讀完一本名著以後，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀後感了！想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編收集整理的史記讀後感，希望能夠幫助到大家。
《史記》是司馬遷的一部紀傳體史書，對歷史非常感興趣的我沒事就喜歡看下這裏面的故事。今天我來說說商鞅的故事。
商鞅是衛國國君的後代，因爲古代男子的姓氏規則，所以商鞅也叫做衛鞅。我們學過歷史都知道商鞅變法改變了秦國的實力。讓秦國成爲當時戰國七雄中最強大的國家。其實在商鞅在秦國變法前，已經有魏國的李悝變法，和楚國的吳起變法。但是他們的變法雖然在一段時間內讓這些國家強大起來，但是不久因爲得罪了貴族利益集團，最後都失敗了。商鞅來到秦國前，秦國的國君是秦孝公。當時商鞅在魏國相國公叔痤門下擔任門客，公叔痤病重，當時的魏惠王問公叔痤有什麼人可以繼承公叔痤來輔佐他。
公叔痤向魏惠王推薦了商鞅，當時商鞅並沒有特別大的功績。所以魏惠王對公叔痤的話不是很信任。公叔痤又補充了一句，如果不用商鞅的`話那麼就應該殺了他。最後公叔痤去世，而魏惠王既沒有用也沒有殺。
商鞅聽說秦孝公非常重視人才，於是商鞅進入秦國，在和秦孝公交談之後秦孝公非常認可商鞅，於是採用了商鞅的變法策略。在秦國商用變法讓秦國採用嚴苛的法律，並且普通百姓可以用戰功升級。後來秦孝公死後，秦國有人舉報商鞅謀反，商鞅聽到消息以後準備逃亡魏國，然而當他風塵僕僕準備趕到旅館休息的時候，遇到旅館人員要求登記。因爲商鞅自己立法一定要登記，所以爲了安全商鞅只能悻悻離去。後來商鞅被抓住，最後被處以極刑。
讀完商鞅的故事我覺得商鞅是一個非常有才華的人，他對秦國統一六國有巨大的作用，如果沒有他可能戰國時代還要持續幾百年吧。在我們現在這個年代，我們要不斷調整自己，認證面對生活。
史記是西漢時期司馬遷所作的，司馬遷（前145—？)，字子長，我國西漢偉大的史學家、文學家、思想家，夏陽龍門(今陝西韓城南)人。司馬遷所著《史記》是中國第一部紀傳體通史，被魯迅稱爲“史家之絕唱，無韻之離騷”。
《史記》記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代，下至漢武帝元狩元年（公元前122年），共3000多年的歷史。作者司馬遷以其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史識，使《史記》成爲中國歷史上第一部紀傳體通史，就這樣，史記塑造了一個一個的經典人物。比如始皇帝嬴政，漢高祖劉邦，春秋首霸齊桓公還有臥薪嚐膽的越王勾踐。
在中國歷史上史記 後漢書 漢書 三國志並稱前四史
這是我最喜歡的故事，臥薪嚐膽，這是臥薪嚐膽的節選，吳既赦越，越王勾踐反國，乃苦身焦思，置膽於坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。曰：“汝忘會稽之恥邪？”身自耕作，夫人自織；食不加肉，衣不重采；折節下賢人，厚遇賓客；振貧吊死，與百姓同其勞。這個意思是吳王已經赦免了越王，（讓他回了越國，）越王勾踐時時刻刻想着如何復國，於是就每天勞累地思索着，還把一個苦膽掛在座位上面，每天坐下休息、躺下睡覺之前，都要仰起頭嚐嚐苦膽的`滋味，吃飯喝水之前也要先嚐嘗苦膽。他常常對自己說：“你難道已經忘記了在會稽山上所受的恥辱了麼？”他親自到田間種地，他的夫人穿自己織的布做成的衣服。他吃的每頓飯裏幾乎沒有肉菜，穿的衣服沒有鮮豔的顏色。他降低身份對待下面有賢能的人，對賓客厚禮相贈，扶助貧困的人，哀悼死難的人，和百姓們一同勞苦工作。最後臥薪嚐膽了20年終於把吳國消滅了，最終，勾踐也成爲了五霸之一。
