在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的校園風景線作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
說到校園風景，就讓我給大介紹一下我的校園，那可是一道的風景線。
走完東風嶺，首先映入眼簾的是大大的校門，校門上還寫着長陽實驗小學幾個大字。進入校園，是一個小操場，在右手位置是新修的`一個小花園，那裏有小橋、流水、亭子，還種了各種花，美麗極了。
一直往前走，看到的是三四年級的教學樓，每個教室的視窗都擺滿了杜鵑花，現在都開花了，綠色的葉子襯着紅色的花，給校園增添了一抹色彩，那麼好看。最下面的花壇裏種着高杆的月季和薔薇，花期不斷，月季和薔薇都爭先開放，給我們的校園帶來了一道美麗的風景線。
穿過這棟樓，繼續向前走就是新建的追風樓，它穿着一身紅白相間的大衣，威風地站在那。
從追風樓的平臺穿過去，便來到了我最的地方大操場。我們的體育課、等一些學校的室外活動都在那舉行。我喜歡在那打，繞着操場跑那可是多麼的事啊。
怎麼樣？聽了我的介紹，你是不是已經喜歡上了我的學校？如果有我還會當導遊親自帶你們去體驗一番，因爲這裏是一道最亮麗的風景線！
同學們，你們的校園都有風景線吧，可他們也都有很多缺點，那麼我就和你們分享一下我心中的校園風景線是什麼樣子的吧。
雖然我們的校園現在在南京街，但我希望它在未來會漂浮在空中。我還希望校園的設施也有改進，比如說：學校裏的樓梯可以改成激光電梯，咻的一聲就能到達指定樓層，這樣就不會有同學因踩空樓梯而發生事故了；教室裏也可以添加花壇，這樣同學們即使在教室裏也能呼吸到新鮮空氣和花草芳香的氣味了……
但是，我最希望改進的還是我們的體育館了，我希望體育管理一感應到沒帶球拍的.同學就會從牆壁裏彈出球拍，自動送給那個同學；還有機器人球網，它一感應到同學發球姿勢不對，就會變成機器人狀態糾正他的姿勢，一感應到有同學跨網，它就會報告給老師……
這就是我心中的校園風景線，美吧！你們心中的校園風景線是什麼樣子的呢？
我們的校園是多姿多彩、五顏六色的，是我們的快樂成長的天地。其中，我最喜歡的風景線是：小花園、操場。
小花園裏的亭子，是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣，就可以坐在那裏，看着生機的花草樹木，憤怒馬上消失的一乾二淨。小麻雀坐在亭子上唱起了悅耳的歌謠，陪着美麗的亭子，引出了人山人海的小朋友。
看!春天來了！！！下課了，一羣羣滿臉帶笑容的孩子活蹦亂跳的拿着籃球進了球場。有的同學左手拍；有的同學右手拍；還有的同學左右手都拍。突然，有個同學三步上籃，球進了，他們笑的更歡了。
旁邊的石頭更是千奇百怪，那些石頭凹凸不平。有的.像知天之知地的詩人；有的像一條條巨龍蜿蜒飛騰，圍繞着奇峯羅列的大山；還有的像一隻只龐大的恐龍，正在捕捉美味的食物......
