演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在充滿活力,日益開放的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那麼你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的畢業演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
十分榮幸能作為畢業生代表在這裏發言,我是來自10級電子信息工程專業的~~,心情還是那般激動一如四年前站在這裏作為新生代表發言,時間如白駒過隙,四年後的今天我們即將告別母校,揚帆遠航。請允許我代表20xx屆全體畢業生向辛勤付出的領導和關心呵護我們的老師,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
時光飛逝,轉眼已是四年。回首往事,你是否還記得烈日下軍訓,那些汗水流淌的日子?是否還記得穿梭在教室宿舍與食堂間,那些思潮澎湃的日子?是否還記得考試前熬通宵,那些為學業拼搏的日子?是否還記得烈日下投遞簡歷,那些拼命找工作的日子?四年的大學時光,聽起來似乎那麼漫長,而當今日回首,又覺得它是那麼短暫。我們經歷了大一的純真年代,走過大二的慷慨激昂,告別大三的緊張忙碌,來到今日大四的依依別離。四年來,我們見證了學院的快速發展,隨着學院學習氛圍的營造和人文環境的改善,我們感受到了母校對我們人格的塑造和素養的提升。我們秉承“勇於創新,志在四方”的校訓,在科研、實踐、文體、志願服務等各個領域努力進取、追求卓越。我們奮鬥的身影出現在書香四溢的圖書館,出現在各類運動會的比賽現場,出現在國內頂尖的學府和單位,四方學子的努力化作一張張獎狀和一塊塊獎牌,化作社會送來的面面錦旗和句句感謝,化作學術界和國內外高校的稱道和讚美,化作五湖四海傳回的佳音。銘刻在我們腦海中的,始終是那些受益終生的知識和言傳身教的道理。在老師們的諄諄教誨中,我們學會了分析與思考,學會了繼承與創新。這些豐厚的收穫和寶貴的財富,無疑使我們在競爭中更多了一份信心和勇氣,在人生的道路上邁得更高、更遠、更快!
今天的`我們,站在時間的交匯點上,回想過去,遠眺未來,原來,畢業是傷情而張揚的告別,讓今朝的陽光格外燦爛;畢業是一首經久不衰的老歌,餘音饒樑,將甜美與苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的喜悦;畢業是一罈陳釀多年的美酒,將所有歷歷在目的往事,化為撲鼻的醇香。畢業並不代表結束,而是一個新的開始。我們會竭盡所能、發揮潛力、創造更有價值、更有意義的人生。未來的日子,任重而道遠。然而,珍貴的友誼、浩瀚的師恩,將跟隨着我們生命的腳步,寸步不離。
在以後的人生道路中,我們會帶着理想與信心上路,去迎接新的機遇與挑戰。當取得成績時,我們會自豪地向母校報告;當身處困境時,我們會去尋找內心深處的四方精神,去不斷探索,不斷前進。 我們四方學子懷抱的是“有志者,事竟成”的澎湃激情和“直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志!無論身在何處,我們都會為自己是四方人而驕傲!親愛的同學們,在我們揚帆啟程之際,讓我們衷心地祝願全體老師碩果累累,桃李芬芳,祝願我們母校的明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
從走出大學校門的那天起,我就下決心當一名優秀的教師,這兩年來也一直為之探索努力着。什麼樣的老師才是優秀的教師呢?有人會説,優秀老師就是有淵博的知識,端莊的儀表,優雅的風度,健康的體魄。可我認為,要當一名優秀老師,首先要有愛心,不熱愛學生的老師,決不是好老師,學生們也決不會歡迎他。
陶行知先生説:“沒有愛就沒有教育。”熱愛學生,不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現,實際上更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛,我們才有耐心;因為有愛,我們才會關心;因為有愛,我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,實際上是我們教師最大的樂趣。
但是教師的愛也不是盲目的,愛是一門藝術,我們不僅要能愛,而且要善愛。“愛”要一視同仁。學生沒有貧富貴賤之分,他們有一樣的智慧和熱情,有一樣被愛護的權利,我們應該用一樣的心去關愛他們。“愛”要以愛動其心,以嚴導其行。這點上咱們學校好多老教師為我們樹立了榜樣,指明瞭方向。她們疼自己的'學生嗎?疼。有的老師帶生病的學生回自己家照顧;有的老師經常給貧困的學生衣物;有的老師甚至為同學擠大便。她們都在學生身上傾注了愛心,但是她們對學生的要求也是非常嚴格的,不放過一點小錯誤,及時進行教育,以促其不斷進步,這才是善愛。“愛”要以理解,尊重,信任為基矗平等,民主,理解,尊重,信任會使我們更容易走進學生的心,更好的幫助他們進步。
