拔河的作文(彙編15篇)

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的拔河的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

拔河的作文1

我們學校開運動會啦！在鬥志昂揚的《運動員進行曲》中，拔河比賽拉開了帷幕。

第一輪，我們跟四年級一班拔，他們班的實力強大，我們要全力以赴。“噓——”一聲長長的口哨聲，比賽開始了。作為一名拔河隊隊員，我咬緊牙關，使出吃奶的勁兒，努力向後拉。最終，我們班以二比一的成績奪得比賽的勝利。

稍作休息，第二輪，也是爭奪決賽名額的.比賽開始了。我的腿顫抖着，心想：我們班的隊員已經筋疲力盡，對手可是一場未比的四班，我們能贏嗎？這時，老師發話了：“同學們，如果這輪能贏，就有紅花喔！”這句話立馬讓大夥兒來了精神。紅花可是好東西啊，期末總結時，紅花獎勵也多多。我們在裁判員的指揮下，抓起麻繩，做好準備。“噓——”哨聲響起，比賽開始。我們努力往後拉，卻力不從心，一點點地被對手拉過去。觀眾們的加油聲也沒了勁。要輸了嗎？不知從誰的口中發出一聲：“加油，必勝！”

我們又從新鼓起勁兒，努力往後拉，“耶，贏了！”快，做好準備，第二回合開始了。我們這一回合非常賣力，但因為之前體力消耗太多，拔的更加吃力。我們旁邊的一名隊員漲紅了臉，咬着牙，透過牙縫傳出：“紅花，不能放棄！”

我們一點一點地拉過繩，以二比零的優異成績奪得決賽資格。

通過這次拔河，我更加清楚了“只要不放棄，就一定能成功。”

拔河的作文2

在同學們的熱切期盼中，拔河比賽即將開始，操場上早已被啦啦隊員堵得水泄不通。我們的老對手五（1）班進場了，仔細一看他們班的選手一副骨瘦如柴、弱不禁風的.樣子，再看看我們班個個身材魁梧，人高馬大，我們不禁露出得意的笑容。

我們擺好架勢，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，雙腳像長出了根，穩穩地站着。對方也來勢洶洶，比賽還未開始，我已經聞到了濃濃的“火藥”味，只等裁判員王老師的號令。“嘟——”哨聲響了，賽場上立刻沸騰起來，我們班選手都使出吃奶的勁，滿臉通紅，咬緊牙關，一雙手緊緊地握住繩子，拼命向後拉。“五2加油”“五2加油”啦啦隊有節奏的加油聲彷彿有了魔力一般，振奮人心，繩子上的紅絲一點一點地向我們這邊移動。“嘟——”裁判吹響了哨子，我們贏了，大家歡呼雀躍，一蹦三尺高。

第二輪，我們勢如破竹，僅用了5秒的時間，贏得了最後的勝利。

比賽結束後，不知是因為用力過猛，還是過於激動，我的手腳還在顫抖。“五2加油”“五2加油”，啦啦隊有節奏加油聲也縈繞在耳邊。我想，這才是取勝的力量吧！

拔河的作文3

“今天中午要舉行拔河比賽的總決賽了。201班和205班

比。”一聽到這消息，我的心怦怦地跳了起來。我非常害怕我們班會輸。

中午吃完飯不久，何老師對我們説：“同學們，我讓你們提早去後操場。”何老師又説：“去上廁所的人趕快去。其他人出去排隊。”同學們聽了個個心花怒放。而我呢，歡呼了一下，就去上廁所了。

我們排成拔河隊形，去了後操場。

我們剛到後操場就看見了激烈的`比賽。“加油”“加油”兩個班的拉拉隊同學的聲音震耳欲聾。很快，贏輸就斷定了。輸的那個班個個哭哭啼啼，悲痛欲絕。還不停埋冤別人。看哥哥姐姐們哭哭啼啼的樣子，我真想對他們説：“比賽輸了可以重來，友誼沒了很難重來。”

