在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的領悟的作文，歡迎大家分享。
明媚的陽光潑灑在你的身上別提多幸福了。聽着窗外歡鬧着的小麻雀討論着話題，嗅着身旁濃郁的花香。我靜靜地做在主人給我的小書桌上寫信。這封信的內容還是關於那隻狗的。
你好！還記得你那天救的那隻倉鼠嗎？哈，哈！沒錯，就是我。那天，天氣很陰快要下雨了，我和我的家人正在野餐。爸爸是個出色的氣象家，他預測將要有一場暴雨將要來臨。於是，他就趕緊招呼我們收拾東西回家。因為我特別喜歡毛茸茸的東西，所以我就跟丟了。
當時，我記得自己是跟在最後面的。突然，我的眼前一亮，就毫不猶豫跟了上去。沒錯，我看見了一個毛茸茸的“玩具”。當時還以為這是個玩具，可是後來動了。我心裏就納悶了；我家裏有毛絨玩具，但他們很小，還不會動。頭一次見到這麼漂亮的毛絨玩具呢，這麼大，還會上下搖擺的毛絨玩具呢！想着想着，自己的好奇心就越來越重。突然，它跑了起來，當然我也跟着。它越跑越快，我的小短腿都不夠用了。猛地它停了下來，我也沒有太注意就撞到了上面。
幫我再次回過神時，看到的不是漂亮的'玩具，而是四隻又大又硬的腳和四隻細長的腳。這時我感覺頭上滴了一滴液體，可週圍也沒有下雨呀，當我抬起頭向天上看時嚇得我不禁一哆嗦。正是你的狗把口水滴在我的腦袋上，因為這是第一次見到這麼一個龐然大物，他或許把我當成了你們正在玩的球吧，他的狗狗正要咬我時，我拼命地逃跑，但是又被你的腳擋住了去路。您好看地彎下身子準備仔細地端詳我，又被您的狗給撞到了。您一邊教訓着狗一邊把旁邊正在哈哈大笑的我捧了起來。您看看天空，神情中又透出一些無奈。待您把我帶進屋時，外面的雨滴寶寶便開始鬧騰了，後來玩着玩着也不知道怎的打了起來。雨下得更大了。您給我隨便安置了一個舒適的窩便去做別的工作去了。也就是這時，我與您的狗成為了好朋友，經過一番較量後，我決定等雨停了讓你的狗送我回家，噢，對了，您送我的小書桌我也帶走了。不用擔心我謝謝您收留了我，可我真的該回家了，不然家人會擔心的。
祝您萬事如意！
人一生中有許多珍貴的領悟，這種領悟常常只發生在剎那間。它是一種關注，它是一種感動。不需要言語，只要用心去體會，這種領悟就在身邊，讓人懂得許多。
烈日炎炎。我騎着自行車，任火辣辣的陽光炙烤着我煩悶的心。考試的失利，老師的批評，同學的冷語……這一連串的失意在陽光下彷彿愈加清晰。面對這一切，我想到了放棄。
一陣悦耳的口哨聲傳來。循聲望去，十字路口停車線後面的人羣中，有一個不尋常的身影—位空着一條褲管的騎車人!他用枴杖柞着地，車架上還坐着一個胖乎乎的小孩兒。我不禁一顫。綠燈亮了，他將枴杖往車把上一掛，用一條腿蹬着自行車走了。那熟練的動作讓人難以察覺這是一位殘疾人。陽光下，我分明看到他臉上閃閃的汗珠。我又仔細看了他一眼—那是一種什麼樣的表情啊!剛毅，自信，還有那麼堅定的目光。我又聽到了他的口哨聲，是那首《感謝你》。我聽出來了，他是在唱:“感謝母親，賜予我生命;感謝生活，贈友誼愛情……”我不禁低下了頭。我感到我的心在劇烈地跳動，我的發燙了。我不知道這位殘疾人經歷過什麼，經歷着什麼，將來還會遇到什麼，但我知道他珍惜生命，他在追求，他是一個堅強不屈的漢子!而我，卻因為一點兒不如意而想要退縮，我算什麼呢?這何嘗不是一種領悟?人，要堅強!
喧囂的城市中，我總認為人與人的.距離彷彿越來越遠。我走在大街上，無奈地看着人們臉上冷漠的表情，失望、歎息。
可是路邊有一位女孩，拿着畫筆，在這片繁華中獨自沉靜地畫着、畫着。她在畫什麼呢?
