無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的印象最深的一句話作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
記得二年級的一節數學課，同學們都踴躍回答，小手如雲，每個人臉上都滿是自豪的神情。
我的小手藏桌子底下，一直緊張的搓呀搓，不敢展示自己的才華，害怕講錯了。讓同學們嘲笑一通，有擾亂了課堂紀律，即使講對了，有些把小手舉得高高的同學又會不開心。唉，我每次都如此猶豫來猶豫去，一節課又過去了。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”隨着上課鈴聲，老師走進了教室門口。翻開書，開始講題目，“啊，這題我會做呀!”我有苦惱的想到。突然，老師一個眼神掃到了我，久久停在我的臉上，我的心好像被毛毛蟲撕扯着，手心都出了許多細小的細汗。“這位可愛的小姑娘，你來回答，老師相信你會做的，來，站起來。”老師用温柔的聲音對着我説。我慢吞吞地站了起來，兩隻小手不停地搓着，緊張極了!“快，老師相信你哦!你也應該相信你自己，來，大膽的説出自己心中的答案吧。”這句話彷彿是魔力一般，我張開了嘴，停住了搓手的動作，流利的説出了答案。我説完之後四周都想起了雷鳴般的掌聲，老師微笑的點點頭，示意我坐下，我回了個自信的微笑便坐了下去。坐下之後，我發現之前所考慮過的假設，果真都是假設。同學們都是我最好的朋友，是不會發出嘲笑的聲音的，我開心的笑了，笑得如此真切，笑得如此幸福!
一句話，打動了我，融化了我冰冷已久的心;一句話，是我與自信交上了朋友;一句話，使我懂得了友誼的可貴;一句話，讓我看見了全新的自己，讓我看見勝利向我招手!
“相信自己是最棒的!展現自我，就在現在!”今天你相信自己了嗎?
向來，我們印象最深的一句話，通常這句話在別人眼中只是幾個不起眼的字，但他們卻深深的烙印在我們心中。
一句話足以打動一個人的心房，或許它背後潛藏着許多意義，或許它正述説着一段感人的故事，一句話往往可以影響人的一生。而在你心中的那句話有可能是你周遭的人所對你説的，它也許代表着別人對你的激勵或勸誡，而我的那句話是什麼呢？他又代表着什麼意義呢？那可就要從我叁年級説起囉！……
當時的我，是個熱愛英文的“小女孩”，那時，學校正好舉辦一年一度的英文演説比賽，當時班上有叁位同學在競爭比賽資格，包括我，老師就提議在班上舉辦個小型比賽，看那兩位能夠脱穎而出，嘿嘿！既然是英文比賽我當然不放過，果然啊！皇天不負苦心人，我終於取得比賽資格了！但最後還是以“失敗”收場。
四年級時，為了挑戰自己的極限，於是向老師毛遂自薦，便開始了挑戰計畫，“有了一次的失敗，這次，只准成功，不準失敗。”我對着自己這樣説，但途中經歷了許多挫折，使我有了想要放棄的念頭，不過在我最沮喪時，爸爸説：“有志者，事竟成，不要怕失敗，繼續加油，繼續努力，你一定做得到。”就因為這句話改變了我想要放棄的念頭，讓我繼續朝着我的目標前進，因此才讓我有機會得到第一名。
我覺得爸爸會對我説這句話是因為希望我不要放棄自己的目標與理想，堅持下去，才有屬於自己的一片天。
要説令我感受深刻的一句話嘛，那就是一句普通得不能再普通的話你一定能行。
記得那一天，一場比賽，讓我辛辛苦苦練了很久，媽媽爸爸給我力量，老師給我嚴厲地排練。我又興奮又開心，想象着我在舞台上獲獎的模樣。可是比賽當天，我的興奮一下子變成了懼怕。看着各位高手舞者在台上飛快地旋轉，玩着各種雜技，我為自己捏了一把汗。
輪到我上場了，豆大的汗珠從額頭上流下，心如瘋子般跳來跳去。面目蒼白，顫顫微微地上了台。看着台下人山人海，我的小心臟跳得更快了。但這時我看到了我的家人，他們一個個都用信任的目光看着我，好像在説：你一定能行！我的心裏燃起了希望之火。
This is boy。音樂響起，我也跟着音樂動了起來。跳躍、伸手、倒立我一個動作接一個動作地做着。但喲做翻滾時腳沒站穩，重心一拐，向下倒去你一定能行！這句話在我腦海裏一閃而過，我一咬牙，一伸手，往地上一撐，身體就彈了起來。最後，我一波三折地獲得了季軍。
嗯，看來一句話能改變一個人的命運的。
