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關於新學期演講稿彙編九篇

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演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高,在寫之前,可以先參考範文,以下是小編收集整理的新學期演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於新學期演講稿彙編九篇

新學期演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是初三一班的學生xxx,很榮幸老師能夠給予我這次演講的機會。我也知道這次演講的機會來之不易,我也是一直認真的做足了充足的準備,希望大家能夠在我的演講中得到一些東西。

這個學期是我初中生活的最後一個學期,而這個學期末我將要迎來中考。可以説我們從來到學校開始每天的學習,每次的考試最終的目的都是讓我們能夠掌握好知識。而考試只是驗證我們學習情況的一種方式,這樣能讓我們知道自己究竟學到了一個怎麼樣的程度和別人的差距在哪裏。而即將到來的中考我們需要面對的則是一個抉擇,通過這次考試的成績將要決定未來的.三年我們將要在哪一所學校裏學習,遇到怎麼樣的一羣新同學,新夥伴。要知道一個好的學習環境足夠影響一個人的學習情況,周圍同學都在玩和周圍同學都在認真學習是完全不同的兩種情況。在不同的環境里人也會做出不一樣的想法,會潛移默化的改變一個人的學習方式,內心想法。在周圍同學都在玩手機,講話聊天,發呆的情況下我想一個人也很難堅持下去自己一個人獨自學習吧。或許這件事想起來很容易,但真正輪到自己的時候也其實很難處理,上課的時候同學和你説一句話你回答還是不回答,回答影響自己學習,不回答影響同學之間的感情。而你看着大家都在玩,就你一個人在學習,心裏會不會有些不舒服,也想要和他們一起玩,而全班就你一個人學習,別的同學會不會覺得你裝,你又是否能夠做到合羣。而如果身邊的同學都在學習的話,你就是不學習想必都挺難。在身邊同學都在學習的時候你一個人坐在哪裏想和同學聊天,但是沒人會和你聊天,因為別人都要學習。你玩手機,一天兩天或許可以,但是時間長了之後你是否心裏會感到不安,覺得別的同學都在學習,就你一個人不上進不努力在哪裏玩。

我想這種情況是會發生的,認識羣體動物,想要脱離羣體是很難的。而我們想要有一個好的學習環境就應該更加努力的學習,爭取在未來的中考上考出一個好成績,提高自己遇到優秀同學的成功率。特別是這是在初三最後一個學期,或許你會覺得來不及,但是也不能努力都不努力就這麼放棄了吧,不試一把你怎麼會知道自己的潛力呢。人總是要拼一把的,現在不要在乎是否時間還來得及,每天都付出自己的全力去面對學習,我想這樣努力的情況下一定會有這良好的改變的。

我的演講完畢,謝謝大家!

新學期演講稿 篇2

老師們、同學們,下午好!:

迎着涼爽的秋風,我們一起開始了新學期的學習。這學期我們學校又增加六位新教師和近320名一年級新生。他們是我們這個大家庭的新成員、新朋友,請同學們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

同學們,我們的學校是一所優秀的學校,她擁有一支團結進取,忘我工作、無私奉獻、勇於擔當的教師隊伍,她們用辛勤的汗水培養了一批批優秀的學生,我們蒙山小學的學生,畢業後到任何一所學校讀書都不差於別的學生。特別是在湯校長的努力下,我們的學校無論在校園建設還是教學成績方面,都取得了長足的發展,得到了家長和社會的一致認可。同學們能在這樣的學校裏讀書,度過美好的童年時光,是一件多麼幸福的事情。

在今後的日子裏,從蒙山小學將走出更多更優秀的學生,這其中包括我們在座的每一個同學。但是,還是那句話説得好:千里之行,始於足下。一切的成績,都要從現在的努力開始,從點滴小事做起,養成良好的行為習慣,為將來步入學習打下良好的基礎。在此,我想對同學們提出如下幾點要求:

 1、遵守課堂紀律,認真聽課,課上積極思考,大膽發言,做一個會聽課,會學習的學生。在這一點上,很多班級的同學都能做到,特別是三年級的同學,做得最好,我們應該向他們學習。

