在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的委屈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我的成長道路上，曾經發生過一件令我很委屈的事。
那件事發生的時候，我的堂弟只有4歲。那一天，我去奶奶家玩，弟弟正在用奶奶特地做給他的陶瓷小碗吃奶奶做給他吃的炸薯條，奶奶問我：“你要吃嗎？”我説：“奶奶，奶奶，我要吃，我要吃！”奶奶走進廚房，給我拿來一大盆薯條，説：“趁熱吃吧！”説完，我就吃起薯條來。奶奶一轉身，又進了廚房，並囑咐我看好弟弟。我在沙發上一邊悠閒的看電視一邊吃薯條。過了一會兒，弟弟不知是怎麼回事，就蠻好心情的去玩。他把腳放在飛機模型上一邊溜，一邊説：“溜冰囉！溜冰囉！”我看他玩得那麼開心，不忍心打擾他，就繼續看電視。過了不知多長時間，只聽見“咚”的一聲，我連忙扔下搖控器像箭一般地衝過去，只看見他的膝蓋流血了，他“哇哇”地哭起來。叔叔急忙跑過去，對我大吼：“不是叫你看着弟弟的嗎？你怎麼做姐姐的”聽了叔叔的這句話。我使出了我的超極無敵的.女高音，説：“他自己跌倒的，關我什麼事？你難道可以説是我把他扔了過去嗎？”我的這句話把叔叔給鎮住了，他深呼吸了一下，就苦口婆心地對我説：“你看到他在飛機模型上玩，不會把他從那裏抱下來的嗎？你怎麼可以説……”站在旁邊的奶奶也發話了，她意味深長地對我説：“你是姐姐，他是弟弟，姐姐的任務就是要看好弟弟。”“我其實……”
我的淚水幾乎要湧出來，可是我拼命的忍着，真是啞巴吃黃連……有苦説不出呀！
這件事，在我的腦海裏一直放在最高位置，是永遠無法抹去的。在我的成長道路上，委屈是我生命中最大的阻礙。阻礙！阻礙！最大的阻礙。
在人生的道路上難免會有些坎坷，難免會產生些誤解。可是有些事情，有些話語真的不怪我。
記得剛上四年級時，有一節下課，我走過好朋友焦大恆桌邊，忽然他的課本從桌上掉了下來，他就説是我撞掉的，我説你放在邊上自己掉的。於是他就給我一拳，我也給他一拳，就這樣，你一下，我一下，我們打起來，同學們趕快給我們拉開。沒想到下午， 他把我的書也扔到了地上，説”我扔的是書，又不是你。“於是我也把他的書扔了，他氣憤了把我的書”唰唰唰“，撕了大半，我也撕掉他的一張，我們又扭作一團，他把我的臉抓破了皮，把我的腿也踢青了，我也把他的腿也踢流血了。放學時，他的家長看到他的腿有血，就不聽我的解釋，狠狠地批評了我，這時 我的媽媽來了，也批評我不該和同學打架，讓我給同學道歉，所有人都只訓我，我的自尊心受到了無比沉重的`傷害！我委屈極了，眼淚忍不住地流了下來。
還有一次，我和幾個小朋友在樓下玩扇卡。張龍扇了一下，卡一張也沒反，而張俊豪卻説卡扇反了一張，這時張龍非常生氣地説”你哪隻狗眼看到了？“我説”他不是狗，沒有狗眼，所以他沒有看到。“這時張俊豪説我罵了他，他媽媽也過來什麼也不問就訓我，説我罵他了，我感到十分委屈。
為什麼別人的家長總是庇護自己的孩子，訓別人的孩子；而我的家長對不對都是訓自己的孩子，不會説別人的孩子；為什麼大人總是關心看到受傷的那一方，而不問事情原因，就不分青紅皂白地批評我們，我真想説：”我真委屈。“為什麼明明是別人做錯了，卻把責任推到我身上，我真想大聲説：”我真委屈！“
