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比賽的作文(通用15篇)

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在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的比賽的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

比賽的作文(通用15篇)

比賽的作文1

今天是個特殊的日子,因為我們迎來了期盼已久的書法比賽。大家懷着忐忑不安的心情坐在位置上,緊張而興奮地盼着抽籤結果。

葉老師接到學校的電話通知,眼睛瞪得圓溜溜的,驚訝地説:“是我們班!”,聽到這消息,我的心像繃緊的弦,可緊張了。

比賽開始了,老師把比賽用紙發給我們,並叮囑我們少塗改。我小心翼翼地寫着字,心怦怦直跳,同學們也在一筆一劃地寫,十分專注,生怕寫錯一個字。我的.腦海裏不斷地浮現出葉老師鼓勵我的情景,所以信心百倍,寫得更加認真了。教室裏安靜極了,我一抬頭看見了徐一格,她的右手牢牢地握住筆桿,眼睛緊緊地盯住紙張,聚精會神地將每個字寫得剛勁有力。

我檢查了一遍,發現居然漏了一個字!我有些慌張,心想:這可怎麼辦呢?左思右想,我終於想到了一個好辦法,迅速將字補上,剛好考試的時間到了。好險啊!我把卷紙交上去,然後長長地吁了一口氣,心中的大石頭終於落地了。心情像放飛的小鳥,我一邊哼着小曲,一邊甩甩微微痠痛的手。

比賽結束了,我明白了一個道理,做好一件事,真是不容易,但只要用心去做,專心致志,總會有好成績的。

比賽的作文2

“各就各位!開始!”一陣清脆的哨聲拉開了六年三班與六年一班拔河比賽的序幕。

經過幾輪的角逐,六年級幾個班在比賽中都被逐一擊敗,這是最後一輪,至關重要,六一班和六三班的同學都把期望留給了自己的班級。

一開始,六三班的同學非常快投入比賽,佔了優勢,非常容易的.就把標誌拔到靠近他們班白線的地方了,六一班的同學個個漲紅了臉,奮力地向自己班這邊拔,他們似乎看到了這一線生機,場外的啦啦隊員好像自己也在拔似的,咬着牙,大聲吶喊着:“加油!加油!”只見六一班的同學,斜着身子,幾乎要躺下,勾着腳,好像在説:“我們一定要拔過去,不能輸給他們!”六三班的同學,也逐漸鬆懈下來,想等着六一班來拔,六一的同學抓緊了繩,又使出全身的力氣,往自己班的白線奮力一拔,那聲音就像雷一樣,轟的一聲,六一班獲勝了!

後兩局六一班也用同樣的方法贏了六三班。從中,我明白了一個道理:只要大家團結向上,齊心協力,沒有什麼是辦不到的。

比賽的作文3

今天,我和父母進行了一場精彩的羽毛球比賽。

嘉華的燈光球場,人很多,現在第二場比賽正在進行。是我,趙雲龍,在和我媽媽競爭。當初,我媽把我放棄了。目前比分5:4,我領先。後來我媽要發力,“啪,啪,啪”的聲音是因為用力很大的擺動聲。比分7:8我就要輸了?我也不得不發揮我的爆發力,打了一場硬仗。11點10分,我又贏了這場比賽!接下來的比賽,我會和比我強很多的`我爸比,所以我會抓住機會和我爸比。

爸爸熱身,比賽開始了。是爸爸開球,第一個讓我贏了一分。球來了又去,汗流浹背,最後我11:10贏了我爸。雖然爸爸叫我來,但我真的很開心!

比賽結束,排名已定。我是冠軍,我爸是亞軍,我媽不説話了。地球人都知道,呵呵!我吃着獲獎的冰淇淋,心好涼!