《史記》這本歷史鉅著，是我們中國人民智慧、歷史的結晶，是千年歷史的記載。
透過這本書，我看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……我彷彿真的看到了皇宮的奇珍異寶，百姓安居樂業的`生活；秦始皇焚書坑儒的硝煙、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰爭場面；有的看着令人心曠神怡、有的看着令人神情緊張、有的看着令人無可奈何……
我覺得唐皇就應收集更多的書籍供天下人閱讀，還得讓臣子多接觸一些關於習武的知識。而秦始皇就就應讓人們閱讀一些來自統一前其他國家的書籍，不要那麼專橫，要心胸寬廣，能夠接納百家之言。精通習武的漢武帝就應瞭解一些古今鉅著，成爲一名能文能武的好皇帝。
再談談古代名人吧。例如扁鵲，他使多少人起死回生，巧診了多少個疑難雜症，挽救了多少在死亡深淵邊上掙扎的老百姓。還有張騫出使西域，雖然被匈奴人拘留了十幾年之久，但是依然不忘自己出使所肩負的重任，促進漢朝和西域的交流，構成了絲綢之路的雛形。孔子是我國曆史上的教育學家，他教育學生不是體罰，而是用禮儀道德規範他們的言論和行爲，用文獻、典籍豐富他的知識和見聞，他還善於循序漸進的誘導人，不僅僅如此，他還是個十分正直的人，他從不談論怪異、暴力、悖亂和鬼神之類的事情。
讀了《史記》，我不僅僅豐富了見聞，還增加了知識。讀書真好！
這個寒假，我又重新閱讀了《史記》這本書，腦海中思緒萬千，《史記》讀後感。感到這不僅是一本記錄冊，更是後人優秀品質和醜惡心靈的演繹劇本。
給我感觸最大的一則故事是——《趙氏託孤》（《趙氏孤兒》）。這個故事的主演有三人，程嬰、公孫杵臼和屠岸賈。程嬰和公孫杵臼是中心耿耿的忠臣，而屠岸賈是心術不正，企圖謀朝位的奸臣。他們一路爭鬥，不惜犧牲自己和自己的親人，也要保住趙氏的唯一血脈，讀後感《《史記》讀後感》。這兒讓我十分震撼。到底是什麼力量使他們二人不惜一切保護這趙氏的唯一血脈，就算是爲國，也不會不惜所有的一切吧！從此我就被那捨生取義的精神真正震撼！
司馬遷用自己巧妙的構思將這些人物描述的栩栩如生，將他們的品質和性格刻畫的淋漓盡致，彷彿讓讀者身臨其境，一絲一絲觀賞着這些傳世美文。
讀着讀着，我的心靈被這些故事所佔據。我開始敬佩其作者，瞭解起作者作書經歷。司馬遷是在獄中花了16年編寫了這本《史記》，他不畏苦刑，一心專注《史記》的 人物，我無法想象他經歷了多痛苦的折磨，但他爲《史記》的一片心意展現在我的.腦中。司馬遷堅強的品質又一次在這本書上刻下了一個不朽的印章。
讓我們學習《史記》中人物的堅貞不屈，讓我們學習《史記》的作者，司馬遷的優秀品質！
史記是西漢時期司馬遷所作的，司馬遷(前145—?)，字子長，我國西漢偉大的史學家、文學家、思想家，夏陽龍門(今陝西韓城南)人。司馬遷所著《史記》是中國第一部紀傳體通史，被魯迅稱爲“史家之絕唱，無韻之離騷”。
《史記》這本書記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計三千多年的歷史它的敘事簡明生動非常得吸引人。《史記》是歷史的“實錄”具有非常高的文學價值。它的文學價值表現在運用真實的歷史材料並且成功地塑造出衆多性格鮮明的人物。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統一起來這樣既寫活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個人物就出現在我的眼前，他還非常善於透過人物的`言行舉止來完成對人物性格的刻畫。我覺得《史記》的語言真不愧後來被奉爲“古文”的最高成就。
