在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的同在一個屋檐下作文 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
牆上的爬山虎鬱鬱葱葱，卻顯得那麼不均勻，似乎都朝着一個角落慢慢延伸，競爭的根枝牽連着彼此，誰都不讓誰。
遠遠看去，大片空白的牆壁卻顯得那麼突兀，冰冷。
又想起那個有趣的實驗：每個孩子都代表瓶子中的一根穿線的珠子，水慢慢地浸沒，老師發出可以逃跑的信號時，幾乎所有的孩子都爭先恐後地向上拉自己的細線。最後所有的珠子都堵在了瓶口，只能等待水的吞噬，誰也不願輕易放下。只有一組，他們聽從隊長的指令，在大水一點點沒過珠子時井然有序，一個一個地順次拉起細線，所有的人都獲救了，在場的老師無不為他們鼓掌。我們也一樣，同在湛藍的天空之下，需要我們的相互協作與寬容，需要我們的相互體諒與支持。也許這樣，就會少一份爭吵，多一份和諧，少一絲埋怨，多一點幸福。
大雁南飛，總是形成“一”字形，領頭的那隻不停地更換，以確保方向和速度。操場上，長跑接力時，隊員默契的'配合，穩健的步伐，為自己的班級奪得了第一。
也許，這並不難做到：在馬路上行駛的車輛互相禮讓，在上下樓梯時靠右行走，在餐廳裏買飯時排隊不推擠，在無人售票的公交車上自覺投幣。
你和我，就像一株株小草，共同汲取大地的營養，卻善待對方，將心比心，共同成長。
同在一個屋檐下，離不開競爭，卻更要合作。合作，能使我們生活得更有條理，能使社會井然有序，和諧穩定。合作，能讓我們充滿動力，快步向前。合作，會讓那陽光更加燦爛。
願我們都能做那一株株禮讓的爬山虎，將人生之牆裝點得青葱茂密，閃耀着綠色的光芒，折射人生的精彩！
在茫茫中，有一個適合於我們人類居住的星球，那就是我們賴以的家園，地球。茫茫就像我們共同的屋檐。
迄今為止，地球是我們人類發現的唯一適合人類居住的星球。太陽星球太熱，不能居住，月亮星球上人類無法。造物主給了我們人類唯一的，地球。我們要珍惜愛護這唯一的家園。在這個大家園裏，處處鳥語花香，綠樹成蔭，青山綠水，藍天白雲，我們人類幸福的生活在這如詩如畫的中，快樂的學習，工作，生活，並不斷髮展，創造，建設我們的家園，那我們的生活，該是多麼幸福啊！
如果人類亂砍伐樹木，無休止的`撲殺寶貴動物資源，不在意的污染，空氣，水源，無休止的浪費資源，生態平衡遭到嚴重，洪水氾濫，山洪暴發，泥石流不斷，地震無預告光臨，我們的幸福生活還會存在嗎？家園只有一個，地就不能克隆，從現在起，讓我們不隨手亂扔垃圾，垃圾分類，不砍伐樹木，愛護樹木，如果每年種下一顆樹，綠蔭將在未來成蔭，沙塵暴將不再，讓我們節約用水用電，讓資源永不枯竭，讓我們愛護寶貴資源，不動貪念，讓愛護，愛護資源成為我們永遠的好習慣。
同在一個屋檐下，和平，發展，共存是我們美好的心願。我們反對一切，霸權。和諧，共處，是人類的基礎。如果戰爭不斷，狼煙四起，我們的家園毀於戰亂，我們的親人永不能見面，兒童無法健康成長，和學習，和的恐懼讓我們無常生活，工作，和學習，更不用説建設祖國，更加美好了。和平，乃發展之基礎！
我們同在一個屋檐下，讓我們互相關愛，共同成長與發展。讓我們共同努力，守護地球，建設更加美好的人類家園
淘氣的“神獸們”都從學校裏的，牢籠掙脱出來，來到了，他們千盼萬盼的家裏。我和父母，還有弟弟，在一起生活姐姐在外面工作。父母下定決心，不陪工作，陪我們一起學習。
