在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的從《烏塔》想到的作文，歡迎閲讀與收藏。
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，心裏有好多的話想要説，我想對媽媽説，我想對爸爸説，我想對爺爺奶奶説，我長大了，請給我點獨立成長的空間。你們看烏塔，10多歲的德國小女孩，卻能勇敢地獨自一人遊歷歐洲。她做得這麼好，我從心裏羨慕她。她的'自強自立，讓我很慚愧。我們同樣是孩子，卻有着截然不同的生活：我已上四年級了，日常生活還需要爸爸媽媽操心，而烏塔，卻獨自一人遊歷各國；我，總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝，而烏塔卻自己打工掙錢周遊歐洲；我，自己一人走在馬路上都驚慌失措，而烏塔一人闖蕩世界卻鎮定自若。爸爸媽媽，你們愛我疼我，我都知道，可是我也要長大，如果我一味地躲在你們的翅膀下生活，不經歷生活的磨難和鍛鍊，我永遠也不可能長大。
爸爸媽媽，我想對你們説：“請放開你們的雙手，讓我像烏塔一樣自由飛翔。我要學習她那種自強、自立、自信的精神，以她為榜樣，做一個陽光好少年！”
學過課文《烏塔》，我深有感觸。烏塔是一個和我們差不多大的女孩，可是她卻能一個人遊玩歐洲的許多國家。
從烏塔身上，我看到了外國孩子的獨立能力特別強。由此，我想到了我們中國孩子，從小一直依靠爸爸媽媽，做一些稍微危險的事，父母就不放心了，他們總是把我們保護的很好。正因為這樣，我們就養成一種依賴父母的心理，碰到一些不會做的事，會讓父母來做，這樣就少了我們親身體會的機會。而外國父母對孩子卻十分放心，從小讓他們自己出去玩，遇到困難讓他們自己解決，還很放心讓孩子獨自去外國旅遊。外國父母對孩子會有一定的要求，讓孩子自己去爭取勝利，而中國的父母總是把我們安排得十分細緻。
同樣是父母，同樣是愛我們的人，為什麼會有不同的`結果呢？我想：我們中國的教育方法是應該改一改了。我們雖然不能很自由的成長，但可以學習烏塔的獨立能力，自己的事情自己做。
《烏塔》這篇課文，講的是一個德國小姑娘才14歲就獨自遊歷歐洲的故事，我讀了之後，我非常敬佩她。我還有許多的感想。
我想到了我們國家的孩子，有的在假期裏看電視玩電腦寫作業。他們都是家裏的.寶貝。父母一般不讓他們一個人外出，更不要談一個人出去旅遊了。我又想到了自己，我雖然不能去遊歷歐洲，但我可以一個人出去玩，在我上一年級時我就可以自己一人出去玩了。第二，我沒有時間在雙休日內玩耍，因為我在雙休日有兩個興趣班，我還要拿出半天時間寫作業（多時寫一天）。我根本沒有時間去玩。
我希望父母們不要管的太嚴了，讓我們出去玩玩，放鬆一下，不是説玩電腦，是一個人出去玩，鍛鍊一下。如果時間夠多，還可以去各地旅遊，去一些風景優美的地方讓孩子開拓視野。
昨天，我們學了一篇文章，叫：烏塔，一開始，我把這個“烏塔”想到是烏黑的塔，原來已讀課文，是一個德國一個小女孩的名字。
老師説，要求同學們討論烏塔這種獨自一人去歐洲的.做法是否正確。我們討論完畢了，三十人以上都贊成烏塔這樣的做法，剩下的人都不贊同，老師説：“好的理由是什麼，不好的理由又是什麼？不過如此，説好的同學也説了不少理由，老師最後公佈答案了：我贊同這樣的做法。老師説了一下他的理由：因為孩子是要獨立的，不能老是依靠父母
我終於知道了，我們要學習烏塔的這種準備充分、細心辦事、堅強、勇敢的精神。孩子還要自強、自立、自大哦
在一個繁華的城市裏，有一個14歲的小姑娘，獨自遊歷着歐洲各個國家，她就是德國小姑娘烏塔。
在我們看來，簡直難以想象。一個僅僅14歲的孩子，本應在父母的懷裏撒嬌，她卻獨自一個人遊歷歐洲。如果不是親眼所見，我決不會相信。這是文中作者發出的驚歎，讀了課文後，我與作者有一樣的感受。在我們現實生活中，中國的父母太溺愛孩子了。與之相比，中國的同齡孩子過着衣來伸手，飯來張口的生活。
比如：整理書包這個小事情。好多孩子都是家長給整理的。如果不是家長整理呢，就會出現丟三落四的`現象。不是落筆了，就是忘記書了。跟烏塔比起來，我們的確不如烏塔。烏塔自強、自立、自信、勇敢，有主見，這些精神都是值得我們學習的。
烏塔真是太勇敢了。我發自內心想要學習烏塔的這種自強、自立、自信的精神。想想我自己，我也就頂多自己在家裏寫作業，等着爸爸媽媽回家。作為四年級的小學生，我真是感到無比慚愧啊！遠遠次於烏塔啊！
