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關於樂的作文合集15篇

   來源:古今學識館    閲讀: 2.61W 次
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在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的關於樂的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於樂的作文合集15篇

關於樂的作文1

在今天上午,在我們小組發生了一件令人捧腹大笑的事情:

在上課時,老師讓我們説一些自己親身經歷的事情。每組推選一位代表,上台演講。因為我們組第一個發言,所以我們要快速準備。這時,居俊彤和仇林海之間發生了一件搞笑的事件。

居俊彤在説她經歷過的一件事,她正説得津津有味。仇林海偷偷像一個賊似的將手伸進居俊彤的桌子裏,找來找去,翻翻找到了一個小熱水袋。居俊彤疑惑地説:“仇林海,你幹什麼的?”“我沒幹什麼。”仇林海假裝正經地説。居俊彤又滔滔不絕地講了起來,而仇林海則在一旁把熱水袋叼在嘴上。由於我們在聽居俊彤説,就沒在意仇林海到底在幹什麼。

等過了半分鐘,居俊彤説完了,翻身找熱水袋,卻沒找到,仇林海嘴裏的熱水袋已經破了,原來是仇林海把熱水袋咬破了。只見仇林海一個“仙女散花”將居俊彤臉上噴得都是水。仇林海又一個“一命嗚呼”將居俊彤嘴裏滲滿了水。仇林海還沒完沒了了,來了一個“拂袖長功”將居俊彤袖子口裏灌了一些水。居俊彤無處可逃,再居俊彤敗下陣來時,仇林海真“狗仗人勢”,來了狠毒的一招“天將下凡”,從上面噴水到居俊彤的頭上。居俊彤現在已是熱氣騰騰了,似一隻煮熟了的小雞。仇林海最後來了一個“大高升”,將熱水袋中的水向天空中噴射。仇林海可謂是一個“玩水能手”呀!

但居俊彤不甘示弱,又和仇林海你來我往,打打殺殺了。我和花元凱這兩位笑客笑掉大牙了!

這堂課可真開心,希望沒有止境!

關於樂的作文2

星期天上午,陽光明媚,王明和張新每人帶着二十元錢前往新華書店買書。

他們到了新華書店,正在書架上挑選好了自己喜歡的書,準備去付帳時,突然從遠處傳來一陣“哇哇”的哭聲,他們禁不住自己的好奇心,順着聲音找到了那個哭泣的人-一個小妹妹。於是他們便問:“小妹妹,你為什麼哭?”小妹妹帶着疑慮,打量了他們沒答覆,好像是在想,我該不該相信他們呢?王明見此情景説:“小妹妹,我們不是壞人,只是想幫你找到媽媽。”張新也在一旁説:“小妹妹,你就告訴我們吧,你不告訴我們,怎麼幫你呢?”這下,小妹妹才不懷疑了,用充滿稚氣的童音説:“我和媽媽出來玩,走散了。”於是他們就拉着小妹妹用自己買書的錢一人買了一個擴音喇叭,對着喊:“大家注意,有沒有家長丟失了一個小女孩,五歲左右,圓臉,扎着兩個羊角辮,穿着一身白色的連衣裙。就這樣,他們喊得嗓子都快啞了,走得鞋子都快磨破了,終於找到了那位母親。

原來那位母親帶着小女孩出來玩,看見了一件非常漂亮的衣服想買下來,可是價錢非常貴,於是她就和售貨員講價,在一旁沒事做的小女孩想出去玩,走着走着就迷路了,找不到媽媽。母親終於講完價,把衣服買下來了,可是女兒卻不見了,當時人又多,那位母親找啊找,急得滿頭大汗,最後聽到了擴音喇叭的聲音找到的。正當那位母親想要感謝他們時,他們卻不見了,原來他們看見小女孩和媽媽團聚就一聲不響地走了。

