無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的魔術表演作文，希望對大家有所幫助。
今天作文課，老師說他換了一個身份，是魔術師，今天要給我們表演一個魔術。我們大家都喜出望外，心裏想要變什麼魔法呀？
老師首先從袋子裏捧出了一個晶瑩剔透，帶着花邊的一個小玻璃碗，放在了桌子上。然後又拿出來了一個神祕的袋子，晃了晃，袋子發出“嘩啦嘩啦”的聲音。老師讓我們猜猜裏面裝的是什麼？我們都說：“是糖，肯定是糖。”老師衝我們笑了笑，我們以爲答對了。等老師慢慢的開啟袋子，向大家展示，我們才發現，原來袋子裏裝着一大袋子的核桃。老師先用雙手捧着一捧核桃，放進了碗裏，又抓了一把核桃放進了碗裏，老師問大家說：”滿了嗎？”，大家都異口同聲地說：“滿了！”但是有一位同學說：“沒滿！”
於是老師就讓這位同學來放。後面的.同學看不見的就站了起來，還有一些跑到前面看，還有一些同學幫助他。這個同學拿一個核桃慢慢的放進去。不一會兒就堆成了一座小山，核桃好像一不小心就會滑下來。這時我們肯定的回答：“滿了！”
可是老師又拿出了一大盒子的白豆，往碗裏撒。白豆帶着他的使命流了下去。同學們歪着頭瞪大眼睛，注視着這個碗。同學們又說：“這下一定滿了！”
老師又拿了一盒小米，捧着盒子把小米撒了進去。小米流入了小縫隙中，完成了使命。同學們說：“小米已經把縫隙給堵住了，不能再裝了！”
接着老師又拿來了一袋麪粉，捏一撮撒了上去，只見白麪安安穩穩地粘在了“小山”上。好像頂了一個小雪峯。同學們暗自思量，碗裏是永遠也不會滿的。
這次活動讓我們一下子明白了一個道理——我們的大腦是無限的知識是學無止境的，也告訴我們不要驕傲自滿。
“看哪！李爺爺真的成功了！”一陣陣叫喊聲從教室中傳出，咦？這是怎麼回事呀？哦！原來是魔術大師李爺爺在表演節目呢！
魔術大師李爺爺身材不高，今年大約60多歲，在他那長滿皺紋的臉上寫滿了歲月的痕跡，一雙機靈的小眼睛和一雙靈巧的小手是他變魔術的`重要助手！
首先，李爺爺表演了一個“隔筒猜色子”。只見他開啟一個烏黑髮亮的大盒子，從裏面拿出一個稍微小一點的盒子，接着把小盒子開啟，從裏面掉出一個紅裏透白的色子。“同學們，你們拿着色子，隨便放進去，你們記住最上面的是幾點就行了。”李爺爺終於開口了，同學們瞪大眼睛，仔細地盯着李爺爺。“然後記的蓋上蓋子，我只要聽聲音，就可以知道最上面的是幾，信不信?”同學們議論紛紛，有的說不可能，有的說魔術都是假，還有的說肯定作弊。李爺爺聽到同學們的議論，笑了。他讓王宸離自己遠遠的，把色子放進去，蓋好。王宸按照李爺爺的要求開始行動起來，不一會兒，他就把裝着色子的盒子交給李爺爺。李爺爺邊示範邊問大家：“你們能從正面、反面和周圍看到色子的顏色嗎？”“不能！”同學們異口同聲地說。然後李爺爺把小盒子重新放進大一點的盒子內，蓋上蓋子，放在耳邊搖了搖，嘴裏還唸唸有詞。突然，李爺爺說：“有了，是六！”王宸驚訝的連連讚歎道：“厲害！厲害！”，同學們也歡呼起來！
最後李爺爺揭示了其中的奧祕：原來，李爺爺是藉助陽光，巧妙的快速的從蓋子處可以看到色子的顏色！此外，李爺爺還表演了魔術環、阿拉丁神燈、硬幣穿杯子等魔術，每一個表演都很精彩。
這次的魔術表演真是有趣！回頭我一定要給同學們展示一下我的新才藝！
