其實並不是這樣作文(5篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的其實並不是這樣作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

其實並不是這樣作文1

我家樓前有棵梧桐，整日整夜與我對視着。

它真的好大，足有合抱之粗，挺直的軀幹和樹枝猶如“有志之士”不斷向空中攀援；看那如蓋的樹冠，披肩掩面。寬大的樹葉不停地翻轉，像無數隻眼睛偷偷斜視着你呢!

記得那是我剛上初中，我們家的小樓剛剛完工時爸爸栽下的。剛開始它只有一枝獨立的幹，看上去那麼瘦弱。同它一起栽下的還有幾叢冬青和幾株白楊。隨着歲月的腳步，它不斷地長大、變粗，從從容容地走過了春夏秋冬，經歷着生活的風風雨雨，伴隨着我漸漸長大。

春天，我期待着它發芽，夏天我欣賞着它的繁華，秋日裏我品味着落葉飄零的意味，冬天我咀嚼它虯曲盤旋的枝幹。

一次深秋的夜半，狂風忽然緊叩窗櫺，我從酣夢中驚醒，了無睡意，擔心着外面的梧桐樹，浮想聯翩，披衣下牀，臨窗而觀，夜如墨染，只有遠遠的幾顆寒星在天邊眨着慵懶的睡眼。

風依舊肆虐着，最讓我放心不下的還是那棵梧桐，它獨自承受着那一份突然來自天邊的蒼涼，它能挺得住嗎?望着那隻能依稀可見的黛青色輪廓，我內心不禁為它擔憂起來。大風過處，耳朵中傳來的.是枝枝葉葉簇擁而起的呼號，我分明聽到了梧桐枝葉分崩離析的聲響，像極了一曲悽哀的歌謠，我心中一顫，默唸着那寒風中的梧桐，希冀着黎明的到來。

次日醒來，紅日滿窗，竟是大晴。“風雨過後是晴天”我感歎着!温柔的陽光讓我愉悦。

心中還惦記着那昨夜風中矗立的梧桐，推窗而觀，那冬青卻依然青翠，那白楊雖有枝葉飄零，卻還見那泛黃的樹葉搖曳!再看那梧桐，只剩下遒勁的枝幹像一個個瘦骨瞵峋的甲骨文!那一夜的風竟然凋落了梧桐滿樹的生機!我悲哀。

“這梧桐長得真快!”掃樹葉的父親喃喃地説道。我這才發現，短短的幾年它足有白楊的兩倍之粗!而那一同栽下的冬青雖年年青翠，又何曾長高?

我翻然醒悟：捨棄是一種智慧!梧桐用一種寧靜和虛空的玄妙，服從自然而又抗爭自然，畏懼自然而又洞悉自然!梧桐早早地落葉，其實不是妥協，不是退縮，而是早早地積蓄來年生長的力量!

看着滿地的落葉，我彷彿聽到了梧桐潛滋暗長的聲音!

其實並不是這樣作文2

初三第一輪複習正在緊張有序地進行呢，昨天，語文考試了。

我在座位上如坐鍼氈，等待着複習階段初次語文考試的試卷，語文課代表徑直向我走來，“肯定是我的。”我心裏不斷地想。沒錯，她把握在手裏的試卷放在我桌上。

我看着反面鮮紅的大叉，一分分地被減掉，手小心翼翼地翻開分數。

“70分。”

我心中一陣哆嗦，“70”無疑是一個打擊，旁邊還有一個用鉛筆寫着的數字“63”。

“我考了63名，68個同學，我考了63名……”我控制着不讓淚珠落下。我總共107分，150分考了107，我不斷地回憶着。

“你們發下試卷了吧？考了多少分啊？”姐姐把我叫住，問起考試，我失落地告訴她：“不好，107分。”我故意把聲調拉長回答她。她顯然一驚，“107分，還不好啊，雖然沒滿分。”她開玩笑説。

“其實不是這樣的！是——”我還沒説完，姐姐高興地説：“繼續努力，120的題，你考107分，這在你們班是高分了吧？”姐姐的問話，更讓我慚愧。若當時有了老鼠洞，我都想鑽進去。

