快樂閱讀的作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的快樂閱讀的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

快樂閱讀的作文1

高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯，而書籍對我來說，就像是哺育我生命的源泉，沒有了它，便失去了生命。

我很小就開始接觸書籍了，那時候看的.大多都是漫畫。我還聽媽媽講《白雪公主》、《灰姑娘》等有趣的童話故事，真是津津有味。

八歲那年，我上了小學，不再聽睡前故事了，而是自主閱讀書籍。我還開始學習課本，去探索其中的奧祕，拼音漢字，加減乘除，從書中我獲得了很多知識。

漸漸地，童話已經不能滿足我的慾望，而那些獲獎作文、文學書籍卻堆滿了我的書櫃。每當我翻閱書籍時，都恨不得能鑽進書中，隨着主人公一起探險，體驗。

現在，我迷上了歷史著作，《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》成了我的夥伴，我還看林海音的《城南舊事》等，高爾基的《童年》，蕭紅的《呼蘭河傳》……這些書籍讓我回憶起童年的美好往事。

書籍，是哺育我生命的源泉，我將永不停止，不斷地去汲取它那甜美的聖水。

快樂閱讀的作文2

書是我們進步的階梯，課外書是一盤豐富的“五穀雜糧”，課內書是“主食”，兩種“精神糧食”會讓我們更加健康。　
　　很小的時候，媽媽便坐在牀頭上，低吟着四大名著---《西遊記》。我只是在旁邊靜靜地聽着，很乏味，我的媽媽邊念邊向我微笑，我以爲媽媽在念經呢，所以只是似懂非懂地點頭。　
　　懵懵懂懂長到十歲，對閱讀的`反應慢慢強烈起來的我，心中有種說不出來的快樂。　
　　現在，我明白了秦始皇滅六國的雄圖大略；文成公主出使吐蕃的決心。歷史的舞臺好似在我的眼前重演。　
　　我讀了好些小說了，每當我從書海里走出來時，心裏總像波濤涌浪一樣，翻滾不定。　
　　閱讀使我受益匪淺，它就像一位忠誠的朋友，陪我在書海里進進出出。　
　　有人把閱讀看成痛苦的事，我很是同情。在我看來，閱讀是一種樂趣、幸福、享受的事。　
　　你如果不愛讀書，我勸你嘗試一下，也許，當你無形中會發現你愛讀書，真的愛上了。　
　　讓我們托起明天的太陽吧！用知識感化無知的人們。

快樂閱讀的作文3

書是開啟智慧之門的鑰匙，書是人類進步的階梯。是書教會了我許多做人的道理，所以我看書常是廢寢忘食。

小時候，我不喜歡看書。後來，媽媽給我買了一本《小恐龍貝貝的故事》，這本圖畫書講的是一隻慈母龍寶寶的事。漸漸地，我迷上了閱讀。同時，我的第一本書給了我前進的目標——古生物學家。

現在，當我考試取得好成績或是表現好的時候，媽媽會問我要什麼獎勵，我總是毫不猶豫：去我最嚮往的神聖地方書店看書。每次我看到書店架子上擺着琳琅滿目的書籍，我就恨不得再多長几隻眼睛，把它們看個夠。

當我學習一遇到挫折，我會想起《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾，他遭遇了各種不幸：失明、坐牢、失戀、癱瘓等都沒有打倒這位堅強的人。我這點小事算什麼呢？每當我愁眉不展時，我就會想起張牙舞日記中一大堆的'俏皮事，接着眉宇舒展……

書是我們的良師益友，它教給我們許多知識，我希望它永遠伴隨在我們的左右！

快樂閱讀的作文4

新華書店有很多書，可稱得上是“書的海洋”。

30個宣城小記者來到新華書店，參加“我愛閱讀”的社會實踐活動，記憶猶新的是那場別開生面的分組比賽。

所有的'小記者分成6組進行PK。第一環節是講述參觀書店感受，由組長率先披掛上陣。真的要感謝我們偉大的組長，首戰告捷的她爲我們組贏得了24分。第二環節是講“我與書的故事”，由我來演說，結果我忘記了有3分鐘的時間限制，還沒有講完，時間就到了，不過還好，可能是我講得比較精彩，我爲我們組獲得了24分。第三環節是背誦一些喜歡的文章，有一組小記者選擇背誦朱自清寫的《匆匆》，結果第一段沒背完，就坐下了，讓我們有點不解。哦，原來是忘記了，不過還是獲得了23分。最後的環節是介紹一本好書，他們都介紹的很好，讓我們非常想看這些書。