 2、認真書寫,獨立完成作業。為了讓同學們養成良好的書寫習慣,老師們一直精心指導同學們書寫,並且我們連續舉行了三屆:“寫規範字,做文明學生”書法比賽,一部分學生的書寫有了很大的進步。本學期,我們在原有的基礎上,更加註重學生書寫習慣的養成。在課程表中,專門設置了書法課,希望老師和同學們共同努力,在書寫方面取得更

大的成績,教導處仍將進行專項評比,獎勵在書寫方面做得好的班級和學生。

 3、主動學習,獨立完成作業。這是最好的學習品質。如果同學們變被動學習為主動學習,變要我學為我要學,學習就會成為一項極其輕鬆而愉快的事情。高年級的同學體會的要深一些。特別是六年級的同學,你們還有不到一年的時間就要畢業,在這一年中,希望我們六年級三個班的.同學都能主動學習,獨立思考,遵規守紀,在老師的指導幫助下高效學習,以優異的成績回報母校,回報父母。為你們的小學時光畫上一個圓滿的句號。

4、多讀書,讀好書,提高自身修養。書籍是我們人類的精神食糧,讀一本好書,就是跟一個偉大的人對話,讀書可以淨化心靈,拓展視野,增進學識,養成良好的習慣,提高個人的修養。本學期教導處將組織開展讀書系列活動,學校希望通過這一活動,使更多的同學能與書為友,多讀書、讀好書,在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中,學會關注自然,關心社會,關愛他人,感恩師長。學校將評出“閲讀之星” 、“寫作之星”以表彰那些喜歡讀書,喜歡寫作的同學。

新的學期剛剛開始,老師們,讓我們繼續滿懷熱情,用辛勤的汗水澆灌稚嫩的幼苗,用每天默默無聞的付出為學生生的成長撐起一片藍天。同學們,真誠地希望你們從現在開始,珍惜在校的分分秒妙, 好好學習,天天向上,體驗學習帶給你們的歡樂。最後祝老師們工作順利,祝同學們快樂學習,健康成長.

謝謝大家!

新學期演講稿 篇3

敬愛的老班:

這樣的稱呼很熟悉吧?度過了一個炎熱的假期,我們的耳邊很快又要充斥這樣的聲音,面對即將到來的新學期新生活,此刻你的心情如何呢?你做好開學前的準備了嗎?

光陰似箭,如月如梭。回眸過去的歲月,那一起走過的日子,酸甜苦辣,各種滋味,我們累並快樂着,痛並幸福着,在探尋教育真諦的征程中不斷成熟、堅強!你們的坦率、真誠、執著、敬業都讓我敬佩與感動,讓我時刻提醒自己不能停止、懈怠!

首先非常敬佩你們,儘管我們從事的班主任工作十分繁瑣,任務如此艱鉅,巨大的精神壓力使我們常常會產生職業的倦怠,可是你們依然經受住了考驗,滿懷着對教育的執着又充滿自信地站在了這個舞台上。

其次非常感激你們,在坦誠交流,彼此溝通,互相理解的基礎上,把學校的工作放在首位,儘管家裏的老人需要照顧,幼小的孩子需要呵護,但你們滿懷對學生深切的關愛,滿腔的激情地又回到了這富有夢幻色彩的舞台上。

