無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的並不平凡作文，歡迎大家分享。
她，沒有玫瑰那麼嬌豔；也沒有牡丹那麼富貴，更沒有星星那麼璀璨。看似微不足道，如一粒塵埃，但在他們身上我們能看到世界的真善美，體會到一種不平凡的感情和力量。她就是偉大的清潔工。
在現代社會中，清潔工一詞並不陌生，但是有人看見清潔工就把手中的紙丟到地下或用鄙視的眼睛看着他們。但又有誰知道每當凌晨三四點時，我們還在甜甜的夢鄉，清潔工已經開始撒大街了，好讓行人們走乾淨的道路，多少個春夏秋冬，清潔工們不怕艱苦，不怕髒，默默無聞地爲社會做貢獻。
那一次，因爲天氣下雨，於是媽媽給我錢讓我在學校外面吃飯。天氣雖然下着雨，可是仍然那麼多人。吃完飯後，我準備把垃圾隨手一扔，可是又不好意思。這時的一幕讓我覺得自己無比虛假，無比醜陋。只見一位清潔工阿姨來來回回地在雨中穿梭着，一絲不苟地撿掃着垃圾，隨之而來的卻是辱罵，只聽見一位青年男子說，扔垃圾關你什麼事，你不會掃啊，走開走開，臭死了。清潔工阿姨沒有反駁，繼續掃着垃圾。天啊，難道清潔工就該受人鄙視嗎？難道清潔工就比人低賤嗎？難道清潔工就可以被人辱罵嗎？我突然也認識到自己的錯誤，這是一道多麼簡單的`選擇題，我默默地把手中的垃圾人到了垃圾桶，離開了人羣。
清潔工並不平凡，他們不惜辛苦，不惜勞累的精神值得我們學習，讓我們保護環境，攜手共創綠色家園吧！
我曾經想過：雖然我很平凡，但對我自己來說，我平凡中又帶着一種不平凡的力量。——題記
“我的夢想是當一位鼎鼎有名的歌星！”我站在教學樓大聲叫喊，儘管周圍有同學朋友的嘲笑，我都沒把他們放在眼裏。對啊，何嘗不是這樣呢，夢想是靠自己去追尋的。
我擁有可以衝破雲霄的力量，我擁有可以飛的更高的翅膀，我擁有可以放聲歌唱的麥克風。我更擁有偉大的夢想。因爲音符不斷鼓舞着我，把我帶領到一個屬於我的，屬於音樂的世界。
曾經在幼兒園當教師的老師告訴我，我與別的女孩不一樣，我對音樂有着一種執着的追求，一首歡快的曲目就足夠讓我翩翩起舞。現在想起來，我確實與別人不一樣，但又一樣。這種想法讓我感到自己的驕傲和謙虛。
小學的`我，和同學合不來，所以即使是上體育課解散後，我寧可一個人呆在安靜的教學樓裏面也不願意到操場與女生吵吵鬧鬧。我最喜歡小學的音樂課，我認爲音樂老師在那時是老大，而我是老二，其他同學都是小弟，因爲我覺得自己在音樂上比別人要不同，所以總是在音樂課上裝的什麼都懂，現在長大了，我隱約感到一種悲哀和羞恥。
我與別人一樣平凡。我是一個女生。
我與別人不同平凡。我有自己的音樂夢想，有自己的執着。我喜歡自己一個人獨處。喜歡與自己對話。
我很平凡，但平凡中帶着一種不平凡的力量。
他，一個平凡得不能再平凡的人：一身樸素的衣裳，一張樸素的臉。他的相貌很平凡，但是他內在的美是極不平凡的。他便是段鵬，一個在班上默默無聞的人。
