矇眼畫臉作文集錦15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的矇眼畫臉作文，希望能夠幫助到大家。

矇眼畫臉作文1

哈哈哈……我們班傳來了一陣陣笑聲，是什麼事情那麼讓人開心呢？原來是我們在玩矇眼畫臉。

遊戲規則是讓選手蒙上紅領巾，在原地轉三圈後，走到黑板前畫臉譜。

遊戲開始了，先上場的是錦潤，他在原地轉了三圈後，不分東西南北地往前走，好像喝酒的醉漢一樣，手不停地摸索着，觀眾們胡亂地指揮着：往後退……向左，向左……向右……他一不時的信以為真，照我們説的做，結果總是撞到桌角，還真是啞巴吃黃連有苦説不出啊！過了好一會兒，他才慢吞吞的來到黑板面前，專心致志地畫着，大家頓時安靜了下來，只有幾人在笑着。看看他的.傑作：和籃球差不多大的頭，月牙形的眉毛時隱時現，眼鏡和耳朵交叉在一起，鼻子和嘴倒還算可以，就是大部分五官都在上半臉，下半臉什麼都沒有。全班頓時又炸開了鍋，哈哈哈……又笑起來，我也曉得肚子都疼了。

最佳臉譜的獲得者是宇航。他也東倒西歪的畫了一張臉譜：整張臉像一個從鏡子裏看到的6，一隻耳朵逃跑了，一隻留在裏面，嘴巴出了臉，整個看起來一副呆若木雞的樣子，雖然畫得也不怎樣，但已經算是最好的一個了。

不知不覺，快樂的時光流淌得好快啊，轉眼間黑板差不多沒有位置了，但從這個遊戲中我明白了一個道理：眼睛是身體的窗户，要保護好它。

矇眼畫臉作文2

“老師，有人畫豬!”從教室裏傳來一聲大喊，把我們嚇了一大跳。

今天，我們在水老師家玩了一個遊戲——矇眼畫臉。遊戲規則是這樣的：每個小組選一個組長，組長分配畫的部位以及出場順序。上場的組員矇住自己的臉，場下的組員可以動嘴提示，但不可以動手。

首先由“娘子軍”組打頭陣，她們輸在了芮雨謙身上，因為她把鼻子畫的醜得要命，大大的，歪歪的，而且鼻子底部像突出的'三個大圓，嚴重影響了這張臉的光輝形象。

終於輪到我了!我蒙上眼睛前，楊坤琛答應提醒我。在我上台的那一刻，頓時人聲鼎沸，天花板都快被吵炸了。我在震耳欲聾的吵鬧聲中，也能聽見楊坤琛的指導聲：“上!上!不對，往下一點!再往左，對……”雖然有他的指導，可惜我最後還是把鼻子畫偏了，就像生氣的怪物。就因為這歪鼻子，我們的“傑作”真的有點難看，同學們都毫不留情地笑話我們。合影的時候我也感到有點害羞了，臉都紅了。

接下來是“小豬組”上場了。

我想問，他不嫌醜嗎?因為他也要與自己組的大作拍照呀。在上場比賽的四組中，girl組畫的最漂亮。不知道她們是如何指導的，畫的好歹像真人，而我們畫的顯然像怪物。

今天玩得真開心，回家我要苦練矇眼繪畫神功，下次再戰!

矇眼畫臉作文3

“哈哈，哈哈，你畫的啥呀，是地中海？”這是在幹啥呀？原來這是在玩矇眼畫臉啊。

今天我們作文課上玩的遊戲叫矇眼畫臉。遊戲規則是，三個人一組一個計時，一個畫畫，一個指揮。首先，先給畫畫的人蒙上眼睛原地轉三圈，然後走到黑板前，指揮人員來指揮他進行畫臉。計時人員計時兩分鐘。

第一組上場的是李勝鑫，盧浩坤給他戴上耳罩，原地轉三圈，我來指揮。“往右走，往右走，往前走。走。往上畫點，畫點。”李聖鑫。用了1分30秒，他往後一站拉下眼罩便看到了自己的大作——一個三毛，沒有耳朵的三毛。

