有關小學生活作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的小學生活作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生活作文 篇1

未來的生活是什麼樣子呢？讓我來告訴你吧。

我們未來的社會科技很發達。人們夜不閉戶，再也不用擔心小偷了，因爲未來的保姆都是機器人，機器人只要看到壞人，就會把全身的武器亮出來，有AK-47、加特林、警棍…….，把壞人嚇得魂飛魄散。如果機器人自身受到外界的強大攻擊，它就會啓動自爆裝置，和壞人同歸於盡。

未來的房子變化也很大，都是組裝的。拆房子也不用那麼費勁了，三下兩下像摺紙一樣就可以摺疊起來。搬家也容易，你想去哪裏住，隨身帶着你的房子去任何你想去的地方。比如你想去麗江住，你可以事先在網上查，麗江的哪個地方有人搬走了，你就可以申請去住。這樣你一生可以去很多很多城市居住，是不是很美妙？

我們未來的學校也變得很進階，看門的老爺爺早就退休了，因爲大門全都換成了指紋識別的了，在你入校的第一天將你的指紋輸入識別系統，這樣你就可以暢通無阻。但不是本校的學生進大門的時候，門口的廣播會自動播報：有外人進入！然後大屏幕上會出現他的照片。

我們教室的.牆也變成智能的了，上課的時候，牆會變成綠色的，因爲綠色保護我們的眼睛，下課的時候，牆會變成七彩的。

未來的生活如此美好，讓我們用智慧去創造美好的未來吧！

小學生活作文 篇2

光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鍾流逝。歲月的風鈴在校園中迴響。一眨眼尖，六年的小學生活即將結束。每次想到這裏，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷着沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿;語文課上回響過我們朗朗的讀書聲;校園裏留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。

六年級(6)班，61個同學在一起，這便是緣分。我們一起爲班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界裏遨遊。這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎?

我永遠忘不了。那是上個學期的田徑運功會，同學們個個踊躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來，從最後到全級第一。王老師聽到六(6)班的田徑運動會全級第一，臉上洋溢着燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。

我永遠忘不了，那堂口語交際課。同學們對“是冷漠還是真愛”展開了激烈的'辯論，雙方都振振有詞，脣槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，爲各自的光點據理力爭，真叫人記憶猶新。

忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事物，讓我永生難忘。

天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校爲榮，明日母校以我爲榮!

小學生活作文 篇3

轉眼間，我已經是一名六年級的學生了。再過不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學分開。不知道爲什麼，沒當我想到這些，眼淚總是不爭氣的掉了下來。夕陽西下，暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊，拍打着五顏六色的卵石，快樂地奔流。我久久地徘徊着，彷彿找到了一點將要失去的滿足。往事，走馬觀話似地在腦海裏跳躍，又浮現在了眼前……

時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。

我就要畢業了，在這二千多個日子裏，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

似乎在教室裏還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞着我們的嬉戲聲，在校圓裏還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成爲彬彬有禮的`學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後爲人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。

我當然也忘不了六年中最好的朋友——王文殊。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰都不理誰，我心裏很難受。後來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是王文殊幫助我，當我傷心時，也是她第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和王文殊在一個小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。

六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一隻只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。然而，這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。