王明和張新走在回家的路上,太陽對他們微笑,柳樹向他們不住在點頭,就連樹上的小鳥也為他們送來一支支好聽的歌,而那兩個擴音喇叭,卻成了他們永遠的珍藏。

關於樂的作文3

有許多事情在我腦海中漸漸淡忘,一去不復返。然而,有一件事情卻深深的刻在我的腦子裏。

那一天,下着大雨。我坐在窗前,眼睛一直直視窗外的景象,呆呆地,感覺非常無聊。我想讓自己高興高興。於是,我拿着雨傘走出家門,目的是想去東東家玩。

走了一小段路後,該過馬 路了。這時是紅燈,我發現,旁邊有一位老爺爺,看起來有六十多歲。戴着一雙墨鏡,手拄着一根長棍子。哦,是位盲人。看他這焦急的樣子,肯定是與親人走散了。我走過去問他:“老爺爺,你是位盲人嗎?”他聽了之後,嚇了一跳。然後説:“是啊,你是……”“我是一名學生。要不我送你回家?”他臉上的表情頓時鬆懈了許多。我邊扶邊問:“老爺爺,您家住哪兒?”“在花園小區。”啊!這不就是與東東家相反的地方嗎?看來,今天是玩不成了。一路上,我們有説有笑。終於,我們到了花園小區五號樓二單元二樓。開門的是一位阿姨。非常顯然,是他的女兒。看見她的父親能平安歸來,十分高興。接着,她又對我説:“小學生,真是謝謝你把他送了回來,要不在這玩一會兒。”我看了看錶,才發現,時間不早了。“不用了,已經非常晚了,我等着回家。”我下了樓,感覺有一種無法用語言表達的高興。

回家的路上,雨不再下,天不再陰,路旁兩處草坪中的花草被雨水洗的格外乾淨。這時,我閉上雙眼,有一股暖風向我吹來……

關於樂的作文4

今年正月初三傍晚,我們一家人去夫子廟賞花燈,聽説那裏的花燈千姿百態,五顏六色,非常好看,於是便驅車前往。

剛到夫子廟,我就迫不及待地下車跑向擁擠的人流。啊,這裏真熱鬧。道路兩旁掛滿了各式各樣的花燈,它們形態各異,色彩繽紛,大小不同,有圓形的,正方形的,居然還有平行四邊形的;有孫悟空大鬧蟠桃會的,有福娃慶奧運的,有卡通皮卡丘的,還有荷花燈……

其中金鼠望月,玉兔起舞,紅蓮託福等作品真是美倫美奐,惟妙惟肖,讓人賞心悦目,流連忘返。“多漂亮的燈啊!”人羣中不知誰大聲讚歎到,順聲望去,一隻小巧玲瓏的花燈高掛在正前方,那是通體用金色的絲線編成的兔子,正在有滋有味地啃着一個用紅紙做成的大蘿蔔,一隻大大的金元寶被纏繞在竹棍上,與金兔交相暉映,神態逼真,金光燦燦,很是好看。“就買這個吧”,我興奮地跳起來道。於是全家高高興興地帶着它回家了。

一進家門,我就迅速找到火柴點亮了花燈然後提到陽台上,燈光從絲線的鏤空處泄出來,實在是美不勝收。看着金兔專心致志地吃着蘿蔔,我一時思緒恍惚,隱約中好似看到一位素衣女子在清冷的月光下用纖纖玉指愛憐地撫摸着兔子,若有所思……

我看呆了,直到蠟燭燃盡才回過神來。夜,很美;金兔,很美;嫦娥,很美,這段幻覺更美……

關於樂的作文5

放寒假了,我們就快要過新年了。大家有一定非常開心吧!我在新年裏去了個願望,就是希望媽媽能給我買一個樂高我是一個天生就愛玩樂高的人,所以我一直想要一套新款的樂高。我喜歡可以組裝的積木,他們組成的形狀特酷。

我喜歡搭建一些帥氣的東西,例如:飛機、摩托車、吉普車和一些較大而又帥氣的建築物。我還能用剩餘的零件來拼出各式各樣的東西。我就是能擁有這些聰明的才智,這樣才更能體現出我的才智。最近,我的媽媽幫我買了一個新款的樂高,我的心願就是在某月的星期二完成的。

那一天的早晨,陽光穿過了湖水湖水變得生機勃勃的陽光穿過樹林樹林裏的動物們都甦醒了。一陣陣的清風從我的臉上輕輕拂過,我醒了。

今天我要和媽媽去書城買書,媽媽説我的只是不夠廣所以特地來買我學習的書我們快速的乘車去到了書城。首先,我們去書城把書買了。然後就順便去買了一雙鞋。我的媽媽挑三揀四的半個小時了才買了一雙鞋。我有提條件了:“媽媽,我能不能去看玩具呀!”媽媽同意了。我走進了玩具店走來走去的,最後我看到了一個新款的樂高,我欣喜若狂便一直盯着樂高裝作很想要的樣子。媽媽見我那麼喜歡便買了一個。我興奮的跳了起來。