第二組是韓佑愷，他大步走上前，帶上耳罩，原地轉了三圈，我們開始干擾他，“往左走，往左走，往下畫，往下畫，對啦！”他閃開時我們都笑了，一個地中海！兩邊頭髮很密中間沒有一點頭髮，不是地中海是什麼呢？哈哈！我們笑得不行了，盧昊坤一邊拍着桌子，一邊捂着胸口前仰後合的.哈哈大笑。而韓佑愷在一旁紅着臉指手畫腳的解釋。

第三組是趙俊哲，剛準備走就摔了個狗啃泥。我也走上去，他一畫我就把黑板往後拉，一畫就拉。隊友就連忙給他提示，我們玩的非常開心，在隊友幫助下，雖然我干擾了他很久但他依舊得個冠軍。

這個遊戲讓我們懂得了團隊的力量是最強大的。團結就是力量！

矇眼畫臉作文4

我們在補習班來了一次，矇眼畫臉的活動，可有趣了!

遊戲開始了，一位小女孩兒蒙上的紅領巾，轉了三圈，一臉懵逼，找不到北在哪兒?搖頭晃腦的.，像一個不倒翁似的。她起先往這左邊一直走，突然，一聲叫聲響了起來：“向右!向右!”女孩似乎聽見了叫聲，伸起雙手向右走了起來，又向左走，可是怎麼也找不到白板，終於，老師伸出了援助之手，帶那個小女孩走到了白板前，小女孩小心翼翼地一點一點往上摸，生怕一不小心會扎到什麼，開始畫了，她先畫了兩個黃豆般的眼睛，又畫了小小的鼻子和一個大笑臉，可是畫了笑臉似乎就以為畫完了，“在畫一下耳朵。”可是小女孩像是找不到臉畫在了哪裏?在白板上摸來摸去。

我看着挺有趣，於是也玩了玩，我一會兒往左，一會兒往右，迷迷糊糊的，找不到位置，這時吳悠向我提醒説：“向右，再往左一點!”我漸漸地明白了，順着吳悠的提醒走了起來，慢慢的已經畫了起來，我先試着畫了個“丁”字，咦?我一下子忘了丁老頭該怎麼畫了?於是又擦了，我又畫了個笑臉，那筆這可是三角形，特別可愛，還畫了“3”代表的耳朵，我一畫好就拉下了紅領巾，我仔細一看，不知怎麼頭上多畫了一個眼睛?越看越像二郎神。

雖然在玩遊戲的過程中很有趣，但是在我摘下紅領巾的那一刻，我感受到了沒有眼睛的麻煩，我以後一定要好好珍惜，保護眼睛。

矇眼畫臉作文5

“撲通，撲通。”我拿着筆的手有些發顫，大概是眼睛被蒙上的原因，我甚至能清晰的感受到自己的心跳。

台下的同學們開始七嘴八舌的指導起來：“向左，向左，畫個圓啊！”“不不不，別聽他的，畫上面上面！”嘈雜的聲音在腦海裏不停衝擊着使我的太陽穴有些發張。握着筆的手更是無處安放，這麼多的聲音我該聽誰的？

畫下第一筆或許會好起來，我在心裏默默安慰着自己。深呼吸幾下，不去理會身後那猶如百隻大鵝鳴叫的聲音，隨手畫了一筆。同學們的聲音小了些，但卻依然雜亂的讓人分辨不出他們在叫嚷什麼。尖鋭的，低沉的，混成一團詭異到極點的聲音。

但是很快更可怕的事情出現了，當我畫完第一筆後，我竟然不知道接下來應該做什麼了。在剛才畫完的地方努力摩挲着，試圖找出線條的輪廓：我感受不到之前畫在哪裏，甚至不知道畫的是什麼樣子。

身後的.怪叫聲又大了起來，一副要把屋頂掀翻的氣勢像我襲來，我的手心開始冒汗，心如亂麻。雖然不同於開始的緊張，但卻有一種無助的，被世界拋棄的感覺緊緊包住了我。忍不下去了，我自暴自棄的畫了幾筆，扯下蒙在眼上的黑布逃回了座位。看着白板上自己畫的“怪物”我反而有些解脱的快感。

真好啊，我還能看到這個世界，還能明白那樣的畫是錯的，那種在黑暗中無助的感覺我真不想再體驗一回。

矇眼畫臉作文6

“哈哈，向右一點，再向右一點，不對不對，向左向左……”教室裏傳來了一陣七嘴八舌的叫聲，原來是所有同學都在玩“矇眼畫臉”這個遊戲啊！

今天，蔡老師又帶領我們玩了一個十分有趣的遊戲：矇眼畫臉。遊戲規則是：給每位上台的同學用眼罩蒙上眼睛，原地轉三圈，然後在黑板上畫出一張臉，每位同學的時間均為兩分鐘，最後評出最佳臉譜。