每逢早晨六點，爸爸就把我從睡夢中拉出，拿了跳繩，在地上，跳啊，做拉伸吶，他也就成為我打卡的“Cameraman”。只有趣的就是在跑步的時候，由於他得錄像，跟在我後面，又由於我跑的比較快，他就不停的抄近道，剛開始跟不上，後來漸漸的有點進步。我有一次點開看時，真的要把我笑死。畫面抖動的彷彿是地震似的，在畫面中，我的身影已經不在（因為他掉隊了）畫面中只顯示前面的路，傳出他呼哧呼哧的喘息聲，彷彿他才是真正的主角。
中午爸爸強迫我們睡午覺，要不然人家怎麼説睡眠是大自然給予人們的甘露呢？可是，真的實在睡不着啊！由於父母那屋的空調沒有安，他們就我們哥弟倆一起睡覺，可最讓我發愁的是，我那父母鼾聲如打雷，震的我輾轉反側。午休時，我有可能要做數學題，就撐在一個小桌上寫題，他們在我面前睡覺。有時就會把他兩個優美的`睡姿和悦耳的鼾聲給錄了下來，等他們醒了回放他們看。他們也只能呵呵的笑着，臉上羞澀的表情，彷彿又年輕了幾歲。最最最神奇的是：有一次午休，聽到他們兩個的鼾聲，竟然是一個聲音，還在同一個頻率上，嘿咻嘿咻——驚的我不行，不禁感歎道：這真是對真夫妻。
我和我最愛的親人們，同在一個屋檐下，快樂的過着，開心的感受溢於言表。我彷彿永遠都能聽見，從這個屋檐下傳出來的，哈哈哈的笑聲——幸福的聲音。
初秋，桂花的清香入人心脾，我疑惑，在同一個天空下，是否是每個地方都有芳香。
——題記
頻臨月考的那段日子，也是桂花開好的最茂盛的時間。答完最後一張卷，對完每道題，有人歡呼；！萬歲；有人沉重歎氣，和友人走在回家的小道上，嗅着清香的桂花，談着老師的優缺點。地上已經開始有落葉了，用腳一踩，咔嚓、咔嚓的，有趣極了！嘿！我拍拍友人的肩膀，然後一臉壞笑地對她説，咱倆比賽説老師的；名言吧；這個可以有！班頭的是；這個老幾啊？然後還有；聽懂沒有啊；我很明主的；她當機立斷的把班頭的.幾句有力名言説的一個不剩。我裝咳幾聲然後道；英語老師的是；蠢死，花崗巖的腦袋又堅又硬，滾你的王八羔子，你要是我兒我就給你掐死了；説着説着，自己和友人都笑起來了，我顫微微的伸出一個手指，然後，物理老頭的是；裝聾；裝瞎；裝傻；説完之後我倆笑的更歡了，眼前彷彿出現班頭上課時與大家互動的畫面，英語老師氣急了想讓我們去撞牆的模子，物理老頭一邊講課一邊罵我們，然後被我們接的話--裝二逼而逗笑的樣子，化學老師的，那不就自找殘廢嘛；不過數學老師倒是沒有；友人的話把我從無限遐想中拉了出來，我點點頭做出深思狀，然後很嚴肅的伸出一隻手指頭；是的，確實沒有；桂花香又一次深入我心，好香好誘人的味道，身在學校的屋檐下，我深深的明白老師的名言是對我們向上的鼓勵，是一種我們感觸不到的喻意，同在一個藍天下，所有的人都品到了花香，只是不同於方式的散發。
週一晚上接近九點，張展睿打電話告訴我，明天大隊委要去福利院，讓我準備一些舊書、舊玩具給那裏的孩子們。準備完畢，我躺在牀上，帶着無數個疑問，進入了夢鄉……
早上8：30，我們準時出發。在車上，我默默不語，滿腦子都是問題：福利院是什麼樣貌的？條件怎們樣？裏面住着的是什麼樣的孩子……
最終到達了常州市兒童福利院，那裏並不像我想象中的那樣矮小、破舊，而是和我們的.學校十分相似，但很多可愛漂亮的卡通圖片使那裏看上去更加充滿童趣。可是有誰明白，對於這些可憐的孤兒來説，這也許是一座美麗的監牢，他們多麼嚮往校門外那豐富多彩的世界啊！
