以一次的作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的以一次的作文，希望對大家有所幫助。

以一次的作文1

人生有許多第一次,我也一樣,這不,今天我經歷了許多'第一次'.

奧運會過後了不久,我們就迎來了六年級的學習生涯.9月1日,這天的陽光格外燦爛,我們迎着陽光,帶着微笑來到了校園.伴着一路的談笑,我們已來到了六＜１＞班的門前．我看了一眼門牌，毫不猶豫地走進了班裏．”哦，嚴文韜嗎？””恩．””你已被調到六＜６＞班去了．”江老師抬起頭來看了我一眼．我的腦袋突然一片空白，似乎麻木了，一時間不知所措．”什麼？”第一次的茫然讓我吃不消．”你得去六＜６＞班上課了．”我帶着第一次的莫名走出了六＜１＞班．”不知過了幾分鐘，沉重的腳步已帶我走到了六＜６＞的門前，看着這略帶陌生的數字，我第一次在有親人伴隨同學關懷的地方感到孤獨．這時，彷彿只有我一個人．我真很我自己為什麼沒有多看一眼那充滿親切的數字和同學．幾番猶豫之後，我走進了六＜６＞班的大門．在不知名的排擠之下，我最後一個交了學費，這也是第一次吧！

時間一晃就到了下午.不一會兒,我就和這個班融洽了.要發新書了,老師叫我們幾個高個子的同學去搬書.'恩'一聲答應,我們迅速地往綜藝樓飛.'呼哧,呼哧'我喘着粗氣.“給.”一副陌生的面孔遞給了我一份關懷.受寵若驚的我竟一天下來也沒問他叫什麼名字.這大概是我第一次受到陌生同學的關懷吧.回到班裏,老師佈置作業了,突然冒出一句'嚴文韜同學聽的.很認真'第一次聽到還略帶幾分陌生的老師的表揚,我忽然多了幾分害羞.

這一天,我第一次這麼百感交集.

第一次是美好的,人生還有許多第一次待我們去尋找去發現,讓我們為自己,為他人,為現在的六<6加油吧!

以一次的作文2

一次挫折我經歷的一次小挫折“告訴大家一個好消息，我班兩位同學的作文在報上刊登了……”老師的話音剛落，教室裏就沸騰起來，大家都在猜想到底是哪兩位“幸運之子”呢？我對此滿懷希望，因為我也投稿了。

可我滿懷的希望卻落空了，發表這兩篇文章的是我班班長和小靜。我雖然也向她們表示了祝賀，可不知怎麼，好強的我卻一直開心不起來。

細心的班長似乎看出了我的心思：“你一定是為落稿的事不高興吧！也沒什麼呀，不經歷風雨，怎能見彩虹？我相信你能行，寫作並非一日之功，難道你忘記我們的'口頭禪了嗎？‘也許文思泉湧只是偶爾，卻能恍然大悟；也許東臨碣石頓生豪情，也未必能以歌詠志’，所以你一定要堅持……”經過班長的“點撥”，我想開了些。夜晚我仰望天空，縹緲的星空給了我無邊的思索和靈感；我絕對不會放棄，只因成功拒絕放棄。

終於，機會又來了，我重新提起了筆，滿懷希望地寫了一篇環保徵文，鼓足勇氣把它投入了郵箱。顫抖的手已經告訴了自己，是沒有信心？還是害怕再掉入失敗的深淵？“噢，不，你絕對會行的！”我依然安慰着自己。

等待的日子是漫長的，半個多月過去了，恐怕又沒希望了。不過不要緊，幾經挫折的我似乎已增添了幾分成熟，我已不再乎結果。

然而，這次我竟獲得了“環保”徵文三等獎。這次小小的挫折使我明白了：路是人走出來的，而成功是從挫折中磨鍊出來的。

難道不是嗎？愛迪生經過一千多次實驗才發明了電燈；馬克思在極度困境中完成了《資本論》；司馬遷撰寫《史記》17載……歷代名人哪一個沒有經受過挫折？成功總是建立在挫折上，沒有經歷過挫折的人，不可能真正體會到成功後的喜悦。記得徐特立先生曾經説過：“有困難是壞事也是好事，困難會逼着人想辦法，困境中會鍛煉出人才來。”