遊戲開始了，前幾個同學上台過後就輪到我了。蔡老師將我的眼睛用眼罩蒙上，説是眼罩，其實就是一頂很長的黑色帽子，可以遮住眼睛。蔡老師抓着我的手原地轉了三圈，哎呀，轉得我頭暈目眩，有點摸不着北了。

這時，我聽見台下的同學大喊：“向前，向前！”我憑着感覺向前，以為要到大門了，就緩緩地向後轉了一圈，小心翼翼地邁出了試探性的第一步。在這緊張至極之時，我也聽不見台下同學們的`叫喊聲了，我一步一步地向前走，卻不知被什麼絆了一腳，幸好，有驚無險，沒有摔個狗啃泥。

接着，我伸出手摸索着，可算是摸到黑板了。我欣喜若狂，馬上畫了一張巨大的臉，憑着感覺又畫了眼睛、鼻子和嘴，自己以為畫得很不錯呢！結果一拿掉矇眼帽，我大吃一驚，怎麼畫了一個四不像啊？眼睛都長到腦門上去了，鼻子歪在左邊，而嘴巴卻歪到右邊去了。我被自己的“作品”逗得哈哈大笑，其他同學也笑得前俯後仰。

遊戲不僅僅給我們帶來了歡聲笑語，還讓我們明白了：眼睛對我們是多麼多麼的重要，保護好我們的眼睛才能夠看見這世界的美！

矇眼畫臉作文7

今天的作文課上我們要玩一個以前沒玩過的遊戲-矇眼畫臉。

遊戲規則是這樣的：一名隊員幫助另一名蒙着眼睛的隊友原地轉三圈，然後在其他隊友的指揮下摸到黑板前快速畫一張臉。在規定的時間內，誰畫的最好誰就是獲勝者。

第一組由李聖鑫挑戰畫臉。他急急忙忙轉完三圈後立刻抓起筆開始畫臉，他一邊畫我們一邊在座位上哈哈大笑，越笑他越慌張。最後，他把嘴巴畫到了眼睛上，一隻耳朵咧到了下巴頜上，胳膊長到腿上……我們都笑的快喘不過氣來了，甚至有的`同學一邊笑，一邊啪啪拍桌子，還一邊咚咚跺地板，老師説：“徐笠洋，你要跺個洞去樓下嗎？”我們笑得更歡了……

第二組是我和哥哥這一組，哥哥負責畫。我小心翼翼拉着哥哥轉了三圈，哥哥準確找到了黑板。哥哥畫的很認真，也很成功，我們都發出“哇”的驚歎。可惜我們高興的太早，哥哥在畫頭髮時把頭髮畫到眼睛上，留下一個禿腦殼，他們説哥哥畫了個“地中海”，我們都笑了起來……

最後獲勝的是趙俊哲，雖然他畫了個火柴人，並且把耳朵畫到眼睛上，但是他畫的又快又完整。

遊戲結束了，我們發現自己笑得肚子都疼了。

這個遊戲告訴我們沒有眼睛，很多簡單的事也會變得很難，讓我們愛護自己的眼睛吧！

矇眼畫臉作文8

“寫這嗎?”“不是不是，再往上!”教室裏熱鬧極了!玩的這麼嗨，想知道我們在做什麼遊戲嗎?那就請聽我慢慢跟你説吧。

隨着上課鈴聲的響起，奶茶老師開始介紹矇眼畫臉的遊戲。遊戲規則是這樣的`：男女生分兩組，每組有一個人蒙上眼睛轉三圈後上講台畫臉。遊戲開始了，男生組先開始了，他把紅領巾蒙在眼睛上，原地轉三圈，搖搖晃晃地走向講台畫了起來。指揮的同學説：“畫這裏!”我們兩個女生着急地衝上講台，“不對!往上畫!”我們一邊笑一邊説。男生畫完了還自信滿滿的説了句：“OK!”