最後我要拜託你們,班主任是學生精神生活的引領者,是學生幸福生活的奠基人,既然我們無法逃避,我們就要用心做好這份工作,用自己優秀的人格引領學生健康成長。

暑假期間,我們召開了南京六中首屆班主任論壇,圍繞如何做一個幸福的班主任進行了交流與思考,就誰偷走了班主任的幸福、班主任的痛苦源、怎樣釀造班主任的幸福等話題進行激烈的研討,老師們在活動中重塑自己的教育行為,在沉思中放飛自己的教育夢想。戴倩老師《愛的教育》經典案例小敏的故事深深震撼了我們的心靈;張莉老師《向前衝,一、二、三》班主任工作專題報告陪伴成長的理念啟迪了我們的智慧;彭紅華老師《班主任的愛心》向我們傾訴了教育植根於愛偉大的'教育情懷;杜衞慶老師《充實的班主任》工作彙報展示了高中生民主教育的實效性,讓我們分享了承認差異、尊重差異、平等對待每一位學生的教育思想;孫x老師《美術培訓中班主任的作用》讓我們深刻領悟了班主任工作的複雜性、多面性、拓展性。老闆老闆陳宇老師的專題報告《讓教育融入我的生命》讓老師們再一次領略了老班的真心真情的教育歷程,20年的班主任歷程讓他將教育和生命融合,享受教育帶來的一切,跨越了幸福的三重門。

傾注真誠的愛心,尋找教育的智慧,錘鍊教育的藝術,我感動於每一份對教育的痴情與執著,讓我無法不為你們執着耕耘新教育改革最前沿的舉措而致敬!一個好班主任可以成就一個好班級,一個個好班級才能組成一個好學校。

班主任工作是美麗的,因為我們心靈深處有一種教育的陽光!

班主任工作是神聖的,因為我們承載着教育一代人的希望!

班主任工作是快樂的,因為我們開啟了每個學生智慧的殿堂!

新學期伊始,我想送給大家幾句話:

第一句:教育需要耐心地等待

教育是需要等待的。莊稼的生長有其自然規律,需等待生根、發芽、開花、結果,學生的成長也如同秧苗,需要園丁耐心的呵護和等待。每一位學生都是帶着想好好學習的願望來到校園,每位家長也對學校的教育充滿期待,這種願望是一顆火星,是學生成長的動力。然而現實中,教育就製造了無數的差生,為了應試的分數,不問學生基礎和個性,方式方法簡單,態度粗暴,語言尖刻,缺乏信任和耐心,終將澆滅學生這顆美好願望的火星。

其實我們都明白,即使我們用同樣的時間、方法教授同樣的知識,也不會使學生取得同樣的成績。德國教育家第斯多惠説:教學的藝術不僅在於傳授本領,而更重要的是善於激勵、喚醒和鼓舞。那就讓我們學會等待吧,用耐心靜靜地等待,用寬容温暖去等待,用汗水辛勤去等待。就像農民,春日裏播種,把對秋天果實累累的嚮往融於澆水施肥、鬆土拔草、辛苦耕耘之中,儘管有許多果實的收穫是要等到來年乃至他年的,但他們依然不惱怒,不氣餒,繼續默默耕耘,因為他們相信,每一粒種子都有發芽成長結果的那一天!

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!我們應充分相信每一個孩子都有着進步的願望。學生需要這種等待,教育需要這種等待,只要我們能用師愛等待,用責任等待,用智慧等待,相信每一粒種子都能夠破土而出,盡情地茁壯成長,直到長成參天大樹。

第二句話:教育需要滿懷激情

如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來,他就是一個完美的教師(托爾斯泰)。

教育是植根於愛的,而愛是一種由衷的熱情。班主任工作尤其需要熱情。班級管理工作藴含豐富的學問,也是一門奧妙無窮的藝術。中學生正處在心理和情感的斷乳期,獨立意識強,要求得到別人的承認與尊重,需要班主任熱情關懷,熱心幫助,感受集體的温暖。

成功的班主任應該引領學生積極向上。學習的筋骨需要磨練,意志需要培養,沒有一番打造怎能鑄造錚錚鐵骨?因此班主任在磨礪學生意志的同時培養學生正確認識自己,反省自己。著名教育家諾曼.文森特.皮爾曾説:你的熱情將會感染、激勵和吸引他人,他們將為此而愛戴你,他們將為此願意伴隨你前行,所以班主任熱情工作室學生學習動力的助推劑,是學生優良學習的保證。