爸爸媽媽常對我們説一些話，但我們記住的並不多。我的爸爸媽媽，經常對我説，要做就做好，要不就不做。
要做就做好，要不就不做，意思是如果你想做一件事情就要做好，要不然就還不如不做。爸爸媽媽常在我不好好做某一件事情的時候告訴我。
有一次上舞蹈課，老師發了會過前橋人的視頻，媽媽看到我沒有過前橋，回來對我説如果你想學舞蹈就把它做好，要不然還不如不學。就跟要做就做好，要不就不做，意思差不多，只是換一個方式表達。媽媽還跟我説，要是努力了，就可以成功。我努力去做了，果然進步了。
我在寫作業的時候，不認真寫的時候，媽媽也經常對我説，要做就做好，要不就不做，不要去應付。就是説我要寫就寫好，要不然就不寫。有時候我在寫作業的時候玩，媽媽就跟我説要玩兒就好好玩兒，要寫就好好寫。但我覺得媽媽每次説的話，都跟要做就做好，要不就不做這句話有關。
這句話已經深深的印在我的腦海裏，我走到哪兒都不會忘記。雖然我以前不是很喜歡他，但是我現在知道了，這句話對我非常重要。做事情不要白做，要認真做，這樣才會有所收穫。如果只是隨便做做，那還不如不做。
我不會忘記這句話，在什麼地方都不會。我深深的記住了這句話的意思，每當我的做事情的時候，都會想起他，不會忘記。
這句話帶給我的啟示是，要做就做好，要不然只是在浪費時間，不會有什麼收穫。
在人生中的道路上，一些令我們深刻的語言，也總是可以給我們啟發，讓我們走上不同的道路。從小到大，這麼多句話中，令我們印象最深刻的一句話，必定是可以改變我們人生的一句話，永遠銘記在心中。
令我最深刻的一句話，就在一次偶然的玩耍中。時間倒流到了小時候，那時的我，還是一個小孩子。
在那時，我還在和小朋友們玩耍。“哈哈，你看這個蟲子，真是太可笑了！”“來，我們抓住他！”我伸出小手，輕輕的往小洞裏面抓，摸到了一個軟綿綿的東西。我把它提出來一看，竟然只是一塊海綿。
“誒，你怎麼這麼沒用啊？連只小蟲子抓不到，真笨！”“什麼？你竟敢罵我！”我徹底憤怒了，不就是沒抓到蟲子嗎，你怎麼可以這樣？我憤怒無比，抬起拳頭就與他打了起來。你一拳，我一腳，誰也不服誰。最後，我們實在是沒勁了，各自鼻青臉腫的回家。
“可惡，我再也不要跟他玩了。”我憤怒的揮舞着小手，生氣的嘟着嘴。“哦，是嗎？你真的能做到永遠都不跟他玩了嗎？”媽媽心平氣和地説。我一愣，仔細一想，我好像真的做不到。“如果你做不到，你就不要再説了。”
“如果你做不到，你就不要再説了。”是啊，做任何事情的時候，都應該量力而行。如果做不到的話，還要去做，不僅浪費了自己的時間，還浪費了自己的精力。“三思而後行。”做不到，不要去做。
有一個故事，就向我們講述了這個道理。從前有隻青蛙，他嫉妒河邊的牛，看他長得這麼大，自己也想能和他一樣。為了達成目的，它便不停的吸氣。吸的鼓鼓囊囊的，可是還是沒有河邊的牛大。但是在吸，就吸破了他的肚皮。如果這隻青蛙仔細思考以後再去做，就不必發生這樣的悲劇了。
三思而後行，做事更專心。
那句話，我印象最深刻的一句話。
曾經有一個同學問我：“你總也忘不了的那句話是什麼?”我不假思索地回答：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”
我對那句話有着特別的感情，直到現在它還“跟”着我。
記得一次測驗，我忐忑不安地寫完後，首先聽從媽媽的叮囑仔細檢查，然後心神不定地交了上去。次日，老師抱着一沓試卷走進了教室，開始髮捲發了，我等啊等，額頭都滲出了汗珠，終於唸到我的名字，我閉緊雙眼，本以為很差，卻成了全班第一!我驚訝無比。這件事使我在三天內還欣喜若狂。
從此，我每天都以心不在焉地狀態聽老師講課，根本不在意。“光陰似箭，日月如梭。”轉眼到了第二次考試，我胸有成竹地寫完，滿懷信心地交了上去。不久試卷發下來了，我看到成績，大驚失色，怎麼從全班第一變成了第十了?媽媽要是知道了，會怎麼批評我呢?放學了，我拖着沉重的腳步走回家，把成績藏到書包裏，直到媽媽問起，我才極不情願交給她。此時的我，心中好像有隻小兔子活蹦亂跳。誰知道媽媽並沒有批評我，而是語重心長地對我説：“兒子，‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’，你要好好記住啊!”