在《史記》這本書中使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了：春秋戰國時候愛惜人才的秦穆公爲了贖回聰明才幹的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最後秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事後我懂得了一個道理：凡事都要換一個角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話楚人覺得秦穆公很看重他一定不會輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話楚人必定會很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個角度去思考問題最終如願以償。我覺得我應該向秦穆公學習。
透過《史記》讓我更加深刻的瞭解中華民族淵源歷史，還學會了做人的道理，瞭解歷史人物的豐功偉績，懂得了一些歷史典故，知道了一些歷史事件發生的背景、過程以及對當時社會帶來的深刻歷史影響。
一杯清茶，一本史記，把我帶進了你的世界。
“劉徹，你一生爲漢朝建立了無數輝煌，使中國成爲了當時世界數一數二的帝國。可你卻不近人情。”
“其實你一點都不瞭解我，哪個當皇帝的不殘忍？”劉徹特別有理，理直氣壯地說，“不然就沒有威信了。”
“話可不能這樣說，想當年李陵帶領五千將士殺入敵後，斬敵幾萬餘人，還剩下四百人。由於他寡不敵衆，戰敗了。他投降一定是有他的目的`，等待着最佳時機，殺掉單于，另立新功。
“哦？誰讓他戰敗的！”你一聽到他的事情就很生氣。
“可你卻不假思索的殺掉了李陵全家，還把爲他辯護的司馬遷判刑。李陵悲痛欲絕。假使你聽從司馬遷的勸告，說不定匈奴已經歸順我朝了。你的性子太烈，不近人情，喜歡殺戮，而且不想後果。”
你深思着，好像在想着我的話。“你講的對，小朋友。我回去想一想。給李陵平反。”
“你如果能改掉，你就是千古一帝！”
看着你遠去的腳步，我也在想。這是你最大的缺點。漢文帝這點就比你強，你雖然建立了漢朝最鼎盛的時期，但你還有很多地方不足。將軍打了敗仗就要被殺，老馬也有失蹄的時候呀！你都不給他們補過的機會，你太專制了！但是你的錯誤和功勞比起來還是微不足道的！
合上了史記，你的身影卻迴盪在我的心裏。
史記作爲中國古代最著名的古典典籍之一，最終被我徹底看完了。在浩如煙海的人物列傳中，我被西楚霸王項羽的英雄氣概所折服。
剛開始項羽學習識字和學習各種本領時因半途而廢沒學成，但項羽力能扛鼎，氣壓萬夫，才氣過人。年青時他的志向便極爲遠大，之後還有代替秦始皇的信念。項羽的武勇古今無雙，他是中華數千年來最爲勇猛的武將，古人對其有“羽之神勇，千古無二”的評價。
秦朝統治十分殘暴，項羽與叔父項梁看到當地的農民被施加暴政，心裏憤憤不平，下定決心要解放農民，爲讓他們過上幸福的生活而上了戰場。公元前2，陳勝、吳廣在大澤鄉振臂一呼，揭竿而起，項羽隨叔父項梁在吳中刺殺太守殷通舉兵響應，此役項羽獨自斬殺殷通的衛兵近百人，第一次施展他過人的武藝！二十四歲的項羽，就這樣帶領八千吳中男兒反秦起義軍，登上了歷史舞臺。
秦二世二年，項梁率義軍大破秦軍於東阿、定陶。項羽和劉邦也率軍攻佔城陽，略地至雍丘，與秦三川郡守李由激戰，項羽以一人之力於萬軍之中斬殺李由，秦軍大敗。
項羽渡過漳河準備滅秦時已威震楚國，名揚諸侯，百姓們歸順於他，他將八千人的軍隊壯大到了四十萬人，然後以勢如破竹之勢，簡便取得了反秦之戰的.勝利。