很快就輪到我們拔河了。我們準備好時，205班才來。我拿起繩子時，季文捷跑過來説：“施敏，別太温柔。”我一聽，很生氣，大聲説：“誰温柔了。”季文捷看了我一眼，就轉身跑了。

第一局開始了，這局還算輕鬆，一下子就把205班拉了過來。我還以為是我們很用力才把205班拉過來。後來才知道是因為205班沒準備好，所以才被我們拉過來。

第二局接着開始了，我使勁用力，我們把他們拉過來幾釐米，他們又把我們拉過去幾釐米，就這樣拉過來，拉過去。最終，我們贏了。喜訊傳來，同學們個個歡呼雀躍。雖然還有一局，如果205班贏過這一局，也是白費力氣。

後來我們有為101班和506班加油，結果，這兩個班都贏了。我們更加心花怒放了。

拔河的作文4

今天，我一走進教室，發現教室後面少了一張桌子。老師説：“今天，我們要玩桌上拔河。”

“什麼？桌上拔河？難道是一羣人在桌子上拔河？”我們都不明白。老師又説：“這是一對一的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一隻手背在身後，另一隻手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的'橫線，哪一方取勝。取勝的那一方可以多拿兩顆巧克力。”

小明看了一下小紅説：“我們來對戰吧。”剩下的同學不知道該和誰做對手，老師説：“那我幫你們分配吧。”

第一場比賽開始。小冬和小玲上台了，只聽小冬説：“哼，我肯定能讓你成為我的手下敗將！”説完，他還把手在自己的褲子上擦了擦。這時，老師説：“比賽開始！”只見小玲用力一拉，可是手滑了，尺子被小冬拉了過去。小冬得意地大聲説：“我沒有説錯吧！”

輪到我和我的同桌了。我心想，我可能會輸，但也不能讓他贏得太輕鬆。比賽開始了，我咬緊牙關，牢牢地捏住尺子，可是尺子卻在不斷地向對手那一方移。我感覺自己的手指有點兒滑，差點兒就要滑掉了。這時，對手的手指從尺子上滑掉了，我贏了。

這真是一場開心的比賽。我喜歡這樣的遊戲課。

拔河的作文5

俗話説：“人心齊，泰山移”我總算體會到了這句話的意思，那就是在我們學校舉行的拔河比賽中。

到了下午比賽，四周被一羣同學圍得水泄不通。有的在議論誰可以獲得這次比賽的勝利，有的在鼓足氣準備為自己的班級加油，還有的在為參加比賽同學分析對方的弱點。

只見操場中間擺着一根粗粗的繩子，中間還繫着一個紅布條。老師幫我們分好了位置，一切準備就緒之後，只聽體育老師説：“準備！”哨子一響，我們就用力拉。同學們使出吃奶的力，像一隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀，肌肉緊繃，身上的'汗毛髮直，頭髮豎起，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。時間一分一秒地過去了，紅布像漂浮在大海上的一葉扁舟，一會兒移向對方，一會兒移向我們。啦啦隊員們扯着嗓子喊着一遍又一遍，越來越響，那聲音震耳欲聾，壓過了操場上其他聲音。

漸漸地，繩子向對方移去，我們班的同學連滾帶爬被對方拉去，有的同學想在最後時刻力挽狂瀾，卻無濟於事。

同學們，記住，友誼第一，比賽第二！不要因為一次比賽而破壞兩班的友誼！

拔河的作文6

一年一度的運動會又開始了，各個比賽項目也蜂擁而至般地湧進了我們的視野，令人應接不暇。

我本該做個社會散閒人士，卻陰差陽錯地被叫去拔河了。唉，正所謂“怕什麼，來什麼”，只能好好配合了。可是萬萬沒想到，第一輪我們就遇上了八班——他們可是去年的亞軍！算了，硬着頭皮上吧！

