在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的恩師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
上初中後，由於小學的緣故，對學習根本沒有半點興趣，以至於前幾次考試考的都很糟糕。
記得剛上初中那會兒，上課畫畫、下課看小説、玩手機、基本上就沒聽過幾次課，我因為上課畫畫的原因上課總是低着頭，我們班的班主任看到我這個情況以後，單獨的耐心的找我談話，説；“如果初中沒有學好高中就沒有辦法上，初一打好基礎，初二時才能學好。”現在想想真的很感謝老師在我無所事事時，把我從墮落的.的邊緣拉回來了。
一説到初一，就想到了軍訓，就想到了做大軍車到軍訓地點找班時遇到他的情景，當時還以為是個點名的人呢，後來才知道他就是我們班主任，心裏覺得這個老師好像很兇誒。後來接觸多了才知道他也有很和善的一面。他生氣的時候會很兇，板着一張臉，感覺周圍的空氣都很凝重一樣，高興的時候會很和藹，會給我們發吃的，會跟我們開玩笑，跟我們一起玩兒。
感謝讓我遇到了一位這樣有趣的老師，如果他當時不管我的話我現在不一定會變成什麼樣吧，也許我就不會坐在桌子上寫這篇作文了吧？
老班謝謝你，謝謝你訓我，謝謝你關心我。
在我身邊有親切的媽媽，嚴格的爸爸，還有在我人生中不可缺少的乒乓球啟蒙老師——王琴老師。據媽媽介紹，王老師是銅梁乒乓球界知名人物，在市、區內取得過多項優等名次。能成為她的開門弟子，我十分自豪。不久王老師就有許多得意門生了，雖然是得意門生，但是還得叫我一聲“大師兄”嘞！
老師雖然年過五旬，但依舊那麼年輕，生命在於運動啊！老師手上佈滿了魚尾紋，眉毛下藏着一雙炯炯有神的眼睛，還有她那不同尋常的.反應力。
老師雖然平時很温和、慈祥，但如果你學習態度不積極，頓時她就嚴肅起來了，比如説有次小袁一個人在那東玩玩，西講講，很懶散，老師一看，頓時就嚴肅了起來，狠狠地教訓了小袁一頓。
這就是我的恩師，記得老師叫我們訓練蹲馬步，剛開始的時候，我總是蹲不到位，老師不厭其煩地教導我，“胸脯挺直，收腹，大腿放鬆，小腿繃緊，屏住呼吸……”,”想象自己就蹲馬桶一樣。”經過反覆練習，我終於掌握了蹲馬步的要領。通過老師的耐心指導，我和小夥伴們紛紛都攻克了心中這道“難關”。
這就是我的恩師，要不哪天我帶你去拜拜師，看她收不收你為徒弟。
“叮鈴鈴……”“同學們，再講五分鐘就放學。”
唔，這個呢，自然就是我偉大的班主任——楊老師！她呢，有一頭美麗的捲髮，不算濃密的眉毛下有一雙鋭利的眼睛，她的眼睛可厲害了，一點也不近視，誰要是想在她的眼皮底下搞小動作，開小差，那就等着老師請到辦公室喝茶咯。等等，外貌還沒介紹完呢，鼻樑下一張忒能説的嘴巴，上數學課的時候，我們的知識就是來自這裏的啦！
咦，我的.這個班主任呢，可不好惹，她可不是什麼和藹之人，雖説平時她對大家兇巴巴的，還老愛拖堂，同學們也總是在背地裏説老師壞話，可誰知那嚴厲的背後盡是老師對同學滿滿的愛呢？
那次！對！就是春遊那一次，師生們一起拍了好多照片，洗的錢都是老師出的呢。
想早戀？沒門！老師會給你上思想課的，哎，上思想課的時候那才叫一個滔滔不絕呢！
唔，如今我已小學畢業，再也不能聽老師的課了，到了中學，我的腦子裏就會植入新面孔的同學和老師，但班主任的模樣已在我的腦子裏深深紮根，永遠不會拔去……
“叮鈴鈴……”“同學們，再講五分鐘就放學。”
唔，這個呢，自然就是我偉大的班主任——楊老師！她呢，有一頭漂亮的捲髮，不算濃密的眉毛下有一雙鋭利的眼睛，她的眼睛可厲害了，一點也不近視，誰要是想在她的眼皮底下搞小動作，開小差，那就等着老師請到辦公室喝茶咯。等等，外貌還沒介紹完呢，鼻樑下一張忒能説的嘴巴，上數學課的時候，我們的知識就是來自這裏的啦！