同學們，大家對魔術師大衛科波菲爾都不陌生吧，他的一招一式真所謂扣人心絃：什麼“大變活人”、“穿越時空”，真是神了！今天，我們班也舉行了一場魔術表演，雖然都是一些雕蟲小技，大家卻看得津津有味，不亦樂乎！
只見毛潤暉拿着一副撲克牌，挺着“啤酒肚”，一搖一擺地上臺了，他說：“我從小受仙人指點，喜得一雙慧眼，能看見世間萬物，不管天上飛的地下爬的，只要我一做法，便可看見。”這麼“可愛”的`開場白，大家也一定想瞧瞧他到底有什麼名堂。他接着說：“大家看，這是一副撲克牌，你隨便抽一張，再塞進牌中，我便可得知你抽的是哪一張牌，誰願意當我的助手？”同學都爭先恐後地舉手，毛潤暉選了他的鐵哥們——張鑫焱。張鑫焱抽了一張牌，便連忙“溜”到門外，看了一眼，又回來把牌插入了原牌堆。這時，毛潤暉開始做法了，他雙眼緊閉，嘴裏不斷念着“天靈靈，地靈靈，各路神仙來顯靈”，然後東指一下手，西吹一口氣，突然口裏大喝一聲“來！”可是不知是神仙沒起牀，還是他技術不夠好，居然張鑫焱抽的與他說的不一樣，毛潤暉的臉“騰”地紅了，見情勢不妙，便“落荒而逃”，我哈哈大笑，心想：如果都和毛潤暉一樣，魔術行業便後繼無人了。
這時，季哲炫上場了，他使出看家本領，瞬間打結。他說：“我這是一條普通的帶子，只用一隻手，輕輕甩幾下，便可打一個結。”我心想：嗬，口氣還真不小，倒要看看。表演開始了，季哲炫把布條拿在了手上，用力甩了幾下，呀！我還沒反應過來，一個結就打好了。同學們紛紛要求他再表演一次，季哲炫輕輕一甩，又打了個結，哇，莫非真有神仙助他？讓我百思不得其解。
下課了，同學們紛紛涌向小魔術師身邊，懇求拜師學藝……
上個星期五，夏老師宣佈魔術表演將在我校舉行。同學們一聽，都開心地蹦了起來，心裏都想着什麼時候才能看見精彩的表演。
等着，盼着，終於，表演要開始了！同學們個個神采飛揚，等待着魔術師的出場。伴隨着一陣悠揚悅耳的音樂，魔術師終於像個來自月宮的人物，閃亮登場了！他先給我們表演了一個關於繩子的魔術，讓大家拍手叫絕，接下來的'魔術更加讓人叫好！只見魔術師拿着一枚硬幣，微笑着對大家說：大家都知道硬幣很堅硬，不是用手碰一下就會碎的，而今天，我就要向大家展示這樣一種本領。說着，用手反覆搓動着那塊硬幣。大家屏息凝神，目不轉睛地盯着硬幣，心中暗暗期待着奇蹟。不一會兒，只見魔術師手中的硬幣彎曲了，慢慢地，慢慢地變成了像紙一樣任人彎曲的物品。他是怎麼做到的？我不禁對他的表演佩服得五體投地。這時，大家都驚訝得忘記了拍手，全場鴉雀無聲，每個人都沉浸在驚訝與激動之中。過了許久，大家纔回過神來，啪啪啪，全場對魔術師報以排山倒海的掌聲和尖叫聲。
接下來，出場的也是一位神奇的魔術師，他拿出一張撲克牌，對它吹了一口仙氣，用手一甩，向我們飛來，哇，只見撲克牌像長了翅膀的小鳥，歡快的飛了好久才停下來。緊接着，他又拿出一疊撲克牌，用手轉了一個圈，撲克牌轉眼間消失了，我懷疑撲克牌是不是飛到天上去了，正當我目瞪口呆的時候，魔術師手一轉，哇！撲克牌又回來了！
最後，我們和兩位可敬可親的魔術師合了影，我還向他們要了簽名呢！我捧着籤著名的撲克牌，喜滋滋地走回教室，腳下彷彿踩着一朵幸福的雲。
魔術師們，你們的超級變變變可真是讓人拍手喝彩啊！
