在有過錯的情況下，為了避免今後再出現此類事件，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的上課遲到的檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這是1次10分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師説的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的......
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證.
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的話就要聽從，老師説的話也
也絕對會實現她的諾言，老師所要管的1定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯1可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是1種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好1點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這1切的1切都是我們所不能夠了解的，我們唯1可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改
的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我1樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
簽名：XXX
時間：20xx年**月**日
尊敬的老師：
這次錯誤，自己檢討了很多，自己也很後悔，很氣自己，也深入熟悉到自己所出錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。在這裏對老師及所有同學説聲對不起。也希看老師能夠諒解我這次所犯下的錯誤。
遲到在現在看來也許是一個小小的毛病，但是一旦構成了遲到的習慣，對我們將來的事業跟人生髮展都會造成極其嚴重的後果。假如在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失往信譽，假如在一場任務中遲到，將會使我的國家失往重要的財產，假如將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，這末，我就是誤人子弟的千古罪人。現在的我們常常對小錯誤感到無所謂，常常不能夠重視自己的錯誤，但正是這樣麻痺的思想，致使了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾説過勿以惡小而為之就是説明在思想上要有防微杜漸的意識。這類意識在現在的我們心裏過於淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的題目。
今天的錯誤在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆!現在的我非常的痛心疾首，追悔莫及!聽一名同學説一羣同學等我一個人，還等了很久。我知道後很慚愧。由於前一天晚上，我對自己不是有很大的信心，因而多練了一會兒圍棋。清晨三點多，哥哥又飲酒***，影響到了自己的休息，誰知早上睡過了頭，身體又有些不適。結果耽誤到了大家的比賽時間，實在很抱歉。話説人總是會出錯誤的，固然我也知道不能以此作為藉口，我們還是要儘可能的避免這樣的錯誤發生，希看老師可以相信我的悔過之心。
如今，大錯既成，我在後悔的同時反思自己，覺得深躲在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。就算對自己所犯的錯誤有了深深地熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。比如，及時打電話與老師説明自己未到的緣由。思想覺悟不高的根本緣由是由於自己對他人的尊重不足。試想，假如自己對老師有更深的尊重，自己就不會睡過期間，錯誤也就不會發生了。
這次的事情從中反映了，我對待事情的態度有一定的題目。平時跟同學約定，我就常常遲到，因而就有了我鑄成今天的大錯。守時取信是中華民族幾世紀以來的傳統美德，一名巨人説過：當你要他人尊重你的時間之前，你先得尊重他人的時間，而當你不守時，不但是你自己的題目，也將連帶地造成他人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。每個人都應當為自己所犯下的錯而付出代價!因此，我真誠的接受老師的批評跟教育。我知道，作為一位中學生，就更應當守時取信，以身作則。然而我卻沒有重視老師説的話，沒有重視這次的比賽，把老師的話當做了耳旁風，也是對老師的不尊重。
正由於這件事恰好點醒了我，令我翻然覺悟。本來這一陣子感覺甚麼事都懶懶惰散，也甚麼事都不太在意的我，忽然明白還有一種叫責任的東西需要我揹負的，更是推脱不掉的!責任，有對父母的，有對自己的，有對朋友的，也有對自己身居何職所對應需要承當的。。對父母，責任告知我，就是不能孤負他們對自己的期看，而我，這一段時間以來卻是在混着日子過。對自己，渾渾噩噩的，沒有任何明確的目標所在。對朋友，責任告知我，不能讓他們對自己失看，而我卻一次又一次的讓他們失看。對自己所承當的職務，責任告知我，態度決定一切，細節決定成敗一個不經意的遲到，也能夠從細節中看出一個人的態度。我相信，老師的嚴格要求，不是沒有道理的。相反，嚴格要求我們，卻是在為我們着想，是在為我們養成良好習慣作為輔助，是在為我們的以後良好發展埋下伏筆。
在這裏，我檢討我的錯誤行為，我向老師做深入的檢討。我保證，從今天開始，我不再會犯一樣的錯誤，一個人可以跌倒，但盡對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以由於這個緣由而遲到，明天，我便可能由於其他緣由而缺課，這是事情發展的必定結果。所以為了把這苗頭抹殺在萌芽狀態，我慎重的向老師保證：在今後的學習生活中，我一定按時，決不遲到。我要知羞而警省，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力改正自己輕易遲到的缺點。我也要通過這次事件，進步我的思想熟悉，強化責任措施。希看老師能夠諒解自己的錯誤，給自己一個改正的機會。我一定會掌控好這個機會。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
今天我遲到是因為鬧鐘壞了，中午睡覺我本來是定好了鬧鐘的，但是一覺醒來鬧鐘還沒響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書桌上的白兔型的可愛的鬧鐘，上面清晰的顯示着一點半，上課遲到檢討書,關於遲到的檢討書。於是我就繼續睡了會兒，我躺在那張呆板的牀上翻來覆去，越睡越覺得不對勁，我心裏面忐忑不安，立馬爬起來跑到外面張望學校，看到學校的走廊上寂寥無人，只有幾個老師在走廊上急忙的小跑。“哎呀！”不好，遲到了，要寫檢討了。我腦中立馬浮現出這種意識，於是我瘋狂的抓起書包，鎖上門，一個勁的往班上跑，風兒像針樣的紮在我臉上，一個字——疼！路邊擺攤的看着我像瘋牛樣的跑都投來了異樣的眼光，那眼神差點把我“殺”的回不來班上了。媽呀！終於到了，我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個字，沮喪的走到了座位上，哎！還是遲到了！
尊敬的老師：
您好!