比賽的作文4

一天,我去那碰見了一個朋友,他説要和我比溜冰。我回答:“好吧。”他又説:“比賽的路程是沿着公園跑兩圈。”比賽開始了,我雙腳往前推,邁開大步,奮力的往前滑。可是他卻用力一滑,就輕輕鬆鬆的超越了我,但我還是不不灰心,繼續網前滑。他開始使出實力了,滑了一圈之後,我才滑了半圈,爸爸鼓勵我説:“兒子,加油,爸爸相信你定能贏得這場比賽。”

聽了爸爸的話。我下定決心一定要贏得這場比賽。於是我下半圈以巨人的大步,風似的.速度,飛快的跑了起來。他眼看我就要追上來了,也是用了自己的絕技。沒想到他的速度那麼驚人,我在一點一滴超越他,他也會一點一滴的加把勁。只有最後一個大轉彎了,眼看他就要到終點了,我使出最後的力氣使勁網前一跳,雖然摔倒在地,但領先到達了終點,贏得了這場比賽。

從這場比賽中,我明白了一個道理,那就是一定要對自己有信心,快要失敗了的時候決不能灰心。

在我們家的不遠處有一座美麗的公園,我每次都去那裏溜冰。

比賽的作文5

在一個秋高氣爽,陽光明媚的下午,我們學校舉行了一次盛大的體操比賽。

比賽場地是由兩個大長方形組成的,兩隻比賽隊伍分別在兩個大長方形裏進行做操比賽,在陽光的照耀下,頗似兩軍對戰。

經過抽籤,我們班第二個出場比賽,於是我們利用第一場比賽的空閒時間來偵察“敵情”,只見場上的兩支比賽隊伍已經跟着音樂做起操來,這時,我們班上的.評論家們又開始舉足評論,有的説:“看他們做的很不整齊,準抱個鴨蛋回家”。有的人反駁説:“他們做成那樣以經很不容易了”,此時,我想到的則是在比賽的前幾天,我們班苦練做操的情景,有的同學練的渾身痠痛,真可謂“養兵千日,用兵一時”。

終於輪到我們班了,只見同學們個個胸有成竹,鬥志高昂彷彿勝券在握。於是體育委員把我們領進場地,經過一番整隊之後。我們開始做操了,只見每個人都很認真,就連平時操做得不好的同學,這次也做的很好。而我則用於光看了一下對手的“作戰”情況。我發現他們做的並不是很好,心想:今年又能得第一了。

經過一輪又一輪的比賽,我們班果然不負眾望,再一次取得了年級第一名的好成績,這都是大家團結一致的結果,我還知道只要有決心,就沒有辦不成的事。

比賽的作文6

昨天晚上,我和爸爸媽媽一起看短跑賽。

比賽馬上開始了!觀眾的目光一齊投向身穿白色背心的3好運動員,只見他一會兒彎彎腰,一會兒壓壓腿,聽到裁判員點他的名,他才轉身面向主席台,舉起右手,揮了幾下,向裁判示意,一副勝券在握的樣子,他快速地脱下外套,隨即走向起跑線。

比賽開始了!只聽見裁判一聲令下,選手們就各自飛快地衝出起跑線。只見3號遠動員猛的一發力,奮力揮動雙臂,加快腳步的`頻率,領先別人,他回頭看看,得意地笑了笑,不料,被4號遠動員追上了,這時觀眾席上的拉拉隊大聲叫起來:加油,加油!比賽越來越緊張了!眼看就要到終點了,觀眾們更加大聲地叫了起來:加油,加油!最後衝刺關頭,3號和4號遠動員正齊頭並進,只見3號猛地一發力,身子前傾,手臂猛擺,超過了4號遠動員,率先到達終點,贏得了短跑比賽的勝利。4號遠動員緊追其後,名列第二。

這次100米短跑比賽太精彩了,使我記憶猶新。

比賽的作文7

今天是我們學校一年一度航模比賽的日子,航模科技可是我們棗店閣小學獨一無二的特色教學哦!我早早地就在老師那兒報了名準備參加。從昨天晚上我就認真地進行了組裝、練習、試飛等一系列準備活動。

我參加的是“飛魚”比賽,那是一種橡皮筋動力魚雷模型。下午老師帶着大家來到了比賽場地。一進場我就開始緊張了,心怦怦直跳。看着別的同學的飛魚在水裏跑得飛快,我的自信心怎麼也找不到了。同學們一個個失敗的表情也深深地影響了我,就怕自己也會失敗。越害怕就越緊張,輪到我的時候,我的大腦一片空白,手也不好使了。唉,比賽結果可想而知啊!飛魚被我放進水裏之後,怎麼也不往前遊,只在水裏打轉轉。