最後，我們組總得分是90分，獲得第二名。

讀萬卷書，行萬里路，書是生活中不可缺少的，是人類的精神食糧，可以讓我們獲得很多知識。漫步在書海之中，你一定會有所收穫。

快樂閱讀的作文5

我今天在蕭山日報社九樓參加了“快樂閱讀輕鬆寫作”這個讓人受益匪淺的活動。

小記者團請來了童言老師給我們上課。童言老師原名張宇飛，童言是她的筆名。童言老師告訴我們寫好作文的三個關鍵點：多讀、多寫、多記。

多讀：就是多看別人寫的著作，從別人的'書中得到多方面的有點。老師爲我們推薦了幾本好書，如《草房子》、《青銅葵花》、《牀邊的小豆豆》、……

多寫：就是要平時多寫寫日記寫寫作文，這樣寫作文的速度就會快上很多了。老師剛講完就從一個袋子裏翻出來兩本已經很破的本子，我們很不解，聽老師一解釋，我們才知道這原來是老師在小學時用過的日記本，老師讓我們看一下，我看過上面的日期從來都沒有斷開來過。

多記：就是要在讀書時，邊讀書邊做筆記。於是，書中的好內容就被這種“爛筆頭”給記了下來。

之後，老師還給我們分享了一些他在小學時的寫作經歷。這一次活動我受益匪淺，明白了“快樂閱讀輕鬆寫作”。

快樂閱讀的作文6

閱讀可以開闊我們的視野，增長我們的知識。每當提到閱讀，我便會兩眼放光，當我捧起金波，秦文君的小說時，眼睛便眨也不眨的認真品讀。就是這樣，我覺得書籍是我生活中的良師益友，它能夠帶給我許多快樂。

我最愛看的書就是四大名著了，從小我就愛，從作者動人的筆觸中感受他們不同的性格，書中的人物描寫的.惟妙惟肖，至今還令我回味無窮。最近我們開展了一次讀書競賽，愛讀書的我怎麼會落後！有一題的題目是“簡單介紹一下張飛”，這道題全班只有我一個人答全面了，老師對我是刮目相看。從這次開展的活動中，我真切的感受到讀書的重要和快樂。你瞧！書這位老師不錯吧！

從書中不僅可以感受到人物的性格和各方面的知識，還可以從中積累到許多優美的好詞好句。記得有一次辯論會，我們討論春天好還是不好，雖然我們反方特別不好說，但因爲平時我積累了很多知識，我便滔滔不絕、口若懸河的辯論起來，我們組也因爲有我纔可能會起死回生。從此，大家都評論我爲“知識小達人”呢！

書，對我們來說是最珍貴的精神糧食，也是我們最寶貴的人生財富。是的，在這陽光燦爛的日子裏，我們應該多讀書，讀好書，一起翱翔閱讀的天空！"

快樂閱讀的作文7

雖然下着傾盆大雨，但仍然擋不住我去新華書店參加“快樂閱讀”活動的決心。

哇塞！這裏真像來到了知識的殿堂。這裏的書不但放得整整齊齊，而且書的種類也很多，真是讓我們目不暇接。透過參觀，我也發現這裏的閱讀環境非常好，所以這裏的閱讀者比消費者要多。

如今，在這樣的一種資訊量爆炸的生活節奏之下，新華書店裏還能有這麼多人喜歡上了閱讀，真是這座城市裏的一幅可人的風景。

分爲六個小組，我很榮幸地當上第五組的組長。然後，我們每個組要透過抽籤進行比賽，總共有四輪比賽，分別是“組長彙報參觀後的感想和體會”、“介紹自己和書的故事”、“選擇一本書談自己的.感想”和“背誦書中的精華片段”。當然，每人只有一次機會，每個選手講完後，都會有評委進行打分，以平均分爲標準。

一輪輪比賽下來，最終我這一組獲得了二等獎的成績，雖然沒能拿到一等獎，但我們還是很開心的，凡事重在參與嘛！

這次比賽，讓我知道了自己和其他優秀小記者的差距。比如說嵇承果，不但反應快、口才好，還讀了那麼多的書，真讓人敬佩。我自己呢，以後還要讀更多的書，瞭解更多的知識，使自己成爲內心豐富、充滿智慧的人。

閱讀，真的很快樂!

快樂閱讀的作文8

張之路叔叔是我國著名的兒童文學作家。他的作品獲得多項獎項。很受小朋友們的歡迎。他說：“種下一粒文學的種子，長成一棵幸福的大樹。”他給我們講解了怎樣才能寫好作文，要仔細觀察，展開豐富的`想象力，還要多看書。

是啊，如果書讀得多了，我們的知識就豐富了，就能博採衆長寫出好文章。不是說“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們從小要熱愛讀書，閱讀點亮人生，書香浸潤童年。閱讀能爲我們指引迷津，能讓我們瞭解祖國悠久燦爛的文化，給我們展現一個精彩繽紛的世界，多讀書愛讀書，讓文學的種子種在腦海心田裏，讓它慢慢生根發芽，長成一棵幸福的大樹。

