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【熱門】鼓勵的作文3篇

   來源:古今學識館    閱讀: 2.65W 次
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在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的鼓勵的作文3篇,歡迎大家分享。

【熱門】鼓勵的作文3篇

鼓勵的作文 篇1

成長是一杯綠茶,清新淡雅;成長是一朵白雲,變化萬千;成長是一次磨練,帶來一個勇敢的自己。我就是在鼓勵中成長,在鼓勵中長大成人。

“剪不斷,理還亂,是離愁”,成長中難免會產生愁緒,讓你前進的步伐受阻,可就在這個時候,總會有那麼幾個人鼓勵你,讓你知難而進。就是在第二次月考中,我考試考砸了,就連年級前十名都未進,家人都很愁,而我呢?表面裝作若無其事的樣子,心裏難過的.要死,開始爲期末考試而煩惱,可是總有一些人卻還在支援我,爲我加油。

在家中,我爸媽總是裝作很開心的樣子,安慰我不要因爲一次考試考砸了而灰心,要重振精神,期末考試爭取考得好成績,而且,我爸爸每天都會陪我到很晚,給我講解難題,而我媽媽每天早上都爲我準備豐盛的早餐。在學校裏,我的班主任和和很多老師也都開始關注我,每次都會叫我回答問題。而且有一次,我去班主任那兒取我的英語練習冊,她把我叫到面前,問我這次考試怎麼考砸了,我也是一笑帶過,接着她就鼓勵我,讓我要努力學習,在期末一定要考出個好成績,而且還要我超過我們的學霸班長和年級第一,並且,她和數學老師要我改掉上課不發言的壞習慣,叫我帶動全班同學一起學習。聽到這兒,我倍感快樂,感覺光明來到我的眼前,讓我不顧一切去追逐,去爭取。走出辦公室,我開始計劃我的“新生活”。我發誓要努力,要考得好成績,不負師望,不負父母的付出。的確,我在期末考得還不錯。

這次經歷讓我明白,失敗並不可怕,可怕的是失去奮鬥的決心和勇氣,可是,這些決心來自哪裏?來自別人的鼓勵。每當我灰心喪氣時,總會有人鼓勵我,帶我走出深淵,迎來光明,帶我成長。鼓勵,是一種期待,也是一種鞭策,在鼓勵中領悟人生,在鼓勵中長大成人。

鼓勵的作文 篇2

今天,老師給我們講了一個小故事,故事是這樣的:從前,有一個愛拉小提琴的小女孩,每天都很認真地拉小提琴,但是,她拉得很難聽,就像鋸木頭一樣,鼓勵是火。一天,她的家人對她說:“孩子,別練了,你沒有這方面的天賦。”小女孩一氣之下跑到了樹林里拉琴,這時,來了一個老婦人說:“小女孩,我的耳朵不太好,不過,你拉得好極了。”從那以後,小女孩天天到樹林中爲老婦人拉小提琴,每次老婦人都說:“你拉得好極了。”慢慢地,家裏人發現,小女孩拉得好聽了。後來,大家才知道老婦人是一個有名的音樂家,而且耳朵根本沒問題。那個小女孩經過努力,最終也成了一個有名的小提琴音樂家。

從這個故事可以看出,鼓勵對一個人來說是多麼重要啊。我對此也深有感觸,記得剛上小學時,我的數學成績一直不好,很怕考試。一天,我拿着61分的卷子,傷心極了。回家的路上,我忐忑不安地想:成績又下降了,媽媽看了會怎樣?捱打?冷嘲熱諷?哎!我怎麼這麼無能。沒想到,媽媽卻和藹地對我說:“兒子,別灰心,慢慢來,你看,這麼難的題你都做對了,說明你很聰明,只不過太馬虎了,改掉馬虎的毛病,成績會提高的。”聽了媽媽的話,我眼前一亮,好像在黑暗中看到了一盞指路燈。從那以後,我做題時特別注意馬虎的毛病,還別說,數學成績穩步提升,如今,數學已是我的強項了,而這都要歸功於媽媽的鼓勵。