第三句話:教育需要永不放棄

蘇霍姆林斯基説過這樣一句話:任何時候都不能急於作最後的絕對的結論:這個孩子無可救藥了,他命該如此。一年,兩年,三年,他可能一無結果,但到了時候,就有結果了。

教育是一項長期的工作,是無時無刻不在進行的,學生具備的優質品質是在反反覆覆的提醒、教育、引領中逐步形成的,無論何時,你都不要認為自己的教育已經成功,可以停止努力了。學生會時刻需要教師的引導,作為一名班主任最需要的就是永不放棄的精神。無論學生犯了什麼錯,我們都必須用理性、智慧和真誠去正面引導學生。在日常生活中,我們會面對教育管理中的各種困境,常常覺得精疲力盡、心力交瘁,常常感覺挫敗感大於成就感,有的老師甚懷疑自己的教育能力,焦慮並逐漸失去耐性喪失信心,特別是在我們這樣類型的生源背景中,對於班主的責任、耐心是一種考驗。因此我們要堅持一種積極的態度,在挫折中堅持到底,要對問題學生有博大的愛,永不放棄是一種信念,努力不一定成功,但放棄就意味着失敗,我們必須有"鍥而不捨,金石可鏤"的永不放棄的精神。

第四句話:教育需要追求卓越

追求卓越,做幸福的班主任是我們奮鬥的目標。追求卓越需要我們不斷學習,努力提升專業水平。

首先,追求卓越體現在高尚的師德中。班主任是學生成長的精神領袖,要用優秀人格魅力感染學生,要用高尚的師德影響學生。我們的老校長,人民教育家陶行知先生曾説過:學高為師,德高為範,孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。班主任在學生心目中佔有非常重要的位置,班主任對學生人格形成影響力很大。因此教師需要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。走上三尺講台,教書育人;走下三尺講台,為人師表。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會親其師,信其道,進而樂其道。

其次,追求卓越要提升班主任專業素養。人生的道路是漫長的,專業成長的道路更是漫長而艱辛的,班主要善於挖掘自己,反思自己,才能提升自己,更好地駕馭自己。我們的專業技能是教書育人,要提高教育的能力和水平就必須充分走進學生的心靈,探究教育的真諦,要和孩子們一起成長。沒有教師的成長,也就沒有學生的成長、沒有教師的成長,也就沒有學校的成長。在這塊育人的天地裏,我們要對學生傾注真誠的愛心,不斷尋找着教育的智慧,錘鍊着教育的藝術,用專業化的教育水平為學生未來美好的幸福生活奠基。

老班們:太陽底下最光輝的事業是我們的榮譽,是我們坦然人生,執着教壇,灑脱教育,怡然生活的最好寫照,當我們走過青春,走過繁華,走過精彩,走過彷徨的時候,內心從容的那份安然,會讓你更知足,幸福感更強!在我們的教育生涯中,未來的路還很長很長,但無論我們遇到什麼樣的困難,只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈,如同對待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發出燦爛奪目的光芒!

再一次感謝大家對學校工作的大力支持!祝福你們永遠健康、美麗、幸福!此致。

新學期演講稿 篇4

1、善於交往。

人是遲早要踏上社會的,一個人是無法脱離羣眾獨自生活的,所以,我們要善於交往。平時,生活中一有什麼集體活動,我們都要主動參加,而不能逃避生活,人要想學得大方,在羣體活動不怯場,就要多參加活動,只有這樣,才能越來越膽大。

2、熱愛勞動。

我們作為新一代小學生,雖然享受着高科技帶來的幸福,但是仍不能忘記祖先的辛勤勞動,所以,我們要熱愛勞動。平時在學校,見到紙屑就掃一掃,見到污點就擦一擦,多多勞動對身體不但沒有壞處,反而可以鍛鍊身體。在家裏,我們應該多幫媽媽做一些家務,不但可以減輕媽媽的負擔,還能鍛鍊身體,一舉兩得,何樂而不為呢?

同學們,我們作為新一代的小學生,要好好學習,將來才能報效祖國。莫泊桑説:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的'希望,新的征程,新的收穫。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!