我這是怎麼了?明明熟練的技巧到哪裏去了?放學回家的`路上我的心情糟糕透了,兩眼淚汪汪的。媽媽看着我傷心的樣子,説:“不要緊,別傷心,咱們慢慢來。”

“第一,缺乏比賽經驗,心理素質不過關;第二,動手能力還差一些,以後要加強練習。”是啊,媽媽總結得很對,她的話給了我鼓勵,也讓我醒悟了,不能因為一次失敗就失去了信心,我要戰勝自己,克服弱點,好好努力,因為還有下一次呢!

比賽的作文8

“哇哈哈,喔呵呵!”咦,這一陣陣笑聲從哪裏飄來?哈!當然是從我們班飄來的。聞着一股香味,走進我們的教室,你就會被眼前的場景驚住,因為我們正在舉行一場別開生面的吃蛋糕比賽!

瞧,喂蛋糕的人站在吃的人背後,蒙上眼睛,卻要將蛋糕精準地喂到同伴的嘴裏,想想都不可思議!只見鄔昕海眉頭一皺,眼睛一瞪,嘴巴一刻不停地上下襬動着,腮幫子鼓得像圓溜溜的小氣球,好像隨時就要爆了一樣。他的手握得緊緊的,不自覺地往大腿上使勁敲打,腳也不閒着,在地板上來回摩擦。他努力地配合喂蛋糕者,可再怎麼努力,他的頭上、鼻子上、眼睛上、臉頰上都沾滿了奶油,活像一隻大花貓!沒等他嚥下幾秒鐘,一大塊蛋糕又神速地“飛”向他,他似乎被嚇了一跳,蛋糕像一個“炸彈”炸在了他英俊的臉上。

我們早已忍耐不住,有的.笑得前俯後仰,有的笑得趴在桌上,有的笑得咳嗽起來。他似乎被我們笑得不好意思了,用沾滿奶油的手去抹臉,一下子,紅紅胖胖的小臉頰塗成了個大白臉。哈,真像戲劇裏的小丑!

比賽的作文9

今天,我們在小桔燈舉行了一場吹氣球比賽,同學們聽到氣球兩個字,都高興得叫了起來。

遊戲規則是:30秒之內,誰吹的氣球更大或直接把氣球吹爆,就可以獲得勝利。我們迅速分成兩小組,分東西小組,每隊請出3位同學。我們這一組是戴鑫、李璐然、王麗佳,西組是魯譯文、王凱進、王雨婷。

前面兩組選手吹得都不錯,最激烈的要算第三組的比賽了,隨着老師的一聲令下:“開始”。他們用嘴吹着氣球,手着氣球,深吸一口氣,吹了起來。一開始,王麗佳吹得很大,可是不知怎麼回事,氣球似乎一點兒變化也沒有。只見王凱進的氣球越吹越大,可王麗佳的.氣球越來越小。台下的觀眾有的喊着“加油”,有的拍桌子,有的捂耳朵,有的甚至轉過去不敢看。我想:輸定了。果然,只聽見“嘭”地一聲把氣球吹爆了。隨着王凱進的勝利,西邊一組歡呼起來。

這時,老師説:“我們再來舉行一介遊戲——放氣球。”我們把氣球吹好了以後,老師一聲令下:“放”,我們鬆開手中的氣球,這時只見五彩斑斕的氣球在空中到處亂竄,像一隻只剛剛學飛的小鳥。

這節課就在這同學們的歡聲笑語中結束了。

比賽的作文10

今天下午,我們去上社團的作文課,來到三樓的美術教室,我剛剛抬起腳走進教室,看見一堆人安安靜靜的坐在座位上,我也加入了他們。

等我們所有人都到齊了,老師給我們每人發了一包瓜子,我們心中都非常疑惑,為什麼要給我們發一包瓜子,過了一會兒,瓜子發完了,老師點擊了一下大屏幕:我們看到了,大屏幕上顯示的幾個大字嗑瓜子大賽,同學們都開心的'一蹦三尺高。