的確，在逆境中，堅強的人會愈挫愈勇；往往總徜徉於成功中的人反而經不起“磕磕碰碰”。挫折，激勵着我永遠拒絕放棄，它是一塊墊腳石，使我站得更穩、更高。

以一次的作文3

在我的生活中，有過許許多多的“第一次”：有第一次打工，第一次煮飯，第一次學溜冰。可影象最深的還是第一次走夜路。

小時候，我最怕的就是鬼，哥哥經常説：“鬼最喜歡吃小姑娘，特別是像你這麼大的小姑娘。”我聽了，馬上就哭起來：“哥哥壞，壞哥哥，不要説！”

有一天，奶奶正在家做晚飯，可鹽沒有了，便讓我去買，我一聽，哭了：“奶奶壞，明明知道我怕鬼，還讓我去！”奶奶生氣地説：“哭哭哭，就知道哭，以後怎能成就大業！乖，聽話，不會有鬼的。”我都不過奶奶，只好答應了。

去的時候，天還亮着，我飛快的跑到小店，買好鹽。可當我轉身準備離開時，發現天已經暗下來了，便在那兒猶豫。小店張阿姨好像看透了我的心事，走過來問我：“霜兒，怎麼了？怎麼不走了啊？”阿姨，我怕黑。”“沒事，阿姨給你手電筒，你打着燈就不怕了。”於是，我踏上了回家的路。我邊走邊想：會不會有鬼，他們會不會吃掉我？正當我胡思亂想時，忽然聽見身後傳來一聲“喵嗚~”我一聽，手電筒掉到了地上，壞掉了。我越來越害怕，心想：什。什麼東西，會不會是鬼。鬼。鬼會不會。會不會吃掉我？“喵嗚~”又一聲，我嚇得趕緊跑到樹後面，閉上了眼睛，心想：鬼看不見我，看不見我，不要吃我，我已經三年，不，四年沒有洗澡了，很臭的'。過了一段時間，好像沒有什麼動靜，我心想：咦？怎麼回事？鬼怎麼不來了？難道他走了？於是，我睜開眼，向前望去。哎，原來不是鬼，是我家的小貓眯出來迎接我了呀！我心裏的大石頭一下子就落了下去。我上前去，抱起小貓，向家裏走去。

如今，我已上六年級了，知道世上根本沒有鬼，再也不怕了。但那件事仍然記憶猶新。

以一次的作文4

人生只有一次。因此，我們要珍惜自己的生命。時光匆匆而過，我們緊緊抓住不鬆手。少年時期，我們奮發圖強，汲取書中的精神養料，滋潤我們幼小的心靈;青年時期，我們埋頭苦幹，為自己的美好事業撐開一片天，向着耀眼奪目的曙光邁進;中年時期，我們養家餬口，為了生存和構建幸福美滿的家庭，早出晚歸，辛勤地工作;晚年時期，我們享受天倫之樂，但也不能忘記“活到老，學到老”這句話，在知識的海洋中遨遊，給自己的心靈找個寄託。

人生只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，他就可以這樣説：“我的一生沒有白過。”

人生只有一次。因此，我們不應該浪費一分一秒。要知道，這一分一秒過了，你的生命又縮短了一分一秒。所以，我們應該讓有限的.生命發揮出無限的價值來，認真地做好每一項工作;盡力地完成自己力所能及的事情;扛在自己肩上的重擔要一步一個腳印地給它克服……有機會就去嘗試各種角色，多去參加各項活動、去競爭、去拼搏，因為人生難得幾回搏，又何況人的一生只有一次，決不能讓自己的人生留下一點遺憾。

