知法守法作文（精選21篇）

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的知法守法作文，歡迎大家分享。

知法守法作文 篇1

在當今製法中，人人都要遵守國家的法律，法制能保障社會安定、人類進步。法律是一盞明燈，照耀人們在社會主義建設的大道上，奮勇前進！

有些人嘴裏常常說什麼遵法守法，法律的重要性等，但實際上，他並沒有做到。很多青少年因爲沉迷網絡遊戲，因而家裏一貧如洗，但貪婪把他逼上了犯罪的道路。據最新消息，近期一名中學生因沒錢去網吧，便殺死了一個小女孩，一個如花的就這樣逝去。

我還記得一件事，就在幾個月前，一個村莊裏多戶人家的錢財被盜，後來經監控錄像顯示，竟是一羣8至13歲的女孩！其中，最大的女孩13歲，被稱作“大姐大”。每次的偷竊計劃，由她來制定。剛聽到這消息時，我大驚失色，一羣未成年的孩子就開始盜竊、偷東西？這麼小就開始幹這些事，那長大了還了得？

我多想和她們說：“犯罪會讓你滿足自己的願望，但別忘了，犯罪就像一棵長滿了刺的！外表看似美麗，但是他會讓你流血，後悔莫及！”

多少人無視紅綠燈的存在，而喪失了生命；又有多少人，爲了錢財、地位，幹些令人厭惡的事；還有多少人，爲了自己的，殘害了別人的性命！

作爲小學生，要好好學習，靠自己的努力實現自己的願望，千萬不能用不好的手段去實現，更不能犯法。讓我們一起努力，做一個知法守法的好少年！

知法守法作文 篇2

國無法不治，民無治不立。一個社會，如果沒有法律法規，必然會雜亂無章。如果每個人都遵紀守法，社會井然有序，人民就會幸福安康，國家就會繁榮昌盛。

“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”這是連幼兒園小朋友都會背的交通規則，人們也懂得“寧停三分，不搶一秒”的道理。可有的司機卻爲了上班趕時間，違反了交通規則，造成了嚴重的交通故事的發生。消防通道是綠色通道，應急車道，也是生命通道。在北京，一輛小轎車爲了快速地開過高速公路，佔用了應急車道，讓消防車的到達慢了五分種，使傷員未能得到及時的救治，造成了嚴重的後果。可見，這些漠視交通規則的人對社會的危害是多麼的大啊!

有一次在馬路上，我看見一位小弟弟隨地吐了一塊口香糖，我連忙走過去，說“弟弟，不能隨地吐東西哦!這樣會污染環境，影響不好哦!”弟弟聽了我的話的後，不好意思的用紙巾把地上的口香糖撿起來，扔進垃圾桶，並隨口說了聲“謝謝姐姐”。愛護環境，人人有責，弟弟的一聲謝謝，讓我很有成就感，正能量滿滿。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”做爲一名學生，我們平時應該遵守學校的規章制度，課堂紀律;上課要認真聽講，積極思考，認真做好值日工作，保持教室、校園整潔;愛護公共物品，不在課桌椅、牆上亂塗亂畫，遵守校園裏的“小規矩”，就是爲遵守社會的“大規矩”作準備，所以我要爭取做一名合格、有素養、愛學習的好學生，爲學弟學妹樹立好榜樣，因爲遵紀守法，從我做起!

知法守法作文 篇3

說到法律，大家應該都不陌生。因爲我們生活中有許多事情和法律有關。可以說，我們生活在一個法律社會，因爲法律、法規的約束，才得以讓我們生活地如此安定。

比如說：與我們小學生有關的有《未成年保護法》；消費者有關的有《經濟法》；與環境有關的有《環境法》；與結婚有關的有《婚姻法》；除此之外，駕車、交通等都與法律有着直接的關係。

去年9月5號是我姑姑大喜的日子。所以姑姑宴請了許多親戚朋友。他們有很多是家裏有車的，但那天卻爲了防止酒後駕車沒有開車來。開車來的幾個人都自覺地在自己的杯中倒滿了飲料，沒有一個人倒酒，因爲大家都知道，喝過酒的人是不能開車的。交通法有規定：酒後駕車最輕處以200元的罰款，重則被扣分甚至刑事拘留。雖然有些司機明知故犯，知法犯法，內心存在僥倖心理。可是他們卻不是這樣，因此，不管別人怎麼勸，他們都堅決不喝，一個勁的和勸他喝酒的人打圓場，最終真的是滴酒未沾，我真的打心眼裏佩服他們——這是對自己、對家人、也是對他人負責的一種積極的表現，可見這些叔叔阿姨們肯定是無論做啥事都會很負責的。我爲姑姑有這樣的親戚朋友而感到自豪！