段鵬是我們班上成績並不好的男同學，同學們都不喜歡和他玩。但有一件事卻令我們對他刮目相看。
那是四年級的一天，天氣晴朗，碧空萬里。周老師給我們上課，四十分鐘如同流水一般，飛也似的`跑掉了。下課鈴“叮玲玲、叮玲玲”歡快地敲響了。同學們彷彿一片波濤洶涌的大海，爭先恐後地往教室外面衝。
一個同學一不小心，把放在教室門口的垃圾桶踢到了。那個同學一點兒也不負責任，蹦蹦跳跳地跑去玩。後面的同學也都沒有在意：有的把頭扭過一邊，把手放進衣兜裏，哼着流行歌曲悠閒地走了；有的捂住鼻子和嘴巴，做出一副快要嘔吐的樣子，迅速地跑開惡劣；有的不懷好意地笑着，還故意去踩了幾下垃圾，才大搖大擺地走了；有的……
這時，垃圾桶的“救星”——段鵬終於來了。只見段鵬毫不猶豫地走向垃圾桶，小心翼翼地扶起垃圾桶，用潔白的雙手細心地撿起了從垃圾桶裏刀出來的東西。他的手變得骯髒了，卻也不想着趕緊把手用香皂洗得乾乾淨淨。我不由自主地想着：這麼噁心的事情怎麼可能有人做呢？這時，一種敬佩之情在我心中油然而生。段鵬用了不過十分鐘的時間，便把垃圾撿得一乾二淨。他一句話也沒說，悄悄地爲班級做了件好事。
這十分鐘雖然很短，但是在我的心中留下了不可抹去的記憶。段鵬這種熱愛班級的精神，使我敬佩，使我讚美，使我肅然起敬!
這些人，雖然我不認識，但是，他們，卻值得大家去尊重。
那次，我在小區的門口散步。
這時已經是夜晚了，在遠處的路燈的燈光下，我模模糊糊地看見一個瘦小的影子在地面上徘徊。
走近一看，那個人是——位清潔工奶奶。她在黑夜的籠罩下，一個人靜靜地爲大地清潔。寧靜的夜晚中，只聽見那“嘶嘶——”的掃地聲。透過燈光，這位老太太的臉，像黑暗中的一顆星星，發出耀眼的光芒。
那張臉上，佈滿了——灰塵。小小的眼睛裏爬滿一條又一條細小的紅絲。老太太的`臉上刻出了一條條深深的皺紋，眼角旁，嘴巴兩側，額頭上。寒風吹來，我渾身瑟瑟發抖，可這風並沒有把清潔工趕走。掃把上好像粘着萬能膠一樣，老太太時刻都把它握在手中，從未停歇過。
無情的風兒匆匆而又呼呼地掠過這位老人，風中帶着一絲譏諷和嘲笑。這是，大家都呆在家中看電視，愉快極了!她卻是孤獨地在一旁被人當做風一樣，假裝沒看見，然後默默地掃地。這位老奶奶的生活肯定很艱難，不然怎麼會寂寞地在這裏掃地呢?現在都那麼晚了，還是依然在努力地工作。我心中不禁對這位清潔工充滿敬佩之心。
望着這老人，我久久地站在那兒發呆。我突然想到一篇新聞：一個清潔工爲了撿不小心滾到馬路上的奶瓶，最後被車撞倒而去世。瞧，就爲了幫大地去除污點，卻貢獻出自己的生命!
他們，都是一羣普通的人，就像蠟燭一樣。如果沒有一個人來做這一份工作，世界將會怎樣?清澈的河水變得發臭，乾淨的地板變成了一團垃圾堆，湛藍的天空變得黯淡。
清潔工，這樣平凡的人，這種無人喝彩的工作，這麼默默無聞的居民，用鮮豔的畫筆，默默地把整個世界描繪得更加美麗!
