光陰的故事講述四個人生不同階段的故事表現人的成長、人際關係的演變和三十年來臺灣社會形態的變遷，一起來欣賞一下光陰的故事經典臺詞吧!!以下是本站小編爲你精心整理的光陰的故事經典臺詞，希望你喜歡。
光陰的故事經典臺詞
1) 回頭，看着前方的路。
2) 跟他在一起的時候，時間總是不夠用，可是不跟他在一起的時候，時間總是用不完，心裏面老是想着他、老是惦着他，一天到晚心裏就是牽掛着他。
3) 祝福也是一種愛用祝福代替不甘心。
4) 我真的不知道長大怎麼能變得這麼無奈，爲什麼那些無法招架的事情都會來找上我們，爲什麼老天爺不幫我們先上完這堂叫做人生的課，再出考題給我們。
5) 長大就是長大，鏡子會告訴你，命運也會告訴你，不夠勇敢也要長大，不夠聰明也得長大，長大沒有什麼不好，像我就很喜歡長大。
6) 人生的選擇題本來就這麼爛啊!而且無可避免你非得選。
7) 以前，你習慣命苦;以後，你會習慣幸福。
8) 我們都很渺小，只能扛得起自己的命運，我們曾經在一起，然後分開，我們交會在一個小點上然後各自走向各自的路。
9) 人生就像很多的選擇題，我們只是選擇自己覺得是對的事情去做，做了之後就不要後悔。
10) 要放開手中握住的纔有機會提起下一個機會。
光陰的故事經典語錄臺詞
1) 幸福是什麼，是圓或是扁的，手上拿扁的，心想着圓的，不會幸福。若手上拿着圓的，心想着扁的，也不會幸福，不管手上拿的是圓的還是扁的，只要手中拿的，越看越喜歡，那就是幸福。
2) 傻孩子，命運要怎麼拼啊?你沒看那些逆流的魚都傷的怎麼樣了，命運，只有順着它流，才能找到上岸的路。
3) 愛一個人是爲什麼?是我們怕寂寞，還是我們想要一個屬於自己的東西。
4) 決定好好跟自己聊一聊，我看自己到底需要的是什麼。
5) 世界這麼大，我們只是井底之蛙。
6) 總是想着給別人帶來幸福的人。一定會擁有的幸福的。
7) 傻人會有傻福的。
8) 人生爲什麼那麼多選擇題?
9) 人的心一但被劃上一刀，不是兩句好話就可撫平的;這世界的事不是你說了就算。
10) 命運就像撞球一樣，沒有經過一番碰撞就進袋的球，是不算分的，是犯規的。所以不經一番碰撞就進袋的球，不算好球!圓滿是經過許多磨練與擦撞，最後激發出的光芒!
11) 做個聰明的傻子，那是很辛苦的。
12) 愛情真像打麻將，想要胡牌，就要等那張關鍵牌，你可以自己摸，來也可以等人家放槍。
13) 沒有哭過，又怎麼能夠懂得笑呢?
14) 祝福也是一種愛。
15) 從來沒有覺得自己長大了多少，現在看着這些小桌子小椅子，才突然發覺自己真的長得好大。
16) 愛一人，只要他好，不是想佔有或是填滿你孤單的心，做的一切一切都只爲了他好，愛就變得單純又快樂。
17) 從仰角看到的世界比較偉大、比較壯觀;當視線水平了，看到的世界，反而比較真實，缺點也一覽無遺。
18) 我以前總覺得，隨波逐流的人不夠勇敢，可是我後來才發現，真正勇敢地人是在隨波逐流當中而不迷失自己的人。
19) 人生就像一張考卷，但沒有標準答案。
20) 身體長大了，那心理呢?一直覺得自己還是坐在這裏的汪茜茜，沒有更勇敢，也沒有更聰明。
21) 愛一個人爲什麼會有痛苦?是因爲認真，認真纔會痛苦，不認真就不痛不癢了!
22) 人生有很多選擇題只要我們做了自己認爲對的選擇就不要後悔。
23) 偶然，就是那麼偶然，讓我們並肩坐在一起，唱一首我們的歌，縱然不能常相聚也要長相憶。
24) 吃虧不一定就是佔便宜，任何事都需要說的清清楚楚。
25) 人有一種作踐自己的習慣，當你越靠近一種圓滿，你就會越不可置信，不相信自己能夠得到圓滿，於是你不停地試探這個圓滿。我們會不停地找藉口，跟自己說配不上這個圓滿。
26) 我決定向你學習，不再跟自己打仗了。
27) 就是因爲你善良，總是替別人着想，而且這個傻呼呼的個性，所以讓你不會去強求什麼，所以命運總是把最好的都給你。
28) 想要得到幸福，就要懂得付出。
光陰的故事經典劇情簡介
本片由四個導演分別執導四個獨立故事。《小龍頭》敘述一個比較內向的男孩小毛，
經常沉迷於個人的幻想世界，不敢接近別的孩子。只有女孩小芬瞭解他，他和小芬成了朋友，兩人 共享一段愉悅的童年。不久小芬隨父母移居美國，又留下寂寞的小毛和他心愛的恐龍玩具。《指望》敘述正值青春期的初中女學生小芬，與充滿 夢想的鄰居男學生小華一起玩耍，一起成長。她暗戀一個大學生，後來發 現他竟是姐姐的男朋友，才意識到自己已經長大。《跳蛙》的主人公大學生杜時聯，總想幹出一番大事業。他興趣廣泛，精力過剩，報名參加很多社團活動，有時又迷失目標。最後在一場激流游泳比賽中，找到了自己追求的信念。《報上名來》描寫一對年輕夫婦，搬入新居的一個早晨，女的忘記帶證件上班而被拒之門外，男的在家中被人誤會是小偷，捱了一頓揍。表現現代人在繁忙緊張的社會生活中，竟然會喪失表明身份的能力和權利 。
一九八二年，楊德昌、張毅、柯一正、陶德辰以合作的形式執導共同拍攝了這部四段式影片，用四個人生不同階段的故事表現人的成長、人際關係的演變和三十年來臺灣社會形態的變遷。這部電影的劃時代意義體現在多個方面，在體制上，起用年輕導演，突破中影用人成規;低成本拍攝減少商業回收的壓力來換取創作的自由，爲臺灣新電影鋪下一條返樸的路向;在題材上開掘了新電影的成長-歷史記憶主題，也牽引出本土經驗的回顧;在影像風格上，以清新樸實的紀實影像與當時的電影風氣相區別;故事以低調處理，一反做作的戲劇模式。