然而，同樣是交通規則方面，不同的人卻有不同的表現。我每次去龍泉，都會看到很多人“闖紅燈，橫穿馬路……”，爸爸媽媽都會再三叮囑我：“千萬不要亂闖紅燈，你看，多危險呀！出了交通事故最受傷的日呢還不是你自己！”

除此之外，學校也給我們看了許多因爲違章造成嚴重交通事故導致家破人亡的案例。無數事實證明，一個國家，只有法制全，人民才能安居樂業，社會才能文明進步！我們今天是未成年人，明天就是祖國的棟樑之才，我們從小就要學法、懂法、守法，將來才能依法治國。

知法守法作文 篇4

中國古代著名的思想家孟子曾經說過：“不以規矩，不成方圓。”意思是說每個人都要自覺遵守條例法規。但是，在我們的身邊，同學們不遵紀守法的事情比比皆是。例如，有的同學在過馬路時，不自覺遵守交通規則，不論紅燈還是綠燈，只要有人敢闖紅燈，同學就會跟隨着過馬路。有的同學不遵守學校的規章制度，隨意破壞校園的公共財物，損壞花草樹木等等。有的同學有順手牽羊的毛病，不以爲恥，反而認爲這是自己的“小才能”，到處炫耀。殊不知正是這些小事，一步步養成了壞習慣，種下了壞種子，帶來了壞結果。

在日常生活中，同學們難免會犯錯誤。“人非聖賢，孰能無過?”出錯是不可避免的，關鍵在於能夠發現錯誤，認識錯誤，及時改過。但是如果同學們認識不到自己的錯誤，心存僥倖，有時候就會栽跟頭，甚至斷送性命。寧波虎園事件中，當事人不就是因爲耍小聰明逃票，從動物園外牆進入虎園，最後被老虎活活咬死了嗎?

可見，紀律、條規和法律是一把雙刃劍，它在約束我們的同時，也在保護我們。一位哲人曾經說過：播下一種行爲，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。所以，好的人生都是因爲有好的行爲和習慣，這就要求我們勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。

希望同學們在今後的生活中，以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥。讓我們從現在開始，遵守《小學生日常行爲規範》中的每一條守則，做一個遵紀守法的合格小學生、小公民。這樣，我們的生活纔會更加地美好，我們的校園纔會更加文明!

知法守法作文 篇5

做遊戲有遊戲的規則，學校有學校的規則，國家也不例外，衆所皆知，憲法是我國根本大法，其它的一些法律都是憲法的補充。一個國家，之所以有法，就是爲了更好得維護國家和更廣大人民的利益，若你違法，定會受到相應的懲罰，我們表少年更應該知法守法，從我做起。

然而，就在一個法制的世界裏，仍然存在着違法行爲，組幫結隊，打架鬥歐，進網吧……在前幾天，就出現了打羣架的骯髒現象。兩個幫派相互對視着。周圍的空氣彷彿凝固瞭解般，不給人喘息的機會。他們人人都準備開戰了。這樣的場面，彷彿只在網絡遊戲中才出現。

還有一些違規行爲，如上網吧等，網絡是學習的好地方，然而卻有許多人不會利用它，他們整天曠課打遊戲，最後，口袋空了，只得被網絡逼着去搶劫，甚至殺人滅口。

當然，在這個法律世界裏，也有知法守法的人。

那一次，走在農村的小路上，看見兩個小田地裏偷地瓜，我看到後，心急如焚，心裏想，他們偷別人家的地瓜，是違法的行爲啊！我一定要讓他們知法守法。想到這裏，我跑了過去，憤怒的說：“你們怎麼能不遵守法律呢？那兩個孩子聽後，羞愧的點了點頭。

還有那一次，一輛小轎車撞了一截護欄，護欄被撞得滿地都是，周圍沒有幾個人，他完全可以當做什麼事也沒發生似的把車開走，但他沒有。這不也是守法的行爲嗎？

人生好似一場遊戲，法律好似是遊戲規則，何必要違規被罰出局？我們何時才能知法、守法？讓我們知法守法，從我做起。

知法守法作文 篇6

法律是無情的。只要你觸犯了法律，你便會受到法律的制裁。但是有些人卻以身試法，最後還是伏法。爲什麼有那麼多的人犯法呢？大多數人都認爲：那還不是因爲自己的好奇心太強，以及自己的控制力不夠，而讓自己吃虧，走上了絕路才後悔莫及。

中國現行法律有240餘部門，條數甚多。人從出生到死都和法律有密切的關聯，都離不開法律。我們不需要如學習知識一般去學習法律，更不用去知道犯了法應受到什麼樣的處罰，我們只需要知道法律是大地和諧的精靈。

現在，法律已經把世界給連串在了一起，如星星連在一起，給閃亮的星空增添一抹動人的景色一般。法律會爲我們除掉身邊的一切煩惱，爲我們處理心中的氣憤、悲傷、不公。法律會讓我們的生活更加安寧，不僅僅是現在，還有未來。在未來的世界裏，法律會讓壞人受到應有、合理的懲罰，會讓人們享受這個世界最美好的一切、最和諧的一切。