強壯的國槐，也從睡夢中醒來，喚醒了春天的生機勃勃，哈！他遇見了老朋友春風姐姐，姐姐勸他做做操。你看，做操做的腰都給閃着了，直到現在還彎着呢。
同學們，你們喜不喜歡這充滿孩子歡笑的校園，喜不喜歡這充滿生機的五彩繽紛的校園。
……
我們校園裏種着一棵梧桐樹。它就像忠誠的士兵一樣，春夏秋冬，風雨交加，都堅守崗位。(另一方面)。
梧桐樹已經有十年左右了，它的莖很粗，有碗的大小。它穿着有白色、綠色和棕色樹皮的迷彩服。白色，綠色是新的樹皮，棕色老了，但挖出棕色的'樹皮後，就會露出白色的新樹皮。
這些樹葉生長在樹枝上，還有很多樹枝生長在樹枝上，看起來很茂盛。好像每片葉子都有一個精靈。你看。他們中的一些人好像在說悄悄話。樹葉晃動的沙沙聲左右晃動。好像在跳舞。另一個像向我們招手一樣輕輕搖晃。
梧桐樹不僅是校園的一部分，也是同學們的夥伴。
夏天驕陽似火梧桐樹樹葉長得青蔥濃密。深綠色的葉子像大蒲公英，看起來像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。金色的陽光照射在樹葉上，綠色的金光閃閃，使梧桐樹充滿生機和活力。上課時間，我們去梧桐樹下面乘涼，跳橡皮筋。
我很喜歡校園裏的梧桐樹！
校園是我心目中最美麗的地方，今天，我就要把我的校園介紹給你，趕快來看看吧！
一進校園，瞧！寬闊的塑膠跑道在校園的中心，它是橢圓形的，由紅、白、綠三種不同的顏色組成。像給大地戴上了一個美麗的花環。操場的正前方是升旗臺，鮮豔的五星紅旗在旗杆上隨風飄動。旗臺的兩旁，都有一個大花壇，花壇裏的樹風中擺動。樹前有好多盆鮮花，有紫的、粉的、紅的、白的。一陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
花兒千姿百態，互相爭豔，有的.全開像一張笑臉，有的半開的像害羞的小姑娘，有的還是花骨兒好像是在等待什麼......
校園兩旁是高大的教學樓。每一間教室都那麼寬敞，那麼明亮。你聽同學們書聲朗朗，你看同學們全神貫注地聽課。在這裏讀書是多麼的幸福啊！
校園是多麼美好，在學校裏的那些點點滴滴成了我們珍貴的回憶。多麼亮麗的一道校園風景線！
在我們的校園裏有許多美麗的風景線如高大的教學樓、寬敞明亮的教室、獨一無二的展示臺……而我心中最美的.校園風景線就是——小花園。
進入學校的大門，首先映入眼簾的就是高大的教學樓，往兩邊看就是美麗的小花園了。小花園共有兩個南北各一個。小花園內有許許多多的小建築。南邊的建築豐富美麗，在一個交叉路口處有一個潔白無瑕的白色亭子，它的名字叫“角荷”，它是我們學習、休息的好地方。草地上有一個由白、紅、藍底座是白色的三個船帆，它的名字叫做“揚帆”，意在讓我們從小就揚起學習的風帆，乘風破浪，勇往直前，到達理想的彼岸。此外還有蘑菇亭、花架長廊。在通道的左邊立着一塊大石頭，上面用篆體寫着四個大字“日進有功”，這是在鼓勵我們學習上要每天進步一點點。北邊的花園中有不鏽鋼雕塑——“幼芽”、小亭子——“求知”和小木桌、小木凳。花園中還有許多花草樹木。南邊有棕榀樹和一片竹林北邊還有牡丹、月季、菊花等花卉。
如果你來我們學校別忘了看看這道美麗的風景線哦！
我們的校園既美麗又充滿生機活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨鍾的卻是教學樓下的天井。
來到天井，一眼就能看見天井四周擺滿了美麗的'鮮花。有嬌妍的大麗菊，明豔的映山紅，還有凌寒獨開的梅花等等。它們亭亭玉立，千姿百態，爭奇鬥豔，美不勝收。
天井的四個角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠，亮閃閃的非常可愛。那些竹子一株挨着一株，剛勁清新，像松樹一樣碧綠常青。它還具有，不屈不擾的氣概。
天井的兩頭有着兩個古銅色的大魚缸。魚缸裏有美麗的睡蓮，可愛的金魚。魚兒時而吐泡泡，時而嬉戲，時而浮出水面，時而潛入水中。“魚戲蓮葉間”的美景令人流連。
天井裏還種着許多的桂花樹，站在天井裏，芳香習習，真讓人心曠神怡。
課間時間到了，一羣小朋友衝出教室，在天井裏玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開心呀!