多麼勇猛的項羽啊！三年滅秦之舉，連史記司馬遷都無比佩服。中國文學名著讓我明白了許多道理，讀書就要讀好書，異常是要品讀咱們中國的文學名著，既能夠增長見識，還能夠知曉中國的歷史是如何發展的。
看完《史記》，我最深的感受就是“得民心者得天下”。在這些真實的歷史故事中，我印象最深的有幾個。
一個是暴君商紂王。雖然他口才很好，但他利用這種天賦拒絕了部長的建議。他有強壯的身體，但他用所有這些力量打獵和玩耍。讀到這裏，心裏隱隱刺痛，爲商朝感到悲哀。很明顯，商紂王有這麼好的資本，可以把國家治理好，國力越來越強。最讓我吃驚的是，當忠臣畢幹說服他的時候，他想出了一個“好”的`主意。他對比干說：“我聽說聖人的心有七個洞。你是聖人嗎？我想看看你心裏有多少洞！”說完，他拔出劍，剖開了比干的胸膛，當着衆官的面挖出了比干的心臟！當我讀到這一段時，我痛恨商紂王的殘暴行爲。我可以想象當時人們有多討厭這個商紂王。周國的領袖周武王與紂王交戰時，紂王的人民和奴隸派他們去攻打商紂王。不用說，周武王贏得了人民的心，贏得了勝利。這個故事生動地說明了“得民心者得天下”的道理！
《史記》第42章也講了類似的道理。鄭國國君和妻子姜生了兩個兒子，但姜偏愛次子，討厭長子，因爲她很難生長子。長子繼位時，姜很不高興。她想讓次子段繼位，就逼着他在段登基的時候把景怡封給段，然後讓段在景怡暗中練軍馬。然而，這些長子學生都在眼裏，他卻保持沉默。段聞知不迴應，與母親進一步商議篡位之計，準備內外呼應。看完這封信，我的心情不自禁地縮了一下，生怕二兒子得逞。結果並不是這樣。生於段攻京時，取出最精銳的兵馬，段之死，大獲全勝。段的放蕩使百姓很恨他，於是他終於保住了皇位！
《史記》中有很多類似的歷史事件，都讓我體會到一個道理：正義總能戰勝邪惡，贏得民心者得天下！
魯迅曾這樣評價過《史記》“史家之絕唱，無韻之離騷”。
是啊，《史記》是一篇鴻篇鉅著，司馬遷爲了寫這本書忍辱負重，這本書幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。 ＜br＞＜br＞讀完這本書我更加佩服司馬遷了，《史記》既是一部史學鉅著，又是一部文學鉅著，開創了史傳文學的先河。司馬遷在《史記》中形象生動地展現了波瀾壯闊的社會生活畫面，而且成功的.塑造了一批活靈活現的歷史人物。我最喜歡裏面的屈原，他曾這樣說過，他寧可跳入江河，葬身魚腹，也不能使自己高潔的品格受到世俗的污染 。是啊，我們人人都該這樣不去做錯事，不去與壞人同流合污，更不能知錯不改，要學習屈原，抱住那美玉般的高尚品格 ，而且屈原跟司馬遷一樣在流放中也寫下了千古名篇《離騷》。我最討厭《史記》中的商紂王，他是一個昏君，整天和姦妃妲己在一起尋歡作樂，不顧朝政，有時甚至拿殺人取樂，他們想過沒有如果哪一天自己任人宰割，還不能反抗，那是什麼滋味，我們千萬不要學紂王呀！
《史記》中對古代優秀人物的頌揚，集中體現了中華民族的高尚情操；對醜惡現象的揭露，顯示了中華民族嫉惡如仇的品質。他不僅表現了作者的進步歷史觀，而且弘揚了中華民族的愛國精神。所以，《史記》具有很高的思想價值和文學價值。
我相信你只要去讀一讀《史記》會和我有一樣的體驗。
今年暑假，我讀了一本書。深紅色的封面上，寫着“史記”兩個大字，是那樣的入目三分，矯若驚龍，閃爍着歷史的光芒。翻開書，一股書香氣撲鼻而來。這書就是《史記》，“史家之絕唱，無韻之離騷”“。
《史記》是中國歷史上第一本傳記體通史，撰寫一個個璀璨的人物，如足智多謀的'藺相如，英勇無比的項羽，焚書坑儒的秦始皇……這多繁星般的人物，深深地烙在我的心上，揮之不去。其中，伊摯從孤兒變成丞相令我折服，荊軻刺秦王反被殺使我惋惜，伍子胥白了頭髮也要復仇，就算會被殺死，讓我十分敬仰……就這樣，書裏的人物個個特點鮮明，讓我難以忘懷。