在實際生活中，獨立能力和自理能力是一個人必不可少的能力。
現在我們可以依賴爸爸媽媽，但我們終有一天要離開父母，隻身一人到競爭激烈的社會上闖蕩。如果我們缺乏獨立能力和自理能力，我們將無法在社會上立足，更不用説為社會作貢獻了。
我認為，我們應該學習外國的育兒方式。父母從小就要培養孩子的獨立能力和自理能力，為孩子的`前途打下堅實的基礎。作為我們小學生，也要注意培養自己的獨立能力，自己的事情自己做，不再那麼依賴父母。路，要自己走。
學了《烏塔》這篇課文，我知道了外國人學習成績沒我們中國好，但是獨立生活能力比我們強。我也有一次獨自去做一件事的經歷。
有一次，家裏的鹽沒有了，媽媽又生病了，這可怎麼辦呢？我見了，自告奮勇地去給媽媽説：“媽媽，讓我去買鹽吧。”媽媽連説：“不行，不行！”但是，在我百般勸説之下，媽媽還是答應了。我拿着錢在大街上走着，沒過一會兒就到了商店。我精心地挑選着媽媽所説的那種鹽，終於，我找到了。付了錢，我又急匆匆地跑回家。到了家，媽媽看着滿頭大汗的我，笑眯眯地説：“我家寶貝長大了，以後要讓你獨自做更多的事情了！”
其實，中國的爸爸媽媽也應該放手，讓我們去做自己喜歡的`事情，讓我們自由去飛翔，也讓我們去選擇自己人生的道路！
我讀了〈〈烏塔〉〉這一課以後，我覺得外國的孩子與中國的孩子分別很大。同時，我也非常崇拜“烏塔”的做法。
我讀了〈〈烏塔〉〉的`第七自然段。這段講了“烏塔”為了準備這次旅行，用了三年的時間。她閲讀了很多與這些國家有關的書籍；為了掙旅費，每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單,假期還到別人家裏陪小孩玩。為了旅行時的安全，早就在家裏設計好了旅行路線和路程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。多麼周詳的計劃啊！要不是寫〈〈烏塔〉〉的作者親眼目睹，我也不會相信！
説句心裏話，我看了這篇文章後，是多麼的慚愧！“烏塔”
她的獨立自主意識是多麼高！這很值得我們中國孩子學習。我和“烏塔”相比，是多麼渺小！夜晚，爸爸媽媽要是不在家，我就會非常害怕！在這裏，我覺得“烏塔”的眼光是多麼深遠！
今天，我讀了《烏塔》的這篇課文，我從中學到了不少的東西。
這篇文章主要講了14歲的'德國小女孩烏塔本身一人遊歷歐洲的事。她總是先在家裏就把行程擺設好，每到一個地方，她就會先查這裏警局的號碼。她很自立、不怕苦，也不怕本身的力量薄弱。
在中國，爸爸媽媽都把本身的孩子當小皇帝小公主一樣，決差別意讓孩子們一個人出去。而烏塔的爸爸媽媽就是這樣讓烏塔本身去受苦，去磨練本身。
有時候，我本身一個人去補課都膽戰心驚的，更別説讓我去旅遊了。但烏塔本身跨國旅行都不怕，並且還本身打工賺錢，真是讓人佩服。
每次我都找爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝的。而烏塔卻本身賺錢把生活擺設得很有條理。
烏塔的爸爸媽媽認為愛孩子就要讓孩子吃點苦頭，受點熬煎，這是人生必需要經歷的。
讀了這篇文章，我也要向烏塔學習，遇到困難也不退縮，要自立、勇敢、堅強。
朋友們，我相信，你們在讀完《烏塔》一課後一定會很驚訝：一個年僅十四歲的孩子，竟獨自一人遊歷歐洲。這令人難以置信。
如果中國的孩子説：“我要自己走遍中國！”我們會認為這是異想天開的事；如果中國的孩子説：“我要獨自遊亞洲！”那麼，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在外國，這卻是事實。
外國孩子能自己旅遊，而中國孩子卻不能，這是由於外國和中國的教育方式截然不同。
在外國，一兩歲大的孩子剛剛學會走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身邊，孩子得到的也只是一兩句鼓勵的'話，最終還是要自己勇敢地站起來。
但是，如果在中國發生類似的事，父母不管有多忙，也會跑到孩子身邊，抱起孩子，至少會對孩子説幾句安慰的話。
外國的父母從小就培養孩子的獨立能力和自理能力，而中國的父母只讓孩子把學習搞好，其餘的什麼也不讓幹。父母對孩子的溺愛，表面上是為孩子好，實際上恰號相反。
