鸡蛋，然后拿出一个牛奶盒，洗干净，用纸巾把水擦干，在盒子底部放入散发着淡淡清香的纸巾，当作蛋宝宝的床单。接着我取出水彩笔，为蛋宝宝穿上了一件五颜六色的衣服，画上属于它自己的表情，最后再放进小屋里。
第二天，我带着蛋宝宝来参观我的学校。上课时，我把它放在文具盒后面，可它好像对外面充满了好奇，总是想偷偷溜出来，看看外面的世界。
有一次，我把蛋宝宝放在课桌的角落里睡觉。时间长了，我渐渐忘了它的存在。我在课桌里面找一本书，可是怎么也找不到。于是，我准备把全部的书来个大清理。当我拿出书时，突然听见清脆的声音，好像有一小块玻璃掉在了地上。这时，我猛然间想起了我的蛋宝宝，心想：该不是我的蛋宝宝掉在地上了吧！地上这么硬，它又那么脆弱。想到这，我顿时心如刀割，我连忙在地上寻找着。这时，我在书包旁边发现了它，令人惊奇的事发生了，只见它稳稳当当地坐在了地上。我拿起来仔细观察，也没有丝毫破裂的痕迹。还好，蛋宝宝完好无损，我悬着的心终于落了下来。
三天过去了，我的蛋宝宝安然无恙。这三天中，我不仅感受到了照顾蛋宝宝的辛苦，也体会到了母亲照顾我们的艰辛。在母亲节这个特殊的日子里，我想对妈妈说：妈妈，谢谢您含辛茹苦、任劳任怨地把我抚养大。您辛苦了！祝您节日快乐！
今天，老师让我们每个人带一个鸡蛋，开始“护蛋行动”。
我一只手拿着鸡蛋，一只手拉着书包到了学校，小心翼翼地把鸡蛋拿出来放在桌子下面的抽屉里，真怕被什么撞坏。升旗的时候，真担心哪个顽皮的家伙来翻我的桌子。回到教室，我第一件事就是看看鸡蛋有没有碎，啊！还好还好，我长长地舒了一口气，心想：“我一定要坚持到放学。”
一听到上课铃，我就在抽屉里找了个安全的角落把蛋放好。上课的时候，我心里七上八下的，老是怕蛋被别的书本挤碎。这时，我忽然想起了自然老师的话：“蛋的周围都有东西的话，是不容易碎的。因为它四周受的力都是一样的，——这叫平衡。”想到这儿，我也就放心了。
下课了，我立即把蛋拿出来看了看，啊！是真的，蛋完好无损地呆在抽屉里。我高兴极了！就这样，我每节课下了以后，都要看看蛋的情况。几节课过去了，我也不那么担心了。
下午上信息课的时候，我把蛋带在身边，放在口袋里，这样总安全了吧。哪知道下课时，班里的调皮大王在门口撞了我一下，我撞在了门框上，只听“咔”的一声，我暗叫“不好１，果然，从兜里摸出一把黏糊糊的鸡蛋“残罕。
放了学，我垂头丧气地对妈妈说：“今天我护蛋失败了。”本来我还想再试一次的，可是不好意思跟妈妈开口了。现在我知道了，“失败是成功之母”，没什么不好意思的。我要吸取教训，妈妈也同意我再试一次，这次我一定会成功的！
听了护蛋这个题目你一定很奇怪吧，干吗护蛋？为什么要护蛋？护什么蛋？其实，就是把鸡蛋放到口袋里保护起来。
晚上，我精心选了一只生鸡蛋，开始用东西把它保护起来。我先给它来一层塑料袋，第二层是很多纸巾，第三层是软海绵，然后我用像皮筋把它裹得紧紧的，不容易碎，最后我再找出一个纸盒子放进去，盖上盖子，就ok了！