《史記》中有一個故事讓我喜愛，那是伍子胥的故事，伍子胥一夜白頭，不斷她努力爬升，終於完成了自己的心願，確實是“烈丈夫“所爲，能爲自己復仇，真厲害！
想到這兒，我的臉通紅通紅的，伍子胥能千辛萬苦地往上爬，努力的復仇，豁出自己的性命也要復仇，可是我呢？
記得8歲那年，我剛升入小學一年級，我就結識了位好朋友，和她聊着就聊到會什麼才藝，她說：“我會騎自行車！”我想了想說：“我會的多着呢！”一回家，我就和爸爸媽媽說：“我要學騎自行車！”爸爸媽媽立馬答應了，“三輪車”立馬變成了“兩輪車”。一開始學車，媽媽在後面扶着，爸爸在旁邊看，我經常問：“媽媽還扶着？”爸爸會說：“我看着呢！放心，媽媽會扶着的。”我開心地騎了好久，又過了一會兒，我再問：“媽媽，還扶嗎？”爸爸不說話，我往後一看，呀！媽媽呢，媽媽突然昌了出來，嚇得我倒在了地上……我終於學會了騎自行車。
從這件事，我明白了：遇到任何困難，我們都要勇敢面對。我的分享完了，謝謝大家！
時光如水，轉眼間過了四個星期。在這四個星期裏，我讀了《史記》，讀完後，我深感古人智慧的高超。
《史記》裏記錄了上至軒轅下至漢朝的每一個皇帝、能人，也記錄了很多故事，寫出了古人的智慧與別有不同的眼光。比如：《藺相如廉頗傳》中的藺相如，藺相如完璧歸趙後，秦王一直不服，於是約了趙王在兩國邊界的澠池設宴。秦王多次想侮辱趙王，由於藺相如的機智回答讓秦王一直不能佔上風。回國以後趙王封他爲上卿，廉頗不服，想在見到藺相如時侮辱他。藺相如知道後就刻意迴避廉頗。別人問藺相如爲什麼避廉頗，後面終於明白了。廉頗知道後就去藺相如家揹着荊條請罪。看到這裏，我想:藺相如有如此大的局觀，他爲的是國家而不是自己個人恩怨。他的`心是多麼廣，而我們卻是爲了私人恩怨而打架。這就是古人與我們的不同。這僅僅是《史記》浩如煙海故事中的冰山一角，古人還有很多品質值得我們學習。如：重耳流亡、越王勾踐臥薪嚐膽......這些都是古人值得我們學習的品質，我們本應該去學習古人的品質，改正自己的壞習慣，成爲一個能言善辯的人。但是我們現代人卻經常因爲一點損面子事情而吵鬧，反不如古人。所以，我們更應該學習古人的優點，修自己身，讓自己變作一個友善的人。
這就是書的力量，只要我們讀書，就可以改變我們的性格。所以，從現在開始，我們開始讀書吧。
在《史記》中，我看到司馬遷對於郭解的評價多以褒爲主，並且明確地區別了郭解和盜拓之流的區別。但我感覺，郭解與盜拓並無本質區別，都爲禍一方。
首先明確一點，郭解可不是什麼被朝廷所迫害的平民百姓，而是如假包換的權貴階級。郭解的母親一族來頭不小。郭解外祖母許負是漢高祖親封的鳴雌亭侯，許負的父親許望曾隨劉邦起兵，一家人由此得以富貴。郭解的'舅舅裴洛文帝時爲郎中令，掌京城宿衛，地位僅次於三公及太常。
按理說，如此地位的郭解即使不能爲國家做貢獻，也至少別添亂。然而，郭解從小便上不知爲國盡忠，下不知團結鄉里，少時殺人甚衆，又鑄錢掘塚，不可勝數，可謂爲禍一方。後來，郭解侄子因爲搬家的事殺了當地組織部長，楊季主的兒子。後來郭解把楊季主也殺了，楊家不服，派人到朝廷告狀，結果是“人又殺之闕下”。皇帝派使者追查此事，結果郭解的門客又因爲口角當着使者的面殺了他的隨從。在中央看來這就是蔑視中央權威的表現。皇帝大怒，“遂族郭解翁伯”。
而且郭解着實開了一個不好的頭，“自是之後，爲俠者極衆”，只是都不成氣候了，“無足數者”。文中耐人尋味的一點是一位儒生說“郭解專以奸犯公法，何謂賢”，這裏感覺像是太史公借儒生之口表達了儒家與遊俠之間的矛盾，那個儒生可以看做是代表了儒家。