我喜歡的樂高,它的帥氣外表吸引了我的雙手去拼搭。它拼後的風度給我闖下了一條成功的道路。

關於樂的作文6

一抬頭,我看到了貼在牆上的“英語演講”比賽一等獎的獎狀,心裏一陣喜悦。

同學們,這堂課來進行學校英語演講比賽的預選賽!”那天,上英語課,老師在班級裏選拔參賽的同學。雖然有點緊張,但是紮實的基本功,標準的發音讓我脱穎而出,我、陳思蕊和李佳欣預選成功,代表五二班參加比賽。那一刻,我心裏樂開了花。

決賽場上,我環顧四周,同學們都穿着漂亮的服裝,畫着精緻的粧容,再看看我們,只穿着校服,這差別真是太大了,心裏不免有點兒怯場。在我之前的選手陸續上台演講。他們一個個落落大方,演講有聲有色。我的心繃得更緊了,心裏在嘀咕:“他們講的多好啊!看來我是沒戲了。”

時間一分一分地流逝着,終於輪到我了,我深呼吸了一下,定了定神,大步流星地走到舞台上,開始了我的演講。我演講的是《我的學校》,想着我還要為學校為班級爭光,為自己爭氣呢,我的心裏一陣發熱,這個美好的心願,激勵着我。我朗聲演講起來,把老師為我精心修改過,把我認真準備了無數遍的演講內容,聲情並茂地講了下來……

最激動人心的時刻到了,主持老師開始念獲獎名單。三等獎,沒有我;二等獎,還沒有我。我不免有些沮喪。突然,我聽到了我的名字:“一等獎——王紫涵!”啊,我得了一等獎,我居然得了一等獎!我心裏樂開了花,興奮地走上了領獎台,捧回了獎狀。

每每望着金閃閃的獎狀我都會心花怒放,回想起得獎時那激動人心的時刻,我明白了一個道理:機會總是留給有準備的人,你努力了,付出了,就能夠能收穫成功收穫快樂。

關於樂的作文7

什麼是憂?憂慮,憂傷,憂鬱。憂,反正是個讓人心情不好的文字。

我們憂慮,我們怕考試考不好,怕讓爸媽失望,怕因此丟了自己的夢想,所以我們怕,我們憂慮。

我們憂傷,生活在這個叛逆時期,我們會擁有一大堆朋友,但又好似不存在,我們和爸媽吵架,搞得心情不好,因為我們有自己的想法,對什麼都好奇,我們甚至想感受愛情是什麼東西,結果弄得遍體鱗傷,孤獨,無時無刻陪在我們左右,所以我們憂傷。

我們憂鬱,我們每天揹着學習這個大鍋走來走去,我們被厚厚的作業本壓得喘不過氣,我們的單純童真,消逝得無影無蹤。政府的減負,減得越減越重。我們覺着太無聊了,太鬱悶了,看着題目越看越想睡,所以我們感覺憂鬱。

每天在創網上悠盪,經常能看到休閒區裏發着大量憂傷的帖子,我們把創網當成家,當成最知心的朋友,我們希望自己的憂能夠發泄出去,希望得到同樣的人的同情,心與心的溝通真好,得到別人的回覆真好,還有人關心我啊!

我們真得真得很憂,所以很多創網的孩子就寫着憂傷的文字。

什麼是樂?這個東西真好,快樂,幽樂,歡樂。

我們快樂,我們有那麼多憂還能快樂嗎?當然!只要我們相信我們是快樂的,我們決定要快樂,我們堅持自己的信念,我們就一定會快樂。

幽樂,這個時代已經不許我們享受純真,我們沒有那廣闊的田野,我們沒法抓螞蚱玩,我們不能爬大樹。但每個時代都有自己的樂法,所以我們有網絡,我們可以與全世界溝通。有閒工夫,我們就會打開電腦,快速連接網絡,漫遊。當然,創網的孩子就會在創網得到快樂。

歡樂,還有什麼好講的?人就是要活的快快樂樂,實實在在。我希望所有人都能擁有樂。

關於樂的作文8

班裏我有許多好朋友,還有我最好的同學。

她臉上經常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會感到自己心裏熱乎乎的。特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末,我把語文複習卷弄丟了。中午,我在家裏翻箱倒櫃,找遍了每一個角落場所,可是那張複習卷連一個影子都沒有看到。正在我着急的時候,姚嘉莉來了。她聽説我的複習卷弄丟了,馬上和我一起找了起來。

