無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的手罷工了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個夜深人靜的晚上，所有的手都偷偷地把主人的手機開啟，上網聊了起來。有一雙小手說：“我的主人是名大學生，作業非常多，我覺得自己非常累，想休息一會兒都沒空，我的主人卻總是不讓我休息。”又有一雙大手說：“我的主人是一個建築工人，每天要搬不計其數的磚，害得我身上長滿了老繭，每天都髒兮兮的。”在一通抱怨後，手們一致決定：從現在開始，大家一起罷工！
第二天，人們發現自己的手不聽使喚了。不能穿衣、做菜、開車……全世界都亂套了。餓了一天肚子的人們只能待在家裏，什麼也做不了，只得早早地上牀睡覺。
手們又開始上網討論。“怎麼回事？”一隻大手說，“我覺得全身無力！”還有一隻小手說：“我好餓呀！”又有一隻小手說：“這到底是怎麼回事呀？”身體的各個器官再也忍不住了，紛紛說：“我們作爲身體的一部分，只有分工合作纔會讓人體保持生命活力，你們鬧罷工真是太不應該了！”手們聽到其他器官的指責後，都非常慚愧。
天亮了，所有的小手都非常積極地投入到工作當中，全世界的一切又恢復了正常。
人人都知道手是很重要的，可是首要是罷工了，會發生什麼事呢？瞧！這兒就有一雙要罷工了的手。
一天，麗麗正在練一個16分音符的手指跑動，可她的左右手3，4，5指老是打架。她練了一遍又一遍，但還是彈不下來，麗麗着急了，她使勁拍打着凳子，把手拍的紅紅的也不肯作罷。可是，手到急了：好痛呀！好痛呀！手心想：我也不想讓手指打架啊，可是這也不是歸我管，是歸大腦管的。你無緣無故打我幹嘛？手越想越生氣。終於，手想了一個大膽的想法：它要罷工了！
手一罷工，事兒可就大了，麗麗練不了琴了，寫不了字了，更別說打自己的手了！這一來，手可就樂壞了。但是它不知道，這件事卻把麗麗和她的家人折騰的死去活來的。
從手罷工開始，麗麗一家一直不安的生活，手到是挺高興的，它很喜歡這樣悠閒。直到有一天，麗麗去醫院治療，醫生看了她的手，遺憾地說：哎，這雙手可能殘廢了，需要做個截肢手術。麗麗和手一聽，嚇壞了。麗麗使勁搖頭，手竟然也要起了頭，手竟然重新工作了！
大家高興壞了，但手卻悶悶不樂，因爲它害怕它聽指揮了麗麗又會打它。不過麗麗可不會再打它了，因爲她發現打自己的手不但不會練好琴，反而會傷到自己的手。只有動動腦子，把錯的地方多練幾遍再連起來彈一彈，曲子才能熟練。
小明是一個經常做錯事的人，他經常在手上亂塗亂畫，把手弄得又髒又臭，這讓手很苦惱。它天天想着罷工，但它又不能違抗自己的使命，只好默默地忍受。
一天晚上，手在抱怨自己主人的時侯，被大腦聽見了，於是問手:＂你怎麼啦？"手嘆了一口氣說:"唉！我老是被主人折磨，每天身上傷痕累累，大腦兄弟，能不能給我休息一次，讓主人好好反省。＂大腦想了想點頭答應。
第二天早上，小明醒來，想穿衣服的時候都發現手擡不起來了，小明很着急，就只好叫來媽媽幫忙穿。吃早飯的時侯，小明想用手拿筷子夾東西吃，可是手卻怎麼也擡不起來。當他想叫媽媽的時候，媽媽卻急急忙忙地說:＂小明你自己吃，我去上班了。"說完就走了。小明就只能用嘴對着盤子吃，可是吃得很費勁。上課的時候，小明想舉手發言，手怎麼也舉不起來，他只能呆呆地坐在位置聽其他同學精彩的發言。放學了，小明無精打采地走在回家的路上，突然聽到一陣輕輕的說話聲，"只要你不在手上亂塗亂畫，我就讓你的手再次動起來。＂小明答應了。果真，小朋回到家準備寫作業的時候，手動起來了，小明高興極了！
從此，小明的手變得乾乾淨淨，不像以前那樣又髒又臭，手再也不罷工了。
左手和右手曾經是好朋友，他們相互幫助，相互尊重。
可是，有一天，看着髒兮兮的自己，他們兩個一衝動竟然爲了誰功勞大的事情吵了起來。“我的功勞大！”左手生氣地說，唾沫星子亂飛，“我幫主人端水，幫主人翻書，幫主人……我的功勞大！”“你也不想想！”右手反駁道，“你只會幫主人幹些雞毛蒜皮的小試兒，你看看我，我可以幫主人寫字，你行嗎？我還可以幫主人畫畫，這個你又會嗎？別爭辯了，榮譽擺在這兒呢！”
左手不再理會右手，右手也不搭理左手，他們爭執了好久，最後開始罷工了。
手罷工，這可了不得。課堂上，小主人正在用右手寫生字，可是沒有左手按壓着書本，寫的字歪歪扭扭的，老師看到了免不了一頓批評。餐桌上，左手拿着筷子怎麼也夾不起香噴噴的紅燒肉，急得小主人口水直流，肚子得不到食物，都快餓扁了呢。
小主人忍不了了，於是臨睡前給左手和右手開了一次會。語重心長地告訴左右手：“我離開了誰也不行，你們都很重要啊，我需要你們，趕緊開工吧！我會認真寫作業，飯前會仔細洗手，也會愛惜雙手的！”聽了小主人的話，左手和右手相視一笑，開始合作爲小主人解衣釦，服侍小主人睡覺。
原來，手罷工是一件可怕的事情，我們可千萬不能“得罪”左右手，要好好愛惜他們！
有一天，小主人丁丁考試又考了不及格，他勃然大怒，對着自己的手，說：“都怪你，這次考試又考了不及格，害我回去又要被媽媽打，真實氣死我了！”說着還用左手打了幾下右手。手也生氣了，忽然開了口說：“這能怪我嗎？你天天打遊戲、打籃球，不把學習放在心上，考試又考了不及格，就怪我，我不幹了！”丁丁以爲手只是在開玩笑，所以就沒把事放在心上。
第二天早上，丁丁發現了自己的手不聽使喚了。想做一會兒作業，手就是不配合。玩遊戲吧！連鼠標也握不住了。“去打籃球吧！“丁丁自言自語地說。可到了籃球場上，籃球怎麼拿也拿不住，還被小夥伴們取笑了。
丁丁實在受不了了，他求道：“手啊！我知道錯了，對不起！我知道考試不及格都怪我，我不該怪你。：手開心地說：“你知道我罷工後的滋味了吧。要是你答應我以後再也不把自己的錯推給別人的話，我就可以回來繼續做你那雙靈巧的小手，你能答應我嗎？”“當然可以，我一定保證以後再也不把自己的錯推給別人了，我一定好好學習不在貪玩了。”丁丁紅着臉羞愧地說。
從此以後，小主人丁丁變成了一個好學的孩子。他的手呢？當然是幫着他取得更好的成績了。
科學家探探發明了一款機器人。一天，機器人驕傲地說：“我們能爲人類，爲主人做很多事情，我們是最偉大最勤勞的。”手指兄弟們聽見了，他們不願意了。
第二天起牀時，探探發現自己的手竟然不受自己控制了。大拇指說：“以後我們幾個兄弟不會爲你做任何事情了。”探探問其原因，食指說：“你發明的機器人太智能了，他說他能爲你做很多事情，他是最偉大最勤勞的，你有什麼事情就找他做吧，從此我們要罷工了！”探探很無奈，說道：“好，你們休息吧。”
因爲手指動不了，光是穿衣服探探就用了半個多小時。刷牙時，他只能用胳膊夾着牙刷刷牙，剛刷了一半，牙刷就掉到了地上，每次探探都得重新刷，氣的探探臉紅的像個蘋果。於是，他對着手指大喊：“你們真是氣死我了，你們能不能別罷工了！”中指調皮地說：“就罷工，就罷工。”探探只得繼續用胳膊夾着牙刷刷牙。午飯時，探探只能用勺子吃飯，因爲胳膊夾筷子更不方便。
探探就這樣累了一上午。中午睡覺時，探探對手指說：“我因爲有你們的幫助才發明了機器人，如果沒有你們，也不會有機器人，更談不上智能了。和機器人相比，你們更重要，請你們不要再罷工了吧！”
幾根指頭聽了探探的話，他們很感動，他們就決定再也不罷工了。
天天主人讓手不停地勞動，既讓它做髒活累活又讓它做危險的活。兩隻手很煩惱，商量着怎麼對付主人。思來想去，決定罷工。
幹了一天活的主人很疲憊，剛躺在牀上休息。手心想：終於可以休息了。正當手準備好好睡一覺時，主人連忙去拿手機，可無論如何手握緊拳頭就是不工作。主人着急的把手往地上捶，這時，忍受不了疼痛的手，開始發話了：“喂！主人，整天讓我們忙個不停，難得休息一會兒，你又讓我們玩手機，我們決定罷工。”主人聽了手的話，生氣地說：“你們罷工就罷工吧！別以爲我離開你們就不能生活了。地球離了誰都能照樣轉。”手聽了主人的話，惱羞成怒，它們在心裏發誓：以後再也不能任主人擺佈了，我們得有自己的生活。
於是，主人賭氣不用手了，吃飯時用嘴叼碗，一不小心就燙着嘴，有時還把碗摔在地上。穿衣服也用嘴叼，很不方便。洗衣服就用腳踩，晾衣服依然用嘴叼。剛乾了一天活，主人累就累得氣喘吁吁，覺得離開了手真不行。它這才意識到自己錯了，不應該說那樣的話來惹手生氣，更不應該讓手不停地勞動，它也需要休息啊！而手呢？看見主人那麼累，也不忍心不幫忙。後來她倆又和好如初了。
主人這才明白，離開手做什麼事都很困難，以後一定要珍惜這雙手，絕不能讓它太勞累。
期末考試快到了，我不停地做練習題，手指磨出了老繭，很疼很疼。
“主人，你一刻不停地做題寫字，我快要累死了。哼，我要罷工！”我的手突然提出抗議。說完，我的雙手真的動不了了。
“媽媽！媽媽！我的手動不了了……”
“臭小子，是不是又搞惡作劇啊？”媽媽邊說邊擺弄我的手，“哎呀，真動不了了……”媽媽被嚇壞了。
第二天早上，起牀成了我最大的難題。穿衣、刷牙、洗臉、吃早飯……都需要媽媽的幫助，我的生活完全不能自理。我才意識到：平時被我忽視的手是多麼重要！一陣手忙腳亂之後，媽媽累壞了。而那雙罷工的手，卻悠閒自得，好不自在。
怎麼讓雙手恢復活力呢？無奈之下，媽媽拉着我去了醫院。來到鍼灸科，醫生拿出銀針，對着我的手紮了下去。“別紮了，別紮了，我快疼死了。”手拼命叫着。看到手在求饒，我幸災樂禍地笑了。
回到家，我躺在牀上休息。手溫柔地說：“主人，對不起，我不該罷工的，以後我一定聽你的差遣，做你的好朋友，當你的好助手。”
我說：“沒關係，但願你以後不要再輕易罷工了。”
我和手又恢復了往日的快樂生活。我們一起上學，一起打羽毛球，一起幫媽媽打掃衛生，一起拉二胡，生活有滋有味，豐富多彩。我還被評爲了“動手小達人”，這一切都是我和手團結努力的結果。
人有兩件寶，雙手和大腦。相信在我和手的努力下，我們的明天一定會更加美好！
別人都說我是一個心靈手巧的孩子。我很高興，覺得我的手是個大功臣。所以我經常誇讚我的手，手得意極了，認爲大家都應該聽它的。
可別的器官不這麼認爲，於是它們晚上吵了起來。“你們看看我，什麼都幹，可你們呢？天天都閒着，難怪小主人天天誇我。你們真應該向我學習，什麼都聽我的！”手說。
“什麼！要是沒有我，你們能聽到美妙的聲音嗎？”耳朵問手。手還沒來得及回答，鼻子就問：“要是沒有我，你們能聞到花兒的香氣嗎？再說……”
手聽了這些話，氣了個半死，一怒之下決定罷工。可沒有手的生活並不是很好。小主人早上急着上學，要吃早飯，可手不幫他拿食物。所以，小主人只好空着肚子去上學；吃早餐時，手也不願意幫忙，小主人只好彎着腰，用嘴巴笨拙地喝着稀飯，結果弄得滿臉都是飯粒，受到了同學們的嘲笑。
麻煩事還有很多呢！寫作業時，手也不幫忙麻煩事還有很多呢！寫作業時，手也不幫忙，所以小主人的作業沒有寫，受到了老師的批評；晚上睡覺時，由於天涼，需要蓋被子，可手還是不幫忙，結果凍得小主人蜷縮成一個球；在小主人玩耍的時候，手還是不幹，弄得小主人天天都不開心……
一連幾天下來，所有的器官都受不了了。於是，它們決定把手請回來。它們都說手的好話，手高興極了，又回來工作了。
“啊！有手的生活真好呀！”小主人說到。
一直以來，右手根本瞧不起左手。它覺得自己每天爲小主人，幹那個做這個忙忙碌碌的，左手卻過着逍遙自在的生活。
有一天，右手忍不住問左手：“左手請你告訴我，你的真本事是什麼呀？你是會繡花？會寫字？還是畫畫？”左手回答道：“我沒有什麼真本事。”“哈哈，真可笑，左手竟然什麼都不會！”右手在旁邊小聲嘀咕着。左手看透了右手的心思，他心想，這樣朝夕的朋友，竟然嘲笑他，看來明天要給他點顏色看看。
第二天早上，小主人覺得左手一點力氣也沒有。小主人要洗漱了，右手拿好了牙刷，左手卻拿不動牙杯；小主人要吃飯啦，右手拿好了勺子，左手卻扶不動碗；小主人要寫字啦，右手拿好了筆，左手去扶不動本子，寫的是歪歪扭扭的。右手生氣了，對左手說道：“哎呀！小主人要洗漱，你拿不動牙杯，小主人要吃飯，你扶不動碗，小主人要寫字了，你又扶不動本子，你要幹什麼呀！”左手不屑的回答：“你說我沒用，所以，我就不動了唄。”右手無語地低下了頭。
到了晚上，右手誠懇的向左手道歉：“對不起，我不應該說你沒用，你能原諒我嗎？”左手說道：“可以呀，我們每個人都有我們的長處，不要小瞧別人，說不定能幫助你的，來，我們好好配合吧！”
後來左手和右手，十分有默契，他們就是最好的搭檔！
一天早上，我發現我的手罷工了，連一本書都拿不起來，我嚇得趕緊去找爸爸媽媽。可是他們的手都沒事。無奈之下，媽媽只好帶着我去醫院檢查。可醫生卻說我的手沒什麼大礙，也檢查不出個所以然，媽媽只好帶着我回家。由於我的手罷工了，什麼也做不了。吃飯的時候，媽媽只能餵我吃。在學校上課的時候，也寫不了作業，只能讀書。晚上回到家裏，我要整理第二天用的課本，就連書包都不能整理了……
這種可怕的生活持續了三天，晚上我躺在牀上睡不着，突然聽到了一陣說話聲。“好了，我們的度假也該結束了，現在我們該回到主人身邊了，不然主人會遭殃的。”小拇指說道。我聽到了它們的話，生氣地問：“喂！你們這些小東西，爲什麼要罷工啊？你們知道這樣給我的生活帶來了多大的不便嗎？”
“因爲你太不講究衛生，用我們摸摸這摸摸那。大人們家都很討厭我們，你看看指甲裏還藏了很多細菌，讓我們和那些細菌在一起，我們討厭這種生活。我們要集體罷工！給你一個教訓，因爲我們喜歡愛乾淨的主人。”手指們七嘴八舌地說到。
聽了它們的話以後，我感到很慚愧。我決定，要做一個講衛生的孩子。
這是一個關於安安的手的奇妙故事，手對於我們大家來說是最重要的器官之一，如果手罷工了，我們將無法生活，但是在一個名叫安安的小女孩身上發生了手罷工的奇妙故事。
一天晚上，安安聽到了他的手在說話，大拇指說，咱們的主人對咱們一點兒都不好，經常熬夜玩兒手機。考試考不好還怪咱們呢，上次老師批評他，他還把氣撒到我身上，剩下的四個指頭也都說安安特別壞，經常把彩筆塗在它們的手指上，而且還不洗手，害得它們髒兮兮的，所以，它們要罷工。
安安聽到了這些話，並沒有放在心上，於是就睡覺了，第二天早上，她發現自己的手不見了，她嚇了一大跳，於是他回想起昨天晚上這麼說的話，他準備去尋找手，但是出門的時候，他遇到了一些問題，開門還要用手吃飯，還要用手，別說有多尷尬了，怎麼麼辦啊？一定要找到自己的手，不然生活就無法繼續了，他先跑到玩具間，他翻開玩具箱，發現手正在玩兒遊戲，他問手爲什麼玩遊戲，手說：“我玩兒遊戲跟你有什麼關係，我罷工了，我不做你的手了，你對我太壞了”，安安說：“對不起，我錯了，我以後不虧待你了”，手還問：“你是真心的嗎？”安安說：“我是真心的，手聽後覺得安安很真誠，便原諒了他”。
從此以後，安安好好學習，並且按時休息，按時起牀，當然他也忘不了之前收給他的教訓。
想一想，一雙手每天都要做這個，做那個，會有多勞累呀，於是，它罷工了。睡起了懶覺，進入了甜蜜的夢鄉。小主人急忙說：“手啊，手啊，你快醒醒吧！”手卻說：“我每天這麼累，還不能休息呀！”說完“哼”了一聲，便又睡了。小主人說：“不行呀，我沒有你，做事情就不方便了！”那雙手說：“哎呀，別吵了，我要睡覺了！”小主人還在不停的叫它，可它呢，不說話了，一聲不響的。“這可怎麼辦呀？書包怎麼拿？”小主人急的直跺腳，那張臉漲得火紅火紅的。他看了看時鐘，哎呦，快遲到了！他用頭吊着書包，不管三七二十一，直衝學校。
到了學校，他正要寫老師發的作業時，忽然想到：哎呀，我的手已經罷工了，怎麼寫作業呢？沒辦法，他只好用嘴叼着筆寫作業。哎喲，這樣“寫”作業可難爲自己的嘴巴了！“寫”出來的字特別難看，他費了九牛二虎之力才完成了作業，好不容易交給了老師，沒想到，因爲字“寫”得醜，還被老師重重地批評了一頓。傍晚時，他去食堂吃飯，但因爲手罷工了，所以臉只能趴在飯桌上一口一口啃着吃，弄得滿臉都是飯粒，吃的還特別慢。飯後回到教室時，老師已經站在講臺上了，遲到了，又捱了老師一頓批評。
放學了，他垂頭喪氣地回到了家。第二天，那雙手終於睡醒了，從此，他一直愛護着自己的雙手，生怕他的手再罷工了！
這是一個美好的夏夜，人們已經沉浸在睡夢之中了。突然，一陣“窸窸窣窣”的聲音打破了夜的寧靜，原來是手家族在開會。
一雙皺巴巴的手生氣地說：“農民種地把我折磨得死去活來。”“可不是嗎?”一雙嬌嫩的手說，“學生晚上一刻不停地用我來寫作業。”伴隨着一陣哭聲，另一隻手提議道：“不能再這樣了，我建議大家罷工!”其他手“頻頻點頭”，說：“對對對，從今天起，我們集體罷工!”所有的手都歡呼雀躍。
第二天一大早，人們驚訝地發現，自己的手不見了!東找西找都找不到，最後只好無奈地接受了這個事實。但沒手的日子簡直亂七八糟：人們沒法燒菜做飯，學生不能寫作業，工人沒法幹活……你猜怎麼着?商店全關了，交通大堵塞，人們只能放假在家……整個社會一片混亂。
這樣的日子讓人無法忍受，人們終於明白了手有多重要，他們開始瘋狂尋找自己的手。但是，聰明的手家族一看到人就躲，和人們鬥智鬥勇。無計可施的人們打算訓練自己的腳來替代手，可惜沒有一隻腳願意增加額外的工作量。腳家族強烈抗議道：“如果把我們變成‘手’，我們也要罷工!”人們嚇得趕緊收回成命，因爲誰都不樂意變成沒手沒腳的怪物。
