演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在發展不斷提速的社會中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的端正學習態度演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
敬愛的老師、同學們：
早上好！
今天我講話的主題是：《端正學習態度》。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”先賢孔子認為，追求學問首先在於愛學、樂學，只有真正熱愛學習並且為它快樂的人才能真正學好它，所以我們要端正學習態度，培養良好的學習習慣。
作為一名中學生，學習是我們的天職，我們不僅不能厭煩，而且還要主動學習。但事實上，有不少同學學習是被動的，在家被養着父母壓着學，到學校則是老師壓着學，都不是主動學習。那麼，我們該如何對待學習呢？首先，我們要明白自己是一名學生，學習是自己的事，因為對待學習的態度如何，直接決定着學習效果，所以，我們要變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”。
除了主動學習，我們還要專心致志、知難而進，堅持不懈地求取知識。我國自古就有囊螢映雪、鑿壁偷光、懸樑刺股的感人故事，這些故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的嚮往，這是一種讀書態度，一種不畏艱難困苦、始終熱愛知識的`學習態度，非常值得我們青少年學習。
一個人的態度決定了他的未來。愛因斯坦曾説：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。”卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。”
同學們，趁現在，端正我們的學習態度，培養良好的學習習慣，衝向我們的成功之巔！
親愛的教師、同學們：
大家好！今日，我發言的題目是《端正學習態度，明確學習目的》。
自從國慶假期以來，有些同學對待學習態度不端正，作業潦草、敷衍了事，所以，今日我們談談學習態度，這是學習的前提。
態度決定一切，僅有端正了學習態度，我們才有資格學習。如果態度端正，就有毅力剋制自我的玩心，有催促自我前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自我有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自我的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。
學習態度問題，首先你要學會懂得控制自我，自控本事的強和弱直接能夠影響到你的成敗，態度是你自我去控制的，例如，我要讀書和要我讀書，就是態度的決定性問題了，你此刻學習的目標和目的是為什麼，很關鍵，你應當常常問問自我，為什麼要讀書，為了自我的完美前途，此刻強者生存，反之淘汰，很正常的規律，想通了就行，懂得學習的目的`性和方法性，你將不會感覺學習是那麼累的事了。
端正態度之後，我們所要找的就是方法。
在做課外題方面，我認為，看了一題，腦子裏有了思路就能夠了。對待作業，必須要認真，教師佈置的作業馬虎不得。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。就如你自我挖的陷阱自我不會往裏面跳，我們犯的錯誤自我是很難檢查出來的。
給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。
當自我有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有提高，就會自我向前。那麼如何選一個對手呢？不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。目標不要太高，比他高一分。就是這麼一個小小的目標，付出努力後我所得的遠不止一分。
有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。習慣可大可小，貴在堅持；貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來的，是自我多年的經驗總結、歸納得出的。
讓我們從此刻開始，端正學習態度，改良學習方法，培養良好的學習習慣，爭取創造自我的小奇蹟。
敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好，我今日要為大家演講的題目是《要成功，必須端正學習態度，掌握學習方法》。
有的人，往往投入很多的時間和精力，卻效果甚微；而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優秀。為什麼呢？在我看來，方法固然重要，但必須要端正學習態度。
有一句話説的好：“態度決定一切。”是的，僅有端正了學習態度，才能取得優異的成績。如果態度端正，就有毅力剋制自我的玩心，有催促自我前進的`動力。
掌握好的學習方法，
第一步就是要認真預習。預習時要找出關鍵詞句體會理解，並找出不懂的地方。
