無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的榜樣作文，歡迎閲讀與收藏。
我們班的班長叫張開瑞，他長的不高，比較瘦，鼻樑上架着一副眼鏡。他不僅學習成績優異，還樂於助人。
在我們班上，他的作文寫得一級棒，總是能拿高分。下課的時候，他坐在位置上靜靜地看着書。到了上課的`時間，他還一邊戀戀不捨地看着書，一邊慢慢地轉過身把書放回書包。
他的語數英三門學科不分上下，都很好。每次上課，他都全神貫注地聽着老師説的每一句話。
在每次競賽的名單中，總是能看到他的名字，他一點兒也不驕傲。聽到別人羨慕的話語，他只是看着別人笑幾下。
他還是一個大方的孩子。別人向他借東西，他總是大大方方的把東西放到別人面前説：“你拿去用吧。”在他看書的時候就會點頭默認。
他在男生里人緣極好，男生們總會跑過去找他玩。另外，他還是老師學習方面的小助手，因為他的成績總是第一。如果有人題目不會向他請教的話，他會很有耐心地講給別人聽。
張開瑞，這樣的一個熱心班長，他能不是我的榜樣嗎？
我心目中的榜樣有許多，比如説有爸爸、媽媽、王老師、劉老師……但在我的心中，最值得我學習的人是帶我的語文老師——王老師。
在我上一年級時，王老師就開始手把手教我們寫字，每一篇課文，王老師都能耐心細緻講解，直到我們領會為止，如果課堂上我們沒有學會或者還有許多問題，下課時再來問，王老師也會像在課堂講的一樣，仔細講解，百問不煩。
我們的王老師不但如此，而且王老師還用自習課來給我們講課文，為的是讓我們更能理解課文，而且老師還給我們看一些與課文有關圖片，加深理解，增強記憶，有時還能給我們講一些課外知識，想盡一切方法讓我們的知識一點一點變成一座座寶庫，吸取課外的`知識，讓我們變的更文明、更禮貌。
王老師是我的榜樣，我以後也要當一個和王老師一樣的好老師。
兄弟：
你好，我想和你聊聊。
前幾天語文老師讓我們做一個實驗。實驗的主要材料有：鹽、水、水杯、沙子、雞蛋；還有種子和指甲。老師還要求有人做實驗，有人就近觀察，一人做記錄。
然後，我們開始做實驗。教室非常熱鬧，學生們非常開心。我們組實驗沒有成功，因為同學準備的材料不全，我們的實驗沒有完成。我們幾個人去其他小組觀察。我們先在杯子裏放水，然後放鹽、糖和種子。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，種子漸漸浮上來，但種子沒有浮到水面，只浮到一半。實驗成功了，語文老師讓我們講鹽的知識，講鹽的使用，我們暢所欲言。
這個班真的很好，管理老師的.方式真的很好。
兄弟，祝你好！
高迪（足球運動員）宇豪
20xx年1月2日
榜樣，我們身邊到處都是，有勤勞的工人，辛勤的教師……在我心中，榜樣就是無私奉獻的城市“美容師”――清潔工。
我們市區起的最早的`一定是清潔工。一大早，天還沒亮的時候，就聽見馬路上，有一陣陣的聲音，是小鳥在叫呢？還是人們在呼喊呢？都不是，是辛勤的清潔工那“鎮工之寶”掃帚在叫。他們上班時間是全市最早的，他們早上三四點就在大街上，為我們的街道做“美容”，等我們起牀，他們便隱居在別的道路，只留下了美麗的街道。他們在無私的為我們的城市做貢獻，如果沒有他們，我們還能住上美麗的城市嗎？
無數位清潔工，風雨無阻，早出晚歸的去把大街掃得一塵不染。雖然他們沒聽到一句感謝的話，但是他們從沒抱怨過。這種無私奉獻的精神值得我們學習。
我們不但要向名人向偉人學習，還要向無私奉獻的清潔工學習。
她有着一雙濃濃的眉毛，一對炯炯有神的大眼睛，眼睛裏閃爍着智慧的光芒。她身上有許多優點，讓我們讚歎不已。哈！你必須猜到了她是誰了吧？他就是我們班人見人愛、花見花開的小才女——張木子。
張木子是我們班的體育健將，多次在體育比賽中為我們班爭光。她跑步的速度就像飛奔的豹子一樣，令我們讚不絕口。
張木子還是一個書寫異常認真仔細的人。他寫字的時候從來都是一筆一劃認真仔細的`寫，橫是橫、豎是豎，每一個字都十分認真，每一個字都乾乾淨淨、一塵不染，十分漂亮。你幾乎找不到一個不好看的字。
張木子還是一個十分幽默的人。她走到哪兒，就把歡聲笑語帶到哪兒。有一次他講了一個笑話：有一天，教師帶了一個地球儀來上課，校長也來聽課。教師問：“小明，教室裏多了一個什麼東西？”“多了一個校長。”“校長可不是一個東西！”大家聽完，鬨堂大笑。
這就是我們班的小才女——張木子，你必須也喜歡上她了吧！
在我們班，有很多值得我學習的同學，有的學習好，有的.守紀律，有的樂於助人……我最敬佩李妍，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑，一頭棕灰色的頭髮。她不僅學習好，而且樂於助人。