嗑瓜子大賽的規則是:不準哄搶,不準講話,要注意力集中。計時五分鐘,誰剝的瓜子多,誰就可以再獲得一包瓜子!我們摩拳擦掌,躍躍欲試,希望能再獲得一包海鹽瓜子,因為他隔着袋子都能聞到香氣撲鼻,香飄十里,比賽開始,我們個個以迅雷不及掩耳之勢打開了袋子,我也不甘示弱,拿出一個瓜子,放到嘴邊,輕輕的用嘴一咬,瓜子殼裂開了一點,再用手輕輕地一撥,一顆完整新鮮的瓜子就出爐了,那黃的那麼璀璨,看一眼就讓人慾罷不能,想吃掉。我張開大嘴,一口咬下去,哎呀媽呀,真香!我一不留神就偷吃了好幾個,接下來才認真的剝瓜子,最終我輸了!是不是非常驚喜?非常意外?

接下來老師給我們賞析了許多很好的文章,我覺得學到了很多知識!今天就這樣了,拜拜!

比賽的作文11

今天下午,陳老師帶領我們在教室裏舉行了一場拍皮球比賽,我們開心極了。

老師手裏拿着一個圓滾滾的小皮球,小皮球穿着彩色的外衣,上面還畫着一個活潑可愛的娃娃,她張開小嘴巴快樂地舉起手臂,好象在對我們説:"快來跟我玩吧!"

陳老師先給我們做了一遍示範:左手一拍,右手一拍,在一分鐘之內看哪一組的小朋友拍得最多.我看了老師的示範覺得很簡單,也很有趣。接下來,陳老師幫我們分成三組,我們每一組的小朋友都給自己的小組起了一個好聽的名字:快樂隊、鳳凰隊、閃電隊,我在快樂隊裏.比賽開始了,同學們一個接一個地拍了起來.有的同學拍球時,皮球好象很聽他的話,他要皮球到哪一邊,皮球就乖乖到哪一邊,真是棒極了!有的`同學排球時,皮球晃來晃去,沒拍幾下,皮球就從他的手裏溜走了。終於輪到我了,我的心"撲通撲通"跳個不停,快速拿起皮球,就使勁拍了起來,剛拍了幾下,皮球就一會兒上,一會兒下地跳走了。我急得滿頭大汗,連忙把球撿起來,兩隻手小心翼翼地拍起來,不敢再用力拍了.我越拍越順手,越拍越高興。

通過這次拍皮球比賽,我明白了,原來陳老師是在鍛鍊我們兩隻手的協調能力呢!

比賽的作文12

我酷愛唱歌,很想像我的師哥、師姐們上台表演,終於在那一天我的願望成真了,記得那是我上二年級上學期,學校舉行的內歌唱比賽,我真真正正的坐在了等候區。

過了一會兒只聽主持人喊道:“下一位103號登場,她演唱的歌曲是《楊梅小姑娘》。”我挺起腰板,自信的走在了舞台中間,剛一回頭,看見了台下觀眾,齊刷刷的看向我時,我突然緊張了。這是我第一次上台,很擔心自己唱不好。我看到台下有很我熟悉的.人,她們都在為我加油,我又有信心了。我又想起了自己那麼多次的訓練,我從心裏為自己加油,告訴自己,一切都沒有問題!

待音樂響起的時候,我自信地抬起頭,擺好動作,露出最美麗的笑容,隨着旋律認真的做着每一個動作,內心很堅定無比,我一定要將最好的一面展示出來。唱歌時,我的歌聲婉轉動聽,我覺得自己已經身處在那片楊梅田裏,自己採摘這楊梅,嘗一口酸酸甜甜的真美味,一直到演唱結束,我才從楊梅樹林裏走出來。我的唱歌老師走過來對我説:“你今天發揮了最好的水平,希望你能進入下一關!”