第二步就是認真聽課，這一步很關鍵。因為課堂上教師所講的是重點和同學們最容易出現錯誤的地方。成績好的同學與其他同學最大的不一樣就是一個是“我要學”，一個是“要我學”。認真聽課是自我想要聽，想要獲得更多的知識，而不是被教師家長逼着學，這樣被動的學習效果就很不好。
第三步就是認真複習。每一天放學回家，都要把當天學過的知識都鞏固一遍，加深記憶。
第四步是獨立、認真完成作業。並且要課堂課外一個樣。作業不能是抄襲的，不然就失去了原有的意義。做作業的目的是進一步消化、理解課堂上所學的知識，對自我所學知識的鞏固。這些步驟是一個長期積累的習慣，是自覺完成的，不是在家長的督促下做的。
總之，只要你用心對待，相信自我，端正學習態度，掌握學習方法，從容應對，你就必須會超越自我，取得成功。
我的演講到此結束，多謝大家！
各位家長：
你們好，今日我演講的題目是《態度決定一切》。
中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、構成人生觀的一個十分重要的階段。但在此學習階段，卻有一部分學生對學習感覺到很吃力。所以，明確為什麼學習，怎樣學習，是每一箇中學生必須認識和學會的問題。
知識的`學習，單靠認真聽講、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。
這個人為什麼要指頭呢？因為他懂得，不管送自我多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就能夠隨心所欲了。古人説：“受之以魚，只供一飯之需，教人已漁，則終身受用無窮”，也就是這個道理。
學習方法是學習時採用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出艱苦的努力，需要持之以恆的精神。僅有每一天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。所以，學習方法，並沒有什麼捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
“凡事預則立，不預則廢。”智力相同的兩個學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。科學的利用時間，在有限的時間內有計劃的學習，這是科學學習方法的一條重要原則。
態度決定一切！僅有熱愛學習，樹立正確的學習態度，一步一個腳印，你才會有收穫。
我的演講完畢，多謝大家！
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx學院xx系x班的xx，我今日演講的主題是《端正我們的學習態度》。雖然我也很不想承認，但我們大學生確實在學習的態度上存在着很多的問題，相比高中生我們違反紀律的現象十分的嚴重，所以我想借着這一次演講的機會跟同學們説一説學習態度方面的問題。
此刻我們大學生身上存在很多的問題，曠課、逃課、考試作弊等在大學生羣體中已經成為了很常見的問題，甚至於一些班級的極個別同學從開學到期末可能就來上幾節課，我覺得這是一個很大的問題，不僅僅是沒有管理好自我的行為的問題，而是學習態度上的問題。我們努力的考上大學是為了繼續深造的，是為了能夠在大學中學到更多的知識的，可是此刻我們的很多行為卻是與我們當初的目標背道而馳的。
我想問問同學們，從你們進入大學以來，認真的聽過幾節課？認真的完成過幾次作業？我想很多的同學應當都是沒有做到認真的聽課的，雖然我明白大部分的同學每一節課都是來上了的，可是真正聽了的又有幾節課。我想同學們其實是都明白自我身上存在的問題的，可是卻沒有想法去改變自我。可能是因為自我沒有改變的想法，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流，就算有想要認真聽課的想法也因為其他人沒有這樣做堅持了一段時間之後就放棄了。
我覺得我們是真的應當要改變自我的學習態度的，大學是我們最終學習的時間了，等畢業之後開始工作了，就算想學習也是沒有機會了的，所以當我們此刻有機會學習、有機會去提升自我的'時候就應當要抓住機會，讓自我變得更加的優秀。我們應當要努力的去拓展自我的知識面，讓自我明白更多的東西。此刻社會的競爭壓力是很大的，我們大學生的這個身份已經不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的，所以我們就應當要自我的去努力，讓自我更加的具有競爭的優勢。
同學們，學習是自我的事情，學到的知識也是自我的，如果自我想要提高的話，就應當要去改變自我的學習態度了，從認真的聽課開始，從上課認真做筆記開始，從今日開始，從此刻開始。只要自我夠努力，一切都是來得及的。此刻時間也還不算晚，如果從此刻開始努力，畢業的時候自我就能夠變得更加的優秀。
多謝大家！
各位老師、各位同學：
大家上午好！
很榮幸能在台上進行我的演講。今天我所演講的主題是“端正學習態度，培養學習興趣”。緊張激烈的第二次月考已經告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實╠╠成績。大凡考試過後，都會有“幾家歡樂幾家愁”的現象。我們同學的成績相對期中考試，有的上升有的下降。之所以會造成這種現象是因為那些成績下滑的同學沒有端正學習態度，沒有培養學習興趣。