早上上学，我拿起盒子放入口袋，到了教室里，发现班上的同学的表情都很不自然，眼里发也警惕的目光，好像我一走近，他们的蛋就会碎了似的。我刚走到座位上，同桌就问我：你的蛋呢？我拿出来给她看，这时我看见她的蛋只用了一层保鲜膜，我说：还是包好一点好，以防万一。做广播操时，为了保证鸡蛋的安全，我把踏步也踏得慢了下来，做广播操的时候，心里也总是想着鸡蛋。下课了，我坐在教室里，忽听呀的一声，我忙走出教室，看见地上黄黄的一片，原来是时玉欣的鸡蛋破了。什么？连时玉欣这种平时很细心的人鸡蛋都会破。我该更加小心。这时，有同学撞了我一下，我心里想：坏了！我的鸡蛋要报销了！我一定要把蛋保护好，便往后一躺，仰面摔倒，虽然身上一点疼，但蛋总算是保护好了，还是值得的。
一天的护蛋结束了，我感到很辛苦。下午，老师告诉我们4月13日母亲节。我明白了老师让我们护蛋的用意，是呀，十一年来，妈妈每天就像我们保护蛋一样精心呵护着我们，下雨了，站在校门口拿着伞等待的是妈妈。放学了，肚子饿了，桌上己摆好的饭菜是妈妈做的。夏天，直喊热，妈妈就会递上一根雪糕。生病妈妈会一直守护在身边。啊！我明白了！老师是让我们体验妈妈的艰辛！
谁言寸草心，报得三春晖！
星期五放学时，老师要我们返校时每人带一枚鸡蛋来学校。大家都不知道老师葫芦里卖的什么药，都想缠着老师问个究竟，哪知老师就是不肯告诉我们。星期天返校后我们才知道老师的真正用意，老师要我们护蛋。并告诉我们鸡蛋除睡觉、洗澡以外不能离身，到星期五，鸡蛋还完好无损的，老师要重重地奖励。我们听了老师的话，都信心十足，心想，这有何难？
护蛋行动开始了，随时都可以看见同学们的袋子鼓鼓的。可一个上午下来，就有几个同学的鸡蛋破了，幸好我的还没破。吃完中饭，在回寝室的路上，我边走边用手摸摸口袋里的鸡蛋，有时还不由自主地拿出来看看。回到寝室后，我给鸡蛋包上了两层塑料袋，才安心地睡觉。我对鸡蛋不敢有半点怠慢，每当做操的时候，我的心就怦怦直跳，生怕下蹲时把蛋给蹲碎了，我努力控制自己的动作幅度。跑步时，我又怕把蛋摇碎了，就把蛋握在手心。就连上下楼梯时，我也时时靠边走，不跟别人拥挤。
我小心翼翼地伺候着鸡蛋。但到了星期三，不幸的事情还是发生了。刚上完选修课，我就和同学去打乒乓球，把护蛋的事情抛到了九霄云外。回到教室，我习惯性地摸摸口袋，完好的鸡蛋已经荡然无存了。我无可奈何地从口袋里掏出鸡蛋扔进了垃圾桶。
保护一个鸡蛋都这么不容易，父母哺育我们长大成人是何等的艰难啊！
“各位同学们，我们这周来进行一个护蛋行动。”啥？护蛋？没事护啥蛋啊？老师吃饱撑的了？但是“师”令如山，我们不敢不从。
我回到家，左挑右选，选中了一个看似坚如磐石的“坚强汉子”，想把它装饰的光彩夺目，让老师吓一跳。可惜，我画画不好，在蛋上贴两张贴纸就OK了。本来想起个响亮的“不破蛋蛋王”，可我最终给它起了个叫“明星猴”。起那名太引人注意，与众不同，高高在上、超凡脱俗了，做人要低调，做蛋也要低调呀！
护蛋行动开始了，别管啥鸡不鸡蛋了，别带了。但我转念一想：不行啊！这是作业，只要不让同学们知道蛋就不会破了吧！
星期一，我小心翼翼的保护着鸡蛋。星期二，我正准备看电视，把鸡蛋也带上了，趁着广告，我将“明星猴”左三圈、右三圈… …做起了明星操。正当“明星猴”做的“带劲”时，我一不小心用力过度，“明星猴”奋不顾身地奔向“悬崖”——桌边。眼见危急关头、刻不容缓、情况紧急、蛋命关天… …我迅速抄起沙发垫子，扔向桌下，“噗”地一声，垫子以优美的姿态安全降落。坏了，坏了！忘了重点了！只见鸡蛋在那千钧一发的时刻，安然无恙的停住了。而我却哭了起来，因为刚被妈洗净的垫子又被弄脏了，后果呀，不堪设想。这一天就虚惊一场地过了