可是,兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時,她直起腰來沉思了一會兒説:“嗨,彆着急。我幫你借一份,你就不用找了!”我一聽高興極了,拉着她的手輕鬆地上學了。下午放學回家,吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿複習卷。這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到她家電燈還亮着。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫着什麼。神情非常專注,就連我進屋都沒有發現。於是,我對她説:“這麼熱的天怎麼還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看着我,支支唔唔地説:“沒,沒寫什麼……”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫複習紙!這時,我激動得一句話都説不出來。我看着她,淚水模糊了我的眼睛。

我想,她真是一個樂於助人的學生呀對我有幫助

關於樂的作文9

“走過路過,千萬別錯過。”

“錯過這個村、就錯過這個店!”

“爆笑校園跳樓大甩賣。“

……

只聽見耳邊傳來數不勝數的叫賣聲,原來學校一年一度的淘書樂開始啦!在火辣辣的太陽下,從上面橫看,打傘的人,像一個個懶洋洋的五顏六色的香菇在蠕動。早上帶來的帽子以為派不上用場,天意卻讓它重見天日。我們班很幸運,在鬱郁蒼蒼和紅葉翠綠的楓樹下開“小店”。

操場上,一個個班級打起了五顏六色的棚傘,像一個一個五顏六色的大香菇,在那快樂的生長。有的“小店”在門口掛上一串五顏六色的,氣鼓鼓的氣球。看上去像一個婀娜多姿的自家姑娘。在老師和同學們共同精心佈置下,每個班級的書屋都可漂亮了。

再看看我們,那汗水真可謂“飛流直下三千尺”,那皮膚可以與烤鴨媲美。可這並不影響我們淘書的快樂!你看,同學們有的在努力拉着“客人”推銷,有的用擴音器在四處招攬生意;有的則是站在高高的椅子上大聲吆喝;有的在挑選自己喜愛的書;有的是在樹下乘涼,好像已經快熱的沒有力氣了;而還有的同學找了個好位置開始閲讀自己買來的書。我也津津有味地坐在綠樹成蔭的楓樹下看書。

時間如流水般的過去了!淘書樂就這樣不知不覺,悄悄的結束了。讓我們一起記住這個難忘的淘書吧!

關於樂的作文10

“樂”這個字恐怕大家都很熟悉吧,“樂”字本身的含義就是快樂開心,我覺得我們班可謂“樂”多多。

一次,下課鈴響了,有的同學出去玩了,有的同學留在教室裏。這時一個男孩從文具袋中掏出了他“珍藏”已久的橡皮與直尺。他把直尺的一端放在桌子上,另一端放上了他那可愛的小橡皮,然後用手按了一下,直尺的一端鬆開了橡皮不情願地跳了幾下,就的呆在原地紋絲不動,他似乎覺得很好玩,又猛地加大了力氣在另一端用力一按,又快速鬆開,橡皮歡快地向窗外飛了出去,我忽然發現成了窗户沒有關,可是為時已晚那可愛的小橡皮已經飛了,“啊!我的的小可愛……”他急忙吼道,“啊!啊!快去撿……”其實已經來不及了,因為這時上課鈴打響了,他撇撇嘴唸叨:“小可愛,下課我去找你”,全班同學頓時鬨堂大笑。

還有一次我們班,有一個外號叫“娘娘腔兒”同學,他的一舉一動,一顰一笑都會讓同學忍不住捧腹大笑。一天,陽光明媚,下課鈴響了,大家如同新生般的活過來,有一邊喝水,有的一邊和閨蜜出去聊天,忽然看見了一個男生。只見他一腿搭在另一條腿上,身體擺成了一個妖嬈的姿勢,秀起了他的蘭花指,等會兒撫摸自己的大腿放在兩邊,然後給我拋了一個媚眼,用他那柔弱的聲音説:“妞,你看我美不美?”“我?嗯嗯……”我被他那聲音驚訝到了,喝進去的水全部吐了出來,全班同學不約而同地大笑起來,我拉着閨蜜的手,飛快的跑了出去,在我也默默的'念道:“遠離神經,珍愛生命,遠離神經,珍愛生命!罪過罪過”。

哈哈,在我們班可真是樂趣橫生,無處不在啊,總有那麼幾個人給我們帶來無限的樂趣!