我方陣型採用了手和手之間交叉，腳也互相抵住，然後身體向後微傾，儘量壓得很低，將繩子繃得筆直，蓄勢待發。

“三、二、一——嘀！”裁判員的哨聲響起。

拔河正式開始了！儘管我使盡了渾身的.力氣，但繩子仍然不受控制地被一點一點拉走，真是舉步維艱！我一邊死死地把腳與別人抵住，然後一邊用盡畢生的力氣拉着繩子。加油，現在已經無路可退！不是你死，就是我活！

“一、二、三——拉！”

就這樣，在四五秒後，對方終於成為了手下敗將。接下來，雙方互換位置，還要再拔一局，三局兩勝。有了上一次的經驗，我們寸步不讓，一氣呵成，三秒就秒殺了八班，打他們個措手不及。

“歐耶！”我們班進了前四！

不過，接下來的兩輪，可謂是連連失利——“屋漏偏逢連夜雨”了。第二輪遇到的是一班或二班，總之我們一敗塗地，不少人都被繩子帶倒了。最後，我們遇上了去年的冠軍——五班！真是“哪壺不開提哪壺”！五班易如反掌地把我們扳倒，成為了第三名。至少我們有進步，去年是第七，今年都第四了！

生命不息，運動不止！

拔河的作文7

“加油！加油！加油！”星期三上午，操場上吶喊聲、加油聲滔滔不絕，四年級拔河比賽進行得熱火朝天，接下來是我們五年級比賽了。

“五年級拔河比賽現在開始！”校長隆重地宣佈，“首先，五年級四班男子組和五年級三班男子組開始比賽！”我們班同學們個個都攢足了勁，聽了校長的宣佈，那真是個個躍躍欲試，人人摩拳擦掌，互相加油，互相鼓勵。

馬賽在看前面幾組的比賽中發現了奧妙，於是，在比賽就要開始的時候，他告訴了我們拔河的技巧，我們都牢牢地記在心裏。“開始！”栽判員老師一聲令下，我們的頭一起朝上使勁昂起，腳心朝前，面對着太陽，眉頭緊鎖，用力地蹬地。我們個個都使出吃奶的力，咬着牙不停地使勁。在雙方僵持不下的時候，有一位同學大喊道：“記住技巧！”，這一喊，我們恍然大悟，使用前面壓，後面拉的戰術，果然有效。

在我前面的'李承明的眼睛進了一顆沙子，他不顧揉眼，把兩眼緊閉，兩手抓住繩子，猛地一拉，我們全班同學被帶動了，都使出全身的力，用力一拉，中間的紅繩被我們拉了過來。“我們勝利了！”在前面的同學大聲地叫道。同學們個個累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄氣的皮球，在一旁觀看的同學高興地大呼大叫。這次比賽，讓我明白了一個道理：集體的力量是無法抵擋的。

拔河的作文8

“加油！加油！”歡呼聲，加油聲從小公園裏傳出來，這是怎麼回事呢？原來，是我們五會正在舉行拔河比賽。

裁判員手令一下，第一回合開始了，我方隊員用盡全力，紅點搖擺不定。只見位於前方的大力士李見臉漲得通紅，用吃奶的力氣往後拉。見隊員們都如此用力，我也加大了力度，拼命的往後拉。

這時，繩子忽然飛速前進，我心中一驚，連忙抓緊繩子。隊員們全都“啊”地一聲喊了出來，啦啦隊們見勢不妙，連忙大喊“加油！堅持就是勝利！”聽見拉拉隊員們為我們加油，我方隊員士氣大振，“呼”地一下，把紅點扯了進來。頓時，歡呼聲響成一片。

交換場地後，第二回合便開始了。也許是因為我們贏了第一回合，對方一開始便將比賽推向高潮。我方隊員也不甘示弱，吃力的與對方僵持着。大家的臉都漲的.像一個紅蘋果，胖子方小靜更是大汗淋漓，氣喘吁吁。拉拉隊員們扯破喉嚨，賣命的喊加油，大家不負眾望，又“呼”地一聲把繩子拉了過來，我們以2：0的成績戰勝了對手。大家都歡呼起來，隊員們個個高高興興地一蹦三尺高。