爸爸總説我數學不好，應該多思考，多提問。當然我也想問，喜歡問，可是那件事讓我十分委屈，徹底打擊了我的上進心。
不久前，學到梯形。我和媽媽畫了許多各種各樣的梯形。為了鞏固概念，媽媽特意畫了一個特殊的圖形，讓我根據概念判斷是不是梯形。這是一個課本和參考書都沒提到過的圖形。我覺得是梯形，但又沒有十分的把握。媽媽鼓勵我多請教一下別人。正好，爸爸的一位學生來家裏，於是我拿上書，興高采烈地去“求知”了。
趁着爸爸他們休息，我跑過去，把書往桌子上一擺，指着題問：“叔叔，您知道它是不是梯形嗎？”在問問題時，我信心滿滿，想着一定會得到一個令人滿意的答案，説不定叔叔還會誇我愛動腦呢。我還特意看了一下爸爸，他的眼裏充滿了鼓勵和自豪的神情。
“嘿，一看你就是沒好好學。”叔叔的一句話如晴天霹靂、五雷轟頂，把我那顆上進的心打成了小碎片。爸爸也吃驚地瞪大了眼睛。是啊，當慣了老師的他，怎麼也不會想到有人會用這種語氣對待一個愛提問的.學生。
當時我真想大喊一聲：“正因為我好好學了，才會發現課本上都沒提到的問題。其實我是懂的，只不過是想求證一下。”但出於禮貌，我什麼也沒説，只好委屈地跑開了。
回到房間後，我小聲地咒罵道：“什麼沒好好學？！你這個愛打擊人的大壞蛋！我把你當老師，好心好意地問你知識，你卻這麼冤枉人！”我忍住了眼淚，但傷心極了。
現在，每當我想起這件事，我的鼻子就會酸一下。我真的不是沒有好好學，是想求知上進呀！真是冤呀！
在我的生活中，發生過許多的事，有開心的，有難過的，有憤怒的……其中有一件事讓我十分委屈。
那是一個星期天的早上，我正在吃早餐，右手握着勺子，左手津津有味地玩着媽媽昨天給我買的玩具小火車。那是我幾年辛苦得來的，夢寐以求的。它的車身較長，每個車廂一般大小，是彩色的小火車，讓人看了二十四小時都不想放手，就像長長的彩虹一樣。
突然，小明來了，他是來找我玩的。小明雙眼一直盯着我的玩具小火車。他邁着沉重的步子向我走來，一把搶掉我的`小火車，對我罵説：“難怪我今早一直找不到我的小火車，原來是你偷的呀！”我一聽火氣上升，對他解釋：“我沒偷，這是我媽媽買給我的。”“你還狡辯，昨天只有你去了我家，而且你看見我的小火車，很喜歡，但我説不借你玩，你就偷，對不對！”小明對我吼。我紅着臉，心裏非常難過，小明生氣了，對我説：“臉紅了吧！果然是你偷的，我之前還以為你是我最好的朋友，現在我看我太天真了。”小明一氣之下就想破門而出了。我不放棄，拉着小明的手不放，對他説：“我沒偷，那是我的玩具，快還給我！”我站了起來，將玩具搶了回來，但小明力氣大，又把玩具搶回去了。小明就跑回去了。我突然覺得整個世界都灰暗了，小花小草都不理我，小樹都不和我玩，星星和月亮都把我留在黑暗之中。我十分想找媽媽，為我證明，但她還在加班。
過了幾天，小明在牀底找到他的小火車，並把我的小火車還給了我。小明也紅着臉向我道歉。
經過這件事，我深刻體會到被冤枉的滋味，真不好受，要查明真相才能不讓別人受到委屈。
被別人願望的感覺真難受！
一陣風吹過，心中盪漾的海水泛起了漣漪；傻傻地望着那柔柔的白雲，好羨慕它永遠不會被冤枉。目光呆滯在瀰漫的空氣中，此時的我猶如一朵受過傷害的花，已經枯萎，凋謝……
我心中的痛苦誰能體會得到？我心中的悲傷誰能承擔？微笑並不代表我快樂，哭泣並不代表我屈服，不是嗎？
我靜靜的`漫步在校園中，邁着沉重的步伐，心中充滿了無限的酸楚，猛然間發現，自己活得好失敗，這個世界太乏味……
