【精品】高中生週記範文合集9篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，我們會積累一些相應的經驗，制定一篇週記吧。那麼好的週記是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的高中生週記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高中生週記 篇1

今天，媽媽帶我去南大門買東西，在那裏我看到了我以前沒看到過的東西，有用珠子串成的門簾，可以充氣的救生圈，還有各種各樣閃閃發光的首飾……。真美麗呀!現在科技更發達了，世界更美好了，象可視電話，掌上電腦等高科技產品也層出不窮。人的智慧真偉大呀!我們要更加努力的學習，將來生產出更先進的東西。(媽媽注:看了這篇日記，我才發現自己平時沒帶她看過這些東西，基本上都是看學習用品或玩的地方。如果不是那個市場搞改造把商品區擠在一起了，可能她還不知道這些在我們眼中很平常的東西。我可真是個不稱職的媽媽。

昨天，媽媽帶我去買菜，媽媽買了8兩茄子。茄子一斤8角錢，媽媽問我1兩茄子要多=少錢?我算了很久沒算出來。於是，媽媽就教了我很久斤和兩的關係，又做了好些這類的題目，我才弄明白。原來一斤等於十兩，求一兩的錢數，只要把一斤的錢數除以十兩就行了。這就是我們學過的除法裏平均分的概念。

今天，我跟媽媽去超市買東西，我一邊看一邊算，結果交錢時才發現我多算了一元錢。經過核對，我發現八寶粥2。70元，牛奶3。50元，雞17。20元，三樣加起來才23。40元，我算成了24。40元。我覺得我很粗心，應該加強自己的心算能力，多做心算練習。

今天，孫悟空從花果山打來電話，請我陪他遊株洲。我們乘上了熱氣球，他説:“這幾條。。。”，我打斷了他的話説:“一條是通向北京的軌道，一條是通向上海的'軌道”。他説:“這比俺老孫的力氣還要大呀”。我説:“再過幾年，株洲就會變得你不認識了”。他説:“再過三年，你再陪我遊一趟哦。”説完一個筋斗雲翻回了花果山。(五)今天，媽媽找到一個可以學習正確握筆姿勢的視頻。方法是:先把筆和食指平指尖量一下，在食指根處用橡皮筋箍好，再把除大拇指外的四個手指套進去，筆就握好了。從視頻裏，我知道了，筆沒握好會導致近視眼。你們也要注意哦!(媽媽注:雨萱的握筆姿勢一直是我頭疼的問題，我想了很多辦法也沒糾正過來。這次看父母加油羣的點爸傳的這個視頻，真的很不錯。一個橡皮筋就解決了我的難題——我教了萱好多遍握筆姿勢，她寫一會就變了。當然，剛開始大人還是要在旁督促一下好。

高中生週記 篇2

一次中考，打碎了咱們歡樂的聚堂。雖然與朋友們天隔一方，心直緊密相連。一直堅信咱們之間的友誼，時間衝不淡，距離剪不斷。

好懷念咱們曾經的歡聲笑語，好想念記憶裏最深刻的那些笑臉，再次翻開畢業照片時，發現回憶都香甜。

快樂的時光總是想流星劃破黑夜一般，雖明亮，卻短暫。歲月無情，它悄悄地帶走了咱們調皮的'笑與委屈的哭；歲月無情，它悄悄地告訴咱們要把握好現在；歲月無情，它悄悄地教會了咱們真摯而謹慎的對待生活；歲月無情，它悄悄地讓咱們長大……

或許是長大了，便少了些天真的歡聲與笑語；或許是長大了，便多了些成熟的深沉與含蓄。不願再與朋友分享心聲；不願再與家人訴説餘情。喜歡將自己的喜怒哀樂裝在薄薄的日記業裏；喜歡獨自一人在傍晚時分看着夕陽親吻大地。

高中生週記 篇3

一瞬間，我心迴盪;一瞬間，我情飛揚，你不知，我不曉。我知道我心在彷徨，我明白我意是纏綿。

我迷惘，遊走於黑夜之中，東撞西撞，撞得頭破血流，撞得心疲腦脹。依舊向前，向前奔跑，邁步。而後拌倒，而後碰壁。誰知我苦?誰知難?只是一人彷徨，撞牆。傷痕累累的手指最後終於叩開拂曉之門，我決定了：要用這隻手選擇我的明天。無論過去有多麼艱難，艱難總是很短暫，讓我們忘記過去，一起去放棄，一起走向明天!

