【推薦】暑假的作文400字彙編5篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的暑假的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文400字 篇1

這個暑假是美好的，值得回味的。最值得我想念的還是家鄉後面的那個竹林。

雖說沒有大城市的繁華，沒有名勝古蹟美麗。那個竹林卻有着他自己獨特的魅力。

竹林有許許多多的竹子，綠綠的，長長的葉子。密密麻麻的擠在一起。風一吹，就會響起“沙沙沙”的美妙聲音。有一條小溪環繞着竹林。那小溪清澈見底，裏面的小魚更是活潑。裏面還有一個茶花園呢！竹林裏有許多的小動物。小鳥更是多。如果早上你來到竹林更會讓你感到輕鬆。淡淡的竹香，沁人心脾。尤其是雨過天晴後的竹林更是美麗。一滴滴晶瑩剔透的水珠落在竹葉上，太陽出來了，陽關照在水滴上，散發出五彩的光芒，美極了！

春天的時候，茶花開了，紅的，白的，開的饒豔。更是爲竹林增添一抹色彩。這時微風輕輕的吹過，淡淡的竹香的裏還有着茶花的請香。小兔子、小鳥、狗狗、貓咪聚在一起玩着遊資。追逐打鬧。

夏天是竹葉最茂盛的時期。在這裏你感受不到夏日的炎熱，反而會覺得有着清涼。小孩子們這時最喜歡跳進小溪裏游泳。驚得小魚到處亂跑。

秋天竹葉有些枯黃了，風一吹，竹葉飄飄的落了下來，像枯葉蝶一樣在空中飛舞。有着一種孤寂的美。撿起一片竹葉，夾在書中，做成標本。

冬天下雪的'時候，雪把竹葉覆蓋住，爲竹穿上了銀白的新衣。小夥伴們，在竹林裏打雪仗，小溪便成了冰。小孩們在冰上“溜冰”玩的不亦樂乎。

竹林，最美的地方。雖比不上很多好的地方。但是卻有着做獨特的美，任何地方都比不上的美！

暑假的作文400字 篇2

今年暑假我成爲了太倉圖書館一名小小志願者，主要協助圖書館工作人員管理圖書包括借還書及整理圖書上架。

今天我突然想到雖然圖書館有電子掃描每天的借還書記錄，那我每天會幫助圖書館借還書多少呢？今天我決定自已統計一下，晚上給媽媽告之一下我一天的工作量。經過一天的人來人往的借還書，我統計出來：還書一共170冊，借書一共119冊。

你們知道我爲什麼計算得這麼準確嗎？

那是因爲，每個人還的'書都要放在移動還書箱裏，而我只要把這些書還到書架上，每次放好一箱，我就會登記在我的小本本上，到了下班前加起來，這樣就不會錯啦。像今天還書一共6箱，第一箱23本，第二箱47本，第三箱17本，第4箱33本，第5箱19本，第6箱31本，一共170冊。

借書就比較麻煩一點啦，要一個一個登記，如一個人借了6本就要登記一下，但想到下班前統記肯定很多很容易加錯，我就10個人一累計，到下班前把累計一加就不會錯啦。

今天雖然很累，腰痠背疼，但我很開心，我不僅得到了媽媽的誇獎，還做了非常意義事。明年我還會去圖書館做一名小小圖書管理員。

暑假的作文400字 篇3

我非常喜歡自由活動，不用別人來指使我幹這幹那。但是，爸爸媽媽很不理解我的感受，放假時，總給我報許多課外輔導班，例如：作文班，奧數班，劍橋英語班……弄得我根本就沒有業餘時間好好放鬆自己。上課，作業都快把我的自由時間佔據了。

好在暑假，媽媽給我報了游泳班，當然這也不是我的自願，因爲我怕游泳時耳朵進水，鼻子進水，嘴巴進水。

學習第一節課時，恰巧天氣不好，教練讓我把頭埋進水裏，我好害怕，大還是乖乖地這麼做了。教練教我呼吸，嘴在水裏呼氣，一串串氣泡冒出水面……後來起了風，我冷得起了雞皮疙瘩，眼淚像斷了線的`珠子，嘩嘩地流了下來……但是不久以後，我便愛上了游泳。

幾節課的學習之後，我會一些了我像快樂的小青蛙在涼爽爽的水裏自由自在地遊着。哇！好痛快！這也許就是我最自由快活的空間了。可是，媽媽又給我報補習班了，居然還佔用了我的游泳時間，我心裏真是一萬個不願意，但好是答應了，媽媽爲我好呀。不過，只要有游泳，我可以勞逸結合呀。

現在我能在深水區裏遊了。起初我還是個怕死鬼呢！我覺得：做任何事情，都不要那麼懦弱，要變得堅強，去主動克服一切困難，永遠前進。

暑假的作文400字 篇4

我盼星星，盼月亮，盼太陽，盼銀河，終於把假期給盼來了！在畢業複習階段，我是忙得昏天黑地，飛沙走石，顛三倒四，焦頭爛額……現在考試結束了，勝利畢業了，我也自由了！爽！

在我剛剛跳起來將要振臂歡呼時，一件不幸的消息把我瞬間凝固在半空中，老媽曰：“你閱讀不太好，去學一學作文吧。至於英語和數學預科班就不學了。”我像一個泄了氣了氣球從空中落下，看來，偶的`《完美世界》要變成《殭屍危機》了。慘！

沒招，上吧！人家權利大，你若不聽，連你去大連的旅行夢都沒了。於是乎我每天夢遊着上學，迷糊着上課，靈魂出竅着寫作文，恍惚着背古詩。

此時此刻我要感慨一下，上聯：睡過今天是明天。下聯：睡過明天是後天。橫批“睡過一天是一天”。苦！

好不容易捱到了 號，老媽曰：“我去給你買車票，預計是十八九號啓程。”啊？！要十八九號，我還得等四五天。老媽又曰：“你 號晚上上車， 號早到達。”啊？？！！才那麼幾天！點背！

我除了是人，還是什麼東西？是兔子（籠子裏），風箏（人手裏），熊貓（自然保護區裏），海水（杯裏），還是其他？

暑假，人皆愛之，非也！有補習班的暑假，少人愛之。我的暑假到底應該誰做主呢？

暑假的作文400字 篇5

一眨眼，暑假又來了，我又要開始我的暑假“戰鬥”了！

文鬥

文鬥即將開始，我拿出我的`“武器”――筆，還有“盾牌”―― 橡皮擦。比賽開始，我立刻“請”出我的第一位對手――暑假作業。我奮筆疾書，橫掃千軍，突破重圍，可是，在最後一關卻卡住了――寫出“俟”的拼音。額！拼音不過關，不知道，只好“請”出軍師――字典助陣。不一會兒，便幹掉了這位“對手”。後面，我又乘勝追擊，一連幹掉了所有對手，贏得了今年的冠軍！

武鬥

不過，雖然文鬥過去了，但是，武鬥纔剛剛開始。“叮咚”，呀，對手來了，原來是弟弟陳森乾呀，我跟他說：“森乾，我們倆去打乒乓球，怎樣？”“好，我就是來約你去打的呢！”他說。我們便出發了。到了之後，我們趕緊搶了一桌，拿出球和球拍，打了起來。打了幾局，我們不分上下。我注意了他的打法，很快知道了他的破綻，專攻那點，終於以12：9贏了他。他說我耍詐，要求再來一局，但天色已晚，我們就相約下次再一決雌雄。怎麼樣，我的暑假“鬥鬥”好玩嗎？