我們跟着工作人員向裏走，經過她的講解，我們大概瞭解了情景：那裏一共有180多個孤兒，他們中間有的父母雙亡，有的因殘疾被家人拋棄。那裏有3個教室，2~6歲在小姐妹教室，7~14歲在另一個教室，還有一間是給出去上學的4個孩子放學後做作業的地方。
在小姐妹班的教室裏，我們見到了這些可憐的孩子們，他們那水亮亮的眼睛讓我們感到陣陣心痛：我們在爸爸媽媽的寵愛和庇護下幸福地過着每一天，可他們還這麼小，就失去了家人，老天對他們可真殘忍呀！
接下來，我們為他們表演節目。我們使出渾身解數，想要做到最好，讓他們開心。我們表演了二胡、小提琴、鋼琴、魔術、武術、笛子，孩子們的臉上露出了久違的微笑……
同在一片藍天下，我們的生活卻千差萬別。從此刻開始，我們要珍愛家人，同時也要愛護孤兒，關心孤兒，讓他們感受到人間的温暖！
俗話説的好，遠水解不了近火，遠親不如近鄰。—題記
在我小的時候，我的家庭並不是很富裕，住在一個大院裏的宿舍裏，那還是一個簡單的平房，冬天都要自我點煤爐來取暖。在那個院子裏，有七八户人家，和我相仿的年紀的孩子有四個，我們幾個孩子每一天都瘋玩到晚上八九點鐘才肯戀戀不捨的各自回家……
聽媽媽與鄰居里聊天的時候無意中聽見我小時候的趣事，那時我五六歲，媽媽上班了，爸爸有事要出去，問我一個人在家裏怕不怕，我斬釘截鐵的説:我不害怕，就在爸爸出門後的一兩分鐘，我就開始害怕的不行了，在院子裏大哭了起來，鄰居的姐姐聽見了，就我抱到了她的家裏。過了一會爸爸回來了，沒見看見我，就在院子裏大呼我的名字，我聽見了趕緊的從姐姐家裏跑了出來，爸爸看見我出來，才算是舒了一口氣，多虧有鄰居姐姐的照顧。
還記得有一年，我們幾個要好的夥伴，閒來無事，便想做一個調查，大概的資料是，最想幹什麼和最喜歡什麼？當我們工工整整的將調查表寫好後，發給院子的裏大人們，在我們軟磨硬泡的.下，他們都給出了答案！當我們逐一公佈答案的時候，大家那毫不掩飾的笑聲，那映入心扉的笑容，令我無法忘記，那個小院的一切……
之後由於一些原因，我家搬離了小院，住進了樓房，可是我一點都不適應，因為來到了那裏，沒有了熟悉的夥伴，沒有人願意和我打招呼，即使是我主動打招呼，他們也愛答不理的！
雖然我們居住在一棟大樓裏，在同一個屋檐下，可是我們之間互相都不熟悉，即使是住在對門，也是不相往來，更不用説相互幫忙、親密無間了。住的更近了，心卻離得更遠了，人與人之間的情感就被這防盜門阻隔了嗎？大家都忘了我們是住在同一屋檐下的近鄰了嗎？
最美的不是下雨天，是曾與你躲過雨的屋檐。
——題記
屋檐下，軍營中
“下雨啦！”“今天不用訓練了，太棒了！”三年前，彼此都在還不相識的時候，我們站在軍訓宿舍的屋檐下，歡呼着。食堂遠在廣場的另一端，而在泥濘中行走，着實不是一件容易的事。我戴上軍帽，和同宿舍的人在一聲閃雷過後，彷彿戰士向敵人發起衝鋒般地向食堂衝去。跑到廣場中間，我不幸被“敵人”設下的陷阱粘住，左腳陷在一個泥坑中拔出不來了，舍友們卻一個也沒走，全部回來幫助我，七手八腳地像拔蘿蔔一樣將我拽了出來。終於來到食堂屋檐下，望着身上手上的黑泥，我們都笑了。食堂的屋檐下，好乾淨，好温暖。
屋檐下，教室中
“下雨啦！”“唉，沒帶雨傘，怎麼辦呀？”一年前，已經熟識了的我們，擠在窗户旁邊，望着灰濛濛的天，臉上掛着失望。我收拾了書包，摘下了眼鏡，正思考回家怎麼走的`問題：慢慢地雨中漫步，抑或衝刺回家？“我帶傘了，一起走吧！”回頭，是他。啊，快走，慢走，不如一起走！我們從屋檐下走出，一路歡笑，和着雨點打在傘上敲出的旋律，演奏起回家進行曲。站在家門口的屋檐下，望着他遠去的身影，漸漸消失，那雨傘彷彿綻開了一朵紅蓮，那是我們的先進班級，是屋檐下六十九人的心培育出的最美的花朵，任憑風吹雨打，永不凋零。