哦，她在畫人羣的速寫。她的筆下，有無意間相撞的人們帶着歉意的真誠的眼神;有扶老攜幼全家出遊的温馨場面;有孩子們天真爛漫的笑臉;有年輕人朝氣蓬勃的身姿……一張張速寫，黑白之間展示着世界的絢爛多彩;寥寥幾筆，勾勒出人們美好的心靈。我不禁奇怪，為什麼她看到這麼多美?哦，原來是她那清澈明亮的雙眼，其中有那熱切的眼神，有那麼濃的愛意和關懷。是這雙眼睛，發現了世間的真、善、美。
謝謝你，女孩，你讓我領悟到了真美，領悟到了摯愛。
……一切就在這剎那間、點點滴滴中使人有所領悟，讓人成熟，讓人懂得去愛，懂得去給予……
“上下五千年，悠悠中華情。”中華文化沉澱為多少個微不足道的生活細節。一種服飾，一句表達，一個習慣都能折射歷史文化。
偉大的中華民族有五千年曆史，豐富深厚的民俗文化始終與民族文化相伴隨。
翻開浩瀚的歷史畫卷，許多歷史人物脱穎而出，向人們訴説着尊嚴。從在北海牧羊十九年而從未放棄的蘇武到“留取丹心照汗青”的文天祥；從“不為五斗米折腰”的陶淵明到“安能摧眉折腰事權貴”的李白。從置之生死於不顧，憤怒銷燬鴉片的林則徐，到巴黎和會上從容不迫昂首挺胸的顧維鈞，他們用尊嚴描繪自己的尊嚴人生。尊嚴之歌穿越歲月的風塵而歷史彌新；尊嚴之歌躺過文化長河而亙古不變，正是因為有了這些偉人，我們至今的文化才源源不斷的.傳承。
站在歷史文化的海岸漫溯那一道道歷史溝壑；楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊。他們縱然選擇了讓文化亙古，即使獻媚污衊視聽，也不隨其流揚其波，這是執着的選擇，即使馬革裹屍，魂歸狼煙、也不半途而廢，這是豪壯的選擇；即使一生清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇，在一番選擇中帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章，從而留下歷史文化精髓，將中原文化傳承至今。
而又從古到今，許多閒人雅士均愛品茶，從而引領出茶文化。“若有廣大的心，一片茶葉也可以跨泰山、超北海，與千里外的知音相遇。若有細膩的情，一片茶葉，也能潤靈台、破孤悶，與我們這細微的心思相同會行。”
在我國燦爛的文化寶庫中，古詩詞，無疑是最亮麗的一處。走進唐詩宋詞，漫行於古典文字的美妙意境裏，心中詫異驚歎於能瞬間觸發靈感和美妙的絕妙之境。這是燦爛迷人的地方，這裏“有山、有水、有風、有云，有閒人桂花落，夜靜春山空‘的清寂淡雅’有綠樹春邊合，青山郭外斜的旖旎和諧，有落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的嫻靜空遠，有“眾裏尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。的期盼等待。從而豐盈我們的心靈。
文化是那無聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪裏的打漁船，是那青天裏的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山窮水復的柳暗花明。
今天，欣賞迷人的山水風光，領略大千世界的神奇美妙，瞭解中華民俗特有的風情，感受歷史遺蹟的文化內涵，無疑是件賞心悦目的美事。讓我們約上三五好友，背上行囊，一起探索中華文化的奧妙吧！
“嗤”……現在真值夏季最熱的時期，火熱的烈陽親吻着瀝青路，發出一陣一陣的哀嚎。我正歡快地抱着籃球跑到球場。“嗤嗤”我的皮膚也開始發出哀嚎，我從牀上驚醒嘴裏唸叨着：“原來是場夢啊！”
打開房門，走進雜物間，翻出佈滿灰塵的將狀，腦中瞬間衝滿了回憶……
那年我才10歲，正值暑期，我在炎熱的球場上歡快地蹦跳着，像極了一隻在大草原上自由的羚羊。可是籃球和籃筐並不想讓我開心下去，它們倆一次次擦肩而過。當我正苦惱時，幾個小男孩走了過來。帶着譏諷的語氣説道；“喲，這不是小不點嗎！又來球場上當笑柄嗎？”“哈哈哈”……幾個人附和道。