我們正在上數學課，我在很認真地解一道數學題，這時，幽默風趣的數學老師走到我跟前，一臉嚴肅地對我説：“你這一段時間成績有所下降！”他那鄭重其事的樣子頓時讓我感到了一絲絲的寒意，我呆了，剎那間有種説不出的委屈，可是數學老師那充滿責備的目光讓我無法在鼓足勇氣。
老師，您為什麼要這樣説？我認真的寫每一道數學題，認真地聽每一節數學課，寫數學作業的時間甚至佔據了我寫作業一半的時間，我的付出與汗水，您是否可以感觸的到。每天晚上挑燈夜戰，低聲下氣地問別人數學題，一遍遍地講了又講，遭受別人的冷眼相待，我為了得到什麼？不是為了讓自己的成績更優秀，得到您的表揚嗎？即使您一聲小小的表揚，都會讓我高興好一陣子，我有了動力，才會不斷前進。可是，我究竟得到了什麼？您知道我付出的有多少嗎？您知道我為了學數學放棄了多少玩的時間嗎？您能體會得到嗎？您知道我在數學方面下了多少功夫嗎？您傷害了一個學生的心，您讓一個花季少年失去了蓬勃的鬥志。
一肚子的苦水應該向誰傾訴？我抑鬱的心情誰來幫我緩解？我的壓力誰能感覺得到？好像瞬間逃離這個世界，沒有痛苦，沒有悲傷，更沒有委屈。
悲傷逆流成河，委屈氾濫成災。
人生就像一個百味盒，酸甜苦辣一應俱全，每個人都品嚐到了其中的滋味。我也不例外，就在生活的“餐桌”上品嚐到了委屈的滋味。
那是在我上三年級的時候。
上學校帶零食一向都會遭到老師的批評和懲罰，可是我的同桌卻經常帶零食，不管老師怎樣警告都無濟於事。那天剛下課，我的`同桌出去玩了，書包大開着，裏面的零食一覽無餘。有位同學走過來，翻了翻他的書包，便如高音喇叭地大聲喊：“有人帶零食了！”頃刻間，同學們如發現了新大陸般蜂擁而至，圍在我同桌的座位旁指指點點，議論紛紛。正在這時，我同桌回來了。
“你們在幹什麼？”同桌站在遠處大吼一聲，同學們立刻一鬨而散，有的回到了座位上，有的搖頭離開了，還有人拍着他的肩説：“你可真大膽，竟敢往學校帶零食。”他一聽，立刻火冒三丈地指着我大聲吼：“是不是你告訴別人的？”我一臉無辜，説道：“我怎麼了？”他不容我分辨，又嚷道：“明知故問！”我立刻反駁説：“那麼多的同學，你為何只懷疑我一個人呢？難道我是你同桌就是我乾的嗎？再説了，你往學校帶零食本來就是錯的，竟然還敢理直氣壯！”……
就這樣，我們激烈地爭吵者，所有的眼光都聚集在我們身上，空氣彷彿凝固了，直到上課鈴響我們才“休戰”。我心裏好象堵了團棉花，一節課都鬱悶極了。
下課後，別的同學在嬉笑玩耍，而我則悶悶不樂，朋友們都來問我是怎麼回事，我告訴他們我是被冤枉的，但她們都毫不相信，覺得我很搞笑。
我不禁感歎，人生的百位盒中酸甜苦辣的滋味誰都可能償到，也會在心扉中留下記憶。這一件小事，也讓我償到了委屈的滋味可真不好受。
在人生的旅途中，開心的事就像一隻歡快的小鳥，一直陪伴在我的身旁；煩惱的事則像一朵烏雲，在天空中飄着，等到堆積的差不多的時候，就會下一場大雨。這場大雨其實就是我的眼淚，就想我哭完了，我的心情也舒坦了許多。
第二單元語文考試，全班裏最高分的就是我，居然考了99分。那天是幫老師登記分數的同學偷偷告訴我的，雖然我當時口頭上只説了句“真的嗎？”，表面上也看不出來我有多高興多興奮，不過在我心裏也蠻高興的。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲驟然間響起，隨後各個教室都響起了朗朗的讀書聲。就在這個時候，老師走了進來，而且還抱着一疊厚厚的卷子，我們立即明白了這是怎麼回事。不過我從老師的神情中可以看出，我們這次肯定考砸了。