今天，老師神祕地拿出一根白線、一些吸管和幾把剪刀，說：“今天我給大家表演一個魔術，叫剪不斷的線。”我們都很驚訝，是不是老師也改行做魔術師啦？
只見她拿着那根線，小心翼翼地把線穿進吸管，神祕兮兮地說：“這繩子很普通，一剪就斷，可是一放進吸管裏，把它對摺，用力一剪，吸管斷了，可繩子卻不會斷。”說罷，還請了幾個同學讓他們拉一拉，問：“繩子是一整根的吧？”我們連聲說是。“見證奇蹟的時刻到了！”老師學起了劉謙。剪刀合攏了嘴之後，那吸管一分爲二，可是繩子卻安然無恙。我們都被矇在鼓裏，這到底是怎麼回事？
聽了老師的.揭祕後，我們知道了吸管被老師動了手腳。她在吸管中間豎向劃了道大約三釐米長的口子，把切口朝內，對摺了穿有繩子的吸管後，輕輕地抽了抽，線就調皮地從那口子“溜”了出來，躲到了被手捏住的口子下端，剪的時候，其實只剪了吸管對摺的地方，使勁一抽繩子，就形成了剛纔奇怪的現象。
明白了其中的奧妙後，我們也開始當小小“魔術師”了。經過一小段時間準備後，老師請了四個同學上臺表演，我第一個上場。“嗯嗯，今天，我要給大家表演一個魔術，叫剪不斷的線。”我模仿了老師的臺詞。之後便依葫蘆畫瓢地表演起來。可能是準備不充分和太緊張了吧，我幾乎沒有與“觀衆”交流過。哈哈，魔術師表演失敗！我在心裏笑自己。
其他三位魔術師表演都比我出色，特別是第二位，無論動作和語言都幽默得無可挑剔。其他兩位都十分嚴肅。“哈哈哈……！”教室裏響起了快樂的笑聲。
這節魔術課實在太有意思了，即可以練手的技巧，也十分有趣。希望老師們多上一些這樣的課。
夜裏，父親帶我去金皇太子牛排館用餐，大家美美噠的過飽了一頓以後，父親便帶我去逛商場。商場裏，熱鬧非凡的，裏邊的東西簡直琳琅滿眼。買來要買的東西，天色逐漸也暗了出來，該回家。
擺脫店鋪，外邊涌向了人，儘管還不能說是人潮人海，咦？她們在看什麼啊？一聽，原先僅僅一個節目主持人在吹捧自身的.牛乳如何好。這些人真心驚膽戰，無趣的廣告宣傳也需看。
剛剛要進入車內，突然，節目主持人說：大家找來了國際級魔術師的弟子，請大夥兒賞析精彩紛呈的魔術。一聽到魔術，我趕忙向羣體跑去，我最喜歡魔術，即然是國際級魔術師的弟子，那一定很不得了。我機敏的從大大家的間隙間擠入，喲，把秀髮搞亂了，沒事兒，我終於擠到前邊來啦！
伴隨着大夥兒的歡呼聲，魔術師跨着信心的步伐離開了上去，還捧着一大箱遊戲道具盒。在其中有步、有細細長長杆子、一本書，還有一個紙袋子。能夠 說成要有什麼有什麼。魔術師取出一根杆子，一吹，一把紅色的小小傘在杆子上嚓的開啟了，魔術師從杆上取回來傘，扔在一旁。又拿了一根乳白色的杆子，給各位看沒什麼尤其，他又朝杆上一吹，也是一把紅色的傘頂開了。這時候大家都愣住了，他是怎麼保證的呢？爲何杆上面撐開傘呢？一連串的難題在腦中浮出去。最令我很感興趣的是把一根引燃的竹杆變出了一枝玫瑰。
那麼快就結束了，也有得話好想就那麼一直看下來。
週日上午，我和媽媽、奶奶去衢州青少年宮看魔術表演，門票上寫着魔術表演在上午八點半有一場。
到了青少年宮，已經是上午八點半了，我擔心已經開始了。我向媽媽要了二十塊錢去換票，我換了票後就和媽媽、奶奶去少年文藝館了。奶奶和媽媽是不用換票的，因爲她倆憑教師資格證和vip卡就能進去。到了文藝館，我交了票就進去啦，表演還沒有開始，主持說還在準備之中。