屋檐下，考場上
又是一陣雨，洗去喧囂，沖走浮躁。遠遠地，我們看到了前來送考的班主任。她站在大樓入口的屋檐下，慈祥地用目光輕撫着我們。三年風雨，只為這一瞬間，師生之情，凝成愛的屋檐。我們擊掌歡呼，我們從容提筆。
三年裏，我們同在一個屋檐下，礪煉成了戰士，凝聚成了集體。現在，終於走上前線，發揮自己的能力。也許，我們還會見面，也許，我們就此離別，但是，我們永不會忘卻，那些我們同處其下的屋檐。
每個人都有自我的家庭，每個人都有父親和母親，人人都盼望有個温暖的家。作為子女，家庭中的一員，我們要了解家庭，熱愛自我的家，愛自我的父母。
在世上的多種唉中，至深至純的愛是母愛和父愛，同在一個屋檐下，我們要愛父母、心裏想着父母、理解、關心父母，為父母分憂；
父母不僅僅賦予我們生命，並且含辛茹苦第哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。
我們還要學會寬容父母，俗話説得好‘寬容是大海，能容下江河；寬容是高山，能容下花朵；寬容是絲絲春雨；能融化堅固的冰層；學會寬容，理解父母；你就擁有了一份温馨，同時淨化了自我。’
如果把愛看成是一杯濃茶，當然被喝盡的時候，被子裏仍留着醉人的清香。此時，你也就懂得了什麼叫愛。咖啡和濃茶被喝盡的時候，但甘醇與清香卻能讓人永遠回味。
世上有千百種愛，但什麼愛也不如母愛。母愛是一片葱蘢的綠洲，擁有愛，心靈將會充滿燦爛和芬芳。僅有愛才能敲開心靈送我門窗；僅有愛才能催開真愛的蓓蕾。僅有愛才能描繪出完美的人生！
我們和父母同在一個屋檐下盛會，我們的成長、歡樂、煩惱，他們無所不知。當我們歡樂的.時候，對它們不聞不問，只顧自我高興；當有煩惱的時候，對它們發脾氣，他們還努力討好我們，讓我們露出可愛的笑臉；但我們卻不懂他們的心，還把他們趕出房門去，嫌他們嘮叨，不讓自我清靜。
這種愛，是父母對我們的愛，我們還不領情地頂撞他們。
我們要學會寬容、理解父母，做一個稱職的好孩子，不讓他們為我們悲痛，部隊他們發脾氣，不頂撞他們。
母愛大於天，父愛大於地！
俗話説的好，遠水解不了近火，遠親不如近鄰。 —題記
在我小的時候，我的家庭並不是很富裕，住在一個大院裏的宿舍裏，那還是一個簡單的平房，冬天都要自己點煤爐來取暖。在那個院子裏，有七八户人家，和我相仿的年紀的孩子有四個，我們幾個孩子每天都瘋玩到晚上八九點鐘才肯戀戀不捨的各自回家……
聽媽媽與鄰居里聊天的時候無意中聽見我小時候的趣事，那時我五六歲，媽媽上班了，爸爸有事要出去，問我一個人在家裏怕不怕，我斬釘截鐵的説:我不害怕，就在爸爸出門後的.一兩分鐘，我就開始害怕的不行了，在院子裏大哭了起來，鄰居的姐姐聽見了，就我抱到了她的家裏。過了一會爸爸回來了，沒見看見我，就在院子裏大呼我的名字，我聽見了趕緊的從姐姐家裏跑了出來，爸爸看見我出來，才算是舒了一口氣，多虧有鄰居姐姐的照顧。
還記得有一年，我們幾個要好的夥伴，閒來無事，便想做一個調查，大概的內容是，最想幹什麼和最喜歡什麼？當我們工工整整的將調查表寫好後，發給院子的裏大人們，在我們軟磨硬泡的下，他們都給出了答案！當我們逐一公佈答案的時候，大家那毫不掩飾的笑聲，那映入心扉的笑容，令我無法忘記，那個小院的一切……
後來由於一些原因，我家搬離了小院，住進了樓房，可是我一點都不適應，因為來到了這裏，沒有了熟悉的夥伴，沒有人願意和我打招呼，即使是我主動打招呼，他們也愛答不理的！