我表現出一種莫不關心的神情，繼續投籃，誰料到球像一枚追蹤導彈砸到了他的頭上。隨着一聲叫罵，幾個人像瘋狗一般向我撲來，我抱着球跑了，跑呀跑，跑到了一個熟悉的地方，從地上撿起一塊石子向那面熟悉的牆，再刻上一道痕。淚水向奔湧的黃河，奪眶而出。剛遇不幸，沒想到天公也不作晴。一場大雨毫無徵兆的降臨了。珍珠般的雨點從天而降，槍林彈雨般發出駭人的聲響。我並不打算去躲避了，任由雨水洗禮。這時班主任恰巧經過，看我坐在那兒愣了神便焦急的喊道：“肖曉，你坐在那發什麼呆呀！快過來啊！”見我仍不為所動，她急忙過來牽着我的手衝到了教學樓三樓她的辦公室處。
班主任老師變法戲式拿出一件乾爽的校服讓我換上後，示意我坐在她旁邊，柔聲細語對我説“肖曉，有什麼事情告訴老師，老師來幫你分擔。”看到老師關切的目光，聽到了老師那温和的語氣，我緊鎖的心房被打開了，我將經過都講了一遍，不禁再次潸然淚下。
老師撫摸着我的頭説：“去尋找最真實的自己吧，別人要説就隨他們説去吧。”帶着老師的無限期望，我一路披荊斬棘、過關斬將。可是幸福是短暫的'。我進入了初三，被學習的重壓壓得喘不過氣，但我從不放棄，一直將老師的話作為自己的座右銘。
回憶逐漸淡去，抹去眼角的淚水回到房間中，又拿起了手中的筆將領悟到的東西重新放回心間，化作我勇往直前的動力。
我曾經問過爸爸：什麼叫鍥而不捨？爸爸輕輕一笑，沒有回答。今天，一隻小小的蜘蛛，讓我領悟到了什麼是鍥而不捨。
早上的時候，我來到書桌前，正準備讀書，書桌旁窗子上的一隻蜘蛛引起了我的注意，它那麼小，如果不注意，根本就看不見它。
那隻蜘蛛坐在網中央，艱難地爬着，猛烈的風不時從窗外吹來，吹得蜘蛛網一顫一顫，好象隨時要掉下來似的'。蜘蛛小心翼翼地爬着，速度非常慢，象一個殘疾人，一步一挪着。可能是因為感覺到自己的網不太牢固吧，蜘蛛想趁勢把網結牢，因此它艱難的爬着、爬着……正在這時，風更大了，一陣猛烈的狂風吹過，“譁—”的一聲，蜘蛛網吹破了，蜘蛛從半空中摔了下來，它這一下摔得不輕，摔了個四腳朝天，我在一旁仔細觀察着，想知道這隻蜘蛛到底要幹什麼？
蜘蛛摔了個仰面朝天，八條強壯有力的腿拼命地掙扎着、翻動着，想爬起來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，蜘蛛費了九牛二虎之力才翻過身來，它大聲地喘息着，顯然很累，我以為蜘蛛會停下來休息一陣，沒想到它剛一起身就往牆上爬去，剛開始還比較順利，可是越往高爬，它越吃力，忽然它一個趔趄，一下沒站穩，“啪—”地一聲又掉了下來，這次它傷得更重，我以為它跌倒再也爬不起來了。蜘蛛二話沒説，翻起身繼續向上攀爬，一次，兩次，三次……直到第十次的時候，蜘蛛終於爬了上來，重新織起網來。它顫巍巍地好不容易把一根絲搭向對面，可一陣風吹來，絲又斷了，蜘蛛不灰心，斷了又重新來，再斷了再重來，直到把一根絲牢固地接到對面，再艱難地把絲拉過來，最後蜘蛛拼盡全力終於織成了一張大網，蜘蛛重又坐在網中央，等待獵物靜靜地到來。
蜘蛛結網是小得不能再小的事，平常我們誰也沒去留意到，但蜘蛛這種鍥而不捨的精神卻值得我們讚揚和學習，其實我們生活、學習、工作乃至做人都應當像蜘蛛一樣，“千里之行，始於足下”，“鍥而不捨，金石可縷”。直到今天，我才算真正領悟到鍥而不捨的內涵和真諦。
我把我的發現告訴了爸爸，爸爸拍了拍我的頭，説：“兒子，你長大了。”
這是我見過的最好看的烏龜。
它的全身通綠，那是一種古樸而深沉的灰綠。可是它的殼卻是亮色的，像是翡翠瑪瑙一般，甚至形狀與寶石有些相像，不是普通那般平癟，殼體飽滿光滑，午後的陽光彷彿都能夠從中透析出來。特別的棕咖色紋路就在其上蜿蜒爬行。
當人看向它也沒有絲毫畏懼地回望過來，對上炯炯有神的目光，再配上烏龜宛若微笑的嘴，定格了一般的自然之美。
“快進來，這是巴西龜，不咬人的。”老師招呼我進畫室。
老師跟我説，這巴西龜正是他前段時間去巴西旅行時偶遇的。看到即看中愛不釋手，可謂是一眼定情，一番左求右纏，才以高價和原主拍下。
看向畫室門口，烏龜慢慢悠悠地走進來，我指了指“可是它這麼大，我雙手才勉強能抱住，還能坐飛機帶回來不成？”要知道，像這樣的龐然大物，將其帶回國，可不是什麼容易的事。別説安檢的重重檢查，要漂洋過海就不是個容易的事。
“輪船啊，從巴西渡到中國，再轉入內陸，時間跨度足足三個月。”老師把它抱過來，“我都一度覺得它肯定活不成了。我想，如果它在途中死了，我就拿來當標本好了。可是當我拆開木箱時，嚯，突然張開眼，可是讓我又驚又喜。”面前的烏龜伸了伸腦袋，彷彿在因此驕傲，嘴角上揚的幅度更大了。
