優秀的作文集合15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的優秀的作文，希望能夠幫助到大家。

優秀的作文1

後來啊，或許對他來説，再也沒有後來了——

他在她們家藥鋪的殘骸裏找到了當年他送給她的紙鳶，依舊是嶄新如故。他不曾知道，她是多麼愛惜地保管着他們之間唯一的信物。從不曾落淚的他，蹲在蕭家門前，撕心裂肺地痛哭起來。他為她們全家立了一塊碑，他們的遺體卻再也找不到了。他將那隻紙鳶深埋在了碑底的泥土中，一聲驚雷劃破了天際。他，就這樣跪在她家的墳前，跪了三天三夜，縱使結局已經無法挽回，但他依然要替親人們救贖，為自己的良心救贖。

他找到蕭家附近的畫師憑藉記憶，為他畫了一幅她的畫像。畫中的她羞澀地微笑着，臉頰依舊是兩片娟娟的桃紅，他只看了兩眼，眼淚又不自覺地落了下來。他不相信，這樣一位亭亭玉立的少女，就這樣無辜地葬送在自己的府邸門前，消失在他的視線。

後來啊，又過了無數個後來，人們在他們曾經邂逅的那片荷花池邊找到了他的屍體。他的'手中攥着這一把風箏線，循着宂長的絲線望去，一隻風箏正在半空盤旋。他就這樣離開了人們的視線，就像她離開他的視線一樣。人們還在他的身下發現了一疊竹簡，墨綠的竹子早已褪色，但竹簡上的墨跡依然依稀可見。

——那天我與你在柳樹下邂逅，是我平生第一次感受到朋友的温暖。這是我第一次給女孩寫信，而且是寫給你的，所以我想用竹簡作信筏，希望你能看到它，並且能記起我——

——我知道，無論我如何做也無法彌補藍府對你及你的家人的傷害，唯一的方式，或許只有一死了之，到那個世界，繼續替藍府償還對你及你的家人所犯的罪孽。請不要怪我的自作多情，我又做了一個紙鳶，輪廓是你的臉，我希望能讓你看到它，也能想到我，想到那棵柳樹，想到那隻刻着老人頭的，紙鳶……

優秀的作文2

我最喜愛晚霞，雖然我能夠每一天看見它的美，可是雨後的晚霞和陰天后的晚霞是多麼的美，你們明白嗎？也許你們不太注意，它們沒有晴天的晚霞那麼耀眼，但也是很美麗的。

晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當太陽西落到地平線時，那紅通通的太陽像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓，金燦燦的太陽把光射上雲霄時，天空上的朵朵白雲被染成了各種顏色，美麗極了，像穿上了一件新絲綢，五光十色的。如果有幾隻鳥飛過，那就更美了，就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石，被太陽的光射上去，還一閃一閃的呢。

雨後的晚霞是一副清涼如仙畫的景色。當下了一天的雨後，天空變得更藍，小草變得更翠綠，河水變得更清新，聞一下，就會頓時感到有一股清爽的感覺，空氣中沒有任何的“雜物”，僅有清新的感覺。當你抬起頭看藍天，慢慢地換方向，有時會看到一長排五顏六色的彩虹，那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番，此刻主人把它晾出來曬曬，顯得比以往的更嬌嫩、清澈，並且也顯得水靈靈的，慢慢地慢慢地，彩虹被晾乾了，主人把它給收起來了。

陰天后的晚霞雖然沒什麼可欣賞的，可是它像從一位名師手裏畫出來的`景色，只要細細地慢慢地品味它，也會覺得陰天后的晚霞是很美的。

我喜愛每一天的晚霞，喜愛慢慢地品味它，更喜愛晚霞的色彩。

賞析：文章開篇點題“我最喜愛晚霞”，之後描繪了美麗的“晴天的晚霞”，“雨後的晚霞”圖。結尾照應開頭，首尾呼應。作者善於抓住景物特徵，運用生動形象的語言描述加以細，入微的描繪，突出表現晚霞的美。情景交融，寓情於景，不愧是一篇很好的習作。