最後，手家族派出代表和人類談判。人們終於明白了手的委屈，答應以後一定會勞逸結合，好好愛護自己的手。從此，手和人類互相配合，又過上了幸福的日子。
小軍有一雙佈滿傷疤，髒兮兮的手，他還喜歡用手推別人。
手開始有點不習慣他的主人了，因爲小主人這麼不愛護他，手想：我一定要讓小主人痛改前非。
第二天，小軍一起牀，就發現了異常——手不能動了。小軍只好用嘴巴叼起衣服給自己穿上，然後讓媽媽匆匆忙忙地給自己餵了幾口飯就直接跑去上學了。
學校裏，同學們是用手開啟書本的，二小軍卻是用嘴巴開啟書本的，同學們驚奇地看着小軍：“小軍，你的手怎麼了，爲什麼不能動了？”小軍搖了搖頭表示自己也不知道。
第一節是英語課，老師讓同學們練習寫26個英文字母，老師來檢查的時候，小軍才寫了6個。下課了，小軍問道：“手，你爲什麼不幫我寫字呢？”手沒有理睬他。
中午吃飯的時間到了，同學們都用勺子大口大口地吃飯，而小軍呢，只能把頭伸進飯碗裏，使勁用嘴巴去吃飯。
到了晚上該睡覺了，“手，”小軍納悶地問，“爲什麼你不幫我吃飯寫字了呢？”手終於開口了：“主人，你想想平常是怎麼用我的，不僅把我弄得渾身是傷，髒兮兮的，而且還用我推小朋友，他們都說我不聽話，不講衛生，我不爲你工作了！”小軍聽了手說的話後，慚愧地低下了頭，紅着眼說：“對不起，從今天開始我一定會保護好你的。”剛說完，小軍發現自己的手可以動了，高興得直歡呼。
從此，小軍有了一雙既乾淨又聽話的手。
昨天晚上我做了一個夢，我夢見自己來到了一個奇妙的王國，這個王國裏，手罷工了。
我在這個奇妙的王國裏到處漫遊，覺得肚子有點餓了，剛好走到一個餐館裏，我想吃點東西。不一會兒，一個藍色的精靈就把美味的食物放到了餐桌上，我準備拿筷子吃東西，可是我的手卻動不了啦，原來我的手真的罷工了！我只好把頭低下去，費力地用嘴巴叼起盛放在盤子裏的食物。就這樣，我費勁地把飯吃完了，可是我的臉上卻粘滿了飯粒，滿臉是油。我的手罷工了，我也沒辦法用餐巾紙把臉擦乾淨。就這樣髒兮兮的走出來餐館。
吃過飯以後，我回到家裏，正準備寫作業，但是，我的手還是不能用，我的手罷工了，我根本寫不了作業。我不能按時完成家庭作業，擔心會被老師批評。
到了晚上，我不能刷牙，不能洗臉，不能洗腳，只能髒兮兮的去睡覺。要是明天我的手還是不能用，我還是不能洗漱，不能扎頭髮，我髒兮兮的去上學，同學們肯定不喜歡髒兮兮的我，那可怎麼辦啊？
我的手罷工了，真的是太麻煩了！我的手罷工了，我不能正常吃飯；我的手罷工了，我無法寫作業；我的手罷工了，我不能正常生活……我真的不想讓我的手罷工啦！
“叮鈴鈴”，清脆的鬧鈴聲把我從睡夢中叫醒了。我睜開眼睛，趕緊動了動我的手，發現我的手是可以動的，太好了！我的手沒有罷工，擁有一雙靈活的手是多麼高興的事情啊！
中午上學後，我正在教室練字，突然右手一點勁也沒有，居然從課桌邊耷拉下去。
我正想再次用手拿起筆時，手突然說話了：“哼！我罷工了！你在我身上亂畫，還把我的指甲啃了又啃，我不幹了。馬老師提醒你那麼多次，叫你不能將手指放在嘴巴里，你還是沒有改，我太生氣了！”我說：“罷工就罷工，反正我還有左手。”
“我也罷工！這樣的生活我也受不了了！”沒等我說完，左手也說話了，也跟着耷拉下去。我看看左手又看看右手，驚呆了！
怎麼辦？我今天的字還沒有練完，一會就要交了！我心急如焚。
上課了，馬老師首先叫同學們上黑板寫詞語，我心想：可千萬不要找我呀！我故意讓自己的身體貼着課桌。
“楊盼”
天哪！怕什麼來什麼！我只好硬着頭皮走上講臺。站在粉筆盒旁，可我的手不聽使喚，不去拿粉筆。我趁馬老師不注意，用嘴咬住一枝粉筆迅速轉身向黑板，嘴脣使勁用力，盡力扭動脖子終於寫了兩個字的詞語，雖然難看極了，但總算完成了。哎！我累得簡直想吐。下面有的同學在好奇地看着我，我的心撲通撲通地跳，都跳到嗓子眼了。
寫完我回到座位上，馬老師正好拿起我剛纔寫的那枝粉筆，“咦，誰把粉筆弄溼了？”我又驚出一身汗，那可是我的口水啊！下課後我悄悄地把粉筆丟到了垃圾桶。
終於放學了，可回家後我要開始寫作業了，手還是不聽話，一動不動。我只好用腳寫字了，太難看了，寫成這樣馬老師明天肯定還要我重寫啊！
於是我對手說：“你原諒我吧！我這就去將你洗得乾乾淨淨，我再也不咬你了。”手說：“原諒？除非你現在就把我洗乾淨，我要看你的行動。如果再那樣我還是會罷工的。”
我立刻去了洗手間，把手洗得乾乾淨淨，再也不敢讓我的手罷工了！
我是一雙手，一雙勤勞的手，今天我罷工了。
小主人在練琴，咦，“這是怎麼了？我的手怎麼了？”主人問。“我呀在休假，我罷工了，我要偷個懶，我可不要整天那麼累，而且你對我一點都不好，動不動就在我手上畫畫，還不給我洗澡。”手說”我的天哪，你罷工了，你難道不想想，我怎麼寫字、怎麼穿衣服、怎麼吃飯……”小主人着急的問。“哈哈，你可以動動腦袋呀，總會想出來辦法的”我不以爲然的說，說完我就呼呼地睡起了大覺。
滴滴滴滴……十二點到了，小主人要吃飯了，噼裏啪啦，叮咚叮咚，一雙筷子兩個碗，一個勺子，掉到了地上，沒辦法小主人只有用嘴拿東西了，小主人用了九牛二虎之力才吃上一頓飽飯。看到主人這樣我也有些不忍，可是想想每天干那麼多事情，寫作業、吃飯、彈琴、拿東西……沒有一刻閒，而且每天還髒兮兮的。想到這我還是沒有幫主人。小主人一個勁的喊我快點醒來。還告訴我以後一定講衛生，
第二天上學了，小主人把我洗的乾乾淨淨，課堂上其他同學都在認真寫作業。小主人急的滿頭大汗，悄悄的跟我說，小手小手快點醒來，我以後一定對你好一些，少讓你乾點事情幫你講衛生，求求你快點醒來吧。鑑於早晨小主人的表現，我只好醒過來。小主人開心極了。
從此以後，小主人再也不讓我幹那麼多事情，而且每天幫我講衛生，從此我再也沒罷工過。
方方是個懶惰蟲，什麼事情都叫人家幫他幹，大家被他煩的次數多了，就拿方方開玩笑：“方方，是不是你的手罷工了，你才這麼懶的？”方方就會順口說：“是啊是啊，我的手罷工了。”
一天夜裏，方方做了一個奇怪的夢，夢見他的雙手對他說：“方方，我們沒有罷工，是你自己懶，不肯動手幹活。明天開始，我們就真的罷工了，你自己好自爲之吧。”
早上，方方醒來，想要起牀，卻發現手怎麼也動不了。方方想起他的夢，急得大哭。媽媽走進來，看見方方連手指都動不了，就對方方說：“你看，平時叫你幹活，你就推三推四，還叫別人幫你幹，好好的手都廢掉了。”媽媽幫方方穿好衣服，喂他吃完早餐，就送他上學了。
方方來到教室。他放書包，拿書本，找作業，翻書，沒有一樣不要同桌的幫忙，最糟糕的是他拼命用腦子記住老師說的知識點，可是回頭就忘得一乾二淨。方方後悔極了，都怪自己平時太懶了，把手惹生氣了。
晚上，方方躺在牀上，悄悄地對自己的雙手說：“手啊手，我再也不懶惰了，我知道錯了，請你們不要再罷工了。”
第二天，方方起牀，發現雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服，突然想起自己對手說的話，立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。
從此，方方像變了個人似的，再也不叫別人幫他幹活，還主動幫有需要的人，成爲一個人人喜愛的好孩子了。
從前，有一個調皮的小男孩叫波波，他喜歡拿水彩筆在手上畫畫，還喜歡用手抓泥土，揉泥團，可是他從來不洗手。
一天早上，波波伸了個懶腰。磨磨嘰嘰地走到鏡子前，拿起牙刷開始刷牙。奇怪的是，手今天一點兒力氣都沒有，連牙刷都拿不起來。波波其實根本不想刷牙。今天正好，手拿不起來牙刷，就順勢走到了餐桌前。
到飯桌前，波波高興極了，因爲今天的早餐最豐盛，有牛奶、雞蛋、麪包、西瓜……他興奮地拿起筷子，可是手根本不聽指揮，有氣無力的樣子。波波焦急極了。
媽媽連忙走過來，問：“波波，你今天怎麼了？”
“我也不知道，”波波委屈地說，“一覺醒來，手就使不上勁兒了。”
媽媽看了看他的手，無力地耷拉着，她飛快地地拉着波波去了醫院。
醫生看了看他的手，瞧，手上沾滿了泥土，指甲長長的，裏面都是污垢，手上傷痕累累。醫生皺起了眉頭，板着臉告訴波波的媽媽：“這種症狀很罕見，手罷工了。”醫生檢查過後，肯定地說。
媽媽和波波同時大叫起來：“手……罷工啦？”
“是的。”醫生點點頭，“你的孩子平時一定對手不好，才讓它們罷工了。”
媽媽擔心地問：“有什麼辦法能治嗎？”醫生連忙用消毒液清洗波波的手，給傷口抹上藥水，幫他剪好指甲。可是，手還是耷拉着。咦，這是怎麼回事呢？醫生眉頭緊鎖，波波和他的媽媽滿臉憂慮。
醫生長嘆了一口氣，對波波說：“這個……要對手好一點兒，還要真誠地道歉。”
波波看着手，真誠地說；“手，請回來工作吧！我一定像珍惜生命一樣，好好珍惜你，做一個講衛生的孩子！”
波波好像聽見了一個細細的聲音：“好吧，原諒你一次！”接着，波波的手又活動自如了！
從此以後，波波每天回家都會洗手，手再也不會罷工啦！
有個小男孩叫克力，他每天忙忙碌碌，一刻也不停下。疲憊的手心想：“我每天都很辛苦的工作，卻沒有報酬，我真不想幹了”！想到這兒，手真的任性地罷工了。
太陽緩緩升起，克力一如既往地起牀疊被子，可是他發現雙手不聽使喚，不論他用了什麼方法，手就是不迴應他，於是小男孩焦急地問：“手，你爲什麼不幹活了？”手一聲不吭，他不停地問，手不耐煩了，終於說話了：“因爲我每天干活很累卻沒有報酬，還起滿了厚厚的繭，我罷工了！”
小男孩克力沒有辦法，他無奈地跑過去給媽媽說出了自己的苦惱，媽媽聽後告訴他：“我可以幫你，不過你得想想怎麼讓手以後怎麼工作起來”。“好的，媽媽。”克力肯定的期待着。
之後，媽媽幫克力穿上衣服，疊了被子，洗刷，吃飯……克力心裏很難過她是多麼想讓手回來工作啊！克力想到如果手再能回來工作，我一定好好珍惜，想着想着克力傷心的流出了眼淚……手看到小男孩傷心的樣子心裏也不是滋味，想着本來就是小男孩身體的一部分，自己還貪心的想要報酬，它也想念自己勤勞的模樣。
第二天的清晨，克力驚喜的發現手又可以做想做的事情了，他開心極了！
今天上學剛到教室，我想開啟書包交作業，可就算我費了九牛二虎之力也打不開書包，唉，奇怪了！我的手怎麼不聽使喚？
這時我聽見一個小小的聲音，好像在叫我。
“梓若，梓若”
我往四周看了看，將耳朵湊近了我的手，聽它說：“我罷工了！”
我一聽，急了！提高了嗓門：“你怎麼說罷工就罷工了？連個招呼也不打？我着急交作業呢！”
“誰叫你洗手時只碰一下水就完事兒了？我身上又髒又癢，鋼筆大叔都說我太髒了。”
說完後，我怎麼叫它都無濟於事。上課時我打不開書包，只能呆呆地盯着桌面。
“餘梓若！”馬老師大叫一聲，“請把課本開啟，翻到我們今天上的新課！別的同學都翻到了，你在幹什麼？”說完還用她的尺子狠狠地敲了一下桌子，嚇得我魂飛魄散。
“老師，我的手罷工了。”我把頭埋得很低很低，聲音小得像蚊子。
“哈哈”全班同學大笑。
“你和誰說童話呢？站着！”
老師讓我當着同學的面罰站，我的淚水像滾豆子一樣落下來，一滴、兩滴
下課後，我急忙衝向衛生間，給我的雙手洗了個舒服的澡。
手笑着說：“好吧，我繼續工作，現在該長長記性了吧？不過，你要堅持哦！”
“好的好的！”我滿口答應。
我再也不會讓我的手罷工了。
馬小跳是一個三年級的小學生既調皮又淘氣，不是欺負小同學，就是完不成當天的作業；再要不就是和同學打架，無惡不做，簡直是班上的“小霸王”。
一天晚上，馬小跳早早地進入了夢鄉，在夢裏，他像往常一樣，足球場上碰到了張達，想讓人家把足球場讓給他，可是他發現，他的手再也拾不起來了，只能眼睜睜看着別人玩。到了學校，在課堂上，有個題寫錯了，他沒帶橡皮，就想隨手拿同學的橡皮，也不問一聲。這時候，他發現自己的手怎麼也伸不過去，導致那天上課錯題連篇，被老師請到了辦公室，嚴肅地批評了他。馬小跳想辯解，但是他實在想不出一個能讓老師相信的理由，只好呆呆的站在那。
到了吃飯的時間，更爲可怕的事情發生了，他發現自己的手再也不能動了，既拿不了筷子也拿不了碗。他很難爲情，又不敢告訴別人只好餓着肚子，躲到廁所痛哭了一場。
痛哭完了之後，他慌了神，手罷工了，這可怎麼辦！到底是爲什麼呢？這時候，他聽見了一個聲音在跟自己對話，“馬小跳”，“馬小跳”找來找去，突然發現是自己的手在跟自己對話，“小主人，只要你答應我的3個要求，我就讓你變成原來的樣子。”馬小跳一聽，只要讓自己的手變回原來的樣子，做什麼都行，別說3個要求，30個也行，他像小雞啄米似的使勁點頭。“1.每天按時完成作業。2.講衛生，每天洗手1分鐘。3.不動手打人，要幫助同學。你能做到嗎？”“我能做到。”
第二天，夢醒來了，馬小跳出了一身冷汗，雖然只是一個夢，但是馬小跳再也不敢欺負同學了，他真的怕像夢裏一樣，他的手再也不能動了。
從此以後他像換了一個人似的，每天按時完成作業，不欺負同學了，也不亂拿別人的東西了。從一個優差生變成了優等生，就連老師都對馬小跳豎起大拇指，讚歎不已呢！
自從馬小跳變爲好學生以後，他的朋友也多了起來，而且還經常受到老師的許多表揚。他發現做個好學生遠比做差生幸福的多啊！
我做了一個奇怪的夢，夢到我剛起牀，手就罷工了。
手罷工的我都不知道該如何把衣服穿上，想盡辦法就只能把衣服給放到牀上，用頭努力地鑽進衣服裏，這樣才穿上了衣服。以前穿衣服可不會這麼麻煩的，現在要用全身的力氣才能穿上衣服。唉!我真希望手別罷工了。
我往樓下走，結果發現媽媽的手也罷工了。我們一家人沒辦法，只好飛快地跑到外面，想趕緊解決我們的吃飯的問題。可是居然連店裏老闆的手也罷工了，只能用手臂夾着那鏟子拼命地炒，炒了很久，才把炒飯炒好了。雙手罷工的我們吃飯也很艱難，只能努力地用嘴去夠，然後吞到肚子裏去，這樣吃飯真的很不方便，甚至要用很大的力氣才能吃完。吃完了飯，我們想去吃點兒水果，然而水果店老闆的手也同樣罷工了。就算是買水果的話，只能用手臂把買好的水果裝在袋子裏撐起來，這樣才能拿回家。想吃水果，只能用刀和手臂綁起來，小心翼翼地把水果的皮給削掉，然後用嘴巴把水果咬起來吃。下午我們坐公交車去外婆家，結果一上公交車，就看見司機用手臂和方向盤綁了起來，原來司機的手也罷工了!司機爲了掙這一點錢，可用了一天的精力呀!實在是太辛苦了!
來到外婆家，我感覺疲憊不堪，就睡了一覺。一覺睡醒，看到我的手回來了。我長嘆一口氣，才知道這只是做了一場夢，我對着我的手說：“謝謝你們，要不是你們，我真的都不知道該怎麼辦?我愛你們，我的雙手們啊!”
從前，有一個孩子既不講衛生，也不愛惜手。每次吃飯前，他的手總是髒兮兮的，從來不洗。不管大人怎麼催促他，他只會左耳朵進右耳朵出，好像洗了手就會缺斤少兩，沒命了似的。
一天又一天過去了，身體變得日漸消瘦。各種疾病在神不知鬼不覺中浸入了他的身體。身體大哥再也忍受不了這樣的折磨了，於是它便指責道：“臭小子，你怎麼回事呀？整天用你的小髒手東摸西碰，可把我害慘了。”手一聽，頓時氣得火冒三丈，暴跳如雷。心想：我這麼不辭辛勞地爲小主人奉獻自己的一生，大大小小的事都替小主人打理得井井有條。沒有功勞也有苦勞吧！可到頭來，卻攤上了這麼一個不講衛生的主，把屎盆子全扣在我的頭上了。一怒之下，它決定罷工了。
眼睛得知這個消息後聞風而來，它拉着手說：“我們每個人都有自己的苦衷，我知道你受了委屈，可是我們爲公家辦事，吃國家的飯，只能忍氣吞聲。瞧！你每天把細菌帶入我們的口中，我們也生氣呀！”嘴巴實在憋不住了就打斷了眼睛的話，說：“對呀！啞巴吃黃連，有苦說不出的就是我。我不知道吃了多少啞巴虧了呀！不也照常工作，替小主人辦事！”
經過一番勸導之後，手終於明白了：只有齊心協力，才能更好的服務大家。於是，它們坐下來開了一次臨時大會，並擬定了《愛乾淨》條約，貼在了小主人的牀前。小主人收到警示後，從此就改掉了不愛乾淨的壞習慣。
沒錯，不管任何時候，我們都不可以選擇逃避。遇到問題，不能做一隻縮頭龜。只有勇敢地去面對，纔會解決問題。生活中，我們要學會和睦相處，謙讓三分纔對哦！
軍軍是個勤奮的孩子，他的右手每天夜以繼日地學習、做卷子，左手卻好吃懶做，什麼事也不幹。然而小主人卻對右手沒有一丁點兒偏愛，右手終於受不了了。
夜深人靜的時候，右手悄悄蹭到左手邊，說：“爲什麼我每天那麼辛勤，那麼辛苦，你天天什麼也不幹，小主人hai非常愛你呢？真不公平。”左手說：“那是因爲你命苦呀！誰讓你是右手呢？”右手見左手滿臉不在乎，氣得火冒三丈，惡狠狠地說：“從明天開始，我要罷工啦！”
第二天清早，陽光灑進軍軍的屋子裏，右手果真罷工了。軍軍穿衣服、刷牙都不方便，他感到十分奇怪，說：“我的右手是怎麼回事？做什麼事兒都不好。”更糟糕的是，上個月他報名了“全國青年鋼琴大賽”，初賽、複賽已透過，決賽在今天下午舉行，軍軍正爲這件事發愁呢！
比賽開始了，軍軍坐在琴凳上，彈出一種令人無法忍受的聲音。評委捂着耳朵，大喊：“停止啦！下一位！”軍軍名落孫山，哭了起來。軍軍的哭聲讓左手聽見了，左手不好意思地對右手說：“你快回來吧！我再也不偷懶了！”說完，軍軍發現右手真的回來了，軍軍高興的跳了起來……
今天，我寫作業寫到晚上九點，就是想明天媽媽帶我玩一整天，不然，我可不會寫到這麼晚。
“啊!我終於寫完了，”我叫道，說完，我就跑到房間睡覺了。在夢中，我聽到我的一雙手好像在跟我說話，它們說：“氣死我了，真是的，天天都需要我做事，有的時候還在我身上畫畫呢!今天都是因爲小主人的媽媽說明天帶她去玩，不然，我就不會那麼累!”