通過這次比賽，我明白了一個道理：團結就是勝利！

拔河的作文9

今天，我們班在操場上舉行了一場拔河比賽，讓我們念念不忘。

比賽前，我們看到一根又大又粗的大繩子，中間繫了一根紅布。我們像兩羣猛虎一樣爭奪紅布。接下來，同學們有的摩拳擦掌，有的揮動手臂，做熱身運動。操場上站滿了老師和同學。我們全體隊員都很有信心。我們班戰勝了一班，接下來，該跟三班比試了。我們各班再次上場，體育老師喊了一聲“預備”我們各班拿好繩子，在體育老師“嘟”的一聲長哨下，比賽開始了，我們各班使出了吃奶的勁往後拉，互不相讓。特別是我們班“我們咬緊牙關向後拉，使出了全身的力氣，腳成了弓字形，我班的同學腳蹬着地，就像釘子一樣釘在地上，身子往後垂，個個的`嘴巴里發出“吱吱”的聲音，我們屏住呼吸，抓緊麻繩，拼命往後拉，紅布往我班這邊過來了一點，當然，三班也不是吃素的，他們的臉被漲得面紅耳赤，眼睛滾圓滾圓的，這時紅布時而在我班停留，時而在三班停留，一直在我們兩班之間拉扯，我們就像是熱鍋上的螞蟻，我們一直喊：“6（2）加油，6（2）加油！”不把別隊隊員的聲音壓下去，絕不罷休。

最後，我班隊員戰勝了他們，我們很高興。

拔河的作文10

這次拔河比賽可精彩了。我們班的同學都較瘦小，而四（2）班的同學又壯又高大，我想這回肯定是四（2）的贏了。四（2）班的同學一個個趾高氣揚，非常輕視我們班，顯得一副勝券在握的樣子。我們班的同學也不甘示弱，顯示出一副不服輸的樣子。哨子一響，我們就開始拔了，大家開始都很努力，兩邊的啦啦隊大喊“加油”、“加油”。只見剛拉了一會兒，兩班的同學都滿頭大汗，氣喘吁吁，和大家一開始所預料的一樣，紅結在一點一點地向四（2）班移動，勝利的天平在一點點倒向他們班，眼看勝利就要是他們的囊中之物了。

這時，我們班的`隊員個個咬緊牙，啦啦隊有節奏地拼命齊呼：“四(3)加油、四(3)加油……”我班的選手們好像突然有了一股無法抗拒的力量，原本被四（2）班拉得紐曲的隊伍又成了一條直線了，個個漲得滿臉通紅，使出了所有的勁兒。這時發生了戲劇性的轉變，紅結又慢慢地被拉了回來，吶喊聲也越來越嘹亮。不大一會兒紅結移到了我們班這邊，我們班終於取得了最後的勝利，我們班的同學歡呼雀躍，四（2）班的同學好傷心，好沮喪。但後悔已來不及了。

“團結就是力量。”我終於明白了這句話的含義。團結使弱小的戰勝了強大的；這力量太偉大了，我被這力量深深地感動了。

拔河的作文11

週五的一個下午，老師告訴我們一個好息，一會兒要舉行拔河比賽。聽到這個消息，教室裏立刻沸騰了起來，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為班爭光。天上一望無際，白雲自由地在藍天裏飄浮，小鳥“嘰嘰喳喳”歡叫個不停，好像在為我們加油。操場兩旁插着彩旗，有一根粗的大麻繩，還有兩旁的大力士。