表演開始了，先由我國最出色的夢幻魔術師崔翔來給我們表演。有夢幻奇妙魔術《五光十色》、夢幻互動魔術《魔幻世界》、夢幻驚險魔術《驚心動魂》等表演。我看穿了幾個魔術，比如《劍刺撲克牌》，魔術師讓觀衆抽一張有磁鐵的卡，當然觀衆是感覺不到的。然後他右手拿着劍，左手拿着撲克牌並把撲克牌往天上一撒。這個還要看魔術師的記憶能力好不好，如果記憶好的話就一定能成功，如果記憶力不好的話那成功的比例只佔百分之三十。變魔術還要看運氣，運氣好就能變得好，運氣不好就變不好。還有《變撲克牌》，那個主持人介紹的時候就說漏了嘴，從主持人說的這幾張撲克牌是他們自己做的，變撲克牌我也能變，不過我是近景的。魔術師變這個一開始牌是從三到七，拿掉一張三後變成了四張七。把三換上來，把七換下，又變成了四張小二。玩這個魔術要講規律，先變七再變小二要簡單一點。
參加表演的有我國最出色的夢幻魔術師崔翔和他的.助手及懸浮魔術師阿寶三人，這是我看過後的結論。我從這次魔術表演中看到了很多的魔術，有一些我會，有一些我不會。魔術表演讓我知道了很多的東西，表演魔術時動作一定要迅速利落，準備充分，還要熟悉一個個魔術的套路，觀衆纔看不出破綻。
今天我們學校組織了一次觀看魔術表演的機會，我們全校同學都帶着椅子下到操場，來觀看魔術表演。
開始有一個和我差不多大的小女孩，她做了各種的高難度動作，如：把身體從裏往外彎成一個圈；把兩隻腳一隻前一隻後，然後鑽進一個兩頭沒蓋，圓柱型的鐵皮做成的……而更有趣的卻還在後頭，接着上來了一個青年，拿着了一袋麪粉一樣的東西，接着青年抓起一把麪粉，然後就把這麪粉一下子放進了嘴巴，接着他就從嘴巴里噴出一團黃色的煙霧，看樣子好像在吐火一樣，真好玩！接着他嘴裏的麪粉沒了，他又吃了一些，接着又開始噴了起來，過了一會兒，他突然把手伸到嘴裏，接着全場的觀衆都歡呼起來！最精彩的'一幕出現了，在他伸手地一瞬間，一條綵帶突然從他的嘴裏飛了出來！接着他又用手接住，一直拉呀，拉呀，拉呀，似乎是永遠都拉不完、拉不盡的，真是厲害呀！他拉呀，拉呀，直到他的一隻手都鋪滿了綵帶，他才滿足，拉完一後，他居然又把那些綵帶吃回嘴裏，然後又把手伸進了嘴巴，接着他拉出來的不是綵帶，而是一個長長的彩棍，場下又是一片歡呼聲，拉了一會兒，又變成了綵帶，又拉了好久，才拉完……
節目表演完了，臺下掌聲一片，這掌聲雖然把魔術師送走了，但是我的心卻依然沉浸剛纔的節目中……
在場的各位父老鄉親，這次的魔術道具有：一張紙，一張紅閃閃的百元大鈔和一支鉛筆。
魔術表演開始了，那叫個精彩啊！魔術師先把講臺上的雜物都給清理掉，然後將一張綠色的大紙給撕了，變成了一張小長方形。好！準備工作完成了。
魔術師李老師先將綠色的小長方形橫放在桌子上，然後將一張紅鈔票豎放在綠長方形紙上，（切記將鈔票的底對準長方形中間的頂）再把小長方形往裏包，再對摺，要兩個角對齊，搞笑來也！只見魔術師將包着鈔票的紙在空中向左向右搖擺，嘴裏還吐着字：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈；天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。”逗得我們哈哈大笑，有些人將頭向下埋在那笑，好像鴕鳥遇到危險一樣；有些人咧開嘴巴大笑，有些人捧腹大笑……好啦，言歸正傳，魔術師其實在吸引注意力，爲下一個做鋪墊。魔術師又將紙開啟，再向反面包了一次，拿起充滿“魔力”的鉛筆，向裏一插。