人生只有一次。我們要挖掘自己的潛能，發出自己的光和熱。我們可以多幫助別人一點，助人為樂，在他人享受到快樂的時候自己也可以得到快樂。扶盲人過馬路、給陌生人指路、撿起地上的垃圾、幫小朋友繫鞋帶、扶起摔倒的兒童……一句叮囑、一臉微笑、一句鼓勵、一聲問候、一聲道歉、一個手勢、一個行動，都會驅趕走人們心頭的烏雲，讓陽光照亮整個大地。同時，你的內心也會感到你這一生是充實的、美貌的、樂趣無窮的。

是的，人生只有一次。要想讓自己不充滿遺憾，那就從現在開始吧。抓緊自己身邊的一分一秒不斷努力;團結自己身邊的同學，互幫互助;關心自己的父母老師，給他們以最優異的成績和最完美的人格……

人生只有一次，把握現在，一切從現在開始!

以一次的作文5

放學路上也瘋狂，這是我們瘋狂三人組的名言。想起來我們也做過許多瘋狂的事呢。在寬廣的廣場我和崔紫燕、劉懿欣肆無忌憚的放聲歌唱，試圖卸下一天上學的負擔；在炎炎的夏日我們一手一個冰激凌，毫不掩飾我們對清涼的渴望。今天，我們已都是12週歲的少女了，卻難擋再一次的瘋狂。

“要不我們來個雨中狂奔吧？反正只有一把小傘，有兩個人要被淋濕的！”剛才還在沉默的劉懿欣突然冒出了一個計劃。我和崔紫燕同時對視，馬上達成了共識：奔就奔吧，豁出去了！於是我們紛紛脱下了外套，綁在背上保護書包，由於我和崔崔還有一個飯盒袋，比較麻煩，乾脆我提出把飯盒袋也綁上。裝扮好的我們顯得十分酷，很像突擊隊員。於是劉劉成了隊長，我和崔崔則是隊員。

“1，2，3，衝呀！”隨着隊長的口令，我們衝向了雨天。“啊——啊！”尖叫聲連連不斷。跑在前面的劉劉隊長一路濺起水花，似乎在整我和崔崔隊員。我馬上加速，誰知劉劉隊長可不是浪得虛名，她也加起了速，濺的'我和崔崔隊員褲腿上都是水。我十分不服氣，發誓下一次起跑要反擊隊長。

這是中途休息階段，我們正在整理裝備。這一次是我喊口令，“嘻嘻，1——跑！”我故意提前跑，為的就是濺她們一身水。“啊——你這個蔣瑞妍，還學習委員呢，披着羊皮的狼啊！”果然，還沒跑多遠她倆就發起了“口水攻擊”，搞得我不得不喊停。走了一段路，我們又開始興致勃勃了，這一段是終極衝刺。

“預備，衝啊！”我們的口令幾乎響徹雲霄，三個女孩子在雨中狂奔，這引來了不少人的好奇目光。保安驚恐地放下了飯盒，呆呆的看着我們；路人好像在想：這三個小姑娘真奔放啊！我們三個哪有閒情理會路人和保安，我們一路勇往直前，我們跑啊跑，向着我們的目標——廣場出發。

經過了一番折騰，我們總算到了廣場，崔崔隊員獨自回家，而我和劉劉隊長剛好碰上了他爺爺，便一起回家，結束了這場“瘋狂的雨中狂奔”。

以一次的作文6

我有過許多的第一次：第一次説話，第一次學走路，第一次上學......