從那以後，每當我飄飄然時，心裏總會想起那句話。
有一次，和夥伴們踢足球，因為我踢得好而贏得了同學和老師的誇讚，正當我飄飄然時，又想到那句話——“謙虛使人進步，驕傲使人落後”。於是，我只是默默地點了點頭，並沒有得意洋洋。
無論有多少誇獎，那句“謙虛使人進步，驕傲使人落後”都永遠提醒着我，不讓我誤入歧途。
在我的記憶倉庫裏，儲存着許許多多的忠言。它們像一盞盞指路燈指引着我前進的道路。其中，我總也忘不了媽媽對我説過的一句話：自己的事情自己做。
第一次聽到這句話時是我四歲時。那天清晨，我還是一如既往的起牀，等待着媽媽給我穿衣服，可媽媽為了鍛鍊我的獨立能力，説什麼也不肯再給我穿衣服了，讓我以後自己獨立完成這件事。那時的我還不懂事，以為哭可以解決一切問題，於是嚎啕大哭起來。媽媽見狀還是不管我，對我説了一句“自己的事情自己做”就毫不留情的走開幹自己的事去了。我哭了好一會兒，發現媽媽是真的不幫我了，只好抽泣着自己把衣服穿上。那天我驚奇的發現我原來是可以自己獨立完成一件事的，從此我便將“自己的事情自己做”銘記於心。
記得我剛上小學的時候，每天上學都要佩戴紅領巾，整個一年級每天都是媽媽幫我戴，她總是讓我認真觀察佩戴方法。到了二年級，終於有一天，媽媽再次對我説了那句話“自己的事情自己做”。雖然那次我並沒有把紅領巾戴得像媽媽那樣整齊美觀，但自己的事情自己做讓我明白做事情不再依賴別人，做一個獨立的小學生。
從那以後，很多事情不用媽媽幫，我都可以獨立完成了。起初媽媽幫我係鞋帶，每次我都留心觀察，後來我對媽媽説：“媽媽，您經常教育我自己的事情自己做。今天，我來自己繫鞋帶吧!”看着我這麼懂事，媽媽欣慰地笑了。
“自己的事情自己做”，現在我還經常對弟弟説這句話，希望弟弟也和我一樣遇到事情可以靠自己的努力獨立完成。相信所有的父母都對自己的孩子説過這句話，這句忠言也影響着每個孩子的一生，我也不例外。
生活中有許多人對我説過許多話，但我印象最深的還是我們語文老師説過的：“如果你不能改變世界，你就要改變自己”。
記得那是三年級下學期的時候，我忙於學習，一天又一天繁多的作業，讓我抬不起頭，有同學來找我打球，我説“不想”；來找我騎自行車，我説“不要”；有同學叫我參加生日聚會，我也是用“謝謝”回答。那陣子，我就像一隻落伍的小雁，脱離了羣體，在天空中獨自撲稜翅膀，奮力飛行。
又到了一年的上學期，我的學習也漸漸放鬆下來，也有與同伴玩耍的時間了。這時，卻忽然發現，同學們突然不跟我玩了，我走過，他們還覺得討厭轉過身。
我的世界突然冷清了不少，從以前我這裏門庭若市，到現在的無人光顧，我的人緣似乎從高峯跌到了低谷。我總盼望着能有同學來和我聊聊天，玩玩遊戲，但幾乎沒人這樣，我也是十分失望，從此一蹶不振。
語文老師發現了這個現象，當我正進入低谷的時候，她把我叫來，語重心長地對我説：“如果你不能改變世界，你就要改變自己。”我把這句話記住了，也記牢了。我謝過老師，終於知道了我該怎麼辦。
第二天，語文老師在班上選人出版報，我立即舉手。老師很高興，即點了我的名字，讓我和另外幾個同學一起出版報。幾天後的朗誦比賽剛結束，我就和幾個同學一起將評委坐的桌椅搬回了會議室；數學老師叫發數學作業，我也是搶着幹……
後來，我發現許多同學都親近我了，原本疏遠我的同學也漸漸換了副面孔。我明白了，當我們陷入低谷時，不僅僅是等待，還要改變自己，努力奮鬥，這樣才能取得驕人的結果。
如今，老師那句話還在我心中印着，我永遠記得語文老師對我説過一句話：“如果你不能改變世界，你就要改變自己。”它是令我永遠銘記的一句話，更是我印象最深的一句話。
