在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級美麗的彩虹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
午後，烏雲從四面聚來，天色越來越昏暗，空氣潮溼悶熱，使人喘不過氣來，隨着一道道閃電，一聲聲沉雷，天河像決了口一樣，潑下了傾盆大雨。閃電，時而用那耀眼的藍光，劃破黑沉沉的天空，照出了暴雨中狂亂搖擺的樹枝，照出了一條條銀線似的雨和在大雨中吃力邁着腳步的行人。一剎那間，電光消失了，天地又合成一體，一切又被無邊無際的黑暗替吞沒了。
一個黑暗的日子，我的爸爸，一名光榮的解放軍人，在抗震搶險中，爲了救自己的戰友，被房屋埋沒了。也就是從那一時刻起，我的心沉到了谷底，失去了至親的人，也失去了一顆有活力的心。我獨自一人坐在臥室裏，淚水似決了堤的水不斷地涌了出來。我想念我的爸爸，爸爸！你何時才能回來！
雨漸漸的變小了，天空也亮了許多，周圍的東西已經可以辨別清楚了。這時行人們不再急着趕路，而是慢慢地走在路上，享受着細雨的撫摸。
心情漸漸地好了一些，來到學校，同學們關切的眼神，深情的話語，使我感受到了一種家的溫暖。我暫時忘了傷痛。臉上又露出了少有的笑容。可每當回到家，看到媽媽呆坐在家裏，靜靜地看着爸爸的相片，我的眼淚又流出了眼眶。
雨停了，一道美麗的`彩虹出現在天邊，從世界的這端到世界的那一端。吸收世界上一切柔和的色彩，凝固在高空裏，那道彩虹，映照天際。
慢慢地，我發現媽媽的臉上漸漸有了笑容，我的心寬慰了許多。直到有一天，我在公園看到媽媽在撿垃圾，才知道社區爲媽媽找了一份工作，爲了感謝社區，她便每天爲社區義務撿垃圾。我笑了，從此，每天都有一對母子迎着夕陽的餘暉，在公園忙碌着。
小時候，每當下雨時，爺爺總會不厭其煩地給我講彩虹的故事：天上的彩虹是仙女跳舞用的絲帶，絲帶上有赤橙黃綠青藍紫7種顏色，美麗極了。於是，我對彩虹總是懷有嚮往之情。
前天中午，我端坐窗前，望着嘩嘩的大雨，期待雨後天空能出現美麗的彩虹。我正出神時，忽然發現不遠處有一塊光滑的石頭，雨水爲石頭去除了污垢，石頭更亮了。
“剛從山上挖出來的石頭也是這樣光滑嗎？”這個問題忽然閃現在我的腦海中。不，不是的！剛從山上挖出來的石頭滿是棱角，但從山上到山下，從山下到校園，一路不斷經受撞擊，最終才變得這樣光滑。
石頭的完美蛻變不正告訴我們“不經歷風雨怎能見彩虹”的.道理嗎？以前，我是個靦腆的孩子，剛入學時不適應學校的生活，考試更是一塌糊塗，每天最怕的事就是上學。直到二年級才漸漸適應，然而成績又成了我的短板，爸爸媽媽常風趣地稱我是“未出爐的包子”——只要稍稍努力就能取得好成績。於是，我也不斷鼓勵自己——“我能行”。
“功夫不負有心人”，經過不斷的刻苦努力，我的成績有了穩步提升，一次次點滴的進步都在我的內心激起了漣漪。雖偶爾有波動，但家人的期待、老師的鼓勵讓我勇往直前。在學校舉辦的素養競賽中，我以優異的成績奪冠……
望着窗外漸停的雨和掙脫重重包圍的太陽，我堅信雨後的彩虹更美麗！
以前一直是聽到有人誇彩虹，自己卻從沒親眼看過過彩虹；以前一直天真地讀着關於彩虹的美文，卻從來沒見過這種美，這種華麗。一年前，我終於看到了彩虹，不禁被她的美深深地吸引。
