【精品】特別禮物的作文8篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的特別禮物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特別禮物的作文 篇1

星期三下午課間活動時，同學們在教室聊天，。

班長陳剛說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”

副班長王麗麗說：“我也剛過了九歲生日，生日那天是全家人一起過的。”大家都羨慕這兩位同學真幸福！

李曉明聽了，心裏很難過，傷心的回到了自己的座位上，心想：我也快過生日了，但是爸爸媽媽在外地工作，好幾年沒與我一起過生日了。

陳剛對王麗麗說：“聽說李曉明的爸爸媽媽在外地工作，他也快過生日了，我們可以爲他慶祝一下。”他讓同學們分組開始行動，同學們有的吹氣球，有的去準備生日禮物，有的'去和老師商量，讓李曉明用老師的手機和他的爸爸媽媽視頻。

李曉明的生日馬上就到了。陳剛和王麗麗去迎接李曉明，兩位班長把他接到學校後，李曉明說：“你倆爲什麼要接我呢？”王麗麗說：“因爲今天是你的生日，祝你生日快樂！”

李曉明推開教室門，看到水果味的蛋糕和五顏六色的氣球，同學們大聲祝福他：“祝你生日快樂！”還畫了各種各樣的畫，這時老師走過來問他：“你想不想見你媽媽？”李曉明說：“我能見到嗎？”李老師拿出手機給他媽媽發了一個視頻，視頻裏李曉明的媽媽說：“寶貝，祝你生日快樂，爸爸媽媽今年不能陪你過生日了。”李曉明看到視頻裏的媽媽，突然笑了，說：“沒事的，同學們和老師陪我一起過呢，你不用擔心我。”媽媽和李曉明聊了幾句就掛了視頻。

同學們開始了奶油大戰，玩得非常開心。

李曉明對同學們說：“謝謝你們陪我過生日，這是我過的最開心的生日。”

特別禮物的作文 篇2

在日常生活中，大家必定收到過很多禮物。而我也不例外，再過五天就可以得到許許多多的生日禮物，我想想就很興奮！

我從一年級便迷上了籃球這個體育運動。我看着響中體育老師健碩的身體，優美的動作……便每天晚上來看，學習他們的技術，偷偷練習。可我的成績卻一落千丈，本來是班級前三甲，現在卻只是班級前十名，爲了自己珍貴的`學習時間，我只好放棄自己多年的籃球夢，可我的習慣卻讓我不能自已總是情不自禁地走上體育樓。我對自己說：“我一定要在考上前三甲，這樣便可以繼續學習籃球小技巧。”

這一次，我的生日和考試正好碰到了一起，我考了班級第一！爸爸給我買了科比、詹姆斯、哈登、庫裏的小公仔，放在我的書桌上。他語重心長地對我說：“我們並不是不給你打球，如果你能一邊學習好，一邊打球也好的話，我們可以給你打。你把籃球打好了的話，你學習肯定也能學好，我們相信你，支援你。”

一件事做好，肯定能做好另外一件事兒，兩件事兒都要努力去做

特別禮物的作文 篇3

明天是聖誕節了，街上的商鋪裏全都佈置一新，都是關於聖誕的主題，讓人看了心花怒放。

今天早上穿襪子時，突然發現襪子鼓鼓地，我連忙拿出來一看，哇!是一個可愛的雪娃娃，原來這是媽媽特地送給我的聖誕禮物。我太開心了，這真是一個美好早晨。

我啍着小曲走進了校門。一進教室，同學們都把昨天晚上精心準備的賀卡送給自己的好朋友。我也收到了三張賀卡，有這些同學給我送祝福，心裏總是美滋滋地。

正在上語文課時，沒想到我最好的朋友小蔡來了。她前兩個星期得水痘了，只能在家養病，不能來上學，現在她的病好了，終於可以來上學了。太好了!小蔡可以跟我玩了!一下課，我立刻向小蔡奔去，給了她一個熱情地擁抱。