要端正學習態度，首先要對各門學科要有一個正確的認識。高中的各門學科旨在進一步提高我們學生的思想道德品質，文化科學知識、審美情趣和身體心理素質，培養我們學生的創新精神、實踐能力、終身學習的能力和適應社會生活的能力，促進我們學生的全面發展。我們是教學的主體，我們有責任有義務去接受各科知識，只有對各門學科有一個充分、理性、科學的認識，才能使我們產生高度重視，這樣對學習就有了一個良好端正的態度。
現在知道了學習態度的重要性，但光是有良好的學習態度是不夠的，還需要以後對學習的興趣。有人曾這樣説：“興趣是做成一件事的先決條件。”孔子也曾這樣説過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”林肯也曾回答過別人關於他的學習的問題：“我之所以這樣好學，只是興趣罷了。”可見興趣產生為學的動力，它在學習中有着重要的作用。在學習過程中難免會遇到各種難題，如果沒有興趣，便會覺得興致索然，信心和毅力得不到熱情的'支持，便會使我們心灰意冷而一敗塗地；相反如果有濃厚的興趣，產生強烈的動力，那麼攻克難題的毅力和信心便會得到熱情的充分支持，那再大的難題也會迎刃而解。這一事實充分證實了興趣在我們學習過程中的地位和重要性。但興趣不是生來俱有的，要靠我們後天主動地去發掘，主動地去培養。同學們在學習過程中最頭痛的要屬理科，特別是在理科演算時更覺得它枯燥乏味，萌生迎難而退的情緒，如果我們能剋制這種不良情緒，鼓起知難而進的勇氣，一旦難題經過努力而被攻克，即使花了大量時間，我們也會產生一種巨大的成就感，興趣也會在其中油然而生，這樣長期堅持下去，使發掘的興趣得到更完善的鞏固，我們學習的效率便會大大提高，做事情的成功率也會有大的進步。
端正學習態度可以使我們對各門功課有更高的認識，培養學習興趣可以使我們在學習過程中提高效率而事半功倍。最後預祝大家在期末考試以及在高中階段每一次考試中測出令自己令家長令學校滿意的成績。
我的演講到此結束，謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
親愛的老師和同學們，大家好！今天，我演講的主題是“端正學習態度，明確學習目標”。
因為國慶假期，一些學生對待學習的態度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今天我們談論學習的態度，這是學習的前提。
態度決定一切，只有正確的學習態度，我們才有資格學習。如果態度，有毅力去控制自己的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵牆，看看你有鬆弛，投機取巧，傑裏。及時糾正自己的學習態度認真，學習所有必要的保證。
學習態度問題，你必須首先學會控制自己，自我控制能力的強弱會直接影響你的成功或失敗，態度是自己的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態度問題，你現在學習目標和目標就是為什麼是關鍵，你應該問問你自己，你為什麼要讀書，為自己的美好未來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的研究中，你不會感到學習是現在太累了。
做課外話題方面，我認為，看一個問題，可以有火車的想法在我的腦海裏。關於作業，必須認真，老師作業不得粗心。此外，要記得來解決這個問題，不認為我必須檢查。當你挖陷阱自己不跳，我們錯誤很難檢查出來。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進展，將自己前進。那麼如何選擇一個對手？不要把短時間內無法超越的人作為一個競爭對手。目標不要太高，高於他。是這樣一個小目標，努力後超過一分鐘。
有了良好的學習方法，最重要的是堅持。
看起來學習習慣和方法大致相同，但好習慣更需要的是毅力。
可大可小，習慣；在它的重要性。習慣是不會發展，多年來是他自己的親身經歷，本文總結道。
讓我們從現在開始，學習態度，改進學習方法，養成良好的學習習慣，創建自己的小奇蹟。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx學院xx系x班的xx，我今天演講的主題是《端正我們的學習態度》。雖然我也很不想承認，但我們大學生確實在學習的態度上存在着很多的問題，相比高中生我們違反紀律的現象非常的嚴重，所以我想借着這一次演講的機會跟同學們説一説學習態度方面的問題。
現在我們大學生身上存在很多的問題，曠課、逃課、考試作弊等在大學生羣體中已經成為了很常見的問題，甚至於一些班級的極個別同學從開學到期末可能就來上幾節課，我覺得這是一個很大的問題，不僅僅是沒有管理好自己的行為的問題，而是學習態度上的問題。我們努力的考上大學是為了繼續深造的，是為了能夠在大學中學到更多的知識的，但是現在我們的很多行為卻是與我們當初的目標背道而馳的。
我想問問同學們，從你們進入大學以來，認真的聽過幾節課？認真的完成過幾次作業？我想很多的同學應該都是沒有做到認真的聽課的，雖然我知道大部分的同學每一節課都是來上了的，但是真正聽了的又有幾節課。我想同學們其實是都知道自己身上存在的問題的，但是卻沒有想法去改變自己。可能是因為自己沒有改變的想法，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流，就算有想要認真聽課的想法也因為其他人沒有這樣做堅持了一段時間之後就放棄了。