不出我所料，老師果然對我們大發脾氣。不過説着説着突然話鋒一轉：“雖然這次很多同學的成績都退步了，但其中有一名同學讓老師感到很欣慰。這個同學就是黃欣瑜！她這次考了全班最高分99分！希望你們向他學習。”老師的表情似乎柔和了不少。
老師話音剛落，不少同學向我投來羨慕又嫉妒的目光，但我卻覺得有一個“邪惡”的目光朝我投過來。下課的時候，班裏的同學還好好的，風平浪靜。到了下午，我就感覺有點怪怪的，每個同學一見到我就和旁人竊竊私語，好像專門防着我似的。
我被大家的.異常舉止弄得一頭霧水，便找來了我最好的同學，問她怎麼回事。她把我拉到廁所裏，對我説：“你考試的時候有沒有去偷看別人的答案哪？”，我完全摸不着頭腦：“什麼？偷看？我什麼時候偷看過啊？”。“你不知道啊！有人説看到你考試的時候偷看別人的答案哪。”
“有沒有搞錯，欺人太甚了吧！”……
雖然我覺得很委屈，但我沒有告訴老師，一個人的成長，遇到委屈是常有的事，就用時間來證明一切吧。
那是在五年級下期，我幸運地被學校選中參加全省英語短劇比賽。參加比賽的同學共有八名，三個男生和五個女生。老師聲稱，這次比賽非常重要，需要大家不停地排練，如果必要，即使不上課也要排練。
一天下午，我正在上第二節課，突然，一個女生站在教室門口，大聲地對老師説：“老師，樑霽桐要去排練英語！”哦，原來是孫曉琪，她是五（七）班的同學，也在排練英語。我們倆去了教導處，負責排練的劉雪老師又讓蔣宇、石尚和我去叫五（六）班的張元騫和楊昊然（她們都是參加比賽的隊員）。我們到了六班門口了，可是誰都不敢進去，原因很簡單：正在上課的是眾所周知最嚴厲的老師 —— 教語文的歐陽老師。
蔣宇面露難色地對石尚説：“石尚，你是男生，你去！”石尚縮手縮腳地説：“我？不去！”他扭過頭對我説：“你去吧，我們是六年級的，只有你是五年級的'，所以得你去叫！”“我呀……好吧，”我無奈地説，“不過，我要先考察一下”。我所説的“考察”，就是躲在門口窺視，我正往裏瞅的時候，突然感覺有個強有力的手從我背後一推，我便像一尊沒立穩的石像一樣呈90度直挺挺地摔了個“狗啃屎”，隨後而來的是一聲刺耳的尖叫和重重地摔在地上發出的聲音。
我石化……
我在恢復的第一時間朝班裏望去，歐陽老師正對我怒目而視。我呆住了，很快顧不上疼地爬起來，班裏的同學們竊竊私語，有的還向我投來了嘲笑的目光。我尷尬地站在門口，歐陽老師用責怪的語氣説：“你怎麼在這搗亂？回你班裏去！走！”我感覺頭像灌滿了鉛，一個勁往下掉。
後來，我才知道，是石尚推的我，他説，他想讓我快點進去，沒想到……
從此以後，我一看到歐陽老師，心中就泛起一陣委屈，低頭從她身邊走過。見的次數越多，我的委屈就越大，卻始終沒有向她澄清。我真想大聲對她説：“老師，我不是故意的！”
人生中必然會有很多使自己感到委屈的事，而我所有的委屈都來自於她。
第一件：大鬧生日會
我正和家人去敬酒，剛回來 ，我就聽見了她扣哭聲。坐到位置上，看見她正站在舅舅的身旁，跟舅舅在哭訴呢！她的'哭聲引起了所有人，真不知道她為啥這樣？