那天我去天一廣場，一切都是那麼普通，我們平淡地吃了晚飯。雖說是晚飯，也只有4點多，剛吃完飯出去，彩虹就出現了，奇怪，怎麼毫無徵兆就出彩虹了呢？我想了半天也沒想出答案，因爲我沒看見下過雨啊！
我對媽媽說：“媽媽，彩虹爲什麼……”還沒等我說完，媽媽就像打了雞血似地問我：“哪裏有彩虹？哪裏啊？”
我指了指天邊一側的彩虹，媽媽兩眼放光地喊道：“是雙彩虹啊！好美啊！”
那時我才仔細注意它，真的好美啊。兩條彩虹如同穿着彩虹裙的仙女在翩翩起舞，又像兩座大橋直立在銀河邊，多麼雄壯的大橋啊！
那五彩的.顏色，明亮地照耀着我們的眼睛。一些行人在彩虹下走着，也變成五彩的了，男人們穿着五彩衣，更加紳士了，女人們穿着彩虹衣和彩虹裙，更淑女了。
在太陽的照耀下，彩虹變得更鮮豔了，許多人拿起相機拍起照來，一張張迷人的笑容定格在相機裏，在陽光和彩虹的照耀下，孩子們的臉更加可愛了。
可是彩虹也很調皮，根本不等那些喜歡它的孩子，不一會，彩虹就不見了！
早晨，我在朦朧中聽到媽媽叫我起牀看朝霞。我一骨碌爬起來，揉揉眼睛，一步跨出門外一看，哇，好漂亮啊！只見東邊的天空一片紅，太陽不見了蹤影。“早紅雨，晚紅晴。”我想可能會下雨。
中午時分，太陽時隱時現，天上的雲朵，有白色，有灰色。他們來來往往不斷穿梭。下午時分，天空忽然烏雲密佈，黑壓壓的雲朵從西邊壓過來，緊接着狂風亂作，漫天的沙塵讓人睜不開眼睛，樹枝隨風擺動。雷公公打着重重的鼓聲，轟隆隆，轟隆隆，電閃雷鳴。蜘蛛從網上垂下來，逃走了。飛鳥們也飛回了自己的鳥巢。不一會兒下起了錢幣大的雨點，緊接着下起了瓢潑大雨，譁，譁，譁……
雨過天晴，太陽出來了，蜘蛛又忙碌着織網，小鳥又飛出來捉蟲了。這時我發現西邊的.天空中掛着一條彩虹，彩虹像趙州橋的橋洞彎彎的，五顏六色，五彩繽紛，漂亮極了！美麗的彩虹就像曇花一現，很快就消失的無影無蹤了。
在奇妙的大自然中，有許多神祕莫測的自然景觀，有波濤滾滾的雲海，氣勢兇涌的錢塘江大潮和白雪皚皚的雪山，但我最喜歡的'還是那五彩繽紛的彩虹。
周未，媽媽帶我去八一廣場玩。三點左右噴泉開放了，突然，一道光閃了過去，一條絢爛的七色彩虹飛越於噴泉之上，水天兩座彩橋相映相襯，真像一座絢麗的天橋。可我卻迷惑不解，爲什麼會有彩虹飛越於噴泉之上呢？它又是如何形成的呢？於是便滿臉迷惑地問着媽媽：“彩虹是怎樣形成的？”媽媽聽了，便耐心地給我講解起來。
“原來彩虹是雨過天晴後，陽光照射在天空中的水滴上，水滴反射、折射陽光而形成的。噴泉開放天空中有衆多的小水滴，它們就像懸在空中的三棱鏡，將透過的陽光分解成紅、黃、綠、青、紫、藍、橙七色光帶，然後反射出去就形成了虹。”哦，原來是這樣呀，聽完媽媽的一番解釋我明白了虹的形成。
啊！這道彩虹真像一條仙女的綵帶，又像迎接他人的彩橋，彷彿能把人引入一個神話世界的七彩虹，它是那樣的美。看它總是那麼柔和，寧靜地貼着藍天，柔和，寧靜地折射着五光十色、絢麗璀璨的柔輝。每當這時，我們這些玩耍的孩子就會雀躍着歡呼着。
啊！大自然真神奇，能變出這樣五彩斑瓓的彩虹，我愛美麗的彩虹，更愛這奇妙的大自然。
依稀記得那年初二那道美麗的彩虹，可惜我沒能看到它，它也成爲我心頭掛念的，雖然說一道彩虹沒有沒什麼，可它的特別在於它有着那美麗的倒影。
我們班的男生站在窗邊，看着雨後那道美麗的夕陽，今天的陰雨不斷。終於看到了太陽!