“不過它真的很好看呢，不虧是一隻來之不易的龜，下次就讓它來做畫速寫的模特吧。”我笑着和老師打趣。
約定好了下次來的時間。一個月後，我如期而至，帶着我的畫板。迎來的.卻是烏龜已經死了的噩耗。“喏，這是它的殼，”老師取下掛在牆上的烏龜殼，遞給我，“它上週就死了。”
我婆娑着龜殼的紋路，心中不解。
老師歎氣：“説來全怪我。上次你來後的兩週我不是出去寫生了嘛，一想大概就喂不了它了，又怕它餓着，就在離開時放了約一週的食糧。回來後少了一些，烏龜卻死了。我去請獸醫，獸醫卻説它是被撐死的。也許我當時不放就不會出現現在的狀況了吧……”
我想安慰卻一度哽咽，手中龜殼彷彿多了一絲沉重，是為逝去的生命感到惋惜，是一些説不出來的感悟，能夠承受數月奔波的烏龜卻在一日的暴食中消亡。
沉思許久，當看到孟子所説“生於憂患而死於安樂也”，心中頓時豁然開朗。
世間萬物亦如此，困危不全然可畏，飽足也不全然可喜。居安思危，學會在飽食麪前節制比在困難面前隱忍更為重要。
我又去了一趟畫室，試着將烏龜殼畫了出來。這副畫，我把它貼在了最顯眼的地方。看到它，彷彿那隻烏龜在無聲地告訴我些什麼。
“滴答，滴答……”牀頭的小鬧鐘一秒一秒清晰地響着，夜深了，我躺在牀上翻來覆去怎麼也睡不着。明天要聽寫比賽了，好緊張啊……
“咦！有了……”我突然想出了一個萬無一失的辦法——小抄。説幹就幹，我激動地下牀，拿出筆和紙開始抄寫。正當我忙得不亦樂乎時，突然金光一閃，抬頭一看，“我的老老老老天啊！”只見一位仙人出現在我面前。仙人神祕地説道：“我可以實現你的願望！”“真的嗎？真的嗎？我要統治世界！我要點石成金的.手指！我要馬良的神筆！我要……”我激動得滿臉通紅。“打住！打住！”仙人説，“我可以讓你聽寫比賽得第一名。”雖然有點掃興，但聽寫比賽能得第一名也滿足了啊！
一不留神，仙人不知從哪兒變出一個小木偶，並給它吹了一口“仙氣”，接着驚人的一幕出現了，小木偶竟然動了，而且長得和我一模一樣。仙人説：“他可大可小，但不能超過你身高。”我迫不及待地説：“大！大！大！”他瞬間變得和我一樣大。我驚得目瞪口呆，接着隨便説了幾個詞，他居然都寫對了。
第二天，我躲在櫃子裏。爸爸媽媽帶着另一個“我”去比賽了。我飛快地拿了幾包零食和一瓶可樂，還弄了個小燈泡，然後興沖沖地跑回櫃子裏享受美食，坐等其成。一小時後，他們回來了，手裏還拿着一張獎狀，我高興得不得了。遺憾的是，好景不長，沒過多久，仙人找到我，要取回木偶，我捨不得這個寶貝，於是心生一計騙他説木偶人丟了，仙人無奈地歎了一口氣，失望地飄走了。
從此，我天天讓木偶幫我寫作業，上學……而我則天天看電視、玩遊戲……只是，這時的我還沒有發現自己的身體正在一點一點地變硬。
某個早晨，我從睡夢中甦醒，正當我想起牀伸個懶腰時，突然發現自己竟然變成了木頭，而且身子還在快速不停地變小。“我現在要代替你！哈哈哈！”“什麼？你……”話沒説完，我變成了一個小木偶。而他則滿臉狡黠，用一隻手輕而易舉地把我從牀上抓起，用力扔出了窗外。
“好痛！”我被一陣疼痛驚醒，才發現自己寫小抄睡着，不小心從椅子上摔下來了。靜下心來才反應過來：原來剛才只是一場夢啊！思來想去，我突然醒悟了，我做小抄的下場是不是會和夢一樣呢？想到這，我嚇得丟掉手中的筆，趕緊把小抄揉成團扔得遠遠的。
第二天，我憑自己實力完成了比賽，望着藍藍的天空，彷彿看到夢裏那位仙人對我説：“孩子，你做得好！”
我不知道大家有沒有和大人鬥智鬥勇過，如果沒有，以我的經歷，我想告訴各位，別妄想和自己的父母鬥智鬥勇，因為你註定是要失敗的。
那是一個雙休日，可你知道嗎，在我的'世界裏，似乎沒有什麼雙休日，因為媽媽總是逼着我做各種各樣的試卷。那天，媽媽接了一個電話，就跟我説她有事要出去，要我乖乖在家看書，做作業。我一口應承，心裏的那份竊喜自然是不用説了。哈哈！終於自由了，終於可以放鬆放鬆了。幹什麼呢？對了，看電視，我已經很久沒有看電視了。不過，我告訴自己電視可不能看太久，我決定看一集就做作業，否則，要是被媽媽抓了現行，那可就少不了一頓“竹筍炒肉”了。
