友誼的小船作文(精華)

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的友誼的小船作文，歡迎閱讀與收藏。

友誼的小船作文1

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執中陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用盡全身力氣狠狠地把小木船砸在地上，看着地上稀爛的小船，我心中一陣爽快，但陳明默默地凝視地上的小木船，良久，他眼睛中起了一層水霧，不一會兒就溢出了淚珠，他狠狠地擦了一下眼淚，就向教室門外衝去。

從那天起，我和陳明的友誼就像小木船一樣支離破碎了，我們見了面也不說話，只是用那種從脖子裏發出的“哼”聲和鄙夷的白眼來回敬對方。一天、一星期、一個月，我們倆都互不來往，我一個人吃早點，一個人玩，一個人漫步在操場上，形單影隻。漸漸地，我感到了無比的空虛，那空虛就像蛛網一樣濃稠，一圈圈地繞纏繞在心頭，冥冥之中，我的腦中一片迷茫。忽然我回想起我和陳明一起玩遊戲，一起寫作業，一起吐槽別人的日子，那些畫面像幻燈片一樣閃過我的腦海，難道就爲了一隻小木船，我要和我最好的朋友絕交嗎？不，不可以！

悔恨的我在放學時飛奔回家，立刻找出小刀和工具，在臥室裏雕刻着我和陳明的.友誼，小刀劃傷了我的手，汗水浸溼了我的衣衫，我的手臂痠疼，這些又算的了什麼呢？友誼纔是最重要的。

第二天，我拿着連夜雕好的小木船來到學校，悄悄把它塞進陳明的桌空，中午我一翻桌空，也摸到了那份失而復得的“友誼”。

這一次我們友誼的小船再次起航，乘風破浪，一直駛向遠方……

友誼的小船作文2

我們成長了更多，成熟了更多，性別意識大大增強。物理課上學到的同性相斥異性相吸在我們的生活中也有了體現。

競爭讓我們學會了懷疑，學會了猜忌。我們希望得到更多人的認可，而不再只是你一個人的支援。我們想要老師更加看重自己，想要同學更加認可自己，想要心裏的那個他能夠注意到自己。於是所有人都成了競爭者。包括你，我最好的朋友。

當你在跟別人說話偶爾看向我時，我會覺得你可能在跟她們說我的壞話，畢竟我們是最瞭解對方的`人。當我跟我們喜歡的男生說句話，你會覺得我刻意在他面前表現自己而背叛了你。不信任給我們的友誼劃上了一道一道的裂痕，沒有說出口的懷疑和猜忌在裂痕上施加了作用力。

終有一天我親口聽到了你對別人說我的小祕密，那些我過去的糗事，那些不願再想起的過往，曾經我毫無保留的告訴了我最信任的你，到如今，已經成爲你在別人面前抹黑我的談資。

終於彼此坦誠，只是我不再願意原諒你。

我們還是朋友。

我們只是朋友。

友誼的小船作文3

我讀3年級的時候認識了一個人她叫夏玉婷，她和我長得非常像無論是臉還是頭髮都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢也不相上下，我們成爲了很要好的朋友。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭執中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我纔不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。“這是我的錯麼？”我想，“或許我不應該這樣對他”。

我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心裏悔恨極了。我拿着夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先，可是有什麼比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來簡直天衣無縫。我那着小木船去手工小組那兒。誰知，夏玉婷也在那裏，更讓我吃驚的是——夏玉婷手裏的那隻小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時不知所措。她走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我……我幫你修好了一些地方，對不起……”

不！沒有，”我打斷他的.話，“是我說對不起纔對。我不應該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠都是好朋友”

這兩隻小木船，是我們友誼的見證，它們不但爲我和陳明架起了友誼之橋，還乘載着我們這真誠的友誼之心！

友誼的小船作文4

我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，陳明一不小心把我在手工小組做的木船給摔壞了。在爭執中，陳明再一次把木船踩得粉碎。我非常生氣，一把奪過陳明的小木船，把手擡得很高，然後，重重地將小木船摔在了地上。小木船被我摔得四分五裂。我高傲地擡起了下巴，爲我自己沾沾自喜，然後就頭也不回地走出了教室。

走在回家的路上，那一幕場景總是浮現在我的腦海中。我覺得這件幹得非常完美，可又轉念一想，陳明是一不小心才把我的小木船給摔破的`。我邊走邊想，一不小心就摔了個跤，血不停往外流，怎麼也止不住，我坐在地上便大哭了起來。正等我一籌莫展的時候，陳明忽然出現在我的身邊，對我一陣關心。