但我從來沒有像這一次的興奮，難道是我的錯覺嗎？不，那是真實的，當我第一次入社時，我激動的一整夜未眠．

加入社團，我真的沒有想過，我回如此的順利，太感謝了，我的文采不太好，因為我總是懼怕寫作，但當我看了創新作文中那些社團的宣言，我想我可以喜歡文學了，那中感覺像在＜＜一千年以後＞＞，想在＜＜白樺林＞＞中沐浴一樣，讓我感受到寫作的樂趣，不知開往哪一站是我的終點，終點也許又是起點，就算風景一如從前，海市蜃樓般善變，我想文學和寫作也會陪我一起到終點．

這個世界要飛的高；飛的快，沒空被你牽着鼻子走，you know what

ｉ am saying，因為這是我們的時代，我們的機會終於來了，讓我們盡情展現我們的風采．這種感覺，我知道我能做得到．醖釀了五千年，終於可以讓我們的.光彩眩人耳目，那是一種自豪，我們要讓我們的個性張揚．

每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同，能夠與你們一起分享，無論失敗成功都會被感動，we need friends have to share to happines and sorrow。Friengship is about feelings and we must give as must as we take。

讓我們心中充滿愛，愛，因為在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻有讓我們此刻相逢。讓我們共同期待我們心中的太陽，期待美好的明天，相信明天會更好。

第一次有太都的話想要説，可有一切盡在不言中，此時無聲勝有聲。讓我們第一次相遇，期待第一次的成功。

（可能太散了，沒有中心，請原諒啊）

以一次的作文7

春天的一個週末，天氣很好，太陽曬在身上暖洋洋的。我便拉着爸爸一起去公園玩。

還沒到公園，便看見公園那邊天上飛着好多的風箏，我迫不及待的拉着爸爸向公園跑去，邊跑邊跟爸爸嚷道：“爸爸，我也要放風箏，我都沒有放過風箏，我也想玩嘛！”爸爸被我纏的沒辦法，只能答應我了。一到公園門口的小超市，我就看見門口擺放的箱子裏有好多好多的風箏啊，把我眼睛都看花了，有老鷹、蝴蝶、蛇和我最愛的奧特曼。最後還是拖着爸爸給我買了一隻奧特曼。

走到專門放風箏的`草坪上，爸爸讓我先坐那看別人放風箏，我耐下性子看了一會兒，總結出來經驗，原來也就是跑幾步，然後把線一拽一拽的就可以了。我轉頭告訴爸爸：“爸爸，放風箏太簡單啦！肯定難不倒我這個小天才。”接着，我就開始嘗試第一次放風箏了。我讓爸爸捧着風箏，我拿着線軸開始跑，可是突然左腳絆到右腳，我一下子就摔坐在那地上了。我心裏偷偷想着：原來也不是那麼簡單，實在太丟臉了，還是回家看動畫片吧！爸爸好像看穿我的小心思，一邊把我身上的草屑拍乾淨，一邊對我説：“孩子，任何事情都不是你想象的那麼簡單，遇到困難，我們也不應該輕易放棄，只要盡到自己的最大努力，那就是成功！”然後爸爸讓我捧着風箏，他則控制着風箏線軸跑了起來，他喊鬆手的時候我就立即把手放開，風箏卻沒有掉在地上，而是慢慢的飛了起來，爸爸真的是太棒了！

在爸爸的耐心教導之後，我自己也按耐不住，又嘗試了幾次，雖然還有失敗的時候，但是已經可以慢慢的把風箏放到天上去啦！雖然我放的風箏飛的不高，但在我心裏，它飛的卻是最高的，因為這隻奧特曼是我不怕困難，不輕易放棄的標誌啦！

以一次的作文8

今天，我來到一個朋友家做客。

一進門，我就隱隱約約聽到斷斷續續的槍聲，心想：一定有人在玩打仗的遊戲。我迫不及待跑進他家的電腦房，果真如此，我朋友目不轉睛地盯着電腦屏幕，正全神貫注地玩着熱門的遊戲-----穿越火線(簡稱為cf）。

我從沒玩過這一種遊戲，聽説可好玩了。於是，我便十分好奇，坐在他旁邊學習。

一會兒功夫，我就弄懂了遊戲的規則，瞭解了戰鬥流程以及作戰的技巧。很自然，我就要求親自“上戰場”