校園裏的天井爲學校增添了無限色彩，使學校更加光彩耀人。
在我們巨大的校園裏，有高大的教學樓，有琳琅滿目的花朵，有枝繁葉茂的玉蘭樹，有寬闊的操場……這些美麗的景點都引人注目，而我卻對操場情獨鍾。
操場的最外層，座落着一個升旗臺，鮮紅的五星紅旗飄蕩在空中，當星期一國歌奏響的時候，我們都會對着國旗肅然起敬，行着隊禮，對着這代表祖國的'五星紅旗，心存無法言語表達的感激。
“叮鈴呤～”下課鈴聲響了，同學們都像海潮般涌進操場，來到操場升旗臺前面的跑道上，開始了自己的活動。那時，他們進行的活動五花八門、琳琅滿目，有的同學在跑步，有的同學在跳繩，有的同學在玩遊戲……頓時，操場就成了一個歡樂的天地。
操場的中間，擺放着許多的籃球架，地上還畫有中線和罰線，設施一應俱全。如果你因爲不夠高夠不着那麼高的籃球架也沒有關係，因爲還有許多專門給小孩們用的籃球架，讓不夠高的人也可以打籃球。總得來說，這是籃球愛好者的天堂。
操場，宛如一個溫暖的搖籃，又好似一個歡樂的天地，又猶如一位慈祥的母親，呵護着我們，讓我們可以更加健康茁壯的成長！
我的校園如詩如畫，雖然沒有大自然中的景色美，但我的校園在我心中永遠是最美的。因爲它就好比是我生活中的'
伴侶，陪伴着我走向成長的階梯。
我漫步在林蔭小路上來欣賞着這美麗的校園風景，我看見兩旁綠樹蒼天，前面有座非常氣派的教學樓，那是我們
的老師付出辛苦而我們增長知識的寶地。我們學校的操場也很大，那是我們童年非常值得回憶和輕鬆的地點。
當然最使我着迷的還是那五顏六色的花壇了。花壇兩邊是用石塊鋪砌而成的，花壇裏的花爭紛奪豔，百花齊放，好比
一位位美麗的公主互相擁擠，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。花兒一朵朵散發着清香的氣息。同學們每一節一下課就各自
圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和遊玩。
我愛我那美麗的校園，更愛校園裏的花壇，它給我們學校增添了一道色彩，也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風景線。
我們的校園，風景優美，空氣新鮮，校園的榕樹作文450字。有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的花壇、鬱鬱蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我帶來了樂趣，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。
榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，鬱鬱蔥蔥，生機勃勃。無數的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱，小學四年級作文《校園的榕樹作文450字》。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的`只有小指頭那麼細。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土裏，吮吸土裏的營養。
榕樹的葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風一吹，樹葉沙沙作響，彷彿有無數生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。
榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹結出果子，果實是粉紅的，有小石子那麼大。秋風一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。
這就是我們學校的大榕樹，她成了我們學校的一道最美的風景線。
我愛我的校園。我的校園坐落在貢井，鳥語花香、草木長青、綠樹紅花，是一個美麗的地方。
一走進校門，有一個像“書卷”的石碑，上面寫着“自貢市育才小學賦”。石碑後面是一個大水池，水池後面有八個大字“自主學習，和諧發展”，這是校長對我們的`期望。每當走到書聲琅琅的教學樓時，我們都會聽到學生們的讀書聲，教室樓後邊就是我最喜歡的地方——後花園。