同學們，我們要多閱讀因爲學習離不開讀書，寫作離不開讀書，人生因讀書而精彩。

快樂閱讀的作文9

這個學期，傅老師給我們班舉行了很多閱讀比賽。同學們都很興奮很期待。拿這一次的朗誦大賽來說吧。第一名可以得到“大拇指”水晶獎盃，第二名可以得到星形獎盃，第三名銅獎獎盃，四到十名還可以得到獎牌。這些獎盃和獎牌，像磁石一樣吸引着我們。

而且，這次的朗誦比賽，和“名著知識大比拼”一樣，每個同學都要參加。可以選一首詩或一個美文片段，在講臺上進行朗誦展示。於是，週末的時候，同學們都在家裏選文章，背文章。我也不例外。

終於到了比賽這一天。老師在黑板上寫了五個大大的“閱讀真快樂”。然後按照學號，正式開始比賽。我的.學號是26，還有的是時間。但是我卻非常緊張。星期天明明背得非常熟練了，現在腦子裏卻一片空白。不一會兒就輪到我了，我慢吞吞地走上了臺，手顫抖地拿起了擴音器，說：“大家好，今天我要給大家背一首詞，名叫——”我停頓了一下，緊張地說不出話來。好心的同桌正要拿着我的稿子送上來，我趕緊開口：“《生查子·元夕》，是宋代歐陽陽修寫的……”

第二天我知道了自己的成績。非常可惜，總分183，離第十名只差一分之遙。雖然這次比賽沒有拿獎，但我付出了努力，我有得獎以外的收穫。

快樂閱讀的作文10

從我記事起，媽媽就會給我和妹妹講童話故事，我們總會在媽媽輕柔的故事聲中進入甜甜的夢鄉。上幼兒園了，媽媽就和我們一起看繪本故事。隨着一天天長大，我上牀後就會捧上一本書，像模像樣的看起來，就算是看看圖畫也行。

上小學後，隨着識字量的增多，我對看書越來越有興趣。每天做完作業，就會拿着一本書，津津有味地看起來。當我每看完一本書時，媽媽總會問我：“這本書講了什麼呀？有趣嗎？”而我，也總會神祕的笑笑，說：“不告訴你，你看了會知道的。”媽媽翻翻白眼看着我，自討沒趣地拿着書進了房間，去找答案了。

但也有我不喜看的書，這時，媽媽就會想方設法地引我上“鉤”：有時，媽媽先自己看，再給我講書中有趣的.故事情節；有時，會在我們臨睡前當作故事講。每次我總會入媽媽的圈套，乖乖地去看這本書。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這是我上段時間看的《城南舊事》中的主題曲。一開始，我不想看這本書，媽媽就在網上找到陳舊的電影，陪我一起看。當電影裏的駝鈴聲響起，以及聽到劇中輕緩而悠遠的《畢業歌》時，我就下定決心去好好品讀這本書……

閱讀給我增長見識的同時，還給我帶來了許多數不盡的快樂。

快樂閱讀的作文11

高爾基曾經說過：“每一本書是一級小階梯，我每爬一級，就更脫離普通的動物而上升到高智慧的人類，就更接近美好的生活……”

小時候，我還沒上學校。我總是在想：爲什麼天是藍藍的呢?爲什麼天會下雪呢?爲什麼太陽每天會升起、每天又會落下呢?爲什麼飛機會在天上飛呢?。那時候我總是向爸爸媽媽提這些五花八門的有趣問題，期望知道答案。媽媽也會耐心的教導我，可惜我一點都理解不了。這時爸爸就會哈哈大笑地跟我說：“等我們的寶貝上學了，有知識了，就會懂了。”

現在，我是一名金華市江濱小學三年級的學生"學生了，透過在學校里老師們的`辛勤教育，透過看那些豐富、科學的課外書，我終於知道了答案。可現在我發現，自己又有很多的小問題不明白了：爲什麼有了電才能看電視?爲什麼電腦可以上網?爲什麼小小的手機也會說話。我們的班主任慎老師告訴我：只要我好好學習，掌握知識，多閱讀科學的書籍，我就會有答案了......

學習太有趣了，閱讀讓我增長了知識，就像爬階梯，一步一步往上攀登。我會一直快樂地去學習、快樂地去閱讀!