我打開電視看起動畫片來，不過，這電視看得我心驚膽戰的，好幾次，樓梯間的腳步聲嚇得我魂飛魄散。很快一集電視看完了，我雖然意猶未盡，但內心告訴自己必須適可而止。我把電視關了，把遙控器放在了原來的地方，擔心媽媽回來時電視機還發熱，會露餡兒，我還特地打開電扇對着電視機吹，讓電視機很快冷卻。一切收拾停當，我那顆忐忑不安的心才慢慢平靜下來。接下來，當然就是奮筆疾書，要是媽媽回來看到我沒有做多少作業，結局不用我説，你也可以猜想到。
不久，媽媽回來了。她先是摸了摸電視機，對着認真完成作業的我説：“今天表現不錯嘛！”我拍着馬屁説：“那是當然的，您教子有方！”
“陳暢！”一聲厲喝，嚇得我魂飛魄散，我扭過頭，看到媽媽手裏拿着遙控器，臉色鐵青，不過我覺得自己“戰場”打掃得應該已經很乾淨了，不會出差錯，便底氣十足地問：“我又怎麼了？”“怎麼了？你看電視沒有？”“沒有！”我理直氣壯地説。“還沒有，看我不狠狠地揍你一頓！你明明看了電視，還敢撒謊！”“你血口噴人！你哪隻眼睛看見我看電視了？”“哪隻眼睛？哪隻眼睛？你自己看看電視上的歷史記錄！”慘了！我怎麼沒有想到這一點呢？我一下子就像霜打的茄子——蔫了！
“哎喲！哎喲……”殺豬般的嚎叫聲從我家傳出來。
唉！薑還是老的辣！如果可以選擇，請你不要嘗試和大人鬥——這是多麼痛的領悟呀！
初中是人生中的一個重要的轉折點。今天我就踏入了這個轉折點的大門，成為了一名初中生。進入教室後，我把整個教室看了一遍，然後找了個空位做下。
不一會兒，班主任老師走了進來，立即我明白了，她就是即將伴我們走過初中三年的人，也是陪我們經歷初中三年風風雨雨的班主任鄭老師。
他交待完一些事後，我們就排隊下去軍訓。我們下到小操場後，看了六位海軍教官表演的一些我們這三天要學的動作。然後他們各自選了一個班級教，我們一班的教官教叫李偉，我們三天的軍訓就是他負責。他教給了我們站立軍姿，站立軍姿的要求是：抬頭、挺胸、收腹、兩腿伸直、腳跟併攏、腳尖分開為60%、五指併攏、緊貼體側。好教我們稍息立正、向左和右轉、向後轉、報數、向右對齊和最難又最累的齊步走。後來我們在第三天下午進行匯演，我班取得了第二名的優秀成績。最後教官的代表説了幾句話後，他們就要回去他們的崗位上去了。我們全體初一年級的學生從心裏發出對教官的祝福：祝教官身體健康，工作順利！
這三天我們不僅進行了軍訓，而且還聽了幾位前輩的講座。有鄭校長的校史教育、區團委的講座、離退休的老幹部的講座、法律校長的法紀教育等等。令我印象最深的是區團委的講座。她説人是可以主宰自己的命運的。只要有自強不息的`精神依靠自己的力量，在學習上努力，在生活上拼搏，刻制自己，戰勝自己就會獲得成功。所謂人要有自信，但不能過於自信。只要信心不被打碎，一旦失敗就毫不猶豫的站起來。再加上努力，即使進步是微小的，但也值了。她還説人可能會摔下一白次，但一白次後就會有衝上藍天的那一刻。
這三天我看到了自己的優點，也看到了自己的缺點。優點是表現在軍訓時，我發現我的體力和耐力不錯。缺點比較多，是聽完區團委的講座發現的，我可能僅僅只做到他説的十分之一，這點我要改正。這三天中我領悟到了，一個人要想獲得成功，就要有：自尊、自立、自信、自強和自愛。還要隨時保持積極樂觀的心態。不管你是什麼，只要你努力了就一定會有變金子的時候，就一定有發光的那一刻。
這就是我開學前3天的領悟，我一定要把區團委的講話記在心裏，按她説的去做，爭取考上金中。
人生是一張潔白的畫紙，我們每一個人就是手握各色畫筆的畫師。我們會不停地勾勒着自己的人生，它是彩色的！有多少顏色呢？這恐怕只有白己才清楚。人生也是一條看不見盡頭的長路，我們每個人則是自己人生道路的遠足者。一生中，我們會不停地向前跋步。這條路上佈滿了荊棘與坎坷，充滿了危險和挑戰，但它旁的風景，也只有自己能夠欣賞到。
人生還像是一杯香醇的美灑，我們每個人就是一名品灑師。一生中，我們不停地釀造着只屬於自己的.人生之酒。也許酒中充滿着酸、甜、苦、辣，但相信你最後一定品到它獨有的濃郁和芳香。人生也像是塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者。一生中，我們不停地辛勤勞作。也許要經歷風吹日曬，肌體勞累，但種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘一分收穫，迎接你的足豐收的喜悦。人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書者。
