一堂難忘的課作文精選15篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一堂難忘的課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一堂難忘的課作文1

今天上午，第一節課是科學課，上課前老師讓我們就把材料擺弄好，然後讓我們把水接到盆裏，完事之後，老師讓我們坐好。

開始上課了，有好幾個領導來聽課，老師打開電腦，然後開始給我們講課，老師讓我們開始拿橡皮泥，老師讓我們動腦筋想怎麼樣可以讓橡皮泥浮上面呢？老師讓我們開始動手了，可是，我們試了成功的只有一次，我就開始捏碗形，然後我在把它放在水裏，它浮了上來，我又把它放在瓶蓋裏，它浮了上來。但是沒浮上來多久，就沉了下去，在旁邊的領導説不要讓它積水很多，要不然它肯定會沉下去的。後來老師把潛水艇發給了四個組，可惜沒有發到我們組，我們發現瓶裏沒有水的時候，它會浮上來，而有水的時候它卻會沉下去。

在這一節科學課我發現了潛水艇為什麼可以浮在水面和沉在水底。這是我最難忘的一節科學課，我希望以後的科學課都像這節一樣難忘！

一堂難忘的課作文2

這是一堂難忘的課，會讓你開懷大笑，如果你想知道就來看一下吧！

今天，我們來抽籤決定每個角色，最搞笑的是“白雪公主”居然被一個男生給抽到了，我抽到了“王后”，我打算給他一個紅蘋果，“毒死”他。

表演開始了。在我的腦海裏，故事裏的環境簡直太可怕了，不過在班這樣的環境下，我不但不會覺得可怕，反而覺得很逗，因為你不會想到，當白雪公主躺在牀上昏倒時，他，他竟然把臉藏起來了，於是，我們給他起了一個綽號——“白雪公豬”。看着他哭笑不得的樣子，我們又一次開懷大笑。

表演到結尾時，公主和王子要結婚了，當他們倆對視着要牽手的時候，王子卻逃跑了。你想想，這公主該有多醜啊！王子居然逃婚了，公主也太慘了吧！

今天的課真是既好玩又有趣，又是令我難忘的一堂課！

一堂難忘的課作文3

明天，有一位外校老師給我們上一節語文課，我們老師讓我們作好準備，明天要表現的很棒。

上課了，老師讓我們再大聲朗讀了一遍課文，老師在上課之前又給我們講了一個小故事。開始正式上課了，老師問了我們一個問題：“讀了這 課《太陽》，你知道了太陽的什麼特點？”我們全班同學都舉起了一隻隻手，像一棵棵樹苗在搖動，把老師看的眼都花了，不知道叫誰為好。老師叫起了我們班的李逸旋，我們都垂頭喪氣，可是李逸旋卻興高采烈。她説：“太陽有大、熱、遠三個特點。”老師讓我們按小組從這三個特點中選一個特點，討論一下讓我們從文中找到有關的句子來説明 。我們組選的是熱，時間到了，老師問：“你們選的是什麼？”我們全班又像以前一樣舉起了手，老師一看臉上露出了滿意的神情。

下課了，我們語文老師很高興地對我們説：“你們今天表現得很好。”我們聽後很高興。

一堂難忘的課作文4

在我的學習中，有妙趣橫生的作文課；有豐富多彩的數學課；還有趣味盎然的英語課。可是，在我的印象中，最難忘的還要數作文課了。

叮鈴鈴，上課了。葉老師笑眯眯的走進教室，説：“同學們，今天這一堂語文課，我們來寫作文。首先，我們來玩一個遊戲……”待葉老師講過遊戲規則後，同學們一個個欣喜若狂，並迅速的舉手參加遊戲。葉老師便請了15位同學。只見被選上的同學一個個摩拳擦掌，自信的不得了。這個遊戲名叫傳聲，葉老師會給第一個同學説一句話，並一個一個傳下去，最後一個同學大聲説出自己聽到了什麼。

遊戲開始了，只見葉老師給第一個同學悄悄地説了一句話，其他同學也側耳傾聽。可是，當然也什麼都聽不到。只見那些同學一個個傳了下去。到趙治間那的時候，他好像沒聽清楚，眉頭一皺，可馬上又舒展開了。向後面的同學傳了下去。到最後一個同學時，他站了起來，並大聲而又自信的説道：兔子的眼睛紅紅紅。

一堂難忘的課作文5

今天，老師滿面春光地走進教室，手裏還拿着兩杯水。老師要幹什麼呢？我們滿腹疑問。

首先，老師把手指分別伸進兩杯水中，用嘴嚐了一下，什麼事也沒有，然後説：“我要請三位同學上來嘗一嘗這兩杯水。”

老師先請了我上去，我嚐了一下第一杯水，“嗯？白開水？一點味也沒有。”我小聲嘀咕着。可第二杯水的味道刺激着我舌頭上的每一個細胞。“哇！鹹死了！”我不禁心裏暗暗叫“鹹”。