1950年5月，新中國成立才半年多，第一部法律《婚姻法》就頒佈實施了。廢除強迫包辦婚姻、男尊女卑、漠視子女權利的封建婚姻制度。實行男女婚姻自由、一夫一妻、男女平等、保護婦女以及子女利益的新民主主義婚姻制度。短短几行字句，闡明瞭新中國婚姻法的基本原則和主要任務，也從法律上宣告了一種舊制度的滅亡和新體制的誕生。這些基本精神至今仍是我們婚姻法中的精髓。從此，我國婚姻家庭的面貌“日新月異”。

有一首曲子叫做法律，它無時無刻都在我們身邊響起。樂曲好聽，我們能聽見它婉轉的旋律；樂曲好聽，但我們沒有注意到，它的歌詞是那麼的堅定；樂曲好聽，它喚醒了萬物的一切。有樂曲的地方大地會呈現出安靜、和諧的景色。有法律的地方社會纔會和諧、美滿 ！

知法守法作文 篇7

記得我還是在上幼兒園的時候，看過一部叫《黑貓警長》的動畫片。幼兒時的我只覺得黑貓警長很勇敢、聰明。其實在那時我已經不知不覺的學到了不少法律知識，心中播下了“法”的種子。

上了小學後，“法”在我心中慢慢的萌芽了。我在1818黃金眼的新聞欄目上，經常看到因爲酒後開車發生了嚴重的交通事故，而失去生命的人，也有因爲闖紅燈和別的車相撞，發生的慘劇。看到這一幕幕的慘狀，讓我心驚膽顫。使我對交通意識有了更深的認識。我深深的體會到“寧停三分，不搶一秒”這句話的含義了。

有句話叫“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”其實就是在告戒我們，要從小事做起。雖然我們是未成年人，不用擔負法律責任，但我們也必須要遵守法律。從小養成好習慣。俗話說：“小時偷針，大時偷金。”可能你今天拿了別人的一枝筆，明天你拿了另一個人的一個本子，日復一日，年復一年，如果這種苗頭得不到糾正，發展下去的後果就不堪設想了。

所以我呼籲大家，要從小事做起，提高自己的法律知識，提高自我保護的能力。不要因爲爭強好勝，一時衝動，觸犯了法律而追悔莫及。讓自己成爲一個知法、懂法、守法的好公民。

知法守法作文 篇8

有的學校門口經常會有一些文具店，與其說是文具店，倒不如說是垃圾食品店，裏面的垃圾食品琳琅滿目，都是些5毛、1塊的小零食，雖然便宜。但都是些危害學生健康的三無食品。

我曾經問過店裏：“叔叔，你不知道這些都是三無食品，對身體有害嗎？”那位叔叔回答：“我不管這些，我只知道有人喜歡。”這樣的回答讓我大吃一驚，難道他們不知道這種做法違法嗎？中國的食品安全一直倍受人們關注，這裏上演的是哪一齣？

前些日子，合肥的一名學生在校門口買了一袋零食吃後中毒，經搶救無效身亡。我想這應該會引起全社會的關注，至少有一段時間學校門口不會賣這種食品吧。然而，這些店老闆仍然熟視無睹地銷售這些三無產品。

食品安全與人的生命息息相關，那些“黑心小販”難道不應該得到應有的懲罰？有關部門爲何視而不見？

一個不知法、不懂法的人，是不會成就一番大事業的，甚至還會危害他人和社會。讓我們攜手起來，讓所有人都知法，讓所有人都守法，共同創造美好的明天！

知法守法作文 篇9

當今這個社會，是一個法制的社會。正如孟子所說的“不以規矩，不能成方圓”。國有國法，家有家規，要使祖國強盛起來，着先就得制定各種法律、法規。作爲一個現代公民，我們每個人都應該做到知法、守法，因爲只有這樣，我們的個人修養纔會提高，我們的生活纔會得到保障。

雖然這是一個法制社會，到處都在提倡守法，但許多家長的法律意識仍很淡薄，也不善教導自己的子女，以致他們的孩子誤入歧途。

小時候，爸爸給我講過一個故事，回想起來，我仍記憶猶新，它在我的腦海裏打下了深深的烙印，它時刻提醒着我要遵守法規，做個誠實的人。

從前，有個孩子聰明伶俐，因爲父親死得早，所以他就和母親相依爲命。小的時候，他經常去油坊玩，看到那一缸缸黃燦燦的油，便情不自禁地動起了歪腦筋。他把一個用海綿做的小球拿在手裏玩，再故意裝作不小心把球掉進缸裏，然後趕緊把它撈起來。此時的海綿已吸了滿滿一下油了。於是那小孩提着小球沾沾自喜地跑回家去。回到家後，母親居然沒有批評他，反而對他讚不絕口，誇他聰明。也許是因爲得到了母親的肯定，他變得更肆無忌憚。不論走到哪兒，他都要順手牽羊，撿點便宜。俗話說：“從小偷米，長大偷金。”果不其然，由於長期的小偷小摸早已使他養成了十分惡劣的習慣。長大後，他竟真的去偷金了！法網恢恢，疏而不漏，在法律面前，他不得不低下了頭……