我覺得我們是真的應該要改變自己的學習態度的，大學是我們最後學習的時間了，等畢業之後開始工作了，就算想學習也是沒有機會了的，所以當我們現在有機會學習、有機會去提升自己的時候就應該要抓住機會，讓自己變得更加的'優秀。我們應該要努力的去拓展自己的知識面，讓自己知道更多的東西。現在社會的競爭壓力是很大的，我們大學生的這個身份已經不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的，所以我們就應該要自己的去努力，讓自己更加的具有競爭的優勢。
同學們，學習是自己的事情，學到的知識也是自己的，如果自己想要提高的話，就應該要去改變自己的學習態度了，從認真的聽課開始，從上課認真做筆記開始，從今天開始，從現在開始。只要自己夠努力，一切都是來得及的。現在時間也還不算晚，如果從現在開始努力，畢業的時候自己就能夠變得更加的優秀。
謝謝大家！
尊敬的各位老師、全體同學：
大家好！今天國旗下我講話的題目是《端正學習態度，取得優異成績》。
人們總喜歡這樣來形容時間的流轉：説白駒過隙、也説彈指一揮、還説逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆：洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。那麼，在匆匆而過的時間裏，你收穫了些什麼呢？你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢？你是否想取得一個優異成績，過一個開心的寒假呢？我覺得態度很重要，可以説，端正的態度是取得優異成績的法寶！那麼，要取得優異的成績，我們每一個同學應該做到以下三點：
一是誠實考試。學習是來不得半點虛假的，任何想伺機矇混、騙老師、騙家長的想法都是不可取的，最終的結局就是像孔乙己一樣的`自欺欺人，而且一旦養成了不誠信的習慣，它會像瘟疫一樣的伴你成長，擴散到你的做事、做人，從而影響你的人生。何況學校本次考試將在教務處門前公告欄設立曝光台，你若是因為不誠實考試被曝
了光的話，那將會是多麼沒面子的事情，所以誠實考試為先。
二是認真仔細。仔細的讀題審題，認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場思考、不着急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分，若是因為粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在捲上書寫答案，那就是隨意揮霍浪費自己一學期的努力，那就是將本來可以很漂亮的結尾親手毀掉。有同學或許會説“丟個一分二分不要緊，”我説“XX清華大學錄取分數線685分，而西安高校一個重點班的學生中因為1分之差被清華拒之門外的就有四五個。所以説養成認真仔細的答題習慣很重要。
三是書寫規範。工整的書寫、規範的答題、乾淨的卷面可以贏得老師的好感，給閲卷老師留下美好的印象，而這個習慣一旦養成，那麼無論是平時的練考，還是將來的小考、中考、高考，都會對你大有益處。
以上三點正是我對全體同學本次考試的要求，請牢記在心，努力去做。最後，祝每位同學能以端正的態度迎接考試，呈遞給父母一份優秀的答卷，歡歡喜喜過大年！
我的講話完畢，謝謝大家！
尊敬的教師，親愛的同學：
大家好！
親愛的教師和同學們，大家好！今日，我演講的主題是“端正學習態度，明確學習目標”。
因為國慶假期，一些學生對待學習的態度是不正確的，潦草，敷衍了事，所以，今日我們談論學習的態度，這是學習的前提。
態度決定一切，僅有正確的學習態度，我們才有資格學習。如果態度，有毅力去控制自我的玩心，敦促他的動機。所以我們不妨一堵牆，看看你有鬆弛，投機取巧，傑裏。及時糾正自我的學習態度認真，學習所有必要的保證。
學習態度問題，你必須首先學會控制自我，自我控制本事的`強弱會直接影響你的成功或失敗，態度是自我的控制，例如，我想讀，讀一本書，是決定性的態度問題，你此刻學習目標和目標就是為什麼是關鍵，你應當問問你自我，你為什麼要讀書，為自我的完美未來，如今強者生存，相反，很正常，只是搞懂了，和理解的目的和方法的研究中，你不會感到學習是此刻太累了。
做課外話題方面，我認為，看一個問題，能夠有火車的想法在我的腦海裏。關於作業，必須認真，教師作業不得粗心。此外，要記得來解決這個問題，不認為我必須檢查。當你挖陷阱自我不跳，我們錯誤很難檢查出來。
給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。
當你有一個對手，他有一種競爭的感覺，只要我們想要取得進展，將自我前進。那麼如何選擇一個對手？不要把短時間內無法超越的人作為一個競爭對手。目標不要太高，高於他。是這樣一個小目標，努力後超過一分鐘。
有了良好的學習方法，最重要的是堅持。
看起來學習習慣和方法大致相同，但好習慣更需要的是毅力。
可大可小，習慣；在它的重要性。習慣是不會發展，多年來是他自我的親身經歷，本文總結道。
讓我們從此刻開始，學習態度，改善學習方法，養成良好的學習習慣，創立自我的小奇蹟。
各位教師、各位同學：
大家上午好！