關於樂的作文11

在我一生中我最敬佩的人是我爸爸。他那張"乒乓球板"似的臉上貼着兩道烏黑的眉毛,眉毛下又鑲上了一雙炯炯有神的眼睛,挺挺的鼻子上架着一副近視眼鏡,還畫上了一個紅潤的小嘴。也許他的"啤酒肚"就是他唯一的缺點吧!

我爸爸是一個樂於助人的人,他的口頭禪就是"助人為快樂之本"。記得在幾年前,鄰居張伯伯的妻子因一點以外去世了,只剩下一個兒子和女兒。可是去年他的兒子到外國留學去了,女兒也在今年出嫁了,現在只有他一個孤零零的住。爸爸見他如此可憐,就給了一些錢給張伯伯幫助他經濟上的困難,而且每個晚上即使自己多忙碌,都會抽點時間來跟張伯伯聊天。

爸爸也是一個意志堅強的人。他每個早上都會在學生上學的路上跑步。他總是在早上五點鐘左右穿上陳舊的運動服出門跑步。但他跑步的時候,一個人影也沒有,只是不時聽到馬路上"隆隆"的貨車聲,那時學生們還在暖和的被窩裏熟睡。即使在凜冽的寒風中,他還是堅持晨運。因此,"啤酒肚"也減了不少。

我爸爸還非常關心我。每當我在出門上學前,他總會叮囑我:"帶齊書,上課留心點,一路小心。"他像一個鬧鐘一樣,總是再三叮囑我這個什麼,那個什麼,可是我並不覺得煩,反而還覺得有一個這樣的爸爸,是我的幸運。

爸爸在我心中是100分,可見他在我心中所佔的分量是那麼重,而且我是那麼尊敬他,愛戴他。所以今天我要給爸爸頒個獎:助人為樂獎。

關於樂的作文12

助人為樂,乃中華民族的傳統美德。這個人世間好比是佈滿無數支蠟燭的大廳,這些蠟燭就好比一個個人,有的在燃燒着閃耀良知和博愛的光亮,照耀着大廳,有的卻熄滅了這種光,熄滅的越多,大廳就越暗淡。相反,如果人人都閃耀着這種光亮,就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

人人都需要幫助,人人都應該助人為樂。助人為樂是公認的最可讚賞的品質。一個助人為樂的人,是一個真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝碼最重;在歷史的明鏡前,他的身影最長,助人為樂是美德,它盪滌了私心雜念的塵垢,像金子一般,像水晶一般,它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝,在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人,不願讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者,會不會自慚形穢?明明那感人的光輝就在面前,卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者?

是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎?“事不關己,高高掛起”的觀念卻實支配着一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的,也許你助一臂之力,正可以化麻煩為順利。助人之後,至少自己的心裏是愉快的,個人的靈魂獲得了一次洗禮,個人的情操獲得了一次昇華。

助人為樂的傳統美德應該發揚光大,而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰,在歷史的長河中,在社會舞台上,永遠熠熠閃光。助人為樂是永恆的美德。

關於樂的作文13

20xx年10月19日升旗儀式上,學校又表揚了一位“最美實驗人”。他就是七(11)班的周忠鑫同學。8月3日傍晚,周忠鑫同學和爸爸出去跑步,在經過一段凹凸不平的小路時,有位老爺爺摔倒在地。當時有很多人經過,但他們都視而不見,沒有人上去扶一把。看到這種情況,周忠鑫同學毫不猶豫的準備上前把老爺爺扶起來,爸爸有些猶豫地説:“如果他是騙子怎麼辦?”周忠鑫反駁道:“哪有那麼多騙子,就算是騙子也就當助人為樂吧。”於是他們一起把老爺爺扶到乾淨的地方坐下並詢問了老爺爺的住址以及聯繫電話,但由於老人大腦意識有些不清晰,在幾經反覆詢問下,老人家還是説不清楚自己的家庭地址及家人的聯繫方式,為了不耽誤時間,他們果斷報警,在守着老人家近一個小時的等待中,周忠鑫和爸爸不時詢問和安慰老人,最終安全地把老人家交給了家人,當時老爺爺的家人萬分感謝,準備塞給該同學一些獎金,但周忠鑫萬般推辭後,便與爸爸一路小跑回家了。之後被救助老爺爺的家人帶着錦旗來到了學校辦公室,學校才得知此事,錦旗上寫着“教育沃土,培養陽光少年”的字樣。