我聽見了，想：它們怎麼知道明天媽媽要帶我去玩呀?
兩雙手接着說：“算了，我在這可住不下去了，我還是辭職吧，我要去做天上的星星。”
我聽了，想：這可不行呀，我的手做了天上的星星，我還怎麼吃飯，寫作業呀?
於是我趕緊抓住我的手，可是，晚了，它們早變成了天上的星星，我對着星星說：“不要呀!，你們不要走呀!”可是我的話它們就是不聽，飛得越來越高，最後離開了我的視線。
第二天早上，我起來時，家人看見我的手不見了，很驚訝。又很害怕，都跑出家門，我想：這下怎麼辦，我的手變成了天上的星星，大家都被我嚇跑了……
“嘰嘰嘰”窗戶旁響起了小鳥的叫聲，我醒了，看見手還在，就鬆了一口氣說：“我下次不會在手上亂塗亂畫了!我要好好保護我的手!”
大家都知道手每天都非常辛苦，但是有一天，手罷工了，生活開始變得麻煩了。
今天早晨，小明醒了，想爬起來，可是，怎麼爬都爬不起來，他費了半天勁才爬起來，穿好了衣服走出房間，發現爸媽的手也罷工了。他們吃飯也非常麻煩——喝湯的時候，常常用嘴叼着碗喝，吃菜時，只能朝菜那裏咬，有時大人也會把飯弄灑。
小明明白了爸爸的手爲什麼會罷工：因爲爸爸不管是在學校裏，還是在家裏，都在用電腦，整天打字，手都麻了。媽媽呢，她整天看手機，不是玩小遊戲，就是在購物，而且每天都是。而且，手還說：“我們眼睛好痛啊！”對了，爺爺的手也罷工了。一，是他每天吸菸，既污染了環境，又非常嗆自己的手，手說：“咳咳咳……好嗆人啊，能不能不要吸菸了？”可是，爺爺就是不聽。二，他每天使勁兒地拍手，拍得手的臉都痛了。
小明也知道了自己的手爲什麼罷工了。因爲他每天上課搗亂，老師經常用戒尺打小明的手，打得手非常非常痛，不是一般的痛，而是一種刺痛。還有，小明經常玩泥巴，玩完了還不清洗它們，弄得它們每天髒兮兮的。
但是，奶奶的手沒有罷工，因爲她養成了好習慣，手髒了就洗，也不長時間玩手機，不吸菸、不使勁拍手、不搗亂。奶奶的手從來就沒有罷工過。
小明、爺爺和爸媽決心向奶奶學習，改掉自己的毛病。
一天，小明同學早上穿衣服的時候他發現，自己的雙手不能動了，就在這時，他聽到了一個聲音：“你好，我是大拇指，因爲你長時間玩遊戲使用我們，還不讓我們休息，所以，我們要罷工啦！“小明順着聲音驚訝地向一隻手的大拇指看去，聽到大拇指和他的兄弟們都這麼說他，小明就很後悔。
於是，小明就跟大拇指和他和兄弟們說：”對不起，我以後不玩遊戲了，你們能不罷工嗎？“大拇指說：”不能！“小明看大拇指和他和兄弟們還是罷工，就只好去上學了。
到了學校，小明一進教室才發現自己遲到了，老師說了小明幾句就繼續上課了。一天的課終於結束了，小明回到家，繼續與大拇指和他的兄弟們商量，最後小明寫下了不再玩遊戲的承諾，大拇指和他的兄弟們決定不再罷工了。於是，小明就開始寫作業了。寫完作業天已經黑了，小明想起了自己的承諾，沒有玩遊戲，就躺到牀上睡覺了。
手，是我們身體的重要部位。每天都要完成喂主人吃飯、拿東西的任務，非常地辛苦。
有一天，手看看自己面板乾裂、傷痕累累，但還要不停地完成沒有回報的工作，心裏非常委屈。於是，他決定不幹了。等到了中午，主人的肚子餓的咕咕叫，胃也大喊道：“餓死啦！餓死啦！”手就當沒有聽見一樣，一動不動地呆在那裏。忽然一陣風吹過來，主人眼睛裏進了沙子，手下意識地擡起來去揉眼睛，手碰到眼睛和臉的時候，主人感到一陣刺痛，他低下頭看着自己的手，恍然大悟：他沒有保護好自己的雙手，也沒有去護理過雙手。於是，主人拿出酒精、護手霜，認真地給雙手做了護理。手開心地搖擺起來，又重新開始喂主人吃飯、幫忙拿東西。
主人和手就這樣重新和好了，配合的也越來越默契。我一定要保護好自己的雙手，和他一起愉快的合作。
這一天，小明剛起牀，發現了一件奇怪的事情，不管他怎麼用力擡起手臂，原本靈活、運用自如的兩隻手卻不聽使喚了。小明一下子就慌了，這可怎麼辦呀？沒有了雙手可怎麼去洗臉？怎麼刷牙？怎麼寫作業……光想想都覺得恐怖。他不明白：這一雙手怎麼就突然罷工了呢？到底是因爲什麼要罷工呢？
忽然，耳邊傳來了爭吵聲。仔細一聽，原來是手和嘴巴彼此看對方不順眼，互相挑刺兒呢。只聽手說：“我每天都非常的忙碌，你卻張着一張大嘴每天只知道吃東西，爲什麼都不幹活啊？”嘴說：我的工作就是負責吃喝玩樂的，你天生就是該幹活的。手聽了非常生氣，它對嘴說：我要罷工了，看你還怎麼吃好的、喝好的？”。嘴對手說：“你不能罷工，如果主人沒有了手，其他器官也都不能正常工作了。”手還是不聽嘴的話，任性的罷工了。
自從手罷工後，主人小明想做的事情都做不了了，比如：飯菜吃不到肚子裏、穿髒的衣服沒法洗、老師佈置的作業無法完成、鞋帶散了也沒辦法）等……嘴巴開始後悔自己說過的話。
這樣的情景持續了兩天，小明實在受不了啦！他對嘴巴說：“你和手都有自己獨一無二的作用，離開誰也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情。”
嘴巴聽了主人的話後，主動找到手道歉。從此以後，它們各司其職，配合得越來越默契，小明看見了非常開心。
自從女媧造人以來，我們的雙手就一直默默無聞地爲人類服務。可是有一天，手突然對我說，它要去旅行，開啓假期模式，不再爲我服務了。聽了手做的果斷決定，我瞬間暈倒，等我清醒過來的時候，一臺人工智能機器人站在我面前。
早上，我起牀了，智能機器人立刻給我送來衣服，還幫我穿好衣服。我就說了一聲“我餓了”，機器人馬上把早飯端過來，還一口一口餵我吃。我感覺幸福極了。
上學的事情我也不用擔心，我只需說一聲“變”，機器人就變成一輛小汽車把我送到學校，還是無人駕駛的，節省了媽媽很多時間。
到了學校，第一件事情就是抄寫當天作業記事，可是我沒辦法寫呀，怎麼辦呢？我就輕輕碰了一下已由小汽車變化成小鉛筆的機器人，它就“唰唰唰”地把要寫的內容一字不差全都寫到記事本上，我輕輕跟機器人說：“寫慢些，別出聲，千萬別讓老師聽見。”鉛筆機器人聽懂了我的意思，立馬開啓了靜音模式。
每週六我都要去京劇社找李老師上京劇課，機器人就幫我完成一系列京劇動作：如蘭花指、雲手、小舞花、蘭花掌等，而且還不用我去記憶每個動作了，機器人瞬間就能記住所有的動作要領。
慢慢地我發現，手罷工後，我的腿也不靈了、而且腦子也變的笨拙了，我真怕日子久了，我都不認識我爸媽了。我着急的連夜給手發微信說：“親愛的手兄弟，趕快回來開工吧，再不開工我就快變成植物人了，以後，我天天給你燉紅燒肉吃，好嗎？”。經過和手的溝通，手兄弟爲了天天能吃到美味紅燒肉，終於提前結束旅程，同意開工了。從此，我也過起了“自給自足”的正常生活。
從前，有一個調皮的小男孩叫皮皮。他喜歡在手掌上用彩筆畫畫，還喜歡用手抓泥巴、玩沙子。可是，玩了以後從來不會洗手。
一天早晨，皮皮伸了一個懶腰。走到衛生間，拿起牙刷刷牙。可是很奇怪，皮皮今天一點兒力氣也沒有，連一把牙刷都拿不起來。皮皮其實根本也不想刷牙，今天正好，手拿不起牙刷，乾脆不刷牙了。
到了餐桌前，皮皮高興極了！因爲早餐是皮皮最愛吃的牛肉麪。他興奮地拿起筷子就往碗裏夾。可是不但沒夾到，而且麪條還掉到了皮皮的衣服上，皮皮燙得跳了起來。“皮皮，你怎麼了呀？”媽媽說。“我也不知道，”皮皮委屈的說，“一覺醒來，手就使不上勁兒了。”媽媽急忙拉着皮皮上醫院。“這種症狀很常見，是手罷工了。”醫生檢查後，肯定地說。媽媽和皮皮同時叫起來：“啊！手……手……罷工了啦？”“是的，”醫生點了點頭，“你的孩子肯定平時對手不好，手纔會罷工。”“那有什麼方法可以治呢？”媽媽說，“這個……要對手好一點，還要真誠地道歉。”
回家以後，皮皮來到了衛生間，用水把手衝了一遍又一遍，媽媽還拿着清潔棉認真地擦了一遍。“對不起手，我保證再也不會不洗手了！”皮皮真誠地說。
皮皮好像聽到一個細細的聲音，“好吧，原諒你一次！”皮皮的手也活動自如了！
從此以後，皮皮每天都仔仔細細地把手洗得乾乾淨淨。手也不罷工了。
小冬是個不講究衛生的孩子，每次玩耍的時候都把手弄得很髒，之後還不洗手。
有一天，手實在忍不住了，就怨恨地對小冬說“你整天糟蹋我，我不給你幹活了！”就這樣，手罷工了。
小冬沒太在意，心想：罷工就罷工唄，沒有了手，我還不用寫作業哩！吃飯的時候到了，飯菜香噴噴的味道撲鼻而來，鑽進了小冬的鼻子。“開飯嘍！”媽媽喊道。小冬迫不及待地向餐桌衝去。他拿起筷子，“砰”的一聲筷子掉在了地上，他又拿了勺子，但也是同樣的結果。最後，還是媽媽喂着吃的，第二天去了學校，寫字時筆拿不起來，體育課不能跳繩，穿不上衣服，就連看書也翻不了頁。
這時，小冬突然意識到沒有手的生活是多麼困難，也知道了手的重要性。於是慚愧地對手說：“親愛的小手，對不起，我之前不應該糟蹋你，你繼續給我幹活吧，好嗎？”“那你以後得講究衛生，愛護我，我就繼續給你服務。”手提出了條件。“一定，一定！”小冬連聲回答。從此，小冬和手成爲了一對好朋友。
手是人體很重要的一部分，沒有手，我們很難生活，我們要愛護手。
今天的老師就像對“作業”着了魔似的，佈置了n項作業，同學們寫得頭暈腦脹，頭鼓起包來。有的同學買了一千個作業機器人，但是，一點兒也不管用。“嗞——嗞——”機器人一個個都燒斷了線，壞了，原來機器人也受了不這些作業。
有的同學查百度，還有的同學乾脆把作業撕了，結果垃圾桶裏滿是“作業”，但是這一切都被網絡平臺上的老師看在眼裏，於是，老師又給了孩子們一個作業“大大大大大大禮包”，他們一個個寫得直流汗，手痠得發麻。他們直搖頭：“看樣子今天通宵都得寫作業了。”孩子們的骨頭關節都陷了下去，血液流通速度較慢，眼睛都凸了出來，大大地睜着眼睛。
夜裏，孩子們寫完作業，終於累得睡着了。
頭腦、眼睛和手還沒有睡，他們吵了起來。
頭腦說：“今天這麼多作業，主人能寫完，我的功勞最大，沒有我，主人怎麼知道題目的正確答案哪！”
眼睛爭辯道：“我纔是最重要的呢！要是沒有了我，主人怎麼看題目啊？”
只有手在那裏一聲不吭，它覺得自己什麼用都沒有，是個累贅，打算不工作了。
第二天，主人醒來後，發現手不動了，沒有手怎麼穿衣服呢？快要到上學的時間了，怎麼辦？聰明的小主人用嘴巴叼起衣架，支撐在衣服裏，然後把頭鑽了進去，但是平平整整珠衣服變成皺巴巴的布。中午吃飯，沒有手怎麼吃飯？只好單靠嘴來吃飯，不僅不方便，而且吃一口，嘴巴上就粘一些米，吃完飯，每個人都成了“花臉貓”。
那又怎麼發言呢？唉！只能在那裏說：“老師，我知道，我知道。”結果老師不僅聽不清，而且還弄的教室裏一片嘈雜，或者是站在那裏，別人還以爲我們在罰站呢！
那筆怎麼寫字呢？只能銜着筆寫，這樣子寫的.字不僅不好看，而且把筆銜在嘴裏又不衛生，把端端正正的“一”字，寫成了蚯蚓，“午”字變成了“牛”，老師改作業也皺起了眉頭。真不方便！
沒有手，主人就不能方便穿衣服，吃飯，喝水，洗臉，洗澡……眼睛和嘴巴直喊：“哎，這樣下去，我們遲早要渴死或餓死！”
眼睛和嘴巴非常後悔，於是寫了一車的“道歉”，來到手跟前，說：“對不起，手，我們錯了，請你原諒我們吧！”手欣然答應，它們一起團結地工作起來。
後來，它們明白了，每個都很重要，不能缺少任何一個人，每個人都得齊心協力，才能更加團結，爲人們服務。
有一天，我在牀上迷迷糊糊睡地睡着時，忽然聽到有人正在竊竊私語。我堅起自己的耳朵，瞪大了自己的眼睛，發現：原來，是我的手指頭在說話！
大拇指無奈地說：“小主人老是咬我，現在我變得又破又醜，難看死了！”食指二哥也說：“唉，小主人也太不愛惜我了，每次上學放學，她都把沉甸甸的書包掛在了我的身上，真是太重了！”“對！小主人以前在我的身上亂塗亂畫，有一次還把我全身都畫地黑黑的，說我是穿黑衣服的小偷！”小指弟弟憤憤地說，“我們罷工吧！”“對對，罷工！”“哼，我同意！”“我也贊同！”……
我發現我現在什麼也做不了，我早上起牀，我想穿衣服，卻穿不上；我想洗臉刷牙，卻既拿不起牙刷也拿不起毛巾。我來到餐桌面前，難準備吃飯，卻拿不起叉子和勺子，只好喝了幾口湯，肚子餓得咕嚕咕嚕直叫。到了學校，同學們看見我蓬頭垢面，而且還穿着睡衣的樣了，都笑得直不起腰來，我回到座位上，卻拿不了課本和筆，只好請同桌幫我拿，最倒黴的是：今天要考試！沒辦法，我只好給了老師一張白卷，不用說，我回家以後，被家人痛罵了一頓。
這個時候，我被驚醒了，原來這是一場夢！不過我也明白了一件事：要多洗手，愛護手，不然，手就真的要罷工了！
“鈴鈴鈴”，清脆的鬧鈴聲將我叫醒。我習慣性地伸手按掉鬧鈴，卻感覺手臂空空的，連忙睜開眼睛，吃驚地發現雙手居然不見了。我嚇得整個人彈了起來。正當我一頭霧水的時候，突然冒出一個機器人說道：“我來自機器人星球，你的雙手越來越嬌嫩，很多事情都不想做，所以我收回你的手，以後的事情都由我來做！”我想，他怎麼知道我的想法，難道他能感受到我的腦電波？
早餐完畢，準備去上學。有了機器人，我不用自己背書包，不用自己整理課桌，擦黑板、掃地再也不覺得吃力。上課的時候，我甚至不用自己記筆記，真的是太輕鬆了，我開心得不行。
下課鈴響了，我迫不及待地去操場上玩。平時我最愛玩乒乓球了，可我剛準備上場，發現機器人已經先我一步站在了球桌旁邊。球在機器人和對手之間來回穿梭，真是一場精彩的比賽呀，但我總覺得心裏缺少了些什麼。我們又轉場去打羽毛球。機器人到底是高科技，羽毛球被拋得又高又遠，看得我心裏直癢癢，想要伸手奪球拍親自打一下。這時我才發覺我沒有手，我什麼遊戲都玩不了，心中無比失落。
放學回到家，機器人幫我把作業完成後，我發覺生字沒有用自己雙手書寫一遍根本記不住，字不認識，連課文也背誦不出來。這下我徹底慌了，連忙向機器人要回我的雙手。機器人反覆跟我確認，一旦要回自己的雙手，以後的事情都必須自己做。我回想這一天，雖然什麼事情都不需要做很輕鬆，但是也因爲什麼都沒做，我覺得我什麼都不會，連玩都不盡興。於是我肯定地說：“我確定要回我的雙手！”
一道白光閃現，機器人消失了。“愷愷，起牀啦！”我迷迷糊糊地聽見了媽媽的喊聲。睜開眼睛，原來這是一場夢啊，真讓人虛驚一場，看來我以後再也不會想偷懶的事了。
別人都說我是一個心靈手巧的孩子。我很高興，覺得我的手是個大功臣。所以我經常誇讚我的手，手得意極了，認爲大家都應該聽它的。
可別的器官不這麼認爲，於是它們晚上吵了起來。“你們看看我，什麼都幹，可你們呢？天天都閒着，難怪小主人天天誇我。你們真應該向我學習，什麼都聽我的！”手說。
“什麼！要是沒有我，你們能聽到美妙的聲音嗎？”耳朵問手。手還沒來得及回答，鼻子就問：“要是沒有我，你們能聞到花兒的香氣嗎？再說……”
手聽了這些話，氣了個半死，一怒之下決定罷工。可沒有手的生活並不是很好。小主人早上急着上學，要吃早飯，可手不幫他拿食物。所以，小主人只好空着肚子去上學；吃早餐時，手也不願意幫忙，小主人只好彎着腰，用嘴巴笨拙地喝着稀飯，結果弄得滿臉都是飯粒，受到了同學們的嘲笑。
麻煩事還有很多呢！寫作業時，手也不幫忙麻煩事還有很多呢！寫作業時，手也不幫忙，所以小主人的作業沒有寫，受到了老師的批評；晚上睡覺時，由於天涼，需要蓋被子，可手還是不幫忙，結果凍得小主人蜷縮成一個球；在小主人玩耍的時候，手還是不幹，弄得小主人天天都不開心……
一連幾天下來，所有的器官都受不了了。於是，它們決定把手請回來。它們都說手的好話，手高興極了，又回來工作了。
“啊！有手的生活真好呀！”小主人說到。
小剛是個愛咬手指的孩子，常常被老師和媽媽批評。
這一天，小剛又咬手指了，手已經受不住了，手想：今天他要幹什麼，我就不幹什麼。小剛要寫字了，可是他的手就是不拿筆。一直到中午，其他同學都交了，就差他一個人，老師罰他抄課文。到了下午了，上英語課了，英語老師上完課，用多餘的時間叫全班同學抄十個單詞四遍。小剛又不能寫字了，因爲他的手在動來動去，一會兒把橡皮切成好幾塊，一會兒把尺子弄斷，一會兒把鉛筆弄斷或咬斷。同學們聽見這些聲音，全都看向小剛，有的哈哈大笑，有的抱着肚子笑着說：“太好笑了。”有的笑得直不起腰。英語老師聽見了笑聲，從辦公室裏跑到教室，發現小剛一個字也沒寫，而且還在咬鉛筆，就罰他抄一百遍今天寫的單詞。上美術課了，美術老師教大家折小白兔。可是，小剛折出來的就不是小白兔。
放學了，小剛回到家，嘆了一口氣說：“手，我以後再也不咬你了，能不能讓我寫一下字啊。”手說：“好吧。”
小剛終於又可以寫字了。
小花是班長，她非常勤奮，寫字，畫畫，吹口琴……樣樣精通，只是一雙手跟着她受累。
一天晚上，小花早早睡覺了，右手對着左手驕傲地嚷嚷：“主人做任何事都需要我，你整天無所事事，有什麼用？”左手回答：“你別得意，有一天我會讓你刮目相看。”右手聽了，沒再說什麼。
過了一天又一天，右手自以爲是地說：“左手兄弟，你讓我怎麼對你刮目相看呢？你一天到晚遊手好閒！”
左手難過了，想着：反正我什麼用也沒有，乾脆罷工算了！
第二天，小花發現自己的左手動不了。小花用右手穿衣服、穿鞋，十分不方便；用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪，畫畫線條不流暢，吹口琴吹得不成曲。老師見了，狠狠地批評了小花，小花傷心地哭了。
右手聽見了，十分難過，左手看見了，十分自責。從那以後，右手不再自以爲是，左手不再罷工了，它們努力爲小花效勞，小花走被老師表揚了！
小明有一雙白皙的、胖乎乎的小手，一天到晚忙忙碌碌，一會兒幹這個，一會兒幹那個，漸漸地，他的雙手變得粗糙，還磨出了厚厚的繭。手終於忍不住了，它罷工了！
從那天起，雙手不聽使喚，小主人什麼都幹不了，吃飯要奶奶喂，洗澡要媽媽幫，作業更是完成不了。
小主人急壞了，四處看醫生，可是醫生並沒有查出問題。
一天，小明惱火了，“醫生，我的手沒有毛病，它什麼事也不管，什麼事也不做，乾脆把雙手切下來算了。”小主人說道。醫生點頭答應了。