很榮幸能在台上進行我的演講。今日我所演講的主題是“端正學習態度，培養學習興趣”。緊張激烈的第二次月考已經告以段落，接下來就是我們大家所要面臨的事實╠╠成績。大凡考試過後，都會有“幾家歡樂幾家愁”的現象。我們同學的成績相對期中考試，有的上升有的下降。之所以會造成這種現象是因為那些成績下滑的同學沒有端正學習態度，沒有培養學習興趣。
要端正學習態度，首先要對各門學科要有一個正確的認識。高中的各門學科旨在進一步提高我們學生的思想道德品質，文化科學知識、審美情趣和身體心理素質，培養我們學生的創新精神、實踐本事、終身學習的本事和適應社會生活的本事，促進我們學生的全面發展。我們是教學的主體，我們有職責有義務去理解各科知識，僅有對各門學科有一個充分、理性、科學的認識，才能使我們產生高度重視，這樣對學習就有了一個良好端正的態度。
此刻明白了學習態度的重要性，但光是有良好的學習態度是不夠的，還需要以後對學習的興趣。有人曾這樣説：“興趣是做成一件事的先決條件。”孔子也曾這樣説過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”林肯也曾回答過別人關於他的學習的問題：“我之所以這樣好學，只是興趣罷了。”可見興趣產生為學的動力，它在學習中有着重要的作用。在學習過程中難免會遇到各種難題，如果沒有興趣，便會覺得興致索然，信心和毅力得不到熱情的支持，便會使我們心灰意冷而一敗塗地；相反如果有濃厚的'興趣，產生強烈的動力，那麼攻克難題的毅力和信心便會得到熱情的充分支持，那再大的難題也會迎刃而解。這一事實充分證實了興趣在我們學習過程中的地位和重要性。但興趣不是生來俱有的，要靠我們後天主動地去發掘，主動地去培養。同學們在學習過程中最頭痛的要屬理科，異常是在理科演算時更覺得它枯燥乏味，萌生迎難而退的情緒，如果我們能剋制這種不良情緒，鼓起知難而進的勇氣，一旦難題經過努力而被攻克，即使花了很多時間，我們也會產生一種巨大的成就感，興趣也會在其中油然而生，這樣長期堅持下去，使發掘的興趣得到更完善的鞏固，我們學習的效率便會大大提高，做事情的成功率也會有大的提高。
端正學習態度能夠使我們對各門功課有更高的認識，培養學習興趣能夠使我們在學習過程中提高效率而事半功倍。最終預祝大家在期末考試以及在高中階段每一次考試中測出令自我令家長令學校滿意的成績。
我的演講到此結束，多謝大家。
尊敬的各位領導：
為什麼一上學父母就説：“要用心學習，好好學呢”這指的就是學習態度。態度決定一切，僅有端正了學習態度，我們才有資格學習。如果態度端正，就有毅力剋制自我的玩心，有催促自我前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自我有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自我的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。
端正態度之後，我們所要找的就是方法。
一樣的付出，卻得到不一樣的成績是什麼原因呢
有的人學習刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，默默默。在一旁看着都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業，難得寫幾道奧數題，成績卻穩定不退，這個世界怎樣這麼不公
其實不是這樣的，前者用的是題海戰術，多少英雄好漢就是一頭在這堵牆上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的如果改個條件，換個問法能做到聯想，轉換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。
我的學習方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導書也不算少，我是這麼做完的.：看了一題，腦子裏有了思路就能夠PASS了。如果一題讓我思路凌亂，那麼，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業，必須要認真，自我買的書鬼畫符也就罷了，教師佈置的作業馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓練解題格式，打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。考完了試，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自我挖的陷阱自我不會往裏面跳，我們犯的錯誤自我是很難檢查出來的。
給自我找一個競爭對手也不失為一種方法。
當自我有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有提高，就會自我向前。那麼如何選一個對手呢不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣。看看上次的排行，你前面的那位是誰目標不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比xxx高一分，就是這麼一個小小的目標，付出努力後我所得的遠不止一分.