由於母親的一貫縱容，促使一位本應風華正茂的青年誤入歧途，真讓人感到惋惜！可見，父母對孩子的影響有多大！在這裏，我鄭重地向廣大父母呼籲：作爲長輩，就應當以身作則，知法、守法，做好模範帶頭作用。同時，也希望每個中小學生能從小樹立起一個知法、守法的觀念，不再重蹈故事中那位青年的覆轍！

爲了提高同學們的法律意識，我們學校也舉行了好幾次法制講座，使同學們受益匪淺。生活在這樣一個法制的社會中，我們是幸福的！爲了美好的生活，爲了社會的和諧，爲了祖國的繁榮昌盛，讓我們攜手努力吧！

千萬別忘了——知法，守法，要從小做起哦！

知法守法作文 篇10

法律是我們保護自己的武器。

當然，要做一個“知法、懂法 、守法”的好少年，也不容易。要做好這些，當然要從小做起，從我做起。這樣我們的國家纔會更加文明，我們的生活纔會更加平安幸福。相反，一個無知的學生，因爲一時的邪念就會變成搶劫犯。

我曾經看過電視的，上面述說了一個在讀的大學生，去到銀行取錢，當她發現有一張未取出的銀行卡時，心中便出現了兩個念頭：取出錢吧！反正周圍沒人看見。別！你要做個好人，把卡交給警察吧！但她還是取出了錢。後來她被警察抓住了，還好她主動承認了錯誤，但處罰是不能免的，她取的錢正是五千元，而五千元以上，包括五千元就得罰金二萬元。但對她的主動認錯，民警感到很欣慰。

同學們，我們一定要做個分清好壞，善辯美醜的好學生，做一個“知法、懂法 、守法”的好少年 。

知法守法作文 篇11

大家都知道，如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨着我們人類社會的不斷進步與發展，法律法制不斷地完善，已成爲衡量這個國家現代化程度及文明高低的標誌。最近，我閱讀了《遵紀守法從我做起》一書，我深刻的體會到了 “有法必然治國，無法必然亂國；法有權威則治，法無權威則亂。不以規矩，不成方圓。”我還知道了許許多多的權利：生命健康權、人生自由權、姓名權、財產權、休息權等；與同學們密切相關的還有受教育權、隱私權、受監護權、名譽權等。家庭生活、學校教育、社會環境以及安全自護都是透過法律來保護的。

那麼什麼叫遵紀守法呢？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。

有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞到，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如果當你走進圖書室，裏面靜悄悄的。對於讀書的人來說，這一片安靜多麼寶貴！因爲人人都遵守看書紀律，大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這文明就消失了。

國有國法、家有家規、校有校紀，作爲小學生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學校裏，同學們要遵守課堂紀律，不講髒話，同學們要互相關心和尊重，友好團結，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如果出現矛盾和摩擦，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事；在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧譁，這些都是同學們力所能及做得到的事情。

作爲小學生的我們正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法，讓我們嚴格要求自己，做一個知法，懂法，遵法，守法的好學生！

知法守法作文 篇12

法律，是和我們生活息息相關的，同時，現代社會也是一個充滿法則的社會。可並非所有人都有強烈的守法意識。

有些司機爲了“爭搶”那短短的一秒鐘，便把腳下的油門踩到底，直向馬路另一邊衝去，可這樣往往會發生交通事故。我就親眼見到過一起：當時，天上飄着濛濛細雨，我坐在大巴上，看着窗外，我們到了一個十字路口。當時，還有一秒鐘，那信號燈上的綠燈就要變成紅燈了，巴士停了下來，但我看見對面竟有一輛大卡車像離弦的箭似的，直朝我們這“撲”來，那時，已是紅燈了，可卡車司機卻完全沒有停下來的意思。這時，正有一個騎着自行車的阿姨從十字路口的左邊駛來，直到卡車和自行車快到同一條路上時，卡車司機才發現前面有人，他便立馬用腳踩下剎車，可因爲下着雨，路面滑，即使他踩下了剎車，車子也因爲慣性，向前面滑去，這時，我閉上了眼睛，接着就是一聲慘叫。一條活生生的生命，在這短短的兩三秒間便成了惡夢……

所以說，法律，它不是擺設，如果，我們不遵守它，就很可能發生事故。

如果，司機叔叔們能遵守交通規則;如果，毒販子們不再販毒品;如果，小偷們不再偷東西。人人都能遵守法律，這世界將變成美好的人間。請遵紀守法!