曾經擁有，那些無知的所有，那些殘缺的等待。初冬的天空如此蒼白，然而地上卻太少純白，望着星空與大地，歎息——不瞭解自己。大地，高樓聳立，不如天空，令人清晰，葉落歸根，風生雲起，我全然不在意。

人有收穫就必有付出，哪怕僅是那小小的`一點。於是，為了長大，我付出了挺多：幼稚，純真與本性。剩下的只有虛偽，默然……我不滿於社會，卻對它無言，不知應該如何去訴説自己的感受，如何飛翔?

在每一瞬，我都在變，變得我不敢睜眼看，無法承受但卻無言。

一瞬間，我神迷失;一瞬間，我意纏綿!

高中生週記 篇4

幾天的悶熱，讓人的心隨着蒲公英花絮飄飛不定。

“你就不能安靜的坐在這吹會風扇，那裏有那麼熱呀!”我的室友不耐煩的説着。我突然意識到自己的心情干擾到了別人!但是浮躁的心始終不能安靜下來!

俗話説“心靜自然涼“，要做到心靜是談何容易!

忽然想起朋友跟我説，她經常聽聽佛經，説那有助於讓自己在喧囂的城市裏找到一片寧靜的安身之所。不禁打開了QQ音樂，在搜索的渠道框敲出佛經，一首首佛經被按序播放着!開始的認真聽，雖然感覺温度依舊那麼高，可隨着自己認真的聽，漫漫的進入了佛經悠揚原聲態的音色中，漸漸的忘記了時間。

生活就是這樣，當自己沉浸在一種環境中，那種忘我的轉移，讓自己的'身份又有了一個。或許我們都該常常跳出自己的哪個固定的精神生活圈，去做另一個自己，享受另一種精神釋放!

今天是中秋節，透過窗户，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧着月亮，彷彿看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。

我突然想起和爸爸賽詩的事，便請了媽媽做裁判，並給爸爸講了比賽規則：每人只能説帶有'月'字的詩，誰接不上就算誰輸。

比賽正式開始了。我一馬當先："牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。"媽媽説："不行，這首詩太簡單，重背一首。"我只好背起了《拜新月》："開簾見新月，便即下階拜。細語人不聞，北風吹裙帶。"爸爸説："你只會背這種短詩，看我的：春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。"我不甘示弱，背起了《水調歌頭》："明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺户，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。"背完，我還挑戰的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會，還是一個字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起數："5、4、3、2、1，時間到。""天舒贏了。"媽媽宣佈。我高興的蹦起來，抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐彷彿在衝我笑，祝賀我取得勝利。

下一次中秋節賞月時，一定還要來一次賽詩大會，我也一定要保持冠軍這個稱號！

高中生週記 篇5

生活，有太多美好的東西。有時候，有些東西也許會不盡人意，但是，如果你學會去品味生活，就不會因瑣碎的小事而為難左右。人生的道路上會有很多東西，該給你的，老天都會給你。

我是一個坦蕩的人。並不會因為剛穿的新鞋被人踩了一腳而不高興，也不會因別人玩鬧時把水潑到課桌上弄濕了書而生氣，甚至，如果聽到別人説自己什麼不好的話，我也不會因此而去説別人壞話跟人家對着幹。我只是淡然一笑，這並不會影響到我什麼。因為我覺得，如果你生氣一分鐘，也就失去了60秒的'快樂，不必因為一些小事而影響自己的心情。這樣，會看到生活中的許多美好，你抱着怎樣的心態，就有怎樣的事情。是的，我在品味生活。