這時，我聽見雯雯在一旁小聲地嘀咕着，我把她拉到門外，問她這都是怎麼回事。她一臉委屈地跑我説：“你走後，她跑過來要玩我的手機，我就給她玩了一會兒，然後貝貝（雯雯家的親戚，坐在她旁邊）等不及了，就把手機搶了回來，她就哭着跑到我爸爸那兒説我不給她手機玩，我爸爸就信了，還怪我不好呢！然後她還你是‘壞姐姐’！”我聽了很生氣，我又沒惹她，她我幹什麼？我好委屈啊！
第二件：霸佔電腦的詭計
她到我家來就是想玩電腦，在家裏，有兩個電腦，可都不屬於她，所以她經常來我家玩。好像電腦是她的一樣。
這一次她來到我家，我正在做作業，她跑過來，要我幫她開電腦。電腦邢，她又想讓我幫她開遊戲網頁，我沒辦法，只好幫她解決了。誰知道，她竟然大叫起來：“姐姐不讓我玩電腦，她自己在玩！”外婆聞聲趕來，我趕緊去做作業去，給逮了個正着。外婆責備我説：“你怎麼能這樣，作業沒做完，就玩電腦……”她達到了目的，高興得合不攏嘴。我真的好委屈啊！
你一定已經知道她是誰了吧！對，她就是我的表妹，我的委屈都來自於她，真是讓我又驚奇又生氣。驚奇的是她的小腦袋瓜裏竟然裝了這麼多的鬼點子，當然，我也為她使我委屈而生氣。
在我的生活中，發生的事情猶如天空的星星一樣多。不過，這件事的發生，使我幼小的心靈，受到了莫大的傷害。
那天下午，我興高采烈、一蹦一跳地來到學校。可是，卻迎來了我的鐵哥們兒冷冷的目光，我問他為什麼這樣看着我，他回答説：“還用問，今天你把校園裏新生的竹筍給拔掉了，你連一點公德心都沒有。”這句話使我高昂的情緒一下子就沉到了谷底。不一會兒，又來了幾個同學，也説是我拔的竹筍。還有的説：“我都看見你手上拿的竹筍了。”我聽了，真是啞巴吃黃連——有口説不出呀！這一次，我就算是跳進黃河也洗不清了，誰讓我手上確實拿過竹筍，而且還讓同學們看到了，這可是“人贓俱獲”呀。眼看幾個同學把我團團圍住，我正急得有口難辯時，又來了一名低年級的`小同學，他可是我的大救星呀！他聽了同學們的話，馬上説：“這是不是他乾的，是我們班某某某乾的。”後面和他一班的幾個孩子也説不是我乾的，我手裏拿的竹筍是他們班的幾個孩子拔下後扔到地上的，我剛好走到那兒，就隨手撿了起來玩了一會兒扔到了垃圾桶裏。他們幾個這樣一説，我才得到瞭解放。我當時非常感激那幾位幫我洗清冤屈的小朋友，他們真富有正義感。
後來，我給我的另一個好朋友講起這件事，他説；“我相信你的人品，你一定不會幹出這樣的事。”我聽了心裏的冤屈也就慢慢散了。同學們，你們一定也受到過委屈吧，是不是也想像我一樣找個人來洗清自己的冤屈，或者找個好朋友傾訴一下自己的冤屈？那就多做好事，讓人相信你的人品吧。
我這個大大咧咧的女孩兒，是班上職權、職位都很高的“班長”，怎麼會有委屈呢？
其實，這都是你們——我的同學們給我帶來的。
可能在你們眼中，我就是一個嚴肅又兇的“暴力女”，什麼都不好，每天就只知道管你們、説你們。可如果我不這樣，這個班的紀律規矩早就被你們忘到“九霄雲外”了；如果我不這樣，你們能保證自己會安分守己，遵守班規嗎？如果我不這樣，那你們能聽我的一聲勸阻嗎？
你們再想想，假如我是一個軟弱又無能的班長，管不住你們，班上亂成了“一鍋粥”，那我們的班級榮譽還能獲得嗎？我管你們，就是為了我們這個班集體；為了你們養成良好的`習慣；為了讓老師少一分擔憂。就是為了這些，我不得不把自己變得強大、堅強，努力做好每一件事，為同學們樹立一個好榜樣。而你們呢，卻以為我是濫用職權、假公濟私，顯示自己的權利，甚至還有些人在背後説我的閒言碎語，而面對這些我也只是一笑而過......