“看，彩虹!”全場大家安靜着，沒人理會着他因爲他說我們班的笑星，經常糊弄我們，自然沒人信他才啦。“哎呀，這次真的沒騙你們啊，你們出來看看啊”作爲我們班的“總理”(其實總理就是我們的班長)出去看了一眼，立馬興奮的跑進來，跳着說“他說的沒錯啊，真的是彩虹啊，大家出來看啊”“總理”的聲音，一層樓的人都出來了。
我跑了出去，紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫。它在我們學校的對面，教師村的上方。它像橋樑一樣高高的掛在天邊，它的身後是陽光，像一片麥田，金燦燦的，它的'兩邊直插雲霄的兩端，當然還有的它的倒影，它的倒影比較淡，但依然可以清晰的看見它，我記得在【歲月神偷】這部電影當中的大結局，天空出現了兩道彩虹，如今讓我目睹了它的芳顏。看着這美麗的彩虹，我才知道這大自然的魅力。
走廊站着滿滿的人，都在感嘆它的美麗。現在是下午的六點了，它的美麗才維持到了六點十五分，就淡了下來，它的身後恢復了原來陰暗，那半邊金燦燦的陽光也消失了。
雖然它真的很短暫，但它讓我很開心，隨着大氣污染或許以後這種現象很難再看見。
雖然我從未見過彩虹，但我知道它絢麗多彩，變幻莫測，所以在我心裏，彩虹總是那麼神祕，我一直希望有這麼一天能一睹彩虹的芳容。特別是當哥哥姐姐對彩虹侃侃而談的時候， 我的心中就充滿了渴望，滿腦子都是彩虹那美麗的身影。
一天， 傾盆大雨剛收起它的威嚴。我正在廚房裏忙碌着， “叮鈴鈴——” “喂？” 我箭步衝上去， “誰呀？” “芳芳，快……快， 我們家對門可以看見彩虹！”電話裏傳來表哥興奮的聲音。“哦！啊——真的？” 我高興得語無倫次， 差點忘了關家門。
我三步並作兩步，興沖沖地朝哥哥家奔去。心中想着可以一睹彩虹的芳容， 我不由得一陣歡喜。
啊——好美的彩虹！ 我心中頓時涌起一陣莫名的衝動，熱淚盈眶地望着天邊那豔麗多姿的`彩虹。哇！真是太漂亮太神氣了！紅、黃、藍、綠、青、橙、紫， 七種顏色交錯縱橫，濃淡分明。在夕陽的映襯下，彩虹愈發展現出她迷人的身姿。
看着這難得一見的彩虹，我想到了我自己。曾何幾時，我在班上沉默寡言，獨來獨往，我行我素。但是，我卻有一顆一點兒也不配我的好勝心。我有雄心壯志，我愛爭強，我怕被別人看扁，怕被人嘲笑……但是奇怪的是，我雖然不擅長表現自己，卻還死要面子，硬是打腫臉充胖子。
老師似乎發現了我這朵含苞未放的小花的顧慮，開始細心栽培我，精心照料我。特別是他如朋友似的拉家常，談天理，論地質…。。給我創造表現的機會，鼓勵我，激勵我，最終我鼓足了勇氣落落大方地走上講臺，開始了我學習的新篇章。
“寶劍鋒從磨鍊出， 梅花香自苦寒來。”。是啊！不經歷風雨， 怎能見彩虹。？對着彩虹，我酣然一笑。
風兒，沉甸甸地走了；雨兒，緩緩的歇了；夕陽，穿着金黃色的靴，將灰濛濛的天空，踏成了壯麗的黃昏。傍晚，我悠閒地走在旱溪的河堤上，搖着美麗的夕陽倚着雲滑落。人們常說，沒有暗礁，激不起美麗的浪花；沒有那場轟轟烈烈的西北雨，何嘗能有如此壯美的黃昏美景？
