[必備]一次難忘的實踐作文

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的一次難忘的實踐作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一次難忘的實踐作文1

11月8日上午，我們學校舉行五年級實踐活動。在實踐活動中我們得到了人生中一個重要的啟示——團結就是力量。

記得在實踐活動中，我們玩了一個叫“大風車”的小遊戲。這個遊戲要用身體快速鑽過呼拉圈。在遊戲中，我們外圈的同學不是很團結，有的玩着玩着只顧自己去撿帽子，有的則去和同學聊天，還有的居然鬆開手在和別的同學打鬧起來。就是這樣導致時間不夠，我們輸給了內圈的同學，被教官罰做了50個上下蹲。做完以後，我們氣喘吁吁上氣不接下氣的.。接着的幾次我們也是輸給了內圈的同學。這時，我想：內圈的同學之所以這麼快是他們不像我們一樣老是開小差，他們為了爭取勝利團結一致，所以最後獲得勝利。如果我們也能像他們一樣，我相信我們也一定能成功的。接着我對旁邊的同學説：“你們要專心一點，不要只顧着自己，記住，團結就是力量。”

接着教官讓我們玩下一個遊戲，我們要一邊整齊地拍手，一邊大聲喊出“我們是最棒的”這句口號。遊戲準備開始了，我對旁邊的同學説：“記住：團結就是力量！”他們聽了重重地點點頭説：“團結就是力量！”遊戲開始了，我們外圈的同學專心致志的，拍手的時候整整齊齊，喊口號時十分響亮。在喊“1”時，我們外圈的同學快速的拍一下旁邊同學的肩膀，在喊口號時，我們精神抖擻，整齊響亮。比賽結束了，教官表揚我們有很大的進步，比內圈的同學還要整齊，聲音還要響亮，充滿朝氣。我們興奮極了。

在這一次的遊戲中，我深深的明白到“團結就是力量”這句話。同時，我也十分高興，因為在我們的努力下終於取得了勝利！

一次難忘的實踐作文2

新學期開始了，這回，我參加了種植巴西蘑菇小組。本來以為會很好玩的，嗨！誰知道，這是又粗又髒又臭的活。不過，能看到巴西蘑菇健康地長大，我做這些事也值了。

星期二的整個下午，我們都在做消毒稻草的準備工作。

我們先把放了過磷酸鈣曬了幾天太陽的'稻草給用手全部抓進袋子裏。

放了過磷酸鈣曬了幾天太陽的稻草格外的熱，足足有七十度呢！打開包在稻草外的塑料薄膜，頓時，一縷白煙撲面而來，白煙中還雜有絲絲惡臭，令人聞了就想吐，即使戴上口罩，還是臭味難擋。我們這些寵壞的小公主小皇帝，聞到了臭味，立馬捂着了鼻子，躲到了後面。只見幾位老師還在堅守陣地。我們看了看老師，又互相看了看，心想：臭就臭吧！只要能培植出巴西蘑菇，這點臭我就忍了。有一句話説得好啊，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便成功。想着，我們走了過去。接着，我們戴上了手套，抓起又臭又燙的稻草不斷的放進袋子中。我們戴着口罩不到兩分鐘，嘴巴旁、鼻子上全部出滿了汗。我想：戴着口罩也是臭，不戴也是臭，還不如涼快點呢！正想着，我痛快地把口罩脱了下來。

我們擋着臭味，吃力地把稻草裝滿袋子。然後封口，放入大鐵鍋中消毒。今天的事就算完成了。嗨！這可真不易啊！

這只是種植巴西蘑菇的過程中的一小部分而已。

種植巴西蘑菇的全部過程中，我一直靠着心中的一句話，才不怕苦、不怕髒、不怕臭，努力幹好所有的事。這句話就是：不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。不做又髒又臭的事，怎能見小巴西蘑菇。