優秀的作文3

人生在世，説長，悠悠數萬日，遙遙無期；説短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。人生長河裏，我們常常需要作出選擇，我們要讓人生過得充實而有意義。張開雙臂，我選擇博愛———一生無悔。選擇博愛，就是選擇用一顆充滿愛的心去關心身邊的人和事物，就是選擇把自己的整顆心，用於對生活的熱愛和對世界的感恩。

選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。人生一路，處處有情。親情、友情、愛情，無不讓生命充滿感動與絢麗。“慈母手中線，遊子身上衣”是親情的關愛；“海內存知己，天涯若比鄰”是友情的牽掛；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是愛情的'思念。每一個生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們幸福地生活，努力地工作，珍惜屬於自己的分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動與回味。

選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。時光在飛快地流逝，我們眼前的一切無不如白駒過隙，成為往事。當清晨的第一縷陽光射進瞳孔，當一滴水珠親吻臉龐，當微風過處，樹葉的那一絲微微的顫動飄入眼簾……我們的心中無不升騰起一股柔情，那是對萬物的景仰和對生命的熱愛。

是的，我們一直在選擇，謹慎地選擇。選擇博愛，我們品味異樣精彩的人生；選擇回憶，我們度量往事的厚重；選擇誠信，我們暢享生命的真真切切；選擇堅強，我們感受經歷失敗後的成功的甘甜；選擇關愛，我們因幾顆心同時跳動而愉悦不已……

揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴絃，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的樂聲，礁石間，狂浪裏，我張開雙臂，用沸騰的流着我熱血的心，擁抱博愛———緊緊地———一生無悔!

優秀的作文4

在三年級數學期末的時候。由於之前認真複習，我連續幾次考試都名列前茅，同學們都羨慕地望着我，我很驕傲。期末考試開始了，我拿到了試卷，大致掃了一下題目，心想太簡單了，便開始奮筆疾書了。計算題這麼簡單，我連草稿都不用打，我很快答完了。老師象仙女一樣飄過來，她皺了皺眉，又飄走了。老師清了清嗓子，説：“同學們，四則運算要細心檢查！”我心理在嘀咕，你們連這麼簡單的題目也會錯，難怪你們考不過我。我鄙視地掃了一下同學，開始玩起橡皮來。到了交卷的時間，我胸有成竹地交了卷子。

回到家裏，我把那慘不忍睹的卷子交給了媽媽以後。她接過試卷，燦爛的微笑瞬時凝固了，他狠狠地批評道：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。計算題不打草稿是不應該的，就連數學老師也要用筆頭演算的，光靠眼睛能瞪準答案那是不可能的。你今天這”輝煌“的成績，已經載入了涼三的史冊，希望我能記住這深刻的'教訓……”。我低下了頭，真的是無地自容。這次“血“的教訓，給了我深刻的啟示：謙虛使人進步，驕傲使人落後。

成長，像一條源遠流長的大河，使我生命旅程中掀起一朵朵浪花;成長，像一棵鬱鬱葱葱的大樹，年輪裏記載着我留下的足跡。啊！我的成長，如歌如詩，如夢如幻。

到了分析考卷的那一天，我一看試卷，那上面嵌着鮮紅的“84”分。那一瞬間，我驚呆了。那分數似乎是在挑剔我，我彷彿矗立在巍峨而峻峭的山峯上，瞻仰着這世間永垂不朽的風采，然後就徑直掉下了山峯。

成長的足跡，無論是深還是淺，無論是酸還是甜，無論是過去還是將來，都將是我最美好的回憶……

優秀的作文5

拉開窗簾，陽光只有一種顏色，在這淡淡的色調中，我看見了希望，陽光就這樣暖暖地照進了我的心房。

成長

五歲那年，以為買一本日曆就擁有了時間；十五歲那年，明白了懶惰只會離成功更加遙遠……

悄悄流逝的時光已漸漸磨去了我們青澀的稜角，我不再是那個伸手要糖的小男孩，也不是那個張揚得不可一世的少年。歲月教會了我們成長，褪去了年少的幼稚與無知，我們都漸漸遠離了最初的模樣，一次次摔倒又一次次爬起。我們如一個個雨後春筍，蓬勃生長，散發着將令整個世界為之注目的力量。我要為成長點贊。