當然，最重要的還是要勞逸結合，學習上下了苦功夫，課後必須要用散步、運動、睡覺補回來。運動能夠提高思維的活躍程度，適當的打打球，跳跳操對學習是有益的。有規律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關。一旦勞、逸兩者失去平衡，必須要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學習與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。
學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。
例如：找個小本子記下身邊上發生的事，有多少人能做到呢
又有多少人把看的新聞記在腦子裏了
有誰能時刻記住要多聯想，鍛鍊思維邏輯性呢
習慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來的，是自我多年的經驗總結、歸納得出的。
從此刻開始，端正學習態度，改良學習方法，培養良好的學習習慣，做學習方面的諸葛亮。臨近期中考試，期望大家在有限的時間內努力一把，爭取創造自我的小奇蹟。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家上午好！
我是高三學生xxx，今天我被推上來演講，我感到非常的榮幸，謝謝大家給的這樣一個機會。今天在這裏我要演講《端正學習態度，才能有更好的成績》。
我現在是高三的學生了，我經過前兩年的學習，有這個經驗。我就來舉一個我的例子吧。我在高一的時候，學習成績不是很好，每天都是吊兒郎當的，一點都不把學習當回事，每天就跟度日如年一樣，不懂得怎麼去學習，我就這樣渾渾噩噩的度過高一第一個學期，而我到了第二個學期，我換了一個同桌，這個同桌很讓我敬佩，他成績不好，甚至比我還差，但是有一點我很佩服，就是他把學習當成很重要的事去做，他把自己的學習態度端得很正，及時當時的'成績很差，就算我不怎麼愛學習，成績都會比他高，我當時都很瞧不起他這樣的行為。
可是也正是因為我這樣小瞧了他，雖然平時他的成績比我差很多，但是他每天都是一樣很認真，不會的題目就努力問別人，直到會了為止，老師佈置的練習題，都會很認真的做完，在老師講解的時候在旁邊做好筆記。就這樣過了半學期，這才是讓我驚訝的地方。學期過半，就到了期中考試了，我還是那樣，但是他卻發生了很大的變化。期中考試結束後，成績一出來，全班同學都很驚訝，就更不用説我了，他的成績從中下等直接升到中上等，排名也是上升將近20名，天哪，我震驚了，真的我當時都不信，可試卷發下來，看到他的整張試卷，我不得不相信，因為試卷上的每道題他都做了註解，這都是因為他平時就認真做筆記的原因，所以他能夠很準確的找到題中的重心，那解題就簡單了。
經歷他這一次，我相信了只要把態度端正了，就算自己學習成績不好，可是在時間的推進下，有一個良好的學習態度，終有一天會有一個好的結果。他不就是這樣。高一他都是如此，所以我敬佩他，自從那時，我受他影響，也開始正視自己，努力把學習搞好，再也不懶散了。所以我高三了，成績還是保持在一個很好的位置，不曾掉過。因此在這裏作為高三學長，我希望大家也能夠把學習的態度給端正了，這樣才會有滿意的成績，不會辜負三年的高中學習。
我的演講就到這裏結束了，謝謝大家！
為什麼一上學父母就説：“要用心學習，好好學呢?” 這指的就是學習態度。態度決定一切，只有端正了學習態度，我們才有資格學習。如果態度端正，就有毅力剋制自己的玩心，有催促自己前進的動力。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時，投機取巧、偷工減料之處。及時矯正自己的學習態度是認真學習、用心學習的必要保證。
端正態度之後，我們所要找的就是方法。
一樣的付出，卻得到不同的成績是什麼原因呢?
有的人學習刻苦，不容置疑，成天寫寫寫，做做做，默默默。在一旁看着都覺得累，有的人上課聽聽，下課翻翻，寫寫作業，難得寫幾道奧數題，成績卻穩定不退，這個世界怎麼這麼不公?
其實不是這樣的，前者用的是題海戰術，多少英雄好漢就是一頭在這堵牆上的。題做得多是好事，可那是做題!又有多少道題是真正會做的?如果改個條件，換個問法能做到聯想，轉換為同一道題;或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。
我的學習方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導書也不算少，我是這麼做完的：看了一題，腦子裏有了思路就可以PASS了。如果一題讓我思路凌亂，那麼，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業，一定要認真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師佈置的作業馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓練解題格式，打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。考完了試，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往/裏面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那麼如何選一個對手呢?不要把一個短時間內超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣。看看上次的排名，你前面的那位是誰?目標不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比XXX高一分，就是這麼一個小小的目標，付出努力後我所得的遠不止一分.