一次難忘的實踐作文3

3月9日至11日，我們放下緊張的學業，來到四會學校開展一次有意義的綜合實踐活動。在那裏，我們學到了許多學校學不到的實踐知識。

這次活動安排了野炊、插秧、挑糞、户外拓展、室內攀巖、餵食小動物等課程，通過短短三天的鍛鍊，我們的生活自理能力以及團隊合作能力都得到提高。

我印象最深刻的還是插秧課。我們一下到田地裏，冰冷的水像“惡魔”一樣襲擊這同學們的腳，許多同學都大聲叫起來。我旁邊的萬梓琪更誇張站得東倒西歪，還差點把我撲倒在泥水中。原來泥土中插秧並不容易，這時我們才真正體會到農民伯伯的`辛苦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”米飯是這麼來之不易，而我們平時吃飯卻一點也不珍惜糧食，不想吃就倒掉。今後我一定要儘量不剩飯、不剩菜，節約糧食，珍惜糧食。

除了春耕課，令我印象深刻的還有野炊課。在燒飯時，我的眼睛被薰得流了好多眼淚。我才知道以前用柴火燒飯也是不容易的。我又想起了爸爸媽媽做飯也是很辛苦的。平時在家我很少進廚房幫忙炒菜做飯，所以今後我要為爸爸媽媽多做些力所能及的家務，當父母的得力小助手。

這次綜合實踐活動讓我受益匪淺，不僅學到了野外生存技巧，還提高了生活自理能力，同時也讓我懂得珍惜糧食、熱愛生活。

一次難忘的實踐作文4

明天就要出去活動了！我開心地叫起來。出發的前一天晚上，我一直在整理我的揹包，一大堆行李，把揹包塞得滿滿的。該睡覺了，可我太激動，怎麼也睡不着。

第二天一大早，大巴就來到學校門口接我們。5輛大巴組成浩浩蕩蕩的隊伍載着滿車的歡聲笑語和無限期待向青少年活動中心出發。來到活動中心，首先舉行的是開營儀式，教官教我們練軍姿、疊被子，叫我們站有站相坐有坐相。下午，我們又參觀了來自我們大豐的世界冠軍駱曉娟工作室，玩了多米諾骨牌。

我最喜歡玩多米諾骨牌了。老師介紹説，多米諾骨牌源自我國宋代人們在賭場上玩的牌九，後來清朝政府被侵略時，有個叫多米諾的人把牌九帶回了意大利，送給了他的女兒。可是，他女兒不知道怎麼玩，於是就把牌九豎起來依次排放在一起，然後推到第一個，接着所有的都跟着倒了，這是一個動力傳遞的有趣的遊戲，這樣的玩法深得小夥伴們的喜歡。可帶回來的牌九太少了，後來他們就照着做了許多。為了紀念多米諾，所以就把這種遊戲叫做多米諾骨牌。老師還説這種遊戲可以鍛鍊人的毅力和耐心。在擺放時，我擺了許多圖案：愛心、米奇、高樓、回頭繞在推到的那一刻，好痛快好有成就感，又因為是自己精心擺成的圖案，在頃刻間變成一片廢墟，所以在暢快淋漓的同時又感到有些惋惜有些戀戀不捨，這種感覺真的'好奇妙啊！以至於直到現在我還念念不忘。接下來的幾天，我們又去珍禽園看到了許多鳥兒，到海洋館看了大鯊魚、老海龜，親自動手做了漂亮的絲網花、海上戰鬥的好幫手——航空母艦，還做了滿身泥的陶泥杯子，那杯子都做歪了，醜醜的，但是可有趣了。第三天中午吃完飯，我們就依依不捨地離開青少年活動中心，回到了學校。這次社會實踐活動真令人難忘啊！