我想，我的鋼琴老師感受必然至深。他雖然不甚有名，然其經歷卻會令人大慟。他從小家貧，父親是低薪的職員，母親得含辛茹苦地將家中四個孩子養大。他是家中最小的孩子，卻有着遠大的抱負，就是成爲鋼琴界的泰斗。“學鋼琴的本錢是金錢，我們家沒錢，沒辦法讓你學琴。”他告訴我，他的父親是極反對的。他只好求母親去，替他籌錢學琴。經歷了重重難關，面對了無數的冷嘲熱諷、低眼瞧不起，終於在他大學時，辦了出國學琴的'手續。但迎頭趕上的又是艱辛，沒有一所大學願意錄取一個絲毫無鋼琴經驗的窮學生。他只好去打工賺錢，去旁聽各個有關鋼琴的演講，過了一年，才被一所大學錄取。說來並不誇張，競爭激烈是這所大學的封號，每天的“地下生活”（在地下室練琴，被小朋友嘲笑）只爲了一年一分的獎學金。皇天不負苦心人，他得到了獎學金，收到了學生，有了穩定的收入。他向我說：“我得到了大學四年的所有獎學金。”畢業回國後，竟加入了音樂人們夢寐以求的交響樂團，擔任了個重要的角色。後來甚至受到學校之聘，家長之託，開了鋼琴教室，成爲一位鋼琴老師。雖然沒有成爲鋼琴界的泰斗，卻也是一代巨擘。
鋼琴老師說的故事，深烙於我心。誰說逆境就是絕路，它應該是你向上躩躍的墊腳石；誰說失敗就是結束，它是通向成功的一把鑰匙。希望我在困難重重下，依然能抱着遠大的志向，邁向成功，邁向雨後的一片光明。
在我的家鄉德陽市，美麗的旌湖上有一座漂亮的大橋——彩虹橋。
彩虹橋是德陽建市以後修建的第一座大橋，它非常雄偉、壯觀，橋長四百多米，寬約四十多米，中間行汽車，兩旁走行人，大橋是用鋼筋、混凝土建造的。
這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側機動車和人行道的隔離帶草坪裏，種滿了各種各樣的'鮮花，大橋兩旁的欄杆是用石頭堆砌成的，上面雕刻着很多美麗的圖案。白天，如織的行人匆匆往來於兩岸，南來北往的汽車，在橋面上形成了一條奔騰的車河。夜幕降臨的時候，橋上兩個大圓拱之間，數百個霓虹燈有節奏的交替閃爍着。橋面上，造型各異的路燈讓人猶入仙境，大橋兩側的射燈光彩奪目，真是流光溢彩，美不勝收！
啊！多麼美麗、漂亮的彩虹橋！
在美麗的彩虹山谷中，住着一羣可愛的動物，他們同其他地方的動物可不一樣，他們有想法，分善與惡，美與醜，更奇妙的是他們擁有一顆天使一樣的的.心。
鼠美美、鼠妙妙、鼠奇奇是三兄妹，他們快樂的生活在彩虹森林裏。這天早上，他們住的房子上面出現了一條美麗的彩虹，在藍天的映襯下，就像一座搭在河上的彎彎的小橋。
鼠美美說：“快把彩虹拉下來，要不然一會兒就消失了。”
鼠妙妙說：“就是，那多可惜呀！”
鼠奇奇說：“沒錯，好東西是不能浪費的，再說了，那彎彎的彩虹就像我昨天吃的棒棒糖是的！”
三兄妹點點頭，爬上房頂，把彩虹拉進了一口大桶裏。可是做什麼好呢？正當大家一籌莫展的時候，鼠妙妙和鼠美美想起了棒棒糖，相視一笑，鼠奇奇也明白了。
“加點牛奶。”鼠美美說。
“加點糖。”鼠妙妙說。
“加點果汁。”鼠奇奇說。
“拌一拌。”鼠美美說。
“用根兒小木棍。”鼠妙妙說。
“拉出來。”鼠奇奇說。
大家齊心協力，不一會兒就做了許多彩虹棒棒糖，大家分了分走向大街給卡卡兔家門上插上一根，給蹦蹦猴家門上插上一根……不巧，插到最後一家時，棒棒糖卻沒了，於是他們便在自家門口上插了一根小木棒。
“大家問的時候就說我們吃了。”
“嗯，很好看。”
“甜甜的。”……
你也許見過天上的彩虹，可你見過水麪上的彩虹嗎？
昨天下午，熱得不得了。我和媽媽還有小姨去涼都宮騎自行車。