我曾經受到過很多禮物：一本書、一隻玩具小熊、一枝筆可是那天，我卻收到了一張賀卡，賀卡上寫着一句話，那是給我影響最大的一句話
那件事得從幾個月前説起那天，我們進行了數學測試，我考砸了，只得了91分，最高分是100分呢！在回家的路上，我一聲不吭，只是一個人低着頭，走着、走着。因為我知道，回到家後，一向望女成鳳的爸爸媽媽一定會批評、教育我的。所以，回到家後，我把這件事告訴了爸爸媽媽，沒想到，他們並沒有批評我，也沒有教育我，只是沉默着。我感到很奇怪，難道難道爸爸媽媽對我已經沒有信心了嗎？
第二天放學後，我回到家中，發現我的書桌上有一張賀卡，上面寫着：給我們親愛的女兒。哦，這是爸爸媽媽給我的。可是今天又不是什麼節日，他們為什麼要給我賀卡呢？
懷着好奇心，我打開了賀卡，上面寫着：永不言敗。愛你的爸爸媽媽。
哦！我懂了，沉默的爸爸媽媽，我懂了，你們的用心，我懂了，一切的一切，我，都懂了。
從此以後，每當我遇到了困難，就會想起爸爸媽媽寫給我的這句話。在遇到難題時，我總會想：記着，永不言敗！於是，我解出了這道難題。在運動會上，我已經落後於其他選手了，我想：永不言敗，加油呀！於是，我加快了速度，追上了他們。
在又一次考試中，我又想到了這句話，於是我一遍又一遍地檢查着，因為我不能辜負爸爸媽媽的希望呀！最終，我得了100分。
永不言敗，這是爸爸媽媽對我的期望，也是我對自己的要求。這是對我影響最大的一句話，我一定會永遠記住它的！
陳老師是我們班的班主任，他有一句口頭禪“問題不大”。開學第一天，陳老師告訴大家每人要交一份小報，大家都很沮喪：“完蛋了，沒有做！”“是啊！”“上學期老師沒説要交小報”。陳老師只是輕描淡寫地説：“沒關係，這個問題不大。只要在後天交就行了。”同學們都舒了一口氣。緊接着，陳老師説：“下午要進行衞生大掃除，請大家帶好勞動工具。”一些午託班的同學抱怨中午沒回家，沒辦法帶工具。陳老師回答道：“這個問題不大。”怎麼又是問題不大？老師真是有意思，全班同學都笑了。
之後，在學習中我們遇到難題時，陳老師會説“問題不大”；學校舉行活動需要我們參與時，陳老師也會説“問題不大”……問題不大已經成了陳老師的特色，成了我們班的經典之一。每一次陳老師説出“問題不大”時都會引起同學們會心一笑，大家都把這句話當作了玩笑。
不過，漸漸的，我覺得這句話不再是笑談。
在做數學題時，難免會遇到“攔路虎”，怎麼也算不出答案。時間一分一秒的過去，我的耐心一點一點的流失。我想到了放棄，這時候，陳老師的“問題不大”浮現在我的腦海中。這句話帶給了我信心，是呀，問題不大，我一定能做出來的，我默默地告訴自己。終於，題目做出來了，雖然花的時間比平時多了一倍，但這帶給我的成就感遠遠勝於考試取得高分。
前段時間，我因為生病，所以經常去醫院抽血、掛瓶輸液。剛開始，我特別懼怕這一切，畢竟針扎進皮膚的那一刻是很疼的，況且我還得經受不止一次這樣的折磨。每次面對穿白大褂的醫生時，我的心頭會湧上一股恐懼感。我怕疼，怕得不行，我曾經也試圖用張海迪等名人事蹟激勵自己別害怕。但到了抽血窗口前腿還是會發軟。此時此刻，我又想起了“問題不大”。問題也許真的不大，我是不是在嚇自己？很多人都挺過了更大的難關，我怎麼會怕抽血呢？我不能改變環境，那我為什麼不能改變自己？我的心態改變了，後來抽血時，我變得很平靜，心裏想着“問題不大”。我第一次發現抽血並不痛，原來問題真的不大。
也許在別人眼中，“問題不大”只是一句笑談而已，但在我心中卻有着獨特的意義，它帶給了我自信，堅持和堅強。