一次難忘的實踐作文5

小時候的我，愛玩，愛動。經常會做一些很奇怪的事，讓大人們哭笑不得。但我永遠不會忘記那一次難忘的實踐，他讓我明白了該如何敬畏生命。

還是在一年級的時候。下午剛放學，我伴着鈴聲衝出校門，着急忙慌的跑回家，把書包往桌之上一扔，飛奔進廚房，扣上門，從門縫中看看有沒有人在附近才放心。或許你會疑惑我為何這般舉動？原來是下午上課的時候，老師給我們上了一節實踐課，説，蝸牛遇碘會化成膿水。於是，我就想試試，看看蝸牛會不會真的怕碘，其實用家裏的食用鹽就可以了。我躡手躡腳的到鹽罐子旁邊找了一個塑料袋，將鹽弄了一放在袋子裏，便在躡手躡腳的拿着袋子除了廚房。小心翼翼的將房門關好後，便迫不及待的出去找蝸牛了！

終於在老太家門口的磚牆上找到了一個大蝸牛，我激動極了把它放在我挖好的小坑內，緊接着，小心翼翼的把袋子裏的鹽一點一點的倒入小坑內。隨即，蝸牛的身體開始慢慢的變化，慢慢的.變得模糊不清，漸漸化為一灘膿水。我嚇壞了，連忙跑回家去，用袋子盛了一大袋清水去救蝸牛，可是這“遠水救不了近火”，待我趕到時，蝸牛已經不見了，剩下的只有一個空空的蝸牛殼和一灘膿水……我呆呆的望着，續而慢慢的擦乾淚水，望着淚水打濕的軀殼難過不已。我默默的從旁邊的一堆石頭中找到一顆潔白的石頭，把石頭和蝸牛的軀殼埋葬在一起，這樣小蝸牛在天堂就不會孤單了……

這件事以過去很久，但現在回憶起來仍是記憶猶新，難以忘懷。我抹去眼角的淚水，心中默默地念到：小蝸牛，你在天堂還好mang？

一次難忘的實踐作文6

秋天是收稻的季節，我同表哥回到了老家幫助爺爺奶奶收稻。

我換好了鞋子和衣服，和表哥推着架車沿着坎坷的鄉間土路，來到田地爺爺奶奶向我們招手並向我們説：“今天，你們的任務就是將説好的稻子運上駕車。然後一趟趟的拿回家去。”“好！”我們充滿信心地回答道。

奶奶叫的收割機正在完成其他作業，輪到我們幹活可能還需要一段時間，於是我和表哥玩了起來，在泥水裏比賽跑步，雖濺了一身的泥水，但我們玩得很開心。

大約過去了十分鐘，輪到我們幹活了，收割機已經把稻子全都收進了他的‘肚子’裏，然後再用一個大管子，把稻子抽出來，然後就是我和我表哥的事。我倆井井有條的'用袋子把稻子裝了起來，沒有耽誤片刻，不然的話稻子就會灑落一地，大大小小的稻子一共收了十多袋，我們再用繩子封上口，這可有一點難度。雖然我們做的很認真但是還撒掉了一點，我們兩個人一開始還不會弄，但是後來掌握了技巧，就簡單了許多。

接下來最困難的就是推着駕車回家，爺爺在前面掌握方向，我們在後面幫忙推着駕車，路上有不少的坡，我們要用很大的力才能推上去，我們累得滿頭大汗，心想：這比上體育課還累呢！

夕陽西下，我的爺爺推着駕車，我和表哥坐在架子車上，昏昏欲睡，奶奶面帶微笑，他看着我們。爺爺奶奶你們辛苦了。

一次難忘的實踐作文7

星期一早上，我們五年級去了第一次校外實踐活動，使我終生難忘。其實實踐活動説苦並不苦，只在於你有沒有做到時間快、效率高而已。

三天的實踐活動我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課、有令人興奮的野炊課、有令人厭煩的小結……插秧課使我非常難忘，但比不上野炊課。

一豎排為一組，我是第八組的，並且還是煮飯的。我們組人多，地方小，一次只能進兩個人，我被分配到第三批。可是當我進去時，我們組居然連火的蹤影都沒看見！哎，肯定是放少了柴。還有，教官的打火機碰都沒碰過我們的爐，那怎麼會有火呢？