有一次，到學校後我才發現自己忘了帶作文本，馬上上課就要用，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，李妍走了過來，拍拍我的肩膀説：“你是不是忘記帶作文本了？我這裏還有一本，你先用吧。”我急忙對她説：“謝謝你。”她眯起眼睛笑了笑説：“不客氣，以後別再忘記了，上學前記得檢查書包哦！”她樂於助人的樣子深深地印在我的腦海裏。
李妍學習也很好，考試時總能考出好成績。每當老師講課時，她總是坐得非常端正，認真聽講，目光一直盯着老師和黑板，不時做做筆記。
我很羨慕和敬佩李妍，她樂於助人、認真學習的精神很值得我學習，她就是我的榜樣。
向陽彤欣是我的好朋友，我們不僅幼兒園是同學，而且現在也是同班同學，她現在是三好學生、四好少年、副班長，她是我的榜樣。
她上課表現非常好。每次一上課，她的雙手就端端正正地放在桌子上，從不説小話，每次考試都考的'很好，幾乎每次都考滿分。真是太厲害呢！
她也有很好的學習方法。每次放學一回家，她就用半個小時寫作業，半個小時聽英語，一個小時彈鋼琴，9點30分刷牙、洗臉、睡覺。她寫字也很快，每五分鐘寫一面語文課堂作業。我真佩服她啊！
現在，我和她是同桌，我就有更多機會向她學習，成為一名優秀的好學生。
三人行，必有我師。在班上，我覺得陳俊雄值得讓我學習。
俊雄他雖然成績在班上還不夠好，但是作為班長的他很有能力，如果上課時紀律不夠好，他會主動地維持好秩序，讓老師有心情去講課，這樣既給了老師一定正能量，又讓別的同學有良好的環境去學習。即使是平時的.好朋友，他也會毫不客氣地叫住他，讓他別吵。
在平常生活，班長他擁有另一面，很活潑，很外向，他能夠和同學們維持好關係，即使有了點小摩擦他也能小事化無。
我認為他這種能力值得學習。
要問我心目中的榜樣是誰，讓我來告訴你吧！
他個子高高的，體型瘦瘦的，有一頭烏黑髮亮的頭髮。一雙敏鋭的大眼睛下面長着一個高高的鼻子，有一張能説會道的嘴巴。知道他是誰了嗎？付哲是他的大名。對待學習他就像名字一樣：認真負責。在學習上他是我的榜樣。
記得我剛到六小時，因為我是插班生，所以什麼人也不認識。可是總聽到老師叫付哲去幹這，幹那。我想付哲到底是什麼樣的人呢？他的學習是不是很好？他是我們班的.班長嗎？我迷惑不解。很快，兩個星期過去了，我們進行了一次數學測驗。我當時考了96分，還自以為了不起。當老師喊到付哲時，我傻眼了。他不僅考了一百分，而且被老師叫上了講台。從那一天起，付哲就成了我心目中的榜樣。
付哲，你要加油哦！因為你一不小心就會被我超越的。
説起榜樣大家，一定會想到名人，如愛因斯坦、、牛頓等。可是我的榜樣卻是我身邊的人---王星曄。
為什麼説他是我的`榜樣呢？因為他堅持不懈的精神值得我學習。
有一次，他看到一道比較難的題，王星曄左想右想也想不出來，我看他為難的樣子，就好奇的問："你在幹什麼呢？"他抬起頭，指了指那道題，並不説話，我看了一眼題，在心裏大叫，這是何方神聖，才能做出來的題啊！他看我吃驚的樣子，低下頭，又重新驗算。
沒人知道，他用了多少張演算紙，也沒人知道他在心裏算了多少遍，總之，過了好久好久，他突然猛地一抬頭，興高采烈地説：“我算出來了！我算出來了？”
看他興奮的樣子，我知道了一個道理“無論做什麼事兒都要堅持下去，沒準勝利就在後邊”。
我的榜樣就是我的爸爸。
我爸爸有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，修長的身體，可帥了！
記得有一次，我爸出去買花，而媽媽出去上班，我在家吃飯，正在我吃得津津有味時，我的手在夾菜時不小心一下子把飯碗打下了飯桌。我害怕極了！我嚇得呆若木雞，一動也不動了。我想再這樣下去，我會捱打的，於是，我把飯碗和米飯掃了起來倒在垃圾箱裏。我爸爸回來了，看見垃圾箱裏的碗，問：“這碗怎麼打碎了？”我説：“我一不小心把碗打碎了。”而爸爸對我説：“以後一定要注意，不能再打碎了。”到了中午，我媽媽回來了，我對媽媽説了事情的經過，眼看我媽媽的手就要打到我臉上了，只見爸爸跑過來，擋住媽媽的.手，説：“這一次，他知道錯了，以後只要不再犯錯就可以了！”
我爸爸的心胸真寬廣，我也要學習我爸爸這種品質。
星期天，我寫完作業，媽媽帶着我去步行街玩，在這裏我見到了讓我驚心動魄的一幕，也看到的我們身邊的榜樣！
那天，有一位老人在過馬路時摔倒了，一位從農村來的阿姨看到了，趕緊過去攙扶，就在老人快要站起來的時候，一輛汽車飛奔而來，幾個美團外賣的叔叔看到了趕忙開着電動車攔住了大汽車，真是驚心動魄啊！
這一幕感動了很多人，我們紛紛給他們點贊，他們的行為給我們做了榜樣，傳遞了正能量。其實在我們的.身邊有許多這樣助人為樂的感人事蹟，他們都是普通人卻做着偉大的事，古人言：“勿以善小而不為”，小善積累多了就是利國利民的大善，我們也要從小事做起向榜樣看齊哦!
