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初一第一週週記範文彙總十篇

   來源:古今學識館    閲讀: 1.53W 次
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時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們一起來學習寫週記吧。那麼好的週記是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的初一第一週週記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初一第一週週記範文彙總十篇

初一第一週週記 篇1

 這是開學後的第一個星期,因剛剛上學,大家都精力旺盛,用卞老師的話來説,是“我們在暑假靜養了兩個月,身上充滿能量,我們要在開學後,盡情釋放這些能量,像四、五年級的小學生”!

班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生!卞老師總説他教學經驗不足,當班主任經歷太少,太放縱我們這羣調皮、可愛的“猴子”了。

其實她並不知道事情的終究緣由,方老師幾乎每堂課下課都會過來説紀律,他也會教育我們説:“自習,是讓你温書,做習題的,時間是很寶貴的,不是幫你們泡壺茶,讓你們這羣富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數人都嫌煩了,是左耳朵進,右耳朵出!

上午自習,方老師在我們安安靜靜的,儘量不發出聲音,了,連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級後,沒過幾分鐘,我們又嘰嘰喳喳的聊開了!因為辦公室離我們班很近,只要有老師經過,“探子”會報告,班上又安靜下來了,每日如此,反正我們班只要沒老師在,肯定是嘰裏呱啦的!吵翻了天!

方老師給我的印象是是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二,僅次於當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那裏我不僅學到了課本上的知識,還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊於一身的好老師了。他的一言一行都在影響着我們的成長,他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路,變得平坦起來。他常用幽默的語言,告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的,只能在今天這個特殊的'日子裏,説:“劉老師,將來我無論成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!祝您教師節快樂!身體健康!萬事如意!”

有人可能會疑惑,劉老師這麼好,為什麼方老師排在第二名呢?不為什麼,應他的風趣幽默,我喜歡這樣的老師,他不會讓我們感到學習是件無趣得事,他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前,你可以盡情表現出你的喜怒哀樂,不用隱瞞你內心的真實心情。

漸漸的,我想給方老師升級了——和劉老師同級,但星期五的那件事,讓他原地踏步了。

週五老師在一次噴發出他的第三次怒火,開學一個星期,方老師竟發了三次怒火,三次點燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!

我們喜歡的幽默的方老師,不是愛發“三言怒火”的方老師。

望:

方老師不要發哦!多向劉老師學習,學習用幽默化的管理方式,來管理我們這羣“小猴子”。

這樣方老師你更受我們愛戴嘍了!

初一第一週週記 篇2

啊!這天過來了!

早晨我從被子裏起來的時候,聞見了香噴噴的東西。我過去看,原先是奶奶煮的.雞爪哦!好香,好吸引我。我經不起它的誘惑就過去準備吃一個。媽媽不知不覺的來了,打了我一下説:“你的房間都沒有收拾就想吃東西了呀?不愛衞生,去收拾房間!”我只好無奈的去整理我的房間,我整理了許久!

整理完了,那滿頭大汗的我又來到了廚房吃起了香噴噴的雞爪,真好吃啊!媽媽也沒説我了,此刻我明白了。只有付出了,也才有收穫啊!

初一第一週週記 篇3

“時光如水,生命如歌。”假期的日子總是那麼的飛速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個寒假,迎來了又一個新的學期。新的學期孕育着新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初一下學期的學習中充滿信心。

首先,我認為,學習中不可忽略的一點是要學會分析自己的學習特點,像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期裏對待學習更認真,更有耐心。

其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的`指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。

最後,也是最關鍵的一點,是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期裏,我最要學會的是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

開學第一週,永遠是那麼記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一週,永遠是美好的。它意味着我們又長大了,該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎麼地,比黑咖啡還濃。

真心希望,新學期的每一天,都像開學第一週一樣美好,繼續精彩不斷!