我知道，有時我管你們太嚴，誤會了你們，可當我發現時，也會向你們道歉。即使這樣，你們有誰理解過我嗎？
每當我管你們，你們傳來一聲“怎麼了？煩死了”或一個不屑的眼神時，我的心都會隱隱作痛。你們只看到我“兇”的一面，而我關心、照顧、幫你們補課的事，你們難道全忘了嗎？
同學們，五年了，我真的一直是為你們好，而這卻讓你們對我的誤會更深，難道這就是我為了你們付出所得到的回報嗎？當然，我也有缺點，希望你們指出，我希望咱們以後能夠友好相處。共同為班級爭奪榮譽；為同學着想；為老師分憂。打造一個良好的學習氛圍！
童年是一朵芳香的花朵，又是一個裝滿五彩斑斕的盒子。童年委屈知多少，有那麼幾件委屈不願提起，卻有不能忘記。
三年級的一箇中午，只因為他的一個失誤，便使這件事的責任，落到了我的頭上。那個中午，我與朋友無聊地走在操場上，突然，碰到了一個同班的女生，便追着，跑着，嬉戲着，快樂的玩。突然他無意的一腳將那個女孩絆倒，人仰馬翻地倒在了地上。他卻敏捷低山到了一邊。等我反應過來，那個女孩已經將所有責任都推卸到了我的身上。我的心情像天空的烏雲一樣，頓時黑暗了下來。
之後，無論老師，家長和那個女孩怎麼聽我解釋，他們都覺得我的話像天方夜譚是的，一派胡言。
還有一次委屈，是因為好心幫個忙。
五年級的一次放學後，我獨自開心的走在路上。就在快要到家的時候，發生了一件事。在那個路口，我看見一個小孩撞到了一個七十多歲的老太太，之後便離開了現場。我見情況緊急，便立即跑過去幫忙，可沒想到，這邊是委屈的片頭曲。我走到老太太的面前，叫了兩聲，她沒反應，我便將她緩緩地抬了起來。她漫漫地有了意識，便指着我説：“你，你就是撞倒我的人，我記得清清楚楚，撞我的`人是紅衣服，藍褲子。”恰巧我們學校的校服就是這個顏色的。這回可解釋不清了。
我啞口無言，周圍的羣眾越來越多，嘰嘰喳喳地議論着。
這是我見遠處來了一個男孩，我定睛一看他就是撞倒老人的那個男孩。他説：“別怪他，是我撞的您！”
“對不起，我錯怪你了！”老奶奶歉意地對我説。這件事，我也一直印在心上，摸也摸不掉。
還有些委屈我雖然現在沒説，但我也沒忘。它就像草，長在心上。
在我的腦海裏，有時波浪起伏，看似平靜的心裏，也有時候像大海一樣翻騰。有那麼一件事情深深地印在了我的心裏。
在寒假的一天，我的媽媽接我的小表弟來我家住幾天，小表弟調皮又可愛，全家人都很喜歡他，只有一個人例外，那就是我。
我表弟很調皮，不是搶我的鋼筆，就是剪我的作業本，沒有一刻老實的時候。我想：就讓他畫畫吧！我就遞給他一本畫本和一盒彩筆。出乎意料的是，他竟然在我的家庭作業本上，畫上了一道道彩色波浪線。我真想揍他一頓，可看着他天真無邪的樣子，我打消了這個念頭。
到了中午，媽媽回來了，放一張演講稿在桌子上，再三叮囑的説：“不要動這張演講稿，我下午要用的”。説完，就急匆匆的走了。我捧起書，津津有味的看了起來，很入迷。過了一會兒，我耳旁隱隱約約的傳來了一陣咿咿呀呀的聲音，原來小表弟在讀書呢！可好場景不長，過了一會兒，我所聽見咿咿呀呀的.聲音不見了，變成了咔嚓咔嚓的聲音。我大吃一驚，小表弟在剪媽媽要用的演講稿，剪成了好幾塊。我立馬把剪刀奪了過來，小表弟嚇了一跳，哭了起來，説時遲，那時快，我媽媽回來了，媽媽看見我手上的剪刀，看見桌子上被剪碎的演講稿，看見滿面淚珠的小表弟，氣得喘不過氣地説：“你想造反嗎？”我吞吞吐吐地“我……我……剛……”。我真是啞巴吃黃蓮——有苦説不出來呀！我媽媽甩了我幾個耳光，去哄小表弟了。
我委屈極了，我望着藍天，強忍着自己的淚水不落下來，可還是堅持不住了，低聲抽泣起來……