“你怎麼了？”

“我不小心摔了個跤。”

“你沒事吧？”陳明馬上從包中拿出了餐巾紙，給我擦去了腳上的血，使我熱淚盈眶。

“陳明，今天的事情是我的不對”我用手擦去臉上的淚水，羞澀地說。

“沒關係。”陳明臉上露出了笑容。

“以後我們再也不分離，不吵架，做一輩子的姐妹。”陳明點了點頭。

陳明扶着我走向回家的路上，關心着我，陪伴着我。我們要做一輩子的姐妹。

第二天，我連夜做了一隻嶄新的小木船，上面刻上了“友誼的小船”這五個字。鄭重地對陳明說了一聲對不起，把小木船送給了她。

友誼的小船作文5

夕陽西下，我和鐵血哥們共同攜手走在回家的羊腸小道上，陽光燦爛，燦爛着我們的眼，也燦爛着我們的心。如今的友誼小船已沉穩不動搖了，可不知以往的風風雨雨。

有一次課外實踐活動，我們全班都去學校的草叢裏捉蚱蜢，他不一會就捉住了一隻矯健的`蚱蜢。可我由於心不在焉，且技術不熟練，捉了很久都沒抓住，已覺心浮氣躁，就想讓他來幫助我。他不假思索就答應了，並讓我幫他拿一下捉住的那隻。我驚喜交加，便一把抄過來，信誓旦旦地承諾不會有意外。我把那隻蚱蜢放在桌子上端詳：綠色的身子，由於環境的影響，原本漆黑的眼睛變得透綠，兩隻粗壯的的腿，煞是好看，給人以靈動之感，還有……“嗖---”眼前的綠色換成了桌子的棕色。小傢伙竟然跑了，我一臉茫然。這位同學捉完蚱蜢後氣喘吁吁地跑回來，卻沒看見自己的了，再看了一下我的神色，像是期待聽到什麼話，可我卻沒說，他就一聲不吭地走了。說什麼都不理我。我也沒當回事，一天上學吃早餐，我在路邊吃麪。吃完準備付錢，卻不知書包去哪裏了，一番亂找，老闆一臉輕笑地說：“你是不是想吃霸王餐吧？”我手忙腳亂，臉紅到耳根了，那位爲我捉蚱蜢的同學來了，臉上紫一塊青一塊，一臉親切地對我說：“你的書包在這。”我當時想哭，雪中送炭真及時啊！我連忙道謝，並對當時放走蚱蜢一事的歉意，我們結爲了好朋友。

友誼的小船並不是說翻就翻的，俗話說得好：千里送鵝毛，禮輕情意重！

友誼的小船作文6

“友誼的小船說翻就翻。”這句話可是最近流行的網絡用語。這不，我和我的好朋友馬秀慧去“航行”最近我們遇到了一些“大風大浪，”“友誼的小船”就這麼翻。

這天，我們正寫着毛筆字，我寫完了老師規定的張數，準備交給老師批改，結果坐在我後面的.馬秀慧，把毛筆架在筆架上，我剛準備走出去，一隻“黑蝙蝠”立刻飛在了我那件粉紅色的羽絨服，在一旁的同學告訴我。我十分生氣，對着他吼道：“你幹什麼呀！你是故意的吧！”吼完，我怒氣衝衝地交了作業。回來時，我發現她趴在桌上哭，嘴裏還念着：“我不是故意的，對不起，我不是故意的。“我又狠狠的瞪了她一眼，一旁的同學在安慰她。可我卻在座位上生悶氣，心中的怒火久久不能平靜下來。

可是，我回到家後，這件事就像一塊石頭一樣，藏在我心底，飯也不怎麼吃。媽媽見狀便問我怎麼了，我把事情一五一十的告訴了她，還給他看了我背上一道劃痕。媽媽意味深長的說：“你們這長久的友情可不能被這小小的污斑給玷污了。“

第二天，我就找到她，並和她合好，她高興得一蹦三尺高。

這友誼的小船，也難免難免會遇到風浪，雖然翻了，但待到風平浪靜時也很快修復並揚帆起航的嘛！

友誼的小船作文7

友誼是艘小船，當你們同乘一艘小船時，你們只有同心協力，相互爲對方着想，友誼的小船纔會平穩。當任意一方只考慮到自己而不顧及另一人時，友誼的小船便會失衡，導致“翻船”。所以只有保持好彼此的關係友誼的小船纔會一帆風順。