我在涼都宮不遠處看見噴泉開始噴水了。噴出了晶瑩剔透的水花，遠遠望去像一朵朵盛開的花朵。我興奮地向媽媽喊到：“媽媽，快看噴泉！”說完我就跑到噴泉的旁邊玩耍去了。等她們過來時，我已經等不及了，“咚咚咚”地衝進噴泉裏邊玩了。這些噴泉花有不同的形狀，有的像喇叭、有的像橋形、有的像豎條、有的像一小朵浪花、還有像細雨一般的絲線。形狀各異的噴泉都會發出不同的聲音，有的 發出細聲細氣的“啪啪”聲，還有的發出“嘩啦啦”的聲音……
在噴泉中，我們追逐着、玩耍着、嬉鬧着，水珠不時灑在我身上，好似身上披上了一層薄薄的輕柔的雨紗，在我哈哈大笑的時候，有一顆調皮的小露珠跑進了我的嘴裏，涼涼的、甜甜的。當我回過頭來時，我驚呆了，一條美麗的彩虹不知什麼時候出現在水面上，大家歡呼着，水霧中的我們喊着：彩虹！彩虹！我停止了玩耍，注視這美麗的彩虹，它像一座彎彎的.小橋，懸浮在水霧中，它又像一位美麗的姑娘，穿着一件七彩裙子：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，漂亮極了！我腦子這時一片空白，只想着一個問題：爲什麼彩虹會在再現在噴泉中，而不在天空中呢？後來知道原來噴泉在噴灑的時候，有許多水蒸氣飄灑在周圍，地上熱氣使水蒸氣浮在水池的上面，當大陽照射在這些懸浮着的水蒸氣上時就會產生折射，出現那美麗的彩虹。
彩虹不是在天上，而是浮在水面上是不是很奇怪，聽我這樣一說你們應該明白了吧！
你看過彩虹嗎？每逢下雨過後，太陽露臉時，彩虹就像一位神祕的貴客，往往匆匆的來又匆匆的走，雖然只是短短的時間，還是讓許多人忍不住拿起相機，拍照留念。
你知道彩虹是怎麼形成的嗎？彩虹形成的原因是因爲陽光進入水滴折射之後散射而形成的，每當下過雨後，天際劃過一道彩虹，總是吸引着大家的目光，讓人忍不住發出讚歎。彩虹常帶給大家許多不同的感受，例如：當你傷心難過的時候，彩虹就像你的心理醫師，幫助你緩和一下情緒；當情侶出去約會時，彩虹就像是愛情的象徵，讓看到的情侶在彩虹下許下“此情不渝”的誓言，每個人的心中都有一座屬於自己的彩虹，時時讓自己心情舒暢，忘掉一切的.煩惱。
下雨過後， 天空上的彩虹，彷彿一位仙女，正對着我們微笑，遇到不愉快的事情時，心中的彩虹，彷彿是我們的母親，正安撫的我們的心靈。天上的彩虹，每每讓路過的行人駐 足凝視，像是在欣賞一幅美麗的畫，爲天空增添了不少色彩。心房中的彩虹，開啓了我們封閉的心，讓我們能看到更遠的天空。在我心中屬於我的彩虹，是我的媽媽，她無怨無悔的撫養我長大，臉上的皺紋增多了，手上都長繭了，但還是一句怨言都沒有。當我難過時，她是我的心靈支柱，當我遇到事情時，她也是我談心的好對象，我也要努力學習，將來做個有用的人，當媽媽的彩虹。
不論是天上的彩虹，還是心中的彩虹，我都喜歡，他們都讓我心情舒暢，都令我心情愉快，像是路過的過客，雖然匆匆的來，又匆匆的離去，但卻永遠駐足在人們的心裏。
如果說雪是冬的精靈，那麼彩虹就是夏季雨後天空中最美麗的夢。在我的記憶裏就有一道美麗的彩虹，它來自20xx年暑假的威海。
暑假裏的一天，我跟着媽媽去威海遊玩。下午到達威海時天空中飄起了小雨，但是我們依然興致勃勃地下了海。雨越下越急，海風裹挾着海浪向海灘衝來，後浪緊追着前浪，一浪比一浪高。大海彷彿憤怒了，遊客們慌張地跑上了岸，雨越下越大，海面上波濤洶涌，濁浪排空，令人膽顫心驚，我們只好遺憾地離開海灘前往酒店。