我聽過許許多多的話：“令我開心的話、令我傷心的話、還有令我生氣的話……”。而對我印象最深刻的，還是我從動畫片中總結的那句話——遇到什麼事情，我們只要不畏艱辛、不怕困難、堅持到底，一定會達到勝利的彼岸！
有一天我生病了，非常痛苦，就連喜歡的飯也吃不下了，老媽為了轉移我的注意力，打開了電視，並隨意地調出了一部動畫片。
一開始我病怏怏的癱坐在沙發上，可過了一會兒裏面生動有趣的劇情深深地吸引了我，使我全神貫注到動畫片裏，即使有病，也彷彿痊癒了似的。
但是到底是什麼吸引了我呢？那就是劇情中的父子，劇中父親帶着兒子完成了許多事情；從一開始兒子什麼都不會，到後面通過不斷的堅持、不斷的付出，最終讓父親露出了滿意的微笑。也讓我知道了父親不僅是兒子的山，還是兒子最好的玩伴，跟父親一起玩耍的兒子們，不僅快樂，而且幸福！就像動畫片裏：“兒子與爸爸一樣，他們玩踢球，去遊樂園……就算老爸做的鞦韆不好，但他們還是玩的很高興”。
但更吸引我的不僅是這些，還有藏在劇情中的道理——有些事是我們必須去做的，不管輸贏，只要堅持，沒有什麼事不能完成，人生中總會面臨很多的困難，但千萬不要害怕它、恐懼它，要想辦法去戰勝它、去解決它，就像那些逆流而上跳過巖石回家產卵的魚一樣，不畏艱辛、不怕困難，堅持到底！
看了這部劇，我收穫了許多！
每當我經過千辛萬苦取得成功後，總有一句話響在我耳邊，這句話就是——“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”
記得在二年級的一次考試中，我取得了滿分一百的好成績，我的心裏別提多高興了。放學了，我恨不得插上翅膀飛回家去，把這個好消息告訴爸爸媽媽。一進家門，我就大嚷：“我得一百分了！”爸爸聽了十分高興，摸了摸我的頭，説：“不錯，以後要繼續努力啊！”我聽了不禁沾沾自喜。媽媽看見了我驕傲的樣子，語重心長地提醒我：“得了一百分當然好，但是可不能驕傲呀！”當時我沒把媽媽的話聽到心裏去。
一段時間過去了，又迎來了一次緊張的考試，媽媽叫我為考試準備一下，我“嗯”了一聲，卻只是心不在焉地翻了幾下書。考試的頭一天晚上，媽媽親切地對我説：“我來考考你複習的怎麼樣。”“沒問題！”我滿不在乎地回答到。媽媽為我挑了一張課外練習卷，讓我在四十五分鐘前完成。我一邊寫卷子一邊信心十足地想：這題可真簡單，我保證能拿一百分。我馬馬虎虎地寫完卷子，連一遍都沒檢查就交給了媽媽。等媽媽判完卷子，我得意洋洋地問她：“怎麼樣，全對吧？”“不，錯了三道題，並且都是粗心錯的。”媽媽心平氣和地説。我的腦袋裏“轟”地一下，頓時一片空白。正當我垂頭喪氣的時候，媽媽悄悄走到我身後，輕輕地對我説：“孩子，這就是驕傲的後果，記住‘驕傲使人落後，謙虛使人進步’！”那天晚上，我先是寫了三張大卷子，還又寫了一遍這個單元的詞，雖然已經很晚了，可我一點也不覺得累，因為我的耳邊一直想起媽媽對我説的話“驕傲使人落後，謙虛使人進步”！
第二天我早早來到了學校，這次考試我不但認真地寫完了卷子，還一絲不苟地檢查了五遍。功夫不負有心人，我又得了一百分！可這個一百分對我來説更重要，因為這是我通過努力而得來的。
我以後都會用“驕傲使人落後，謙虛使人進步”這句話來要求自己，每當我有一點驕傲時，我耳邊就會想起這句話；每當我取得成功時，這句話又會響在耳邊。這句話激勵着我度過了一個個難關，走向一個個成功！
相信自己，一起皆有可能。
——題記
從我來到這個世界起，命中註定我一直都會以普通人的形式出現在別人的生活中。或是平凡過路人，或是普通的陌生人。我沒有出眾的才能，也沒有美麗的相貌，即使我被遺落在茫茫的人羣中。也不會被人發現，也正是因為平凡，才讓我不夠自信，不會把握表現自己的機會。