後花園不大，卻綠蔭蔭的一片。高大的樹木下是一大片綠油油的草坪，草坪上有石板。石板路後面有一座假山，這裏就是孩子們的樂園。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，小朋友們帶着歡樂的笑聲奔跑着來到了後花園玩耍，噍！那三五成羣的小朋友們在石板路上面蹦蹦跳跳的，看他們玩的多開心呀！你看！那三個小女孩正在比賽跑步呢！在她們的臉頰上散發出迷人的笑意。哇！那一堆小朋友在幹什麼呢？原來他們在玩捉迷藏啊！在太陽的照射下，它們個個鼻尖上閃着汗珠，小小的身軀上噴發着太陽的香氣！
我愛我的校園，更愛學校美麗的後花園！
冬天，我們要告別了。哇！春天來了，看：小草出來了，小花開了，桃花露出了笑臉，春姑娘放下了一滴滴小雨，風伯伯輕輕地吹着氣啊！春暖花開，燕子又飛回來了。一走進我們的成長樂園校園，就可以聽到小鳥的叫聲。
我一走進校園門口。啊！一陣陣清香撲鼻而來，原來是那丁香花開了，一朵朵潔白的花兒真好看。校園裏的樹木有許多葉子變成了綠色，像換上了綠衣，小鳥在上面吱吱地唱歌。有龍眼樹、芒果樹、玉蘭樹、桂花樹一棵棵的.樹像戰士在看護着我們的校園。
教學樓前面的玉蘭樹，更是神奇。去年冬天的時候，由於樹木已經長得太高了，校長把它的主幹都鋸掉了，沒了葉子和枝頭只剩下兩米左右的樹幹，現在已經長出了新葉子，新枝頭。一些小鳥在枝頭上唱歌，蜜蜂在飛來飛去，蝴蝶在圍着樹翩翩起舞，它們像在唱着迎接春天的歌。
如果你在校園高大的教學樓前的石凳坐下，看着玉蘭樹，聽着鳥叫，看着飛舞的蝴蝶，你也會流連忘返。
看，這就是我們校園裏的一道美麗的風景線。
我的學校位於梅江河畔，它是一所環境優美的學校。我最喜歡學校南邊的風景線。
站在新教學樓往南看，首先看到的是一棵高大挺拔的'大榕樹。大榕樹樹幹很粗壯，要好幾個小朋友才能抱得起來。大榕樹的樹枝不計其數，枝上又生根。遠遠望去，就像一把撐開的大傘，又像一朵大蘑菇。大榕樹的葉子很翠綠，一簇堆在另一簇上，很茂盛。大榕樹下是我們的活動場所，下課鈴一響，我們就聚集在大榕樹下面，舉行各種有趣的活動，有的踢毽子、有的在跳繩、還有的在打羽毛球，同學們玩得真高興呀！
大榕樹後面是一棟五層高的教學樓。最低層是一個大禮堂，二、三、四層樓是教室，一走進教室，你就會看見桌椅擺得整整齊齊，地面上還很乾淨，站在教室裏往前看，就會看叫好好學習、天天向上這八個大字，中間還鑲嵌着一面鮮紅的紅旗，時刻提醒着我們要努力學習。第五層就是各種教室了，有圖書室、美術室、音樂室……大大豐富了我的課外生活。
我的校園南邊的風景線如此美麗，但我相信它以後會更加美麗的！
校園風景線我們的學校很美，可我覺得最美的還是學校小樹林。春天，樹木都發出了嫩嫩的芽，那些芽綠得那麼新鮮。春天的小樹林真綠呀！遠遠望去，就好像是綠色的屏障。有時我們到小樹林裏玩兒，一陣微風吹來，小鳥就從這一棵樹飛到那一棵樹。春天的`小樹林是小鳥的樂園。夏天，樹木都長得很茂盛，擡起頭也只能看到蔥綠蔥綠的樹葉。上體育課時我們都很熱，可我們一走進小樹林，炎熱馬上就沒有了。小樹林就像一臺天然空調，給我們送來了清涼。夏天的小樹林是我們的樂園。秋天，小樹林裏多了幾分寒意。秋風襲來，那些落葉落下來，好像一隻只飛舞的蝴蝶，給小樹林鋪上了一層金黃色地毯。秋天的小樹林是落葉的樂園。冬天，小樹林裏的葉子全掉光了，在地上有一層厚厚的葉子。這時的小樹林已經沒有了光彩，走進去會讓你微微發抖。可是給了小動物一個溫暖的家。冬天的小樹林是小動物的樂園。我愛小樹林，更愛我的學校。學校給了我一個學習的好環境。
在我心中，校園裏的花壇、操場、月季林、樹林……都很美，但最美的就是花壇旁邊的魚池了。
魚池是用藍色和白色的瓷磚砌成的。碧綠的池水隨風盪漾，從遠處看就像一塊綠色的`大翡翠，而走近一看，你就會看到水中還藏着許多五顏六色的魚兒。到了夏天，美麗的荷葉、荷花長出來了，這些可愛的魚兒就會在荷葉下自由自在地游來游去，好像在玩捉迷藏。
魚池的正中央有一座假山。雖說是一座假山，但它和真正的山簡直一模一樣，山上長滿了鬱鬱蔥蔥的草兒，還有幾座小亭子。小亭子旁邊，坐着兩位正在釣魚的老人，好悠閒呀！
魚池的右邊有一棵又高又大的桃樹，春天，桃樹上盛開着密密層層的粉紅色的花，不留一點間隙，從遠處看，就像一座噴花的飛泉。每次經過魚池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會兒。
每次經過魚池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會兒，這兒就是我心裏最美的校園風景線。
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