咦，我的這個班主任呢，可不好惹，她可不是什麼和藹之人，雖説平時她對大家兇巴巴的，還老愛拖堂，同學們也總是在背地裏説老師壞話，可誰知那嚴肅的背後盡是老師對同學滿滿的愛呢？
那次！對！就是春遊那一次，師生們一起拍了好多照片，洗的錢都是老師出的呢。
想早戀？沒門！老師會給你上思想課的，哎，上思想課的'時候那才叫一個滔滔不絕呢！
唔，如今我已小學畢業，再也不能聽老師的課了，到了中學，我的腦子裏就會植入新面孔的同學和老師，但班主任的模樣已在我的腦子裏深深紮根，永遠不會拔去……
我最最親愛的樑老師，是您能教會了我認字，是您教會了我寫字，是您教會了我感恩，是您教會了我自信，是您教會了我。在這個特殊的日子裏，我想和您説：老師，我愛您！
記得我剛進小學那年，您那和藹可親的樣子，讓調皮的我愛上學習，認真的上好的每一節課。是您的表揚給了我學習的動力，那時我説話口齒不清，因為我帶有很濃的方音。您為了我能準確的讀好每一個拼音字母，一遍又一遍，值到您滿意為止。有一次您叫我起來讀給大家聽，好多同學們就在笑，而您説：“讀的好，讀的很好。”還批評了笑的.小朋友。得到您的表揚，我學習就更加努力，也更加自信。現在我不但能説一口流利標準的普通話，還能非常有感情的讀好每一篇文章，還成為了朗讀小能手。
因為有您，我才有今天的成績，因為有您，我才有今天的自信。感謝有您！感謝您對我的照顧與關心。
濮家小學三年級3班
“丁零零……”“學生們，再講五分鐘就放學後。”
唔，這個呢，當然是我傑出的教導主任——楊老師！她呢，有一頭漂亮的卷頭髮，算不上茂密的眼眉下有一雙鋒利的雙眼，她的雙眼可了不起，一點也不近視眼，誰如果想在她的眼底下耍心眼，走神，那麼就等待教師請到公司辦公室飲茶咯。這些，容貌還沒有詳細介紹完呢，鼻樑骨下一張忒能説的嘴脣，上數學教學的情況下，大家的'專業知識便是來源於這兒的啦！
咦，我的這一教導主任呢，可惹不起，她並不是哪些和藹可親的人，雖然平常她對大夥兒板着臉的，還老愛拖堂，學生們也一直在私下裏説教師説閒話，可殊不知，殊不知，那嚴格的身後縱是教師對同學們滿滿的愛呢？
那一次！對！便是郊遊那一次，老師學生們一起拍了許多相片，洗的錢全是教師出的呢。
想學生談戀愛？沒門！教師會讓你上觀念課的，哎，上觀念課的情況下那才叫一個侃侃而談呢！
唔，現如今我已初中畢業，再也不會聽教師的課了，來到初中，我的腦中便會嵌入北京菲蓮娜的同學們與老師，但教導主任的樣子已在我的腦中深深地投身，始終不容易撥掉……
明天是第28個教師節，我心中有許多話要向老師傾訴。
下午一點多鐘，我打開電腦登陸蘇州市網上家長學校網站，點擊“竹簡傳情·祝福親愛的老師”，進入“寶帶實驗小學六（8）班。看到竹簡上老師的名字，我的腦海中映出一張張可親、可敬慈祥的面容，五年中老師關愛我、教誨我的一幕幕一齊湧上了心頭。蔡校長、唐老師、孫老師……我按照竹簡的次序，給教過我的每位老師發出心中的感恩和祝福。轉眼間兩點半了，我停了下來，去上毛筆字課了。
晚上散步回來，我打開電腦，繼續給老師發送教師節的祝福，眼看要到睡覺時間啦，還有幾位老師沒來得及發。於是，我再次點擊了蔡校長的`竹簡，我用一首70個字的短詩，寄託我的感恩之情，敬獻給我們學校全體老師。我又從度假區中心小學找到了夏校長的竹簡，送去我的感恩。
五年小學，我最深的感受是——師恩難忘！
她，沒有光鮮華麗的外表，但樸素大方；她，沒有轟轟烈烈的驚人壯舉，但桃李滿天下；她，有着和藹可親的面容，但在學習上對我們卻是非常嚴格……她就是我小學五年來的恩師——羅秀珍老師。羅老師年近五十，她把畢生的心血全部傾注在了學生身上，一年又一年，送走了學生一批又一批，而老師的年華也漸漸的流逝，歲月在老師的臉上已留下痕跡，她的`長髮裏夾雜着幾絲白髮，皺紋也悄悄地爬上她的臉龐。