人世間有太多值得留戀的東西。就像與你玩了很久的朋友突然離開了，從小陪伴在左右的爺爺奶奶突然不在了，一起生活了多年的父母也變老了，無力再為你遮風擋雨，你開始學會獨立，難免會有不滿，於是，你開始懷念父母温暖的懷抱了。這些，都是要經歷吧。偶然看到一句話説：“接受任何人的突然遠離。”是啊，我們只能接受，我開始覺得，人都是要經歷生死離別的。有時候，看着那些留戀的事物漸行漸遠，我卻只能束手無策的如同旁觀者般看着。遇到過很多這樣的事情，終於有一天，我對自己説：“學攝影吧，既然我沒有能力去挽留，那就讓那些美好的畫面定格下來，記得曾經擁有過就好。”於是，我開始關注許多小細節，細細品味每天的生活，大概是這樣，我突然看開了很多事情。

有時，我看到別人的一些消極心理，我慶幸的是我沒有把生活看得那麼死。也許每天沒有驚喜沒有意外生活好像複製一樣，太陽還是照常升起，一切都沒有變。但是，我仍然憧憬明天，憧憬未來，期待每天的開始。也許多多少少會有些失望，一笑而過所有的難過和不快樂吧，好好品味生活。

高中生週記 篇6

今天，我還在放暑假，爸爸也很有空，聽説世界冠軍李宏利和爸爸一齊駐村，當然，我想看看世界冠軍的風采，也想聽聽他的輝煌事例，今天……我就要看見冠軍的風采啦。

我十分開心地準備好所有東西，等待的就是與世界冠軍見面，心裏不停地砰砰直跳，心想着：世界冠軍……一定很親切，我不要緊張……嗯，不要緊張。

來到李冠軍駐村的地方，起初在樓下，看見一層層美麗的鮮花，接下來看見的.就是聖堂三山村委會……上到樓上，看見冠軍在那裏和別人敍舊喝茶呢，我們也過去，李冠軍談吐文雅，不因為小事而破壞氣氛，他還告訴我們，當初他練習舉重的時候，首先是把自己的臂力練好，緊接着去參加一場又一場的國際比賽。世界比賽，獲得好多次的勝利……這不，今天他把一個世界冠軍金牌拿給我們觀賞，並和我們合影留念，合影後，還給我們斟茶倒水，真是和藹可親。

在快要離開的時候，我依然戀戀不捨，此番與世界冠軍見面，令我難忘，令我興奮，令我留戀，更令我敬佩……

高中生週記 篇7

夏，未央。

每天都過得好快，在逝去的時光中，我們學會了什麼？是記住，還是遺忘？

傍晚天色正好，像我的心情，淡然，默然。

不知道該用什麼形容我現在的心情，聽着弦子的《捨不得》，狠想流淚，又想起了過去，想起了曾經，呵呵，那些回憶，那麼刺眼，那麼灼人。我不強迫自己忘記，當分開後，有一份記憶深藏心底，被珍惜，很温暖。希望你，好好的，你人不壞，只是偽裝起了脆弱。其實，這樣很累，不是嗎？我知道你沒有那麼堅強，我知道你有那麼多的，無可奈何。我懂得，我記得。一定要幸福，好麼？

現在的我，很平靜的看一切，寵辱不驚，風平浪靜的`生活，安靜的接受生活給我的一切，幸福或疼痛，我都微笑着接受，心懷感激的生活，丟棄那些不切實際的幻想，你囑咐過我，要我好好的，你説過，我們可以對生活失望，但不可以絕望。我們可以輸，但我們不可以輸不起。我會一直記得，還有你説的，好好學習，我會。