該女生組了，她們推薦我去畫。於是我也蒙上了眼睛，原地轉了三圈。我小心翼翼地摸摸這兒摸摸那，終於摸到了黑板。我拿起筆開始畫，指導我的同學站在我旁邊提示我，她的手一會兒停在左邊，一會兒停在右邊。男生看到都捧腹大笑起來。我心想：一定是他們不想讓我聽到指揮我的人説話!我繼續畫着，終於畫完了。我摘下眼罩看了看我畫的，又看了看男生組畫的，我覺得我畫的更好看!

做了這個遊戲後，我體會到了蒙着眼睛看不到東西的感受，知道了盲人的生活很艱難。如果再遇到盲人我們一定要伸手幫助他們。

矇眼畫臉作文9

你玩過蒙眼畫臉，這個遊戲嗎？如果沒玩過這個遊戲，那就來瞧瞧我們吧！

規則是用布矇住眼睛在原地轉三圈，再去畫五官，隊友不能幫他畫，但能幫助她指出五官的位置，觀眾可以擾亂畫臉的人，能誤導她，原本眼睛的地方能被畫成鼻子。

遊戲開始了，我們分成三組，我的隊友王炫凱被蒙上眼睛，轉完圈後畫臉，可是她畫着畫着就被別人的吶喊聲給誤導了，臉和五官完全分開了，我們哈哈大笑。該女生上場了，她自信地把臉畫上去了，結果大眼睛把臉全佔了，嘴在臉的下面，第三組畫的臉平平無奇。

第二輪馬上開始了，我和隊友商量好，我輔助他，我跟他説，你只要聽我的，別人説的，你不要管，於是他充滿自信的走了上去。“左邊左邊，右邊點，對，就是這樣！”我一步一步的.幫助他，忽然老師説只有30秒了，我急忙喊道：“上面上面！對！快畫頭髮！隨便塗一下就行！耳朵左邊下面一點，快，時間來不及了！”

麻雀雖小，五臟俱全。眼睛、眉毛、頭髮、耳朵、嘴、鼻子都有，看上去一般般。我們下場，別人來畫。第二個畫的還行，但是耳朵偏了，第三個就更奇妙了，似人非人，似鬼非鬼！硬生生的化成了側臉，耳朵像西遊記裏妖怪的耳朵，眼睛透露了一種邪惡的念頭，真是令我們震驚，。

通過這次的遊戲，我才知道眼睛對人是多麼的重要，我要保護眼睛，少打電子遊戲。

矇眼畫臉作文10

今天，外面太陽高照，烈日炎炎，但我們作文班的温度比外面還高，你知道為什麼嗎?我們正在熱火朝天地舉行比賽——矇眼畫臉。

老師把全班分成AB兩組，我被分到了A組。我首先代表A組出場，我被帶上了眼罩，還被一連轉了三圈，轉得我頭暈眼花，身體搖搖晃晃，像一個喝醉酒的人……沒過一會兒，我停止了晃動。

這時，林羿貝扯開八度嗓音大叫：“往前走，往前走!”我用蝸牛般的速度往前挪，生怕一不小心絆倒了，又怕撞到牆壁撞個眼冒金星。好不容易挪到電腦前，我拿起筆，在上面畫了一個圓圈。誰知被林羿貝嫌棄了：“你這是在畫眼屎吧!那麼小!”我本就心裏沒底，林羿貝這麼一吆喝，我頓時不知道怎麼畫了，林羿貝開始指揮：“往右，往右……”

B組也不甘落後，隊員們也尖叫起來干擾我們。我也不知怎麼了，聽到往右邊的指令，居然慢慢向左邊移了，我們組的'同學們急得啊啊大叫……終於，我畫完了，我摘下眼罩，發現全班鬨堂大笑。有的捧腹大笑，有的笑得前仰後翻，還有的笑得在地上打滾。我一看這畫，自己也差點笑出聲來，這哪是畫的人啊，這分明是醜八怪。