雖然我沒有進入決賽,但我積累了豐富的舞台,還實現了自己的願望,我終於閃亮登上了舞台。

比賽的作文13

“嗚嗚嗚┅ ┅”一陣陣哭聲從車子裏傳出,我深陷在輸棋的痛苦中。

今天早上,陽光明媚,天空一碧如洗,花兒草兒生機勃勃。因為今天要打圍棋升段賽,所以我早早的就起了牀。

我第一局跟韓斌圍棋中心學員下的.。一開始,我十分緊張,咬着嘴脣,皺着眉頭兒,兩個眉頭兒都快連在一起了,生怕輸了棋。可是很快便全身放鬆了,因為我的局勢太好了。終於,在我的努力下,贏了他5個子。

第二局還是跟韓斌圍棋中心學員下的.。我想:韓斌學員太弱了,不需要那麼認真和他們下棋,也能贏他們。誰知,我卻輸了。

第三局和第四局我都贏了。在下第五局前,爸爸意味深長地對我説:“咪咪,這局很重要。如果你這盤贏了,下一盤輸了,因為你三連勝,小分比較高,有百分之九十的可能會升;如果第5盤和第6盤都贏了,你一定升了;如果第5盤輸了,無論第6盤是贏是輸,你都升不了。”

第5盤我是跟朋友潘樂下的。我想:我兩個星期前跟她下過,贏了,我這次肯定能贏她。可是,才下了3分多鐘,我就皺着眉頭了。到最後,我就稀稀拉拉地敗下陣來,這就是人們常説的“驕兵必敗”啊!

雖然我這次沒有升上段,但我明白了一個道理:人不能驕傲,要謙虛。

比賽的作文14

在我小的時候,有一次參加一個省級的鋼琴比賽,地點是哈爾濱。當我聽到在一次這麼大的比賽上,老師竟然選中了我,這太不可思議了。可是在一陣歡喜後,卻又出現了更多的恐懼,又感覺我會給我們參加比賽的其他人拖後腿。可是我覺得這是挑戰自我的機會。

很快,便到了比賽的那一天。我的曲目很難,再加上我的老師不來,我的'信心減少了大半。所以,我在坐火車的時間裏滿腦子想的都是怎麼彈好這首曲子。

終於,我們下車了。去比賽的地方等候,在等候的時間裏,我的手一直在發抖我甚至不確定我是否能上台。恐懼像一把大手將我緊緊抓住,讓我越來越害怕。當評委喊道我上台時,我的內心極度恐懼,我努力剋制住我的一直忍不住發抖的雙手。我告訴自己我是最勇敢的,是最棒的。我把雙手放在琴鍵上。然後,美妙的音樂從我的指尖流出。我完全投入到了yuequ,中,不敢有絲毫懈怠。終於,一片掌聲迎接了我曲目的結束。然後,我走下台向評委鞠躬,便退了場。可當我知道自的名次是全省第二時,我的內心無比歡喜。

那一次,我不僅獲得了名次與評委的高度評價,更重要的是我戰勝了內心的恐懼。

這次比賽是我最重要的一次;最精彩的一次;最令我難忘的那一次!

比賽的作文15

一個人的心很難前進。

明天將是學校時事通訊的第九次學術家庭活動。我的作文進步很大。我已經下定決心:我必須被排名,為我的老師爭取榮譽!

首先,我必須鼓勵我的父母努力。他們通常不喜歡看書。他們只是去上班,下班,接我,一起吃飯,一起看電視。他們從來不知道如何休息。作為女兒,這次我必須讓知識的力量“影響”他們。我首先“強迫”他們讀書,但事實上我用了“可憐的”。他們真的很受誘惑。我看見他們慢慢悠悠地一個接一個地拿起書,“津津有味地”抬頭。不久...到了吃飯的'時候,他們被“迷住了”。不管我怎麼稱呼他們,他們只是一直盯着書看。哈哈!似乎他們也喜歡看書。我,陸玉傑,花了兩個小時讓我的父母愛上了書。

第二也是最重要的一點:我想寫更多的博客文章。我會試着每週寫三篇博客文章,並保證質量。只有這樣,我才能在這場比賽中獲得一席之地。我第一次讀我以前的博客文章,卻發現我的博客文章太乏味了。看來這次難度更大了。然而,我不能氣餒,因為我相信只要我努力,我一定會成功!

這一夜,我無拘無束地度過。對於這場比賽,我的信念是:如果你付出,你一定會得到回報。

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