但是在我的夢裏，也曾有過醜小鴨變天鵝的童話。
升入初中後，有一件事徹底改變了我。開學的幾天，老師就宣佈在為期兩週的時間內，找出競選班長的候選人，班裏很快就沸騰了，而老師在宣佈這個消息的時候，我還在低頭演算着複雜的代數式那。因為我認為我永遠都不會是其中之一。我是無數沙粒中的一員。渺小，輕微。我成為候選人的概率就像外星人訪問地球一樣，無法預計。可這無法計算的概率也讓我遇到。兩週後的班會我和另一個女生被選中了。最終的決定要在幾天後的投票中誕生。
我很緊張，準確的説我很暈，我認為是老師弄錯了，可當我望向老師時，從他的眼神中，我讀懂了他的堅定和鼓勵，我無法退卻。
放學回家的路上，我每走一步，就像在做夢一般。晚飯時，我告訴父母説我先放棄，他們都竭盡全力地説服我，讓我奮鬥一次。其中媽媽説的一句話讓我印象深刻，媽媽説；“孩子，你要相信自己，李寧説得好，一切皆有可能，努力吧，我和爸爸挺你！”我哭了，回到屋裏，我決定決不放棄這次機會！
幾天後，我自信的站在講台上。面對着全班的同學宣讀了我的競選小論文。下來的時候嗎，我望着班主任。笑了。雖然結果是失敗的，但我同樣也是成功的。因為我不會再錯過任何一個機會。我會永遠記住老媽的話，老班的充滿肯定的眼神。
“現信自己，一切皆有可能！”
他雖然樸實，卻給我很深的印象，競選的失敗讓我跌倒，但我還會很開心的站起來，謝謝老班，讓我開始用我的自信和陽光去成功！從此我的夢裏，不再有醜小鴨變天鵝的童話，更多的是我在陽光下，自信的笑……
“無知乃是罪惡，知識乃是我們藉以飛向天堂的翅膀”，這是最打動我心靈的一句話。
這句話是歌劇之王——莎士比亞所説的一句經典名言，是我在六年級時課外書上學到的，這句話讓我很震撼，這句話的意思，簡單來説就是“知識就等於力量”，為什麼知識就是力量呢？因為知識是可以讓人與理想之間的距離縮短，專業的知識能彙集成一股力量，而這股力量是深不可測且無限延伸，能讓你及早達成你的目標。
就這句經典名言我舉一個例子來説吧！從古至今每一個人都渴望飛行，他們從滑翔翼到熱氣球再到飛船最後到萊特兄弟發明飛機，證明他們為了實現理想，收集了很多專業知識，再秉持着“有志者事竟成”的決心，終於改變了人類的歷史，知識的力量真是不可限量。
“無知乃是罪惡，知識乃是我們藉以飛向天堂的翅膀”這句話讓我毛塞頓開，我一定要做一個飽讀詩書的讀書人，並且把知識融會貫通，去教導那些無知的人，讓大家都成為有知識的人。
我們平時做的最多的一件事情就是動嘴巴——説話。同時也每時每刻在聽別人説話，可能很多話就像一陣風過了就忘記了，但有一句話卻讓我印象很深刻。
剛進入新學期，一個又一個陌生的'面孔飄然而過，一句又一句聽不懂的方言在耳畔迴響，一種又一種複雜的表情閃過，我回頭，望着背影，在即將來臨的秋風中躊躇。與我擦肩而過的人實在太多，我雖然記得他們的模樣，但還是感到陌生，陌生……
經過一週的住校裏，我對同學們的認識從陌生漸漸到有點熟悉，不但這樣，我還學會了沒有父母的幫助，自己去生活。但是，我所學到的一切都是那篇課文教會我的，讓我在困難面前能夠勇敢地克服！
“叮鈴鈴……”上課了，我靜靜地坐在教室裏，可是，有些同學圍在一起嘰嘰喳喳的講話。當老師來了，他們連忙跑回自己的位置，我不禁歎起氣來。
“今天我們學習第二課——走一步，再走一步。”老師在講台上津津有味地説着，我們也非常認真地聽。當老師叫陳浩坤同學起來回答問題時，平常懶懶散散頑皮的他，在那天的問題全部回答正確。我想當時，大家和我一樣挺佩服他的。陳浩坤同學回答問題過後，死氣沉沉的課堂，頓時變得活躍積極。通過我的認真，我明白了課文的主旨意義：艱難險阻並不可怕，我們要將困難化整為“零”，走一小步，再走一步一定能戰勝困難。