夢想

夢想像一隻氣球，被我牽在手上，即使遙遠，也不曾離開我的視線。

朋友告訴我，敢夢敢想稱之為夢想。我們把夢想在心中種下，用辛勤的汗水、赤熱的血液將其澆灌。我看見陽光下那羣追夢的少年，笑容在臉頰上綻放，對於年少時的那個美好的夢，我們需要的.是為之一搏的勇氣。當寒風折斷了希望的風帆，請不要絕望，因為路還在，夢還在。所有的困難與挫折都會讓夢想更堅實，更切合實際。我要為夢想點贊。

未來

那些被我們期盼過的未來，相信總有一天會成為我們所熱愛的現實。

沒有人可以預知未來，但人人都可以創造未來。尼采説：“每個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。”美好的未來需要我們努力奮鬥。花有重開日，人無再少年，時間靜靜地淌向未來，我們一定可以擁有無與倫比的精彩未來。我要為未來點贊。

關下窗簾，心房在陽光的照耀下竟如同被讚了一樣泛起點點金光。

優秀的作文6

花開的一瞬不是為着相逢，而是為着不曾錯過的欣喜。為着這一刻，所以忍受分離，且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無期。因着這無期在心中有期，所以甘願等待，因着這等待而凋謝多少季花期，所以滿頭青絲鬢白，歲月蕭蕭落地。

我深情的文字裏有你在吟唱着我的離愁我的無可奈何，沒有你的日子，我像伏爾加河的縴夫步步維艱。歲月看你我在對岸苦苦煎熬，然後寸寸老去。文字堆積起來的情感在流年中慢慢憔悴，被光陰的`箭射穿一盞又一盞掛着期望的心燈，莫非你我終要成為過客

再讀給你的文字，心中有疼痛在悸動，常在叩問自我，應當將你放於何處，又將自我放在哪裏文字因誰而美麗文字為誰而哭泣為誰而寫下永遠的憂傷，為誰而注於歡樂的音符為誰在春天裏播下承諾，為誰誓言要在風雨中攜手前行

耳旁有風拂過你幽怨的聲音，突然沉默如空。

或許你不懂得我的感傷，常常困惑於我的優柔寡斷，或許，你永遠觸摸不到我心底的這份寧靜，那麼我無語亦無言，心已疲憊，只能讓我文字的幽魂寂寞的在你心上空空的縈繞。

今夜又為你寫下憂傷的篇章，思念與淚水在字裏行間淺唱低吟，我修長的手指飛舞於灰白的鍵盤，為你碾盡一池墨香，記錄我們的愛恨交織，那些流逝永不迂迴的情節，一段，一段。

即便要在哪一個飄着細雨的日子，淚眼中模糊相背而去的身影，如干年後，偶爾輕輕地想起，這些文字還能繽紛，還能在記憶中鋪展，因為是以往愛過的見證，因為是別後思念的延續，因為是當初某時經過的一場風花雪月，短暫的像曇花一樣，卻如此刻骨銘心。

優秀的作文7

她總是有那嚴格的一面，但她也總有那善良而又慈愛的一面。

她是我自開學以來玩得最友好，無話不談的同學，她坐在我的前面，又是一位語文課代表。在語文課目上她極其嚴謹，對待自己的工作一絲不苟，一旦有人沒完成作業她會嚴歷的批評，並盯着她直到過關。

記得有一次，我的語文默寫沒過關。我們的語文默寫是互批的，那次我的默寫本是她幫我批的`，由於錯了好多，沒過關。

今天的體動課怕是玩不了了，到了體動課上，我很自覺地上了樓。本以為我上樓後還可以休息一會兒，沒想到一進教室門就看到她站在講台上，從她堅定的目光中看到了她為我重默的準備。我急忙跑到座位上，開始背起文言文來。在我開始默寫不久時，腦子斷路一下子又忘記了。想抄，不行，我心裏害怕，又看見她一直盯着我，折騰了半天我不好意思地拿給她批，她立刻變臉了，“怎麼回事，你不是背了嗎”？我一時答不上來，她彷彿一下子就