比賽馬上開始了！裁判員大喊了一聲“預備”，雙方抓緊繩子。“嘟—”裁判發出了哨聲，比賽開始了。啦啦隊員們都為大力士們加油，比賽互不相讓。我們班的大胖子李雨濤一個勁地向後拉，額頭上出了很多汗水，臉憋得像一個紅蘋果，呼哧呼哧地直喘粗氣。對方的一個大力士，瞪着圓圓的大眼睛，呲着牙。繩子上的小紅旗一會兒向這邊，一會兒向那邊，不停的`左右搖擺。我的心隨着小紅旗移動劇烈。當小紅旗馬上就要到五班那裏時，我班的啦啦隊員們大聲地喊着：“加油！加油！”我們班的大力士聽到大喊聲，使勁地向後拉，突然用力，小紅旗到了線上，我們開心極了，我們班的人都要蹦到天上了，每個人都露出了燦爛的笑容。鳥兒們在樹上歡叫不停，彷彿在為我們唱着祝福的歌。

這場拔河比賽可有趣了！

拔河的作文12

1月8日，永豐縣恩江小學五年級全體同學舉行了一場拔河比賽。我榮幸的成為了隊員，我既興奮又激動。

比賽前，操場上那是異常的熱鬧。要説的誇張點，就是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海啊！一根粗粗的繩子橫卧在操場上，估計這就是比賽用的繩子吧，繩子好大哦！各班同學都異常激動。狠不得比賽早點開始啊！第一場比賽開始了，五（1）班與五（3）班PK較量。每班有20名男生，10名女生參加，他們班的老師正在教他們拔河姿勢，雙方隊員嚴正以待。同學們議論着……“比賽開始！”終於，五（3）班輸給了五(1)班。終於，五（9）班上場了。我們的對手是五（8）班。我信心百倍，站在繩子的一端，受老師指導，擺好一副拔河的架勢。我手持繩子，腳勾住別人的腳，心裏是又緊張又開心，我要大顯身手啦！打遍天下無敵手。口哨聲響了，耳邊傳來五（9）班勝，五（8）班敗的'口號聲。一時，我憋住氣，使勁的拉！生子儘量往後仰！盡力勝利！不！是必須！我努力了，第一場卻輸了！第二場，我完全發飆了！口哨一響，我就拉！終於，我們班與對手打了個平手。決勝局了，可是我在第二場，已經用盡了力氣。但是我要贏！不可以辜負了老師對我的信任啊！

沒辦法沒辦法。最後，我們在這場比賽中遺憾的輸給了對手。不過，我們班下次一定會贏！

比賽進行了整整一個下午，最後的冠軍是五（4）班。

我一邊與同學議論着比賽的感受，一邊期待着下次比賽的到來……

拔河的作文13

星期四下午的第二節課後，我們四年級組舉行了激烈的拔河比賽。透明的藍天像一塊絲手帕，藍天上停留了一絲細碎而潔白的雲塊。

開始，我們到樓底下準備，看到各班的隊員都像是胸有成竹、摩拳擦掌，可比賽的時候就不一樣了。“四（5）班和四（1）班各就各位開始”！聽了這句話，我們歡呼起來，趕快跑到各自的位置，等待着裁判哨子的聲音。比賽規則是三局兩勝制。“噓——”隨着一聲哨響，同學們竭盡全力向後拉，當時不光我們急，拉拉隊員們也一邊加油一邊用凝重的眼神看着繩子的中心，在許多同學們的期盼中我們勝利了，全場一片歡呼聲，這時隊員們腰肢放鬆，氣喘如牛。“保養員”來了，他們拿着濕紅領巾給我們擦手，以減輕我們手的疼痛。

休息了一會兒，又到我們和四（3）班決戰勝負了，這場和前幾場一樣，大家精神抖擻，趕快到自己的位置，哨聲一響我們便向後拉，可好像突然沒勁了，手也非常疼。對手輕鬆地贏了第一局，第二局我們沒有放棄，咬緊牙關竭盡全力的拉，開始我們兩對把繩子拉的'紋絲不動，在拉拉隊的加油聲中我們緊追不捨連贏兩局取得了勝利。