羅老師教學經驗豐富，她總是能把枯燥的數學課講的生動活潑，讓我們聽得津津有味。羅老師雖然很親切，卻也不失嚴厲，記得有一次期末考試，我因為馬虎而做錯了一道老師再三強調要仔細做的題，過後，老師狠狠地批評了我，並用她那嚴厲的目光告誡我，以後這樣的錯誤不能再犯，現在我已經養成了仔細認真的好習慣。
羅老師也有陽光活潑的一面，有一次下課後，我們正在操場踢毽子，羅老師來了，她也加入到我們中來，別看羅老師年齡大了，可是她踢毽子的本領依然很高，我們沒想到老師踢得那麼好，我們紛紛為羅老師歡呼、喝彩，等到毽子落地時，羅老師和我們都笑了。9月10日是教師節，在這裏我獻上我最真誠的祝福——老師您辛苦了，祝您永遠健康快樂！
老師的眼裏常有着血絲，這就是您辛苦的最好見證！
在您那樣的嚴格教育下，我們獲得了許許多多、數不勝數的好成績！慢慢進入了五年級，老師要求我們更加的嚴格、苛刻。但就是因為這樣子的嚴格和苛刻，才能使我們更加有進步，更加的好，更加的能超越自己和突破自己的極限，再次的更上一層樓，更讓我們造一個又一個的.榮譽和獎盃，每看到它們一眼，越使自己更加的有成就感，讓自己再創佳績，再造輝煌！
例如説：每次寫的作文，如果寫的好的話，你的作文就會被老師發表到手機裏，讓所有的家長等六千多人都看到。
讓我印象最深的是第一次唸到我的名字時，我非常的激動，畢竟是我第一次嘛，這時老師就會把嚴厲放下，用温柔的目光看過一遍獲獎的同學們，讓我感覺非常的美好，也有一種莫名的有一種成就感從心湧了出來。
然後老師便有突然收起温柔的笑臉，嚴肅的對我們説：“可不能驕傲過頭，反而不努力了，這可不行。”
落紅不是無情物，化作春泥更護花。每當這首詩回想在我耳邊時，我便想起了我的語文老師——許老師。
許老師有着苗條的身材，白皙的皮膚，幹練的短髮，精緻的五官，高高的鼻樑上架着一副小巧的黑框眼鏡，眼鏡後面的眼睛裏總會透出嚴肅的光，然而，課後閒暇時從鏡片後面透出來的是温柔的目光。
記得有一次，我作業本上的字跡大大小小，就像是千軍萬馬擠過獨木橋，許老師發現後就讓我每天的.中午自習課去她的辦公室去練字，剛開始練的時候，我寫出的字仍然是外甥打燈籠——照舊。許老師不厭其煩的温柔給我講寫好字的好處，我記得她對我説過，一個人的字就是這個人的臉面，如果你的臉面很髒很醜，你就無法走出去見人了，字如其人就是這個道理，所以你一定要練好自己的字。然後還給我講如何寫好字，從那以後，我寫每一份作業每一個字都認認真真的，我的字也有了很大的進步。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。老師的教誨之恩，我終生不忘。
人們常把老師比喻成園丁，蠟燭。在我的學習生活中，就有三位恩師。
負責的老師：
王老師是我們班的班主任。她身材很好，並且對我們很負責。
老師每天很早來到學校，監督我們早讀每一個同學的學習她都看在眼裏記在心裏，並幫我們改正錯誤，指引我們走向正確的道路。她對每個學生都是無微不至的，把我們看見她的親生子女。我們班的同學，在老師的呵護下茁壯成長，多麼負責的老師啊！
嚴厲的老師：
張老師是我們的數學、英語老師，到現在為止已經教了我們三四年啦！她批改我們的`作業時十分認真，並且她還是刀子嘴豆腐心。她關心每一個同學，雖然表面上看起來好像不在乎，但心中卻十分的關心我們。
風趣的老師：
侯老師是我們的安全老師，他今年已經四五十歲啦，説着一嘴“林”味十足的普通話。他上的安全課讓同學們十分的喜歡，大家時常被他的普通話逗得哈哈大笑起來。
這就是我的老師們，我很喜歡他們，但是再過兩個月，我就要離開母校，離開心愛的老師啦。唉，我真希望老師還教我們一直陪着我們。
我有很多老師，其中，我最喜歡的還是語文老師。我的語文老師是王老師。她很年輕，比我媽媽還小。她留着一頭長頭髮，很漂亮。她的頭不大，戴着眼鏡。她最喜歡白色，她很多衣服都是白色的。
王老師的語文課特別有趣，大家都很喜歡上語文課。而且王老師很温柔，她從來都是小聲説話。她對同學特別有愛心，很關心我們的情況。