“看到了吧？我這個妹妹多有上進心啊！107分不錯了，你看，她還不高興呢！”姐姐還沉浸在喜悦中，不忘向她的同學炫耀一番。

“你別得意了，又不是你！”姐姐的同學對她説。

“也是啊！”但是是我妹妹考的，也值得高興啊！”她們相視一笑。

她們的談笑對於站在對面的我，像是刺耳的汽笛聲，使我更加煩惱。

“姐姐，其實不是這樣的，這是150分的'題——”我把150分壓得很低，以至於被姐姐的呼喊聲所淹沒。

“我走了，去上課吧！”姐姐被同學歡快地拉跑了。

她們每個人都是快樂的，臉上佈滿笑容，而此時的我，卻是滿臉失落。

在回教室的路上，我似乎覺得別人的眼裏都充滿了嘲笑與厭惡。

我自言自語道：“其實不是這樣的，姐姐你誤會了。但是，你放心，我會真正地讓你快樂，讓你滿意的！”

不用淚水沖洗今天的失敗，而用汗水拼搏明天的一切。

其實並不是這樣作文3

同桌看着窗外未融的積雪，毛絨絨地裝飾着松樹，忽然説：“嗨，今晚是平安夜了吧？”我看見她有點興奮的臉：“啊，怎麼了？又不放假，有什麼好高興的？”她眼中的星星仍閃爍着：“有節日就好啊，還有……你能幫我買蘋果嗎？”我問：“原來想吃蘋果啊，給錢就幫你買。”她笑嘻嘻地説謝謝，便跑出去打雪仗了。

我在超市找了一會兒，眼睛便被一種紅豔豔的果實吸引住了——那種像聖誕掛畫上一樣精緻的蘋果，映紅了節日氣氛。雖然她給的錢足夠，也只能買三個。我想這是她初中生活的最後一個聖誕，便把三個果子小心放進了包裏。

“回來了啊！那是什麼？”我一進家門，便聽見媽媽的問話。

“蘋果，多好看啊！”我小心拿出一個，想起便從袋子裏飄出來。

“買了三個嗎？”爸爸看看家裏的人，意思像在説是我買給一家人的。

“哦，不是。幫同學買的，錢正好夠買三個。”

媽媽看了一眼空空的果盤，説：“給自己買的唄，買就買吧，又不是不同意。”我忽然覺得有些不對，她的話好像帶刺一樣讓人不能接受：“我説了不是，不是我買的，是幫住校同學帶的。”她卻好像什麼都沒聽見一樣：“啊，外面到處都是賣這種蘋果的，那麼貴，小孩子就是捨得花錢哪！我給你錢，你再去買幾個吧，三個怎麼夠？”或許是我太敏感，那種極不信任的口氣像是質問一樣。“不是這樣！我沒買，我也不想吃蘋果！”説完，便進屋不願聽她毫無意義的指責和懷疑。

“她從來都不相信我。”想着這句話，我逃開了這個沒有蘋果，更沒有温馨的家。

同桌和舍友嘰嘰喳喳切開蘋果享用着，我只覺得那蘋果紅得刺眼——假如我不把它帶回家，我一樣可以和爸媽再過一個沒有蘋果但十分快樂的.平安夜。而現在，無論我怎麼解釋不是這樣，被打碎的温馨也回不來了。