五年級的時候，我有一個好朋友，但是我們卻絕交了。因爲我覺得她的脾氣太大，與我不合，也從不顧慮我的感受，這讓我有些煩惱。就在期末考的前一天，我在聊天軟件上跟她說了她的.性格缺陷希望她改過，不料她異常憤怒，我一氣之下與她絕交了。到了期末考那天，她向我遞了一封和好信，我看完後，原本生氣的內心慢慢平靜下來，我選擇了原諒她。仔細想想或許是自己當時的舉動太過了，自尊心強的她怎會不生氣。後來我們和好如初，她的脾氣也慢慢變好。

人的一生離不開友誼，但要維護好友誼卻是不容易的。你要用耐心去培養，用熱情去澆灌，用包容去護理，才能開出友誼的花朵。

這次的事件便讓我懂得了：友誼需要經營，只有一人單方面的付出，是遠遠不夠的，這需要兩個人共同的努力，不爲個人利益而是爲了整體利益着想，友誼的小船纔會乘風破浪，一帆風順。

友誼的小船作文8

一天，我和朋友小麗一起下五子棋。明明她輸了，可她卻不承認，還把我的棋子拿出棋盤，把自己的棋子擺成一行五個，說我輸了。我很氣憤，她這分明是耍賴！她卻不承認，我們就這樣吵了起來。

“明明你輸了，還耍賴！”我衝小麗大叫。

誰知她反駁我：“怎麼？就是你輸了！看看，你的棋子都不在棋盤上！”

“你，你怎麼這麼不講理。是你把我的棋子都拿走的！”我急了。

“那怎麼着？誰叫你那麼笨的`！”小麗還跟我狡辯，“你看着棋子被拿走，也不會去把它們拿回來！”

“我再也不理你了！絕交！”我眼裏閃爍着淚花，頭也不回地跑了。

後來，我很長時間不再理小麗，我們的關係陷入了僵局。雖然，我越想越覺得不應該和她生氣，不就是一盤棋嗎？輸了就輸唄！但面子還是放不下，和她死撐着。

有一天，小麗突然找我道歉：“對不起，那天是我不對，不該耍賴，還罵你笨。你能原諒我嗎？”

我想也不想就點點頭：“當然！其實我早就原諒你了！”

我們又成了好朋友，整天形影不離，我覺得很好笑：好朋友可以因爲一盤棋而絕交，後來又自動和好。難道友誼如此脆弱？也真應了一句老話：友誼的小船，說翻就翻。但我覺得，如果你能駕馭好這條小船，它就可以帶你乘風破浪。

擡頭看看，因爲有了朋友，天是那麼的藍，雲是那麼的白。

友誼的小船作文9

我有許多好朋友，但和我最鐵的朋友只有2個，她們是殷暢和劉雪淇！爲什麼說她們是我最好的朋友呢？我來講幾個故事，你們就知道了：

起航吧！友誼的小船

和她倆相見是在一年級的時候。那時，我們素不相識。殷暢坐在我的左面，劉雪淇坐在我的右面。有一天，我沒有帶鉛筆和橡皮，急得滿頭大汗！我心想：馬上上課了，這可怎麼辦呢？就在我最焦急的時候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我，劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過了一個小難關，我心裏真是感激啊！從此，我更相信她們了！

海浪起！友誼的.小船

去年5月1日，我過生日。我邀請她們來我家一起吃蛋糕。親友到齊了，我們準備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中，劉雪淇卻遲遲沒有來！忽然，門外響起了敲門聲，劉雪淇氣喘吁吁地跑了進來！對於這份“驚喜”，我很驚訝，心裏很激動！劉雪淇卻很平靜地說：“我來了！雖然家裏有點事，但沒有我幹不成的事！”看，我這個朋友不錯吧！對於殷暢的故事呢，也非常的多，聽我以後娓娓道來，一句話，這兩個朋友和我真的很不錯！

海浪平！繼續前行

“路遙知馬力，日久見人心。”相識幾年來，我們三人生活中一起玩耍、吵鬧；學習上，我們相互幫助、競賽！我們友誼的“小船”經過我們的日夜建造，變得越來越堅固，即使“狂風暴雨”來了也不怕！