一生中，我們不停地如飢似渴地讀着人生的書本。也許會有“寒窗之苦”，但書中深刻的哲理，一字千金的教誨，你大怎能説它不是無價之寶呢？十兒年歲月，不長也不短，可卻在轉眼間逝去。時光不能倒流，生活總在繼續。十兒年的時間在歷史長河中微不足道，但人的一生又有幾個十幾年呢？那麼請珍惜時間、珍惜生命、珍惜人生吧！不要到你生命結束時還沒有完成一幅你自己滿意的畫卷，不要讓自己無法品嚐到甜蜜的美酒、享受到豐收的喜悦，更不要來不及讀完和讀懂自己的人生之書。時間是人生的載體，那就請你駕馭好它，為自己贏得寶貴的時間吧！人生的質量有高有低，每個人都希望自已有輝煌的人生，為什麼最終結果會天差地遠，有那麼大的不同呢？有人怪上天不公平，卻沒有人把所有責任都攬到自己身。殊不知，人生的畫卷是你自己親手之作，人生的道路是你親手所選，又怎能怪上天，怪別人，怪自己的命不好呢？而那些成功人士卻不是這樣，他們所擁有的鬥志謹慎、堅忍不拔的性格，不怕困難的精神，又豈是常人所能具備的？他們的美好人生都是靠自己的雙手去創造的。
如果你能認真謹慎地畫好你人的每一筆，走好每一步路，釀好每一杯酒，種好每一寸地，讀懂每一句話，相信你一定會擁有一個自己滿意的人生。願每一個人都能在自己生命即將結束時，面對自己走過的人生路無怨無悔，也願這五彩的人生更加燦爛美麗！
談到體鍛，有的人第一想到的是綠草茵茵的綠茵場，有的人第一想到的是紅白交織的籃球館。而最令我揮之不去的，是碧藍澄澈的游泳館，因為在那裏所領悟的，令我終生銘記。
或許是因為幼時溺水的不幸經歷，或許是因為兒時失足的`不幸遭遇，游泳館內深不可測的水，自小便在我心中埋下了畏懼與恐慌的種子，尤其表現在得知父母請教練讓我去學游泳的時候——
“我不學游泳!”
“不行，”母親板着臉，“游泳是人的一項基本技能，更何況溺水事件時有發生……”
“我又不會自己去野外游泳為什麼還要學?”聲音裏帶着哭腔。
“游泳對你日後發展有好處，首先……”
——於是乎，那個少年不甘不願地踏入那片未知的湛藍。
……
游泳館內。
得知我過去的遭遇，教練理解似的點了點頭，讓我先在游泳池內走一走，適應一下水的環境。
小心翼翼地、緩緩地將一隻腳伸入池底，原來曾經被我認為深不可測的游泳池竟然還比我小了一個頭!時值夏日，感受着池水的清涼，心中的恐懼與牴觸不自覺地減少了一半，原來游泳也不過如此，內心自然地對過去的幼稚感到好笑。
可，這份來之不易的自信與欣喜在嘗試游泳時，如同沙堡在洪水中被衝擊得一乾二淨，緊張與恐懼，再次徘徊在我的內心。耳畔，是教練雄渾的聲音，“身體放鬆，保持快吸慢吐!”但僵硬的身軀遲遲不肯放下那沉重的包袱，雙手奮力上劃仍然阻止不了軀體的下沉，只能擊打水面嗆水而出。
“別把水嗆出來，吞進去!”教練怒道，“回去起點給我再來一遍，今天沒練成你就給我泡在水裏!”
“教練我不行……”聲音中充滿絕望，“我真的放鬆不下來啊……”
剎那，一朵凌厲的水花狠狠地打在我的臉上“你有什麼不行?!如果你現在就退縮，那你將來遇到困難又會如何!”
我沉默了，碩大的體育館內陷入了沉寂。不知過了多久，也不知道，這是第幾次從起點蹬壁出發，眼前彷彿是一個空明澄澈的世界，只有澄澈的淺藍色，我寂然沉浸於其中。不覺間，便已抵達了一塊熟悉而又陌生的堅硬。
是終點啊。
是那，曾經認為遙不可及的終點啊……
生活，不也如此嗎?將你踩在腳下使你遍體鱗傷，可在你即將放棄的那一瞬，可否想過這些曾經受過的傷都會成為將來閃耀的勛章?當你傲然抬起頭，以堅毅的眼神看向生活，便已然向前，永不止步。
這，就是我從鍛鍊中領悟的。
“這是哪裏？”我心裏疑問重重。一切都是暗的，好暗，好暗。但我卻能看見這裏擺着各種各樣的刑具，我的對面掛着“公正嚴明”的大字牌匾，突然一種聲音向我襲來，像是什麼被打開一樣，讓我覺得寒冷，讓我覺得恐怖……緊接着各種聲音像潮水一般向我湧來，慘哭聲，哀號聲，小鬼奸猾的笑聲......我頓時一身冷汗。
“升堂”一個穿着紅色官服，留着小鬍子，不過感覺很威嚴的人出現了。“你可知罪，快快道來！話正説着，雙眉緊簇，怒目圓睜。
“我……這是哪裏？”我驚恐的環顧四周竟看到了黑白無常。“難道我死了？這裏是地獄？”心想。