當你做好事被人誇獎時，你會禮貌的說聲謝謝並帶上微笑；當你做錯了事情，有人給你嚴厲的指出，你會說聲對不起並深深鞠躬；在陽光明媚的早晨，你會向好友禮貌的說“早安”；在午夜幽靜的晚上，你會向好友禮貌的說“晚安”。
但是，人們有沒有想過這樣一個簡單的問題：你向你們的父母說過這樣的平常的話嗎？父母養育你，你會感恩的向他們說謝謝嗎？父母教訓你，你會愧疚的說對不起嗎？父母每天早上叫你起牀，你有向他們說過早安嗎？父母每天陪你入睡，你有向他們說過晚安嗎？答案——沒有。
記得有一次，我正沉迷於看電視的時候，父親突然問了我這樣一個問題：“閨女，你知道孝順是什麼意思嗎？”我心想：這麼簡單的問題，誰不會啊？我一臉興奮地說：“我當然知道，不就是——不就是——”可吱吱唔唔卻也沒說出來個一二。父親一臉嚴肅的望着我：“所謂的‘孝順’一詞，其實很簡單。順便是重要的一字，意爲凡是都要順着父母的意願，不讓他們傷心，不讓他們擔心，而最重要的'是多向他們說說心裏話，多和他們交流、溝通，聊聊家常，這便是最大的孝順。”頓時，我明白了，我全都明白了，我懂了，我全都懂了。
原來，一句話並不平凡！
一句話並不平凡，外在上顯示了一個人的禮貌與教養，內在上顯示了一個人對父母的孝順與感恩。既表達了彼此之間暖暖的愛意，又表達了濃濃的親情，人們何樂而不爲呢？
多向父母說句平凡的話，會使他們的心裏暖暖的，會使他們每天洋溢着笑臉，會使他們身體健康，會使他們精神百倍，從而長命百歲。
茫茫人海，他們同樣微不足道，然而在芸芸衆生之中，他們又是獨一無二的，撇開了數不盡的艱難，向成功邁去，他們並不平凡。
勾踐，飽受屈辱
勾踐，江山被奪，身陷囫圇。他在成長的道路上也遇到了天崩地裂的困難，在前進的道路上，他沒有任何捷徑可以選擇。他說：不是自己土地上種出的糧食不吃，不是自己臣民織出的衣服不穿。爲了實現這句豪言壯語，他選擇了忍辱負重，帶着妻子來到了吳國。他們被換上了材質粗劣，廉價單一的奴僕裝。他握緊了拳頭，心想我一定會恢復國家的所屬的東西。穿着吳國的衣服，心裏十分氣憤，但在外表上，卻顯示出一副鎮定自若的樣子。經過種種艱辛，終於有了苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳的結局。
他用自己那把飽受屈辱的利劍，殲滅了強悍的吳國，雄霸一方。他的成長，因挫折而輝煌。他，並不平凡！
司馬遷，千古鉅作
司馬遷，爲完成父願，繼承父業。他的'成長過程中遇到了天大的抉擇，他在爲征戰沙場的將軍李陵求情時，惹惱漢武帝——劉徹，讓他在宮刑和死刑中選擇一種。不行！必須完成父親的遺願。他忍辱負重選擇了宮刑。在牢房裏，他和犯錯的人都要受到酷刑，看着身上那一道道鮮紅、血肉模糊的鞭痕，衣服被鞭子打得破爛不堪。但他仍不放棄堅持握緊手中的筆，完成寫作。如果要是換上了別人，沒準就放棄了。在受盡身體和精神上的劇痛之後。終於寫就史家之絕唱，無韻之《離騷》的千古鉅作。
我的身邊有許多看似平凡的人，他們沒有特殊身份，沒有顯赫地位，也沒有偉大事蹟。但是，他們卻不平凡，因爲他們時時刻刻都能激起我心中感動的浪花……這時，我想起了一個人，我的一個朋友。
他很平凡，並不因爲他名字中有一個“凡”字，他沒有出生於名門望族，並不是富家子弟，他很普通，普通得和我沒有兩樣。然而，他又很不平凡，因爲他時時刻刻地關心我，幫助我。我們有福同享，有難同當。想到此，記憶的大門開啟了……