緊接着，張源康上台了，他嘗第一杯水時，表情自若，第二杯水可就慘了，只見張源康觸電一般蹦起很高，五官扭成了團。

最後，劉方儀上場了，她嘗第二杯水時，用手頂住喉嚨，眉毛擰成了麻花，走到一旁趕緊把水吐了出來。

我們都很疑惑，明明有一杯水很鹹，可老師卻神態自若，實在太牛了！

最後，老師揭曉了答案，原來，老師伸的是食指，嘗的是中指！我們恍然大悟……

這讓我們明白了一個道理，觀察，要學會觀察，仔細觀察……

一堂難忘的課作文6

下午的第一節課上了一節讓我終身難忘，受益匪淺的課。

下午第一節應該是一節語文課，可是楊老師把萬老師留在班裏，教我們要學會感恩。楊老師和萬老師給我們講了許多動人的小故事，而且同學們講的也感人。她們講完了，淚水不住的在我的眼裏打轉。

幾年前，有一次一個好吃的東西，可是很少，你把你的那份給我們分了一個讓我們吃，您卻一個都沒吃。

有一次平安節，同學們送了許多的.平安果，您把它們切成了一瓣一瓣給我們吃了，而且我們吃得很開心。

老師您為我們付出太多了，我們都不知如何來回報您了。

一堂難忘的課作文7

每天都有令我最難忘的一堂課，當然今天也不意外。

今天令我最難忘的一堂課就是今天的課外活動。

在課外活動開始的時候，我們先去了集合的地方集合，集合完了以後我們就開始做準備活動，做完之後我們便開始了跳繩。跳繩的時候是令我最難忘的時候，我和小張、小王為一組開始跳跳繩。

最開始的時候是我跳他們兩個甩繩，我跳的正開心的時候小張故意找了一下事，是我中斷了跳跳繩，然後就是小張開始跳了，我這一次本來想教訓教訓他可是沒有想到，我甩繩的時候他居然雙手抱頭站在那裏不動，因為他早就知道了我會給他找事所以他乾脆就不跳了，真是把我和小王笑壞了，他跳完了以後就該小王跳了，但是他與小張不同，他雖然跳了但是他跳的時候居然發出了一些搞笑的聲音笑的我和小張沒過一會兒就不甩了。

就這樣來回循環到了下課，我就回味着跳跳繩的樂趣。

一堂難忘的課作文8

“你們知道為什麼要在春季特別注意預防傳染病嗎”“因為春天是萬物復甦的季節，沉睡了一個冬天的細菌也出來活動了！”……這樣的一問一答，你可別以為走進了疾病防控中心，這是星期三上午的晨會課，班主任雷老師正在給我們講春季如何預防傳染病的知識呢！

同學們聽得津津有味，老師説：“細菌是無處不在，無時不在的，比如我們的一隻手上大約就有40多萬個細菌。這麼多的細菌，我們該怎麼辦呢？”

老師話音剛落，有的同學“啪啪啪”地一邊拍着手，一邊説：“打死它！拍死它！”有的同學把手緊貼着桌子邊上使勁地搓，看這架勢是想把手上的細菌搓死；還有的説道：“用開水把它燙死！”……一時間，教室裏像炸開了鍋似的。老師笑而不語，等同學們安靜後，老師説道：“其實有一個很簡單的辦法，那就是洗手。不過，洗手也要講究科學，你們平時是怎麼洗手的呢？能在水龍頭下衝洗達到20秒的請舉手！”同學們你看看我，我看看你，都搖搖頭。

一堂難忘的課作文9

早晨，數學老師把着一堆試卷走了進來。走到講台上，用嚴厲而嚴肅的眼神望着我們，我的心情緊張了起來。

老師開口説話了：“這次的單元測試考得很差，平均分不到90。”説完，老師用嚴厲的目光看着我，我不由自主地哆嗦了起來。

試卷發下來後，我看着我的試卷，低下了頭來，眼裏的淚水在打轉——我這次竟然考了最差的一次——82分。怎麼想也想想不到，是我拉低了全班的平均分！老師説：“唐子媛，你這次考得很差，計算不達標。”接受過批評後，老師讓我下課去一趟辦公室，我心裏想：老師是想單獨和我聊，還是要再嚴厲地批評我呢？

下課了，我懷着緊張的心情來到了辦公室，老師對我説：“你要好好學習，不會就要問，下課你可以問同學，也可以問老師，你不能不會就亂寫。”説完後，老師用手指着我錯的題目，抬頭，看我一下，又低下頭，幫我分析錯題原因。

這是我最難忘的一節課，不會，就要問，成績不重要，端正的學習態度才是最重要。

一堂難忘的課作文10

今天吃過中午飯，我就讓爸爸送我去小記者培訓中心。

來到教室，我看到來自不同學校的小夥伴。有的説話，有的看書，有的玩。過一會老師來了，今天教我們的老師是張老師，她有一雙大眼睛，中等身材，長得很美麗。張老師給我們講了怎麼寫好作文，使我知道了寫好作文要掌握的三點：一是多積累，二是多練筆，三是多修改。我還知道了多積累怎麼做：1.多觀察；2.多思考；3.多練習；4.多記錄；5.多背誦。