雖然我們居住在一棟大樓裏，在同一個屋檐下，但是我們之間互相都不熟悉，即使是住在對門，也是不相往來，更不用説相互幫助、親密無間了。住的更近了，心卻離得更遠了，人與人之間的情感就被這防盜門阻隔了嗎？大家都忘了我們是住在同一屋檐下的近鄰了嗎？
冬天，悄悄的來了。早晨起牀後，洗了個臉，走出了家。
走到熱鬧的大街上，看着街上那開開心心的奮力宣傳自己賣的東西的老闆，我的心非常空虛，我不知道自己的人生有什麼精彩。我喜歡看書，當我拿着自己最愛的書籍去公園時，天—下起了雨，。我沒有拿傘，只好把書頂在頭上迅速的跑到街邊的屋檐下躲雨。跑到屋檐下後，耳邊響起一陣悦耳的`笛聲，我四處看了看，發現身邊又一位盲人在吹着笛子，他身穿灰色大棉襖，棉襖上有些破舊，臉上髒兮兮的，帶着一頂大帽子，看不清他的面貌，他手裏拿着一支笛子正在奮力的吹着。這種在街邊賣藝的人我見得太多了，都是見了後匆匆的繞道而行。
但是，我這次鬼使神差的拿出我身上竟有的十元錢，放在他那破舊的碗內。
雨停了，當我拿起書轉身回家時，在牆角那裏發下一束被雨水淋的晶瑩剔透的小花，煞是好看。我的步伐被它吸引了，停了下來，我的耳邊仍然迴響這那悦耳的笛聲，我彷彿隱隱感覺到小花好像在隨着笛聲擺動，像極了跳舞。像是戰勝大自然後的喜悦。
對呀！我和小花。盲人都在一個屋檐下，那我為什麼不能像它/他們一樣呢？
小花為了在雨中存活，對“未來生活的希望，自己靠着頑強，堅持與不懈，存活了下來”。盲人為了家人，孩子，頂着風雨，寒冷在街邊孤獨的吹着笛子。它/他們都是為了自己，為了家人的未來而奮鬥，我為什麼不精彩一遍自己的人生？
那一刻，我心中燃起一股希望之火。雖然，我們每個人都不一樣，但我們每個人都有自己的特點。以後，我一定要努力學習，讓自己的人生更加精彩！
同在一個屋檐下
歲月如梭，光陰似箭。我們在同一屋檐下，你們在變老，我在成長，我們共築一個家。
——題記
同一屋檐下，有爸爸的幽默，有媽媽的善良更有珍貴的親情。
爸爸與我
一天，我正在思考一道數學題。想來想去，沒有一點頭緒，更不知從何下筆，心裏很是苦惱。手中的筆在演草紙上畫了一遍又一遍，題目在心中默唸了一次有一次，解題方法想了一種又一種，可完全找不到題目突破口。正當我將放棄這道題目時，爸爸走過來，看了看這道題，又在演草紙上算了一遍，最終找出了這道題的解決方法，爸爸用一種簡便的方法快速地算出這道題並教給我這種方法。爸爸是我的智慧錦囊。
在同一屋檐下，爸爸對我來説既是堅強的能夠依靠的的肩膀，又是一位幫我指點迷津的良師益友。
媽媽與我
相比起爸爸，媽媽的愛就像三月裏和煦的春風，温暖了我的心。一次數學測驗，我考得很差，數學教師課後單獨找我談話，説我考試中計算的一次性準確率很低，再加上考試時間緊，很多錯誤沒有檢查出來，想起我最近的表現和糟糕的成績，我的心就像沉入了谷底，原有信心已經要消失，對數學學科的喜愛也降低，對學好數學的信念也沒有了。當我回到温暖的港灣，是媽媽給了我一個大大的'擁抱，撫平了我心中所有的不安。媽媽耐心地告訴我：“有錯誤不可怕，關鍵是怕失去了與失敗鬥爭的信心，教師指出你的錯誤，你不要難過，而是要去糾正錯誤，確保下次遇到類似題目，能熟練作對。”
在同一屋檐下，媽媽對於我來説是避風的港灣，療傷的處所。
同一個屋檐下，爸爸媽媽給予我的愛是我最大的成長動力。同一屋檐下，親情是心中最温暖的地方。
不知何時，一聲清脆鳥鳴，打破夜的寧靜。音雖小，卻清晰，也打破了我的夢境。