好不容易才生起了火，我和李瑞琪拿着報紙使勁地扇，頭歪到另一邊去，免得把濃煙盡收眼睛鼻子裏。火似乎一動未動，我只好再向前走一步去扇，結果被煙燻得眼淚直流，難以睜開眼睛。沒辦法，只得閉上眼睛摸索着路去洗臉。

回來後，李姿儀和何睿前來支援我們。這下好了，我們的火終於生起來了！我越扇越猛，火卻越來越小，這是什麼原因？噢，對，柴，要加柴了。我從柴堆中抽出一根準備放進去，可其它組冒出的濃煙實在太大，和我們組的煙相融合，使我寸步難行，淚水再次湧出。不行，我得去洗臉。

何睿把柴放了進去，拼命地扇，火重新燃......起來，我也伴隨着滿天煙火扇着。在我們的共同努力下，窩裏冒出一縷縷白煙。冒煙就表明飯快熟了。再扇大概五到十分鐘就可以了。

飯剛熟，我的眼淚又流了出來。但這不是煙燻出來的淚，而是因為高興而流的`淚。

開飯了。雖然不算是非常好吃，但用眼淚做的飯是無價的。

這次野炊課讓我們懂得了阿姨做飯的艱辛。哎，這真是意猶未盡，有苦難言啊！

回廣州的車漸漸開走了，我望着.....許久。這是多麼難忘的一次實踐活動啊！

一次難忘的實踐作文8

今天晚飯過後，我一如既往地坐在沙發上看電視，媽媽拖着疲憊的身軀準備整理房間。我心裏滋生一股憐憫之心和羞愧之心，覺得應該幫媽媽做點事情。我對媽媽説：媽媽，您休息一下，讓我來吧！媽媽微笑地點點頭。

經過一個多小時的奮戰，家裏變得一塵不染，井井有條：桌子擦得乾乾淨淨，如同一面鏡子；地板拖得像剛打過蠟似的，在燈光的照射下，好像寶石一樣會發光；衣服疊得整整齊齊地放到衣櫃裏；玩具也回到它原來的位置但同時，我也累得像一灘爛泥一樣倒在沙發上一動不動。我懶洋洋地睜開眼，望着這閃閃發亮的一切，心裏比吃了蜜還甜！勞動雖然累，但是望着自己努力換來的家裏整潔有序時，想象到媽媽看到這乾淨的環境時欣慰的笑容，心裏樂開了花！

經過這一場勞動，我真真切切的感受到：沒有媽媽的辛苦付出，不能有我們每天窗明几淨的生活環境，看似簡單的.家務活，媽媽卻日復一日的重複做，靠的是一雙勤勞的雙手。我們要懂得尊重父母，體會父母的感受，試着學會站在父母的角度考慮，以自身的能力從一些小事做起，替父母分擔。人不能懶散，勞動的過程雖然累，但是當看到靠自己雙手辛勤勞動的成果，身處乾淨整潔的環境中，便會心情舒暢，內心升起一股莫名的成就感，會發現勞動使人快樂！

一次難忘的實踐作文9

一天下午，我在清理廚房時，發現桌子上爬着幾隻螞蟻，他們正圍着一些菜渣繞來繞去，仔細一瞧，又看見了桌腳有幾隻螞蟻正在有序地往上爬，柴堆後面還有一大羣呢！我有些不解：為什麼螞蟻能找到這桌子上的食物呢？而且它又是怎麼通知他的同伴的呢？

我充滿好奇地上網查了查資料，知道了螞蟻基本上沒有什麼視覺，主要是靠它的一對觸角來尋找食物。而在螞蟻尋食的過程中，它的腹部會分泌出一種名為“追蹤素”的物質，留下痕跡，這樣後面的同伴就能尋着氣味趕來了。