小蔡從袋子裏拿出厚厚地一摞紙，咦?這是什麼?噢!原來是小蔡要給大家送賀卡。我知道同學們一會兒肯定會擁上來，下意識的趕緊跑到自己的座位坐了下來，等待着小蔡發賀卡時念到我的名字。“伍雅怡、梅佳洛、施鈺琪、......歐陽奕......”終於唸到我的名字了。我快步走上前，接過賀卡，看見賀卡封面畫着兩個可愛的小女孩，它象徵着我和蔡蔡的友誼。在正下方還寫着一排英文，意思是“最好的朋友”，賀卡兩旁用橙色的水彩筆寫了八個大字“新年快樂，學業有成”。再開啟裏面寫着：“祝：歐陽奕新年快樂!學習進步!茁壯成長！”四周是五彩的`愛心和有關友誼的英文。看到這兒，我的眼睛溼潤了，蔡蔡不能來上學的這段時間，在家裏給我們大家親手做新年賀卡。特別是蔡蔡給每一個同學做的都不一樣，蔡蔡做得十分用心。她能根據每個同學的愛好、特點、來製作屬於我們每個人的賀卡。我忍不住問：“小蔡，你給我們做賀卡累嗎？”小蔡微笑着回答：“歐陽，你像我這樣給大家親手製作賀卡，你就會發現這過程中的樂趣遠遠超過累。”

別人經常問我：“友誼是什麼？”我總會自顧自地回答：“友誼不就是我對你好，你對我好嗎？”可現在我知道了，友誼不單單有這些，還有自己默默地努力和付出。

特別禮物的作文 篇4

父親節，我一直在琢磨着要送什麼給我親愛的爸爸，直到老師告訴我這次語文測驗成績我得了第一名。我興奮不已，心想，這也許是我送給爸爸最好的父親節禮物了。

一放學，我馬上打電話給爸爸，向他通報了這個好消息。我興奮地告訴爸爸：“爸爸，爸爸，這個周的週日就是屬於您的節日了，我要提前送你一個禮物——我的語文測驗得了98。5分喲，是全班第一！這是我要送給您的父親節禮物。”爸爸聽了，開心地一把把我摟住，高興地說：“這是最好的禮物！謝謝寶貝女兒！”

剛剛回到家，媽媽就告訴我一件開心的`事——爸爸送給媽媽一部最近很流行的一款手機！我很驚訝，爲什麼父親節爸爸要送媽媽禮物？不應該是我送給爸爸禮物嗎？爸爸表示，媽媽讓他成了父親，有了我們，他很感激媽媽，說我和妹妹是爸爸最好的禮物，所以送了媽媽禮物。可我還是不明白，媽媽都有手機了，爲什麼還要送媽媽手機？

爸爸回來了，這個問題的答案就被我套出來了。我嬉皮笑臉地問爸爸：“爸爸，你爲什麼不買土豪金的顏色給媽媽呢，媽媽可不是很喜歡這個顏色啊。”“是爸爸大學時最好的同學送的。”爸爸不禁脫口而出。“看！被我套出來了吧，哈哈。”我知道，爸爸平時非常勤儉節約，不可能捨得花大手筆買手機，爸爸的心意我們都懂的。

爸爸，我們愛你，父親節快樂！

特別禮物的作文 篇5

什麼是最特別的禮物呢？從小到大，我收過許許多多的禮物，如：生日禮物、畢業禮物……等，其中最特別的禮物就是籃球。

我生日的時候，媽媽下班之後，就帶我去買披薩和我的生日禮物，媽媽一回到家，就叫我們去客廳吃披薩，我就問媽媽：爲什麼要吃披薩。媽媽就說今天是我生日，我聽了之後，才知道今天是我生日，真是非常開心！

我一看到媽媽拿一個東西要給我，就想要把包裝拆一拆，結果裏面竟然是我最愛的”籃球”，所以有如像在天堂般一樣開心、喜悅，因爲一看到這個特別的`禮物，我就馬上跑去跟媽媽說謝謝。

籃球是一個非常棒的運動，它可以讓自己變得很健康，也可以變得很高和減肥，如果打的好的話，還可以參加比賽，讓自己的技術變的更棒，我現在的投球技術越來越好了，甚至還可以在三分外線後投出空心球，所以後一定要成爲一位非常優秀的籃球員，幸好那時候媽媽有送我一顆籃球，要不然我就無法實現願望了。

我現在要非常感謝送我禮物的人─媽媽，讓我可以有機會成爲運動員，所以我要每個六、日努力去籃球場練球，讓我願望實現，加油！

特別禮物的作文 篇6

雨越下越大，我打着傘走在路上，雖快遲到，但還是不緊不慢，看到路上的學生幾乎是每人手裏捧着一束花，我又想起自己做的教師節禮物：一張印着自認爲寫得不錯的`“三句半”與一個掛件，忽然感覺老師會嫌我的禮物不夠豐厚。