再說打乒乓球,我也要感謝爸爸的鼓勵。由於我長得胖,爲了幫我控制體重,媽媽請了個教練教我打球,剛開始學時,怎麼也掌握不住要領,不是接不到球就是打到檯面以外,氣得我都不想學了。爸爸看我着急的樣子,先給我分析了接不好球的原因,又誇我悟性高、動作很標準,比別的孩子學得快,就是練習得太少。聽了爸爸的話,我信心大增,刻苦練了起來,每接到一個好球爸爸就大聲喝彩,漸漸地,我從接好一個球到能連續接好十個、二十個,最後能連續擊球幾百個,成爲了小球友中的“高手”,這完全是鼓勵的力量幫助我從困境中走了出來。

是啊,鼓勵如暖陽,能夠驅散人們心頭的寒冷;鼓勵如春雨,浸潤出希望的嫩芽;鼓勵如明燈,照亮了黑暗中摸索的.路人;鼓勵如勁風,鼓起將要啓航的白帆;鼓勵如彩虹,其美麗讓人終生難忘!讓我們把鼓勵的力量發揮到極致吧,當別人遇到困難時,不要冷嘲熱諷,也不要僅僅用我們熱情的雙手去幫助他們解決問題,而是應該用我們發自內心的鼓勵點燃他們的希望之燈,讓鼓勵的力量伴隨他們揚帆遠航,讓鼓勵的力量處處閃光!

鼓勵的作文 篇3

你曾經鼓勵過別人嗎?你嘗過被人鼓勵的滋味嗎?鼓勵對於人的影響真的是巨大的。

鼓勵使人進步。曾有心理學家做過一次這樣的實驗:一位心理學家在某所小學選取了三個班的學生進行心理測試實驗。他首先隨機抽取了一份學生名單,然後將這份名單以“有潛力的學生”的名義交給了老師,拿到名單的老師堅信這些學生十分優秀,給予了這些學生更多的鼓勵。8個月後,心理學家對實驗進行追蹤調查,發現名單上的學生成績普遍提高,表現更好了。這何嘗不是鼓勵在無形中起的作用,給人帶來的進步呢?

鼓勵使人自信。在美國的勵志短片《永不放棄》中,教練告訴布洛克想看看他“死亡爬行”的真實實力。布洛克反問教練:“你是想讓我爬三十碼嗎?”教練搖頭說到:“不是五十碼”在場所有的球員包括他自己都笑了。教練問:“怎麼,你不相信?”布洛克最終還是嘗試了。這整個過程中,他想過放棄,但是他的教練告訴他不要放棄。教練爲他喊了17次“對了,就是這樣”,“加油”喊了15次,“別放棄”喊了23次,“盡全力”喊了9次,48次“繼續繼續”是這樣的鼓勵讓布洛克突破自我,揹着一個72公斤的人爬完了全場。也讓布洛克相信了自己的潛能是無限的。這怎麼不是鼓勵給予了人的力量與自信呢?

鼓勵使人成功。有這樣一個人,從不學無術的少年成了紐約州的'第五十三任州長。兒時的他生活紐約市哈林區的貧民窟裏。他所在的學校的學生整日不學無術、打架鬥毆。校長爲了鼓勵他們,想出了一個辦法。那就是,給他們“看手相”。有一個孩子走上講臺,當他伸出手時,校長說:“一看你的手相就知道你以後一定會成爲一個州長”。他聽了以後大吃一驚。因爲它是班裏成績最差最調皮的學生,但是他依然選擇相信。從那一天起,他像變了一個人似的,像是以一個州長的身份要求自己。最終,他51歲那年,他成爲了紐約州的五十三任州長,也是第一任黑人州長。他就是羅傑·羅爾斯。或許在我們看來,校長的話是如此荒唐可笑,但這番話語的確也鼓勵着這個孩子,使這個孩子走向成功。這難道不是鼓勵在潛移默化中讓人走向的成功嗎?

如果你是伯樂,就別吝嗇自己的鼓勵;如果你是千里馬,就感謝那些曾經鼓勵過你的人吧。鼓勵能使人進步,使人自信,更是成功的催化劑。

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