為了能證實這個結論，我做了個實驗。我準備了一根15釐米長的小木棍，在木棍一頭沾上糖，我把沒有沾上糖的一頭放到一個蟻穴附近。不一會兒，就有一隻螞蟻探出頭來，只見它爬上木棍，走到沾有糖的`一頭，用觸角在糖上來回晃動。接着又爬回洞穴。不一會兒，只見它又出來了，後面還跟着幾十只螞蟻，照着一樣的路線爬上木棍，我趁機截下一釐米的木棍，當洞穴內的螞蟻出來的時候，就在被截去的地方在左轉右轉，找不到同伴的位置。而當木棍上的螞蟻抬着“戰利品”回去的時候，也不能找到回家的路了。他們就像瞎了一樣到處亂竄。

過來一會兒，我又重複了上面的實驗，可螞蟻仍然沒有能找到自己同伴的位置，“收穫累累”的同伴也同樣慌了陣腳。

通過這兩次實驗，我終於知道螞蟻是怎麼尋食的——原來是根據觸角來尋找食物，再通過氣味來通知同伴的。同時氣味也是他們的指示標，是他們隱形的路線。雖然他們沒有視覺，但是他們可以依靠觸角來尋找食物，雖然他們無法看見，但是他們能夠用特殊的物質來引路。

可見自然萬物都有他一定的定律，一切都是公平的，在一個方面有欠缺，在另一方面就會顯示出他獨特的能力。

一次難忘的實踐作文10

這個假期我和爸爸媽媽一起去了鄉下的奶奶家，那個地方雖然不是很繁華，但是沒有城市額喧囂，空氣質量特別好，人文氣息特別好，就連每天吃的蔬菜什麼的都是沒有農藥的。而這次去奶奶我有一次特別難忘的經歷，那就是幫着奶奶種水稻。

就在那個小水稻泥塘裏，要整整齊齊種滿一排一排的'水稻，首先我先被全副武裝，奶奶説我和他們不一樣，我小，皮膚精貴所以要多穿一些，防止泥塘裏的蟲子咬到我，這下可好，大夏天的我在捂上這些裝備，可真是“汗流浹背”啊，當我下泥塘那一刻我就動彈不了了，雙腿深深的陷在泥塘之中，感覺整個人都快淪陷了，我把腿左拔右拔的才能活動活動，這個插水稻可不是一件容易的事情，要整齊不説，而且一直彎腰，速度快了插不進去，慢了還沒有效率。我這一點一點的剛插了十個左右，看一旁的奶奶早已整整齊齊馬了一排。我就問奶奶，這樣不累嗎一直彎着腰。奶奶笑着説，早都習慣了，你要是累就別幹了，去一旁休息去。

但是看着奶奶的背影，我決定繼續幫忙。這一趟下來回家之後我腰痠背痛的，不過通過這次插水稻的實踐，我懂得了一個道理那就是不能浪費糧食，而且我真正的理解了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的意義，以後我再也不浪費了，要懂得節約。

一次難忘的實踐作文11

今天週末，天氣晴朗，陽光普照，窗外的小花正調皮的吐着舌頭，微風吹過，彷彿歡快的在朝我把手招。我早早起牀換好校服，期待已久的社會實踐活動，終於在今天舉行啦。

八點鐘準時到校門口集合，同學們都已經來了，每個人手裏都拿着各式各樣的清潔工具，有的拿着掃把簸箕，有的拿着垃圾夾，還有的拿着大大的蛇皮袋，準備撿了存放垃圾用的。真是五花八門，各顯神通。看來這次社會實踐活動，大家都很積極呢。在校門口，我們拍了集體照留影，就興高采烈的分好組、排好隊，蹦蹦跳跳的出發了。

我們一共分了三組，第一組去母親河湘江清理河道邊的垃圾；第二組去學校周邊的綠化帶清理行人垃圾；第三組去學校旁邊的秀峯山公園撿拾煙頭果皮紙屑。我分到了第三組，早晨的公園陽光明媚，空氣清新，各種各樣的花兒正燦爛開放。可是同學們一點欣賞的興致也沒有，到了目的'地，全都理頭苦幹起來。撿煙頭，掃枯葉，比比誰的眼睛厲害。不一會兒，就收穫滿滿啦。公園裏到處是我們小小的身影，晨練的爺爺奶奶，看到我們，一個個都伸出大拇指誇我們是愛護城市的小衞士。