新學期演講稿 篇5

大家好,今天我演講的題目是《新學期,新目標》同學們,請不要厭煩都要演講這個題目呢?是因為目標是人生的導航,而為什麼又要不斷的更新目標呢?是因為你的目標已經完成了它的使命,所以你要更新目標。沒有了目標,你的生活會像沙漠一樣沒有方向。

有這樣一個故事:一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶着他的兩個孩子來到山坡上,一羣大雁從他們的'頭頂上飛過,並很快消失在遠方。小兒子問父親:“大雁要飛往哪裏?”牧羊人説:“他們要去一個温暖的地方,在那裏安家,度過寒冷的冬天。”大兒子眨着眼睛羨慕地説:“要是我們也能像那樣飛起來該多好呀!”

牧羊人沉默了一會兒對兩個兒子説:“只要你們想,你們也能飛起來。”兩個兒子試了試,都沒有飛起來,他們用懷疑的目光看着父親。牧羊人卻肯定地説:“只有插上理想的翅膀,樹立了堅定的目標,才可以飛向你們想去的地方。”兩個兒子牢牢記住了父親的話,並一直向目標努力着,奮鬥着。後來,他們果然飛了起來,他們發明了飛機。

他們就是美國著名的萊特兄弟。可見,沒有目標和夢想不行,光説不做也不行,只有經過不懈的努力和不斷的挫折,才能夠成就目標和理想。 Ideal can bring everyone joy。

理想可以使人快樂,當然,也可以使人成功,在學習和生活中,只要有目標。就有了拼搏的動力,有了動力就有無窮無盡的力量去克服困難,從而獲得成功。 我的演講完畢謝謝大家!

新學期演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學們:

你們好!

今天,我們匯聚在這裏,舉行沙河鎮祝家小學新學期的第一次升國旗儀式!

沐浴着秋日的陽光,凝望着鮮豔的五星紅旗,我想此時此刻,大家的心一定同我一樣,在激越地跳動;大家的血也一定和我一樣,在熱烈地奔湧。因為,今天太不平凡了!

也許在日曆上,8月27日,同無數個日子一樣,只是平常的一天;然而在我們心中,這卻是極不平凡的一天!因為,這是我們新學年開始的一天!

讓我們銘記這一天吧!

從今天開始,我們就進入了新的年級,也邁進了人生新的'旅程!忘記過去的一切煩惱,忘記過去的一切失意,也忘記過去糟糕的成績;以一種全新的姿態,以拼搏進取的精神,來迎接新學年的挑戰!來為新的目標去努力!

讓我們銘記這一天吧!

今天的一切,都是那麼清新。太陽是新的,藍天是新的,校園是新的,老師、同學——一切都是新的!我們更有一顆嶄新的心,在憧憬未來!

尤其一年級的新同學,我要向你們表示特別的祝賀!因為從今天開始,你就告別了幼年,進入了少年時代!從今天開始,你就可以自豪地向爸爸、媽媽宣告,向世界宣告:不要再拿我當娃娃了,我長大了!

長大了的你,就要重新認識和審視自己:我學會學習了嗎?我是否養成了認真學習的好習慣?是否養成了尊師守紀的好作風,是否具備了戰勝困難的勇氣,像二三四五年級的同學一樣,開始樹立人生的目標,併為時代的需要去努力?

讓我們銘記這一天吧!

從今天開始,一步一個腳印,踏踏實實,做好每天的每一件事:見了同學問聲好,見了老師敬個禮;上課專心聽講、認真學習,下課遵守文明禮儀、遵守校規校紀;課後認真完成作業,並幫父母做一些力所能及的事。我相信,這樣走下去的你,一定是未來適應社會需要的傑出的你!

讓我們銘記這一天吧!

當你從這裏插上翅膀,飛向中學、大學校門的時候,你會想起今天;

當你親手繪製的宏偉藍圖一步步實現的時候,你會想起今天;

當你功成名就、緬懷往事的時候,你會想起今天!

就讓今天,作為你一切美好理想的開始吧!