我是您任班主任的xx中學x年級x班的學生xx.今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種行為的歉疚和深惡痛絕，並且向您保證，從今以後我會嚴格要求自己，樹立堅決杜絕遲到這種極為惡劣的行為的決心。
首先，我向您描述一下遲到那天的狀況。前一天也就是週四晚上作業比較多，我因為一貫學習效率比較低，所以這次又毫無例外的趕作業趕到了深夜一點多。由於睡眠不足的原因，週五早上，鬧鐘響了兩次我才聽到，之後匆匆忙忙的起牀，刷牙漱口洗臉收拾書包，急急忙忙得連早飯都沒有趕得上吃，就被爸爸催促着上了電梯。因為前一晚沒有睡好，我頭很痛很暈，在從電梯轉下樓梯到達地下車庫的途中，一腳沒有踩穩，直接滾下了十多級樓梯，從一樓滾到了負一樓……
之前的頭痛再加上新的摔傷，使我全身都疼痛麻木，本來想賴着爸爸説要請假一天不去上課的，可是在爸爸認真細緻的勸誘下，我還是勉強打起精神，鼓足勇氣，在對傷勢進行了一點簡單的處理之後，踏上了去學校的道路。
到了學校，時間自然已經是很遲了。學校要求我們七點五十到校，可經過此前的一番折騰，雖然一路上風馳電掣，一連闖了好幾個紅燈，我到校的時間已經晚達八點十分。完了，遲到了，我心裏這樣想着，並懷着忐忑不安的心情低着頭走進了教室。
x老師沒有太多為難我，只是要求我按照數週以前頒佈的班規，於週五之內寫下一份一千五百字的檢討交給她。説到這份班規，自從頒佈以來，我一直小心謹慎，生怕自己由於不小心行差踏錯，違反了班規而受到懲罰。在頒佈班規是您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得違反。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，但誰知道我最終還是違反了班規，給班上帶來了極為惡劣的影響。
週五整整一天，我都在構思着這篇檢討的內容，由於沒有休息好而造成的頭疼以及在認真聽課和構思檢討兩者之間的痛苦抉擇，我既沒能好好的聽課，也沒能按時寫出這篇交給您的檢討。週五放學前，您很氣憤的通知我，因為沒有按時交檢討的原因，週一停課一天。聽到這個消息，我有如遭遇到晴天霹靂一般，整個人都呆住了。
週末回到家裏，我終於有時間靜靜思考，來認真寫完這份檢討了。之前説了那麼多貌似是為自己的遲到找出合理藉口的話，並不是為了來開脱自己的錯誤。我深深地意識到，雖然這次遲到從表面上看是有着很多客觀理由的，但從主觀來分析，卻還是應該歸因於我自身的嚴重錯誤，具體有以下幾點：
一、思想覺悟不高，平時就存在着有些懶散，往往在認識到事情的重要性的時候，不是馬上採取行動，而是拖拖拉拉，得過且過。我週四晚上學習時，
沒有很好地抓緊時間，以至於造成了週五早上一系列事故的發生。在週五早上我意識到快要遲到時，還存在着一種僥倖心理，沒有馬上抓緊時間去學校，而是跟爸爸磨蹭了一會，希望他能同意我不去上學，這種行為耽誤了很多時間，也反映出我遇事畏難，在思想上沒有對按時到校學習這件事情絕對重視。
二、學習習慣不好，耽誤了很多時間，作了很多無用功。平時回到家學習時，我總是不能專心一致，寫作業三心二意，經常要趕作業趕到深更半夜，作完後便倒頭大睡，書包也要等到第二天早上才收拾，早上又總是因為睡眠不足而沒有聽到鬧鐘響。有好幾次都是因為這樣而差點遲到。如果我不能從根本上重視這個問題，認真檢討自己的學習習慣，那就不可能從根本上杜絕以後的遲到現象以及上課聽講時的分心現象。這次我跟向老師您保證，我會採取各種有效措施改進自己的學習效率，按時作息，爭取以後不再遲到。
三、在遲到並被要求寫檢討之後，沒有迅速認識到自己的錯誤所在，存在着一定的牴觸情緒。説實話，我因為摔下樓梯而造成渾身傷痛，在聽了爸爸的勸導後堅持到學校上學，卻因為遲到而要遭到寫檢討的懲罰。在當時，我的心情多少是有點不理解，並且覺得有點冤枉的。雖然想過要努力完成，可是在這樣複雜心情的支配下，卻什麼也寫不出來。後來回到家中冷靜思考之後，我才認識到自己的錯誤所在。
在此，我對向老師以及全班同學致以深深的歉意，我的檢討浪費了你們的寶貴時間，我希望能得到你們的原諒，我之後不會再
檢討人：xx
xx年xx月xx日
我最敬愛的老師：
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
首先我為今天犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由於自己的懶惰，就在上午的第一節課遲到，在班裏面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻遲到了。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來説，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。
我不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進高中的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續着，我現在都高二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。