這句話讓我印象很深刻，因為我體會到：初中生活與爬山是一樣的，當遇到困難時，我們要把大困難化為小困難，將小困難一個一個的化險為夷。
記得二年級的一節數學課，同學們都踴躍回答，小手如雲，每個人臉上都滿是自豪的神情。
我的小手藏桌子底下，一直緊張的搓呀搓，不敢展示自己的才華，害怕講錯了。讓同學們嘲笑一通，有擾亂了課堂紀律，即使講對了，有些把小手舉得高高的同學又會不開心。唉，我每次都如此猶豫來猶豫去，一節課又過去了。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”隨着上課鈴聲，老師走進了教室門口。翻開書，開始講題目，“啊，這題我會做呀！”我有苦惱的想到。突然，老師一個眼神掃到了我，久久停在我的臉上，我的心好像被毛毛蟲撕扯着，手心都出了許多細小的細汗。“這位可愛的小姑娘，你來回答，老師相信你會做的，來，站起來。”老師用温柔的聲音對着我説。我慢吞吞地站了起來，兩隻小手不停地搓着，緊張極了！“快，老師相信你哦！你也應該相信你自己，來，大膽的説出自己心中的答案吧。”這句話彷彿是魔力一般，我張開了嘴，停住了搓手的動作，流利的説出了答案。我説完之後四周都想起了雷鳴般的掌聲，老師微笑的點點頭，示意我坐下，我回了個自信的微笑便坐了下去。坐下之後，我發現之前所考慮過的假設，果真都是假設。同學們都是我最好的朋友，是不會發出嘲笑的聲音的，我開心的笑了，笑得如此真切，笑得如此幸福！
一句話，打動了我，融化了我冰冷已久的心；一句話，是我與自信交上了朋友；一句話，使我懂得了友誼的可貴；一句話，讓我看見了全新的自己，讓我看見勝利向我招手！
“相信自己是最棒的！展現自我，就在現在！”今天你相信自己了嗎？
在我的腦海裏，儲藏着許多印象深刻的話，它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中讓我印象最深的是數學老師林老師的一句話：“老師不怕你犯錯誤，怕的是你不改正錯誤。”
記得那是二年級上學期一次單元考的前一天下午，數學科的林老師在複習這單元的重點，課堂上我卻和同桌同學在偷偷地講話，一點兒複習的內容都沒聽進去。在第二天的數學考試卷上，我有幾道題都不會做，最後只好硬着頭皮空着，心裏很不踏實。
下午，我一到班級就聽到同學們在議論早上考的數學成績，而我卻希望永遠不知道自己的成績。不一會兒我就聽到有同學在喊我：“唐宏，數學老師叫你到辦公室。”我想：這下完蛋了，數學成績肯定很差，老師肯定要批評我的。當我提着膽到辦公室時，果然看到林老師陰沉着臉、生氣地用手指着考卷，我看到考卷上寫着醒目的數字：86分。不看不知道，一看嚇一跳，那時我的心就像被一塊大石頭狠狠的砸了一下，非常非常難受，眼淚在眼眶裏打轉。老師説：“昨天我在複習時你卻和同桌在講話，當時我以為你全掌握了，沒想到你卻考得這麼差，你這組長是怎麼當的？你的這種行為不僅害了別人，還害了自己。”我紅着臉低下頭並帶着哭腔説道：“老師，我錯了。”過了一會兒老師和藹地説；“老師不怕你犯錯誤，怕的是你不改正錯誤。”
從此以後我上課認真聽講、積極回答問題，結果在下一次的數學單元考試中，我得了滿分，講評課上林老師把我叫到講台桌前，向全班同學講我的故事，還表揚了我，説我是一個知錯就改的好孩子。當時我想：要是沒有老師的那句話，今天我也不會站在這裏受到老師的表揚。
直到現在，我又犯過許多錯誤，可是每次我都牢記林老師的那句話，及時改正，這使我成了一個知錯就改的好孩子。