讀了《烏塔》這篇課文後，我感到十分慚愧，慚愧自己的無能，慚愧自己的無所作為。
有一次去春遊，媽媽早上五點鐘就起牀了，為我準備水，食物，暈車貼等物品。就連最基本的穿衣服也是媽媽幫我完成的。從家到學校明明只有一公里的路，可媽媽還是騎着電瓶車送我到學校去的。上車前，媽媽對我千叮嚀萬囑咐，同學們都用那種異樣的眼光看着我，我的臉頓時紅了起來。經過一番波折，終於來到景點。不經意見，我突然發現自己的包比別人胖了一圈。現在，我都已經成了衣來伸手，飯來張口中的一員了。
我是那樣無能。而烏塔呢？孤身一人遊遍歐洲，我跟她相比，真是差的.太遠了。
烏塔是剛出生的小鷹，被老鷹拋下了山崖，歷經磨難，終於成了搏擊長空的雄鷹。我們是剛出生的小雞，被母雞緊緊地護在胸下。希望父母打開逆愛之鎖，給我們一份真正的自由，能在蔚藍的天空中展翅翱翔。
烏塔是四年級上學期第四單元的一篇課文。
這篇課文講述了一個獨立自主、膽大心細，名叫烏塔的.女孩和作者發生在羅馬的一件事。
這一篇課文我讀了好幾遍了，每當我讀到第四自然段時，我不禁讚歎起來，烏塔獨自一個人遊歐洲，而且已經去了那麼多地方，如果是我我一定做不到，因為我平時週六週日爸爸媽媽叫我去小賣部買一包鹽，我都走一會兒就擔心有人把我拐跑，更別説讓我一個人遊歷歐洲了。
每當我讀到第七自然段時，我很自然的就覺得烏塔是一個有準備，有條理，有計劃，心細的女孩。第七自然段的第一句就讓人覺得烏塔的計劃非常細心，第二句讓人覺得烏塔準備得非常充分，第三句烏塔讓人覺得她是一個獨立自主的女孩，因為如果是我，那我就會向爸媽要錢，然而她不是，烏塔自己去賺錢，不伸手向爸媽要錢，我覺得這種精神值得我們去學習。
我也要向烏塔學習，做一個獨立自主，膽大心細的女孩。
習了《烏塔》這篇課文後，我個人認為，烏塔的做法可行。為什麼呢？因為像烏塔這樣的孩子，已經十四歲了，在國外早已經可以自理，外國的的家長完全相信她們自己可以獨自外出旅遊、度假。而我們中國呢？家長萬分寵着孩子，三歲還要餵飯，五歲仍然讓大人揹着走，只要摔一跤就會他們百般呵護。過着小公主、小王子一般的.生活。雖然是這樣，但是我覺得，只要我們中國的孩子有了自主獨立意識，也能獨自一人出國旅遊！就是，難以躲過家長的這一關啊！
可是，媽媽卻是這樣認為：你們還小，年紀小小的，就應該待在國內好好讀書！到時候把知識弄懂了，把語言學通了，再跟我談出國的事。換一方面來説的話，你們如果真的出國去了，難道不會被壞人拐去？也就是説，你分辨是非的能力還不夠。到時候，錢要是被騙了，沒錢了，我倒是想看看你究竟怎麼回來？
我從《烏塔》這篇課文學到了小孩子不能太過於依賴爸爸媽媽，也要有自主獨立意識，不然長大了連家務都不會做。
我剛學了一篇課文叫《烏塔》，講述的是一個14歲的小姑娘獨自一人遊歷了歐洲。
她用三年的時間在家裏安排好了旅行路程和日程，二千利用期間去市場發廣告單，還去別人家陪小孩子玩，為了不讓家人擔心，每到一地給家人打一個電話或寄張明信片，每到一地先查警察局的電話號碼，遇到危險和困難請求幫助，想想自己，已經11歲了，可我從來沒有一個人出過遠門。
有一次，約我和幾個出去玩，前一天的`晚上千叮嚀萬囑咐：“如果錢不夠，給我打打電話，我馬上給你送去，如果哪裏碰到了，皮破了不要硬撐着馬上打電話給我，我來接你回去，記住了嗎？我想去對面的裏玩，非要跟着我，像跟屁蟲一樣，生怕我遇到危險，我跟烏塔相比就像是剛學會走路的小青蛙，媽媽不扶我，我就會摔跟頭。
媽媽，你們不要太溺愛我了，放我一片自由的天空把！如果你們這麼溺愛我，那我長大以後怎麼辦呢？我遲早會離開你們的，讓我自由成長吧！
通過學習《烏塔》這篇課文，我想到了許多。
首先，烏塔能自己一個人出去旅遊，她的這個勇氣和獨立值得我去學習。在我的生活中，我不論去哪裏，總需要爸爸媽媽的.陪伴。我現在九歲了，應該像烏塔一樣，勇敢地去嘗試自己一個人完成一件事情。
另外，從烏塔計劃三年，所有事情準備充分才旅行。這讓我看到了烏塔做事情的態度認真、有恆心、有毅力。而我在做事情的時候，經常不準備就開始行動，導致總是會出現一些小狀況。我在做作業的時候也是一開始認真，做到一半就不耐煩。如果我也學烏塔一樣，做事情有計劃、有準備、有耐心，我就能改變自己了。
烏塔你真棒！我要向你學習！
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