半惱半困的我再也無法入眠。算了，動身去看看吧。
呀！咱們屋檐下居然有一個燕窩，小巧又玲瓏，精美又簡單。朦朦朧朧見兩個腦袋縮在裏頭。巢離窗並不遠，伸手即可夠到。剛伸手，警覺的他們便跳離了巢，擋在巢前。我也不禁大吃一驚，在他們上空時，那本來就不怎麼穩的巢也隨聲掉落……
我的睏意散了，雙燕的憤怒滿了，倏地欲來啄我，急忙縮手，關上窗户，逃過一劫。卻愧疚難當，心裏暗暗自責。剛做鄰居，就結下如此深怨。躺在牀上，還依然聽見燕的`陣陣悲傷聲，愈發愈激烈，撞玻璃的次數也越發得多。
再一次起身，請恕我不知，那巢中居然還有三枚燕蛋，那蛋黃已在地上橫流，一派狼藉。怪不得那雙燕會如此拼命，如此悲傷。倘若再給我一次機會，我定不會起身查看，定不會打開窗户，更不會伸手！遭殃的也就不會是他們未見天地的兒女，這樣死不瞑目。想着想着，沉沉睡去。
次日，我又早早地起牀，跑去花鳥市場，買了一個上好的燕窩，寬大舒暢，五隻燕一起歇息，綽綽有餘。急忙趕回家，將燕巢安在窗邊，只能以這小小的心意來彌補我的過失。而他們卻遲遲沒來，我想他們也只是賭氣罷了。
恢復心態，繼續做事。下樓卻無意看見昨夜摔落的燕蛋附近，立着兩個黑乎乎的東西，原來是雙燕！他們不叫，不動，不離開，不啄食。就只是盯着那三顆近乎風乾的蛋，遲遲不肯離去。見我過來，欲展翅，卻無力。我見狀，給予食。喙閉緊，瞪視着我，怒目圓睜。透過雙目，我看見他們的怒火，無情的焚燒着我。於是我只得默默離開。
下午，他們仍站在那，卻毫無生機。
同在屋檐下，卻結下莫名的深怨。雖只有一日，一夜，卻刻骨銘心。
這一夜，清脆的鳥鳴聲，仍在迴盪……
“同在一個屋檐下”這句話雖簡單，但它卻藴含着一種並不是常人都能達到的境界。
一個小故事，可能改變一個人的一生。下面這個小故事一定會使你懂得同在一個屋檐下所藴含的“境界”，而且你一定會有所收穫。
春回大地，萬物復甦，到處都充滿了生機盎然的春意，動物們叫着，笑着，嬉鬧着迎接着春天的到來。兩隻從南方飛來的燕子不約而同地找到了同一個屋檐，準備在那裏建巢穴繁衍自己的後代。很巧，它們選中了同一個地方，因為它們認為這是最好的。於是，兩隻燕子便嘰嘰喳喳，叫着吵着讓對方退步，把最佳搭建地給自己，但它們都不同意對方的觀點。在一番激烈的脣槍舌劍下，它們都急了，打了起來。這樣鬥爭了幾天，一隻燕子發現其他鳥的窩都駐了一半了，自己卻仍在爭奪領地，便把這個地方讓給了對方，自己去別處築巢。幾個星期後，它們的巢都駐好了，便開始了自己的繁殖期。
兩隻燕子的兒女們都出生了，它們的父母忙的不亦樂乎。一天早晨，一直燕子大早就出去覓食了，只留下睡得正酣的孩子。另一隻在窩裏陪着自己的孩子們。突然它看見一隻蛇正順着牆邊的.棍子往那隻燕子的窩中爬去。這隻燕子像離弦的箭勇敢地飛去與蛇爭鬥。蛇由於這隻燕子的攻擊從棍子上摔了下去，它灰溜溜地逃走了。那隻燕子得知此事後非常感激。此後，兩隻燕子高興地生活在了一起，彼此成了最好的朋友，快樂地生活在同一個屋檐下。
這個故事藴含的道理就是：在同一個屋檐下，彼此要友愛、和諧、快樂、寬容、諒解、幫助……而現在的人們有多少能達到這個境界呢？
同在一個屋檐下，就應該要友愛、和諧、快樂、寬容、諒解，互相幫助，而我們又何時才能達到那個境界呢？
在茫茫宇宙中，有一個適合於我們人類居住的星球，那就是我們賴以生存的家園--------地球。茫茫宇宙就像我們共同的屋檐。