記得那是一個陰天，我因樂隊排練而很晚回家。邁着沉重的步子，我走到了車站。迎面撲來的是豆腐花的香氣，我這才覺得我餓了，可恨無錢買食。我擡起了頭，發現朋友端着一杯豆腐花，微笑地看着我，說：“我就知道你餓了，來，這杯豆腐花我請你。”我接過豆腐花，心裏滿是感動。再看看豆腐供貨，一塊塊豆腐，一絲絲紫菜，一勺醬湯，均勻地混在了一起。星星點點的.青蔥散落其間，泛着光，它們也感動了嗎？喝一口，真情的味道，不平凡的美味。
還有一次，我與朋友在等車。車來的很晚，車上擠滿了人。爲了早回家，我與朋友擠了進去。車緩緩地開着，我生怕超載，可是沒有，一切平安。無意間看到了一個空位。朋友說：“你書包重，你坐吧。”我說：“你坐吧。你下車早，你走了我還能坐一會呢。”我們用石頭剪刀布來決定，他坐了。我略有傷感，可不知不覺中，書包輕了。我細細感覺了一下，原來朋友用腿託着我的書包。幫助了我，他就辛苦。又是一陣的感動，悄悄地涌上心頭。該他下車了，他把座位讓給了我，衝我笑笑，說了聲“再見”就走了。
我的朋友，雖平凡卻又不平凡，他時時刻刻關心我，幫助我，讓我牢牢記住了他名字中“凡”——平凡而又不平凡！
我的母親，是一位平凡的母親，包括工作，生活等幹什麼都是很平凡的。可是，這位平凡的母親，卻又是那麼不平凡。
那一天，我終於結束了我十分“艱苦”的校園生活，剛出校門，媽媽就迎上來，把我那足足有兩個啞鈴重量的書包拿下來，用右手提着。我的母親是左撇子，幹什麼事都是用左手的，可是那一天，爲什麼用右手了呢？回到家中，我把作業拿出來，開始奮鬥(寫作業)。
媽媽給我削梨吃。她把梨切成一塊一塊的。放在盤裏，讓我用叉子吃。在我寫作業期間，我沒有聽到絲毫聲響，安靜得出奇。等我寫完作業，看了眼表：已經十二點半了，於是我打算上個廁所然後睡覺了。去廁所的路上，要經過書房。我發現書房有一個燈亮着，把整個書房都照得十分溫暖的感覺。我輕輕走到廁所，上完廁所後我輕輕走到書房，媽媽在那做PPT。我站在她後面。右手飛快敲擊着鍵盤，屏幕上的內容井井有條，圖文並茂，可我卻什麼也看不懂。左手輕輕放在一旁，安靜地呆在旁邊，一動也不動。我十分奇怪，但是我站在那裏，靜靜看着。十分鐘後，我忍不住了，“媽。”媽媽猛一回頭。“您怎麼還不睡啊？”“我還得寫完這個PPT。”“那您爲什麼不左右同時開工，只用右手呢？”“這個……媽媽麼左手骨裂了，一點小傷，沒事兒！”我的大腦突然浮現出媽媽爲了不影響我的學習和生活，硬是堅持了下來，沒和我說，我頓時感到心裏暖暖的'，眼裏熱熱的……
媽媽曾經說過：“把每一個平凡的事做好就是不平凡。”媽媽就是個不平凡的人。哪怕只是堅持一下，就能給人溫暖，讓人不平凡。
看似平凡的你，在人羣中閃耀着耀眼的光芒、照亮了祖國完美的未來。有你，有未來，有你們，就有精彩！——題記
教師，你也許不是最美麗的，可是你用滿懷期望的眼神教導我們；教師，你也許不是教齡最長的，可是臨近期中、期末，您總是最終一個從語文組離開的；教師，你的教學方式開始我們不熟悉，可是您一向都在爲我們而該改變，。您是一個不平凡的語文教師！
剛入學的期中考試，我們班的成績還算客觀，能夠說是歡心小勝憂傷，您卻對我們說不好。您的嚴厲都是爲了我們。每次你都會比其他教師多佔用一些課間，我們自然不願意。可是你總是說自我苦口婆心，弄得我們對您都有了一些火花。之後，我們有了很大的提高，才明白了您每一天佔用的那二十四分之一是爲的誰。