徵得朋友的同意，我坐上了操作枱，抓起鼠標，進入了繽紛多彩的遊戲世界。

戰鬥馬上開始，我緊握着ak47衝鋒搶，找到最佳防守點，做好作戰的準備，等待對手-----生化幽靈的.現身。生化幽靈是個可怕怪物。它有一對鋒利的爪子，半紅半白的骷髏臉，再加上龐大的身軀，看起來十分的恐怖。

我緊握住槍，向幽靈 連開幾搶，幽靈綠色的血液噴濺而出，滿地都是。它見情況不妙，便灰溜溜地逃跑了。我非常得意，而且還窮追不捨。由於幽靈比我高大，跑得比我快多了，到一個轉角處便不見了蹤影。我四處搜尋，可怎麼也找不着。在我正要離開的一霎那，幽靈竟然從我身後的一條縫裏鑽出，朝我跑來，我措手不及。我的好幾個隊友都受傷，被感染了。而我挺幸運的，沒被抓到。我回過神來，迅速離開。幽靈隨即追來，我機靈地鑽進洞裏，忽然轉身，來個防不勝防，對準幽靈，狂風亂射。幽靈全死光了。

這場戰鬥相當的激烈，幸好我足智多謀、隨機應變，最後反敗為勝，取得了成功！

以一次的作文9

著名作家紀伯倫説：人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是——母親，最美好的呼喊，就是——媽媽。我要説，人的嘴脣所能發出的最深沉的字眼，就是——父親，最深情的呼喊，就是——爸爸。

————題記

不知什麼時候開始，我習慣稱我那像老牛車一樣的父親，叫做——老爸。唉，這就不得不提到一件古董，那輛陪伴了他整整28個年頭的自行車，同時，也是從我出生時便充當了我的'專坐車。

上小學時，家裏離學校較遠，老爸的那輛老爺車便包攬了接我上學、放學的重任一天，老爸因公出差，剛學會騎車的我興致勃勃地踏着車子，直奔校園，心裏不亦樂乎。一整天都精神恍惚，摸着新的鑰匙圈，心一個勁兒地撲通亂跳。好不容易放學了，推着鋥亮的新車，驕傲地走出大門。在擁擠的人羣中，我的眼角瞥見了一抹熟悉的身影。近了，近了，更近了，那是老爸！黑色的工作服上沾染了幾處灰白色的污漬，頭髮卷在一起，顯然是下了班急急忙忙趕過來的。我有些哽咽，一句話也説不出來。老爸只是朝我點了點頭，接過我肩上沉重的書包，騎上車，讓我跟上。在川流不息的馬路上，老爸在前，我在後騎着，路很長，有些沉默。

每隔約兩三分鐘，老爸總要側過身，把頭盡力向後偏，嘴裏唸叨着：“騎車眼睛要看前方，別東張西望。或者，騎慢點兒，沒人和你搶道，又或者，小心，車子很多，要過馬路了。實在是被他念叨了，索性加足馬力，衝到他前面，心想，得，這樣就沒人嘮嘮叨叨了。突然發現，我也做了一件呆頭呆腦的事情，我像老爸一平，而且是每隔一兩分鐘，向後方望去，嘴裏也説着，爸，小心。或者爸爸，跟在我後面。再或者爸爸，要拐彎了車速放慢些。儼然一位小大人教育大小孩的樣子，我既想拿紙堵住我的嘴，又想在脖子上釘幾個釘子，但還是忍不住向後回望。我看見，父親的臉上洋溢着一抹笑，那笑容像冬日裏的陽光，暖洋洋的。

我驀然發現，在愛的路上，有父愛做伴，鳥語花香。

以一次的作文10

"連作業都沒寫完，你別上學了!"