在我的生活中，所經歷的往事就像天上的星星一樣，很多很多。現在我隨便摘下來一顆，説給你聽吧！
在我七歲時的一天，我正在樓下拿着粉筆在地上畫畫，突然看見一隻受了傷的小狗朝我走過來，我看見了那隻小狗，它的毛是黑白相間的，但美中不足的是，它受傷了，我就想，這一定是隻流浪狗吧，於是，我有了一種衝動，想把這隻小狗帶回家，可又一想，要是把它帶回家，特別愛乾淨的老媽一定會訓我的，我立刻打消了這個念頭。趕緊跑回家拿來了一個白布條，把小狗受傷的地方包了起來，我就開始跟這隻小狗玩了起來，這樣也許它會忘了身上的傷痛。
在我玩的過程中，我發現這隻小狗很聰明，我讓它幹什麼，它就好像聽懂了似的朝我點頭，還不時的旺旺直叫，但正當我們玩得高興時，有一位阿姨正在找她的狗，那隻受傷的小狗看見它的主人，不是撲向主人，而是躲在了我的.身後，好像很害怕似的。
那個阿姨問我：“你看見一隻小狗了嗎？它的毛是黑白相間的。”我聽了之後，猶豫地説；“我……看見了，它就在這兒呢！”我一邊説，一邊把那隻小狗抱了出來，那個阿姨一看，小狗的身上受了傷，以為是我傷害了它，就瞪着眼，大聲地説：“你這小孩子怎麼還打小狗呢，還有沒有愛心啊？”我聽了以後立刻分辨道：“阿姨，不是這樣的，我看見這隻小狗的時候，它就已經受傷了。那位阿姨聽後更加生氣了。”做錯了事，還狡辯，你不用再説了！“於是，她説完抱起小狗就走了。
我呆呆地站在那兒，不知自己到底做錯了什麼，眼眶裏漸漸濕潤了，接着掉下了一串串委屈的眼淚……
委屈，往往是生活中最苦的滋味。淚水、心痛，嚐到了委屈的滋味，讓人有一種説不出的、非常難受的滋味。
一個普通的夜晚，深藍的天空中看不到幾顆星星，到是有一個明亮的月亮，閃着微弱的光。
弟弟的'滑板車壞了，要拿去修理一下於是我們便出門了，由於軸承的損壞，沒有修好，反而把後車輪拆了。回家的時候只能由我抬着它走。弟弟、妹妹呢，一蹦一跳地輕鬆地走回家。
到了家門口，我們爭着搶着要第一個進家門，於是戲劇性的一幕發生了……
“哈哈——，我第一”我興高采烈地叫道，不慌不忙地把身後的滑板車一拉。只聽“哎喲”！一聲，妹妹抱着腳腕，一屁股坐在地上，眼裏充滿了眼淚。原來，妹妹太冒失了，也走得太快太急了，沒注意腳下，所以一下子扎到滑板車後面的鋒利的東西。
我把她扶到沙發上，她望了望我，不停地抽泣着。隨後，她竟然踩了我一腳，我沒有反過去踩她一腳，以為她是不小心。
後來，姑姑給她抹典伏時，又瞪了我一眼，見我沒什麼反應，她脱掉腳上的拖鞋，一下子砸在我的腿上，這是我從小到大第一次被人那拖鞋打。我心痛，一向天真的妹妹，這時竟拿拖鞋砸我。“誰讓你把我的腳扎流血了，你罪有應得！”妹妹氣急敗壞地説。
什麼？我把你的腳扎流血了，明明是你自己不小心。眼淚在我的眼眶裏打着轉，強忍着不讓它流出來。“我……”吐出了一半的話被我嚥下去，因為我知道，太多的解釋只會讓妹妹更加討厭我。
我之後沒有再説話，妹妹的拖鞋似乎並沒有砸在腿上，而是重重的砸在了心上。
夜深人靜的時候，我靜靜地躺在牀上，流出了久違的眼淚……
![難忘的童年作文15篇[優秀]](https://i3.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/f5738a748e8a-s.jpg)
![[經典]猜猜她是誰作文15篇](https://i2.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fd29de74d5da806abe5b-s.jpg)