付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為半夜找不到學生而心焦如焚;曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過,消沉過,有時候問自己,和讀研或幹其他工作的同學比起來,自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追,成績進步時;當生病時看到學生關切的目光,聽到他們親切的問候時;當聽到他們驕傲的談起“我們老班……”時;當經過自己和同學們努力班級取得成績時,一種感動和自豪就會油然而生,原來付出就有收穫,愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情,又充滿了事業的執着。我想雖然我的工作做的並不優秀,離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然可能我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈,驚天動地,但我的工作充滿着希望,決定着未來,所以我會始終堅持用心去做,用愛心耕耘終生。
在座的各位都是教育工作者,讓我們大家一起努力,都用自己的愛心來創造美好的未來。
尊敬的各位領導、老師們、同學們:
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業生代表,站在這裏發言。首先請允許我代表20__級全體同學感謝我們的母校和老師,感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!
現在我站在這裏,很榮幸,也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員,我一直在思考:我們——新一代__人,在社會浪潮中該如何傳承我們的文化,又該如何在此基礎上有所超越?
孔子曰:“大道之行,天下為公。”__給我們的最大財富,不是權威的理論,不是枯燥的課本,而是一種對真善美的執着信仰和由衷熱愛。當白髮蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時,我們領悟到了什麼是大師的睿智;當鋭意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時,我們體會到了什麼是專家的敏鋭。在__,每一次講授都是一次教育,每一堂討論都是一次提高,每一次體驗都是一次昇華。
莊子曰:“吾生也有涯,而知也無涯。”__,用對理性的思辨和對人文的關注教出了一羣善於思考,勤於鑽研,理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心裏的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設無私奉獻;風雲學子的成長舞台;學術科研,你我爭佔鰲頭;綜合競賽,人人慾領風騷。這一切,是我作為__級畢業生的普通一員,對自己成長在__的總結,更是每一位從__走出的學子豐富的四年生活,多彩成長足跡的縮影。因為這裏自由的'氛圍,好學的風氣,悠久的傳承,厚重的積澱,已經在我們身上深深烙下了印記。每一位__人擁有的三分信仰,三分思辯,三分歷練,還有一分兼容幷包,讓我們不管將來從事什麼行業,都會時刻秉承自強的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰:“吾日三省吾身。”請母校放心:不論我們走到哪裏,都會謹記母校的教誨,為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城,東方朝日在此升騰,長江漢水春潮滾滾,揚起新的__精神。讓時間作證,承載着領導的殷殷期盼和老師的深情囑託,我們__級所有的畢業生,一定會做擁有智慧並富有激情的人,做胸懷大智並腳踏實地的人,做富有責任並敢於勇挑重擔的人,不畏艱險、追求卓越,用我們的熱血鑄造起__之魂,用我們的脊樑托起一個新的乾坤,不辱武漢大學學生的稱號。
最後,我代表__級所有的畢業生,衷心祝福所有的師長萬事順意,每一位學弟學妹鵬程萬里,祝願我們的__大學永遠年輕美麗!
時光千迴百轉,6年的飛逝,記載了我們的神話。
時光歲月如梭,6年的光陰,留下了我們的回憶。
可看着老師的離去,最有一次站放學隊的同學,我們感到分別在即!
那沒有簽完名的校服,沒有填完的同學錄,沒有寫滿的作業本,沒有洗出來的照片,我們感到分別在即!