助人為快樂之本,關心體貼他人,在他人需要的時候能主動熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,在別人得到幫助的同時自己也能從中得到快樂,這是人的一種高尚行為。

最美實驗人程泉鈐、朱佳麟、周忠鑫用他們的實際行動詮釋了這種優秀的品格,也一定會影響和激勵更多的實驗人在這場沒有終點的愛心接力賽中取得更多的佳績。

關於樂的作文14

作者:馬浩然

陽光明媚,春暖花開,讓人無比快樂。在這幾天,有一件事更讓我十分快樂。

我已經上六年級了,按理説,期中考試很重要。而我,五年級時數學學的卻不紮實,可以説是一塌糊塗,可是六年級還不錯,我們數學老師兼班主任是一位“卷子狂魔”,天天最少三張卷子,而且還不是家庭作業,在這樣的魔鬼訓練下,才讓我的數學好了一些。這次考試我的心一直跳的很厲害,語文英語我不怕,就是害怕數學。沒想到這次期中考試成績出來後,我竟考了九十九分,我開心極了!把卷子拿在太陽光下反覆照了照,內心止不住地問:“是我的嗎?是我的吧!沒想到呀,沒想到,這次期中考試,我竟考了九十九分,全班前五,嘻嘻。”我快樂極了,放學後立刻撒腿跑回家,顧不得在路上玩,直接向家奔去。

剛推開門,媽媽便問我:“考了多少分兒呀?”我瀟灑的把頭一甩,笑了笑,直奔卧室,拿出手機,打開“王者榮耀”,媽媽追過來説:“不玩了,到底考了幾分呀?”我笑着回答道:“你自己看書包吧。”媽媽拿出卷子後,我立刻捂住分數説道:“今天我考了九十九分。”“什麼?騙人的吧?”媽媽用懷疑的眼神看着我。我笑着應道:“真的,不信你看。”卷子上面寫着大大的九十九分。我顧不得玩手機了,在房間裏大肆的慶祝,搖頭晃腦手舞足蹈的,快樂極了,恨不得蹦了起來,在房間裏上蹦下跳的。

雖然考了九十九,不到一百分,但卻讓我開心快樂。人生處處充滿歡樂,只要善於發現,你就會很快樂。

關於樂的作文15

雷鋒曾説過一句金顏玉語:“生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”。這句話就是告訴我們,助人為樂是快樂的。而就是那一次助人為樂使了我有很大的感悟,就像樹根一樣深深地紮在我心中。

那是一個寒冷的冬天,爸爸叫我去倒垃圾,我便走出了家門,寒氣使我不由自主地把頭縮了進去,到了垃圾桶,只見一個正在吃力地彎下腰撿垃圾。要想想這有多麼臭的果皮。我呆呆地站在那裏足有了一分鐘,寒氣也消失了,我頓時震驚了,因為不想再給老人家為難就扔到了垃圾車裏。

老爺爺撿起一袋垃圾放到垃圾車裏,也就看到了我的舉動,用粗糙而沙啞的聲音説:“真乖,孩子”。我笑了笑。

看到了他的面貌,他瘦骨嶙峋,臉上的皺紋數不勝數,瘦小的鼻子上掛着一副圓片眼鏡,像一隻餓了兩三頓的老鼠一樣,衣服破舊,並沒有穿棉皮大衣,手上只有皮包骨頭,手指上磨出了泡,看得出是工作了好幾年了,還在寒風的襲擊下吃力地掃着,還不停地用嘴暖和暖和手,看得出已經年過七旬了。

我看着,他又慢慢地走向垃圾桶,伸出骨瘦如柴的雙手找着垃圾,他越拿越快,好像恨不得早點幹完,早點回家休息。我在心底暗暗下定決心,只要一有空就去幫助老爺爺,於是,我大膽走到爺爺面前説:“以後我一定幫助你撿垃圾”。爺爺又對我笑了笑。第二天,太陽出來了,我遵守自己的諾言,上午一直在撿垃圾,我終於體會到了撿垃圾的辛苦了。

從這件事中告訴我:一定向雷鋒叔叔一樣樂於助人,這才是真正的少先隊員。

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