“沒錯！”他神氣的説道，“這裏就是。你無須驚訝，我是神仙，這裏是我的地盤，你想什麼我都知道！”瞬間，又變成兇狠的模樣。
這下地獄的'風土人情我算是領悟到了。
“我在世的時候，無憂無慮，父母對我無微不至，很多事情都不用自己去做，可是這樣我卻越發的落魄，變的沒有毅力，沒有耐心，不務正業，膽小無能，愛找藉口，總是把事情一推再推。像這次，快開學了，我的作業還有一大堆，跑到樓頂吹風卻不小心掉下來了。不過，為什麼我感覺有東西在推我！”
“明明是你自己掉下來的，還硬説有東西推你，都死了還這麼要面子，你現在還裝給誰看！”閻王大發雷霆。
我語塞，垂下頭。
不遠處，我看見一個年輕的媽媽懷裏抱着一個幾個月大的孩子，站在油鍋前遲遲不肯下鍋，突然我們目光交匯，在那雙眼睛裏，我看到了悔恨、歉意、心疼和不捨。於是我懇求閻王讓我代她下油鍋，但閻王卻説：“不行，活着的時候造的孽，死了之後要還清，各由天命，你顧好你自己就行了，別人的事輪不着你管！”看着那年輕的媽媽在掙扎，我奮不顧身的衝過去，一個躍身進了油鍋，我感覺到了她的感謝，我很快樂。
再一次睜開眼睛，好亮，嘴邊還有口水的我明白了，剛剛是一場夢。看着眼前的天空，我想：幫助別人才是最快樂的吧！我站起來，帶着喜悦看着遠方，深深的吸了口氣，感覺就連空氣中也夾雜着絲絲的喜悦，暖暖的感覺。
“不錯，我找到感覺了，收工！”王導演笑咪咪的説。
在璀璨的夜空下，於窗邊的書桌前，伴着漫天的繁星與一束柔和的光，翻開書頁，通過閲讀，來一場不負行囊的旅行。
讀《山居秋暝》，我領悟到了自然與人的和諧之美。
我化為一滴水，伴着書香，“滴答”一聲落在一片碧綠圓潤的荷葉上。看皓月當空，青松如蓋，聽水聲潺潺，竹林颯颯。晚風拂來，我骨碌碌的從傾斜的荷葉上滾下，被歸家的漁夫的槳拍上空中。在高處，月光泄在松林上，似一層輕紗。已是秋，雨後的松林更是翠綠，月紗一罩，説不出的柔情。下落時，見泉水清冽，順着高低錯落的山石靜靜流淌，在月光下閃閃發光，猶如一條潔白無瑕的素練。最後我掉在了一枚竹葉上，河邊傳來洗衣女的談笑聲。這言笑晏晏使清幽的山林生動起來。正沉浸在這詩情畫意中，忽聞一白衣男子望月輕吟“明月鬆間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮下動漁舟。”
讀《撒哈拉的故事》，我領悟到生活之所以如此美麗，是源於我們的愛和真誠。
我變成一粒沙，被書頁一卷，掉進了漩渦裏，睜眼時，已身處沙漠。眼前是一片高坡，由大塊大塊的硬石頭和硬土組成，下面是一條灰暗短促的走廊，走廊盡頭的屋子正亮着光。我被風颳到屋內，明豔豐富的色彩與屋外灰褐色沙漠的枯燥截然不同，像隱祕的天堂。一位明麗的女子正盤坐在一個蓋着彩色條紋布的沙發上。隨處可見的綠意使這個橙黃色調的家更活潑。我才打量了一會，三毛好似發現了我的存在，朝着我説“書架和沙發是撿來的棺材板做的，桌子是荷西連夜趕的。書、茶具、桌布等等這些都是阿媽和朋友送的，其餘的便都是一點一點撿回來的了。這原先也只是一個灰色的'洞穴而已，而現在，填滿了愛與回憶”三毛的睫毛顫了顫，接着説“對生活，我報以極大的熱愛，不求深刻，只求簡單。”
讀《我還是想你，媽媽》，使我領悟戰爭的殘酷，和平的不易。
我幻化為一片雪花，帶着沉痛的悲哀，極緩的飄落而下。空氣中瀰漫着死亡的腐臭味，原本繁華熱鬧的街道，樓房塌陷，道路上，滿是黑洞洞的坑。隨處可見逃亡時丟棄的行李和麪目猙獰的屍體。我飄落在一個小男孩的發頂。他身旁的老人正緊盯着一位躺在地上的美麗女子。眼神潰散，雙肩止不住的微顫。“爺爺，為什麼他們要朝着臉開槍？我的媽媽長得這麼漂亮……”小男孩盯着他媽媽面頰上幾個黑色的槍眼，早已哽咽。
合上書頁，夜已深。無數次閲讀之旅使我收穫良多，頗有“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”的驚喜。放下書本，眺望窗外的星空。領悟之路，漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
火，是美麗的，它使人們走進一個朦朧温馨的世界；火，也是温暖的，它在寒冬深夜，給人們帶來春天般的温暖；火，更是無情的，它會吞噬人們的財產，甚至會殘忍地吞噬掉每一條鮮活的生命！當烈焰蔓延全身時，當生靈在垂死掙扎時，當一個個生命化做灰燼時，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什麼？