新學期演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是高三xx班級的xx同學。很高興我能學生代表在這次開學典禮上給你們做演講。

在這個春暖花開的日子裏,我們迎來了高三。不知不覺間,我們已經度過了高中時期三分之二的時間。我們能再像高一高二時對待學業的馬虎,我們沒有了以前那樣多的玩耍的時間。因為我們進入了高三,我們最後是要通過高考檢驗自己是否努力過。

我們身上揹負着父母和老師對我們的期望。父母含辛茹苦撫養我們長大,最後只是希望我們能夠考上一個好的大學,將來的生活才會幸福。老師這麼希望我們學習,也是不想讓我們將來後悔。他們都是希望我們好,所以我們不能辜負他們的期望。

即使高三這段時光可能會很苦很累,你經常會因為刷題刷到半夜而想放棄時。但是最後當你通過你自己的努力而考上心儀的大學時,你會感謝曾經的自己。俗話説得好:“高三不累,高中無味。”只有在應該奮鬥的時光裏努力的奮鬥過,才不算是辜負了自己的青春。

雖然有人會講:“高一高二我都玩完了,高三這一年還有什麼用。”但是在決定自己命運的這一年裏,會發生許多奇蹟。雖然時間短,任務艱鉅,但是我們如果奮發圖強,堅持不懈,我們一定會取得最後的勝利。

為了心中的'夢想,為了最後不會讓自己失望,我們要不斷的努力。長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。相信我們會在高三淋漓盡致的演繹我們的青春。

在高三,我們只有抓住機會,我們以後才不會讓自己後悔。郭茂倩有句詩寫得好:“少壯不努力,老大徒傷悲。”不要等到將來自己老去時才發現自己碌碌無為的過了一生而後悔。現代有很多人因為當初沒有讀大學而感到後悔。名人餘敏洪曾在1978年和1979年參加高考,但都名落孫山。但他始終懷着“不但面對失敗的人,成功的機會總比普通人多。”的信念。終於,在1980年,他成功的考取了北京大學。因為他抓住了普通人所抓不住的機會,所以他最後會取得成功。

所以,我們只有抓住一切學習的機會,抓住一切可利用的時間,我們最後就一定會獲得讓自己滿意的成果。

謝謝大家,我的演講完畢!

新學期演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《新學期,我能行!》

跨越新春,我們度過了一個愉快的假期;淋浴春風,我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無限美好的日子裏,首先請允許我向老師們、同學們恭賀新春愉快!祝福大家在新的一年裏,揚眉吐氣,走向陽關大道!

新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。同學們,面對冉冉升起的五星紅旗,你在想什麼呢?牀頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,黎明教室的寂靜又將被我們打亂,久違的枱燈下又將呈現我們的身影。新學期,新起點。如早春的飛鳥,如原野的'碧草,我們必將在無涯的學海中尋覓更遼闊的天空,琅琅書聲將是我們獻給太陽的禮物,與燦爛的朝陽同行,將是我們最美的期待!

新學期伊始,我向同學們發出以下倡議:

第一,做“學習的主人”。

學習不僅需要天賦和智慧,更需要良好的態度和切實的行動。我們清楚,所有期盼的眼神是責任,未來的前景才是動力源泉。對自己負責,不是好聽的口號,而是付諸與實現,每天,你是否完成了當天的任務?每堂課,你是否充分理解了知識?每個問題,你是否想盡辦法把它弄懂?只有對自己負責,才能給世界驚喜!

第二,做“守紀的模範”。

俗話説:“沒有規矩,不成方圓”。國有國法,校有校規。對我們中學生而言,遵規守紀是每一個學生的職責,也是一個合格的學生應具備的基本素質,它是學習的需要,更是成長的需要。斷了線的風箏,會失去方向;失去軌道的列車,會導致災難。只有對自己的負責,對別人的負責,才能培養良好的行為習慣,維護學校大家庭的和諧發展!

第三,做“文明的使者”。

我們的校園環境優美,我們的校園設施完善,我們的校園充滿活力。所有這些都來之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護。要做到這一點,必須從我們每一個人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑、一個專注的眼神去尋找答案。

春天,我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子;秋天,我們定會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘,我們才能享受到進步的喜悦,享受到收穫的幸福。

同學們,實驗中學就是我們成長的搖籃。讓我們在這塊沃土上吸取豐富的營養,豐滿自己的羽翼,用智慧、勤奮與美好心靈,譜寫出新的人生華章!讓實驗中學因有我們而更加精彩!