魯迅先生曾評價《史記》爲“史家之絕唱，無韻之離騷”，當我讀完它，心中感慨萬千。數千萬人在歷史的長卷中留下了濃墨重彩的一筆，但究竟誰才能算是我心中的真英雄呢？
有人會說始皇帝嬴政當稱英雄，他奮六世之餘烈，橫掃六合，一統天下，實郡縣，車同軌，書同文，造之後20xx年之制度。的確他影響我們中華民族兩千年的封建制度，可是他在位期間暴政苛民，浪費民力爲滿足喜好，修阿旁、建陵寢，驪山之下盡是白骨，秦之暴政猛於虎，造成了秦王朝二世而亡。所以，他在我心中非英雄也。
還有人說西楚霸王項羽可謂英雄，項羽這人優點頗多，也是深受太史公喜愛，他能征善戰，勇猛無敵，年少成名，破釜沉舟以3萬大破秦軍30萬，威震華夏。可是他爲人剛愎自用，不能聽人言，鴻門宴上錯失良機，進而導致自己敗走烏江，飲恨垓下。所以他也不是我心中的英雄。
其實我心中的英雄是越王勾踐，他開始被吳王擊敗，但沒有喪失鬥志，臥薪嚐膽，在人生最失意的時候給自己動力，讓自己不能忘記亡國之痛。人的`一生是伴隨高潮與失落的，勾踐帶給我的啓示更大。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
漫漫歷史星空，英雄人物太多太多，我唯獨喜歡勾踐，他是我心中的真英雄。
《史記》是西漢偉大的歷史學家、文學家司馬遷創造的中國古代第一部通史。它不僅是一部歷史作品，也是一部偉大的文學作品。《史記故事》裏選的故事都是《史記》的精華。從傳說中的皇帝到西漢的武帝，按時間順序寫的。這些故事不僅精彩有趣，也爲我們瞭解歷史開啟了一扇門。
這本書有130篇文章，52萬多字。這本書也創造了傳記史書的形式，對後世的正史產生了深遠的影響。書中耐人尋味的故事被編織成代代相傳的歷史記錄。
司馬遷作品中的人物形象都很傳神，性格鮮明，語言生動，文字優美，讀着讀着，彷彿心情很美。隨着劇情的起伏，我的心情也在爲之改變。以英雄之樂爲樂，以英雄之憂爲憂，感受英雄之情。輕鬆幽默的語言和扣人心絃的情節，似乎把我帶到了那個遙遠的時代。
《史記》年，給我印象最深的是秦始皇嬴政稱霸全國的情節。屢戰屢敗，終於橫掃六國舊勢力。因此，朝鮮滅於前230年，魏滅於前225年，楚滅於前223年，燕、趙滅於前222年，齊滅於前221年，從而建立了中國歷史上第一個統一的.中央集權國家。
透過《史記》，我對中華民族的起源和歷史有了更深入的瞭解，也瞭解了做人的道理，歷史人物的偉大成就，一些歷史典故，一些歷史事件的背景和過程，以及對當時社會的深遠歷史影響。
在這個愉快的寒假中，我讀了一本書，名字叫，《史記》。
《史記》是漢朝的司馬遷編寫的，裏面記載了漢朝以前的朝代變化，其中令我印象深刻的.是李廣和屈原。
李廣一生身經百戰，箭法十分準。而且也從來不擺將軍架子，如果缺水少糧，士兵還沒喝完水，他就不喝，士兵還沒吃上飯，他也不吃；因此，得到了士兵們的尊敬，士兵都願意爲他拼命。再想想我們，當了一個幹部，就光指揮別人幹事，自己卻什麼事也沒有，而且，一遇到緊急狀況，只顧自己，哪會爲別人着想？李廣與下屬平起平坐的精神令我敬佩。
屈原是一位大夫，他出淤泥而不染，雖然遭小人陷害，卻依然愛國敬君，後來，因爲走投無路，只好抱起一塊大石，跳進江中。他出淤泥而不染、寧爲玉碎不爲瓦全的精神和他美好的品質令我敬佩不已，如果換做我們，大家都做什麼，我也做什麼吧，沒有主見。記得有一次，上課鈴響了，老師久久沒來，幾個調皮的同學站起來做鬼臉，這一鬧，全班都熱鬧起來，再也沒人趴在桌子上靜息了，看來，我們要向屈原好好學習，做一個有主見有自己想法的人，不要別人做什麼自己就做什麼。
《史記》讓我認識了歷史上的一些好人與壞人，讓我瞭解了歷史，更重要的是讓我明白了道理，我以後會向上面一些優秀人物學習，做一個佼佼者！