當然這次錯誤以後我經過深刻反省也意識到錯誤的發生不是偶然的，而是我自身存在諸多問題所致。首先，是我個人的誠信規範意識不夠。要知道身為一名男子漢，言出必行。既然答應了老師得到批准就是半天的請假時間，本就應該去掛下吊瓶就返回學校，可是路上卻食言了，索性就溜跑回家了。其次，是我沒有意識到錯誤帶來的後果，暴露出我自身不負責任的缺點。再有也是我不注意班主任老師的感受，辜負了班主任老師的信任，是一個不注意情感的人。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器説出了一切事實.
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性.
如今，大錯既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此.
我辜負了您的一番心血，事無鉅細.見微知著，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1.這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全.本應按時出現的我為能按時出現，試問則呢不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心.而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的後果.
2.在同學們中間造成了不良的影響，由於我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性。為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
作為逃課的已份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。
望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕 處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的老師：
您好!
對不起，因為檢討早上我遲到了，雖然沒被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們説過上課鈴響時就要到教室，但我還是遲到了，我在這裏鄭重地向你道歉，跟您説聲“對不起”，但我遲到是有原因的，絕對不是無緣無故就遲到，也不是因為偷懶早上晚起而遲到的，您聽我慢慢向您解釋。
因為我昨天晚上請假回家，因為家裏沒人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯後，已經很晚了，我拿起書包就飛奔到學校，到宿舍時聽他們説今天市裏要來檢查，牀鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管説如果收拾不好的話，要扣比平常雙倍的分，可我的牀鋪很亂，沒辦法，我只好發揮“犧牲小我，顧全大局”的精神，(寧可遲到，也要把牀鋪整理好，不讓班級被扣分)。等我把被子疊好，東西收拾好的時候，忽然，旁邊一個人説今天是輪到我值日。Oh, my god!這消息對我來説，猶如“晴天霹靂”，地上非常髒，這叫我怎麼掃呢?我費了九牛二虎之力才把地掃乾淨，我正要去倒垃圾，那無情的鈴聲響了，我馬上以百分之零點零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室裏，正如你所料，那摳門到不行的李超兵已把我的名字記起來了，你説世界上咋有這麼摳門的人呢?真系滴。
老師，對不起，我沒聽您的話，還是遲到了，我感到深深地自責，十分的愧疚，沒有把你的話放在耳邊，實在是對不起。I’m awfully sorry。我以後再也不會遲到了。(因為寫檢討書好痛苦，絞盡腦汁才擠出這幾句話。)請相信我，believe me。
簽名：
時間：20xx年**月**日
尊敬的老師：
您好！
今天我遲到是因為鬧鐘壞了，中午睡覺我本來是定好了鬧鐘的，但是一覺醒來鬧鐘還沒響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書桌上的白兔型的可愛的鬧鐘，上面清晰的顯示着一點半。於是我就繼續睡了會兒，我躺在那張呆板的牀上翻來覆去，越睡越覺得不對勁，我心裏面忐忑不安，立馬爬起來跑到外面張望學校，看到學校的走廊上寂寥無人，只有幾個老師在走廊上急忙的小跑。“哎呀！”不好，遲到了，要寫檢討了。我腦中立馬浮現出這種意識，於是我瘋狂的抓起書包，鎖上門，一個勁的往班上跑，風兒像針樣的紮在我臉上，一個字——疼！路邊擺攤的看着我像瘋牛樣的跑都投來了異樣的眼光，那眼神差點把我“殺”的回不來班上了。媽呀！終於到了，我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個字，沮喪的走到了座位上，哎！還是遲到了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的曉月老師：