迄今為止，地球是我們人類發現的唯一適合人類居住的星球。太陽星球太熱，不能居住，月亮星球上人類無法生存。造物主給了我們人類唯一的生存環境-----地球。我們要珍惜愛護這唯一的家園。在這個大家園裏，處處鳥語花香，綠樹成蔭，青山綠水，藍天白雲，我們人類幸福的生活在這如詩如畫的環境中，歡樂的學習，工作，生活，並不斷髮展，創造，建設我們的家園，那我們的生活，該是多麼幸福啊！
如果人類亂砍伐樹木，無休止的撲殺寶貴動物資源，不在意的污染環境，空氣，水源，無休止的浪費資源，生態平衡遭到嚴重破壞，洪水氾濫，山洪暴發，泥石流不斷，地震無預告光臨，我們的幸福生活還會存在嗎？家園僅有一個，地就不能克隆，從此刻起，讓我們不隨手亂扔垃圾，垃圾分類，不砍伐樹木，愛護樹木，如果每年種下一顆樹，綠蔭將在未來成蔭，沙塵暴將不再肆虐，讓我們節儉用水用電，讓資源永不枯竭，讓我們愛護寶貴資源，不動貪念，讓愛護環境，愛護資源成為我們永遠的'好習慣。
同在一個屋檐下，和平，發展，共存是我們完美的心願。我們反對一切強權，霸權。和諧，共處，是人類生存的基礎。如果戰爭不斷，狼煙四起，我們的家園毀於戰亂，我們的親人永不能見面，兒童無法健康成長，和學習，殺戮和剝奪的恐懼讓我們無法正常生活，工作，和學習，更不用説建設祖國，實現共產主義夢想社會了，我們在戰亂中，貧瘠落後的土地上生存，我們該是多麼痛苦。和平，發展才是人性的發展之路。
我們同在一個屋檐下，讓我們互相關愛，共同成長。讓我們友好相處，共同發展。讓我們互相學習，取長補短。讓我們共同努力，建設更完美的人類家園。
在茫茫宇宙中，有一個適合於我們人類居住的星球，那就是我們賴以生存的家園——地球。茫茫宇宙就像我們共同的屋檐。
迄今為止，地球是我們人類發現的唯一適合人類居住的星球。太陽星球太熱，不能居住，月亮星球上人類無法生存。造物主給了我們人類唯一的生存環境——地球。我們要珍惜愛護這唯一的家園。在這個大家園裏，處處鳥語花香，綠樹成蔭，青山綠水，藍天白雲，我們人類幸福的生活在這如詩如畫的環境中，快樂的.學習，工作，生活，並不斷髮展，創造，建設我們的家園，那我們的生活，該是多麼幸福啊！
如果人類亂砍伐樹木，無休止的撲殺寶貴動物資源，不在意的污染環境，空氣，水源，無休止的浪費資源，生態平衡遭到嚴重破壞，洪水氾濫，山洪暴發，泥石流不斷，地震無預告光臨，我們的幸福生活還會存在嗎？家園只有一個，地就不能克隆，從現在起，讓我們不隨手亂扔垃圾，垃圾分類，不砍伐樹木，愛護樹木，如果每年種下一顆樹，綠蔭將在未來成蔭，沙塵暴將不再肆虐，讓我們節約用水用電，讓資源永不枯竭，讓我們愛護寶貴資源，不動貪念，讓愛護環境，愛護資源成為我們永遠的好習慣。
同在一個屋檐下，和平，發展，共存是我們美好的心願。我們反對一切強權，霸權。和諧，共處，是人類生存的基礎。如果戰爭不斷，狼煙四起，我們的家園毀於戰亂，我們的親人永不能見面，兒童無法健康成長，和學習，殺戮和剝奪的恐懼讓我們無法正常生活，工作，和學習，更不用説建設祖國，更加美好了。和平，乃發展之基礎！
我們同在一個屋檐下，讓我們互相關愛，共同成長與發展。讓我們共同努力，守護地球，建設更加美好的人類家園
![學會放棄作文[通用]](https://i3.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fd29de74d5da806abc5c63b9bd520037286309811d0146-s.jpg)
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