快樂閱讀的作文12

“讀書破萬卷，下筆如有神”,“讀書有三到，胃心到、眼到、口到。”這些都是關於讀書的名言。我們要擴大閱讀，瞭解更多的名言警句。

今天，我和同學們去圖書館看書，閱讀自己喜歡的書。在書香裏，瀰漫着許多豐富的知識。我們靜靜地看着。兩小時過去了，同學們看的書平均有2本。雖然時間過得短暫，但是同學們看的書不少了，得到了好多知識。於是，我們把沒看完的書買回家繼續看完爲止。平時，父母總是給我提問題：《鹿柴》是誰寫？……。父母提的問題我基本上知道，因爲課外書我看了不少。但我寫作文有點困難，我最近在看《作文起步》，讓我對作文有所認識。

星期六、日，我基本上會去圖書館去看書。我從書上知道了書可以讓人得到知識，只有掌握好多知識人才會更聰明。沒有讀書，知道的'知識會較少。只有讀書，纔可以得到豐富的知識。

閱讀，讓人感到快樂；閱讀，讓人得到智慧；閱讀，讓我更加充實。閱讀，讓我變得更加聰明。書，謝謝你，謝謝你伴我成長！

快樂閱讀的作文13

高爾基說：書是人類進步的階梯。劉向說：書猶藥也，善讀之可醫愚。書是我們生活中不可缺少的東西，有了它，知識可以傳遍世界。

當我剛上一年級時，我並不愛看書，整天只會看電視和玩。一次，我在學校惹事，回到家被老媽狠狠的批評了一頓，當天天氣很熱，再加上心煩，我全身燥熱。這時，我看到一本《格林童話》，就看了起來，慢慢的`，我心裏的團團火焰就被書之水滅掉了。手裏拿着書，心裏就忘掉了這些煩心事。從此，我只要看到一些適合給小孩看的書，就愛不釋手了！

轉眼間，到了四年級，我已經長大了，大人的書我也能看了。一次運動會，我拿了一本厚厚的必讀書，坐在操場邊，癡迷的看了起來。這期間，旁邊同學的吶喊聲、哨子聲都被我屏蔽了似的，這本書看完了，我纔回到現實，這時運動會都快結束了。

書能讓人忘掉煩惱，讓人的心靜下來，哪怕天氣再熱，也會像在空調房中一樣涼爽。書也可以給人帶來快樂。一本好書，可以讓人忘掉一切，可以讓人回味無窮！

快樂閱讀的作文14

說到我最快樂的事情，就得屬閱讀啦！接下來，我就講講我在閱讀中的快樂吧。

我非常喜歡閱讀，一聽到“閱讀”兩個字，我就“眼冒綠光。”呵呵！每次一拿到書，我就愛不釋手，讀得津津有味，看了一頁又一頁，看了一章又一章。沉浸在書的海洋中，我像魚兒一樣，自由徜徉……“李京甫—李京甫！”任由媽媽怎麼叫，我都是聽不見，聽不見，氣急敗壞的媽媽一把揪住我的耳朵，我被嚇了一大跳：“哎呦！哎呦”我手捂住耳朵尖叫起來，生氣地對媽媽說：“你爲什麼揪我耳朵！”還沒說完，就又拿起書看了起來，媽媽搖搖頭但卻暗自竊喜。

記得有一次，我看書看得太入迷了。手上拿着的'熒光筆不知不覺給被套上秀出了一朵“牡丹花”。媽媽發現後，生氣地說：“你是在看書呢還是在畫花呢？你看這……”我眼皮都不擡一下地說：“我當然在看書呢，這本書太有趣了，哈哈……”又看了起來。媽媽滿意地轉身走開了。

我覺得“書中自有黃金屋，”我讀的書越多，我懂得的知識就會越多，我就會更快樂。

快樂閱讀的作文15

閱讀、閱讀，這是每個人都可以做的事，有人喜歡，卻也有人不愛，而我，就是一個愛閱讀的書蟲，閱讀使我放鬆心情、拋掉煩腦。藉由閱讀，我可以上知天文、下知地理；走遍世界各地，瞭解各國的風土人情。

從小，媽媽怕我一個人無聊，便買了許多故事書讓我閱讀，由於讀多了書中有趣的故事，從此讓我愛上了“閱讀”。透過閱讀讓我大量快速的認識字，也學到許多優美的詞句，增廣見聞。開啟書我彷彿和哈利波特去打擊恐怖的惡魔，經歷重重的困難，拯救世界、成爲英雄；然後再乘坐着書的魔毯去旅遊，參觀世界奇景，拜訪名人；偶爾和多啦A夢穿越時空去探險，閱讀就像一場奇幻的旅行啊！

隨着心情的不同，我會選擇不同的書籍。無聊或生氣時，看看漫畫，增加娛樂感；煩惱時，就看點小說，跳脫現實世界，暫時忘記憂愁；心情好時，研究一下歷史故事；當我對自然或動物有困惑時，就去檢視一些相關的.書籍，尋找答案。

“讀萬卷書，如行萬里路”，閱讀豐富的知識，能讓我從中獲取經驗，而不會犯同樣的錯誤；閱讀就像在“挖寶”，讀得越多，獲得越多；閱讀就像是徜徉在寬廣的大海中，處處是意想不到的驚奇冒險！所以，如果你還是被動呆呆的等着別人給你知識，那就錯了！