我從小就不懂得閱讀題使您一個個講得那麼清楚，答題的一個個關鍵點是您說得那麼詳細。纔有了我們的'好成績，一個個暴雨傾盆的鬼天氣，是您把雨傘給我們，自我淋雨的，每一次家長會，您總是講得最多，我們班總是最晚走的，一首首文言文、古詩的翻譯，花了您一個星期。
教師，你也許不是最好的，但您的一句句話，一句句經典的人生那裏都嵌在我們心中。人們說：你們是花園辛勤的園丁，我們是花兒，是期望，是你們讓花兒健康成長，讓期望綻放於未來。
你們的優秀品質，精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上，使我們更完美的成長。你們的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
是您，讓我與幸福離得那麼近。
教師，在這世界，燦爛的你並不平凡！
從小時候記事起，一個身影便從鄰家大院中走出，推着那破舊的三輪車，準備爲街道掃去風塵。
這條街道，總能定時看到她的身影，有人路過，她便從那寫滿歲月的臉上露出一抹笑容，道聲”早上好’’。
記得過年的時候，他依然在清掃道路。早上我穿好衣服，準備隨家長去拜年，看到了掃昨晚鞭炮殼的她，想起家中之人談笑風生而她在默默無聞的打掃街道，心中難免生起辛酸，於是對媽媽說：“媽媽，今後咱別放鞭炮了。””爲什麼？“媽媽一臉疑惑。我的手指指向站在鞭炮殼堆中的她，媽媽與我相視一笑，說：”好。“伴隨她那句沙啞的”新年好。“我已走出這小巷。
幾年時光匆匆而過，我已長大，而那條小巷依然乾淨整潔，一塵不染。
我與夥伴走在這街道，說笑之間，手中的廢紙卻飛了出去，好像很不顯眼，好像無人在意。
誰知我又看到了她，本來我沒有在意，誰又能想到一個人不求回報而打掃一個 巷子多年呢？
她看到那廢紙，臉上佈滿了吃驚，嘴巴張成o型，是驚訝、是憤怒、是無耐，是誰在她剛剛掃完的街道上寫了“濃厚的一筆”。隨後她緩緩走過去，撿起那片廢紙，裝入破爛的'口袋。
長大的我，已經知道良心爲何物，那一刻，我感覺被她審問着，審問我爲什麼去亂丟垃圾，審問我爲什麼這樣做……也許是她的緣故，我決定從此再也不亂扔垃圾。
聽老一輩的人說，她到打掃這條街道十餘年，是這條巷子的守護神，這看似平凡，又怎能稱之爲平凡！
雖然只是芸芸衆生中的一顆，但她一定是閃亮的那一顆，是並不平凡的那一顆。
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段，亮麗的雙眸，也沒有美麗的外表，華麗的衣着。但難道只是因爲這樣我就是平凡的嗎？只因爲這樣我就是普通的不能再普通的嗎？不！雖然我沒有浮華絢麗的衣着，沒有美麗動人的外表，但我有進取的心，有似水的胸懷，有崇高的理想，我相信腹有詩書氣自華。
我，並不平凡。
我，是獨特的'。我喜歡走不同於別人的路，做不同於別人的事，想不同於別人的思維。我要做自己，齊白石老先生曾說過：“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也不會有自己的新天地。我要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己：我就是我，憑什麼跟他們一樣？告訴自己，拋掉那些人爲的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，做獨特的自己，最好!