初一第一週週記 篇4

談起夢想誰都有,但是夢想包含着汗水和努力,每一個含苞待放的花朵中都孕育着一個夢想,等待主人的.實現,雖然夢想可能會有距離,但是努力過就不怕輸難道不是嗎?大概我們都聽過:期望越大失望越大,我想我也有過迷惑的時候,但是飛機部隊領航員會為你撥開那層層迷霧重新回到賽道上,衝向世界的終點。就像想象着喜歡的人就站在那裏。“Themiracleistoanothername”奇蹟只但是是努力的另一個名字,懷着信念去體會這條雖然艱難卻快樂的路,我想就會有另一番風味。

初一第一週週記 篇5

“時光如水,生命如歌。”假期的日子總是那麼的飛速而過。在白駒過隙間,我們送走了一個寒假,迎來了又一個新的學期。新的學期孕育着新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初一下學期的學習中充滿信心。

首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新的學期裏對待學習更認真,更有耐心。

其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的`學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。

最後,也是最關鍵的一點,就是要科學、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新的學期裏,我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

開學第一週,永遠是那麼記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。這一週,永遠是美好的。它意味着我們又長大了,該向新的目標進發了。看到同學們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本,一股好奇心從心底萌發,學習的興趣不知怎麼地,比黑咖啡還濃。

真心希望,新的學期的每一天,都像開學第一週一樣美好,繼續精彩不斷!

初一第一週週記 篇6

星期一是發書的日子,也是暨期末整理後第二忙的日子。而我很不幸地被抽中了搬書,只因為我坐在後面幾排……好不容易搬好了書,接踵而至的就是拿書了。説真的,每個體驗過這個過程的'學生都明白,應對眼前這一堆“書山”,不花個把個鐘頭去整理是不可能的!等我把書全部整理好並寫上名字後,我已經幾乎沒有餘力對付後面的那一節課了。累啊……

好在後面那節是信息課,嗯,不錯,不錯。雖然還不能去電腦房,但我還是很高興,因為我們能夠去新機房啦!環保的液晶顯示器,最新的360軟件配備,高速的上網設備,便捷的作業提交系統……哈哈哈,等着吧,再過一個星期,我就來啦!你可要等着我呦~我會好好招待你滴。

初一第一週週記 篇7

“啊――”我在牀上猛跳起來,雙手舉過頭頂,使勁地伸個懶腰。“進,這天是開學第一天,快點起牀,穿上我給你買的衣服,一會兒我送你上學。”媽媽在屋外説着。我揉揉朦朧的雙眼説:“明白了”(其實我也沒聽太清,剛睡醒嘛,神志不清是難免的)“慢點吃,慢點吃”媽媽在一旁開始嘮叨了,“吃那麼快乾嘛,會噎住的。”……

一進校門就給我一個全新的'感覺,空氣似乎也新鮮了。在家呆了兩個月,猛一上學,還真有點不習慣。瞧――學校近一半是綠色的,有冬青、楊樹、柳樹,哦,對了,還有蔬菜。嶄新的五星紅旗在高空迎風飄揚,可謂“萬綠叢中一點紅”啊。踏入操場,感覺就是不一樣,彷彿大地都在呼吸。籃球場是水泥築的,牆壁上畫着好多關於體育的簡筆畫,還有好多健身器材,這是以前我們學校所沒有的。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,這響亮而優雅的鈴聲似乎給我們打招呼,又彷彿在説:“該上課啦,尊敬的家長們,你們該回去啦。”

邁進教室,看到老師讓張張微笑的臉,彷彿我又找回了自信,我對老師笑了笑並打招呼:“老師好!”

開學第一天,全新的一天;開學第一天,讓我找回自信的一天;開學第一天,初中生涯的一天,期望在今後的日子裏,我能快快樂樂學習,高高興興學做人!

初一第一週週記 篇8

寒假結束了,我成熟了許多。

這個假期似乎過得特別快,一眨眼的功夫,又要上學了。開學我既期待又不喜歡,期待是因為我想看那一張張熟悉的臉又有什麼新的變化,不喜歡是因為不能睡懶覺了,而且得隨時預防“火山爆發”。

2月27日,開學的日子到了,我這個“小大人”背起書包,卻有一種怪怪的感覺:書包裏明明裝滿了作業,為什麼揹着書包的感覺這麼輕,這是以前從未有過的感覺。也許是我長大了吧,我這樣説着,還是不放心的翻着書包,仔細檢查有沒有漏裝的東西。

到了學校,老師以她慣有的笑容迎接我們。在教室坐定之後,老師説:“下來我們選各小組組長。”自從開展271教學模式後,輔導同學學習和組內一切事物的擔子都落在了組長身上,所以組長的人選非常重要。大多數同學都不願幹這個出力不討好的差事,都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手,因為我想要一個人——馬超。和馬超談話,很有收穫。他回答問題很積極,可以幫助我調動其他組員的情緒。有些同學見我舉起了手,也相繼舉起了手,不巧的是,馬超也舉起了手,加上我剛好七個人,一人一個組。我着急了,我想要馬超,可他卻想當組長。