友誼的小船作文10

“友誼的小船說翻就翻”這句話火遍了整個社交網絡，它起源於漫畫作家喃東尼創作的漫畫《友誼的小船》，寓意友誼經不起考驗，說變就變。

其實，這句話起源於友誼的英文單詞“friendship”，這不僅僅是幾組幽默的圖片，也說明了現實社會人際關係的複雜，人與人之間的關係不再簡單。這句話戳中許多人的內心。當下的友誼爲如何脆弱，說翻就翻？

友誼不是天長地久的，如果對方的狀態和改變自己都不太能接受，那麼或許離“翻船”就不遠了。友誼翻船絕對不是一個人在用力。那麼，友誼的小船怎樣才能不翻？

第一，我們一定要有互動，不能一方主動，一方被動，一方要求，一方拒絕；第二，朋友之間不要比較，不要計較誰的家境好，不要計較誰的成績好；第三，朋友之間應該平等和尊重，坦誠相待；第四，朋友之間需要忠誠。最後，朋友之間發生矛盾時要儘快解決，而不是放任不管。

朋友間相互的情意便是友誼，友誼的真誠與厚重，取決於一個好的朋友。要想交到一個好朋友，相處之道如一個天平，而我們的情意都得放均衡。

有句話說：真正的`友誼，是一株成長緩慢的植物。關於友誼，我們應當真誠而明淨，多一些付出，少一些計較，細心去澆水施肥，耐心等待開花結果。我們生而孤獨，這漫漫人生如同奔流的長河，遇見的每一個人，都應該珍惜。

友誼的小船作文11

伴着上課的鈴聲，我翻開課程表一看，哇！這節課是手工課。

鈴聲過後老師用輕快的步伐走進教室。發給我們材料後，便開始教我們做小木船。

在課堂上我費了牛勁才做好小木船。課後，我和我的好朋友陳明，把在手工課做好的小木船拿出來玩。可是陳明不小心把握的小木船摔壞了。爭執中陳明又把我的小木船踩了一腳。我非常生氣！一把奪過他的.小木船使勁一摔，可萬萬沒想到他的小木船太牢固，我根本沒有把它摔壞！

幾個星期後，我依然沒有忘記小木船的事。

學校正好要開展一個野外七日遊活動，當到達目的地，老師便讓我們自由活動，我看到陳明穿着一身漂亮的運動服，我便和同學們商量好，讓他從“白天鵝”變成“醜小鴨”同學們都說好。

不一會我便和陳明說要到樹林玩，陳明很高興以爲我不怪他摔我的小木船的事了。

當我把他領到樹林邊時，那早有我和同學們埋下的“地理”正等着“敵人”入陣！只聽哇的一聲陳明掉進我和同學挖好的泥坑陷阱。陳明從泥坑中爬出來的時候成了名副其實的“醜小鴨”！我和同學們哈哈大笑。陳明走到小溪邊把身上的泥水洗乾淨，笑了笑，依然沒有生氣，還和我們一起玩！

我看着他驚呆了！他的度量令我佩服。我的眼眶溼潤了。心裏想着，陳明，讓那小木船載着我們的友誼前進吧！永遠！永遠！

友誼的小船作文12

我和陳xx是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔了。爭執中，陳明又把它摔壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……

我像一匹餓狼盯着食物一樣，目不轉睛地盯着手中的小木船。然後，狠狠地把它摔在了地上，覺得太便宜他了，又把小木船踩得不堪入目、面且全非，才感到解氣又解恨。

只見他氣得直跺腳，拳頭緊握着，時不時還發出清脆的響聲。他臉漲得通紅，牙齒互相磨擦，眼睛裏更是充滿仇恨。他看着我，就差沒給我一拳頭了，真是太可怕了。他小心翼翼地拿起粉身碎骨的小木船，回到座位上，想挽救。

看着他的背影。我冷靜地思考着，是不是我做得有點過分了？畢竟他也是不小心的，而且我們還是形影不離的夥伴，我是不是傷着他的`心了……此時的我又自責又後梅。

正當我懊悔時，我的面前出現了熟悉的身影，是他！陳明！他微笑着真誠地向我道歉，並邀我與他一起再去做一個全新的小木船。我也向他承認錯誤，並接受了他的道歉。就這樣，我們又一起走進了美術教室……

兩個更加有意義的小木船誕生了，我們的友誼也更加深厚。雖然夥伴之間總會有矛盾，但只要多一些體諒和關愛，矛盾也就不存在了。

這件事一直保留在我記憶中。雖然過去很多年了，但我依舊銘記於心。相信我們友誼的小船將越駛越遠！

友誼的小船作文13

我有很多同學，他們都幫助過我，但最讓我感動的還是彭宇琦對我的幫助。

有一次我沒帶上美術課用的工具，於是我找了好多人借，可別人都以只帶了一個或不想借我等理由拒絕了我，無奈之下，我只好向她借，於是我對她說：“宇琦，我忘帶美術工具了，你能借我嗎？”她爽快點說：“可以。”我萬分感謝她對我的無私奉獻。