我，並不平凡。
我，是安靜的，我的世界是一片澄澈的藍，一眼望去卻又有些深不可測。我喜歡坐在新生的綠油油的麥田上，手捧一卷美文，耳戴一步MP3，讓淡淡的書香涌入鼻中，讓飄逸的歌聲充盈雙耳，讓暖暖的陽光沐浴全身，讓書香伴隨暖陽，讓暖陽縈繞旋律，輕輕飄蕩，簡單而快樂，安靜而祥和。
我，並不平凡。
我，是要強的。我從不允許自己隨意的失敗，哪怕失敗也要笑着面對，淚絕對不能流出眼眶，我絕不會以弱者的姿態面對失敗。哭，除了代表懦弱，其他的並不能表示什麼。我要用我堅強的微笑，活出無與倫比的驕傲！
一襲青衣爲你傾盡天下，一世紅衣爲你裝點繁華。我，就是這樣以獨特的自己，以個性的自己，花放天下。我有我的驕傲，我有我的世界，我並不平凡！
“百川東到海……”我正在教室裏上早讀課，突然，一縷陽光斜斜地透過玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太陽出來了。我把座位往裏邊挪了挪，挨緊了我的同桌，又認真的讀起書來。可是不一會兒，太陽又調皮地追過來，好刺眼啊！爲什麼我這麼倒黴，坐在窗邊，又恰好被陽光照到？周圍的同學都在認真的讀書，誰也沒注意到我。
哎呀！王教師向我這邊走過來了，大概是看我不專心讀書吧！我趕快拿起課本，可刺眼的陽光照的我睜不開眼。突然，我感到眼前一片清涼，擡頭一看，原先是教師站在我的身邊，她的身影剛好遮住了陽光。教師也沒有注意我，她像往常一樣留意着同學們。我高興極了，乘此機會又大聲的讀起課文來，一邊讀一邊暗暗期盼：王教師可千萬別走開啊！
說來也奇怪，我的願望真的實現了。我一連讀了兩篇課文，教師都沒有走開。我又翻到了另外一課。“王教師！……”一個同學在叫王教師，可能是有問題要問吧！這下可糟了，王教師快步走了過去。頓時，耀眼的陽光又向我撲了過來。“唉！該死的陽光！”我不知所措地詛咒着。
意想不到的事情發生了。王教師講題後又走了回來，她靜靜地站在我身邊，眼望着全班同學。她的身影不偏不倚恰好擋在我的眼睛與陽光之間。
王教師！我心頭一熱：原先王教師站在那裏不是偶然的，她特地用她的身體來爲我遮擋陽光呀！
我感激地看着王教師。她的額頭鼻尖已沁出了汗珠，夏天的陽光在她的.身上鑲了一圈金色的光環，她望着同學們，眼神是那麼的和藹可親……
我拿起課本，大聲的讀起來。多謝您，王教師。多謝您在我成長的道路上，留下了簡單而又不平凡的一畫。
“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”是臧克家對偉人的評價；“有缺點的戰士終究是戰士，完美的蒼蠅不過是蒼蠅。”這是魯迅先生對君子的見解，那麼偉人究竟是什麼樣的？
偉人也可以平凡。著名音樂家貝多芬自幼失聰，他的童年是平凡的，甚至是有些悲哀，但他用堅毅的決心，努力地將音樂路走下去。
他是平凡的，無論是外表還是家境。年幼的他外表平平，家境貧寒。一次又一次的絕望與時代的重壓不能打敗他，反而給予他力量與前進的勇氣。在節日的歡呼與煙火聲中，他在學習，在練習；在臺前幕後，他仍在一又一遍線地反覆練。
在我看來，貝多芬與其它音樂家最大的不同便在於他的先天劣勢，但他是如何將音樂練得爐火純青的呢？出於對音樂的熱愛，他選擇了“練”。千次萬次的練，使他在無聲的世界中找了希望，指間鋼琴的律動，對他而言卻是世間最美好的“聲音。”
他並不平凡，只因他有夢想且他正向夢想奮力前行。一顆堅毅的`心是他成功的根本。光彩亮麗的燕尾服後是一個疲憊不堪的追夢青年。先天的打擊擊不垮他，追夢的艱難嚇不退他，時代的重壓壓不碎他，只因他的頑強。