開啟的時候鈔票沒破，紙卻出現了一個小洞。正當魔術變完了的.時候，大家都張着嘴，說：“變完了？那麼快，才幾十秒而已。”
我看懂了中間的奧祕，不發言藏在肚子裏，但有一個“搶飯碗”的黃晨愷想搞事情，其實，紙把鈔票包一半，有分層的向自己，沒分層的向觀衆，朝自己的那一面有四層紙，中間兩層是錢，最外圍的是紙。只要拿鉛筆刺上下哪一層紙都行，讓別人以爲把錢也給刺了。開啟卻是紙有一個洞，鈔票卻沒有洞。
好了揭穿到此結束，請叫我“揭穿小王子”。哈哈哈……
今天一早，我興致勃勃地乘坐公共汽車到晚報大樓，參加《長沙晚報》校園小記者站組織的觀看魔術表演活動，到了8樓的會議室，我迅速找到座位坐好，心情格外激動，期待着活動開始。
隨着一聲鈴響，活動開始了，高老師莊重地走上講臺，說：“同學們好，今天我爲大家講解魔術，魔術是一種神祕的遊戲，要讓人產生幻覺，纔是個成功的魔術師，魔術也能激發人的智力。讓人變的更聰明！”接着高老師揭密了一個小魔術：他用一根繩子繞在自己的脖子上，用力一拉！同學們都驚恐萬分，可令人驚訝的是，繩子彷彿穿透了脖子，顯現在我們面前！高老師告訴我們，原來他在脖子後面把繩子繞了個彎，我們看到的只是一個假象，同學們恍然大悟！
緊接着，高老師的徒弟——小唐魔術師開始正式爲我們表演了，一個個“奇蹟”浮現在我們眼前：他用一塊手絹折成一隻鳥的摸樣，僅僅幾秒鐘，竟真的變成了小鳥飛了起來，我驚呼不已！全場立刻一片掌聲……接着，他用一塊布向空中一拋，掉下來竟然不是布，而是一根鐵棒，我不相信，上前輕輕一摸，果真是鐵的，全場掌聲再次響起……小唐叔叔還表演了許許多多的魔術，真的'很奇妙，讓我們贊不決口，也無比敬佩現代魔術！
今天的魔術表演真精彩啊！我也得到一點啓示：無論學什麼東西，都不容易，都要有刻苦的精神，勇於克服困難。我的學習也一樣，只有吃的苦中苦，才能取得優異的成績。
在星期天本來是六一兒童節，可是老師爲了給我們一起慶祝六一兒童節，在多更能廳舉行了班級的文藝表演，首先是家長從外面請來的精彩的魔術表演，接着又進行了我們同學的《泡沫》雙人表演和《淋雨一直走》的6人表演還有我們的小合唱《隱形的.翅膀》等等。表演完了以後，又慶祝陳韻憧的生日。
可是在這些所有的節目中，我最喜歡魔術表演。魔術師用羽毛變出了棍子。我覺得這個魔術很簡單，也我很容易發現這個魔術的破綻。只見魔術師手中拿了兩個羽毛，雙手在胸前交叉又開啟揮動了幾下羽毛。這時音樂響起魔術師跳了一段舞，音樂還在繼續可是魔術師停了，我見她的雙手拿着羽毛高舉過頭頂，然後魔術師的手慢慢的摸到了羽毛尖，魔術師又放鬆手，這樣她手上的羽毛唰的一下變成了一個棍子。我認真觀察了一下，我發現棍子兩頭有白色的東西，肯能是羽毛。這個羽毛本來就是一跟棍子。把羽毛下面的黑東西一撥上來就是一個棍子。我想這個羽毛肯定是可以伸縮。
還有一個魔術把紅領巾變成一個帶好的紅領巾。我覺得也很有趣可以用手指揮動紅領巾，也很容易發現破綻。魔術師先用右手拿了一個方形的鏡子，左手拿了一個紅領巾。摸呀摸又給我們看一下，過了好久，魔術師把紅領巾固定住了。又把手離開了方形的鏡子，做成了蘭花指的樣子，來回的轉。慢慢的變成了一個結。魔術師又在手中轉動方形的鏡子，我看見了原來有個洞。我想魔術師的右手一定在後面把鏡子戳了一個洞。右手也在幫助左手慢慢的打結。