今天上午我因為種種原因遲到了，影響了你的上課和造成了你的不快，我感到十分內疚，在這裏我再次向你説聲：sorry！
痛定思痛，我也找到了遲到的原因。這全是我的錯。以下是我的“遲到分析報告”：
1、昨晚和妹妹説了一句“到目前為止，我還沒有遲過到。”想到自身比上學期進步，開心地睡不着。——沒養成良好的作息習慣，導致今天早上我7點半才起牀。
2、今天早上和高三（1）班某同學一起吃早餐，食物太燙，進食太慢。——緊迫感不強，動作不夠快，過高估計自身能力，以為跑回學校還來得及。
3、經過校門口的菜市場，嘴饞的我，買了個木瓜，為了五分錢講價了好久，又耽誤了時間。——我太吝嗇了。
4、騎車技術和跑步速度有待提高。——平時沒注意鍛鍊。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任老師：
由於前段時間學校組織階段考試，我一時間努力複習太累，考試結束以後又沒有多加調養恢復以至於現如今自身的體質顯得極度虛弱。今天早上自己就早讀課遲到，由於是早上6：50起的牀，疊好被子，穿好衣服，洗臉刷牙就到7：00。出寢室以後就急急忙忙得在小賣部取快麪包，就衝進教室。可是到教室以後肚子又非常飢餓，所以就偷偷地吃起來麪包，我沒有想到在教室裏還有這麼多沒吃早餐的同學，我的遲到行為與吃東西的行為就嚴重地影響到他們。
事到如今，我深深地明白自己的行為是多麼的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的，我們通過早讀能夠提早預習當天的語文、英語兩門課程，如此才能更好地掌握當天的學識。我早讀課遲到的行為一來讓我荒廢早讀這寶貴的學習時光，二來也影響正在認真早讀的同學，三來更是違反早讀紀律讓前來考勤的紀檢人員扣分。
而我在早讀課吃東西的行為更是危害巨大，一來早點的香味影響同學早讀，勾起他們的食慾。二來吃早點也非常的不衞生，讓原本乾淨的教室環境遭到的食物碎屑的污染。三，教室原本就是隻供讀書學習的地方，吃早點的話就破壞教室的學習氛圍，對於老師與同學都是不尊重的表現。
此時此刻，我對於自身所犯的早讀遲到、早讀吃東西的行為錯誤供認不諱。對於因我錯誤所產生的不良影響向大家表示深深的歉意，並且向大家鄭重保證：從今往後，我一定要嚴肅改正這一不良行為，堅決不會再出現類似的錯誤。
為此，我將採取以下措施，堅決予以執行：
第一，養成良好的作息規律，助力形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分説明我良好作息習慣的缺乏，為此我在今後的在校生活當中一定努力改善作息習慣，白天努力學習將足夠的精力用到學習方面，晚上就準確睡覺休息，以確保次日早晨能夠早起。另外，我也要在飲食方面加以注意，儘量少吃辛辣食物，以確保身體得到健康調理，更好地助力我良好生活習慣的形成。
第二，定期自查自省，努力做一名高素質的中學生。古人云：“人非聖賢，孰能無過”。我一來不是聖賢，二來過錯一籮筐。在今後的在校生活當中不免還會出現各種錯誤，然而我知道有時候錯誤難免，可是我一定及時地認識錯誤，及時的自省自查，由此來促使自己不至於墮落。並且，通過自省自查讓自己有一個深刻的自我認識，從而促使自己努力成為一名高素質的中學生。
第三，改善同學關係，促進寢室同學互相關愛。實不相瞞，這次早讀課遲到的原因之一，就是寢室同學起牀以後忘記叫我。原因主要是在我自身脾氣太暴躁，由於前段時間同學又叫我早起，我嫌同學太羅嗦導致同學很傷心就不再叫我起牀。這一問題充分暴露出自己的不講理、壞脾氣，因此我也要就這個問題再次深刻檢討，並且向這位同學説聲抱歉，請求他能夠原諒我。今後也希望他能夠繼續叫我起牀，我將隨叫隨醒，絕不辜負這位同學的好意。
總的來説，這次我早讀課遲到吃東西行為錯誤的發生給我敲響警鐘，給我造成巨大的心理衝擊，也讓我通過檢討以後悔恨不已啊。我明白錯誤的發生是自身長期不注意、積累導致的，錯誤就如“房間裏的灰塵與雜物，長久不清理不打掃，最終就釀出髒東西來”這是相當可怕的事情啊。
最後，我啥也不多説，請老師、同學們監督我執行改正措施吧。
檢討人：xxxx
時間：20xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好！
首先我為這天空上午犯下的錯誤深刻的悔過，這天早上由於自己的懶惰，就缺席了1—2節的中國經典文學，在班裏面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我明白了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個校園的時候，校園以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不就應遲到，不就應曠課。然而此刻，我卻曠課了。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。這天寫下這份檢討書，不僅僅是因為一個校園紀律處理的程序需要，更確切的來説，是想透過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸職責容易轉成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一向持續着，我此刻都大二了，直到此刻我才感覺自己清醒了些。此刻，本在申請災區減免學費的我本就應對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫忙是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。