后面几天也是有惊无险，有一次差点被妈妈给做成西红柿鸡蛋营养饭。
星期六，老师奖了我一张金币，我手里拿着金币，心里乐滋滋的：护蛋成功！赚大了！赚大了！一个蛋一张金币。早知道我真该多护几个蛋。
星期二下午，教师布置了一个特殊的任务——“护蛋”。我们听后觉得又好笑，又有趣，觉得这只是一件微不足道的小事。
晚上放学一回到家，我就迫不及待地从冰箱里小心翼翼选出一枚不大不小的鸡蛋，先将一层海绵轻轻地盖在它的身上，又拿来两块棉布，紧接着便开始了我的护蛋行动，将她紧紧地裹了起来。为了保证万无一失，又用一卷胶带固定，我想这样应该就不会裂了吧。最后，我把矿泉水瓶的底座剪了下来，在里面铺上松松的枯草，将鸡蛋放进瓶子里。这样，有胶带纸封住口，鸡蛋就有了一个温暖的家。来到学校，我发现同学们变得很安静，不像以前那么调皮了，端端正正的坐在座位上就像一只只正在孵蛋的小母鸡，可爱极了。
课间活动时，我突然听到“咔嚓”一声，我心里想：不会是我的鸡蛋破了吧？急忙摸了一下口袋：还好，鸡蛋完好无损的在口袋里呢！我环视周围，只见一名同学跪在地上，不知是在干什么，我走过去一看：啊！他正失望地对着自己面前破裂的鸡蛋伤心呢！我看着他哑巴吃黄莲——有苦说不出的样子，真替他惋惜。
就在这时，不知怎么回事，我一不小心摔了一跤，鸡蛋和地面来了个亲密接触，我心都提到嗓子眼儿了，顺势一摸，还是没破。我这才呼出一口气，可是一波未平，一波又起，一位同学横冲直撞地朝我跑来，顿时我感觉口袋粘粘糊糊的，“哦，不，是蛋液！”我大叫一声。
护蛋活动结束了，没想到这么简单的一件小事，做起来却那么难。这让我想到了我的爸爸妈妈，他们小心翼翼地呵护着我的成长，无微不至地照顾着我的生活。虽然辛苦，但每天都乐滋滋的。我要做一颗坚强、快乐的“小鸡蛋”，让爸爸、妈妈轻松一点，少操心一点。
星期六，我吃完午饭就去完成冯老师布置的一个特别的作业—护蛋行为。我向妈妈拿了一个又大又圆的鸭蛋，把蛋小心翼翼的拿回房间，平时我走路都是又蹦又跳的，可是今天就不同了，我一小步一小步地走，眼睛紧紧盯着蛋，生怕把蛋摔碎。我先用一张餐巾纸把蛋包起来，再把蛋扎好，最后才慢慢地把蛋装进一个塑料纸袋里。下午，我要去少年宫学水粉画，我把蛋宝宝装进我的口袋里。小心翼翼地跟着妈妈去少年宫。下课了，我马上拿出蛋看看有没有碎了，谢天谢地！
蛋还完好无损。回到家，我和蛋宝宝都应该睡觉了，我把蛋慢慢地放在枕头旁边，和我一起进入甜美的梦乡。第二天了（星期天），我立刻起床看看枕头旁边的蛋是否破碎了。哦，原来没碎，真是老天保佑！
中午，我在院子里溜冰，蛋宝宝还在我的口袋里睡大觉。一个超给下坡，把我摔了一跤，“啊！
不好了！
”我突然想起口袋中的蛋。这回一定破碎了。我小心翼翼的拿出蛋，看了看，还好蛋清和蛋黄没滑出来，不过破了一点儿。我轻轻地把鸭蛋装回去。晚上，在我的浴室里洗，蛋宝宝还是离不开我，跟我一起洗了个热水澡。我和蛋宝宝又一起睡觉，一起起床。第三天了（星期一），我马上起床看看蛋有没有破碎。哦！