充實而又美好的一天結束啦，雖然我們後來都變成了“小花臉”，但看到整潔而又美麗的公園，我們一個個都非常開心，而且都覺得自己做了一件非常有意義的事情！

一次難忘的實踐作文12

五年級下期，我們進行了五天四夜的社會實踐，最難忘的是星期四那一天，我可算知道了何為患難見真情。

那天晚上要舉行一場聯歡晚會，我負責挑選我們班的節目，我們班的同學可謂多才多藝，報名的人非常踴躍，我擇優選取，從中挑出四個節目。

那天中午，教官先對節目進行審看。看了小涵和小艾的拉丁舞和小凌的天天向上，教官連連點頭，還滿意地拍我的肩，讚道：挑得不錯！我心中暗喜：可不是嘛，這幾天我挑節目挑得眼花繚亂，這兩個節目可是精華呀！

到了第三個節目，小鄭同學表演相聲，聽了幾句，教官就皺起了眉，因為小鄭同學的詞全是貶教官的，我知教官不滿，就問教官：教官，要不要換掉？教官點點頭。可當我把這個上級指示告訴小鄭時，班上大部分同學都憤怒地指責我，命令我立刻把小鄭的節目換回來，甚至有些人説了我不配當班長之類的重話。聽到這些，淚水在我的眼眶中打轉，我轉身跑回宿舍。我在房間哭泣，突然門被輕輕敲了幾下，我忙擦乾了眼淚，強裝笑顏打開門，門前站着一羣女生。我疑惑，她們怎麼回事？是來安慰我的'嗎？不像啊！便問：你們未等我説完，她們已經齊齊開口：我們絕交吧！這下我更難過了，點點頭，又關上了門。頓時，我滑坐在地上，想起平時對她們是如何關照，如何依她們做事，可現在，就因為這一點點事，她們，她們竟然

這時，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，想着陽光總在風雨後，我又打起了精神，推門而出，耐心解釋和協調，繼續履行我這班長的職責。

一次難忘的實踐作文13

六年級的最後一個學期，我們學校組織了一次難忘的綜合實踐活動。

我們先要集合準備出發，除了一位同學其他人都按時到了，然後便在路上接了那位同學便發車準備去。

下了車，我們來到了操場，舉行了簡單的歡迎儀式。然後，我們就迫不及待的去參加活動。

在我印象中最深的是軟陶藝術和絲網花藝。先是軟陶藝術。首先是選一塊軟陶，我選了綠色的.，再揉成圓球，捏成星星，拿一點白色和黑色的軟陶，分別做熊貓的頭、耳朵、眼鏡、鼻子，粘在星星上。然後我又用黃色軟陶那我名字的縮寫做上去，用不同顏色的軟陶做了兩個甜甜圈一般的東西，最後在頂端穿個洞，就可以去烘烤了。在燒烤期間，再做一條鏈子，把它們連接上，這就算大功告成了。

其次是絲網花藝，步驟很簡單。先用套筒繞鐵圈，再套絲網，並且剪下，第三步就是把它們組裝起來了，還要把它們用qq線繞起來，最後用膠帶粘起來絲網花就完成了。我先做了幾個小的花瓣，再繞了幾個大的花瓣，把花蕊、花莖纏在了一起，再把葉子裝上，由於時間緊，我又做了九片花瓣，於是做到第八片時開始慌亂了。我急急忙忙的把花瓣合在一起，再把大的五片花瓣蓋上。做完後，還有些時間，我就改了下花瓣的形狀，中間有些地方卻不知怎的是因為綁太鬆了還是剪過多了，有的都沒綁上。其他同學的作品紛紛出爐了，有的像牡丹花般亭亭玉立，又有的像蘭花一般綻放幽香……各種“鮮花”齊聚一堂，真是令人眼花繚亂！