這兩個是我最喜歡的魔術。多麼快樂的六一兒童節呀。我好想快點到明年的六月一號。
今天，凱論姐姐來我家玩，還給我帶來了一個神奇的魔術表演，叫做神奇的紙環。
首先，姐姐讓我準備了4根又細又長的紙條。接着，她拿起其中一根問我：“這條紙帶有幾條邊？幾個面？”我不假思索地回答：“這太簡單了吧，兩個面，4條邊啊！”姐姐說：“很好。現在我要把這條紙帶變成1個面，2條邊，你信不信？”我用疑惑的眼神看着姐姐，說：“這怎麼可能？”只見姐姐把紙帶的一端固定，另一端扭轉180度後粘貼起來，變成了一個紙環。姐姐說：“那你現在重新數一數吧。”姐姐在紙帶的中線位置做了個記號，讓我用手指從這個點出發去劃。神奇的事情發生了，我的手指居然可以在紙上一劃到底，證明了這個紙帶只有一個面。咦？這是怎麼回事？我又重複數了好幾遍，操作過程沒問題啊，這真的是太不可思議了。姐姐說：“其實剛纔我把紙帶的一端扭轉180度後，它的正面和背面就連在了一起，變成了一個面，一條邊。這就是由德國數學家莫比烏斯於1858年發現的，被命名爲莫比烏斯帶。”
接着，更神奇的事情發生了。當姐姐把莫比烏斯帶沿着中線剪開，它居然變成了一個雙倍大的，同樣扭轉了180度的紙環。最令我吃驚的事情還在後面呢。姐姐又繼續把紙環沿着中線剪開，呈現在我眼前的居然是兩個套在一起的.扭曲的環。我不禁感嘆道：“姐姐，你真是個了不起的魔術師。”姐姐害羞地說：“不是我了不起，是發現這個規律的數學家了不起。你看看這個環，像不像遊樂園裏的過山車軌道？”我仔細觀察了一下，果然扭來扭去的形狀很相似。
我頓時恍然大悟，原來生活中許許多多神奇而有趣的事情，只要我們不斷地用心去發現，去探索，就會發現它們其實一直都存在於我們的身邊。
“哇！”
“這是真的嗎？”
……
隨着教室裏傳出一聲聲驚呼，一個個神奇的魔術開始了。
只見一個身着燕尾服，腳踩皮鞋的魔術師登場了，我細細地端詳着他：他胸前戴着一顆大大的紅寶石，讓人賞心悅目，但又那麼神祕。
讓我比較吃驚的就數“手錶穿越”這個節目了。首先，魔術師說：“你們誰能借我用一下手錶？這個魔術表演需要手錶。”我一聽，便馬上把手錶從我的手腕上摘了下來，遞給了魔術師。心想：這是一個什麼魔術啊？我的手錶還能變回來嗎？他會不會有什麼法力呢？
魔術師接過我遞過去的手錶之後，他拿出了一卷黑色的絕緣膠帶，將自己的`大拇指和食指捆了起來，魔術師讓我幫他把手錶帶固定在第一格，最後，他借用了一下小劉的紅領巾。只見他把手錶套在了綁起來的大拇指和食指上，用紅領巾輕輕地蓋住，他笑了笑說：“注意看了！手錶馬上就會穿入我的綁起來的兩根手指裏咯！”同學們不相信地搖了搖頭，我也是一萬個不相信：這怎麼可能呢？肯定在騙我們，雖然心是這麼想的，但我還是伸長了脖子想看個究竟。
幾秒後，他快速地將紅領巾拿開，霎時，神奇的事情發生了。我的手錶竟然進入了他的兩指指縫間。我驚訝不已：天哪！我的手錶竟然進去了，這有什麼貓膩？我一定要知道！想着想着，我便對魔術是說：“那你能不能把手錶變出來呢？”魔術師二話不說，拿起小劉的紅領巾往手上一蓋，不到兩秒，我的手錶又出來了！這時大家如夢初醒地拍起了手，我也把手掌拍紅了，教室裏的掌聲震耳欲聾。