這句話我永遠永遠地記住了，那是在我將上三年級的一個暑假，老師佈置了一本《暑假生活》和25篇作文，我本來想一放假就作，等作完了再玩。可是一放假就不是這樣了。

我先遊了幾天泳，又出去旅遊了幾天，等回到家，我説我太累了，放鬆兩天我再做作業。媽媽説好。過了兩天我自覺地去做作業了，可我沒天只寫兩頁，有的'題不會作，還有的題計算過程太麻煩，所以我還是沒有做．

一眨眼半個假期過去了，我的作業還有一多半沒做．儘管這樣，我還是沒有抓緊時間做，而是接着看電視玩電腦。媽媽問我還有多少作業，我説還有很多，媽媽説你還不趕快做。就這樣，我在媽媽的勸説下每天多少地做了點作業。到底暑假的最後一天我把數學做完了，可是作文還有２２篇沒寫．

第二天我該上學去了，我心裏特別害怕，不想再上學了，可是我又想；向老師坦白，也許老師還會給我一次機會．我懷着恐懼的心情去了學校．到了學校裏，語文組長收作業時，我説我沒帶．下了課，忐忑不安的去了老師辦公室，我在辦公室門前徘徊了很長時間才進去．我向老師説明了情況，老師生氣地説；＇你膽子也太大了，連作業都沒做完還上什麼學，你回去吧．我的眼睛濕潤了．我懇求老師再給我一次機會，老師瞪了我一會説：“我給你兩個星期一定要把作業做完，否則就開除你”。兩個星期以後我做完了，老師説我做得很好，我歡快地跑進教室上課去了．

我下定決心，這是第一次，也是最後一次。

以一次的作文11

我是一個不太愛表現的人，平時很少參加比賽。所以，第一次參加市級競賽的經歷是那樣難忘。

記得參加競賽的前兩個星期，每一節副課都要到老師那裏補習；每天的作業都比別人多兩張科學試卷；每個晚上都要默背知識點以及實驗工具的操作要點……那段時間，很苦，但我堅持了下來。去參加競賽的那一天是週五。我很是激動，激動到整節午睡課都沒有一絲倦意。下午一點，前往競賽地點的時候，老師千叮嚀萬囑咐，讓我們不用緊張，放平心態。可是被老師這樣一説，我反倒更緊張了，心咚咚地直跳，彷彿要跳出我的嗓子眼。中途下起了大雨，我們沒有人帶傘，於是被淋成了落湯雞。到達場地後，還有很長一段時間供我們準備，然後我們四個人在老師的允許下玩起了遊戲。要排隊入場了！看着周圍烏泱泱的一羣人，我有些吃驚，這簡直就叫人山人海！這還只是B組，就有三百多個人了。由此可見，這次競爭是有多麼激烈啊！隨着人流找到座位後，我卻一點都沒有剛才的緊張與不安了。前面的兩個實驗做得非常完美，可就當我沾沾自喜時，“小孔成像“實驗中我一個不小心，多剪了一個孔。監考老師往我們這兒看了一眼，搖了搖頭，在紙上寫了些什麼。我的心直咚咚打鼓，該不會在給我扣分吧？我絞盡腦汁，終於想到了對策：把試題卷對摺再對摺，充當一張新的紙。做完這一切，監考老師點了點頭，還向我比了個大拇指，我頓時欣喜若狂。這一整天都笑合不攏嘴。期末考試那天，成績剛好出來了——一等獎！看着老師欣慰的`笑容，我猛然覺得付出的一切有了最好的回報。

第一次參加市級競賽，有緊張、有期待、有失落、有欣喜，但更珍貴的是我從中獲得的經驗。

以一次的作文12

我家鄰居張大爺經常把精心培育的仙人掌搬到窗台上曬太陽。那盆仙人掌已經養了兩年多了，在那墨綠的肉莖上長着棕黑色的尖刺，這些尖刺既可以不讓水分很快蒸發，又是它的自衞武器。張大爺可喜歡它了。他告許我，仙人掌生命力極強，即使一年不澆水也死不了，把它切成幾塊，插在土裏就能長成新的株體。張大爺就喜歡它這種頑強的生命力。