老師的一番話,讓我心裏的石頭總算落了地。老師説:“誰如果不服,可以向他們當中的任何一個發起挑戰!”結果,兩位同學被挑戰了下去,其中一位是馬超。老師倒計時了:“還有沒有了,沒有可定下了。”這時,兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講台,挑戰的對象都是肖傑,這使我們男同胞十分興奮和驕傲,但遺憾的是,兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細心能幹地女中豪傑——肖傑,最後不得不灰溜溜地敗下陣來。

接下來是組長選同學,分ABC三類。挑選剛開始,平時的`好朋友都向我蜂擁而至,這下可好,要誰不要誰,我陷入了兩難的境地當中,我想都留下,可又不允許。最後,我乾脆橫下一條心,只要留下馬超行。老師對我們組的同學説:“其他組要誰,誰無條件地走。”説走走了,剛開始人數最多的組現在只有三個人了,好在馬超沒走,我正暗自慶幸,他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個程咬金——肖傑那個組要馬超,老師偏偏點頭同意了。我頓時無語,原來那麼多的精英,頃刻間剩下我和葉子堯了,老師又給我加了一個人。這樣,我們組成了人數最少的組。

雖然我的願望落空了,但我一定會帶着我的組員在各方面爭先創優,讓棄我而去的朋友都吃後悔藥去吧!

初一第一週週記 篇9

這個星期,是開學第一週。我們參加的是適應性訓練,有軍訓,背誦【弟子規】,分班……我因為沒考上奧賽班,正正鬱悶了一個星期。但是我還是有很多收穫,個性是是最後一天,我觀看了【讓世界充滿愛】演講,在這次觀看中,給我留下了十分深刻的印象。在演講中講了一個十分感人的故事。故事是講在一次奧運會中,黑人第一次加入,只有一個黑人隊員跑馬拉松,遭到許多白人的歧視。比賽開始了,這位黑人速度飛快,一會兒就遙遙領先於白人,這一幕把白人隊員看呆了,可就這時,這位黑人猛人倒下!因為來時的勞累,令他頓時眼前一黑,腿上豁然割出一條十幾公分長的口子,血不斷往外湧,醫護人員上前趕緊包紮,正要把他送回醫護室時,他拒絕了,他説:“為了祖國,我要堅持。”雖然他沒有獲得獎牌,但是他熱愛祖國和堅持不懈的`精神,永遠屹立在人們的心中。看了這個故事,我想:這位運動員受了這麼大的磨難,都永不放下他的使命,我只是沒考上奧賽班,有什麼理由垂頭喪氣,放下自我的目標呢?我必須要好好學習,永不放下,為中華之崛起而讀書。

初一第一週週記 篇10

在一個新的學期的開始,心裏有點不捨但是又很高興。就要離開家裏,難免有思鄉的情緒,但我就要進入新學校。那裏有一個新的環境;一個新的集體;一位位熱情的老師;和一節節有趣的課。讓我興奮不已。

在第一節課上我們做了自我介紹,我認識了個別的同學,他們待人真誠,心地善良,樂於助人。雖然只認識了幾個同學,但是我相信通過以後的相處,我會認識更多的同學和交許多的朋友。通過第一節的自我介紹,我瞭解了大家的愛好、生活習性、親人。等等方面的問題。他們的‘業餘’愛好。每個人的特點、個性、愛好、特長,都不一樣。所以我要學會有不同的方式來和他們交流。

作為一名中學生我們應該學會自我約束。咦!

説到自我約束,那我就給你講講我們班的班規吧!

為了幫我們改掉一些在小學時的`壞習慣,老師建議我們建立班規。

建立班規既可以幫我們改掉一些壞習慣,還可以為我們的學習打好基礎—紀?是學習的基礎嘛。一個好的習慣可以在我們的人生道路上添加光彩;一個好的習慣可以讓別人對你刮目相看;一個好的習慣可以讓別人羨慕不已。

在新的學期的開始,在新班級裏,同學們的我都很照顧,我們相交的很融洽、和友好。我們互幫互助。老師對我們也很好。我相信在這個新的學期裏我一定能表現都很出色。

在這個新的學期的開始給我帶來了瞳憬,哇!

新的學期的感覺真好!

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