回到教室後，發現有好多同學的手都磨起了泡，還有人手上出了血，但大家都非常高興。因為我們得了年級組第一名！

拔河的作文14

拔河大家應該都不陌生，但是桌上“拔河”是什麼呢？真是聞所未聞！難道是站在桌子上拔河嗎？還是用手拔河……同學們議論紛紛。

老師見我們一副疑惑不解的樣子，笑着告訴大家：桌上拔河可不是站在桌子上拔河，而是雙方選手用兩根手指夾住尺子，然後往後拉。話音剛落，就有同學耐不住性子，迫不及待地演練起來，紛紛嘗試。

終於，比賽就要拉開序幕。兩位選手就位，他們摩拳擦掌、虎視眈眈地盯着老師手中的尺子。為了緩解比賽的緊張氣氛，老師先採訪了兩位小選手的感想。一位選手不屑地説：“就他這個小不點，小菜一碟！”另一位選手則不斷地給自己打氣：“必勝！必勝！”但是，説必勝的那位同學卻因為實力不夠，遺憾敗北。

第二場比賽還沒開始，有一位同學就向擂主發起了挑戰。同學們唏噓不已，不由得為挑戰者捏了一把汗。但是，“開始”的口令一響，這位同學便以迅雷不及掩耳之勢的速度，贏得了這場比賽的勝利，真是兵貴神速啊！

第三場比賽是哥哥對弟弟的比賽。比賽開始之前，同學們有的.雙手握拳，暗暗地為自己支持的選手加油；有的情不自禁地站起來，認真地觀看激烈的比賽。比賽一開始，大家只見自己眼前一閃，弟弟就把尺子拽到了自己的後方。同學們紛紛向弟弟投去了讚賞的目光，弟弟的臉上也揚起了燦爛的笑容。

歡樂的時光總是很短暫，不知不覺間這節課就迎來了尾聲。這次的比賽雖然沒輪到我，但是這次比賽熱烈的氣氛依然感染了我。真希望以後還能上這麼有趣的課！

拔河的作文15

今天下午，同學們準備進行一場扣人心絃的拔河比賽。

同學們各就各位“預備——開始！”隨着一聲令下，只見雙方隊員雙緊握繩子，拼命地往後拽，那綁在麻繩上的紅綢帶就像一隻喝醉的紅蝴蝶，一會兒飛到東，一會兒飛到西。

慢慢地，‘紅蝴蝶’向對方的‘陣地’飛了過去。我們組的同學一見各個都氣了臉，大家不甘示弱，使出九牛二虎之力。終於，使紅綢帶恢復到了原位，上方就這樣僵持着，誰也不肯讓誰。“加油！加油！”一些同學在一旁吶喊助威。由於，我們組的'同學支撐不住，手一鬆，另一組的同學都摔了個‘狗吃糞’，頓時，操場上響起了一陣歡笑。

另一組的同學們從地上爬起來，拍了拍身上的土，不耐煩地説；“你們不要高興得太早！有本事就再比一次！”“好哇！”我們隊的一位同學説：“還以為我們怕你們呢！”於是，我們又比了一回，我們使出吃奶的力氣，使勁往後拽。最後，我們一下把繩子拉的好遠好遠。我們拉到哪裏，另一組同學就摔到哪裏。我偷樂着：“哈哈！又失敗了吧！”

正巧，陳老師走過來，準備收繩，那一組的同學們趁機把繩子往後一拉，我們便摔了個仰面朝天。我爬起來，抖了抖身上的土，眼睛裏直冒火：“有這麼賴皮的嗎！老師都讓收繩了，竟然還厚顏無恥地報復我們！”

老師把繩收起來了，我戀戀不捨地看了麻繩一眼，就慢吞吞地走進教室。

今天的拔河比賽很激烈；今天的拔河比賽很有趣；今天的拔河比賽讓我懂得了‘團結就是力量’這句話的真正含義！