有一天，我放學回家，邊走邊用手打排球，打着打着，一下子把排球打到了張大爺家窗台上。糟糕！張大爺那盆仙人掌被球砸到了地上，盆摔碎了，泥土撒了一地，那仙人掌的肉莖也被摔成了兩段。

我心一慌，一看四下沒人，就急忙拿着球，匆匆的向家裏跑去。回到家，我怎麼也安不下心來，總覺得自己做錯了事，於是決定去賠償。我走到自家陽台上看了看我養的那幾盆花，覺得都不合適，忽然我看見了放在陽台沿上的那盆花，正在盛開，花瓣向外伸展，亭亭玉立，美麗極了。於是我搬起心愛的菊花，手裏拿着簸箕和掃把來到張大爺家窗台前。把那盆心愛的菊花小心翼翼地放到了窗台上，接着我又拿起掃把把花盆的碎片和泥土都掃走。我從家裏找來小花盆往裏面填滿土，然後把摔斷的仙人掌重新插進花盆裏，放在窗台上。我剛要走，一下子又想起一件事，就從口袋裏拿出鋼筆，又抽出一張白紙條，在上面寫了三個字“請原諒”，把它壓在小花盆下面。

在回來的路上，感覺輕鬆多了。一陣清涼的`風拂面吹來，使我感到十分清爽，那兩盆花好像在向我微笑，我的心裏也有一種説不出的喜悦！

以一次的作文13

“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脱一切的力量……”當年，汪峯把這首歌唱遍了大江南北，得到了不少人的一致好評。今天，當我再次哼起這動聽的旋律時，感到了一股從未有過的激情……

雨滴落在窗户上，毫無節奏感地敲起了“鼓”。站在屋檐下的我，焦急的等待外公。我忘記帶傘了，雨又大，許多有傘的同學都濕了衣襟。我轉來轉去，突然發現地上有一樣東西，而且在動！我走過去，心裏一怔——是一隻小鳥！剛才老天爺突然一下“哭”，這隻小鳥來不及躲避，羽毛沾了水，飛不起來了。我輕輕捧起它，幫它撫平羽毛，擦乾水。小鳥顫抖了一下，翅膀微微抖動。我往外站了一點，那兒有一個低屋檐，可以通過這個屋檐跳到屋頂旁的樹上的巢。小鳥好像明白了我的意思，扇着翅膀飛走了。小鳥不小心跌了下來，但是它又努力地飛起來。它的堅強令我震驚！

有一次，我在小區裏抓住了一隻螞蟻，便把它放在一個“密室”裏，但沒放吃的。過了幾天，我想看看這隻螞蟻怎麼樣了，就打開了“密室”。結果我發現，這隻螞蟻已命歸黃泉，但它卻“貼”在“密室”邊緣，明顯是想從那兒逃走。這個“密室”，其實是一個有扣的盒子。對於我們來説，一下子就能把蓋子打開，但對於一隻困在裏面的螞蟻來説，怎樣都不可能打開外面的扣。螞蟻知道自己只有死路一條，但還是用盡最後一絲力氣，不肯放過一絲希望。它求生的慾望令我驚訝！

古話説得好：盛年不重來，一日難再晨。“使一個人有限的生命更加有效，也就等於延長了人的'生命。”這是魯迅説過的一句話。人不要為了活着而活着，要努力實現個人價值的最大化，這就是生命的意義。

以一次的作文14

每當看到小演員證，我就會想起和我一起演戲的夥伴，因為那是我第一次演戲。

我記得去年寒假，我像往常一樣去少年宮上琵琶課。我看到少年宮門口貼滿了海報，很多人都在看。我們不禁想知道，我們推過去。乍一看，原來《少年宮的故事》劇組在集結小演員。我媽問我：“要不要試試？”一聽就成了演員。哇！以前，我常常看別人演戲。現在，我也有機會行動了。我高興地説：“媽媽，請幫我報名。我要行動。”經過考試和麪試，我被劇組選中了。製片人杜梓老師親自給了我們演員的名片和劇本。