我在樓梯上呆了許久才打開家門，腦子裏仍是蘋果，無所謂的蘋果，和讓人難堪的爭執。抬頭卻看見暖黃色燈光下，桌子上擺滿了蘋果，亮晶晶的蘋果，和一張紙條：

那三個蘋果不是你的，但你有這一桌子的蘋果，和爸爸媽媽無限的祝願。別難過。

我看見他倆在卧室熟睡，看見每一個蘋果都像一顆心，散發着温暖。

媽媽，我知道了。

其實並不是這樣……

其實並不是這樣作文4

人生路漫漫，煩心事多多。的確，一些令人心煩意亂，“剪不清、理還亂”的事，總是發生在我的身上。

一次數學考試，老師將試卷發下，同學們都在“埋頭苦幹”，頓時只聽到“沙沙”的寫字聲。時間一分一秒地過去了，考試要結束了，但此時我卻還有一題沒有想好。此時，我亂如麻，心中像十五個吊桶打水——七上八下。而與我同桌的正是我的好友，她見我着急的樣子，連忙向我瞄了一眼，示意她已經寫好了。突然，趁老師因事而離開教室之時，同桌再次示意她已經寫好並想幫助多。儘管我再搖頭，但她卻執意。“叮……”下課鈴響了，也就意味着交卷時間到了，頃刻間，我慌了，拿起筆，迅速地寫上幾個算式。後來，我不管三七二十一，交卷了。心想：這一題肯定錯了，這次肯定考得不好。死定了！

交卷過後，坐在我後面的'一位同學大聲對我説：“哈哈，我看到了。”“看到什麼了？”我疑惑不解。“在考試時，偷看別人的，這該當何罪呀？”“我沒有，你誤會了，其實那題是我亂寫的，是錯的。若不信，你可以等老師將試卷發下來看嘛！”經過我的解釋，他半信半疑。

幾天過後，老師將試卷發下。我看了後，頓時目瞪口呆，心想：那題我怎麼會對呢？當我還在遲疑中，我後面的同學迫不及待地拿起我卷子，生氣地對我説：“你居然騙我，你看這不是對的嗎？你一定是偷看別人的！不要再和我做任何解釋了！”説完後，他氣呼呼地走了，我啞口無言，一肚子的冤水無人傾訴。這時，同桌走來了，我本想向她訴苦，但她也認為是她借我看之後，我才寫起來的。

唉，又有誰可以理解我呢？其實並不是這樣的。雖然同桌執意讓我看，但我始終沒有看，我是因為時間的緊迫，心想又不能不寫，最終亂寫了一個，誰知竟然對了。我也感到不可思議。這才是事情的真相。

其實並不是這樣作文5

時光如梭，時間老人將我帶入了初三的大堂，考試什麼的必不可少，但最令我難忘的還是那一次——

這一天下午1點令我們緊張而又期待的考卷批出來了，但是這次老師還是從低到高的名次喊的，我抱着期待而害怕的心思靜靜的聽老師一個接着一個報着，終於那一剎那報到我了“西謠，97分！”老是故意提高了聲音我心裏的大石頭放下了，我大步邁到講台，拿着我那張優秀試卷，我在全班的掌聲中開心的笑了。

我幾乎一整個下午都沉浸在這種喜悦中，直到……

“你這邊怎麼有個錯誤？”這拿着我的考卷的老爸驚訝的叫了起來。我的心突然一顫，啊？我怎麼會還有錯的題？我揣着顆忐忑不安的心快走到老爸旁邊，二話不説拎起我的'試卷，瞪大了眼睛，發現我真的錯了！班裏的第2名是96分，我這兩分，一扣不就他成了第一嗎？

我的虛榮心開始作祟，拼了命的告訴我自己不能改分數，不然我就不是第一了。在我在這種錯誤的觀念中，父親來了：“你還在糾結呀，我來給你講個故事吧！”

他見我不語，摸了摸我的頭用和藹的聲音動情地講了起來：“從前有一隻狼，它很虛榮，經常騙人，因此沒有小動物和他做朋友。有一天他參加了森林聚會，發現很多小動物都有自己的朋友做飯，他很孤獨，他們的組長對他們説，交朋友的方法就是誠信，若沒有誠信，沒有人會和你做朋友。當時的小狼孤獨極了，他嘗試了這個方法，果真交到了朋友。”

我也不能失信，不然沒有朋友了，畢竟誠實是一個人的良好的品質啊！

第二天，在老師上完課後，我們可以輕快的一些走到老師跟前，“老師這題批錯了，我應該是95分，我不是第一名了。”老師並沒有呵斥我，而是對我説：“西謠，老師知道你是一個好孩子，沒有得到第一名沒關係，只要你誠實，你就是永遠的第一！”

一開始怕他們嘲笑，後來我發現並不是這樣，我承認了錯誤，卻得到老師同學的讚揚。生活中的事情應該選擇誠信，做好自己。