夏天的雨來得快去得也快，一頓飯功夫，大雨停了。我走出酒店到海邊散步。此時的大海風平浪靜，像深藍色的綢子一般柔和，幾隻潔白的海鷗在海面上盤旋着飛向天空。我擡起頭追逐着海鷗，瞬間，我驚呆了！我看見彩虹了！我真的看見彩虹了！我看見真的彩虹了！我驚喜地大喊：“彩虹！出彩虹了！大家快來看彩虹！”聽到喊聲，遊客們紛紛從酒店裏一涌而出……
一箇中學生大哥哥激動地對我說：“知道嗎，這是我第一次見到真正的彩虹。”一位三四歲的.小妹妹好奇地指着彩虹問媽媽：“它和彩虹糖的味道一樣嗎？”我媽媽一邊不停地用相機拍彩虹，一邊高興地說：“我已經十多年沒看到彩虹了……”碧藍色的天空中，那道彩虹越來越豔麗，越來越寬，越來越低，好像就要滴落到大海里去了。它放佛要把碧海藍天連接起來，人只要走上這座彩橋就可以到大海里、天空中自由自在地去遨遊……
這是我第一次見到美麗的彩虹，也是威海送給我們這羣內陸游客最美麗的禮物。這道美麗的彩虹住進了我的心裏，化成美麗的夢，讓我終生難忘！
前天，中午，我們在教室外的空地，快樂地玩耍。突然，不知是誰喊了一聲：“哇，大家快看，好漂亮的彩虹呀！”他用手指了指那彩虹，我們隨着他指着的.方向看去，我不由自主、情不自禁地說：“啊，真的有彩虹！”當我再仔細一看時，我的媽媽呀！彩虹怎麼是圓形的呀！
回家後，我上網查了一下，我恍然大悟，原來是這樣：地球本身是個球體，大氣覆在地球表面，也是球狀，那麼根據光的折射與介質的關係，在同一介質下，折射角度相同，以球心作圓，圓的邊緣做角度相同的直線，形成了的圓形的彩虹。
真開心，我又有新發現！
在人生這短暫而漫長的征途中，或許學習，能夠讓我充實；或許運動，能夠讓我健康，但更有些事讓我明白了人生的某些道理。記得有一次，我在家裏做題，遇見一道題，做了很長時間也沒左楚拉。媽媽看見了說：“你先出去走走，散散心，回來看你能不能把這道題做出來。”
回來後，靜下心來，冥思苦想地繼續做那一道題。又過了許久，媽媽過來說：“孩子，你應該考慮換一種思維方法去思考這道題。或許它就能成功呢?"我聽了媽媽的話，很快就有了解題思路，順利地把那道題做了出來，有滿滿的成就感。
還有一次，家裏人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭記》中所說的：“其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚藍而深秀。”我們被這美麗的景象所吸引，決心一定要爬上這座壯麗、雄奇的山峯。
接着，我們就從山腳開始，一步一步地爬着。我們沿途也欣賞了許多美麗的'風景，耐人尋味......爬到半山腰事，我走不動了，於是就開始“撒潑打滾”。爸媽見我如此，就安慰我說：“快了，快到了，都能看到山頂了，難道你不想看看山頂上的風景嗎？你想半途而廢嗎？”經過幾番勸解之後，我終於拖着自己，爬上了頂峯。頓時，我覺得一切的辛苦都是值得的，在山頂，居高臨下，看山腳下的人們細如螞蟻；擡頭仰望，山峯、雲霧、藍天，交織在一起，若隱若現......
經歷過這件事，讓我更加確信：不經歷風雨，哪能見彩虹。並且，風雨過後的彩虹會更加的炫彩奪目。
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