由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裏十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸説我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得十分愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就就應去應對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤；
2、提高紀律性。我就應認真學習校園的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事就應先向老師請假；
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都就應引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風；
4、學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並期望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，個性是不會再無故曠課了。期望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的理解老師的批評和教誨。同時期望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我必須不會再讓老師失望了；
5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心期望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我必須用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx年xx月
尊敬的xx老師：
您好
今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課遲到這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心，今天上課遲到，已經不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧也抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊記在心。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其他同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
如今，犯了大錯,我深深懊悔不已。我老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤， 為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致敬禮！
申請人：xxx
xxxx年x月xx日
尊敬的老師：
你好，在此我懷着愧疚和懊悔的心情向您做一次深刻的檢討。我重新明白了學生要以學習為本，學習放在第一位。不管有任何理由遲到是錯誤的，這次錯誤觸及到了我內心。
作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脱的行為。這些個開脱只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
遲到在現在看來或許是一個小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業和人生髮展都會造成極為嚴重的後果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那麼，我就是誤人子弟的千古罪人。 現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痺的思想，導致了我這樣行為的發生。劉備教導他兒子時曾經説過勿以惡小而為之就是説明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心裏過於淡薄了，今天這件事情的發生正是暴露了我們思想上的問題。
雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要，而且也是應該向老師，做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省，反映到了我平時沒有遲到的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來説，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。行為上的錯誤：不應該無故遲到。對於這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，對同學和自己的影響上的錯誤：我的遲到如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有遲到，有想法的同學可能會做出和我一樣的這種不理智的行為。遲到了以後，沒有學到自己本該學到的許多基礎的以及專業的知識，這對於我自己未來的綜合素質以及行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。 相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。 此致 敬禮 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，我要向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。提高紀律性。 我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不遲到。有事應該先向老師請假，有緊急情況最起碼也應該向老師電話短信説明或者找同學帶話。提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，端正正確的對待各個課程的良好態度，學校的每一門課程都不是白開設的，並且要養成良好的學習和生活習慣。希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。在準備寫檢討的這段時間，我自己也想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。 我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。
許多學校的老師一在強調嚴禁遲到，在這次遲到事件之中，因為自己在課時上，在很多課目上沒有很認真的履行自己作為一名學生的責任，遲到不但是自己學業上的損失，更是自己沒有分清主次，沒有把握好自己的學習方向。我深知，作為一名學生就是要認真的對待每一門課目，在每一個課目上面都要認真的聽講，都要有能夠認真對待。不管是選修課程，還是專業課程，還是實習，都要用心去對待，都要好好的學，認真的`看，仔細的聽，牢牢的記，在老師面前要謙虛肯學，在同學面前要做好自己，所謂己所不欲勿施於人，孔子的對於後世的教誨，也讓我深刻的懂得了，做人就要 能夠認真的聽取別人的建議，就要先從對方的角度去考慮問題，從大局出發，要顧忌到學校在教育上面的困難之處，要深知老師對於我們的希望，校領導對於我們的期望。不辜負我們的師長和家長對我們的盼望。我心裏清楚，遲到帶來的影響確實比較大，不但會讓自己的大學知識中的基礎文化知識不紮實，也讓自己在老師心目中的形象有所減損。更會讓自己的家人感到傷心難過。所以，我想這次的遲到行為，我要認真的看待。要在心裏面首先擺正好自己的位置。要將自己的心態調整好，面對老師和校領導的關懷，我要勇於承擔自己的責任，要感悟遲到給我帶來的客觀影響。要深入的看待分析這次遲到的內種緣由，要做到對於未來的學業，對於未來的課程，一定要有自己的決心，要全面的有所認識。一方面，在專業課程上，實習和理論都要牢牢的抓住重點，勤學苦練，一方面，在所有大學基礎課上，都要認真的重視起來，也要從心裏知道，基礎課也是提升自我文化素養的關鍵之處，也是對於自我人生昇華的關鍵一步。所以，面對這些方面，我會有所警醒的看待這次遲到帶來的實際而又客觀的影響。我們學習是為了強化自己的知識構建，將自我文化建設的高度提升上來。把自己真正的塑造成一個有學識有能力的人。讓自己成為一個能夠回報社會，有益於大眾的人，也能夠讓自己在未來對於母校有所回報，我知道，每一個老師都將學生視為自己的親人和孩子。而我們作為一個學生也要認真的對待老師所佈置的功課，認真的將所有的課程都重視起來，不偏科，也不遲到。因為遲到對於一個學生來説，就好像一個士兵去當逃兵，一個工人不去認真工作，這些問題，都凸顯了我的心智不成熟，沒有在這方面做好，沒有讓老師和領導們放心。這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這麼平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對於這次我的遲到行為，我作為您的學生，自己已經全面深刻而又清醒的認識到了我的錯誤。我知道，我做為一名學生，更多的是應該做好自己，把自己的學習任務完成，讓自己真正的能夠在學業上面有所進步。但是，在這裏我很慚愧，而下面我要對於我自己的行為作出深刻的檢討。我要在此做出深刻檢查。作為一名學生，不管是什麼原因，沒有在物理課上上面認真學習好，沒有遵守學校的紀律。