雙手大驚失色，央求道：“我馬上工作，勤勤懇懇爲主人效力，我可不想離開小主人，千萬別把我的手切下來了，我再也不罷工了。”
小主人聽了，一本正經地說：“勞動是一種快樂，勞動光榮，你不該因爲勞動而心生抱怨。”雙手聽了，慚愧極了！
從那以後，雙手更加努力認真地爲小主人服務。小主人再也沒有聽到雙手抱怨自己太累要罷工了。小主人滿意地、高興地笑了。
一天夜裏，手指家族開了一個會，拇指氣呼呼地說：“我們手最累了，所有的活都是我們乾的，又髒又累可從來沒有享受過，這太不公平了！”食指說：“就是就是，好吃的東西全部都給嘴了，香的氣味都給鼻子了，這不公平！”中指說：“還有耳朵呢！它能聽到一切美妙的聲音。”無名指大聲嚷嚷：“對呀，對呀！就像我的名字一樣，我們是默默無聞的。”小手指發出細細的聲音：“我們罷工吧！看它們怎麼辦。”“好好好！”大家一致同意。
第二天，手罷工了，到了中午，嘴說：“手兄弟呀，趕緊做飯吧，我快餓死了！”手異口同聲地說：“從今天開始我們罷工了，你們自己解決吃飯問題吧。”說完手軟軟地躺在那裏。
又過了一天，手軟綿綿地伸都伸不直了。醫生說：“你這是不吃東西得了低血糖。”嘴說：“我雖然吃到了味道，可我把營養給了全身，並沒有獨自享用。”大腦對着手說：“你們的罷工害了全身呀！”
手聽了大家的話慚愧地說：“我們太自私了，下次不會這樣了。”從此以後手又開始辛勤地勞動了。小主人的身體又恢復了健康。
有一雙手，它罷工了！
它爲什麼罷工呢？聽它對嘴巴說：“你整天啥也不幹，只動嘴，就能吃香的喝辣的。而我天天累的半死，什麼也吃不着。我不幹了！”
嘴巴說：“我們都是爲主人服務的，只不過我們的職能不同，分工就不同！你要是罷工了，還會害了自己呀！”
可是，手不聽勸告。它得意洋洋地罷工了，心裏想：“哼，我就啥也不幹，讓主人看看我的厲害！”
接着，主人想繫鞋帶，可是手罷工了，系不成了。主人想開門，可是手罷工了，門都打不開了。主人餓了，想吃東西，可是手罷工了，東西無法到嘴裏……
主人受不了了，只好去醫院治療。醫生說：“是手罷工了，打上吊針就好了。”於是，手被紮上了吊針，受疼不說，還只能傻傻地待着。手這時想起了嘴巴的話，直是後悔啊！
於是手對自己說：打完吊針我就趕緊上班吧，真是自作自受啊。
小明是一個十分調皮的小孩，他不但不愛乾淨，而且經常闖禍。兩隻小手經常被小明搞得像剛挖了木炭一樣，甚至有一次還將手伸進電源的插孔裏，差點兒要了自己的小命。
那次以後，手就對小明說“小明，請你不要再搗蛋了。不然我可能會罷工的。”小明心想你還是嚇唬小屁孩兒去吧，根本沒把手的告誡當一回事兒。後來有一天，小明上體育課時又去搗蛋了。他和一個高年級孩子打架，手這次真的生氣了，開始罷工了。第二天，當小明起牀想穿衣服的時候，發現自己的手無法伸展了，小明使勁的伸了幾次手，還是紋絲不動，小明感覺兩隻手就像脫離身體一樣，怎麼也不聽指揮。小明心裏害怕極了，大喊：“媽媽，我的手罷工了，可以幫我穿一下衣服嗎？”“寶貝兒，等一會兒我馬上過來。”媽媽和藹的說，她以爲小明晚上睡覺時把手壓麻了。
媽媽幫小明穿完衣服後，發現上班時間快到了，對小明說：“孩子媽媽要去上班兒了，飯菜都擺在桌子上，洗完臉後趁熱吃。”然後媽媽就走了。小明吃着吃着就把飯撒了一地，他想，飯反正是撒了，也來不及收拾了，得趕緊去學校了。他衝出了家門來到學校，老師已經開始檢查作業。老師看到小明寫的歪七扭八的作業，嚴厲的批評了他，並罰他把昨天的作業再寫兩遍。
小明想要解釋，“老師，我……”可是感覺自己的喉嚨發不出聲。
這天晚上，小明寫完作業後，就疲憊不堪的趴在牀上哭了起來：“我的雙手呀，我知道錯了，原諒我吧。我真的知道錯了！”雙手說：“知道錯了就好，我就原諒你這一次。你要記着愛惜雙手，不用他去做危險的事情，更不能做傷害別人的事情。”
大家好！我是手，我要幫我的小主人寫作業、做運動、幹家務……對待這份工作，我勤勤懇懇，但是終於，我忍無可忍了！
我要罷工了！因爲小主人不愛護我，在我身上亂寫亂畫，好像貼着一張張藥膏，有時用我摳鼻子，撓頭，一點也不講衛生，最讓人生氣的是他用我來搞破壞，把我弄的遍體鱗傷。小主人要寫作業了，他攤開作業本，拿起筆準備開始寫字時，“哎呀”摔倒了，本子上拖了一道很長的筆印，他一遍擦着一邊說：“今天我的手怎麼不聽話了呢？”他又拿起筆，接着寫，可他故伎重施，作業寫的亂七八糟，東倒西歪，遭到老師的批評。吃飯時，我抖動着，主人把飯弄得到處都是，像一個小花貓，穿衣服時，我不使勁兒， 小主人穿不上衣服，累的滿頭大汗，玩耍時我渾身無力，小主人只能看着人家玩。我罷工了！
結果，小主人知道錯了，他馬上改正。
最後我成功了。所以我們都要愛護我們的小手！
今天老師佈置了一大堆作業，小明想：要是不寫作業該多好呀！寫完作業後小明感覺累極了，就趴在在桌上睡着了。
第二天早上他醒來突然發現自己的手不見了，很開心，又很失望！因爲他不能上網打遊戲、打籃球，會多麼無聊呀！唯一的好處就是不用寫作業。小明跑到客廳裏，爸爸垂頭喪氣的坐在沙發上，媽媽在爸爸身旁哭泣，他們一臉不高興。我突然發現他們的手也不見了。我又往窗外望去，小區裏的人手都不見了，這是怎麼回事呢？這時電視機突然開啟了，新聞裏說某個城市裏的所有市民的手一夜之間都不見了。因爲他們喜歡在手上亂塗亂畫摳鼻屎，摳過鼻屎還不洗手，就直接拿東西吃，這樣細菌就跑到嘴巴里了，很多人都生病了。火星人來地球檢查衛生，就把這個城市裏的人的手都給帶走了。新聞還說因爲他們喜歡搞演唱會，聲音太大了，下一步有可能會把他們的耳朵也帶走。我一聽，太害怕了。我們該怎麼辦呢？經過一天激烈地討論，市民一致決定：挑選市民代表乘坐火箭來到火星，給火星人道歉，保證以後每人都養成講究衛生的好習慣。最後火星人原諒了他們，手又重新回到了他們的身體，人民高興地歡呼跳躍，小明也非常開心！
“趕快洗手，吃飯嘍！”媽媽在房間門口大聲地說，一下把小明驚醒了，自言自語說道：“原來是一場夢呀！”
一天手大聲說道：“我不幹了，我要罷工！”我好奇地問：“罷工？爲什呀？你還能幹些什麼？”
“因爲天天都要拿着鋼筆寫字，累死我了。再說，除了爲你工作，我能幹些別的呢！比如變成掃帚掃地呀，變成耙子耙地呀等等。”手說道。我聽了，頻頻點頭。於是，我便讓手走了。因爲我猜它一定還會回來的！
手首先變成掃帚，可是，一會兒就被磨掉了一層皮，它便趕緊偷偷地逃走了，逃到了農村，變成了一個耙子。過了一會兒，農民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田裏，手開始耙地了。可是還沒耙一會兒手就累了耙不成地了。害得農民伯伯又回家換成其它農具，累得氣喘吁吁、滿頭大汗。手只好慚愧地回來找我。
我見手來找我，便問它：“還罷不罷工了？”手回答道：“不了，永遠不了。”我聽了，滿意的笑了。
現在我的手還在賣力的爲我工作呢！
一天，一雙手生氣地對嘴說：“爲什麼您只要動動嘴，就能吃香的喝辣的，而我天天要做一些又髒又累的活，卻什麼也吃不到喝不到？這個世界太不公平了，我要罷工！”
一邊經過的大腦一本正經地對他說“每個人的職責不一樣。嘴的職責是吃東西和說話；我大腦，是專門思考問題的；您手，是專門幹活，拿東西用的。咱們的分工不同，可是團隊合作都是爲主人服務的呢。”可是手就是不聽，大腦管不了他，所以手就開始了他的罷工生活。
手的主人肚子餓了，大腦指揮手去拿食物吃，可是手動也不動。主人要出門去上班，可是他的手不聽指揮，沒有辦法換上出門的鞋子，他只好讓他的兒子給他穿，可是兒子還小不會繫鞋帶，只好麻煩他老婆了。他想把門給推開，這樣的小事都費了他半天的功夫，胳膊腿忙忙亂亂地費了半天勁才把事情搞定。他的兒子還小，老婆還有工作，家裏還有各種各樣的事情等着他處理，因爲手的不肯工作，主人的生活變得一團糟。因爲主人吃東西不方便，吃的東西也是很少，主人沒有力氣，手也因此變得軟綿綿的沒有一點精神。
主人來到了醫院，然後手就被醫生各種折騰，還捱了幾針。手後悔極了，他痛得直叫，說我爲什麼不聽大腦的話呢，自己真是太任性了，手馬上開始了工作。主人的生活恢復了正常，手明白了一個道理，手和嘴的的崗位是不一樣的，胡亂去比較是自己太不懂事了，以後一定好好和每個兄弟姐妹配合，生活才能越來越好。
手一天的工作時間很長，它每天都有很多工作：掃地、寫字、穿衣、燒菜等，都離不開手。所以手每天都感到精疲力盡。
有一天，手決定罷工了。腳聽說了勸手說：“你可別罷工。”手反駁說：“工作太累了，不罷工不行，要不你也罷工吧，這樣我們就可以一起玩了。”腳拒絕說：”我可不能罷工，一罷工，小主人就不能行走了。“手說：“好吧！”過了一會兒大腦對手說：“你不能罷工，你一旦罷工，小主人就無法做很多事了！”手一聽這話，撅着嘴說：“他無法做事，關我啥事啊。我真的太累了，一定要罷工休息一段時間。要不我們一起罷工吧？”大腦連忙搖頭道：“我不能罷工，我要是罷工了，小主人就不能思考了。你要是真的決定好了，那你就休息一段時間吧！我要去幹活啦，拜拜。”
手與大腦告別後，就開啓了他的休息模式。這時它的主人正在敲着鍵盤發送文稿，突然間手就動不了了，他驚慌地起身想試着去拿水杯，可是無論怎麼使勁，手就是擡不起來，他用盡了力氣想要手活動起來，可手就是不聽他的使喚，無奈之下，主人只能坐在凳子上休息。這邊手還沒休息到半小時就感到無聊了。它看着主人因爲它的罷工而不能完成工作，甚至連日常生活都難自理，它感覺到很愧疚，於是嘆了口氣，說：“上班雖然累，但是很有趣，下班雖舒服，但很無聊，還是繼續上班吧！”於是手又回到了它原來的崗位。
手，是我們身體的重要器官，一個健康的身體離不開健全的雙手，做很多事情都要依靠手的幫助才能完成。可是，有一天小明的手卻罷工了。這是怎麼回事呢？
小明是一個不愛乾淨的人，每次上完廁所都不洗手、吃飯前也不洗手、每回出去玩都弄得全身髒兮兮的也不願洗澡……這一天，他的手實在忍受不了了，於是就雙雙罷工了。
手罷工了以後，小明的作業就不能寫了。在語文課上，小明因爲沒寫作業而被罰抄最長的課文；在數學課上，因爲沒完成作業而被罰寫更多算術題；在英語課上，因爲沒有寫英語單詞而被罰抄十遍。在美術課上，因爲沒有完成手工摺紙而被老師狠狠批評了一頓。
然而，小明回到家並不能完成這些罰抄，他懊惱地坐在地上，傷心地想：“沒有了手，我不能寫作業了，今天被所有老師批評了一遍，還不能吃飯，不能洗臉刷牙，還有很多事情都不能做了。”想着想着，他後悔地哇哇大哭起來。他嚴肅地對手說：“手啊手啊，我知道錯了，是不是我不愛乾淨每天都讓你髒兮兮的所以你生氣了。從此以後，我一定好好愛護你，保證每天讓你都乾乾淨淨的，請求你原諒我吧！”手聽了認真的說：“真的嗎？”“當然是真的！”“好，我們一言爲定。”說完，手的勤奮地開始幹起活來，認認真真地幫小明一起寫完所有作業。
而小明呢，從那以後也信守承諾，每天都記得講衛生、勤洗手，讓他的手常常保持乾淨清爽，甚至一塵不染。所以，他們倆之後就相互配合的親密無間了。
同學們，我們都要好好愛護自己的雙手，讓它成爲一雙乾淨的、勤勞的小手，不要像小明一樣犯了錯誤讓自己的手罷工了，就後悔莫及了。
樂樂是一個不講衛生的小朋友。他不愛洗手，長長的指甲縫裏常常積着黑黑的污垢。不僅如此，他還喜歡在手上塗抹墨水，把它弄得面目全非。更甚的是這幾天竟然又有了新戰術——啃指甲。他沒事就把指甲放進嘴裏啃來啃去，指甲被啃得短的不能再短了，手指頭都開裂了，滲出點點血絲。
手整天生活在水深火熱之中，感到苦不堪言。終於有一天，它覺悟了：小主人這麼不愛護我，乾脆，我不幹了！第二天，樂樂從牀上起來，想去拿衣服，咦？手怎麼擡不起來？難道睡覺壓麻了？乾脆先去廁所吧，可是臥室的門也打不開啊。他只好用嘴叼着門把手，費了九牛二虎之力才開啟了門。準備吃早餐了，看着滿滿一桌子好吃的，手卻動不了，只好餓着肚子上學去。公交車來了，但是他沒法把錢給司機叔叔，只好走路去上學。在課上，老師讓寫字，可是他沒法拿筆，被老師狠狠地批了一頓。體育課上，老師讓打籃球，這可是樂樂最喜歡的運動，但是手罷工了，只好在旁邊看。
樂樂哭着跑回了家，把事情跟媽媽一五一十地說了。媽媽拿起樂樂的手看了看說：“你的手肯定是“罷工”了，你瞧，你太不愛護它了！”“沒有手多不方便啊！我以後一定好好愛護它們。”樂樂後悔極了。他讓媽媽幫忙洗了手，塗上了油。果然，樂樂的手又重新“工作”了。
手是我們的朋友，是我們身體的一部分，每做一件事情都離不開它的幫助，我們要愛護它。
一個夜深人靜的夜晚，我玩了一會玩具就睡着了，我做了一場夢。
我見到了幾年後的自己，長高了許多，也瘦了，已經上中學的我正在參加一次考試。
我剛要拿起筆，發現手怎麼也不聽使喚，不管我怎麼用力，怎麼努力，就是拿不起筆來，急得我滿頭大汗，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我只能交了一張白卷，結果我打了個大“鴨蛋”，我十分懊悔。
轉眼間，我長大了，做了一名宇航員，今天我要對飛船做日常維護，我熟練的穿上宇航服，出了艙門，只見茫茫宇宙出現在眼前，我把安全繩系得牢牢的，到了要維修的位置，我準備開啟蓋子，手卻不好使了，這時飛過來一個“UFO”，撞斷了我的安全繩，本想拉一下把手，手又不聽使喚了，我一下掉進茫茫宇宙裏“啊……”！
我一下醒過來，看看自己的手，哦，還能動，原來是一場夢啊！我想：一定是我平時對自己的手不好，纔會做這樣的夢，今後我要愛護雙手，鍛鍊雙手，不然手就真的要罷工了！
一天早上，鬧鐘鈴響了。我剛要關掉鬧鐘時，才發現我的手攥了起來，張不開了。莫非我的手罷工啦？爲了鬧鐘不一直響，我只好用下巴瞄準按鈕，重重地一敲，才關了鬧鐘。
穿衣服的時候就更難了，我必須用手臂把衣服給撐着，就像小牛一樣把衣服頂呀頂，然後再像長頸鹿一樣把脖子伸長才能把我的衣服給套上。艱難地行動了半天，終於衣服褲子都穿戴整齊了，我也累得滿頭大汗。
要吃早飯時才發現，爸爸媽媽的手也罷工了，沒法做早飯。只能吃碗了。因爲我家都碗都是媽媽用餅乾做的，可以充飢。
到了學校，我們驚喜地發現老師的手也罷工了，不能寫板書，不能改作業，只得早早讓我們放學回家。同學們都高興極了！
“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點懵地把兩隻手用力握了握，發現手並沒罷工，我只是做了一個奇怪的夢。我心裏想：從現在開始我要愛護小手，不能讓她真的罷工了！
軍軍是個特別勤奮的孩子，他夜以繼日地學習、做卷子，所以拿筆的右手就會十分累，但左手卻好吃懶做，什麼事也不幹，可主人對右手卻沒有一丁點偏愛，終於有一天右手受不了了。
夜深人靜的時候，它們倆聚在一起，右手對左手說：“這太不公平了，我每天辛勤工作；而你整天偷懶，主人對你卻愛護有加！”
左手卻懶洋洋地說：“那也只能怪你命苦呀！誰叫你是右手。”右手看左手那副滿不在乎的樣子，心中不是個滋味，於是右手咬緊牙關說：“從明天開始，我要罷工了！”
第二天，右手果然真的罷工了，無論軍軍幹什麼都不好，他感到十分奇怪，說：“我的右手是怎麼回事？怎麼不聽使喚了呢？”一個月前，軍軍報名了首屆“青少年鋼琴賽”，過了初賽、複賽，今天下午就是決賽了，現在發生這種事情，這該怎麼辦呢？軍軍爲這件事情而發愁呢！
比賽開始了，可是當軍軍坐在鋼琴前，傳入大家耳中的卻是一陣陣令人無法忍受的噪音，評委們皺起了眉頭，捂住了耳朵。評委們不約而同地叫到：“停止啦！下一個！”比賽結束了，軍軍名落孫山。看着軍軍哭喪着臉，左手和右手都不好意思地擡起身子幫軍軍擦眼淚。
自從人類誕生以來，手一直默默地爲人類服務。可是有一天，所有的手突然集體宣佈：我們不幹啦！罷工啦！那麼，人類怕不怕呢？不怕！因爲，人類有智能機器人。
早上，你起牀了，機器人會給你送來衣服，幫你穿上。你只要吱一聲“我要刷牙洗臉”，機器人就馬上幫你刷牙洗臉。然後你又說“我要吃早飯”，機器人就將早飯準備好端過來，親自餵你吃，你就像《大林和小林》中的大林一樣，享受着高檔的服務。
你走出門口，機器人就會變成智能汽車，伸出巨大的手臂把你抱在“懷裏”，你不用駕駛，只要說一聲“送我上學”，智能汽車就會把你安全地送到學校。
放學了，你要去購物，智能汽車把你送到超市後，又變成機器人跟着你，幫你拿東西。要付錢了，怎麼辦呢？不要緊，超市有智能刷臉系統，你只要刷一下臉就行了。
手罷工以後，人類就這樣依賴智能機器人了，不需要動手做任何事情。後來手和腳慢慢地退化了，所有將來的人類只剩下一個腦袋和一個肚子了。
哎呀，這太可怕了！手哇，求求你還是不要罷工了。
從前，有一隻手總是覺得自己比別的器官更必不可少。
有一天，手和腳吵架了，手先說：“如果沒有我，你能拿到物嗎？”“那沒有我，你能到食物面前嗎？”腳說道。
手跟腳，你一句，我一句吵個不停。
最後，手罷工啦。手罷完工後就整天什麼也不幹。腳勸道：“你最好乾活，要不然你會餓死的。”手說：“沒事，你不是覺得自己很厲害嗎？那我就讓你用腳拿食物！”
這不，才兩天，手就餓得軟綿綿的。腦子說：“你還是不要賭氣了，要不然你遲早會餓死的！”
手接受了腦子的勸告，走到腳面前，對腳說：“對不起，我不應該跟你賭氣。”腳說：“沒關係，我們還是好朋友。”
從此，手和腳成了一對形影不離的好朋友。
一天清晨，我睡得正香，忽然我覺得有一點兒冷，睜開眼一看，天哪，我竟然飛起來啦！
我拼命地掙扎後發現：原來是我的兩隻手在作怪。我還聽到它們倆聊天：“走，咱們去洗熱水澡。”兩隻手把我拉到了洗手間，我抓住機會，用腳一鉤，鉤到了門把手，手還沒碰到洗手檯，就被定住了。我把它們拉回房間，繼續睡覺。