當然，最重要的還是要勞逸結合，學習上下了苦功夫，課後一定要用散步、運動、睡覺補回來。運動可以提高思維的活躍程度，適當的打打球，跳跳操對學習是有益的。有規律的作息，合理的飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學習與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的學習方法，最重要的還是要堅持。
學習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的`是毅力。
例如：找個小本子記下身邊上發生的事，有多少人能做到呢?
又有多少人把看的新聞記在腦子裏了?
有誰能時刻記住要多聯想，鍛鍊思維邏輯性呢?
……
習慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來的，是自己多年的經驗總結、歸納得出的。
從現在開始，端正學習態度，改良學習方法，培養良好的學習習慣，做學習方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時間內努力一把，爭取創造自己的小奇蹟。
尊敬的教師，親愛的同學：
大家上午好！今日我演講的題目是《端正學習態度，做優秀的自我》。
從近期的兩次考試中，能夠看出大家在同樣的教室學習，聽同樣的教師講課，寫同樣的作業，答同樣的試卷，一樣的付出，卻得到不一樣的成績，這是什麼原因呢？答案很簡單——學習態度不一樣，成績也不一樣。
我覺得態度很重要，能夠説，端正的態度是取得優異成績的'法寶!那麼要取得優異的成績，我們每一個同學應當做到以下三點:
一是誠實考試。學習是來不得半點虛假的，任何想伺機矇混、騙教師、騙家長的想法都是不可取的，最終的結局就是自欺欺人，並且一旦養成了不誠信的習慣，它會像瘟疫一樣的伴你成長，擴散到你的做事、做人，從而影響你的人生。
二是認真仔細。仔細的讀題審題，認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場思考、不着急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分，若是因為粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在捲上書寫答案，那就是隨意揮霍浪費自我的努力，那就是將本來能夠很漂亮的結尾親手毀掉。所以説養成認真仔細的答題習慣很重要。
三是書寫規範。工整的書寫、規範的答題、乾淨的卷面能夠贏得教師的好感，給閲卷教師留下完美的印象，而這個習慣一旦養成，那麼無論是平時的練考，還是將來的小考、中考、高考，都會對你大有益處。以上三點是我對全體同學的要求，請我們牢記在心，努力去做。
最終，祝每位同學都能以端正的態度去好好學習，給自我一份優秀的答卷，快歡樂樂每一天!
尊敬的老師和學生：
早上好！
今天我演講的主題是糾正學習態度，做一個優秀的自我。
從最近的兩次考試中，我們可以看到，我們在同一個教室裏學習，聽同一位老師講課，寫同一份家庭作業，回答同一份試卷，付出同樣的努力，但成績不同。原因是什麼？答案很簡單&;mdash&;mdash；不同的學習態度和不同的`年級。
我認為態度非常重要。可以説，正確的態度是取得優異成績的法寶！然後，為了取得優異的成績，我們每個學生都應該做以下三點：
第一，誠實測試。學習不能有一點虛假。任何等待機會去胡鬧、欺騙老師和父母的想法都是不可取的。最終的結果是自欺欺人。一旦你養成了不誠實的習慣，它就會像瘟疫一樣伴隨你成長，蔓延到你的工作和生活中，影響你的生活。
第二，小心點。仔細閲讀和複習問題，並認真回答。認真和仔細還包括在考場上安靜思考，不急於交試卷，不四處張望等。任何分數都不要丟分。如果你因為粗心和驚慌失措而丟了一分，如果你考試遲到，打瞌睡，把答案寫在紙上，你是在隨意浪費你的努力，那就是要破壞原本很美的結局。所以養成認真回答問題的習慣很重要。
第三，寫作標準。整潔的文字、標準化的答案和乾淨的紙張表面，可以贏得老師的青睞，給批改老師留下完美的印象。一旦養成這種習慣，無論是平時的考試，還是將來的測驗、中考和高考，都會對你有很大的好處。以上三點是我對所有學生的要求。請記住它們，努力工作。
最後，我希望每個學生都能以正確的態度好好學習，給自己一個很好的答案，並且每天都玩得開心！