這其中有個人的散漫無紀律，。自然也有着很多自我管理上的缺失。但是我知道這些都不是理由。這些都不能成為自己的藉口。這一次的遲到，確實要銘記於心，我沒有履行好一名求知青年的肩上責任。沒有認真的看待守時，守規這兩個原則問題。所以才讓自己的行為有所散漫，才讓老師們感到憂心，我想，這次遲到，給我們帶來的是一種精神層面的警醒。我認為，在以後，我們能夠把握好自己的學習方向，能夠讓自己反思遲到帶給我的影響。我還記得自己剛剛來的學校學習的時候，抱着一顆求知的心，帶着一份對於知識的渴望，這份對於知識的熱愛一直伴隨着我，始終沒有泯滅。我想，我一定會繼續堅定自己的信念。在求知的道路上，一定會繼續的用自己的雙手托起自己的未來，一定會讓陽光灑滿我的內心。面對未來，我想，我在學習的過程之中，在學校裏面，一定要好好的加油努力，將自己的所有精力都投放在學習上面去，讓自己的努力得到回報，讓老師們以我為驕傲。讓大家看到我的所言所行是否合格，讓大家能夠以我為榜樣。其實，在學習生活裏面，有很多同學給我了很多有益的啟發，也讓我在學業上面，有了可以學習的榜樣。這些同學，不但在德育上面，值得我們敬佩，更是在學習上，讓我們感到十分的羨慕。我想，一個人要想有所進步，就要向前看，向高處去看，要向那些有作為的人學習，要經常看看自己的不足，看看自己的弱點，看看自己的缺點。在我們學校，我能看到這樣的一些人。他們是我的榜樣，也是很多青年學生的榜樣。在求知的路上，很多同學能夠走在最前面，我想跟他們的人生管理有很大關係，也跟他們能夠認清自己有很大關係。這次遲到，我想也給我了一些啟迪，那就是要立足在學海，堅持做好自己，把自己的學習放在首位，把內務收拾和上課以及早飯的時間安排好，讓自己能夠做好自我的人生管理，讓自己在未來能有個光明的明天。
在總結和反思自己的問題的時候，我在大學物理課上面，由於，遲到也給老師帶來了麻煩，給學校帶來了影響，這一系列的問題，都讓我心裏有愧，感覺自己不是一名稱職的學生，我想在這裏，審視自己的錯誤，做出相關的總結教訓，對於這次遲到，我感到十分的慚愧，並且作出深刻的檢討。我決心在以後的學習之中，以此次檢查為鑑，以學習成績的提升為第一要務，時時刻刻提醒自己，以積極向上的精神來面對每天的課程。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。
我由衷地表示道歉，希望老師能夠給我一次改正錯誤、重新開始的機會。在這裏，我希望老師能夠看到我的誠懇，由於我對自己的不負責任，自己的學習態度不端正，結果，造成了這次遲到。對於我的這次犯錯，在此我做出了深刻的檢討。而同時，我也希望老師能夠看到我的進步，看到我經歷過這次遲到後，努力求學，尊敬師長的一個好姿態。對此，我由衷的表示深深的歉意。我決意在以後的學習之中克服缺點、改正錯誤，不再犯此類錯誤；我將會以全新的積極的精神面貌和實際行動，來彌補這次的錯誤，讓自己的未來不再平庸。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。希望老師能夠給予我一次補救改過的機會！謝謝您了！
檢討人：xxx
20xx年12月06日
尊敬的老師：
古人云“人非聖賢，孰能無過”人生的道路曲曲折折，誰又能不犯錯誤?錯誤，不會是我畏縮不前，我會讓失敗變成成功之母。
在我小的時候從未遲到過，因為我是一個愛早起，愛太陽的孩子。每次，媽媽起牀後，拉開窗簾，一縷陽光照射進來，於是，我就隨着暖洋洋的陽光起牀了，每次起牀都不到六點。
然而有一天的生活，卻是與以前與眾不同的。
媽媽依然像以前樣早起拉開窗簾，可是那天，我卻反常的開始討厭陽光了，那是我的感覺陽光是耀眼的、煩人的。過了一段時間，媽媽見我還沒起牀，急忙走到牀邊，掀起被子，一把把我拉了起來，這時的我還是迷迷糊地，吵着説：“還早，還早!”媽媽厲聲説道：“早?早什麼早!都七點了還早什麼早!”這令我的心裏忐忑不安“怎麼辦啊!都七點了，今天非遲到不可!”我小聲唸叨着。正在這時媽媽以飛快的給我穿好了衣服，這是我以愁眉苦臉、鬱鬱寡歡，吃早飯更是坐立不安。
我飛奔在路上，發現沿路已經沒有學生了，這是我知道我肯定遲到了，這更令我心急如焚。
我一口氣跑到了班級門前，我的手剛要放在門把手上，彷彿聽見了同學們在紛紛議論自己。這是，我更是惶恐不安，但是我鼓足了勇氣，“報告!”“請進!”這時我垂頭喪氣、忐忑不安，生怕老師批評我，我還彷彿看同學們對我指指點點，“天有不測風雲”老師把我責罵了一頓，這令我顏面掃地、無地自容。
經過這次令我心驚肉跳的事情，我再也沒有遲到過，從中我明白了一個道理：失敗與成功也許只有一小時之隔。
您的學生：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
尊敬的x老師：
我是您任班主任的xx中學x年級x班的學生xx.今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種行為的歉疚和深惡痛絕，並且向您保證，從今以後我會嚴格要求自身，樹立堅決杜絕遲到這種極為惡劣的行為的決心。