一年之計在於春,一生之計在於青春,讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動證明“新學期,我能行!”

謝謝大家,我的演講完畢。

新學期演講稿 篇9

一個新學期的開啟,就意味着新的祈盼,新的希望,新的征程的開始,可能我們不少同學在新學期開始給自己制訂一個新的奮鬥目標,立下一些雄心壯志。但最重要的是我們要朝着既定的目標,堅持不懈地努力。

同學們,我們作為一名學生,取得學業上的成功是我們最大的願望。那麼如何走向成功呢?

首先,要確立奮鬥目標。沒有目標的人是永遠也不會成功的。機遇和目標形影相隨,追求目標也就創造了機遇,而機遇只垂青有準備的人!

其次,要樹立自信。自信心是我們學習、工作的精神動力,永遠不要消極地認定什麼事情自己是不可能的,從某種意義上講,世界上沒有辦不到的事情,只怕你沒想到!所以你必須認為“我能行”,然後去嘗試、再嘗試,你就會發現你確實能行!200年前,當一些大數學家為一元四次方程的解搞得山窮水盡時,挪威一名16歲的學生阿貝爾卻説:“我能行,我能證明一元四次方程是否有解。”阿貝爾就是憑着“我能行”的信心,實現了自己追求的目標,造就了偉大的成就。20xx年悉尼奧運會上,我國選手熊倪在落後對手薩烏丁30多分的情況下,堅信“我能行”,奮起直追,終於登上了奧運會冠軍的領獎台。建立自信最主要的是培養積極的心態、樂觀的精神,要善於發現積極的因素,化消極為積極,化腐朽為神奇。著名的成功學大師這樣教導我們:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感激欺騙你的人,因為他增進了你的見識;感激遺棄你的人,因為他教導了你應該自立;感激絆倒你的人,因為他強化了你的能力;感激斥責你的人,因為他助長了你的智慧——感激所有使你堅定成就的人!

第三,要磨練意志,增強毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的,進步是一點一滴積累起來的。在這個過程中,沒有鮮花、沒有掌聲,有的只是困難、挫折和寂寞。想獲取成功,憑一時的熱情是不行的,只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標邁去,不停滯,不退縮,不達目標,決不甘休!

第四,從失敗中汲取教訓。對待失敗的正確態度是汲取教訓,尋找失敗的根源,避免同一類的錯誤與失敗。愛迪生髮明電燈,經過了8000次的失敗。世界成就非凡的科學家湯姆遜晚年 深有體會地説:我堅持奮鬥55年,致力於科學的研究與發展,可以用兩個字來總結我工作的經歷與特點,那就是“失敗”。

第五,享受學習的'快樂。著名教育家陶行知常説:“常思一二,不想八九”。遭到挫折時常想想一二件成功的事,以鞏固自信心。同學們,當我們成功地掌握了一個知識點,背誦了一首古詩,做對了一道難題,通曉了一種學習方法,提高了一種思維能力,解決了一個實際問題的時候,那種喜悦的心情是無以言表的。有了這種快樂,學習不再苦澀,讀書不再枯燥。我們就會全身心地投入其中。當我們對學習充滿了樂趣時,還有什麼學不好的呢?

新的一年,新的起點,孕育新的希望。汗水揮灑的是我們希望的種子,努力換來的是成功。一切努力過後,曾經緊鎖的眉頭得到了舒展,曾經的酸甜苦辣在瞬間是那麼的燦爛,讓我們站在新年新的起點上,新的人生是一條長長的路,一路的好風景,一路的坎坷,一路的艱辛,畫出人生一幅幅絢爛的圖畫,人生最美好的記憶不是成功的瞬間,而是在新年新的起點上有了新的希望,更有了新的拼搏的過程。

日記
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小説
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