有人微醉,淚雨如飛,光陰似水,絲屢芳菲睡。
淚染紅袖,朱顏悄瘦,歲月如歌,聲聲天雨墜。
春風吹拂,夏雨滴落,秋風瑟瑟,冬雪漫漫飛,轉眼又一年。
永遠銘記在心裏的全都是XX多個日日夜夜,6個冬夏的傳奇!
匆匆別離,我們如夢的年紀,刻下了多少沉甸甸的回憶。
匆匆別離,我們花樣的年華,將銘下了多少醉人的追憶。
寂寞的星空,燦爛的煙火,輝映着我們最後的留戀。
冉冉的夕陽,銀亮的月光,照耀着我們最後的美麗。
真的,我們要面對分別。
真的,我們要揮手祝願。
真的,我們要轉身離去。
真的',我們要永遠訣別。
還記得那流淚的笑臉,説着我們永不分離。
還記的那堅強的面容,道着友誼地久天長。
還記得那喜悦的心情,訴着別離雲淡風輕。
還記得那澎湃的目光,望着未來青霞漫漫。
離別後,我們是否會幸福的張揚?
離別後,我們是否會追憶到夢鄉?
離別後,我們是否會不捨上心腸?
離別後,我們是否會悲傷在流淌?
説不盡,六年的悲歡離合,
道不完,六年的陰晴圓缺。
想不盡,六年的朝朝暮暮,
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目時《回眸往日,展望未來》。
當我懷着一顆真摯、留戀、不捨的心走上這個講台,走上這個見證我每日點滴成長的講台,我的心中,不知是激動還是惆悵!還有短短不到30天,我們就要分別了,就要離開哺育我們的母校,離開和我們同舟共濟的恩師,離開紅領巾,離開朝夕相處的同學們!整整六年,2200個日日夜夜輾轉即逝,揮發、蒸融,讓我們追悔莫及!現在只剩下短短的30天,30天啊,同學們!多麼短暫而有珍貴的30天!站在這裏,回眸往日香甜曼妙的小學生活,是多麼快樂的事啊!老師們的音容笑貌、同學們的爽朗笑聲,是那樣熟悉,那樣親切!
忘不了,敬愛的老師!是您把我從懵懂無知變得成熟,原來那個7+8還恨不得加上腳趾才能數得清的孩子,至今已學會了四則運算、解方程、應用題;瞭解了神祕的科學知識和極富趣味的語文這一切的一切,如春雨般,滋潤着我幼小的心田,煥發出勃勃生機!孟老師,還記得我們前些天共同解決的問題嗎?剛開始我任性一直要去鄭州上學,而您分析利弊,建議我留在許昌,固執的我當時並不理解您,但現在想起來,您的用心是多麼良苦,您給我指明瞭人生的方向!郭老師,還記得我生病時那一段時間嗎?您總是殷切地詢問我的身體狀況,您關心的眼神、熱切的話語,讓我感動不已!
忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深厚友誼。忘不了我胳膊骨折時你們的熱心幫助;忘不了袁滿我們文學上的共同愛好;忘不了李淵博每次給予我的`熱切幫助;忘不了我失落時,毛宇航的鼓勵;忘不了,張嘉驥教給我的樂觀我們一同在知識的海洋裏拼搏,一同沐浴着歲月的洗禮、長大、成熟,我忘不了你們,忘不了所有幫助過我的人!
忘不了,親愛的對手!忘不了齊創在辯論會上的脣槍舌戰;忘不了盧睿涵、張嘉驥我們在數學課上的你爭我搶正是因為有了你們,才使我過得充實、過得快樂、過得有意義!
忘不了,生活給予我的無數困難,正是這些挫折、困難,使我在跌宕起起伏的歲月中錘鍊了自己、強壯了自己這六年來的一切的一切,都深深印在我的腦海中、心扉上!