如今。時過境遷，我想，我可以試着把你還原到兄弟的位置上，在這個下午，感謝親們！

高中生週記 篇8

沒有了藍天的博大，但有了白雲的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執着，它就是最美的。那麼作為小學生的我們，什麼時候才能像白雲、野花、小溪一樣欣賞自我呢

落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質與洗禮。

以前，在班級裏，我是同學的好夥伴，是老師的好助手，而只要班上有什麼事情都是由我來操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我説，學校給我們班一個任務，在下週一得升旗儀式表演，是有關於感恩的。我回到班上，給同學們佈置了一個小作業，回家上網查有關感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師説升旗手，主持人我不用擔心，老師自己選。然後我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最後我們班順利完成了學校交給我們的任務，老師説這次，功勞最大的就屬你了。老師這些話説的我心裏暖呼呼的。

我不是那風，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那雲也不是那電我只是那欣賞自我用創新思想欣賞自我的學生。

我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的.憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對快樂的嚮往。

欣賞自我，是風起雲湧時乘風破浪的勇氣;欣賞自我，是百轉周折後仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的稜角，去發展自己的特點，去展示自己的風采!不要蜷縮在陰暗的角落裏，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會讓你與快樂同行，相信你自己是最棒的!

高中生週記 篇9

珍貴的三年高中生活已接近尾聲，這時才發現，三年的時光好快啊!不免有些留戀，有些不捨。回想三年高中生活，有得亦有失，有喜亦有悲。

我的學習成績並不是十分好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。

首先是我端正了學習態度。在我考進高中時，腦子裏想的是最後熬完了四年——如此漫長的初中生活。高中生活必須會很簡單，老師管得必須會很鬆，自然也就懈怠了。然而很快我就明白了，高中更需努力認真的學習。在老師的諄諄教導下，看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了剛開始的想法，開始高中的學習旅程。在學習中，我懂得了運用好的學習方法同時注重獨立思考的重要性。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話説的好，“授人以魚不如授人以漁”，我來那裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，可始終沒有多大成效。慢慢的，隨着學習的深入，我做到了做什麼都勤于思考，遇有不懂的'地方就勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不只是學到了課本知識，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師同學建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣；同學們的互幫互助，是我感受到了友誼的偉大。

其次三年的高中生活我也一向在追求人格的昇華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一向期望自我也能做到。在三年中，我堅持着自我反省且努力的完善自我的人格。三年中，我利用課餘時間讀了一些名著和幾本完善人格的書，我覺得它們對自我很有幫忙，我也越來越認識到品行對一個人來説是多麼的重要，它關係到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，此刻我理解到，樂於助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我。回顧三年高中生活，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其説品德是個人的人品操行，不如説是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務。有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。

第三我的社會實踐潛力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自我的交際潛力，學到別人的長處，認清自我的短處。參加社會實踐，也使我開拓了視野，學到了許多在課本上無法學到的東西。

三年的高中生活，三年的酸甜苦辣，我也認識到這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自我的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自我的優缺點。

我的優點是好學、樂於助人、誠實守信。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應別人的事必須按時完成，記得有好幾次，老師同學讓我替他們辦一些事，我從來都會認真完成，守信用。由於待人熱情誠懇，所以從小學到高中一向與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一向都是在跟自我作戰，準確地説，是和自我的意志戰鬥。此刻回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我就應繼續持續，並不斷以此鞭策自我奮發向上。

當然我也有缺點，我個人認為自我最大的缺點就是馬虎。高中的好多次考試中，馬虎成為我失利的最主要原因。為了克服它，我在平時的學習中，努力的去改正，細心的去做每一道題，並養成了檢查的好習慣。在這一點上，我不禁感到欣慰。

透過三年的高中生活，我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎。

總而言之，酸甜苦辣即將成為過去，三年的高中生活也將成為完美的回憶。但我會一向懷念，它是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關重要的作用。