生活中有很多人對我説過話，但是我怎麼也聽不進去。但爸爸媽媽説的話我都聽進腦海裏，特別是那一句話：“父母再苦再累，也沒關係，只要你過得好”。
有一天中午，我來到學校開始看書。過了一會兒。老師來到班級手裏拿着試卷，我一想是昨天考的，我心裏有點緊張，怕考不好。老師把卷子發給我們一看，渾身出了一場冷汗，才考八十八分。我心想回去肯定會被媽媽爸爸打的，我心裏很害怕。中午放學回到家裏，爸爸媽媽搜先問我的是：“考沒考試啊“？我吞吞吐吐的説：“考……考過試了”，只考了八十八分，沒有考好，你別打我啊”！爸爸説：“你先把試卷拿給我看看”。我聽爸爸的語氣好像要打我似的。我就慢吞吞的把試卷拿出來給爸爸媽媽看了。爸爸媽媽沉思的一會兒説：“孩子啊，父母再苦再累也沒關係，只要你過得好”。然後把試卷給了我。
爸爸媽媽不但沒有打我，還對我説了最重要的一句話。這句話會一直印在我的腦海裏——“父母再苦再累也沒關係，只要你過的好”！
愛迪生説：“成功是一分天才加上九十九分努力”，這句話對我的領悟很大，當我失去信心時，我的心中會湧起這句話“成功是一分天才加上九十九分努力”，想到這，我的信心救回來了！因為只有努力才會成功，不能只靠天才而已。
這句話是我在語文課本上學到的，老師還特別解釋這句話的涵義，押上我看果很多有關愛迪生的故事書，所以更瞭解這句話的涵義。這句話可以讓失去信心的人從中獲得勇氣，因為不是隻有天才的人可以成功，勢只有努力的人才能成功，所以這句話經常福現在我的腦海裏。徘徊在我的耳朵旁部會每個人生下來都是聰明伶俐。十全十美，只有努力才能成功。
當我聽到這句震撼人心的話時，心中會湧起一股不知來自何方神社的神祕力量，激勵我股起力量賣該腳步去努力，終於我衝過沒信心和梅勇氣的時光，因為領悟了這句話，做事前，我都已成功為目標，俗話説“天下沒有白吃的午餐”，沒有不勞而獲的事情，只有努力，才會有成功的一天。
我想愛迪生會説出“成功是一天才家賞九十九分的努力”這句話，一定有親生體驗過吧！
名言總能給人啟示，我也學過很多名言，但給我其實最大的是牛頓説的一句話“如果你問一個善於溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你’跌倒了，爬起來’這就是成功。”
我在盛大花園小學上學，我們的學校是一所培養藝術的學校。我在一年級時報了鋼琴班，於是，一年級時我就開始學鋼琴了。
去年，我報考了鋼琴5級，因為以前考級都順利通過了，這次考試我掉以輕心了，每當爸爸叫我練琴的時候，我總説：“今天彈20分鐘足夠了。”而且，彈琴時我總是一邊彈一邊看書。上課時，老師在講方法，我卻在看窗外激烈的足球賽。就這樣過了幾個月，終於要考級了。考級那天，我彈着彈着，居然忘記了下面彈什麼，老師提醒了我，我再勉強彈下去。考完之後，我的心懸着，不知能不能考過。過了幾個星期，我開信箱時，發現裏面有一封信，上面標註着“上海音樂家協會”，是寄給我的。我急忙打開看，發現裏面靜靜地躺着一張紙，紙上寫“黃文淵同學，很遺憾，你考級沒有通過……”看着這張紙，我兩行眼淚奪眶而出，豆大的眼淚滴地落在紙上，把紙弄濕了。我心想：都是我不認真練習造成的，也沒什麼好委屈的。我突然想起了牛頓的話，我擦乾眼淚，想今年再試一次，但這次不會像上次那樣，而是要認真，努力。
眼看着考級的日子就要到了，我正在加倍努力練習，爭取今年考過。是牛頓的話讓我重振了信心，他的話讓我知道了“跌倒了，爬起來，就是成功”。
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