記憶再次翻過,又掀開了新的篇章。如今,我們站在小學生活的末尾,中學生活的開頭,我的心情是激動的、是澎湃的、是堅定的!少年智則國智、少年富則國富,少年強則國強!是啊,只有我們這些新時代的朝陽富強了,我們的社會才會富強,我們的祖國才會富強!現在,讓我們珍惜這最後的光陰,努力學習,打好基礎,順利邁入中學大門,日後成為棟樑之才!
雨果曾説過所謂活着的人,就是不斷挑戰的人,不斷攀登命運高峯的人!的確,升入中學的我們會面臨着許多困難,但當我們抱着五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸的自信、樂觀的精神,還有什麼困難我們戰勝不了呢?
十年樹木,百年樹人!我們必成雨後的春筍,唱着勝利的歌謠,努力奮鬥,走向成功!
再見了,哺育我成長的母校,再見了,啟蒙我成長的恩師!再見了,親愛的同伴們!我會把這份真摯的感情珍藏在心裏,在新的地方去拼搏、去奮鬥、去創造,絕對不會辜負你們的期望!再見了,所有關愛過我的人,今天我為您而驕傲,明天,您一定為我而自豪!
我的演講完了,謝謝大家!
歲月匆匆,花開花落,六年的小學生活轉眼就要過去了。回憶往事,歷歷在目,學校的一草一木都是那樣的熟悉,那樣的親切。
忘不了,美麗的校園!你像一位温和的母親,用甜美的乳汁哺育着我們,使我們茁壯成長。在這裏我們養成了奮發努力,團結友愛,講究文明,遵守紀律的好習慣。我們在你的呵護下,獲取了智慧的力量,學到了做人的道理。
忘不了,敬愛的老師!忘不了你的教誨,忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉,到一個個熟悉的音節;也總有辦法叫那些漢字排成隊,讓我們念優美的詩歌,讀有趣的故事。你為我們操了多少心,流了多少汗!劉老師,你總是教育我們:“驕傲使人落後,做什麼是都要謙虛才行!”你毫無保留的.把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關懷。
忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的時光,忘不了我們一起度過的那段美好的歲月。我們曾經在平整的操場上盡情的玩耍。記得有一次運動會女子四百米賽跑的時候,我在快要到終點時,突然間哮喘發做了,我強忍着跑到了終點,不過呼吸就更難受了,我做在地上,你們連忙把我扶起來,給我喝水,照顧着我,我的眼淚不由自主地流了下來,心裏感動的一句話也説不出來,這和親如手足的同窗情誼我怎能忘記?
親愛的學校,明天你一定會聽見萬水千山都會傳來我們的歌聲。親愛的學校啊,請相信我們,有我們,就一定會有騰飛的中國!
敬愛的老師、親愛的同學們:
在這青竹飄香,萬物甦醒的季節裏,學校又即將迎走下一代六年級學生,那從我轉學到現在,過了兩年,我從一個不懂事的小姑娘變成一個乖巧的大姐姐。
那些竹子也從幼小的筍芽一節一節的長成高聳的竹子,每一節都是一本精美的畫冊,記錄着我們學校裏精彩的生活和事情。一幅幅有趣的畫面有我的腦海中閃過。
記得我四年級剛轉進來的時候,楊老師第一次領着我進了四一班教室,這是多麼温暖的`一個大家庭啊!在一聲聲掌聲中我介紹起了自己,還唱歌給大家聽。楊老師對我很好,還特別安排我在班長——孫小童邊上。同學們的笑臉,楊老師還鼓勵説:“你要努力多多向孫小童學習,一定會進步的!”