隱約聽見後面有人在叫我名字，原來是邱俊皓，我忙問他：“你給張老師什麼禮物啦？”“什麼禮物啊？”“你別裝傻啦，當然是教師節禮物！”“啊！今天是教師節？我媽沒告訴我耶。”我頓時感到無語，心想：這小子連教師節也忘了，他能記什麼呀？不過也好，我可以放心了，至少他連禮物都沒準備好。我頓時安心了，只“哦”了一聲，忽然想起快要遲到，連忙往學校跑去……

進了教室，見老師不在，連忙又問了幾個同學，他們不是搖頭，就是說：“慘了！我沒帶！”又有些則理直氣壯地說：“沒帶有什麼關係，只要心意到就行！”想想也是，就更不緊張了。

課後，我把自己準備的那份禮物給了老師，老師謝過我之後，很高興地回辦公室了。中午，老師忽然問我那首“三句半”是哪兒搞來的。我便說是自己想的，老師居然高興地說：“你太有才了！”我只是笑了笑，可心裏卻是異常興奮……

原來，老師看重的不是禮物的貴重與否，而是真心呀！

特別禮物的作文 篇7

叮叮噹！叮叮噹！一份精美的禮物，代表着親友的祝福，如溫暖的陽光，照亮我期待以久的心靈，看見希望的曙光。

一張張的明信片，來自遠方的祝福，帶給我源源不絕的幸福，雖相隔兩地，卻有着無法形容的溫馨，和滿滿的思念。商店裏，擺放着琳瑯滿目的禮物，讓人情不自禁的.走入店中，精挑細選，買下一個精緻的小禮物，送給想念的人，表達切切的思念。禮物，代表關懷，使沮喪的人重現希望；使正在努力的人，百尺竿頭，更進一步！禮物會帶給我們，堅定的信念和無窮的力量。

街上，來來往往的人車，從天而降的雪花，真像一幅畫。手中，每人都手拿禮物，臉上露出笑容。聖誕——這是一個歡樂的節日，也是一個感恩的節日。謝謝大家，給了我最溫馨、最特別的禮物。

特別禮物的作文 篇8

“起立！立正！敬禮！”“老師好……”大家說得有氣無力，零零散散的，唉！還不是因爲這堂正是令人頭痛的物理課，那些定律既抽象又難以理解，計算壓力、功率、速率……更是讓我們繳盡了腦汁。

“好了！同學們這堂我們要學的是“原子”，課本翻到第一百五十九頁。”接着又是滔滔不絕得講解起來“原子是組成物質的基本粒子，其中有着帶正電的質子；不帶電的中子；帶負電的電子……”同學有的仔細得聽着勤做筆記，有的'聽得一頭霧水已成半放棄狀態；雖然老師中間時常穿插着冷笑話，讓我們的心情輕鬆些，但我們還是對那極小且肉眼無法看到的“原子”摸不着頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中，拿出一盒一盒閃着金黃色光芒的東西，那不會是？

同學們精神爲之一振，頓時睜大着眼睛異口同聲得說：“金沙！”老師故作神祕地賣起關子，併發給同學一人一顆，而大夥竟也默契十足地面面相覷；一聲“開動！”衆人便開始大快朵頤得吃了起來，謎底同時也揭曉了！老師要我們在享受之餘仔細觀查一下它的構造，他就好像是一個放大版的“金原子”，中間的核桃是原子核；外面層層的巧克力是原子間分層的空間；表面的顆粒便是散佈在外圍最小的電子。真是太酷了！隨着最後一口美味嚥下肚，那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻，使大家對物理的構造頓時瞭然於心，原來物理並沒有想象得如此難以捉摸，其實用心觀察，便會發現身旁的事物都在向你解釋，只是我們有時充耳不聞罷了。

物理老師的這份特別禮物──金沙，現在或許已被同學們的肚子消化得無影無蹤，但它的影響卻會深深得烙印在心中，永遠記得老師的用心付出，也讓我們從此對物理充滿興趣，抱持着發覺驚喜的心，更忘不了那堂課的甜美回憶。