知法守法作文 篇13

提起法律，大家都會覺得很神祕、很威嚴。其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，都是約束人們行爲的一種規範。

也許許多同學都認爲:我們還小呢，能範什麼罪？即使做錯了事，犯了罪，法律也不會制裁到我們的。有些現象我們在學校中也常聽到，比如:一些同學從偷別人一支筆、一塊橡皮、到偷錢等等。這是因爲，這些人因爲年齡小、缺乏社會知識、不具有完全識別和控制自己行爲的能力。

所以，我向大家提一些建議：

一:不沉迷網絡。

二:不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。

三：不要因爲“相互之間磕磕碰碰，就出現打架鬥毆”以免失手，以一時之強，釀終身大錯。

我們大家都知道，由於小毛病發展到大錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在生活中並不少見。所以我們要養成良好的生活，爭做講文明、懂禮貌，各方面素質都得到發展的好學生。

知法守法作文 篇14

“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”，作爲生活在社會中的人，我們時常面臨個體情感與社會管理秩序之間的摩擦。

年前李先生因送發高燒的孩子去醫院，將車子違法停在醫院外的路邊，將原因寫在紙上留在車上，希望警察能夠不貼罰單，警察看見後未貼罰單，並且留下祝願。對於李先生和警察的行爲，社會各界有許多不同的看法。對此，我認爲“無規矩不成方圓”，只有尊重規則，讓規則大於人情，才能構建良好的“方圓”，建設美好社會。而維護社會良好秩序的基石，正是法律，正是我們每一個人帶着尊重的知行合一。

首先，李先生的行爲並不算個例。當下，時時刻刻都有人出現與李先生類似的經歷，他們或許是孩子發高燒，或許是準媽媽即將分娩，或許是……但倘若人人都因爲合乎情理便可以稍稍逾越法理所築起的警戒線，那麼社會秩序就會因此一點點瓦解。試想一下，醫院本來就是緊急事件多發場所，也許有人的情況比孩子發高燒更爲嚴重，李先生把車停在醫院外的路邊，可能導致道路阻塞，萬一因爲李先生的車子妨礙了前來急救的病人，那麼病人出了事又讓誰來負這個責任？是李先生，警察或是醫院？

其次，縱使我們感同身受着這份“情理”，但情理之上，還需要事理、法理在宏觀上的保障作用。法律的制定是爲了維護社會秩序，促進和諧發展，而一個社會中，每個人所享有的生命權利都是同等的.。曾經有位母親，在送孩子去急診的路上，遇到堵車，情急之下她突然開啟車門往外衝，就這樣撞倒了後面開來的電瓶車。致使一輛爸爸載着女兒的電瓶車直接被推翻在了右側車道。那個媽媽並沒有做出任何道歉，第一時間跑向醫院。圍觀的人裏有人大聲呵斥道：“你的孩子是命，別人的孩子不是命嗎？”這句看似不那麼有人情味的話，卻引人深思。世事難料，下一秒會發生什麼，我們不能預判，所以更要按規矩辦事。從某種意義上說，規則保證着社會生活、工作、行爲的有序規範。

波洛克曾言：“法律不能使人人平等，但在法律面前人人平等。”在人情縱橫的社會中，法律依然是堅固的。我覺得我們不能盲目的讚揚警察人性化的處理問題，而是對其行爲做出思考。這一行爲帶來的社會影響。如果李先生沒有受到懲罰，那麼我認爲社會上就會出現某個先生，打着類似李先生的口號，來請求法律的縱容。如果法律被人情攻破，迎接我們的將是喪鐘鳴響。

另外，在事件之外，我們是否也應有所反思？如果李先生事件是社會中的普遍的“停車難”問題，特別是在醫院周圍。那麼，社會層面，是否應該對這類事件給予更多關注和幫助？醫院是否也可以就此開拓更多便民措施，例如僱用專門的停車人員給趕時間的人們提供停車服務。辦法總比問題多，但無論我們感性上給予多深的理解，就整個大環境而言，我們需要理性意義上的法律對每一個人的規訓，需要我們每一個公民執法、懂法、守法。

生活中，往往有許多事情都出乎我們的意料。李先生的故事離我們很近，雖法理不外乎人情，可我始終認爲任何人不能違反法理的規定，否則法理就失去了它存在的某種意義。“法死人活”，法由人而定，就要由人守。

知法守法作文 篇15

我不是一個喜歡被規則約束的學生：我不明白。爲什麼我不喜歡的課堂上我不能選擇看自己喜歡的課外書？我不明白，爲什麼和同學發生矛盾，我不能用拳頭髮泄自己心中的不滿？我不明白，爲什麼所有同學都要乖乖地聽從老師的安排而不能任意使用屬於自己的自由？