那真是我一聲中最快樂的時光。我走到樓下,看看這片竹林,我原以為這隻有在老家才看得到這樣青青的竹子,現在,我在學校也看到了,這種感覺像回到了老家一樣。
在不知不覺中,運動會開幕了,楊老師認為我有實力,就幫我報了800米,雖然那不是我的強項,但是為了班級的榮譽我也要盡力而為。我們賣出了校門,到了錢塘外語學校去參加運動會……廣播裏發出甜美的聲音,輪到我比賽了,我的心理就像有一隻小兔子怦怦直跳。我聽到了同學盡力拍着掌心,為我加油鼓勁,我深吸一口氣,做好充分的準備,終於跑完了800米。這時,我發現楊老師早已在終點等着我,她扶着我,儘量讓讓我慢慢走,雖然我取得名次,但是我領悟到了這個大集體的温暖。
我還記得,六年級的時候,我們開展過綠化校園這種有意義的活動。班裏的同學都帶了各種各樣的植物,有的帶了一盆植物,有的帶了兩盆,黃一哲竟然帶了五、六盆。就這樣,靠我們全班的努力,班裏的植物是學校數量最多的。窗外的竹子被風一吹過,點了點頭,應該是在誇讚我做的好吧。
這一件件事,像那一節節竹子,豎立着!
再見我的母校,是您教育了我,是您讓我找到了快樂,幸福。再見,我的老師,是您給了我知識,讓我一片空白的腦海中,增添了許多知識,我成長了不少!再見,我的同學,你們讓我第一次知道了友誼的真諦,集體、團結的力量。我會永遠記住你們的。
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
燕子去了,有再來的時候,楊樹枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,但我們的六年,卻是一去不復返了。
五年前,我們第一次站在樹下,參加這在新河弄校區的第一次升旗儀式。五年後,我們最後一次站在這棕櫚樹下與母校揮手道別。
二千多個日子過去了,我們在一天天成長,樹卻在一天天變老。三年級時,我們在這樹邊參加了小學第一次運動會。那時,我們的.助威聲,吶喊聲,還有那贏時的燦爛笑容,輸時的點滴淚水,卻被這棕櫚樹所珍藏。那一次,趙煜鳴在參加男子60米跑比賽時,腳下一滑,摔倒了。那個時候,我們大家都很着急。在趙煜鳴回來時,有的給他倒水,有的給他扇風,有的給他拿衣服。大家心中都迫切地希望趙煜鳴沒有受傷。我們失去了一個名次,但收穫了同學的友誼,收穫了寶貴的真情。
每一次的體育考試,我們都在這樹下互相鼓勵。每一節體育課,宓老師都和我們在樹下一起鍛鍊,一起遊戲。記得有一節體我們育課,宓老師帶着一起在樹下玩“老鷹捉小雞”的遊戲。宓老師每一次都會做雞媽媽,張開她寬大的翅膀保護着我們,為我們遮風擋雨。在宓老師的“翅膀”下,我們不再害怕,因為我們知道,總有人在默默守護者我們。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫裏一顆顆流光溢彩的珍珠。
六年的時光,稍縱即逝,身邊的這棕櫚樹啊,依然枝繁葉茂,鬱鬱葱葱。我們即將告別鮮豔的紅領巾,從一名少先隊員成為團員了。
再見母校,再見老師,再見同學!
棕櫚樹,願你將我們的故事,我們的回憶,永遠珍藏!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們:
下午好!
轉眼間小學六年的生涯過去了,我們都要踏入中學的大門進入一個新的環境。同學們一起團聚,享受着師生之間的深情。回憶我們小學生活裏的酸甜苦辣,回憶我們曾經一起在各項比賽中團結獲勝的喜悦心情,我們曾經在一起歡樂,一起學習,一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起,即便明日的我們各奔西東,很難再相聚集,但我堅信我們的心永遠在一起,因為我們曾經是小學的同學,是兒時的夥伴,當我們遇到困難的時候,我們一定要互相想起,互相幫助,因為我們是潼川小學的同學。"兢兢業業育桃李勤勤懇懇作園丁'親愛的老師我們馬上就要和您分開了,你知道我們此時此刻的心情嗎?我們多想在母校多待幾年,可我們還有很多路要走。再見了親愛的老師。您的學生即將離開您,離開我們親愛的母校,開始我們全新的中學生活,進入一個全新的學習階段。
小學六年的時光過得總是那麼快,是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時,我們還必須感謝辛勤的園丁————各位無私奉獻的老師們,每天都在為我們而操勞,讓我們每一位同學都向老師們表示感謝和敬意!