下午，我正準備寫作業。可是，剛坐上椅子，手就像磁鐵一樣被吸到了桌面上，一動也不動，怎麼也擡不起來。這時，左手說：“你每天在小區裏玩沙子，都用冷水洗手，還沒有用洗手液。就算洗手，也只是應付一下，洗幾秒就走了，手都沒洗乾淨。”右手說：“是啊，是啊，從來都沒用熱水洗過手，而且很久沒剪指甲啦，害的細菌都跑來找我們搭窩了。”“對了，如果飯前飯後不洗手，還會把髒東西吃到肚子裏的，哼，我們要罷工了。”
“哇，不要罷工啊！”我大哭起來。咦？我怎麼回到牀上了？還好，這只是一場夢。看來，從今往後要經常洗手，勤剪指甲，不能讓我的手真的罷工。
一天下午，我正在寫作業。
突然聽到一個細小的聲音說：“哎呀，累死我了！”我望了望，四周沒有人呀？難道是我幻聽了嗎？我又繼續寫了起來。忽然，我又聽見了那個細小的聲音在喊：“哎呀，累死我了！”我望了望自己的手說：“是你在說話嗎？”手回答說：“是呀！”我問它爲什麼說自己好累？手生氣地說：＂我累不累，你心裏不清楚嗎？我每天給你洗臉、刷牙，餵你吃飯。上體育課的時候，我還幫你拍皮球，打籃球。回家幫你寫作業。你做事拖拉，每天寫得很晚，你說我累不累。我這麼累，你還從來不愛惜我。動不動就把手弄破，還不喜歡洗手，整天髒兮兮的。從今天開始，我要罷工，我要好好休息休息。”
聽了這話，我連忙說：“我的好幫手，就幫我最後一個忙。沒有你，我怎麼寫作業呢？沒交作業，老師會批評我的。”無論我怎麼勸它，它都鐵了心似的，不聽我的指揮。
到了吃飯的時候，我看到桌子上都是我愛吃的菜，有牛肉，蝦，還有魚……我高興極了，心想今天我一定要多吃點。我伸手拿筷子去夾蝦，不但沒夾到，筷子反而掉到了桌子下面。媽媽說：“恩陽，你怎麼老是把菜掉在桌子上？”“我不知道，今天下午我的手說要罷工。”媽媽說：“誰叫你不愛惜自己的手。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，趕緊跑到衛生間認認真真地把手洗了好幾遍，用毛巾擦乾，然後對手說：“你快來工作吧，以後我一定好好保護你，愛惜你！＂手聽了我的話後，接受了我的道歉， 於是我的手又可以活動起來了。
從此，手再也沒罷工過了。
一直以來，右手根本瞧不起左手。它覺得自己每天爲小主人，幹那個做這個忙忙碌碌的，左手卻過着逍遙自在的生活。
有一天，右手忍不住問左手：“左手請你告訴我，你的真本事是什麼呀？你是會繡花？會寫字？還是畫畫？”左手回答道：“我沒有什麼真本事。”“哈哈，真可笑，左手竟然什麼都不會！”右手在旁邊小聲嘀咕着。左手看透了右手的心思，他心想，這樣朝夕的朋友，竟然嘲笑他，看來明天要給他點顏色看看。
第二天早上，小主人覺得左手一點力氣也沒有。小主人要洗漱了，右手拿好了牙刷，左手卻拿不動牙杯；小主人要吃飯啦，右手拿好了勺子，左手卻扶不動碗；小主人要寫字啦，右手拿好了筆，左手去扶不動本子，寫的是歪歪扭扭的。右手生氣了，對左手說道：“哎呀！小主人要洗漱，你拿不動牙杯，小主人要吃飯，你扶不動碗，小主人要寫字了，你又扶不動本子，你要幹什麼呀！”左手不屑的回答：“你說我沒用，所以，我就不動了唄。”右手無語地低下了頭。
到了晚上，右手誠懇的向左手道歉：“對不起，我不應該說你沒用，你能原諒我嗎？”左手說道：“可以呀，我們每個人都有我們的長處，不要小瞧別人，說不定能幫助你的，來，我們好好配合吧！”
後來左手和右手，十分有默契，他們就是最好的搭檔！
我有一雙調皮的小手，有一天，突然我的手沒力氣了!我有氣無力的嘆了一口氣，奇怪地說我這雙手怎麼啦?突然手說話了你這麼調皮，讓我在所有朋友面前丟盡了面子，我抗議，我罷工!
我聽到了嚇一跳，急忙說：別別別，我以後保證不調皮了，我上課一定認認真真，考試也不馬馬虎虎了。手說：這是你說的啊，男子漢不準騙人!我說：保證不騙人。
嘴上這樣安撫着他，心裏卻想：哼，看我怎麼教訓你!我拿起一塊木板，狠狠地朝手上打，手被打得眼冒金星，我也眼冒金星，手立即大喊大叫：啊!什麼東西打在我身上!我想：呵，受到教訓了吧!但此時我也感覺手非常痛。真是得不償失啊!
過了一會兒，手清醒了，我也感覺不痛了。
手非常生氣地說：怎麼你想打死我嗎?你說話不算話，我不管，我現在就要罷工!不行!你不能罷工。手真的罷工了後果會怎樣哩?想想都可怕。我立馬從一個打了勝仗的將軍變成了一個求饒的敗將，我誠懇地說到：對不起，我以後再也不敢這樣了。手說：這是我最後一次相信你。
從此，我真的不調皮了。
暑假的一天清晨，我發現我的手軟弱無力。洗臉時手在垂着，想把毛巾從掛鉤上取下來，但是不管怎樣也用不上力；吃早點時手還在垂着，連平時覺得最輕的叉子，都像一座千金泰山。我擔心地想：今天的作業怎麼辦呀？還有今天約好的自行車比賽……
準備開始做作業了，我很不情願地走進房間，此時，連書包裏的文具盒也拿不出來。“咣噹！”我聽到了爸媽出門時關門的聲音。忽然我的手指點了我幾下，當然那不是我能控制的，我嚇了一大跳，然後我聽到了說話聲“你好！”我邊發抖邊說：“你是誰？”“我是誰不重要，重要的是你有沒有愛護你的雙手？”我低頭一看，說話的正是我的手，我幾乎要嚇暈過去，手居然說話了，真是天下奇觀。我的手繼續說：“你用手寫字我沒意見，但是你不小心把墨水抹到我身上，不但不把墨水洗掉，還把墨筆的消色墨塗到我身上，你知不知道這些都是有毒的東西，還有……”我的手繼續聲討我。
突然，開門聲響起，我的手趕忙對我說：“從今天起要愛護我，並且要對這件事情保密，我先觀察你一天，如果做得好，我就開始工作；如果做得不好，我就繼續罷工。”我決心好好愛護我的雙手，那就開始行動吧！
第二天，我的手果然履行承諾開始工作了，太好了！我連忙下牀，可是我下牀就跌倒了，原來我的腳也開始罷工了，啊……
在一個熱鬧的現代化城市裏，節奏很快，每個人都很忙碌。人們用雙手勞動和生活，幹各種複雜的精細的活，手承擔了所有工作，每天都很辛苦，有的手麻了，有的手痛了，有的手缺了，還有的髒兮兮。於是，一天晚上，手商量好集體罷工了，逃到了離這個城市很遠很遠的地方。
第二天一大早，城市裏就傳來了震耳欲聾的呼救聲——我的手沒啦！我的手沒啦……市長一覺醒來，發現自己的手也沒了，人們不能穿衣、吃飯、拿東西；不能打電腦、寫着字、玩手機；不能勞動、指揮交通……整個城市癱瘓了。於是市長命令僕人去找所有人的手，一個小時後，他的僕人回來了，說“所有人的手集合在一棟破舊的房子裏。”於是，市長二話不說，坐上車子去找所有人的手。
市長到了那棟破舊的房子後，他對手說：“求求你們，可不可以回到我們身上來？”
手的代表站了出來說：“你們不愛惜我們，不配做我們的主人，我們罷工！”
市長請求說：“我們知道錯了，以後一定愛惜你們！你們有什麼要求儘管說！”
在市長的再三請求下，雙手們開始妥協，決定在個它們的主人一次機會，但是得答應它們幾個要求：“1、每天工作不超過八小時。2、工作時注意安全，適當休息。3、去外面玩樂後一定要洗手。4、愛護雙手保養雙手。5、不幹壞事。”
市長聽了後，開了個市民大會，市民們聽了手的要求，表示同意並答應。於是手就回到了各自的主人那裏。
之後城市裏的每一個人都愛惜自己的手，因爲手時生活中的好幫手，做什麼事都離不開它們。手罷工太可怕啦！這座城市又恢復了以前的熱鬧。
我有一雙聽話的小手，無論我叫它幹什麼，它都會乖乖地照做，有一天，我的手不聽使喚了，它要罷工了。
上課了，我正想拿起書本做筆記，突然發現我的手是沒有力氣的，我着急地說：“小手！你別玩我了！快動起來吧！”小手生氣地說：“哼！你老是命令我，你太不愛惜我了！我想不動就不動！”我心裏想到終於可以不用做作業啦！我開心得一蹦三尺高，我的夢想終於實現了！
下課了，我得意洋洋地想着玩遊戲時，忽然想起我的手罷工了，我怒氣衝衝的往桌面甩去，打這雙不聽話的手，這雙手痛的流淚，它委屈地說：“主人，你不要我了嗎？”我說：“你不動我就不要你了。”手說：“好！我就和你一刀兩斷！”從此我的手再也不爲我做事了。
這幾天，我什麼事情都幹不了纔想起我不應該這樣對待小手，我要向小手道歉。
從前，在一個遙遠的地方，有個叫“Z”的國家，這個國家的人天天都只能靠着手工過日子。
有一天晚上，人們都睡熟了，人們的雙手偷偷溜走，它們在一個無人知道的角落裏舉行了一場會議，“我們天天就只能辛苦這辛苦那，連一次休息的時間都沒有，你看腿多舒服，天天就走一會路，還可以躺在牀上呢。”一雙手發話了“就是，就是，天天我們自己我們自己幫人們換來的美食，我們一口都吃不到，連聞都不能聞。”另一雙手發話了，要不我們罷工吧，自己去享受美好的生活，一個聲音從坐位上傳來，所有的手異口同聲說：“好，好，好，罷工了，我們不幹啦”！
第二天一早，人們去工作時才發現手居然罷工了，農民沒有了手連飯都吃不了，老師沒了手也上不了課，公務員不能上班，生活過得比之前還累。
國家的國王見大事不妙，叫人把所有的手召集在一起，對它們說：“你們在每一個月都可以休息一天，還可以自由玩耍，請你回來吧，一雙雙手說：“可以回去，因爲太好不用再辛苦那麼多，還有假期呢！”一雙雙手不但很開心，它們還明白人們是多麼需要它們。
一雙雙手又到人們身上，從此就再也沒有罷過工。
一天早上，我正在寫作業。突然聽見我那雙勤勞的手嘆了一口氣說＂我每天負責幹活真辛苦，不像眼睛那樣可以欣賞美麗的風景，還有嘴巴可以品嚐美味的食品。我實在太虧了。從現在開始，我決定罷工了。＂
面對雙手突如其來的罷工不動了，我不知所措。我的作業怎麼完成呢？還有。我憤怒地對自己的手說＂小手小手，你爲什麼要罷工呢？。你這樣罷工，我的作業怎麼辦。要是交不了作業，爲你是問！＂那雙手得意地對我說＂誰讓你整天隨意用我來幹活，除非你讓我休息一會兒。＂我心裏想，手是我自己的。過一下子，你就會乖乖的聽我的話，要比耐性，我可比擬強多了。我和我的雙手就這樣耗着不知不覺中午到了，我肚子餓了。來到了廚房正想去桌子上吃飯的，可是自己的手還在罷工不能動，我失落的乾瞪眼。看着飯菜直流口水我回到了房間躺在自己的牀上想到了一個成語，就是畫餅充飢，剛想畫的時候纔想起手還在罷工咧。現在的我就像熱鍋上的螞蟻，心裏感到十分難過。
終於，我鼓起了勇氣對我的手說＂小手對不起，我不應該不顧你的感受，就隨便讓你幹活，你能原諒我嗎？＂我的話音剛落。發現自己的手可以動了。
李明是位高中生，但他每天都不學習，老師跟他講他還振振有詞，他喜歡“吃雞”手遊，一玩就是一整天。
一天晚上，他照常把書包一扔，拿出手機打“吃雞”手遊，只見他的手在上面靈活地點來點去，玩到很晚，他小咪了一會兒後，就有繼續打。但覺得奇怪“咦？我的手怎麼沒知覺了，剛剛還好好的？”
他猛一看自己的手臂，“呀！手居然跑了！”還自己長出了手、腳和眼睛一臉怒氣地看着李明。
李明裝作很冷靜地問：“手，你想幹嘛？”“那還用問！因爲你每天都讓我超負荷工作，所以從今天開始，我要罷工了！而且永遠離開你！”手生氣地對李明說。
李明一臉驚訝：“什麼！你要罷工？沒門”說完，他要把這兩隻“頑皮”的手“捉拿歸案”。可是，手很靈活，怎麼捉也捉不住。手還在那邊諷刺：“活該！誰叫你之前一直讓我一直超負荷工作，不讓我休息的？”
李明開始氣急敗壞，但聽了手的話後，認識到了錯誤，於是，他對手說：“看在老朋友的份上，你能不能饒了我這次？”
“嗯，只要你改了壞毛病，我一定回來。”手這才心情好了點兒。
“我一定改！”李明說，“看在你想改的份上，我就回來吧。”手說完真的回來了。
果然，李明成了個好孩子，再也不打遊戲了，他怕手又罷工了！
小熊住在森林裏面，那裏環境優美，鮮花朵朵，小溪嘩嘩地流淌着，他每天都可以和夥伴們在森林裏無憂無慮地玩耍，爸爸媽媽還將他照顧得很好，他覺得自己幸福極了。
這天，他來到森林小學，第一節課是語文課。老師檢查背書的時候，同學們都爭先恐後地舉起了手，小熊一看，也自信地舉起了手。但是他沒想到的是自己舉起的竟然是一個圓圓的拳頭，在所有同學中是最顯眼的。黑熊老師看到小熊舉着拳頭，哭笑不得地說：“小熊，現在是上課，你如果想扮超人的話，等下課再扮吧。”被黑熊老師這麼一說，同學們都盯着小熊，幾秒之後，一陣驚雷般的笑聲在教室裏炸開了，小熊趕緊收回自己的手，羞得滿臉通紅：唉，肯定是太着急舉錯手了。一整節課，小熊都心不在焉的。
下課後，小松鼠來找小熊玩“石頭剪刀布”的遊戲，一聽到有玩的，小熊就把剛纔的煩惱拋到九霄雲外了。他們說好規則，輸的人要被拉一次鼻子。小熊自信地說：“這個遊戲我可是高手，我一定會把你的黑鼻子變成一枚紅櫻桃。”小熊仔細觀察着小松鼠的一舉一動，發現他的手沒有握緊，猜測他會出“布”，露出了得意的笑容。果然，小松鼠出了“布”，但是讓小熊驚訝的是，他竟然出了“石頭”！小松鼠開心極了，兩隻手指夾住小熊的鼻翼，用力往外猛地一揪，“哈哈哈……”小松鼠開心到飛起，笑聲大得能震破天際，而小熊呢，鼻子處傳來一陣撕心裂肺的疼痛，眼淚都快流出來了，伸出手準備揉一揉，但是五根手指還是小拳頭的樣子，錘得他的鼻子更疼了！
怎麼會這樣？我都想好了出“剪刀”的！難道是我的動作沒有跟上想法，我不信，下次我一定會贏的！但是接下來小熊每次都出拳頭，機靈的小松鼠每次都出“布”，所以這次遊戲，小熊一次都沒有贏過！而他的鼻子直接腫起了大包，像是泡發的胖大海。
這一天，小熊做什麼都不順利，因爲他的手很奇怪，好像被膠水黏住了一樣，不管做什麼，伸出來的都是一個圓乎乎的拳頭。回到家後，小熊十分沮喪，他伸出手，左看右看，讓小熊驚訝的是，他的手竟然開口說話了：“小熊，你今天什麼都做不好是因爲少了我們的配合和幫助。”小熊一聽，火噌一下冒了出來：“原來是你們在搗亂！你們爲什麼要這樣做？”大拇指瞥了他一眼，說：“因爲你總是傷害我們，從來不知道愛護我們，你看看我，頭上坑坑窪窪，那是你啃的，有時候，你還會啃得我頭破血流。”食指氣呼呼地說：“你老是拿我摳鼻子，搞得我身上都是細菌，你看看我，都脫皮了！”
其他手指也紛紛指責着小熊。
聽了手指們的話，小熊羞愧地低下了頭：“對不起，我不知道自己竟然給你們造成了這麼大的傷害，我保證以後一定不會再這樣了，請你們原諒我，再給我一次機會吧。”手指們看到小熊認錯的態度非常誠懇，就答應了，從此之後，小熊和他的手指們相處得非常愉快。
一天晚上，主人小明早早地就睡了。
不一會兒，主人的右手說話了：“左手，別睡了。我有一件頂重要的事要跟你說。”
“哎呦，困死了。什麼事啊？非要現在說嗎？”左手一邊打着呵欠一邊有點不耐煩地說。
“你想不想罷工呀？”右手問。
“罷工？爲什麼？”左手奇怪地問。
“小明總是不愛洗手，害得咱倆身上滿是細菌，每天渾身癢死了！”右手生氣地說。
“是哦，還經常玩泥巴，回家要吃飯了也不肯洗手！”左手也有點兒不高興地說。
“嗯，我們明天別幹了！”右手堅定地說。
“好，聽你的，不幹了！看他怎麼辦？”左手說。
一覺醒來，小明發現自己的手不聽使喚了。穿衣、刷牙、吃飯……自己什麼都做不了了，幹什麼都得媽媽幫忙。這可如何是好？難道自己得了什麼怪病嗎？小明怎麼想也想不通，就連做夢也在想究竟是爲什麼呢？有一天晚上，他還做了一個噩夢，夢見自己的手上爬滿了奇奇怪怪的蟲子，嚇死人了。早上一睜眼，小明就喊：“媽媽，媽媽，我要洗手，快點，快來幫我。”洗好手坐到餐桌前，小明拿起筷子準備吃飯，媽媽端着煎雞蛋走過來，“呀，你的手，可以了，可以了……”，媽媽激動地語無倫次。小明也突然反應過來，“真的，可以了。”他看着自己的雙手，真誠地對他們說：“對不起，我以後一定會勤洗手，好好地愛護你們的。”
左手和右手一個端着碗，一個拿着筷子，小明不一會兒就把飯菜吃光光了，高興地上學去了。從此，小明信守諾言，雙手和小明成了永遠的好朋友。
一個小偷家裏發生了一件特別奇怪的事情。早晨天剛矇矇亮，它們的主人還沒起牀。一雙手的手指頭們就召開了“討罰會議”。我們的主人實在太壞了，他偷了那麼多東西，還一直讓我們給他做壞事，咱們一定要改變主人，幫他改正他的不勞而獲。
早上小偷起牀，他穿衣服的時候，發現手竟然不聽他的命令。在空中憤怒地揮舞着說“我們已經罷工了”。小偷心想手也會罷工，太神奇了吧！小偷覺得不可思議，他不相信這是真的。
像往常一樣，他先是不經意的四處看看，發現沒人注意，然後靠近了一位老人，他想伸手去掏老人的口袋，誰知當他身體靠近時，手卻飄在了半空中，老人突然轉過頭驚訝地說：“你想幹什麼”？小偷嚇得直冒冷汗，老人沒有追問，轉身離開了。
回到家小偷質問手：“你們怎麼回事，這次爲什麼會失誤，我平時對你們難道不好嗎？什麼好東西都讓你們先用”。手也氣哄哄地說：“主人，其實我們一直安慰自己，你會有改變的一天，不會一直偷盜，而是透過自己的努力獲得經濟來源，但你太讓我們失望了，你不但沒有改變，反而變本加厲，連老人的心思都開始動了，我們決定不再爲你服務了”！
說完後手和小偷不歡而散，誰也不服誰。失去手的小偷非常不方便，他吃飯沒辦法拿筷子，也沒辦法穿衣服，更沒辦法洗臉。整個人變得特別邋遢，慢慢變得像一個乞丐一樣髒兮兮、臭哄哄的。
這時小偷內心深處有點服軟了，他開始懷念有手的日子，漸漸爲自己以前的行爲感到慚愧，於是他決定找手承認錯誤，挽回失去手的幫助。
他對手說“對不起，我錯了，請你們相信我，繼續爲我服務，我會用自己的努力換回你們對我的信任”。雙手答應看他的表現。
於是小偷把偷來的東西全部悄悄還回去。他要靠自己的雙手去創造財富。他來到工廠，從最底層的流水工人做起，遇到困難他會主動向同事請教，下班別的同事都走了，他會主動留下加班，哪裏出錯，他會細心反思，工作認真謹慎，一絲不苟。他和同事之間相處也非常的融洽，每天早出晚歸，很快他憑藉自己的勤奮努力被提升爲主管。