我記得有一次，王老師把我叫到辦公室。我當時特別害怕，還以為是要批評我。可是出乎意料的是，王老師不但沒有批評我，還表揚了我。王老師是這麼説的：“你的作文寫得很好，老師希望你能再接再厲。”
之後，王老師還在課堂上宣讀了我寫的作文，並且狠狠地表揚了我的.作文。我的心裏有些飄飄然，但是更多的還是對老師的感激之情。我知道，如果沒有王老師對我的辛勤教導，我根本就不會寫作文。記得剛剛一年級時，王老師還單獨教我寫作文，我當時寫得特別差。不過現在，我已經成長了許多，這一切都歸功於王老師。
王老師，您是我的恩師，我祝您桃李滿天下！
她，梳着一個黃色的蘑菇頭，一張櫻桃小嘴，還有一雙有神的大眼睛。這麼漂亮的女孩是誰呢！她就是我的恩師，含辛茹苦教了我六年的'張老師。張老師家住在信陽市，每天都要花費幾十分鐘趕到學校，連早飯都吃不上。張老師為了我們有好的學習環境連自己的兒子都顧不上。
張老師是個有責任心的老師，是個樂於助人的老師。
有一次，班裏的同學萬鵬城把我的頭碰了一個非常大的包，當時我就哭了，於是班長就去找張老師，張老師來了之後見此情景就嚇一跳説：“怎麼搞的，萬智慧，你沒事吧？”我輕輕的搖了搖頭。第2天張老師把我和萬鵬城的家長一起叫來説了一些便走了。
從這件事中可以看出張老師不是那種沒有責任心的老師，張老師完完全全可以不去插手這件事但是張老師沒有這樣做，可能張老師在想畢竟是她的學生責任心是最起碼的！
估計許多人看過之後都會説；你怎麼有這麼負責任的老師？我會自豪的回答；我的老師就這麼出色！
我會永永遠遠的記住我的恩師——張路老師！
老師如老春蠶，吐出自己每一根絲裝點學生;老師如蠟燭燃燒自己，照亮學生。我是一個六年級的學生，馬上就要告別小學生涯，來到初中的打門前，我要感謝我所有的老師，他們都稱得上是我的恩師。
我最感謝的就是三年級的尹老師了。她是個年輕漂亮的姑娘，身上充滿了陽光與活力。她長得眉清目秀，一頭飄逸的長髮讓他看起來很年輕;長長的`睫毛下藏着一雙水靈靈的大眼睛，那個同學犯了錯只要這雙眼睛一看他(她)馬上承認錯誤;一雙小嘴能説會道，我們常常稱她為“巧嘴”;身材苗條又嫵媚。第一次見到她我心中就充滿了好感。那時的我非常膽小，不敢上台向老師介紹自己，看着同學一個個上去了，我心裏特別着急。這時尹老師走到我身旁對我説：“相信自己，要勇敢一點。”我頓時像充了氣的氣球，馬上走向台，我的介紹博得了同學們的一片掌聲。尹老師教會我最最重要的勇敢與自信。
四年級時我已經是她的寵兒了。在學王博的《滕王閣序》時我積極發言她竟然還誇我文思如泉!可有一次我對一位奶奶不敬，她説：“做人要有修養和禮貌。這短短几個字印在了我的腦海中。她又教了我禮貌與修養。
我感謝我所有的老師。
時光飛逝，轉眼六年過去了，六年的小學生活讓我刻骨銘心。畢業後離開母校，懷着對中學生活的憧憬，不可避免的捨不得放棄。
六年來，從懵懂到充滿遠大理想，離不開老師們的不懈努力。古人説：“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣他們的燈芯。”老師總是不厭其煩地把一切毫無保留地傳遞給學生。作為第一次當老師，我經常比其他老師付出更多的.汗水。
六年來，有很多老師陪伴的歡笑和辛苦的淚水。讀書成績下滑，老師找我談話，給我指導，讓我從低谷中爬出來。在運動會上，老師為我歡呼。以前我字寫的一點都不好，但是老師並沒有因此放棄。相反，他説他會和我一起工作，讓我的字寫得更好。俗話説，“只要你努力，鐵杵就會磨成針。”通過我和老師的共同努力，終於有了回報。筆字考了五級。
老師就像蠟燭，為我照亮了學習的道路；老師就像指路明燈，指引我走向正確的方向；老師像園丁一樣，為我傾吐一切。
老師的好，重如泰山！
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