這次實踐活動，可真是一次難忘的實踐活動啊！這些小學生涯最珍貴的回憶，將會被我深深地保存在心……。

一次難忘的實踐作文14

今年的語文實踐活動令我想起了三年級的那次語文實踐活動。記得那一次，我們的肖老師舉行了一次有趣而且那一活動讓我們懂得了許多知識。

第一個活動就是讓我們猜字謎。我們班的班長第一個舉手。王白石，猜一個字，我們班有一個同學的名字中帶有這個字。全場寂靜，“我知道”，聲音打破了班上的寂靜，又變得熱鬧起來了，“是我的同桌對不對，王白石，為‘碧’字”。他用手指指着我的`頭，“Yeah”，班長立即叫了起來。後來，老師還帶我們去找‘蘋果’，那隻不過是一張卡紙罷了。每找到一個就讀出來，那就可以加一個貼子。

第二個活動就是讓我們學漢字，拼拼音。老師帶我們去操場上玩讀漢字，並且拼拼音。老師在操場的跑道上貼了好幾十張“腳印”，其實上面是有字和拼音的。老師拿了一個很大的正方形體球，上面還寫着數字，1——6。搞了老半天，我們才知道那是一個骰子。第一個扔的是班長，然後是我同桌…。.終於到我了，我一扔就扔出了個“6”，剛開始我以為是個好兆頭，後來我就後悔了，那個字我連見都沒見過，我怎麼可能會讀呢？o(︶︿︶)o 唉！後來，老師説讓我們把那個字的拼音和那個字寫20來遍。

第三個活動肯定是到多媒體室去啦！老師帶我們去哪兒玩遊戲。電腦上有個電子迷宮，按一下按鈕，它就會跳出一個題目來，到我按的時候，我超級緊張，我懷着好奇的心情按了一下它，好險不難，我的心情立刻輕鬆了許多！後來我們還進行了許多活動，在這裏我就不一一告訴你了！

那一次活動真是讓我難以忘懷啊！

一次難忘的實踐作文15

今天，我們學校組織我們參加社會實踐活動。本次活動的目的地是-花田小鎮。我們完成了很多項目，如：滑草，拔河，打鼓，叢林穿越……，其中我最喜歡的是叢林穿越。

來到叢林穿越的地方，只見一條長網在樹林裏穿梭，在網的中間還有一條繩索，下邊就是深淵，看到這，我不僅雙腿發顫，心也砰砰直跳。“韓沐汐掉下去了，飯卡也不見了”，有個同學大聲叫道。天哪，這麼嚇人嗎，我已經開始打退堂鼓了，但我轉念一想，既然來了，那就要挑戰一下。

終於輪到我了，我慢慢地走上樓梯，來到第一關。我小心翼翼向前移，一點一點向前走。突然，繩子開始劇烈晃動，我開始站不住了，整個身體向後倒。“啊，救命呀”，我邊喊還邊亂踢，幸好抓住了繩索，才沒有掉下去。誰知繩索也是活動的，我的手緊緊抓住繩索，僵硬的雙手也凍的'通紅，一搖一晃地走着。不好，我的鞋被纏進網裏，無法行走。哎，早知道，我就不上來了。“加油，加油，張茗涵加油，你一定可以的”，這是什麼聲音，原來是小夥伴們給我加油，又給我講通關方法。頓時，我信心加倍，重新鼓起勇氣，奮力向前走，儘管手很痛，但我堅信一定能成功。最終，我成功通過第一關。

相對於第一關，叢林穿梭的第二關和第三關就是小菜一碟，輕鬆過關。

時光如流水，一天的活動很快就結束了。通過這次活動我感悟到：生活有苦也有累，我要樂觀面對生活中遇到的各種難題。當遇到困難時，我要堅強，用自己的智慧和堅持戰勝它。