手看着主人改邪歸正，從心裏爲他高興，更願意賣力地爲他服務了。主人也體會到了靠雙手勞動換得財富心裏是踏實而又充實的，心裏既慚愧又欣慰！
勤勞善良的手，會帶來財富、成功與別人的讚賞。貪心犯罪的手，會帶來災禍、懲罰與後悔。我們要用手去創造成功，而不是去不勞而獲！
皮皮這已經上六年段，可是還是改開了他那不講道理的壞習慣，哦！皮皮的壞習數也數不出來！
皮皮不喜歡寫作業。你看！他正在外面開心的在玩呢？媽媽看見了，連忙跑下樓，瞪着眼眼，挑起眉頭，看着正在玩的皮皮，就問道：“今天難道沒有作業嗎？快回家寫！”只見皮皮大聲回道“寫作業有什用！還不如玩。”
皮皮更不愛惜自己的手。你再看那滿是鮮血的手是誰的？啥！那就是我們的皮皮！不愛惜手，讓手摘玫瑰！小手想：主人明明知道政瑰有刺還讓我們去摘，我們的主人好壞呀！
不愛惜手的皮皮不只不愛惜手。還有一次，皮皮生氣了！心情很不通快。就用自己的手在桌子上一直打，打了很多次時小手大聲說道：“停！”於是手就不動了。像鼕鼕一樣的小手停止工作。
皮皮發現自己的手不動了，便哭。“哭有什麼用！”媽媽把眼前的一切都看見了！而且還把手爲什麼不動告訴了他。皮皮想了一會終於明白了，便響小手道歉：“小手，對不起，我不該把自己的怒火發泄到你身上！”小手原諒了知錯的主人。
從此，小手和主人再也沒有傷害小手了！
是呀！勞動纔是最美的，人的價值必須靠雙手去創造。手認識自己的巨大價值後，再也不罷工了。
有一天，小明的雙手在說悄悄話：“我們每天都要幹活，多累呀！”另一隻手說：“對呀，要不我們罷工吧，休息一天。”“好呀，我們明天就休息一天。”
第二天早上，小明的媽媽要做早飯，突然發現自己的手不見了，她又跑去問爸爸：“你看一下你的手還在不在。”爸爸這才發現，驚訝的大叫：“我的手也不見了。”他們的叫聲把小明吵醒了，小明也發現自己的手不見了。就這樣他們只能用嘴巴和腳在做事情，不只是小明一家的手不見了，全世界的人手都消失了。
食堂裏的廚師準備做自己學的新菜，用嘴巴拿麪包才發現有點不對勁，低頭一看，發現自己的手不見了，只能用腳和嘴巴配合來做飯。學校裏的學生只能用嘴巴來寫作業。工廠的工人只能用嘴巴和腳來做東西，做東西做得很慢，而且很粗糙。工廠的工人邊嘆氣邊做事，一直到晚上還沒做完。雙手看見人們這樣做事，發現自己太重要了，決定要回去再也不罷工了。
第3天早上，小明發現手回來了，他高興的跳了起來。
一天早上，我醒來後照往常一樣想揉揉眼睛，我的手卻不聽使喚擡不起來，我以爲自己還沒睡醒，就沒有理會，迷迷糊糊的下了牀走去洗手間了。
當我準備擠牙膏的時候，我的手還是不聽使喚。我懵了，手怎麼動不了了呢？我用頭撞了撞牆，想讓自己清醒些。但是無論我如何使力，手還是一動不動。天哪，難道我的手罷工了？我吃驚的問我的手：手啊手啊，你們怎麼了？左手先回答到：你平時不愛惜我們，髒了不認真洗，指甲長了不及時剪，還用牙咬指甲，弄的我們很不舒服。右手接着說到：對啊對啊，所以我們決定罷工一天表示抗議！我愣住答不出話來，它們說的都是事實。我哀求它們原諒我，它們卻不理會。
這下擠不了牙膏，刷不了牙了，怎麼辦呢？沒辦法，只能先漱漱口了。於是我用牙齒開啟了水龍頭，然後把嘴湊過去接水，牙都被硌疼了。將就漱了口後，我沮喪地坐到了飯桌前，這下我要怎麼吃飯呢？就在我一籌莫展的時候，我的嘴巴突然自顧自地說話了：主人，看來你只能靠我吃飯了。我看了看旁邊我家小狗吧唧吧唧吃得正歡。看來要想填飽肚子，我只能學它那樣吃飯了。我模仿着小狗的動作勉強吃了點飯，吃得滿臉都是。
好不容易吃完了飯，新的難題又來了，我該寫作業了。沒辦法了，只能用腳來寫了。我看了看自己的臭腳丫，決定先去洗洗腳。我來到洗手間先用腳挪過來一個小凳子，站在凳子上爬上了洗手檯，再用腳開啟水龍頭洗了洗腳，然後胡亂在毛巾上蹭了蹭水漬，纔回到書桌前坐下了。
用腳寫字可真難呀，我用大腳趾和二腳趾夾住筆，費了九牛二虎之力，用了十分鐘才寫完第一個字。我心想，這樣下去作業寫到明天天亮也寫不完啊！不能按時交作業就會受懲罰。想到這裏我一下子驚醒了，原來是一場夢啊！幸好只是一場夢呀！我鬆了一口氣，暗暗發誓以後一定要好好愛惜我的手！
夜深了，小主人睡着了。這大半夜的，人們都休息了，是誰在說話呢！原來是右手弟弟。
哥哥，你說咱們還爲小主人幹活嗎？他整天咬指甲，難道不知道指甲是手重要的一部分嗎？右手弟弟又說道。
我看他就是不知道！左手哥哥怒吼道。不如這樣吧，我們罷工一天，看小主人知不知錯！
右手弟弟說：這樣不好吧。
怎麼不好，讓小主人認識到自己的錯誤，好讓他及時改正。右手哥哥又開始嚷嚷了。
噓，不要讓小主人聽到了，不然就不能歇這一天了。右手弟弟趕緊對左手哥哥說。這一夜就在這倆兄弟的談話中過去了。
第二天，小主人想穿衣服，可兩隻手就是不動，在媽媽的幫助下才穿好衣服，到了學校，小主人想做筆記，可手擡不起來，老師就說他懶，不想做筆記。考試了，小主人想寫卷，可手還是不能動，寫不了，同學就嘲笑他笨，題都不會做。
這一天結束了，小主人不是被老師說，就是被同學嘲笑，他可難受了。右手弟弟看着心疼，便說：你要是不再咬指甲並愛護我們，我們就復工。小主人聽了，立馬說：好，好，我再也不咬指甲了，我一定愛護你們。
第三天，左手和右手都復工了，小主人也不咬指甲了，並比以前更愛護自己的手了。
嗚嗚。我靈活的運動器官手罷工啦！想知道手爲什麼會罷工嗎？跟着我回到三十分鐘前吧！
我信心滿滿地去參加第29屆鋼琴比賽，誰知在彈的過程中，突然手給彈錯了。下臺後我哇哇大哭，眼睛說：都怪你，害得我又腫又紅還不漂亮。鼻子罵道：怪你怪你，都怪你，害得我一直噗嗤噗嗤地吸氣，我都酸了。這下可好了，手一生氣，罷工啦！
在回家路上，手不肯扶着把手，把眼睛和鼻子碰得青一塊紫一塊的，氣得他們直叫喚。回家後，媽媽做好了香噴噴的飯菜，可是手仍然無動於衷，眼睛只能看着，鼻子只能聞着，嘴只能吧唧吧唧，直流口水，就這樣，他們誰也達不到誰的目的。
經過發生的種種事件，大家都知道對方的用處了，所以他們準備和好如初。於是，眼睛對手說：對不起，手，我們不能因爲一次小小的過失，就抱怨你。我們是一個整體，不能起內訌。鼻子慚愧地說：我們應該團結起來，幫助小主人。手說：沒關係的，咱們還做好朋友吧！大家齊聲說：好的！
我知道了衆人種樹樹成林，大家栽花才香的道理。
有一天，手突然對人們說：我們不幹了，我們罷工了。手爲什麼會罷工呢？因爲眼睛、耳朵、嘴高高在上，被主人呵護着，自己卻幹着最髒最累的活，這倒也罷了。沒想到，眼睛們還嘲笑它長得醜，地位卑賤，它實在忍不住了。
但主人也不怕手罷工，反正有智能機器人。一切可以交給機器人。
早上你要穿衣服，只要對智能機器人說我要穿衣服，智能機器人就會立刻跑過來，手裏拿着衣服，給你換好。穿了衣服，你要吃早飯，機器人會端好做好的飯，一口一口的餵你吃，吃完了早飯，你要去上學，機器人就會拿着書包，把書包背在你肩上，只要說我要去學校。機器人就會把你送到車上，機器人就會開着車，把你送到學校，你再說：把我送年級班。它會立刻把你送到班級裏去。放學回家，你要寫作業，只要對它說：我要去寫作業，它會立刻把你送到書桌前，把你心裏的答案寫下來
由於人們太依賴這個智能機器人了，手和腳一天天的退化，主人長得很稀奇古怪，誰見了都說主人長得嚇人，不願與他交往。這一天，主人終於對手道歉：手，對不起，以前我錯怪你了，你復工吧，以後我會好好保護你。我們精誠團結，做一些有益於人類的事。手聽了主人的道歉，也說：：其實，我也想復工，沒有大腦的指揮，我一個也做不成什麼事。手又繼續工作了，並且比原來更勤快了。
小明不愛寫作業，每次都是最後一個交作業的人。
不講衛生，每天吃飯的時候媽媽都會喊他幾遍去洗手，但他總是對媽媽的叫喊無動於衷。
好朋友來家裏玩，每次都是因爲玩遊戲而大打出手，而且還是屢教不改。媽媽每次都教導他說：好朋友要互相幫助，互相關心。
左手和右手實在忍無可忍了，於是決定罷工啦！
第二天早上起牀，小明去穿衣服，手一動一動；去刷牙，他們根本舉不起來；去吃飯，他們也不幹了；去寫字，手還是不動，玩遊戲也是如此。
小明百思不得其解，急得團團轉。手生氣地說：小明我們真是受夠你了，你白長着一雙手，不愛做作業，不講衛生，每天弄得我們身上髒兮兮的，不講道理還動手打人，把我們的臉都給丟光了，所以從現在開始我們罷工了！
小明聽了，想了想以前做的事，心想：它們說的話多有道理啊！他慚愧地低下頭，向它們誠懇地承認錯誤，下定決心要讓自己的手變得愛學習、勤快、衛生、有禮貌起來。
從此，小明改變了自己，每天第一個交作業，經常洗手，並用小手去幫助同學，小手都爲小明豎起了大拇指。
“寶貝，起牀了！”
我睡得正香，一點也不想起牀。
“寶貝，起牀了!”媽媽的嗓門又提高了八度。我磨磨蹭蹭地穿上衣服，磨磨蹭蹭地走到客廳，媽媽說：“快點，要遲到了！”我又磨磨蹭蹭地走到飯桌旁，嘆了口氣，只喝了杯奶，就出門了。
上了一天的學，我終於可以休息啦！但是，老師佈置了許多作業，我煩躁地寫起作業，先玩兒會這個，再玩會兒那個，作業寫得十分潦草。
“吃飯啦！”媽媽又叫我吃晚飯了，愛挑食的我幾乎每次吃飯都被媽媽訓斥。我每天都爲這些事情而煩惱，我多想讓手罷工啊！這樣，就可以天天躺在牀上無憂無慮地滾來滾去，自在極了。想着想着，我就美美的睡着了。在夢裏，一隻小精靈告訴我，他會幫我實現願望。
第二天我醒來，感覺身上少了點什麼，突然我發現我的手不見了！我的手在哪裏？我有點害怕，又有點高興。原來，我的手真的罷工了！我叫媽媽過來給我穿衣服，媽媽說自己的事情自己做，那我只好穿着睡衣去吃飯了。到了飯桌旁，一聞，啊真香！是我最愛吃的豆漿和油條，但是我的手罷工了，沒辦法吃東西，只能喝一點豆漿。
因爲沒有手，我只能穿着睡衣去上學。路上，我碰到了一羣同學，我驕傲地說：“我沒有手了，我可以不用寫作業、不用穿衣服、不用吃飯了。”有的同學羨慕我不寫作業，有的同學羨慕我不用吃飯，還有的同學說：“那你以後還能幹什麼呢？”這個問題難住了我。是啊，沒有手我怎麼當帥氣的賽車手呢？沒有手我怎麼能保護我最愛的父母呢？沒有手我怎麼彈出美妙的琴聲呢？
我着急地去找小精靈，“我求求你了，我以後再也不挑食了，再也不懶惰了，請把我的手還給我吧。”“好吧，這是第一次，也是最後一次，要是再這樣我就讓你永遠變沒有手……”
我一下子驚醒了，覺得後背溼漉漉的，原來我做了一個可怕的夢，冷汗弄溼了我的衣服。
還是完整的我比較好。
一天晚上，我看着童話書迷迷糊糊地入睡了，忽然我的眼前出現了一道刺眼的強光，光消失後，一個黑紅色的洞把我吸了進去，三秒後我又回到了牀上，準備穿衣服，這時我發現我的手沒了，變成了一個大拳頭，我花了整整20分鐘才把一件衣服穿上，我看了看時鐘，“啊!已經7：30了。”我飛快地跑向餐廳吃飯。我用我的大拳頭夾了好久，才夾起一個雞蛋猛吃起來。
吃完後，到了樓下，我看到所有人的手都沒了，所以就不能開車上學了，到了學校，上數學課時，老師上課也只能用肢體語言來表達，老師講得我們不理解，也只能一筆帶過。過了一會兒我開始發呆，老師在我耳邊說話我都沒注意，再三提醒後，老師一個拳頭飛了過來，我在痛中驚醒，啊!這原來是一場夢啊!我驚歎道。
晚上，我一直在想：怎麼樣纔可以不寫作業呢？裝病可不行，病好了，還有一堆的作業等着我呢！把手砍掉，不好，那該有多疼呀！我正想着，就覺得自己的眼皮有幾千斤重，不知不覺就睡着了。
第二天，我醒來後就覺得手軟趴趴的，像布丁一樣，根本拿不起東西。天哪？我的手罷工了！手罷工了就拿不了鉛筆了，那就不用寫作業了。我暗暗欣喜，今天可真幸運呀！
吃中飯了，因爲我的手罷工了就拿不了餐具了。我嘗試用嘴啃，但是滑溜溜的雞腿卻怎麼也啃不起來。等大家都吃好了，可我還在與雞腿奮鬥。
我打算去看電視，可轉眼一想：我的手已經罷工了，就不能按按鈕了。爲了看電視，我改用腳趾按遙控器，但腳趾又大又笨重，老是按錯鍵，我錯過了我最喜愛的動畫片了。
電視不能看了，我看書總行了吧！反正看書不用按來按去的。可是，我還是想太多了，當我走到書架前，正準備伸手拿書，看着我那耷拉着的手就放棄了這個念頭了。拿書都不能了，還看書呢！
沒有手，啥事都幹不了，還是睡覺吧。想完，我蹦上牀睡覺去了。睡了一會兒，就感覺冷嗖嗖的，原來一陣冷風從門縫裏鑽進來。我剛想伸手拿被子，發現手罷工了，只好作罷。嗚嗚嗚，好冷呀！
哎，手罷工之後，雖然不用寫作業，但是我的生活都不正常了。手兄弟，求求你快回來吧！沒有你，生活真的沒法過啦！
每天，我都會用手做很多事情。如洗臉，寫字，拿書本用。我可喜歡手了。
一天上英語課時，老師讓我們在書上寫on，in，under這幾個單詞的用法的筆記。可我才寫了一個單詞，手就不動了，我使勁兒搖啊搖，也不頂事。最後用左手湊乎把最後兩個單詞寫下了。下課了，我跑到廁所用水衝了右手，還是不能動。就在這時，小紅拍了我一下，對我說：“你知道爲什麼手不聽你的使喚嗎？”我說：“不知道哇。”小紅說：“我告訴你吧，因爲你的手罷工啦。”“爲什麼罷工呢？”小紅說：“我也不知道，你還是去問手吧。”
我跑到我的小房間裏，悄悄的問手，“你爲什麼罷工呀？”“因爲你每天上完廁所不洗手，每天用完鋼筆不小心弄到我手上那麼多的墨汁，也不給我清洗，我每天都忍啊忍，今天我實在忍無可忍，所以我罷工了。”“哦，那我以後不這樣做了，你能不罷工嗎？”“那好，如果你連續三天沒有這樣做，我乾乾淨淨的，我就不罷工。”“好，一言爲定。”
第二天，我的手又恢復了正常，開始了新的一天。小朋友，你們一定不要向我學習哦，要做一個乾淨的好孩子。
早晨起牀，我的手突然不動了，罷工了，我呼叫媽媽扶我起牀。起牀後，我叫媽媽幫我倒杯水，倒完水，媽媽就把水送到我嘴裏，咕嚕咕嚕我才把水給喝了。我的手罷工後，我不能自己刷牙，自己吃飯，寫作業……我意識到手的重要性，我怎麼勸說它都不聽。我想：手可能覺得我以前太懶，沒有幫忙做家務，所以它自己也罷工了。
今天終於在媽媽的幫助下過了。隔天起牀，我的手終於不罷工了。我可高興了。
同學們，透過這次手罷工的教訓，我覺得我們的手、頭、腳等等的器官都是很重要。沒有了手，我們就什麼都幹不了；沒有了頭，我們連命也沒了；沒有了腳，我們就沒法走路……於是我們必須好好重用身體上的每個器官。
有一天我起牀後，發現自己的手沒有了。
我費了九牛二虎之力才穿好衣服，然後去吃早飯，我來到飯桌前面，可是媽媽卻對我說："對不起，因爲我沒有手，所以做不了飯了。"我只好空着肚子去上學，上課了，因爲老師的手也罷工了，寫字的時候只能用腳代替，雖然老師的本領大，但是我們知道用腳寫字也太難了，所以老師寫字寫特別慢，一節課學不了多少知識。
沒有手，真的太不方便了，我們什麼也做不了，比如吃飯、喝水、開車、寫作業等。所以我們一致決定去求上帝："上帝，求您把手還給我們吧！"上帝說："不行，因爲你們不愛護手，既然這樣，你們要手又有什麼用呢？"我們才知道我們的一舉一動上帝都看在眼裏，我站出來對上帝說："上帝，我們知道錯了，可是你沒看見我們對手好的時候，比如冬天我們怕凍着手，給手戴上了手套；手受傷時；我們會給手包紮。求求您再給我們一次機會吧！"上帝說："好吧，我把手還給你們，但是你們一定要好好愛惜它。"於是我們又重新擁有了我們可愛的手，生活又恢復到以前，但是唯一改變的是，所有人都想珍寶一樣愛惜着自己的雙手。
聽了這個故事，你是不是下決心，以後一定要要保護好自己的手呢？光說不做可不行，只有保護好自己的手，纔可以做更多的事情。
晚上，我做了一個神奇的夢，夢見手罷工了，我被驚醒了，我一看我的手變成了拳頭，手指張也張不開了。
我來到客廳，看見爸爸媽媽愁眉苦臉的，我問爸爸：“怎麼了，你們爲什麼不做飯？”爸爸告訴我：“我們的手罷工了，做不了飯了！”我告訴爸爸，咱們可以去外面吃啊，當我們來到一家飯店時，發現廚師的手也罷工了，他們只能用胳膊做飯。吃完飯，我上學快遲到了，幸好我家離學校不遠，我可以跑過去。但是我到學校後，大家已經上課了。
我趕緊跑到座位上，因爲手變成拳頭了，所以我很艱難的拿出了書包裏的書。我看了看老師，發現老師的手也罷工了，感覺老師講課的樣子很好笑，我不小心笑出了聲，老師發現了我，嚴厲地說：“幹什麼呢？”。
我想捂着嘴笑，發現媽媽在眼前說：“小懶蟲，怎麼還不起牀上學呢？”
原來，剛纔是一場夢啊，我看了看我的手，對着手說：“親愛的小手，早上好！”
指導老師：趙麗晴
老師點評：語言生動，文筆優美，小作者心有所屬，娓娓而談，用一則耐人尋味的童話故事突出了手的重要性。
結尾好，一聲問好，讓愛護手的心情溢於言表。
“明明，你怎麼又沒有寫作業?”老師氣呼呼地問道。“老師，這不能怪我，昨天的動畫片太迷人了，連我的手都入迷了，捨不得動了呢”。明明雙手一攤，還做了個鬼臉說。
“去，先去洗個手，瞧瞧你的小髒手。”飯桌前，媽媽一邊數落着，一邊輕輕拍了拍明明的髒手，制止明明去拿饅頭。“唉呀，這又香又白的饅頭，我好想吃，我控制不住我的手了”，明明裝作一副無可奈何的樣子，趁媽媽不注意，伸手抓了一個饅頭，大口吃了起來。
“明明，你怎麼又和弟弟搶玩具了呢?”鄰居張阿姨嗔怪道。“張阿姨，這玩具太好看了，我的手沒忍住……”明明一臉無辜地辯解着。
夜靜悄悄的，明明進入了甜甜的夢鄉。他的一雙手開始談話了：“明明這個小霸王，每次出問題，都要拿我們說事，真讓人頭疼……”“是啊!”還沒等左手說完，右手就開腔了，“我們每天都要工作十幾個小時，早上還要替小主人起牀穿衣服、洗臉、餵飯;他到學校了，還要幫小主人記筆記、寫作業;上體育課還得幫小主人拍球，搶跳繩……”
“我們替主人做了那麼多事，他還老是讓我們做‘替罪羊’……”右手看着左手，忽然像是想起了什麼。“不行，我們罷工吧!”左手眨了眨眼睛，表示贊同。
於是，手開始罷工了!
