學會低頭作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的學會低頭作文，歡迎大家分享。

學會低頭作文1

這次軍訓，我學會了在困難面前，不低頭。

早晨，教官來了，教官長着一張國字臉，頭戴着一頂軍帽，顯得威嚴了許多，他身材筆挺，眼裏炯炯有神地看着大家，我們都興奮起來，迅速站好隊，開始訓練步操。

第一節課下課了，大家全累了，軍姿的訓練，看似平常，卻令我們在最短的時間裏享受到了痛苦。再加上太陽的惡毒，嗓子上火辣辣地疼。全班都偷懶了，趁教官一不注意，全都坐在跑道上了，在訓練步操時，不斷女同學報告需要休息，教官在顧着這樣排，那排就坐了下去。

可是，三班呢？他們腳下如定了釘子一般，死死地站在位置上，他們像一棵又一棵的小樹那樣筆直地站着，連最調皮的×××都服從教官口令，規規矩矩地站着，沒有一個人嬉鬧。

下午，考核了，我們班的同學們堅持不住了，侯場時有的玩玩具，有的聊天，有的在一旁打來打去。

上場了，大家做了幾個動作，有氣無力地喊一、二好似風一吹，就可以使無影無蹤。

不得而知，我們拿了二等獎。

再看看教官，無論什麼時候，他都用標準的姿勢站着，不管我們是坐着還是站着。

有句話説得好：困難面前不低頭。生活中，就是有許許多多的.人通過堅持，再堅持；努力，再努力才取得成功的。

我看過一本書，裏面是講有關愛迪生髮明的故事，看到一個小故事，至今我還記憶猶新：

愛迪生曾在火車上賣過報紙，他在一節廢了的車箱裏做試驗，後來，他不小心把硫酸灑到了地上，車上立刻着起火來，列車長及時把火撲來了，然後把他的實驗室給毀了。

還有一次，愛迪生在火車站時被人扇了幾巴掌，並把他的一隻耳朵給打聾了。

在惡劣的環境下，他發明了電燈、電話機他不是一個最聰明的人，但他是一個最頑強、最執着，為心中的一個又一個的夢想堅持不懈努力、無論付出何種代價，都在所不惜的人。

茫茫人海中，有無數的成功人士，在他們的背後，都是有一段刻骨銘心的經歷，可是他們堅持下來了，一步一步慢慢走下來了，所以，他們才能到達成功的彼岸。

我們軍訓也是，只有我們挺過來了，不懶散，堅持住，做到每一個動作做標準，我們才可能拿到一等獎。

不經風雨怎能見彩虹，不經歷磨難怎能成功？彩虹，只向那些堅持住的人綻放。

軍訓之中我學會了：困難面前，不低頭！把失敗化為走向成功的階梯。相信成功，離我們不遠了！

學會低頭作文2

南非總統曼德拉説：“張弛有度是一種積極的生活態度。”是的人生有時候就需要我們學會低頭，以退為進。

低頭，是一種犧牲，但從來不會是丟棄；低頭，是一種忍耐，但從來不會是膽怯；低頭，是失去一時的驕傲，從而換來最終的閃耀。

公元前十二世紀，狄人大兵壓境，來勢洶洶，亶公雖獻上糧食珠玉請和，但狄人要的是整個國家，面臨着國破家亡的困境，國民個個請戰，但亶公説，土地是用來養民的，不可因地而亡民；宗廟是私利，不能因私而害民。最終，亶公將土地交給狄人，宗廟也陷於狄國，隻身“仗策而去之”。但百姓卻願與他一同遷徙，亶公的放棄與遷徙使他成就了一個全新的強大國度——周。這是一位君王的`犧牲，保護百姓的責任讓他在狄人面前低頭，放棄了宗廟私利，更是放棄了自己身為君王的驕傲，而這種犧牲，這種放棄也讓他造就了周朝。《菜根潭》中説：“路徑窄處，留一步與人行，滋味濃時，減三分讓人嘗，此是涉世一極樂法”。凡事要用理智來指導行動，表面看是退讓，實則是以退為進，以不爭為大爭，時機一到就要反守為攻，這樣才不負盛世才華。

同樣是君王的犧牲，百年後，越王勾踐在戰爭失敗後卧薪嚐膽，下地勞作，放棄了自己的驕傲，最終成就了“三千越甲可吞吳”的神話。

“能屈能伸者，此乃大丈夫也。”古往今來，能成大事者比常人多出的，並不僅僅是前進的勇氣，更是在遭遇滑鐵盧時向自己的對手，向慘淡的現實暫時低頭的勇氣。人生的困境像是一塊磨刀石，若你不會低頭，與之硬碰，等待你的，便是刀刃開裂；但若你低頭，忍痛打磨自己，你就會變的更鋒利。

漢高祖劉邦還是漢王時，實力不敵項羽，被迫參加危機四伏的鴻門宴。在宴上，劉邦雖胸懷大志卻不露聲色，對項羽低頭，百般退讓。而正是這種退讓，讓項羽放鬆了警惕，最終也讓劉邦成就了統一大業。也正是在漢朝，司馬遷被處以宮刑，因朝堂上的幾句爭論而受盡牢獄之苦，他也曾怨恨過絕望過，但最終選擇了向現實低頭，而正是這種低頭，讓他成就了，《史記》的不朽篇章。