蛋还没有破碎。早晨，蛋一动不动地躺在我的大口袋里睡觉。我去上学了，它还是跟着我，寸步不离。上课了，我把蛋放在课桌下。下课了，我就把蛋装回口袋。三天过去了，我的蛋只破了一点小口，我就是这样保护着、关心着我的蛋。原来想保护一只蛋也这么难！
昨天下午老师说咱班要举行“护蛋”活动。护蛋？什么是护蛋？同学们你一言我一语，七嘴八舌地讨论着。老师说：“明天每个同学带一个生鸡蛋来，可以给鸡蛋套上保鲜袋或裹上纸，只要让你的鸡蛋不碎掉就行！哪个同学先把鸡蛋弄碎，就算谁失败了，要有惩罚的。谁能坚持到周末，不碎掉就算成功，有奖励的哦！大家加油！”听了老师的这番话原来是这样的啊！
下课后同学们纷纷议论开来，有的说要给鸡蛋裹上30多层纸也有时说用一个厚壁瓶子装起来——
第二天早上，我急急忙忙拿了一个鸡蛋放进一个红布袋里，再把布袋的外面包上了两层纸，又套上了一个保鲜袋，最后再放进一个茶杯里，蛋正巧放进去，不大也不小。我安心的赶忙往学校奔去。来到校园里，同学们早已来了很多，他们在相互炫耀吹捧着自己的“护蛋秘方”。突然周晴天大叫起来：“我的蛋，啊，我的蛋”我刚准备去看看到底怎么回事，又听见赵宇轩伤心地大声说道：“我的宝贝蛋啊！”我赶紧停下脚步，快速走出那片“危险区”接下来又有很多同学的蛋接二连三的碎了，班里不时发出一阵阵的尖叫声。哈哈，竞争对手一个个的减少，我似乎有点幸灾乐祸的感觉！
整个上午，我的.屁股就像抹了胶水一样，时时刻刻的在座位上看守着我的鸡蛋，用我同桌的话来说：“胡靖你就快成鸡妈妈了！”
时间好漫长终于熬到放学了，本人——“鸡蛋妈妈”成功护住了鸡蛋！哎——真不知道明天会怎么样？我可不想再当“鸡妈妈”了！
本人”微服私访”于山村之家,所有的亲戚都视我为”掌上明珠”,使我那沾沾自喜的心理更是变得洋洋得意.可就在我回到老家的第二天,有一件事情令我”痛失尊严”。
一天上午，我正在奶奶家的小院儿里悠闲地哼着歌，无意中看见一只鹅正安详地卧在鹅圈里，我对这只鹅充满了好奇心，于是便小心翼翼去靠近它，来探个究竟，可没有想到还是被它敏捷地发现了，只见它一双机警的眼神直瞪着我，盘卧的脖子也有些直立，贴顺的羽毛也立刻竖了起来，它见我毫无退缩的意思，于是便向我做出了更强烈的反应。它那柔软的脖子瞬间向前挺直，如同一条强有力的钢鞭，接着，它张开了“铁夹”般的大嘴，从胸腔发出了令人震竦的吼声，吓得我哭爹喊娘地跑回了屋里。
我闷闷不乐地待在屋里，心想：“这只可恶的大白鹅，让我丢尽颜面，等有机会的时候，我一定要好好地教训它一下。就在这时，爷爷回来了，问我，说：“大孙子，谁欺负你了？你告诉爷爷，爷爷帮你出口气儿！”这下子，我心里可高兴了，终于有靠山了！于是，我便假装沮丧地说：“爷爷，有只大白鹅欺负我。”爷爷听后，心疼地说：“是哪只啊？”“就是卧在鹅圈里的那只。”我连忙回答。听后，爷爷向圈里看了看，然后笑着说：“我的傻孙子，那只是母鹅，她正在那里生蛋呢！她是怕你抢她的宝贝！“不知为什么，我刚刚还对大白鹅怨气冲天呢，可是现在，竟然全都消失了，反而对这只大白鹅升有一种敬佩之感。