即將離開我待了六年養我,育我的母校!!心頭點點滴滴都是感謝!!回憶一切快樂與淚水的時光。我感慨萬千,尤其是書!書啊書,是你給了豐富的知識,是你給了我合格的文憑,是你改變我的命運和前途,也是你讓我走上了人生新的一級台階。讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時,讓我更加懂得:知識是無窮無盡的!記得每一次獲獎都感慨萬千~~~感謝老師,感謝精心培育我的母校!!我覺得書是我最好的老師和朋友,它充實着我的生活,拓寬着我的視野,豐富着我的知識,提高着我的才華。困難時,它給我以提醒和幫助;順利時,它給我加油和鼓掌,是它伴隨着我一步步走向成功。
上了初中我們更要努力:
經歷了一次次測試的緊張和忙碌,我想我此刻的心情縱然喜悦,也掩不住回憶與留戀。這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴着歡笑,我們踏着荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,2190個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我們面對離別,又覺得它是那麼的短暫。
六年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹,寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室。。。。。。我們一定還記得剛入校時你我所立的'雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悦,一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景。。。。。太多太多的情景值得我們去回憶。三小六年,我們更進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創新,也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就快要畢業了,所有這些温暖的記憶都將銘刻在我們內心深處,那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常説的一句話:“我們都是隻有一隻翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信並依賴。六年的生活,我們都有過低谷,但我們相互扶持、鼓勵,朋友温馨的笑容、班級温暖的氣氛,讓我們都走了過來,讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨後”。
喜歡老師常説的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。六年級,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發現,我們對畢業的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題,而是對學習,這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“三小”這個熟悉名字時的強烈感應。回望四年來學習中的每個鏡頭,我們都經歷了一個日積月累的過程,是知識的,思想彙報專題也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁徵博引的風格,為我們展現了知識的無限魅力。在這裏,我們看到了世界的過去、現在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數的機遇和挑戰。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
是的,老師的關懷,同學的友誼,六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們,讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓;讓我們牢記母校的辦學目標,帶着在這個美麗的校園裏耕耘六年的收穫奔赴八方,在未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!
今天陽光明媚,校園顯得異常的美麗。看看校園的地上,似乎已經印上了我們的足跡,我們的心中湧動着,對學校的無限依戀,因為,在今天,我們即將告別母校,去奮戰新的人生道路!
尚未離別,已依依難捨了。我的手在微微顫動,終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會為你如痴如醉。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經容入了我感情的深宮,那麼長又那麼清晰,我又怎麼能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍天,白雲,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園裏的風兒,似變幻魔術,吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間,如一卷佳畫,浩月當空,月光星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝,小學生活即將結束,我們即將揚起中學的風帆,在中學更深的知識海洋裏翱翔,在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悦,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學習之路。
在陽光燦爛的夏日,我們團聚在這裏,舉行祝阿鎮實驗小學xx級畢業典禮,這對於我們每一個人來説標誌着一段里程的結束,更象徵着新的里程的開始。首先,我們要向學校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。你們豐富的知識讓我們受益匪淺,你們無微不至的關心與幫助讓我們如沐春風,你們嚴謹認真的教學作風值得我們永遠銘記在心。我提議,讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛的母校,感謝敬愛的老師。同時,我們要感謝我們的夥伴,因為有你們,使得我們在祝阿鎮實驗小學的日子成為永遠難以忘懷的美好回憶。希望你們不會忘記,老師那親切的笑容、那熟悉的身影、那諄諄的教誨;不會忘記,那滿黑板的粉筆字、那沾滿粉筆灰的雙手;不會忘記,那為了教學、教研和各項學校工作的順利進行而在各個不同的崗位忙碌的腳步;不會忘記,我們的成長融合着老師們對學生的關心和對教育事業的愛!祝你們在新的學校裏再創輝煌,取得更好的成績。
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打着旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學。一點一滴,一分一秒。啊,我心中湧起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾,朗讀着書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指着獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。説不盡的話語裏裹着無盡的關愛,攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學生了,我們要為之而努力。
只為了通向終點,才在路上通行;只為取得最好的成功,才在最難最難的路上走……