第二天早上，明明起牀，去拿牙刷，手罷工了;中午吃飯，手罷工了;晚上寫作業，手還是罷工了……這是怎麼回事呢?明明慌了神。
“小主人，你自由散漫，不寫作業;你不講衛生，每天髒兮兮的;你蠻橫無理，老是欺負小朋友。我們的臉都被你丟盡了，你的黑鍋我們不背了!從今天起，我們要罷工了!”他的雙手突然說起話來。
明明一聽大哭起來：“手啊，你們是我的好幫手，你們罷工了，我怎麼辦呢?”可是無論明明怎麼說，雙手就是不聽指揮。
“明明，趕快改了你的壞毛病吧!你的小手說的多有道理啊!”一旁的媽媽說話了。
“那好吧”，“如果你再不乖的話，我們還會罷工的。”
原來，明明是做了一場夢。
從此以後，明明再也不淘氣了，成爲了一個愛乾淨、愛學習的好孩子，他的手再也沒有罷工了。
從前，有一個小男孩很不愛乾淨。手髒了也不洗，流鼻涕了直接用手擦。手很生氣。有一天，左手對右手說：“我們罷工吧!”右手也連聲叫好。
第二天早上，小男孩要起牀，發現自己的手不見了。不得不叫媽媽來把他扶起來。他去吃早飯，因爲沒有手，只好讓媽媽喂他。到了學校，要寫早自習的卷子，可是他沒有手，不但寫不了卷子，還被同學們笑話。
他實在受不了了，便派眼睛去找手。眼睛找啊找，終於在一條小溪邊找到了手。眼睛急切地對手說：“快回去吧!主人很需要你們。”兩隻手不假思索地說：“不要!主人那麼不愛惜我們和自己，手髒了也不洗，還要繼續吃東西，不僅我難受，滋生的細菌還危害他的身體。他對你也不好，你想想主人平時是怎麼對你的!”
眼睛仔細地想了想說：“你們說的對，主人平時在很暗很暗的地方看書，看電視的時候離得也很近。”眼睛想到這裏，也不想回去了，他們決定一起給主人一個教訓。
小男孩見眼睛去了這麼久都沒有回來，他自己就去找了。他一路上不是撞到了樹，就是走錯了路。跌跌撞撞地找到了手和眼睛，他生氣地問：“你們爲什麼要逃跑?”手和眼睛異口同聲地說：“你對我們怎麼樣，自己還不清楚嗎?你不愛惜我們，讓我們受到傷害的同時，也損害了你自己。”男孩愣住了，他認真地反思了自己以前的行爲，很不好意思。真心地和他們道了歉。
從此，他愛護自己身體的每一處，再也沒有讓他的手和眼睛跑過。
我曾想過，如果我的手罷工了，那會是什麼樣子？
場景一：
早上我起牀下了樓去餐廳吃飯的時候，忽然發現自己沒有辦法拿筷子了，原來我的手罷工了，我湊進去聽，呀！手在說話呢：“這個懶小孩什麼都讓我們去幹，今天我們要罷工，讓她嚐嚐沒有手的日子是怎麼過的！”當時我沒放在心上，不以爲然。
場景二：當我揹着書包在車站等校車來接我上學的時候，忽然一羣人走了過來，嘴裏還唸叨着：聽說車站司機的手罷工了，哦？是嗎？什麼？連司機的手都罷工了，唉，看來只能徒步行駛了。
場景三：
當我到了學校的時候，我一看手錶，完了，遲到了，到了班裏還被老師訓了一頓，我本以爲今天的課可以照常進行，可令我沒想到的是，老師的手也罷工了，不能拿粉筆，也不能寫板書，更別說給我們批改作業了。
哎呀，今天到底是怎麼啦？
正當我愁眉苦臉的時候，忽然我醒了。我向周圍看看，還是以前的老樣子，我又看了看我那稚嫩的小手，還好它還在，沒有罷工，我不禁鬆了口氣，看來我以後要勤勞一些了，以後我還要用我的雙手創造幸福生活呢！
小東是個又調皮又不愛乾淨的小孩子。小東的媽媽叫小東不要玩剪刀，小東卻非要玩剪刀，結果把手給剪出血了。放學回來，小東總是把手弄得全是泥巴，髒兮兮的，而且還不洗手。小手再也忍不住了小東這些壞習慣了，所以手罷工啦！
放學回家後，小東在做數學題時，本來要寫18-17=1，可是1總是會寫成7，小東很生氣，可是怎麼也寫不好1，所以他只能把作業交給老師。
到了吃晚飯的時候，小東心情失落地來到餐桌上，小東本來想拿他最愛吃的紅燒肉，卻拿成了他最討厭的西藍花，媽媽看見小東在吃西藍花十分高興。可是小東心裏卻想，爲什麼我的手不聽我使喚了呢？
吃完飯後，媽媽叫小東洗碗，小東不情願地去了廚房洗碗。小東辛辛苦苦把碗洗好，可是小東的手不聽使喚地把碗摔了一地，媽媽聞聲而來，小東哭着把事情全都講了一遍。媽媽告訴他，這是因爲小東之前總是不好好愛護手，弄髒手後不洗乾淨，還總是把手搞弄傷，所以手很生氣，就罷工了。
小東聽了媽媽的話，決心好好愛惜小手，手原諒了他。
三年級的小瑞是一個不愛乾淨的孩子。每天都把身上弄的髒兮兮的，特別是手上，每天放學回來的時候總是烏漆麻黑的，有時甚至還有豎式計算。手每天都承受着小主人的“荼毒”，就想着給小主人一點“提醒”。這不，在小主人又一次把手弄的很髒之後，手罷工了。
早上，小瑞從夢鄉中醒來，剛想揉揉眼睛，發現手不聽使喚了。他嚇壞了，只能求助媽媽給他穿上衣服、給他刷牙並喂他吃早飯。不過，天生樂觀的他還是安慰媽媽：“今天的課程是唱唱歌、跳跳舞，沒有用到手的地方。”
小瑞到了學校才發現今天的課程調整了，語文老師抱着厚厚的一疊試卷站在教室門口。當試卷發下來之後，看着試卷上大量需要用筆寫的空格，別的同學都如行雲流水般的答題，小瑞只能無奈的看着。這時，他急中生智，想到：“電視上殘疾人沒有手，用嘴咬着筆也能寫出好字。”他也學着用嘴咬着筆在紙上寫字，寫出的字卻亂七八糟的。想寫橫，卻像飛機直衝雲霄；想寫捺，卻像瀑布直下三千尺；想寫捺，卻又像小路彎彎曲曲……收試卷時，小瑞看着雜亂無章的試卷，臉通紅的。小瑞懊惱極了，這才明白過來，原來是手不忿自己苛待他而罷工了。他一陣後怕，幸好這只是手給他一個小的教訓才罷工的，要是永遠罷工，那真的就太可怕了。
從那以後，小瑞總是很愛護自己的手，每天都洗的乾乾淨淨的，而且還主動提醒別人要愛護自己的手。
今天早上，我來到學校，準備早點讀書。突然，我的手不聽使喚，動彈不得。原來我的手太累了，打不動
上課時，老師佈置了一些作業，但我的手拿不住鋼筆。老師知道後，凱恩讓我不做作業，旁邊的同學投下羨慕的目光
第二是體育課，我的手還是動不了。體育老師讓我回教室休息。我很高興。我認爲罷工是件好事，午飯後，我連勺子都拿不住了，只好請同學們餵我。但學生們都埋頭，沒人想餵我。我不得不看着它們津津有味地嘰嘰喳喳，我不停地吞嚥。我的肚子餓得“咕嚕咕嚕……”響了
下午，這是我最喜歡的資訊技術課。我今天學到的是有趣的編程。我只能眼睜睜地看着學生們用靈活的手拖着代碼，開始抱怨自己的手怎麼沒那麼有競爭力
興趣班上，老師讓我們做樂高拼貼，我想玩樂高太多了，所以用盡了所有的力氣，想動手，但手不動。過一會兒，老師會給我們春蠶，讓我們帶回家養。可是我的手，卻怎麼也收不起來。我很傷心，看着大家都得到了蠶，我大汗淋漓
罷工不好！你快點開始工作“叮…”鬧鐘響了。原來是個夢！我很趕時間。
今天早上，我來到學校，準備早讀。忽然，我的手不聽使喚了，怎麼也動不了。原來，我的手覺得太累，居然罷工了。
上課了，老師佈置了一些課堂作業，可我的手根本拿不了筆。老師知道後，開恩讓我不寫作業，旁邊的同學都向我投來羨慕的眼光。
第二節是體育課，我的手還是動彈不得。體育老師見了，也讓我回教室休息。我高興極了，覺得手罷工也不錯嘛。
吃午餐了，我連勺子也拿不動，只好請求同學們餵我。可是同學們個個都埋着頭，沒有一個人想要來餵我。我只好看着他們津津有味地吧唧着嘴，自己不停地咽口水，肚子也餓得“咕嚕咕嚕……”地響。
下午，是我最喜歡的資訊技術課。今天學的是好玩的編程，我也只能眼巴巴地看着同學們用靈活的雙手，拖動着代碼，開始埋怨起自己的雙手怎麼這麼不爭氣。
上興趣班了，老師讓我們做樂高的拼搭，我太想玩樂高了，於是用盡全身力氣，想要發動手，可是手就是一點也不動。過了一會兒，老師要給我們發春蠶，讓我們帶回家自己養。可是我的手，卻怎麼也拿不起來。我傷心極了，看着大家都拿到了蠶，我急得滿頭大汗。
手罷工真不好啊！你快點開始工作吧！“叮……”鬧鐘響了，原來是一場夢！可把我急壞了。
“寶貝，吃飯了 ，去洗手去!”
“媽媽，我不想洗手，我的手特別乾淨 !”
“不行，吃飯之前必須洗手。 ”媽媽生氣地說 。
我生氣地走進房間，坐到書桌旁，開始寫作業，可是我把字寫得非常醜，媽媽走進來說：“你的字爲什麼這麼潦草，快點重寫 !”
我生氣地躺在牀上，每天都在這樣，要是我的手可以罷工就好了，這樣我就可以無憂無慮地玩耍了，迷迷糊糊的我進入了甜蜜的夢鄉中 。
當我睜開眼睛的時候，發現我的手罷工了，我開心地蹦蹦跳跳，當我正想穿衣服去上學的時候，發現我無法穿衣服，我只好用嘴把衣服擺平，彎下腰把身子鑽到衣服裏，然後再跳一下，用了我的九牛二虎之力才把衣服穿好，我心想：手罷工了，穿衣服可真不方便呀。
我跳下了牀，發現餐桌上有我最喜歡的綠豆粥和糖餅，但是我無法把食物送到嘴巴里，我只能彎下腰，張大嘴，啃着糖餅，結果吃得滿臉都是 。
到了學校後，我不能和同學一起玩耍 ，我什麼也幹不了，不能在打籃球，什麼也不能幹，我痛苦地在地上哇哇大哭 。
正在我們哭得很傷心的時候，發現我的爸爸的手沒有罷工，我高興極了，猛地睜開眼睛……動了動手，恍然醒悟，哦，這原來是場夢啊!我終於鬆了一口氣。我趕緊起來去洗手池，把手手洗乾淨，塗上了媽媽最愛的護手霜，溫柔地對它說：“我的小寶貝，你可千萬不能罷工啊!”
我做了一個奇怪的夢。
起牀的時候，我的手是握拳的，手怎麼也張不開，我只能把衣服鋪在牀上，費了很大的力氣鑽進去，還要跳兩下才能把衣服穿進去。
我終於穿好了衣服，可是我刷不了牙。我只能用腳刷牙，我左刷右刷，弄得手忙腳亂的。
好不容易收拾好了一切，去客廳吃飯，發現桌子上沒有早餐。我趕緊去問媽媽，媽媽說：“寶貝，我們的手罷工了，沒法做早餐。”
我們只好到外面去吃，可是老闆的手也罷工了。老闆只能把鍋和鍋鏟綁在手上來做飯，我吃完了之後，我們把錢給老闆，老闆也是用手夾着的，手忙腳亂的收錢找錢。
結束了一個亂糟糟的早上，我的趕緊去上學了。我先去公交車站，可是司機的手也罷工了，我只好走去學校，等到學校的時候已經上課了。同學們發現老師雙手也罷工了，聽不懂課的我就起鬨，老師狠狠地批評了我一下。我瞬間清醒了，這才發現是大夢一場。
真是一個驚險的夢，我以後一定要好好愛我的手！
俗話說得好“人有兩個寶，雙手和大腦。”如果手罷工了，那我的生活會是什麼樣子的呢?
這天，媽媽敲了敲房門，我醒了，想坐起來，可是我的手怎麼也不聽使喚了。手罷工了，我費力地坐起來，又用九牛二虎之力才穿好衣服，刷好牙。在平常做這些其實是很簡單的。吃飯的時候，因爲我的手罷工了，所以只能用嘴去叼。眼看食物灑了一桌，自己一口都沒有吃到，只能看着別人吃着香噴噴的食物，這讓我十分難受。
來到學校，我想拉開書包拉鍊。突然，我想到我的手罷工了，於是，只好用嘴巴拉開拉鍊，拿出書本。可是，我看着書，卻不知道該怎麼做。忽然，我靈機一動，用舌頭來翻開書本，終於，我開始讀書了。
早讀課結束了，上語文課的時候，老師提出一個問題，我知道答案，但是因爲我的手罷工了，所以舉不了手，我心裏十分難受。上數學課的時候，老師叫我到黑板上寫題目，但是，我的手罷工了，拿不了粉筆。老師以爲我不會做，便叫另一個同學去做題。我的心像掉進了冰窖——涼透了。
下午，體育課的時候，老師讓我們跑步，因爲我的手罷工了，掌握不了平衡，摔了一跤。我摔得眼冒金星，好一會才睜開眼睛。我揉了揉腦袋，發現自己躺在地板上，原來這是一個夢呀!