人生是一次漫長的修行，我們要學會的低頭，並不是簡單地低頭，它是默然無聲的積蓄力量，它是不露痕跡的堅韌成長，是王守仁貶官之後的靜心參悟，終成一代哲學大師；是曹雪芹落迫之後對《紅樓夢》的是在刪改，終成一部千古奇書。

退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。在這個喧鬧的時代裏，學會低頭是我們每個人必修的課程，在低頭時靜心反思，在低頭時安靜生長，在低頭時找尋力量，像一頭沉默的駱駝，退避風沙，邁向終點。

學會低頭，以退為進，在人生路上，智慧生長。

學會低頭作文3

曾看過這樣一句話：人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存，能屈能伸最坦然。的確，退讓能使彼此間的糾紛化解，深入瞭解對方。

我雖然一副乖乖女的模樣，可在家裏卻是任性絕對的。小時候父母總是寵着我，長大些了自然是脾氣不改。與父母稍有些爭執，便嚷嚷着要離家出走，每一次，都是在我踏出家門的那一刻，媽媽跑過來拉住我，向我低頭。

而這一次，卻沒有。

只穿了一件單薄的外套，便匆匆摔門而去。走在寂寥無人的大街上，憤憤地摘下一片樹葉，一邊走一邊無情地蹂躪着它。忽又憶起剛剛發生的一切

什麼？補課？我怒不可遏地從沙發上跳了起來。剛放兩天假，便急着張羅我學習了，天吶，就不能讓我放鬆一下嗎？反正我不去。我把頭一扭，對媽媽説。

你再説一遍！媽媽的嗓音提高了八度。我驚的扭頭看着媽媽。只看見媽媽雙手叉腰，臉漲得通紅，眉頭緊鎖，一雙炯炯有神的大眼睛彷彿在説你怎麼不懂媽媽的用心呢？我就是不想補課，能不能給我點自由？壓抑一學期的苦悶終於爆發。耳邊響起了媽媽一如既往的碎碎念：你以為我願意花這麼多錢給你補課啊？你看你的成績，和別人差了多少？

再也忍受不了，捂着耳朵逃跑似的離開家，只丟下一句你煩死了，還有一聲震耳欲聾的關門聲。

天空逐漸暗了下來，我不禁害怕起來，傘沒帶，鑰匙也沒帶，何況我還有什麼理由回去呢？回去，意味着懦弱，低頭。哎，先去找個地方躲躲吧。

果然，沒過多久，天空將抑鬱了一季的苦水倒了下來，一陣風吹過，身體抖了一下，心也動搖了。忽然產生一種強烈的願望，多希望在下一秒看見那個熟悉的身影，撐着傘，在巷子盡頭等待着我，呼喚着我回家。想到這兒，不禁歎了口氣，這可能嗎？當把門一摔的那一刻起，就傷透了媽媽的'心，我又怎能祈求媽媽原諒。

雨終於停了，我往家的方向走，靜靜沉思着。突然頭上掠過一絲涼意，抬頭一看，原來是大樹的枝幹掠過頭頂，樹葉上的雨水滴在了頭上。透過路燈昏黃的燈光，看見了那青翠欲滴的樹葉。我想，這次是我錯了，嚴格的要求才能鑄就茁壯的成長，是我錯怪了媽媽的良苦用心，我應該低頭向媽媽道歉。

不久，淚眼朦朧中望見了那令人心生温暖的身影，我跑着向前去，給媽媽一個大大的擁抱，在媽媽耳邊輕輕訴道：媽，對不起，我錯了。

春生冬藏，學會低頭，大樹才能積蓄生機，以期來年的枝繁葉茂。低頭，不是懦弱，是發現錯誤後，真誠地悔改。

學會低頭作文4

有時候低頭，並不代表着屈服，學會低頭，讓自己多一分忍耐。

走在平坦的小道上，抬起頭，昂着胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中瀰漫着熟悉的青草香。驀地發覺，學會低頭，會發現不一樣的世界。

低頭也是一種風度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們去低頭，去虛心請教他人。金無足赤，人無完人。要想進取，就必須努力去學習。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我師。低下頭來，坦然地接受自身的不足。

低下頭來，虛心向能者請教，不恥下問，才可以獲取豐富的知識。我們從母親的肚子裏來到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學問。學問學問，必須邊學邊問。不懂裝懂，害人害己。敢於低頭，誠懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來，學習他人的長處，改正自己的不足，才能不斷進步。學會低頭，可知宇宙茫茫，可以認識芸芸眾生，可以感悟人間温暖。學會低頭，能解除心頭煩惱，遠離後悔遺憾，與良機結緣，同財富握手。

有人問過蘇格拉底：“你是天下最有學問的人，那麼你説天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地説：“三尺!”那人不以為然：“我們每個人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹?”蘇格拉底笑着説：“所以，凡是高度超過三尺的人，要長立於天地之間，就要懂得低頭。”

其實，我們的生活又何嘗不是如此。自認懷才不遇的`人，往往看不到別人的優秀;憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好;只有敢於低頭並不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓，才會為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或者我們的人生路會更精彩。

在浩瀚的社會裏，我們每個人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關鍵。低頭者，方能高;能曲者，方能伸;能柔者，方能剛;能退者，方能進。人緣好的，事業最順，進步最快的人，往往都是“低頭”的人。

學會低頭，是為了讓自己有一個更加寧靜的心靈;學會低頭，是為了讓自己擺脱困惑。學會低頭，學會忍讓，學會正確對待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會比抬頭的次數要多。低下頭來請教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學會低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發光，為世界增添一筆絢麗。