記得那是一個週末，我和媽媽去逛新世紀超市。突然，我聞到了一股刺鼻的味道，猛一抬頭，發現對面樓上有一大片黑漆漆的濃煙從廚房飄了出來。我看到這詭異的場面，連忙拉了拉媽媽的.衣袖，眉頭擰成了一團：“媽媽，那兒為什麼會冒黑煙？”媽媽看了看前方，一對母女指了指那個地方，然後又不理會了，就開開玩笑：“他們一定在燒臘肉吧。”我們就進了超市。但是，怎麼會有人在廚房燒臘肉呢？隔了幾分鐘，正閒得無聊的我突然聽到了“嗚——嗚——嗚”的警聲，媽媽衝着我喊：“快去看看剛剛那裏是不是真的着火了！”我也一個箭步衝出了超市。門口早已人山人海，消防員到了。對面的樓房上濃煙愈來愈多，時不時竄出猛烈的大火。被燒着的樓房頂樓已經被黑煙薰得黑不溜秋。大火越來越猛，消防員用高壓水槍澆了很久，大火才被控制住了激動的情緒。後來，當消防員抬出被燒焦的傢俱，我才猛地明白了：導致這場火災的嚴重性更大的罪魁禍首，不就是我和媽媽嗎？這是為什麼呢？因為我們的消防安全知識知道的太少了，我和媽媽的心就像被燒焦的那些傢俱，蒙上了一層灰濛濛的陰影，怎麼也抹不掉了，它永永遠遠的留在了我們心中。
學校後來進行了一次消防演習，具有實戰效果，並且請專家進行了講座，全校師生都掌握了有關消防安全的知識。我想，如果遇到火災，我們就再也不會恐慌、不會迷茫。
不管是報刊中看到驚心動魄的火災，電視中看到的慘不忍睹的火災畫面，還是身邊讓人揪心的大火，我們都要學會領悟：火災不僅是災難，它也是一次鍛鍊。火是把雙刃刀，如果懂得利用，那麼它就會給我們帶來幫助，如果不懂得利用，那麼它就會給我們帶來傷害。所以我們一定要加強對火的認識，讓它給我們的只有幸福，而不是傷害。
“嘟……嘟”一陣撥號聲響起，我靜靜地坐在小區門口的長椅上，等待着電話另一頭的接通。過了一會兒，迴應我的是冰冷的客服聲。“唉！他果然不願去。算了，我一個人也可以去。”我歎了口氣，緩緩地站起來向小區外走。
其實我心裏還是希望有一個陪同我的同伴，因為我要做一件我從未做過的事——逃課。
每個週末，我都要去上補習班，它幾乎佔據了我週末時間的“半壁江山”，導致我的自由時間寥寥無幾，所以我做出了逃課這個決定，準備跑到電玩城裏瘋玩一個下午。我在街道上急走，很快來到了電玩城。我拿出早已準備好的遊戲卡，像餓狼一樣撲向那一台遊戲機。一開始，我興奮地打着電玩，但漸漸的.，我發現想象中的滿足感並沒有如約而至，反而一股令我不禁冷顫的空虛感從我心裏油然而生。就像人在水中游泳，身體長時間浸泡在水裏會感到疲勞，我在電玩城打一下午的遊戲讓我身心疲憊。
走出電玩城，黑暗如同帷幕一般籠罩在城市上空，我的心情也與此相同，愉悦感沒有湧上心頭，心裏反而悶悶不樂。一個人走在回家的路上，我開始為自己的行動感到後悔。
回到家中，意料之中的責備聲傳來。“你怎麼沒去上課啊？你去哪了？怎麼這麼晚才回來？知不知道我們有多擔心！”僅管母親的話是在關心我，但是這些話在我耳中卻是那麼聒噪。我沒理會他們，走向房間，但她依舊喋喋不休，我對她喊到：“你總是説這説那，有理解過我嗎。”隨後我把門一摔，母親聽到我的喊聲後沉默了。
我坐在牀上，拿出手機，想看些視頻調解心情，發現怎麼也打不開手機，才記起我把手機關機了。我打開手機，發現有十幾個未接電話，都是媽媽打給我的。我難以想象母親在給我打電話時有多麼擔心，與母親對我的操勞相比，我去上課的壓力就像是她的冰山一角，根本不值得一提。我走下牀想去和母親道歉，準備出房間。這時，母親走了進來説：“你是不是感覺上課累了，如果累了可以給你減少課程，但以後出去也要先給我們説一下，好嗎？”母親的話令我觸動，似陽光照入我的心房。“不用了，媽媽，我會認真的去上課的”我堅定地對母親説。這一刻，我領悟了。任性不是青春的特徵，堅持並克服困難才是人在青春時的特點。
“忍受不能忍受的痛苦是每個人的命運”周國平如是説。但當我們咬牙忍受後會發現——沒有什麼是不能忍受的。在壓力與支持中，我領悟了青春的磨難與希望。人在青春中就是要迎難而上且堅持不懈，因為這裏有父母的囑託，有老師的期盼。
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