首先，我向您描述一下遲到那天的狀況。前一天也就是週四晚上作業比較多，我因為一貫學習效率比較低，所以這次又毫無例外的趕作業趕到了深夜一點多。由於睡眠不足的原因，週五早上，鬧鐘響了兩次我才聽到，之後匆匆忙忙的起牀，刷牙漱口洗臉收拾書包，急急忙忙得連早飯都沒有趕得上吃，就被爸爸催促着上了電梯。因為前一晚沒有睡好，我頭很痛很暈，在從電梯轉下樓梯到達地下車庫的途中，一腳沒有踩穩，直接滾下了十多級樓梯，從一樓滾到了負一樓……
之前的頭痛再加上新的摔傷，使我全身都疼痛麻木，本來想賴着爸爸説要請假一天不去上課的，可是在爸爸認真細緻的勸誘下，我還是勉強打起精神，鼓足勇氣，在對傷勢進行了一點簡單的處理之後，踏上了去學校的道路。
到了學校，時間自然已經是很遲了。學校要求咱們七點五十到校，可經過此前的一番折騰，雖然一路上風馳電掣，一連闖了好幾個紅燈，我到校的時間已經晚達八點十分。完了，遲到了，我心裏這樣想着，並懷着忐忑不安的心情低着頭走進了教室。
x老師沒有太多為難我，只是要求我按照數週以前頒佈的班規，於週五之內寫下一份一千五百字的檢討交給她。説到這份班規，自從頒佈以來，我一直小心謹慎，生怕自身由於不小心行差踏錯，違反了班規而受到懲罰。在頒佈班規是您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得違反。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，但誰知道我最終還是違反了班規，給班上帶來了極為惡劣的影響。
週五整整一天，我都在構思着這篇檢討的內容，由於沒有休息好而造成的頭疼以及在認真聽課和構思檢討兩者之間的痛苦抉擇，我既沒能好好的聽課，也沒能按時寫出這篇交給您的檢討。週五放學前，您很氣憤的通知我，因為沒有按時交檢討的原因，週一停課一天。聽到這個消息，我有如遭遇到晴天霹靂一般，整個人都呆住了。
週末回到家裏，我終於有時間靜靜思考，來認真寫完這份檢討了。之前説了那麼多貌似是為自身的遲到找出合理藉口的話，並不是為了來開脱自身的錯誤。我深深地意識到，雖然這次遲到從表面上看是有着很多客觀理由的，但從主觀來分析，卻還是應該歸因於我自身的嚴重錯誤，具體有以下幾點：
一、思想覺悟不高，平時就存在着有些懶散，往往在認識到事情的重要性的時候，不是馬上採取行動，而是拖拖拉拉，得過且過。我週四晚上學習時，沒有很好地抓緊時間，以至於造成了週五早上一系列事故的發生。在週五早上我意識到快要遲到時，還存在着一種僥倖心理，沒有馬上抓緊時間去學校，而是跟爸爸磨蹭了一會，希望他能同意我不去上學，這種行為耽誤了很多時間，也反映出我遇事畏難，在思想上沒有對按時到校學習這件事情絕對重視。
二、學習習慣不好，耽誤了很多時間，作了很多無用功。平時回到家學習時，我總是不能專心一致，寫作業三心二意，經常要趕作業趕到深更半夜，作完後便倒頭大睡，書包也要等到第二天早上才收拾，早上又總是因為睡眠不足而沒有聽到鬧鐘響。有好幾次都是因為這樣而差點遲到。如果我不能從根本上重視這個問題，認真檢討自身的學習習慣，那就不可能從根本上杜絕以後的遲到現象以及上課聽講時的分心現象。這次我跟向老師您保證，我會採取各種有效措施改進自身的學習效率，按時作息，爭取以後不再遲到。
三、在遲到並被要求寫檢討之後，沒有迅速認識到自身的錯誤所在，存在着一定的牴觸情緒。説實話，我因為摔下樓梯而造成渾身傷痛，在聽了爸爸的勸導後堅持到學校上學，卻因為遲到而要遭到寫檢討的懲罰。在當時，我的心情多少是有點不理解，並且覺得有點冤枉的。雖然想過要努力完成，可是在這樣複雜心情的支配下，卻什麼也寫不出來。後來回到家中冷靜思考之後，我才認識到自身的錯誤所在。
在此，我對向老師以及全班同學致以深深的歉意，我的檢討浪費了你們的寶貴時間，我希望能得到你們的原諒，我之後不會再犯下諸如此類的錯誤了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
尊敬的輔導員：
今天我遲到了，在這裏我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上，我因為上學前去廁所，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脱的行為。這些個開脱只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。
您好!在此，我懷着十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，感到十分的無奈和懊悔!今天寫下這份檢討書，是對我以後不再遲到而做出的決心。
不知道是您幸運還是我倒黴，第一次遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤!但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，你覺得是嗎?
anyway，中國的教育制度就是：犯了錯誤，就要
要作檢討!所以，既然活在中國裏，身為中國人，是要繼承傳統的!
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證，以後再也不會遲到了!雖然神馬都是浮雲，但我的保證絕對不是浮雲，是有行動證明的!
最後，希望輔導員接受我如此深刻的檢討，並能原諒我所犯下的錯誤!
您的學生：
20xx年2月4日