所有的問題在這個週五都得到了解答。

週五下午，龍舟坪派出所的所長來我們學校講課。我對他講的那些生動的案例記憶猶新。比如：

嚴某十四周歲，在學校裏橫行霸道，每週都要向丁某要五到二十元錢去網吧打遊戲。這一行爲被街上的一個小混混注意到了，於是他們臭味相投、以兄弟相稱。之後的嚴某更加爲所欲爲，常常和所謂的兄弟一起抽菸、喝酒、打遊戲。有一次，“大哥”叫嚴某去買菸，嚴某想，原來都是“大哥”給他買菸，今天是時候給“大哥”買菸了。但他身無分文，於是故伎重施，去搶丁某的錢。由於丁某那天身上沒有錢，他們只好搶了丁某的手機賣錢。最終，他們都受到了法律的嚴懲。

聽着聽着，我感慨萬千：一個十四歲的少年，本應該在校園裏綻放青春年華，卻因爲自己的過錯要待在監獄裏度日如年。

我還想到了自己原先那些幼稚的疑問：原來世界上並沒有絕對的自由，所有的人都要受到法律的約束。所謂“戴着鐐銬跳舞”。我們羨慕風箏在藍天上自由地飛翔，卻忘記沒有了那根風箏線的束縛，再好的風箏也會被風吹落。

是否也有人和我曾經想的一樣：我們還太小，雖然會做錯事，但不必受到法律的制裁，所以並不需要事事循規蹈矩。今天的課也讓我明白，這種想法是錯誤的。一個人的品行是逐漸養成的，一味放任自己的行爲，把“年幼無知”作爲是安慰自己的藉口，久而久之就會步入歧途、養成惡習，最終釀成大錯，“千里之堤，潰於蟻穴”，就是這個道理。

老師經常告誡我們：要嚴守底線。我認爲這個底線就是法律。要想擁有絢爛的青春，首先就是要接受制度、法律的約束。衝動、困惑時，用法律喚醒自己的理智；迷茫、躊躇時，用法律指引自己的道路。做一個知法守法的好少年，成就自己美滿幸福、快樂的自由人生！

知法守法作文 篇16

今年我們班好多同學都參加了焦作日報小記者，報社小記者中心組織了一項活動——小記者警示教育基地揭牌儀式。邀請每個班挑選一名小記者參加，我很榮幸被老師挑選前去參加此項活動。

4月15日，我們幾個小記者來到焦作監獄，參加小記者警示教育基地揭牌儀式。首先，獄警帶我們來到服刑人員食堂，一進門，我就看見整齊的凳子擺放在乾淨的地板上，獄警們告訴我們，服刑人員都是自己做飯，這是爲了更好地改造。接着，獄警們帶我們到服刑人員的宿舍，走進去，看見整潔的牀鋪，獄警們給我們介紹了服刑人員的生活習慣。最後，跟着獄警們來到電教室，小記者警示教育基地活動在這裏舉行，一同前來的老年記者團的叔叔、阿姨爲服刑人員準備了好多節目，有豫劇、相聲、舞蹈、獨唱等節目，一個接着一個演出，一個比一個精彩。

透過此事讓我明白了，時時刻刻要明白什麼該做，什麼不該做，該做的事情一定要把它做好，不該做的事堅決不做！不能意氣用事，不能存有僥倖心理。否則，一旦觸犯法律，就會失去自由，失去幸福，到時後悔莫及！

知法守法作文 篇17

法律是一把利劍，在我們的合法權益受到不法侵害時，它便給敵人致命一擊。而觸犯法律的人，永遠也逃不出法網。

作爲青少年，應如何增強自我保護意識？《預防未成年人犯罪法》對青少年提出了明確的自我保護要求是：應當遵守法律、法規及社會公共道德規範，樹立“三自意識”，即自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力，自覺抵制各種不良行爲及違法犯罪行爲的引誘和侵害。具體來說，自尊，也稱自尊心，是一種自己尊敬自己，並期望得到他人、集體和社會尊重的心理。無論在什麼場合，做什麼事情，都要保護自己的人格尊嚴。自律，就是學會自己約束自己，以正確的標準和行爲規範指導自己的言行。自強，就是樹立自信心，絕不屈服於艱難困苦的打擊，珍愛生命，熱愛生活，以自請不息的精神來幹好自己的事情，使自己成爲社會有用的人。

除此之外，作爲青少年，我們更應加強思想道德建設。要認真學習，全面理解基本內容，自覺遵守《綱要》規定的公民道德。要在社會實踐中加強道德修養，從小抓起，從小事做起，時時處處培養自己遵守規範的自覺性。要學會養成自己管好自己，自己約束自己的能力，哪怕是小的微不足道的不道德行爲都要防止發生，哪怕是沒有人監督，沒有人知道的情況下都不去幹不道德的事情。要從嚴把關，“防微杜漸”、“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲之”，應成爲青少年道德修養的座右銘。