還有一次，我因爲自己犯了錯誤被老師批評哭了。下課後許多同學來安慰我，但都是輕描淡寫的說一句：“別哭了。”這使我更傷心了，我心裏想：你們算什麼朋友啊，有這麼安慰人的.嗎？這時，宇琦跑過來對我說：“王涵，你別哭了，哭是不能解決問題的。老師批評你肯定是有原因的，只要你改正那個缺點不就行了。”我擦乾眼淚，點了一下頭。

我在內心裏，非常感謝彭宇琦，是她讓我明白知錯就改；是她在我遇到困難時幫助了我；是她在我傷心時跑過來安慰我，給予我溫暖。

我想對彭宇琦說：“謝謝你一直對我的關愛，我們的友誼一定會地久天長。”

友誼的小船作文14

中考倒計32。今天本打算把作業寫完，卻也沒有。下午看了五個鐘頭的讀者。

好久沒有和廖先生聊天了。現在的聊天，已經不再像以前那麼認真了，也不再像以前一樣聽到特別關心的鈴聲響起時的心砰砰跳的感覺。也完全不生氣他不再秒回，就像早上他九點多給我發資訊，我明知道，卻一直忙到十二點纔給他回信。因爲，我們不再是從前。

這麼些年，從六年級開始認識作文，從六年級開始在網上發表文章。但除了家裏人和親屬知道，其他朋友也就只有兩個知道。但這個星期，宿舍關燈，總會談起理想，從先在的青春期感情一直聊到以後的對象，然後幻想以後宿舍裏面的人在有了男朋友以後的樣子，也有談及理想。

談及寫作之夢。我開始談，他們開始問，他們問是否有稿費，我說有的。結果全宿舍的'人都坐了起來，當時應該是十二點多的晚上。我說沒有多少，很少很少的。好吧，確實是很少，我都不敢說其實稿費只有0.5-2元。宿舍長看我不說稿費，她尷尬的說，看我們這些勢力的人，以金錢爲前提的人。我靜靜地躺着，盯着黑黑的天花板，對面宿舍找過來的光，不會很暗。

我知道，我自己的夢不會太遠。語文老師說，要上高中，否則我的文學夢就要畫上句號。我說，喜歡文字的人很多，只是很少有人可以從來不介意稿費，也不拿寫作當做一種炫耀，更從來就不在乎會不會寫出名堂，哪怕一文不值，也願意默默的堅守自己內心所愛。也很少有人，願意一直堅持對文字的一份冷靜！有文字，我就是富翁！

友誼的小船作文15

友情，真的能夠維持長久嗎？不，其實真的不是這樣子的，友情，是需要友情的雙方一起去聯繫的。

我還曾記得，我們兩個，是靠一個無關緊要的人從而聯繫在了一起。也從那一刻，我們成了很好的朋友，甚至稱之爲閨蜜，也在學校，被人稱爲‘雙彤組合’。

我們一起出去玩，一起上廁所，一起找老師。你陪我去背書，我陪你過生日。這如此美好的回憶，直到現在，只能印在我心裏，而我無處安放。

我們的緣分，應該是我們兩人都無法想象的。我們的成績一同上升，一同下降，我們一同被老師表揚，一同去做工作，甚至是連對方想說什麼，都能夠提前知道。

暑假，我們第一次鬧了彆扭，原因是從我引起的，我因爲計算錯誤，讓她不開心，我當然知道這是我的錯誤，但是我的性格，讓我難以啓齒。

後來，你主動提出，我們和好吧。

我們再一次出去玩，很默契的沒有提起那件事，這也讓我們的`友情更加堅固。

直到後來，歷史重演，這一次，是真的嚴重，甚至是讓我感覺，我們不可能了。但僅此因爲這一件瑣碎的小事，讓我覺得很難熬。

我曾以爲我們的友情已經很堅固了，在我看來，這是不可能的了。

最近我們女生五個人去看電影，其中就有你，我打算用平常心去待你，也想過，和好吧，當然，我也有跟你說話，但是，你理了一下，就沒有再說話了。

上一次，我的錯，你理解我，這一次，我想對你說——我諒解你。