正式開拍了。我意識到當演員真的很難。劇組通知我早上八點來，可能要到晚上才能拍完片子，因為之前那位演員的戲過不去了，我只好再拍一遍。有的人甚至拍了十幾塊。但是，後面的戲只能往後推了。最難的數字對遊戲。我記得有一集我們三個孩子在一起玩。其中一個孩子總是讀錯台詞。當她犯了錯，我們倆都要和她翻拍。當時已經是晚上八點多了。我們都不開心，攝影師生氣了，説：“你怎麼這麼傻？如果你不這樣做，我們將改變人們。”那個孩子聽到“哇，哇”就哭了。導演走到我們面前説：“你們兩個願意幫她嗎？我們先拍下一集，然後你就可以和她對台詞了，好嗎？但是回家就晚了。”聽到這裏，我們都噘起了嘴。“她不能，為什麼我們不能拍！”導演耐心地對我們説：“你們是一個團隊，就像一隻手。沒有一根手指頭是做不到的。我們的目的是拍攝高質量的`戲劇。”我們想了想，又討論了一遍，説：“好吧！”所以，我們去休息室對齊線條，我們能夠流暢地一遍又一遍地對齊線條。輪到我們開槍的時候，我們都安慰孩子，告訴她不要緊張。最後，每一次努力都有回報，我們的戲居然過了。導演表揚了我們，我們三個高興地擁抱在一起。《少年宮的故事》年，我成功演過聶小二，東方嘯，艾米。

雖然我們拍的劇還沒有上演，但是這段經歷讓我受益終生。讓我明白了團結互助的道理。

以一次的作文15

生活中有許多的愛，這些愛就像燭光一樣，照暖人的心窩。在公交車上，讓座是一種愛，一種善良的愛，一種關心他人的愛。雖然十分常見，但也能讓人記憶猶新，尤其是那一次。

“哎！這大熱天的，公交車怎麼還沒有到啊！”快要被火辣辣的太陽烤熟的我不禁抱怨道。我煩躁地走來走去，不時皺起眉頭往遠處望去。又等了很久，公交車終於到了！我緊皺的眉頭一下子舒展開來，心情愉快地排隊上車。可一上車我的臉就頓時拉了下來，人太多了！本來狹小的空間又一下子增加這麼多人，公交車都快擠爆了。我像一塊肉餅被擠在人羣中間，連挪動的'地方也沒有，那滋味真叫人難受。我後悔極了，早知道就等一下班車了。現在我就像在蒸籠裏一樣，悶極了。我兩臂拉着扶手，又酸又痛。我多麼渴望能坐下來啊！

突然，我被人羣擠到了一個角落。一個初中生抱着一個快要被撐破的書包坐在我身旁的座位上。他怔怔地看了我一會兒，眉毛擰了擰，用手託着下巴，像在思考着什麼。過了一會兒，有人下車了，可座位還是佔滿着。我的腿已經麻木了，感覺隨時隨地都要倒下來，我不禁把腿甩了甩。這時，只見他不暇思索地站了起來，往旁邊一站，伸出手，指了指那個空位，對我説“你站了這麼久，累壞了吧？坐我的位子吧！”此時，我心中彷彿掛着一個太陽，柔和地照着我的心。“謝謝你呀！”我感激地對他説，“可你不累嗎？書包那麼重……”“沒事，幫助別人我也很快樂啊！況且下一站就到家了。”“我家也在下一站，真巧！”我坐下來，揉了揉雙腿，微笑着對他説。他笑了笑，吃力地把書包掛在肩上，拉着扶手，走到了門口。

到站了，我隨着人流下了車，卻不見他的身影。我恍然大悟，一種説不出的味道濃濃地糊在我的心頭，也許那就是愛吧。