唱反調作文

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的唱反調作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

唱反調作文1

每個同學都有自己的個性，有的同學很温和，有的同學很暴躁，還有的同學很調皮，今天，我要玩個遊戲名字叫做唱反調，聽這個名字就很有意思吧！玩起這個遊戲肯定讓同學興奮起來。

遊戲規則是這樣的，我們要和台上的同學做相反的動作，説相反的話。

遊戲開始了，王詩淇站到我們的前面，他快速的把左手伸了出來，我們就迅速的把右手伸出來。正當我們哈哈大笑的時候，他就給我們殺了一個措手不及，他説安靜，我們就真的什麼也沒説，輸了以後，這次我們目不轉睛的.看着王詩淇，也認真地聽着他説的話，教室裏靜得連一根針掉在地上都能聽到。只見他坐了下來，然後我們立刻站了起來，我們贏了，我們哈哈大笑起來。

今天的這個遊戲真好玩，不僅有趣還鍛鍊了我的反應能力。

唱反調作文2

我玩過許多的遊戲，有“捉迷藏”、“木頭人”，但“唱反調”是我最喜歡玩的。

在206教室裏，第一排同學都上去了，他們激動地走了上去，有的'同學聽錯了，馬上做一個正確的動作，結果只保留了兩名“大將”，但是，這兩名“大將”不勇猛，都被淘汰了。

輪到我們這一組了，我們開開心心地上去，希望自己是“勇猛的將軍”，大部分同學都為我而加油，我這一次耳朵很是靈敏，是小組冠軍。

就剩兩組了，結果分着分着，兩組裏，只剩下沈佳琪了，最後只有我們兩個PK了，是最緊張的時候到了。

我越聽越仔細，小心翼翼地做着每個動作。老師説：“抬左腿。”我抬了右腿，而沈佳琪抬了左腿。耶！我贏了，正當我高興，老師讓我回去，我回去了。沒想到，我中了計，老師笑着説：“比賽還沒結束，我也錯了。”哎，我也輸了！

今天的比賽，我雖然輸了，但我還是高興的。