通過這節課我收穫了很多知識，比如多積累怎麼做。以後我還想來上小記者課，因為上小記者課可以使我學到很多知識，學到怎麼寫作文。以後我要好好學習寫作文，長大後我一定要做一名合格的記者。

一堂難忘的課作文11

我的小學生活豐富多彩，就像一片晴朗的夜空，被一顆顆閃爍的星星點綴得異常美麗。其中有一顆星星特別亮，那就是前不久的一堂令我無法忘懷的語文公開課。

那堂課我們學的是《一箇中國孩子的呼聲》，文中那個叫雷利的小男孩的父親在執行維和任務時不幸犧牲了，雷利懷着巨大的悲痛向全世界發出了“要和平，不要戰爭”的呼籲。

課堂上老師投影出雷利的父親那覆蓋着國旗的遺體的照片，音樂聲伴隨着老師悲痛而又低沉的聲音緩緩響起，立刻把我們帶進了當時的情景。班級裏靜極了，每個人都沉浸其中，我不禁想失去了疼愛自己的爸爸的雷利該是如何的悲痛欲絕啊？！戰爭，就這樣奪去了一個熱愛生活、熱愛家庭的生命，就這樣毀滅了一個幸福的家庭！

一堂難忘的課作文12

在英華園裏的每一堂課都有着舉足輕重的意義！每個人也有着難忘的一堂課。

我最難忘的一堂課是臨近期末考試複習的一堂課，那時候我們課間除了上廁所就是背東西，我們不浪費秒，宿舍裏、餐廳裏、課間中、站隊時我們都是三個字背！背！背！

上課了，鈴聲突然響了起來！老師來給我們聽寫生字！我們準備着語文本，每個同學都信心十足！老師一個個的生字給我念，可是好幾個同學都錯了，老師很生氣，“以前講過的生字都忘了，現在還錯了！”説着老師拿起來那個長長的小棍子！同學們看着，露出了可憐的表情，誰都不願意捱打！可是隻聽見啪！啪！啪！我們錯的這些人手都疼了！我心裏一直覺得老師太嚴格了！後來仔細想了一番，對啊！書上説：嚴師出高徒！老師也是為我們而着想啊！最後我只被打了4下！真痛，可是老師也説心疼我們！我們漸漸地不錯了！

“嚴師出高徒！”我以後一定會好好配合老師的，不讓老師着急！這真是一堂難忘的課啊！

一堂難忘的課作文13

光陰似箭，日月如梭。六年的小學生即將結束了。在這六年小學生活中，我上過許許多多的課，其中有令人開闊思維的數學課；有枯燥乏味的科學課，還有但是我難忘的還是體育課。

叮鈴鈴！叮鈴鈴隨着鈴聲響起，大家都跑到操場排好隊伍，開始跑步。跑完三圈後，老老師就讓我們跳150個跳繩後，我們就解散了。對我們來説，體育課是我們最放鬆的一節課，有時老師還會和我們一起聊聊天。

不知不覺，下課鈴聲響了，我們依依不捨的告別了這堂課！

一堂難忘的課作文14

“叮鈴鈴”上課的鈴聲撒滿了校園，這節是體育課，大家像風一樣的衝向操場。

剛到操場就看見有一羣人圍在草地上，高年級的大哥哥，都在宣傳那裏有狗，我吃驚地差點連魂都沒了。他們説有貓，我相信，他們説有死鳥我也信，我就是不相信有一隻狗，我一定要去看個究竟。“觀賞”的人羣太多了，我費了好大力氣，才擠到前面，真的是一條棕白相間的小狗，小狗長的人見人愛。我覺得這隻小狗十分可憐，它有可能就是現代“三毛”吧。它是不是一生下來就被父母拋棄了？它還有別的兄弟姐妹嗎？它為什麼會流浪到我們學校……一個又一個的問題是在我腦海裏浮現。

“集合了”這時候我才醒悟過來，我們還是在上課呢，我匆匆忙忙地跑到隊伍裏去，心裏還想着那隻狗。

一堂難忘的課作文15

那天 ，我步入了中學的殿堂 ，何其有幸 。我的語文老師竟是問老師。

第一堂課是語文課，只見有個男老師走了進來。他一頭濃密的齊耳黑髮。一雙炯炯有神的眼睛注視着我們，濃密的眉毛呈一字形，顯得十分有生氣。張口一嘴流利的語言。也很幽默，所以我們打心底喜歡這個老師。

我記得那節語文課講的是散步，因為他的解説，使文中的田野與母愛更多裏一層韻味美。大家不都是認真的聽講。忽然老師叫到了我的同桌，朗讀課文。她朗讀的不止聲音小而且還錯字，老師皺着眉頭聽着。我們聽着，有些不好意思了。接着他讓我們挨個的讀。

他的眉頭越皺越，深笑容沒有了。我的心裏直打鼓，他把幾個男生叫到前面批評了一頓。接着又看了看我，我只覺得難堪極了。當時心裏暗暗發狠：一定要學好！作為老師的他，可能沒想到這裏。而我，確當時時鞭策自己的良文：凡事都要學好。

啊！這就是我步入中學的第一堂語文課，讓我更加奮進，讓我更有信心。