等我再次看见大白鹅的时候，她已经顺利地生完了蛋，在院子里悠闲地散来散去，又恢复了平日的样子，对我不再具有攻击性，望着这只洁白的大白鹅，我不禁对她心升敬意，她是多么的慈爱，多么的负责，简直就是一位“英雄的母亲”。
星期五这一天，黄老师留了一条作业，护蛋，一天24小时蛋。这还不简单！我心想，在班上，吴**和冯**不就孵过嘛，她们就是把蛋搁在衣服里的，我也这么干！
放学回到家，我把这件事告诉了妈妈，她听后，笑了笑说：护就护呗！说着，从冰箱里拿出了一个蛋，冲了冲，交给了我，走了。我悄悄地蛋说：小蛋蛋，听我的话，不要乱滚哦！小蛋好像听懂了我的话，静悄悄地待在了我的衣服里。嘻嘻，我高兴极了。
我拿着鸡蛋躺在了床上，想休息一会儿，可我突然想起：蛋要有个搁的地方呀！要不然我拿着它睡觉？可也不行呀！我的高兴一下子就化成了急躁，在屋里团团转。突然间，我看见了以前养风信子的花瓶了，便连忙跑过去，把小蛋拿了出来，试着放上去，哇，成功了！小蛋正好卡在了花瓶的最细处，我不由自主地拍起来了手。
马上就要吃饭了，我想起了小蛋，连忙跑去看，呜，我长叹了一口气，还好没碎。
一下午，我的心都悬着，总是每过几分钟就看一次，后来，我放心了，就安安心心地睡觉去了。
第二天一早，我跑去看小蛋，见它还安安稳稳地坐在原地，我高兴极了，心想：马上就要到一天了，加油啊！
在我精心地呵护下，小蛋完好无损地保留了下来。我很高兴，拿着它又蹦又跳，结果，一不小心，蛋被我抠出了一条小缝！护蛋活动最终以失败告终。
这次护蛋，费了我多少心血啊！这件事让我联想到了：护一天蛋就这么不容易，那护一个月，一年。。。。。。不是更累？那妈妈想养好一个孩子，是多么困难的一件事啊！想到这，我也明白了黄老师留这条作业的原因，心里暗暗发誓：一定要听老师的话，好好学习，以后帮老师和妈妈报效祖国！
现在，如果你走进二中校园，也许会时不时见到一两个手握鸡蛋的人。咦，这是一种新潮流么？NO，原来，是我们那位最爱别出心裁的老师的杰作。“我们来个护鸡蛋比赛，时间为一天，看谁护得好！”护鸡蛋？同学们都有些丈二和尚摸不着头脑，但也不多问什么，只是一个个摩拳擦掌，一副胸有成竹的样子，我也暗暗地下定决心：“一定要成功！”
我小心翼翼地将鸡蛋放在兜里，生怕一不小心它就会粉身碎骨。我小声嘀咕道：“宝贝儿，乖乖呆在这里不要动哦！”即使是上课，我也忐忑不安，总是担心自己的那颗宝贝蛋。我忍不住不时将手伸进口袋，慢慢地抚摸着它，心里甜滋滋的，想象着自己护鸡蛋成功时的样子……
放学了，我把鸡蛋拿出来，双手捧着，仔细检查，还好，一个裂缝也没有，我长舒了一口气，得意洋洋地举起来给伙伴们观赏。背起书包，哼着小曲，就在我刚要挤过讲台和桌子中间的走道时，只听“咔”的一声，我猛然一惊，脑海一片空白，连忙掏出鸡蛋——一条细细的裂缝呈现在眼前。“唉！”一上午的心血全白费了……
验收时间到了，虽然我的损坏不大，但比起那些成功的伙伴们，却还差很多，正在唉声叹气时，猛然间，我明白了老师的用意：做什么事都要认真，即便有一丝懈怠，也终究不是成功者。
做什么事都要有计划，保护鸡蛋也不例外。这不，今天上午，科学董老师让我们设计鸡蛋的保护计划，一些同学也讲解了自己的计划，董老师要我们回家做实验。