B組也上去了一個同學，他畫的五官離臉有十萬八千里遠。

最後，我們A組勝利了，我們歡呼雀躍，聲音大得都快把屋頂掀翻了。這次矇眼畫臉的遊戲令我難忘。

矇眼畫臉作文11

“哈哈哈，我們贏了！”這聲音是從哪裏傳出來的？原來是我們作文班在玩“矇眼畫臉譜”的遊戲呢。

遊戲的規則是這樣的：參賽隊員分成兩個小隊，戴上面具，原地轉三圈，把蠟筆小新的眼睛、眉毛、嘴巴畫在黑板上，哪一隊畫得最像，哪一隊就獲勝。

隨着老師的'一聲令下，比賽就開始了。汪洋自告奮勇地走上前去，蒙上面具，陀螺似的轉了三圈，暈暈乎乎地挪向黑板。他猶豫不定地舉起粉筆，終於落了下去，在臉譜上畫起來。

這時，他那隊的男生焦急地大喊：“不對，向右邊一點，向右邊一點！”而我們這隊大聲唱反調：“向左邊一點，向左邊一點！”頓時，教室裏炸開了鍋。汪洋停下來，仔細辨聽哪些聲音是自己隊的，然後飛快地畫了起來：先畫眉毛，再畫眼睛、嘴巴。教室裏漸漸沸騰起來，同學們有的唉聲歎氣，直搖頭；有的捧腹大笑，使勁跺着地面，把地磚都快跺破了；有的在下面指指點點，一副焦急的樣子。

當汪洋摘下面具的時候，他頓時傻了眼。瞧，眼睛和嘴巴倒是還馬馬虎虎，但眉毛實在畫得太詭異了，竟然畫了三條！唉，可憐的蠟筆小新！他撓撓腦袋，不好意思地走下台，教室裏頓時鬨堂大笑。哈哈，這下我們隊贏定了。

最後，我們隊果然贏了這場比賽。我情不自禁地跳了起來。

經過這一次遊戲，我們不但得到了快樂，而且明白了眼睛的重要，如果沒有了光明，那該是一件多可怕的事呀！期待下一次不同尋常的作文課。

矇眼畫臉作文12

“哎呀，偏了，往左一點，恩，再往右一點，嘻嘻嘻嘻。”這是在幹什麼呢？哦，原來啊，這是我們在作文課上玩“矇眼畫臉的遊戲”。

這個遊戲的規劃是：一個人矇眼，讓他原地轉三圍，然後讓這位同學自己摸到黑板前，用筆在黑板上畫上一張臉，一個鼻子，一張嘴，再畫上頭髮。最後畫的最好的同學就是今天的“抽象大畫家。”

第一個出場的是李聖鑫。同學們幫他用眼套矇住了眼睛，並把他拉到了講台中央，轉了三圈，一下就把他轉暈了，他像一隻迷路的小兔子一樣，直直的走向了椅子。“鐺”一聲，只見他的腳撞在了椅子上。這時，全班同學都拍手大笑。正當大家笑的上氣不接下氣的時侯，李聖鑫走到了白板前抓起筆就開始畫。只見他先畫了一個大大的臉，然後在臉上畫了一個大大的鼻子，當時真是太滑稽了。不一會，他就畫完了，可是他畫的一點也不像人臉，而像一個大怪物。

輪到我們小茶隊上場了，我負責畫，王鴻赫負責指揮。我激動的跳到了台上，極速轉了三圈，並在白板上畫了一個“地中海火柴人”。當我摘下眼套，看到我畫的.非常搞笑，臉瞬間紅成了一個大蘋果。

沒想到，這個火柴人卻讓我得了冠軍。這時，卻有人不服了，“什麼嘛！火柴人也能得冠軍？真奇怪啊。”老師聽見後對他講：“畫的好就是好，沒有什麼可質疑的。”最後，遊戲在同學們的歡聲笑語中拉下了帷幕。

這個遊戲告訴我一個道理，沒有眼睛是非常痛苦了的，我們一定要好好保護自已的眼睛！

矇眼畫臉作文13

“右邊，右右右，再左一點，好，畫嘴巴，哈哈，畫對了！”教室裏人聲鼎沸，好不熱鬧，這是幹嘛呢？告訴你吧，這是在玩矇眼畫臉的遊戲，你們知道嗎？玩過嗎？不知道，就聽我給你介紹吧！就是原地轉三圈，然後畫一張臉，最規範、最好看的畫是誰畫的就是哪組勝利。

只見我們組的'人轉完三圈後，徑直走向台，見他伸出手畫了一頭黑髮，和他一組的人去幫助他，“上面，在右邊，右，右，再往左一點點，好！”其他組的人也開啟了干擾模式，“不是這邊！往左，再左邊，往上，上邊上邊，可以了。”我和組員一直在幫忙，畫完了，只有一個字——“妙”。