魔術師還在繼續表演，神奇的事情正在發生……
耶！耶！終於可以上多功能廳看精彩的魔術表演了！”我大聲說道。
一到多功能廳，我看到下面的同學交投接耳，議論紛紛。“魔術表演是怎麼樣的呀？好期待喲！”“是啊是啊，真不知道那個魔術師是阿姨還是叔叔呢！”
突然，一陣震耳欲聾的話筒生打破了熱鬧的局面：“請大家安靜！現在有請魔術師給我們表演節目！”等了一會兒，一位我們素不相識的阿姨走了進來，她戴着一個圓頂帽，穿了一件白色的襯衫，外套一件黑色的西裝，腳蹬一雙高跟皮鞋，看起來帥氣極了。“原來她就是魔術師。”旁邊的於宛廷悄悄地對我說。
“魔術表演節目，現在開始！”主持人說道，“放音樂。”頓時，四周都響起了嘹亮的音樂聲。魔術師把兩條紅領巾甩一甩，紅領巾頓時變成了一個棒子和一個雨傘，我心裏暗暗地想着：哇塞，太牛啦！令人震撼啊！紅領巾怎麼能變成棒子和雨傘呢？接着，魔術師拿着一張紙，上面有着圖案，魔術師用手輕輕地“施了一下魔法”，那張紙瞬間變成了一本文字書。“哇！太帥了！”我們小朋友不禁讚歎道。魔術師笑了笑，並沒有說話，她把一條紅領巾在書上擦了擦，翻開書面，裏面……沒有文字，倒是有好多張圖畫。
不過，讓我印象最深刻的.還是紅領巾穿透玻璃這個魔術。魔術師拿了一面鏡子，把一條紅領巾甩了幾下，小心翼翼地插進玻璃裏，紅領巾竟然從玻璃裏面自然地穿了過去，而且拿出來的時候，竟然完好無損！同學們被驚呆了，不一會兒，教室裏響起了熱烈的歡呼聲。
魔術表演結束了，我變得特別失望：還沒看夠呢，沒有看過癮就下去了，要是還能再看就好了，真希望下次六一兒童節能再次與她相見。
我特別鍾情於觀看魔術表演。魔術那份變幻莫測，撲朔迷離的神祕能讓人彷彿置身於神奇的世界。最讓我記憶猶新的一次要數國慶節那天在電視裏看到的。
那是一個“換衣魔術”。只見一位魔術師從容不迫地從後臺走到舞臺中間，隨手拿出一本用來推銷西裝的雜誌，悠閒地翻閱着。雜誌上有條精緻、時髦的領帶吸引了他的眼球，他盯着圖片，若有所思看看自己脖子上的領帶，接着掏出一張紙，在上面聚精會神地畫起那條領帶來。恩，畫得惟妙惟肖，還真像！他滿意地點點頭，然後將畫蓋住自己脖子上的`那條領帶。過了會兒，他將畫猛地拉掉，哇！畫上的領帶竟然不見了，而脖子上原先的那條領帶竟也神奇地消失了，取而代之的是畫中的那條。剎時間，臺下響起暴風雨般的掌聲。我雖然沒在現場，在電視機前也情不自禁地拍手稱絕。
再看電視屏幕上的那位魔術師，他又將雜誌上的一張圖片撕了下來，折成很小的方塊，然後慢慢開啟。不可思議的一幕又出現了在我的眼前：那原本只有英語書面大小的圖片在瞬間變成了一張大海報，足以將人的半身遮住。果然那魔術師用海報遮住自己的上身。此時大家都已經猜到，他一定是準備把原先的衣服變走，所以屏住呼吸，目不轉睛地看着。整個演出現場鴉雀無聲，彷彿整個世界的氣流都在此時凝固了。一…….二……三……不到十秒種，魔術師將海報拉開，不出所料，他原先的上衣已不翼而飛，雜誌上的樣品西服穿在他的身上，使他顯得格外瀟灑英俊。全場再次響起雷鳴般的掌聲，叫好聲，整個演出大廳都幾乎沸騰了。我坐在電視機前，不得不感嘆這魔術的神奇。這是魔術師辛勞的成果，更是人類智慧的結晶。
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