當然，法律不會因爲你是未成年人而不處罰。《預防未成年人犯罪法》中低三十五條規定，對有本法規定嚴重不良行爲的未成年人，其父母或者其他監護人和學校應當相互配合，採取措施嚴加管教，及時予以制止，也可以送工讀學校進行矯治和接受教育。按照《治安管理處罰法》的規定，構成違反治安管理行爲的，由公安機關依法予以治安處罰。未成年人因不滿週歲的不予處罰，責令他的父母或者其他監護人嚴加管教。

俗話說“無以規矩不成方圓”，法律就是我們身邊的規矩，時時刻刻約束着我們的思想行爲。雖然現在很多的青少年都懂得法律的重要性，但更爲重要的是要做到知行合一！

知法守法作文 篇18

今天班會課上，老師向我們講解了法律存在的重要意義。並告訴我們三個未成年人觸犯法律的案例——

第一個講的是兩名15歲和17歲的青年合謀，到一名認識不到一週的15歲的網友家做客，把網友家裏的鑰匙及兩萬元錢盜取的事。第二個案例講了朋友之間進行詐騙錢財，最後被告上法庭的事。第三個是講一名17歲青年持刀搶劫弱小學生。但坐牢後逐漸醒悟，心靈受到震撼，十分後悔，最後在四川汶川大地震中立功贖罪的事。

他們雖然都受到了法律應有的制裁，但是他們都還是些未成年人啊！

爲什麼會這麼做？難道是他們的一時衝動？是他們不懂法律？是他們年輕氣盛？還是爲了生存？種種原因，到底是什麼牽引着他們走向這不正的路？他們不應該這樣！鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起。”我們從小就應該學法、知法然後便是守法、護法，最後達到“依法”。這纔是學習法律的真正目的。然而，我們行事也要根據“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”來做，因爲無論一件壞事是多麼的小，如果你不以爲意，並持續做下去。那麼這樣日復一日，年復一年，就會變成了可怕的“習慣”。它就會使你的人生逐漸走向黑暗的深淵。有句話說得對：法網恢恢，疏而不漏。只要觸犯了法律，不管是誰都必須接受法律的制裁。人們心中不能目無法紀，法律是維護世界和平的主幹！往往說到這裏，都會讓我想到哲人康德先生曾經說過的一句名言：“這個世界唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的敬畏，一是我們頭頂上璨燦的星空；二是我們內心祟高的法則。”是的，如果說璀璨的星空是以其獨有的博大浩渺深深震懾了我們的心靈，那麼“法”，這高擎“正義之劍”的審判官，它“公正無私”、它“揚善懲惡”、它“無所不在”，在一次次付尊嚴與正義與社會的同時，也一次次的將“敬畏”深深的銘刻於我們心中，讓我們讀懂它的真諦。在此，我覺得，做人首先就要學會遵紀守法，這樣才能在好的思想引導下健康的成長，快樂的生活，最後在走向成功的高峯，讓你的心靈變得更加美好！

法是指引我們思想的明燈；法是我們成功的基本；法更是人最崇高的理念。如果你要做一個好的學生，就應該從聽從老師的教導開始；如果你要做一個好的公民，就應該從學習法律，遵守法律開始。這樣就能讓未來的世界變得更加和諧，美好！

那麼就讓我們從現在開始吧！從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，遵紀守法，讓法律永存心中，做一個合格的小公民！

知法守法作文 篇19

“你和他吵架了嗎？”一個男孩退到牆邊，兩個男同學站在旁邊.

如今，校園裏也有一些恃強凌弱和“社交哥哥”的場景。在當前的校園裏，一些學生注重他們的“面子”，放棄他們的“襯裏”。所謂“裏子”是他們內心的道德修養。一些學生互相爭吵，其中一個將遭受“災難”:暴力毆打。通常一件小事會被“保全面子”的同學無限放大，他們覺得自己丟了面子，想要挽回。這些“過度自尊”的行爲令人擔憂！

青少年犯罪在我國很常見。主要原因是他們的法律意識薄弱。大多數罪犯傲慢自大，以自我爲中心。他們逐漸迷失自我，直到他們處於犯罪的邊緣。學校欺凌是我們面前的一個例子。

憲法是國家的基本法。它的不斷髮展和完善是以國家的實際情況和實踐爲基礎的。只有不斷適應新形勢，吸收新經驗，確認新成就，憲法才能具有持久的生命力。我們青少年是保護憲法的重要力量，但是有些青少年總是對憲法有一種高不可攀的看法。在今天和將來，年輕人將實踐公民的權利和義務。弘揚憲法精神的第一件事是年輕人應該學習憲法。透過憲法教育，年輕人將掌握基本的價值觀和社會道德方向，真正讓法律走進校園。