頭髮被嘴巴給吃了，嘴巴又飛到了耳朵的寶座，耳朵呢？又上了一個人生巔峯——頭。同學們都哈哈大笑，就是他自己也卧倒在地上捧腹笑個不停。

緊接着第二組又畫完了，這……勉強過得去，至少眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴都在自己的座位上，誒，那耳朵去哪兒了呢？我一直在苦苦尋找，哈，在這兒，它居然去了第一幅畫。

最後是第三組的話，好好的正臉活生生地畫成了側臉，頭髮被大風吹偏了，眼睛一個在臉上，一個在別人的耳朵上，耳朵還變成了怪物的耳朵，嘴巴也飛到了外面！

最後，勝利還是屬於最規範的第二組。

從中，我悟出了一個道理——眼睛是很重要的，沒有眼睛就什麼都看不見，畫畫也歪歪扭扭的，所以我們要保護好眼睛。

矇眼畫臉作文14

星期六下午，在作文課上，橙子老師領着我們玩了一個名叫“矇眼畫臉”的小遊戲。同學們都開心得一蹦三尺高。黃小鋭高興得“四腳朝天”，分不清是人還是動物，惹得我們鬨堂大笑。

一開始，老師拿來兩條紅領巾，讓倪逸釩和黃奕誠分別給穆慶洋和楊辛碩的眼睛上蒙上紅領巾。第一輪比賽開始啦！穆慶洋和楊辛碩搖搖晃晃地向黑板走去，穆慶洋還時不時抓住旁邊倪逸釩的`衣服。他們兩人在黑板上認真地畫着，不一會兒，穆慶洋就畫好了。哇！穆慶洋畫得真可愛啊！兩隻水汪汪的，炯炯有神的大眼睛，小小的耳朵，嘴巴彎彎的，吐出了小舌頭，大家紛紛讚歎道：“真可愛啊！”又過了一會兒，楊辛碩也畫好了，大家都笑趴了，一隻眼睛大，一隻眼睛小，左邊有一隻耳朵，右邊有兩隻耳朵。

第二輪開始了，我和呂蕙妍都躍躍欲試，走向黑板，畫了起來，呂蕙妍畫好了，我還在慢慢畫着。我畫完了，拿下紅領巾，這畫兒真是讓我哭笑不得——眼睛是兩個圓，鼻子長在眼睛上方，嘴巴撅得高高的，好像能掛住一個油壺。

當然，女生隊的呂蕙妍勝利了，男生隊的穆慶洋勝利了，他們獲得了“繪畫小能手”的稱號。這個遊戲可真有趣啊！

矇眼畫臉作文15

今天我們要玩一個遊戲。把眼睛蒙上，在這三張臉上，添加五官。説完，老師就把同學們兩人分成一組，一個同學扮演盲人，另一個同學扮演指揮官。

遊戲開始了，第一組同學一上去就不停的笑，彷彿在説這是小兒科的遊戲，他已經胸有成竹了。接着老師用紅領巾把他的眼睛蒙上，指揮官便在旁邊告訴他如何走到終點。第一個扮演盲人的同學在指揮員的指揮下，慢慢地走向黑板。她在摸索着，原來他是在找粉筆，終於找到了他確定了落腳點後，在圓圈最右上角畫了一隻眼睛，然後在圓圈外面畫了另一隻眼睛，我們看了哈哈大笑。弄的他也不知所措，沒辦法他只好擦掉，他猶豫了半天才畫好。最後撤下紅領巾一看，他看到自己的傑作後，驚訝的尖叫起來。他自己也情不自禁地笑了起來。

終於輪到我們組了，第一輪我扮演的是盲人，在我的同伴的指揮下，我小心翼翼地走向終點。但是走在曾經熟悉的教室我卻不敢大步向前，因為我的眼前一片黑暗，突然我感到恐慌與無助，這時我突然想到了盲人。盲人的世界總是一片黑暗，那麼他們是如何生活的'呢？在同伴的指揮下，我踉踉蹌蹌地走到了終點。終於我摸索到了粉筆，首先我畫了眼睛和鼻子，又在同伴的指揮下，畫了嘴巴和耳朵。當我摘下紅領巾一看，感覺自己畫的四不像，這時才意識到，眼睛對我們來説多麼的重要。

通過這次的盲人體驗遊戲，告訴我們盲人生活的艱辛，我們要善於幫助他人。同時我們也要愛護自己的眼睛，養成堅持做眼保健操的好習慣。