说干就干，回到家里，我急忙从冰箱里拿出了一个生鸡蛋，为了尽量减少损失，我特意挑了一个最小的。我又拿了一大堆卫生纸，裹在鸡蛋上，可我捏了捏，皱起了眉头——纸太薄了。我想，什么东西比较软，又能更好地保护鸡蛋呢？我想了又想，终于想到了胶泥，可就在这关键时刻，胶泥却好像怕裹在鸡蛋上摔跤似的，不见了。最后，我终于在书房的桌子下找到了它。可胶泥真是个老顽固，牢牢地粘在了胶泥桶的桶底，我费了好大力气才拿出了一块最大的胶泥，把它包裹在鸡蛋上。虽然包好了胶泥，可厚度还是不够，我又包上了一层纸，我觉得还不够，又添上了一层纸，这样才够。我想，如果在外面加上一个纸盒，不就更好了吗？我到处寻找合适的纸盒，终于找到了我装羽毛球的球桶，球桶不是很粗，放鸡蛋正合适。鸡蛋上面还有空隙，我又加上了两个羽毛球，还有一些空隙，怎么办呢？这时，我想起了付小桐的方法——用棉花填充空隙。做完后，我万分高兴，马上跑到阳台，将它甩了下去，先是碰到了二楼的顶棚，发出了“咚”的声响，然后“碰”的一声摔在地上，我的头脑也随之震动。我连忙跑下楼去，东找找，西找找，找到了，我万分激动地跑上楼去，将填充物取出，胡乱地弄开纸和胶泥，一看鸡蛋，没有破，翻来覆去地检查了一遍，鸡蛋的确没有破，毫发无损。我连忙冲出房间，把这件事情报告给大家。
通过这个实验，我知道了：要毁坏一件东西很容易，要保护可就难了。所以，我们要爱护身边每一件东西，千万不要等到失去了它，才懂得保护它。
周四下午，老师让我们每人准备一个鸡蛋，第二天带到学校，并保护它一天的安全。
回到家，我从冰箱里取出一个鸡蛋，给鸡蛋穿上一身用纸做的“盔甲”，再把它小心翼翼地放到一个小盒子里。
第二天一早，我把鸡蛋带到学校，小心地放进桌肚里，心里期望它不要掉到地上。外面下着小雨，广播体操改做室内操。同学们都很高兴，因为不用带着鸡蛋去操场做操。室内操刚结束，就听到“啪”的一声，小曾不小心把鸡蛋摔在了地上。蛋壳被摔得粉碎，蛋黄和蛋清流得满地都是。我赶紧去查看自己的鸡蛋。还好，它完好无损地躺在我的桌肚里面睡大觉呢。
午间劳动后，大家回到自己的座位上写作业，老师让我们把鸡蛋放到课桌上。我在写作业的时候，手臂不小心碰了一下装鸡蛋的盒子，鸡蛋从盒子里面滚了出来。我眼睁睁地看着它滚向桌边，已来不及用手抓住它，心就要从嗓子眼里跳出来了。在这千钧一发的时刻，同桌小陈眼疾手快，在鸡蛋掉落的一刹那，用手接住了鸡蛋。我手拿着鸡蛋，惊魂未定，心里久久都没平静下来。
最后一节课是体锻课，是同学们平日最喜欢的课，可是因为要求我们随时随地带着鸡蛋，所以大家都很忐忑。我正担心运动时怎么才能把鸡蛋保护好时，老师走进教室里向大家宣布：“今天因为下雨，我们就在教室上课”。全班同学都长出了一口气，有的同学还做出了胜利的姿势。
放学了，我和大部分的同学一样，成功地完成了任务，像鸡妈妈一样把易碎的鸡蛋保护得好好的。通过这次的护蛋行动，我突然感觉到，我就像这个鸡蛋，爸爸妈妈细心地、用心地保护着我这枚“鸡蛋”，让我快乐、健康地成长。
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