年輕人有堅強的計劃，年輕人的智慧考驗國家的智慧，年輕人遵守法律，國家遵守法律。作爲祖國的脊樑，我們應該積極守法，保護法律。我們中學生應該成爲守法的先鋒。我們應該考慮法律、用法和合規性。法治校園凝聚着年輕人。

我們從小就學習意識形態和政治，在充滿誘惑的世界裏加強法制和道德觀念，並有意識地規範自己在社會生活中的行爲。隨着社會的不斷髮展，我們應該瞭解公民在社會生活中的權利和義務，瞭解與社會有關的法律，依法辦事，依法維護自己的合法權益，全面提高自身的基本素質，自覺遵守法律法規，做有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。然而，我們的高中生有更多的責任成爲懂得法律、理解法律、遵守法律和使用法律的好青少年。

知法守法作文 篇20

“是你和他吵架？”一個男生退到牆邊，周圍站着兩個男同學……

如今校園內也出現一些恃強凌弱、“社會哥”撐場面的現象，現在的校園裏，有一些學生注重自己的“面子”，放棄自己的“裏子”，所謂“裏子”就是個人內在的道德修養。有些同學之間發生口角，其中一位會遭“橫禍”：一場暴打。往往一件雞毛蒜皮的小事會被“愛面子”的同學無限放大，他們覺得自己丟了面子，要討回來。這些個“過分自尊”的行爲令人堪憂！

我國青少年犯罪案件頻發。主要原因是他們法律意識淡薄。大多數犯罪的人自我驕縱，以自我爲中心，逐漸地失去了自我，直至走上犯罪邊緣，校園欺凌就是我們眼前的例子。

憲法是國家的根本大法，它的不斷髮展完善，都立足於本國的實情與實踐。憲法只有不斷適應新形勢、吸納新經驗，確認新成果，才能具有持久生命力，我們青少年是護衛憲法的重要力量，但一些青少年對於憲法的視角，總是帶有不可高攀的仰視感。青少年羣體，在當今和以後的成長道路上，所踐行的都將是一個公民的權利與義務，憲法的精神的發揚，首當其衝的是青少年要學習憲法，透過憲法教育，青少年掌握價值觀念和公德品質的基本方向，要真正地讓法律走進校園。

少年強則圖強，少年智測國智，少年遵法則國守法，作爲祖國的棟樑，要積極守法護法，以身作則，我們中學生要做守法的先鋒，學法、用法、守法都要兼顧。法治校園，共握青春。

我們從小就已經開始學習思想政治，應對充滿誘惑的世界增強法制和道德觀念，自覺規範自已在社會生活中的行爲。在社會不斷髮展的狀況下，我們要懂得公民在社會生活中的權利和義務，懂得與社會有關的法律，依法辦事，依法律已，依法維護自己的合法權益，全面提高自己的基本素質，自覺地遵守法律法規，做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，而我們高中生，更加有職責去做一個知法、懂法、守法、用法的好少年。

知法守法作文 篇21

我們是祖國的未來，祖國的希望，所以我們要爭做執法守法小公民。在公共場所不打架﹑不辱罵他人。在校園，不曠課﹑不缺課。及時制止別人做的錯事。

在日常生活中，別人做了違法的事，我們要及時的制止，以免釀成大禍。有一次放學之後，我走在回家的路上，我看到兩個同學不知因爲什麼打起架來了，當時我想：“我是不是該去勸勸架呀。”可是轉念一想：“這關我什麼事？我多管閒事幹啥呀？說不定還有其他人來勸架。”我又想：“如果現在我不去勸架，那麼他們肯定會越打越厲害，到時候他們不但打的渾身是傷，而且心靈也會受到很大的創傷，同學之間的友誼也就不復存在了，那時候他們肯定誰都不理誰，眼看從同學變成誰看誰都不順眼。”所以我決定去勸勸架。我上前把他們拉開，問：“你們爲什麼打架?”可他們不理我，還想過去打，還罵了起來。我趕忙把他們推開，抱住一個同學，說：“你們畢竟是同學，有什麼過不去的，打什麼架呀！”這時一個同學說話了：“是他先打我的。”另一個同學說：“是他先拿我的水瓶，所以我纔打他的。”他們剛說完，就準備上前去打。我急忙把他們拉住，說：“你們就爲了這點事就打架，太不值了，有話好好說，用武力是解決不了問題的。你拿他的水瓶就不對，你動手打人就更不對了。這位同學，你爲什麼要拿他的水瓶呀，如果你想看他的水瓶可以跟他說呀。還有你，他把你的水瓶拿走，你可以把再它拿過來，用不着動手打人。現在，你們互相向對方對方說聲對不起，退一步海闊天空，以後還是好同學，好朋友。”可能意識到剛纔自己都有做錯的地方，他們兩互相道了歉，高高興興的走了。我也高高興興的回家了，因爲我做了一件好事。

我們如果想要做執法守法小公民，就要從生活中的點點滴滴做起，從每件小事做起。