手罷工的日子可真難受，我們一定要保護好自己的雙手。
一天夜裏，我呼呼地睡，睡着睡着，做了一個很長的夢，夢見我的手居然罷工了。
我醒來想穿衣服，但發現自己的手只能是握成拳頭的樣子，五指無法開啟，穿衣服只能把衣服平鋪之後，套在頭上，蹦幾下才能穿上。
好不容易穿上衣服準備吃早飯，可是媽媽卻沒有做早飯，因爲她的手也是緊緊地握成拳頭。沒辦法，我們只能去外面吃。
到了餐館，發現大家的手都罷工了。廚師如果要炒菜，得把鏟子綁在拳頭上；收銀員收錢的時候，只能用兩個拳頭對在一起夾住錢幣，整個餐館都亂套了。我們等了好長時間才吃上飯。因爲手罷工了，只能用拳頭夾住勺子吃飯，所以我們吃了很長時間。
校車司機的手也罷工了，沒法開車了。幸虧我們離學校不太遠，於是媽媽步行送我去上學。
到了學校，發現老師的手也罷工了，沒有辦法板書，只能空講。學生們根本聽不懂，也沒法做練習題，當然了，即使想做也做不成，因爲同學們的手也罷工了，無法握筆。
這一切發生得太突然了，可把我愁壞了，不知道該怎麼辦纔好。
就在這時，忽然聽到有人在旁邊叫我，原來是媽媽，她大聲喊道：“快起牀呀，小懶蛋！”我猛得驚醒了，哎呀，原來這是一場夢啊！
我舉起雙手，發現十根手指都很靈活，想幹什麼都可以，我忍不住親了親自己的手，興奮地大喊道：“謝謝你們，親愛的雙手，沒有罷工啊！”
有一雙手，它終於不想幹活，罷工啦！
它爲什麼罷工了呢，只見它忿忿地對嘴巴說：“你整天啥都不用幹，吃香的喝辣的，生活得這麼滋潤，而我呢……唉，天天幫主人幹這幹那的，骨頭兒都快散架了。我實在受不了了，我要罷工，給主人點顏色瞧瞧！”
嘴眉頭一緊，緩緩地吐了一口氣：“我的夥計，這樣說是不對的，是肚子命令我吃東西的，而不是我自己的主意。”手想了想，陷入了沉思，但仍然心有不甘。
有一天，主人拿了一個鍋，突然，啪的一聲，原來，是手又鬧脾氣了，這一下差點砸到腳。主人不以爲然，準備又把鍋拿起來，手卻怎麼也不聽使喚了。主人只好去點外賣吃，手卻握不住手機，手指頭不停地顫抖，對着屏幕一通亂點。主人默默地嘆了口氣，無助地看着冰箱，想伸手去拿牛奶，手卻緊緊握住一顆西紅柿不放。手得意洋洋地對嘴巴說：“嘻嘻，你看看主人，失去了我的幫助，多無用呀！”嘴巴聽了，只是搖了搖頭，也沒有再說什麼。
第二天，主人被送到醫院治療，醫生平靜地說：“這種病是手罷工，沒事，打個針就好了。”說完，醫生就拿吊針了，手聽了，害怕得不住地發起抖來。果然，醫生拿來針劑，眼看針尖離手越來越近，手無助地向嘴巴呼喊：“兄弟，我怕疼，快救救我吧！”嘴巴輕描淡寫地說：“沒法子了，你只好吃點苦頭了。”
手真是後悔了，痛得嗷嗷叫，連想法子也來不及了。“以後一定做好我的本分工作……”手抹了一把眼淚，喃喃地說。
從前，有一個小男孩，他很不講衛生，總是玩泥土，把手弄得髒髒的，卻從不洗手。
有一天小男孩又把手弄得髒髒的，他的兩隻手就開始討論起來，右手先說：“小主人老是把咱們弄得髒髒的還不洗手，要不咱們罷工吧!”“行咱們嚇一下小主人，看它還敢不敢再這樣了。”左手隨即附和道。說完它們就都罷工了。
小男孩覺得口渴了，就去拿水杯，他突然發現自己的手不會動了，就尖叫了一聲，媽媽趕快跑過來，小男孩焦急地說：“我的手不會動了，彷彿失去知覺了。”媽媽趕快打120叫了救護車。
很快救護車來了，小男孩被拉到了救護車上。醫生看了一下說：“這個得給手做一個手術。因爲他的手太髒了，並且僅憑肉眼，我們醫生也難以發現病根兒在哪裏”。
小男孩的心怦怦地跳着。他想做手術會有多麼的疼啊。小男孩兒後悔了：“如果我以前不那麼髒就好了。我應該愛護我的雙手!”他的手聽到了主人的懺悔，右手說：“要不咱們恢復工作吧!”“行。”左手說道。小男孩突然感覺到自己的手又可以動了，高興地尖叫了起來。醫生便立刻又把他送回了家。
從此，小男孩很講衛生，將手洗的十分乾淨，自此以後他的手再也沒有罷工。
今天，我在家中打遊戲，不亦樂乎，卻不知道手正被折磨着，“我們罷工吧！”左手咬着牙關，痛苦地對右手說。右手點點頭。“呀！”我尖叫一聲，“我的手怎麼動不了了！”打不了遊戲了，我只好上牀睡覺。半夜三更，我尿急上廁所，但我忘了，手罷工了，沒辦法，我就用腳蹬下牀，嘆，手罷工了，真麻煩！
早上，吃早飯了，看着媽媽端上了早餐，我剛要動手，可是手罷工了，我不能吃早飯了，看着香氣撲鼻的早餐，我口水都流了下來，只好讓媽媽餵我。嘆，手罷工了，真麻煩！
我來到了學校，這時，“叮叮叮”上課了，第一節課是語文，葛老師跟大家說：“今天把第一單元二會詞四會詞都抄一遍。”我不好意思的跟老師說：“老師……我的手……罷工了……”老師見我臉紅得像西紅柿，不像撒謊，就叫我去休息。在大家的鬨笑聲裏，我不好意思地回到了座位。
回到家後，我可憐巴巴地說：“求你們了，變回來吧，沒有手的滋味太不好受了。”“嗯，沒問題。”左手說，“不過你不能再做一些不好的事，比如沉迷玩遊戲。”“沒問題！”我爽快地答應了。我的手又工作了，真好！
一天，丁丁在家寫作業因爲老師佈置的作業很多，丁丁一直寫到了晚上十點還沒有寫完，但手已經很累了。左手提議道：“我們再給小主人半個小時，要是他還沒有寫完我們就罷工好不好。”又過了半個小時丁丁還是沒有寫完作業。手就罷工了，丁丁的手怎麼也擡不起來，他想不會是手罷工了吧。
第二天，置了一大堆課堂作業。丁丁就把手罷工的事一五一十的說了出來，這可怎麼辦呢？老師就讓丁丁把答案說了一遍，丁丁只動了動嘴皮子的功夫就寫完了作業，當他看的其他同學在努力的寫作業時他覺得，手罷工了真好。放學了，丁丁和幾個同學是值日生，但丁丁的手罷工了，這可怎麼辦？出於友愛之情，同學們把丁丁的那一份也打掃完了。不用值日的丁丁飛快的衝出教室，向家奔去。
丁丁回到家把書包一放，坐在椅子上等着媽媽把飯菜端上餐桌，可是等了老半天，一道菜也沒有被端上桌，丁丁大喊：“媽媽！菜什麼時候上呀？”只見媽媽走下樓來說：“今天吃不了了，手罷工了呀！”嗨！手罷工了真不好，這樣就吃不到好吃的菜了，嗨！今天只能餓着肚子了。
是的，同學們許多事物都有兩面性，手罷工了可以不寫作業但也不能洗衣服和做飯了。
豆豆是一個非常不講衛生的小朋友，經常把他的手弄得骯髒無比、傷痕累累。
一天早晨，豆豆剛想拿起牙刷刷牙，他的手就開始不聽指揮地擺來擺去，然後脫離了他的胳膊。豆豆嚇得跌坐在了地上。突然，兩隻手開口說話了：“你這個壞小孩！每天都把我們弄得髒兮兮的，還把我們搞得遍體鱗傷。從今天開始，我們罷工啦！”豆豆雖然被嚇到了，但還是以最快的速度爬了起來，喊道：“你們可不能走啊！沒了你們——嘿！別跑！”原來，他的手趁他不注意時跑掉了。豆豆跑得沒有他的手快，追到樓下時，發現他的手已經跑得無影無蹤了。路過的每一個人都以驚異的目光看着他，因爲他沒有手啊！
豆豆回到了家，大哭了一場，哭着哭着，慢慢地睡着了。等他醒來後，他的手已經回到了原處。兩隻手見他醒了，就對他說：“我們現在再給你最後一次機會，如果你以後好好對待我們，我們就留在你身邊；如果你還像以前那樣對待我們，那我們可就再也不回來了！”從此，豆豆再也不那樣粗魯地對待他的手了！
大家也一定要好好對待自己的手哦，小心它罷工啦！
“叮叮叮”鬧鐘響了。天還沒有亮，主人就迫不及待地拉着手起牀，手只好聽主人的吩咐，投入到忙碌的一天中。
手哭着對主人說：“我真的太累了，能讓我休息一會兒嗎？”主人冷冷地回答道：“這麼多活要幹，還不快去！”手累得上氣不接下氣，轉身卻看見正在享受美食的嘴巴、正在聽音樂的耳朵、正在欣賞精彩節目的眼睛，只有自己卻在忙着。
“我要罷工”手在心裏吶喊着。她想讓主人認識到自己的錯誤，不能只知道索取，而不懂回報。於是，手開始了自己的罷工計劃。
第二天，主人像往常一樣催促着，可手就是一動不動，主人才發現沒有了手，自己什麼也不會。在家，不會穿衣服、洗漱、吃飯；在學校，不會寫字，做值日，還會被同學嘲笑。主人傷心地哭了起來，請求手的原諒：“你從來不知道關心我”。手抱怨着，“你總把我咬得傷痕累累，讓我去摳眼屎、鼻涕，讓我做這做那，還不給我洗澡，整天把我弄得滿身臭氣。同樣是手，你看鄰居家的小主人，經常給手修剪指甲，塗護手霜。”
小主人意識到自己太自私，對手說：“以後我一定改正”。
從此以後，主人改掉了壞習慣，更加愛護手了，而手再也沒罷工過了，更加盡心地配合主人。
有一天早上一醒來，我突然發現自己的手不聽我的使喚，它們自己跑向了洗手檯洗手。我使勁一拉，才把手拉住，手對我大喊到：“你不愛惜我們，不配做我們的主人，我要罷工了！”說完，手自己飛走了。
我起牀以後，想像往常一樣用手開啟門，可是，我卻開不了門，因爲我的手已經罷工了!我想用手像往常一樣，都不行，因爲手罷工了!
我只好用身體去撞門，好不容易開啟了門，只見爸爸媽媽唉聲嘆氣，爸爸看見我來了，對我說:“牧牧，今天我的手罷工了，不能和你一起摺紙了!”媽媽傷心地說。“今天媽媽的手也罷工了，不能做早飯給你吃了!”這時，電視上開始播放緊急新聞，緊急新聞上說:“大家好，緊急通知，今天我們全部人類的手都罷工了，因爲我們太不愛惜自己的雙手了，每次吃完飯、做好作業，我們都不洗手，所以，手昨天晚上商量好今天一早就去幹淨整潔的火星球生活。”
人類決定親自去火星球向雙手承認錯誤，接回自己的雙手。我們乘火箭來到了火星球，找自己的雙手，在我們的再三請求下，雙手們終於決定不罷工了！同時他們警告我們，如果我們還不愛惜手，下一次，手就永遠不回來了。
手罷工直是太可怕了，從今天開始，我再也不會不愛惜手了，因爲手也是我們生活的好幫手，我們做什麼都離不開它。
有一天，我做了一個夢：夢見手罷工了。
忽然我醒來了，發現美夢成真了，手真的罷工了。我要穿衣服就用小拳頭把衣服平鋪在牀上，然後把手臂伸進衣服裏，接着用力地鑽進去。
穿好衣服，我走出房間發現，沒有早餐吃。原來爸媽的手也罷工了。媽媽說：“孩子我們的手罷工了，做不了早餐。”
我提出，我們去外面吃！爸媽說好。我們出了家門，來了一家早餐店，老闆的手也罷工了，只能把鏟子綁在小指頭上，才能炒飯。
飯好了，正當我準備拿起碗大口打口地吃。剛想擡手，手卻擡不起來。“那怎麼辦呢？”我苦思冥想。突然，我大喊一聲：“有了！我可以用嘴巴來吃美味的飯。”於是，我便張開大嘴，準備用大口直接貼着碗吃飯。誰知道，我竟然把臉也埋進了碗裏。剛一把臉擡起來，臉上沾上了一粒粒的米飯，而且米飯粒在不住地往下掉。太難爲情了。所以趕緊往廁所跑去，想都不想就直接把臉對着水龍頭衝了起來。
好不容易洗乾淨，又要去上學。上學時間快要到了，我心想：“坐公交車一定能很快到學校。"
可是公交車司機的手也罷工了，公交車停運了。
幸好我家離學校不是很遠，我急匆匆地朝學校跑去。當我到學校的時候已經上課了，我回到了自己的坐位上上課。
但更奇怪的是：老師的手也罷工了。老師不能板書了，同學們很多都沒有聽懂。正當我難過時，只感覺身體被什麼猛拍了一下。
我醒過來了，爸爸說：“小懶蟲還不起牀去上學了。”
原來，我也是一場夢，我看着我的雙手，我一定要好好地愛它。
美麗的森林裏住着一隻小熊，他的爸爸媽媽很愛他。小熊也有很多好朋友，他生活得很幸福，像生活在蜜罐裏一樣。
但是有一天晚上，小熊睡熟之後，他的手指們卻悄悄開了個會。大拇指說：“小熊很不講衛生，每天都在我身上咬着，我每天都要……哎呀，好疼……。”熟睡的小熊習慣性咬上了大拇指。食指搶着說：“就是，就是，小熊每天都會用我摳鼻子，而且又不洗手，髒死了。”“小熊總是讓我們傷痕累累。”大家附和着，最後手指們決定：它們要罷工！
第二天一大早，小熊來到了學校。“叮鈴鈴”上課了，大家像蜜蜂一樣飛進了教室，山羊老師夾着語文書站在講臺上面，問道：“你們誰會背《荷花》這篇課文？”同學們都舉起了手，他們都把手伸得直直的，手指張開，像一把小扇子。這時候，手指們互相提醒：“千萬不要配合小熊，我們今天可是罷工了的。”在所有舉起的手中，只有小熊的手是緊緊握着拳頭的。老師看着小熊，笑着問道：“小熊，你爲什麼舉着拳頭呢？是想當超人，要一飛沖天嗎？”同學們鬨堂大笑起來，小熊羞紅了臉，低着頭，捏了捏手，心裏想：怎麼回事呢？我的手怎麼了？難道它壞了嗎？
小熊想到了第二節課，還是想不通。但是這節課是小熊最喜歡的音樂課，小熊把不開心拋在腦後，跟着大家來到了音樂教室。這節課百靈鳥老師要教同學們怎麼彈鋼琴，別人都是把手指放在鋼琴鍵上，彈出了美妙的音樂，可小熊只能伸出拳頭，重重砸在了琴上，“嗡——”可怕的響聲迴盪在教室裏。有的同學捂住耳朵，有的同學躲到琴底下，百靈鳥老師過來，批評了小熊。小熊急得淚水在眼眶裏打轉，低下頭，臉紅得像大蘋果。
第三節課開始了，小熊收拾好心情，來到了教室。這節課要學習做蜂蜜餅乾，這是小熊最喜歡的食物了，但是手指早就商量好了，無論如何都不會幫助小熊的。小熊只能用斗大的拳頭來錘打麪糰，麪糰上的麪粉跳起來飄在空中，像一朵蘑菇雲一樣，把小熊整個籠罩在裏面。有的麪粉像淘氣的小寶寶，直往小熊鼻子裏鑽，“阿嚏，阿嚏！”小熊不停打着噴嚏，大家都離他遠遠的。最後，只有小熊沒有美味的蜂蜜餅乾。
小熊着急地大哭了起來，“我的手壞掉了！……不……不能用了。”小熊越哭越傷心。手指們也不忍心，於是，大拇指作爲代表說：“小熊，你先別哭，我們今天罷工，是因爲你平時不講衛生，不文明，如果你以後好好對待我們，我們就再也不罷工了。”小熊停止了哭泣，看着開口說話的大拇指，哭泣聲卡在喉嚨。但是，他腦袋裏回想起了一件件事情，確實是自己犯了錯誤。小熊掛着兩條鼻涕，使勁點了點頭說：“我知道錯了，我以後再也不會這麼做了。”然後拿紙巾擦了鼻涕。手指們看到這個情況，都原諒了小熊。
從此，小熊再也不咬手指，不摳鼻子了，他把手保護得好好的，手指們也不再抱怨，不再罷工了。
世界上的每隻手起早貪黑地工作，一天晚上，它們開始反抗了，一名小學生的右手嚷嚷道：“我們每天承擔着巨大的工作量，主人昨天還把墨弄我身上，不如我們罷工吧，定居水星。”此言一出，頓時得到了大部分的認可，手紛紛逃到了水星上“避難”。
第二天一早，人們驚奇地發現手沒了，各處各角都聽到哭聲、咒罵聲、喊聲，開始忐忑不安、焦躁。
人們想開門，沒有手，開不了；人們想吃飯，沒有手，做不了也吃不了；人們想繫鞋帶，沒有手，系不了。正當大家着急時，主席從中喊話：“今天不知道爲何所有人手沒了，所以，今天大家放一天假，請大家傳告！”於是，一傳十，十傳百，大家都知道了。但，奮戰一線的白衣天使怎麼辦？病人怎麼辦？難道一直這麼下去嗎？
慶幸的是，這一大羣手中有一雙年老的手不想走，因爲它們是一名天文學家的手，它們爲國家、主人而感到自豪。它們當然也聽到了那隻右手說的話，還沒有反抗，大家就紛紛飛上了水星。不由自主的嘆了口氣，留了下來。
這位天文學家問自己的手“請問你的其它同伴去哪了？”年老的這雙手齊聲說：“他們去了水星，估計還沒到，快去找它們吧！”
天文學家把這件事告訴了陽臺的牽牛花，請它們播放出去，這“紫色小喇叭”果然沒讓大家失望，只喊一聲，全小區都聽見了。天文學家興沖沖的把牽牛花帶上，去宇航員總部，一路上，“小喇叭”把二十多個小區喊了起來，各個小區中的“小喇叭”不斷回放，那可真壯觀！
到了宇航員總部，天文學家向上級領導詢問能否把自己的手借給宇航員，讓他們的其中一名把水星上的手們帶回去。領導一聽，當然同意了，派出最優秀的宇航員出發。
宇航員找到了那羣手，請求它們回去，結果手說：“你們讓我們每天干活，累得痠痛難忍，我們纔不回去呢！”
那雙年老的手看不下去了，說：“雖然我們工作量大，很累，可主人也沒打我們，每天早上起牀給我們洗澡，我的真正主人是天文學家，他起早貪黑的爲國家的富強而努力，我們不也該爲國家努力嗎？”
一雙皺皺巴巴的手說：“對啊！我的主人是名奮戰一線的護士，她們從死神的手中奪過許多生命呢，呀！我得趕緊回去，不然又誤失了一個最佳時機。”於是，這雙護士的手跑向了地球，所有的手被感動了，衝向了地球，回到了各自主人的身邊。
從前，有一個調皮的小男孩叫波波，他喜歡拿水彩筆在手上畫畫，還喜歡用手抓泥土，堆小土坡，可是他從來不洗手。
一天早上，波波深了個懶腰，走到鏡子前，拿起牙刷開始刷牙。奇怪的是，手今天一點兒力氣都沒有，連牙刷都拿不起來。波波其實根本不想刷牙，今天正好，手拿不起來牙刷，就順勢走了。
到飯桌前，波波高興極了，因爲今天的早餐是他最愛吃的牛肉麪。他興奮地拿起筷子往碗裏夾去，可是不但沒夾到，還把麪條掉到了衣服上，燙的他直叫。
媽媽說：“波波，你今天怎麼了?”
“我也不知道，”波波委屈地說，“一覺醒來，手就使不上勁兒了。”
媽媽果斷地拉着波波去了醫院。
“這種症狀很罕見，手罷工了。”醫生檢查過後，肯定地說。
媽媽和波波同時大叫起來：“手……罷工啦?”
“是的。”醫生點點頭，“你的孩子平時一定對手不好，才讓它們罷工了。”
媽媽擔心地問：“有什麼辦法能治嗎?”
“這個……要對手好一點兒，還要真誠地道歉。”
波波一言不發，拉着媽媽回家了。回家以後，波波把手衝了又衝、洗了又洗，媽媽還拿清潔棉認真擦了一遍。波波看着手，真誠地說;“手，請回來工作吧!”
波波好像聽見了一個細細的聲音：“好吧，原諒你一次!”接着，波波的手又活動自如了!
從此以後，波波每天回家都會洗手，手再也不會罷工啦!
今天晚上，我做了一個夢。在夢裏面，我們的手罷工了。醒來後發現，夢裏的一切都實現了。
一大早我發現我的手握緊了拳頭，連一個手指都張不開。我艱難地穿上了衣服之後去了客廳，發現爸爸媽媽沒有煮飯，而且還對我說：寶貝，我們的手罷工了，去外面吃吧。
到了外面的飯店之後，發現飯店老闆的手也罷工了。煮飯的時候只能把鍋和炒飯的鏟子綁在手上。如果炒完了飯要把飯給客人，就只能艱難地把手翻轉一下，倒在客人的碗裏。
吃完飯之後，我要去上學，卻發現時間不多了。我跑到了公交車站，那裏卻只有一個牌子，上面寫着：因開公交車的人手不能動，所以公交車暫停運送。幸好學校離我家不遠，走幾分鐘就到了。
等我到學校的時候，課都已經上了。我到了教室門前的時候，李老師看見我這麼晚來，輕輕地排着我的肩膀，問我爲什麼？看着上，痛的我閉上了眼睛。當我再次睜開眼睛的時候，我躺在牀上，爸爸在我眼前說：瞌睡蟲，還不起來，你上學馬上都要遲到了！呼，原來我還在做夢呀，如果手真的罷工了，那該怎麼辦呀？
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