發現了我的錯誤點，沒讀懂文言文的釋義。她立刻給我做了分析，這個字該怎麼解釋，這個句子該怎麼翻譯，並教我用怎樣的方法極速去記憶。從她那循循善誘的語言中，我看到了她的純樸，從她講知識時的用心，我看到了她的真誠，從她迫切的眼中，我看到了她對我無限的期待。這就是她最温暖的一面。通過她的方式，我不最死記硬背，而是貫穿全文，用心深刻地理解每詞每句。果真不一會功夫就默出來了。她對我笑了，她的笑容是那麼的陽光，那麼的燦爛，那麼的真誠。她那嚴勵的一面轉而成了温柔而又善良的一面。

教師是一本行走的書，經的起讀。而她更是我的教科書，好同學，好朋友，時刻鞭策激勵着我。

優秀的作文8

傷心了：把滿腹委屈告訴你。你給我力量，讓我重拾信心……你就是我生命中的天使！

有一次，我的成績考差了，你在身邊鼓勵我、關心我，當時在我眼裏你就是我的守護天使，可我沒想到你居然把成績告訴我父母。以後，我對你就是過路人一樣看待，你好像很傷心，可我還是不理你。

一天，我開心的拿着滿分的試卷，我看到了你，你的樣子很難過，我看了看你手上的試卷，我當時十分驚訝，被譽為天才的你怎麼只考52分。不過，我心裏還是有一些得意。我在吃午飯時，如願以償的聽見你媽媽打罵你的聲音。那時，我似乎看到，我們在小路上散步，歡笑聲在空中瀰漫……我忽然發現自己有種想和你和好的感覺，我當時為自己這種想法嚇到。你從那以後就不愛説話，我只認為那是你的報應！

星期五回家時，你對我説了一句我們和好，好嗎？那接近哀求的語氣，我似乎心軟了，可我想起了你把那個成績告訴我父母時，我只是高傲的説了一句不可能。我慢慢地走回家，我好像後悔了。

我回到家，裝的'開心的樣子，打開電視。看了半個小時左右，媽媽回來了，她對我説：“看什麼電視，上次要不是老師打電話給我，我還不知道你考了怎麼差，老師叫你要好好複習……”我震驚了，我的腦子一直在迴盪‘上次要不是老師打電話給我，我還不知道你考了怎麼差’這句話。難道我誤會了，我跑到你家，看見你在吃泡麪，我的腳步定在你家門口。最後，我用最大的勇氣踏進你家門。你看見我，很驚訝，我們一直保持沉默，我忍不住開口我們還是朋友嗎？你開心的點了點頭。從此，我們的友誼更深厚了！

你—我的朋友，我們永遠在一起！

優秀的作文9

夢想，是理想的風箏，帶着追夢人的期待和對未來的嚮往起飛。我的夢想是當一名愛護動物協會的會長。

我從小就喜歡動物，不願意傷害它們。還記得小時候，朋友們把小螞蟻放進瓶子裏，看它們會不會游泳，然後，就跑到一邊玩去了。我看了於心不忍，就設法讓小螞蟻爬出來逃生，後來被小夥伴們發現了，我立刻向大家解釋原因，最終還是得到了理解。 我想人類應該愛護動物。現在每兩年就會有一個物種從地球上消失。你可能更加意料不到：僅在一個一萬平方公里的國家公園裏，偷獵者們就設下了上千乃至上萬個陷阱，有捕獸夾，有斷腿機，還有毒樁，五花八門，什麼都有，甚至還有蟻山陷阱，設在蟻山旁，一旦動物落入，一個個長達5釐米的螞蟻將把它們啃得一乾二淨，讓偷獵者們輕而易舉地取得珍稀動物身上的長牙等貴重品。