生活中有很多人是我的榜樣，比如：好學的姐姐、同學、爸爸……但是，我佩服勤勞的媽媽。
媽媽十分疼愛我，她已經四十多歲了，她的額頭上已隱隱約約地長出皺紋。
媽媽常年在意大利工作。她既要揹負着工作的壓力，還要十分關注我的學習。
有一段時間她非常忙，晚上十二點才上樓洗澡，都是凌晨一點才睡覺。早上五點多就開始工作。就是因為這樣，媽媽的聲音啞了，幾乎只能聽見一絲聲響。因為在意大利聽不懂當地的'語言，只好讓有個阿姨出去買藥給她，但是她還是邊吃藥邊繼續工作。我見媽媽這樣真的心都碎了，連忙讓媽媽不要這樣做事，寧願不要錢，也要先讓媽媽治好病。
就在這個期間，一節體育課上，我的肩膀被人撞了，扭傷了。因為意大利和我們時差六七個小時，她那裏是凌晨，她立刻打電話過來問候，於是我把去醫院的經過都告訴了她。那一個晚上她都沒睡，一直在打電話問我的情況。
這就是我的榜樣——媽媽，她自己還生着病，也要先關注我。
我的榜樣是陳某某，她有一頭整齊的劉海，炯炯有神的眼睛、圓嘟嘟的小嘴……真可愛！
上課時，她似乎從來也不會勞累，不管什麼課，她總不會累。
上英語課，我們結結巴巴、拖拖拉拉地讀課文時，她每次都會亮出嗓門，帶領我們重新走上好的道路，她就像寒風中那永遠不會凋謝的玫瑰。
上語文課時，教室裏嘻嘻哈哈、亂成一團時，她總能最快鎮定下來，讓我們刮目相看。讀課文時，在我們郎朗的讀書聲中，老能聽見她清晰、洪亮的聲音，她的讀書聲，像小鳥歡樂的歌唱。
上體育課跑步時，我首先是領先了陳某某，但她健步如飛，我猛一回頭，發現她飛快地追上來，我後悔小看了她，但是已經來不及，我早已“插翅難飛”，眼睜睜地看着她跑過去，於是感歎道：“陳心怡真是棒！”
陳某某是我心目中矗立的.英雄，也是我心中永遠的榜樣！我永遠向她學習。
我的語文老師張老師，特別特別關心我們的學習生活。
有一次，我的同學在體育課上摔倒了，鮮紅鮮紅的血流了出來，我急忙回教室裏告訴張老師，張老師第一反應就是奔向操場。到操場的時候，血已經流到襪子那裏。張老師趕緊打開帶來的醫藥箱，用碘伏給同學治療傷口。
她細心地給同學擦藥，她的目光很温柔，慈祥，張老師像大姐姐一樣呵護受傷同學。她把碘伏放進醫藥箱裏，換酒精給同學擦傷口，同學疼的大哭起來，張老師用慈祥的目光看着他説：“孩子，不要哭，要做勇敢的'男子漢。”張老師用手輕輕地摸摸他的頭，那同學這才不哭了。
張老師輕輕地給同學擦藥，同學看着老師，張老師也朝他笑笑。不一會兒，同學咯咯地笑起來。原來，老師一邊給他擦藥，一邊和他説笑話，説着説着老師也笑起來了。
放學了，我邊走邊想，這樣一位老師，怎麼能不是我的好榜樣呢？
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