我猜他的任何一次演出背後，一定是成百上千次錘鍊，成千上萬次六排演，才使他功成名就。我想，如果他不是先天失聰，甚至都做不出今天這樣輝煌的成就。殊不知，貝多芬因自己缺陷到底是絕望多些，還是振奮多些？總之他敢於與命運相對抗，勇於打破自我，昇華自我，所以，踏踏實實的他是個偉人。
一個人，他勇於突破自我，打敗自我，甚至勝過了命運，用一顆無比堅韌的心，化作更加尖銳的劍，打破了常規，讓世人對自己刮目相看，那麼他就當之無愧是個偉人了。
滾滾紅塵中，我是一株小草，雖小卻韌。我不與百花爭豔，在平凡的軀殼裏寄寓着堅持而又執着的靈魂，這就是我，一個不平凡的我。
小時候我總是生病，打針吃藥便成了家常便飯，每次母親抱着我去診所打針時，我總能在孩子們的哭聲與喧鬧聲中主動伸出自己的手，不哭不鬧的打完針，所有的家長們都對我大爲稱讚。可他們誰又知道，小小年紀的我已經明白了這樣的道理：哭與不哭都要打針，何必白白哭一場呢，就這樣不平凡的幼芽在我心裏紮了根。
上小學時，我愛上了讀書，一本彩圖版的《騎鵝旅行記》爲我開啟了書香的大門，我就像蜜蜂一樣貪婪吮吸着書籍帶來的花蜜，我陶醉於《窗邊的小豆豆》中主人公的歡樂，我敬佩於《簡·愛》中平凡女性的自強，我沉浸在《城南舊事》中老北京形形色色的人與事，我感動《十歲那年》小女孩對和平的渴望。在書海中遨遊，我與書中主人公一起哭一起笑，一起面對挑戰，一起克服困難，在他們每個人身上我明白了，生活中許多樸實而又平凡的真諦，不知不覺中，那顆不平凡的`種子已經在我心裏慢慢發芽。
步入初中，我便愛上了寫作，癡迷於那些可以表達情感的文字，小學時的書籍爲我打下了堅實的基礎，因此在第一次考場作文中，我首戰告捷，作文被學校印發。當老師的讚美與同學的掌聲在我耳畔響起時，我是怎樣的欣喜與驕傲，但我又時刻謹記：過去皆爲歷史，我應該在語文的道路上不驕不躁，穩紮穩打，上下求索，此時此刻那顆不平凡的種子在我心裏開了花。
茫茫原野，我是一株小草，雖小卻勁，我自我陶冶，以愛燎原，我雖是一株小草，但我並不平凡。
您是晶瑩的露珠，無私地奉獻了自我，無私地滋潤着我們；您是知識的源泉，讓學問如同潺潺的溪水般流入了我的腦海；您那一雙靈巧的手，在我那幼小的心田裏，播下了文學的種子。
教師，你也許不是最美麗的，可是你用滿懷期望的.眼神教導我們；教師，你也許不是教齡最長的，但你的諄諄教誨令我感動，教師，你的教學方式開始我們不熟悉，可是您一向都在爲我們而該改變。您是一個不平凡的教師！
教師，你也許不是最好的，但您的一句句話，一句句經典的人生那裏都嵌在我們心中。人們說：你們是花園辛勤的園丁，我們是花兒，是期望，是你們讓花兒茁壯成長，讓期望綻放於未來。
您還記不記得在一次課上，我彈舒伯特的即興曲，原以爲自我彈得不錯，能夠得到您的讚賞，但沒想到讚賞不僅僅沒得到，還被您說了一頓。出了琴房，在門外的家長說：“你彈得真好，讓我真羨慕！”我悄悄撇撇嘴暗想道；“還好呢，被教師說了一頓！！”沒想到教師接上來一句：“但她還能更好。”這使我震驚了，教師的嚴格要求，是認爲我還能更好，我感動極了。教師，多謝您。
你的優秀品質，精神財富如同彩虹的光從灑在我們身上，使我們更完美的成長。你們的真善美都有着一股不平凡的感情和力量。
教師，在這世界裏，燦爛的你並不平凡！
![我的朋友作文[優秀15篇]](https://i2.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/f5738b718186-s.jpg)
![一本有魔法的書作文[精品15篇]](https://i3.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fd29de74d5da806abe5f6feab95651652d335ed5155c16df-s.jpg)