曾在一個偷獵者的窩點裏，就發現了300多條象腿，幾十個豹子頭，500多顆象牙。一年有15萬隻左右的動物喪生於偷獵者手中，他們出售動物一般都是按船計算，最起碼一千多隻，這些觸目驚心的數字足以讓人震撼了。

保護動物是神聖的，我一定要成為保護動物協會的一員。我希望人們知道這些數字後，保護動物的.意識有所增強。北極熊，蘇門達拉虎，東北虎，長江豚都在以每年10只的速度消失着，人們再不愛惜它們，那它們就會面臨滅絕的危險。 雖然，我的夢想在一些人看來並不偉大，但我還是會為它奮鬥。

現在的我只要努力學習，夢想，這個能載人的風箏，總會把我帶到我所向往的地方去的。

優秀的作文10

他，班級中的班幹部，數學老師眼中的好學生。

他的聰明常常會令我們羨慕不已，他擁有的知識會讓他身邊纏很多人。

這些就能斷定他是個好學生嗎?這些就能斷定他是個優秀的學生嗎?也許大家會説：“那麼多優點，那麼聰明，當然是了!”這樣想，你們就錯了。

評價一個人，不能單單從聰明才智去斷定他是否優秀，還得去看他的思想品質，而這一點的表現，他的行為讓外大吃一驚。

課間，正在做作業的我突然聽見窗口傳來一陣急促的喘氣聲，隨後便聽見：“阿希，阿希，有沒有政治書啊?”急促的聲音打斷了我的思緒，回過頭一看，是我以前的好友(我們不在同一班)。

她是來借政治書的，可我們今天沒有政治課，所以我沒帶。

她很失望，但她急切的神情告訴我：“幫我借一下吧，快上課了!”我環顧四周，突然，我的視線停住了，對了他有!“同學，借一下好嗎”“這，這個……”他猶豫不決。

我的好友眉毛緊皺，不停地跺着腳。

我也在一旁勸説：“借一下吧，反正是助人為樂，傳統美德……”他慢慢地，慢慢地把手伸進書包，而我的好友已急得像熱鍋上的螞蟻。

這時，無情的上課鈴響了，好友失望地走了，而這時的他還沒把政治書拿出來。

心中一陣顫動我似乎明白了什麼。

他是不想，不想把是借給她，借給一個自己不認識的人。

這就是他在六年小學生活中所學的`行為品質嗎?這就是老師心中的好學生?同學心中的好榜樣?

在這番深思後，我也明白了，想做一個優秀的學生，不僅要有好的成績，更重要的是時刻擁有中華美德，做一箇中華兒女!

優秀的作文11

禮拜日的上午，我做完了作業，和媽媽出去玩，一開始，到了東洲公園，我和媽媽買了一個網去河邊撈魚，時間過得真快，一轉眼，就到了中午，我和媽媽吃完了飯，決定去電影院看電影，我選了我一直想看的《凱甲勇士之雅塔萊斯》，買好了之後，媽媽又給了我一些錢，説：“離放映時間還有30分鐘，你先待在這裏買點東西吃，到時間我來接你。”

我聽了，滿口的“知道了”。我來到服務枱，買了大筒的爆米花和可樂，在那邊靜靜地等待電影的開始，離電影放映還有10分鐘，廣播就報：“《鎧甲勇士之雅塔萊斯》的看者，去3號廳集中，我聽了，連忙跑去2樓，我到了2樓，看見3號廳前擠滿了人，我剛過去，就有一個人跑出來對我説：“那邊有一個人的'票沒有了。”我聽了，連忙跑了過去，那邊的服務員看見他沒有票，就説：“你這個傢伙，沒票來這幹嘛？來這吃霸王餐啊！”

説着，把他趕了出去，我見了，連忙把他扶了起來，並對那個服務員説：“你幹什麼，知不知道顧客是服務員的上帝？”他聽了，對我説：“你這個小屁孩，來這撒野，不想活了？”我把我的票給了那個人，讓他進去了，我們的爭吵聲引來了經理，他問服務員怎麼會事，服務員把事情的經過告訴了經理。

經理聽了，對服務員説：“怎麼可以這樣，他票沒了，可以理解，不可以吵。”他又對我説：“小夥子，你做的很好，進去吧！”

我聽了，心裏甜滋滋的，看完之後，媽媽來接我了，我跟媽媽説了剛才的事情，媽媽對我説：“你長大了。”

優秀的作文12

古來有云：修身、齊家、治國、平天下。可見，古時之人就把修身放在了第一位。我認為：安家、安國、安邦，必先安心。

志者，必先安心。有志之士，必先有心。確定心之所向，志向也將勢如破竹地衝破一切阻礙，成就一番事業。諸葛孔明忠義乾坤世人皆知，一句“鞠躬盡瘁，死而後已”便把“伏龍”這個名字照得亮堂堂的，孔明將心安在了漢室統一上，最後雖然出師未捷身先死，可後人永遠將佳話圍繞在了他身邊。元帥岳飛將心安在大宋，一首《滿江紅》，歌出了“精忠報國”的英雄氣概 。志者安心，心如磐石。

治者，必先安心。冰心詩中寫道：“心若冰清，天塌不驚”。治國之人，必先做到天塌不驚。心安得穩，國安得就穩。勾踐卧薪嚐膽終報國恥的故事再次證明了治者安心。記得從書上看過這麼一句話“不可忘，不可念”，用在這裏正合適，所謂國仇不可忘，天塌不可驚；家恥不可念，心應若冰清。治者安心。心若冰清。

智者，必先安心。曾經疑惑，曾經迷茫，將心放平，你便是智者。做得到寵辱不驚任庭前花開花亂，做得到去留無心，看天上雲捲雲舒，這才是將心放平，一朝不得志便抑鬱而終的人，也許是詩人，也許是文學家；也許是富五車，也許家財萬貫，但不懂得笑看風雲，不懂得安心的人，決不是智者。智者，是一份瀟灑、一份幽默、一份認真、一份玩笑、一份勇敢，五份安心。智者安心，心比鏡湖。

知者，必先安心。佛曰：“渡人自渡。”也許這就是安心的最高境界。與人爭名逐利，不如守掘歸園田的恬淡輕鬆；與人比權量力，不如渡人自渡的豁達明朗。水至清則無魚，人至察則無徒。只有懂得寬宏，懂得不把世界看得太清楚，懂得笑看得失，淡觀榮辱的人，才是知者，才懂得笑看得失。知者安心，心似蒼穹。

安家，安國，安邦之人，必先安心。將心安如磐石的人是“志者”；將心臵若冰清的`為“治者”；將心比作鏡湖的必為“智者”；將心看似蒼穹的實作“知者”。

安心、安家、安邦，之後安天下。

優秀的作文13

我們要珍惜生命，生命很寶貴，也是來之不易的。既然母親把你帶到這個世界，就不要糟蹋它，不重視它，生命其實很短暫，你只要稍不留神，他就過去了，他就像花一樣，開的時候很燦爛，謝了就枯萎。到時你後悔都來不及，要趁生命還沒有枯萎，把握時光，創造更好的未來。不要對生命絕望，要對他有信心。

我聽説過這樣一件事張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個知識分子家庭裏。5歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫生們一致認為，象這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，張海迪意識到自己的生命也許不會長久了，她為沒有更多的時間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。她在日記中寫到：我不能碌碌無為地活着，活着就要學習，就要多為羣眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。1970年，她隨帶領知識青年下鄉的.父母到莘縣尚樓大隊插隊落户，看到當地羣眾缺醫少藥帶來的痛苦，便萌生了學習醫術解除羣眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫學書籍、體温表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《鍼灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。為了認清內臟，她把小動物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉鍼灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍藍的點兒，在自己的身上練針體會針感。功夫不負有心人，她終於掌握了一定的醫術，能夠治療一些常見病和多發病，在十幾年中，為羣眾治病達1萬多人次。

張海迪已經高位癱瘓都沒有絕望，還救了這莫多人，並努力研讀了《鍼灸學》、《人體解剖學》、《內科學》、《實用兒科學》等書。他真是太偉大了。

我們一定要向他學習，報答社會，報答父母，扶危濟困。也要珍惜生命，愛護生命。

優秀的作文14

我們懷着崇敬的心情來到英雄陵園，陵園裏站滿了前來瞻仰和緬懷英雄的人們。這裏樹木高大葱綠，四季常青。象徵着他們永不屈服，為了革命的鬥爭事業，寧願犧牲自己的偉大精神。

這一座座整齊的墓碑，代表着他們無限的忠誠，他們勇於獻身的革命精神，難道不是為了祖國的明天，祖國的將來嗎？戰爭時期他們爬雪山、過草地，抗擊倭寇，英勇戰鬥，歷經千辛萬苦，但他們沒有鬆懈過，為了祖國的'勝利，為了我們過上幸福的生活，他們獻出自己寶貴的生命，我由衷的敬佩他們，深深地為他們鞠上一躬。

望着他們，我的腦海中不禁浮現出老師講過的他們的事蹟。他們為了革命的事業，在帝國主義的摧殘下，他們咬緊牙關，誓死也要守住黨的祕密。他們寧願做光榮犧牲的英雄，也不做苟且偷生的叛徒，這就是我們偉大的中國英雄，我為他們感到自豪、為他們感到驕傲，他們是我們中國人民的英雄，他們是一切美好未來的象徵。想着這些，我覺得在這個和平年代裏，我們生活的多麼美滿和幸福。我立志追尋革命英雄開闢的道路，繼承他們的革命傳統，我將努力學習，發奮圖強，長大後努力工作，報效祖國。

革命先烈們，你們看到了嗎？在這個繁榮昌盛的年代，我們青少年沒有忘記自己的責任，我們不會辜負你們的厚望，將用自己滿腔的熱血去建設我們的祖國，發揚祖國的光輝傳統，創造更加輝煌的明天！

我熱愛祖國，敬佩英雄，我將永遠把自己的一生奉獻給祖國！在這清明之際，獻上一束純潔的白花，代表我深深的敬意。你們安息吧！

優秀的作文15

手指輕輕撥動着光滑的手機屏幕，看着空間裏的最新動態，給每一個人點了贊，心中卻有些惆悵。

這幾日，空間裏的氣氛不再是輕鬆愉悦的了，而是被畢業離別的傷感無奈代替填充。初中時期的三年如流水般逝去，最後的日子，成為我們心中最無奈的傷痛。昨日説好離別時不會傷心落淚，可也許今日就無法兑現曾經的誓言。每一個人，在時間的面前顯得那般渺小無力。

我想起了凌霄花，想起了迎春和薔薇，也想起了梧桐樹，每一株小草，每一朵花，每一棵樹，都是回憶裏不可或缺的一部分。它們是校園裏的一道風景，也是校園裏的守護者。我穿過蒼翠的竹林，漫步於灑滿金色細碎的文化長廊，行走在繁茂的葡萄藤下，每一步之下都綻放了一朵花兒，為這校園增添色彩。

教室中，每一張熟悉的面孔，在烈日下綻放着獨有的青春活力。這一羣人，與我共度了三年，其中的`酸甜苦辣足以寫就一部精彩絕倫的華美篇章。多少年以後，或許我們再也記不清彼此的名字和容貌，可那些心情和記憶卻真真切切地烙在了心中，帶給每個人温暖和感動。

我的恩師們，用勤勞和智慧引領我們打開智慧之門，用真誠和修養指引我們走向正確的人生之路，他們是平凡而偉大的，樸實之中帶着負責，為學生鋪就一條充滿希望的光明大道。這恩情，是言語無法報答的，最終，只有行動才能證明一切。

葉，終要隨風而去；我們也終將分離遠行。可不管我們要去哪裏，要成為什麼樣的人，請不要忘了給陪伴你三年的摯友、教導你三年的恩師以及養育你三年的母校點一個最真誠的贊。