隨着社交網絡的發展和智能手機的更新，越來越多人熱衷於在社交平臺上發佈說說，用於分享自己的奇聞趣事和生活日常。你知道什麼樣的說說纔是特別的嗎？下面是小編爲大家收集的說說自己作文，希望對大家有所幫助。
嘿，大家好!
我叫李騰瀟，現在快9週歲了。我的身高是1。44米，黑黑的寸發，大大的耳朵。我的臉又方又正，我長着一個又紅又小的小嘴巴，在小嘴巴的右邊還長着一個(俏皮的)喝酒窩;濃濃的眉毛下，我還有着一雙明亮的大眼睛，長長的兩排(向上捲曲着的')眼睫毛，很多人說我的眼睫毛像布娃娃的眼睫毛;我的腳非常長，我的體重是68斤。見過我爸爸和我的人，都說我和爸爸特別相似，說我好象就是爸爸的複製品。
我的愛好很多：寫字、長跑、打乒乓球、畫畫、玩耍、寫博客等等。其中，打乒乓球、寫字、寫博客的技術最高。我打乒乓球每次都能打着，(這句寫的不完美，建議修改爲：我打乒乓球時間不長，但張老師說我進步最快，說我很用心;)寫字，我寫得漂漂亮亮、認認真真的;寫博客，我在老師和媽媽的鼓勵下，我已經寫了110篇了，有很多文章被校訊通推薦，在班裏還被評上“博客之星”，我要爭取做我們班裏的第一個真正的“博客之星”。
我的特點很多：喜歡運動、打雪仗、學習、看書……我每天在家看書能看一個半小時。每天無論多晚，我都要讀書，有時是媽媽給我讀，更多的時候是我自己讀;打雪仗只能在冬天玩，這幾天我一直玩，真開心!我的學習非常好，門門功課好成績，現在我還當上班裏“文明小標兵”“語文課代表”“管電腦”，媽媽一直在告訴我：不要驕傲，要在班裏多做好事，起個好頭!我把媽媽的話牢牢記在心裏，我一定會繼續努力的，爭取做個更棒更好的好孩子!
我忘了告訴大家了，我還有非常重要的特點：特別喜愛車。如：寶馬、奔馳、奧迪、勞斯萊斯、沃爾沃、法拉利、林肯……這些名車我都見過，我的爸爸給我買了很多《愛車一族》的書，上面各類名車都有。
去年過春節，叔叔送我一輛紅色的法拉利跑車模型。外觀非常好看，也非常壯觀，我很喜歡。現在在路上，幾乎沒有我不認識的車。
告訴你，我這個本領是我爸爸教給我的，只要小車從我眼前一過，(或是一看車的輪胎中間的標誌)，我就知道是什麼品牌的車，(大概)多少錢，多大排量，我都知道。
我有很多理想：我想當一名飛行員，還想當個進階汽車工程師，研究出更好的、更新型的汽車。
我的優點非常多，當然也有缺點。爸爸媽媽一直告訴我：有錯就改，只要態度好，還是好孩子。
來吧，我們一起學習吧!這就是我，一個活潑、調皮、機靈的我!
可是，我們班的王琴非要叫我“小矮子”，其實，她比我還要矮呢!我長着一對雙眼皮的眼睛，別人見到我都說我的眼睛很漂亮。
我是一個膽小的人，因爲我天生就怕那種長得毛茸茸的、看起來很髒、稀奇古怪的蟲。就說前幾天吧，下了幾場大雨，早上我來到學校，看見校園裏有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被嚇得大喊大叫，我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去，可是，教室的門還沒有開，頓時，我傻眼啦，看着蚯蚓在我的`面前爬動，我的身子不禁顫動了一下，我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎麼辦?這時，開門的同學來啦，我是第一個衝進去的，我一進去就趴在桌子上，過了好一會兒，我的心終於平靜了下來。
我還很勤勞。記得有一次，爸爸媽媽沒有下班，家裏很髒，我就拿掃把把地上掃得乾乾淨淨的，又用拖把把地上認認真真地拖了一遍，還把垃圾都送進了垃圾桶裏去了，又把拖把洗得乾乾淨淨的。爸爸媽媽回來一個勁的誇我長大了。
瞧，我就是這樣一個小女孩，你願意和我交朋友嗎?篇一：介紹我自己
我嘛，總是留着平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。
小學時，我和同學相處得都很好。我不愛生氣，整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細胞，所以我和同學發生矛盾時，我基本上能夠忍讓。同學請我辦事，我總是盡力而爲，可有時我也很靦腆，那是在別人誇獎我的時候。有時還挺莽撞，媽媽說我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一個很大的毛病，因此作業時常出錯。可我就不信改不了。你們看吧，新學期裏我一定改掉它，由“大粗心”變成個“小細心”。
看書是我最大的愛好，那些小說、雜誌、科技作品，我拿起來就放不下——迷住啦!我常被書中的情節和人物所感動，一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑，完全是身臨其境。
別看我挺瘦，我還喜歡體育呢!我特喜歡打乒乓球，在班裏還算是個高手。我還喜歡音樂、美術，媽媽說我興趣挺廣泛的。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交個朋友。
我是個活潑可愛的男生，十分好動，有兩大特點:愛哭、愛吃，我今天就給大家介紹一下吧!
愛哭:一天考試，老師剛發下卷子，我就瞪着眼睛仔細地“掃描”着試卷，啊哈!今天的題目果然簡單!我拿起筆，馬不停蹄地馬馬乎乎應付了一番，檢查嘛，更不用說，囫圇吞棗地看了一遍全對，過了一會兒我掃視了下週圍的同學，啊!有個同學正要動身交卷，我以迅雷不及掩耳之勢衝鋒在前，耶!我交了頭卷，手舞足蹈的跑出教室。到了下午老師報分數 “李丁揚，99分!”我剛開始愣住了，接着哇哇大哭，同學在邊上瞎起鬨“李丁揚，愛哭鬼!”我哭的更響了,哭聲”振動”了房子.他們看着快要“塌”的屋頂，就一起說:“對不起--啊!”爸媽經常跟我說,男孩子應該有淚不輕彈的,可是當時我實在是控制不了自己的情緒啊!
貪吃:有一次爸爸給錢“兒子!下樓去買斤白糖回來，等下燒菜用”。我服從地行了個軍禮:“遵命!”我買了白糖,在“打道回府”的路上,想出了個餿主意，先嚐一點糖總沒關係吧。接着在裝白糖的袋子上咬破一個小洞，邊走邊嘗，一直回到家。爸爸一看就立刻說道:“兒子，今天有賞哦。”我一聽到有賞(我想:今天我幫爸爸做事,爸爸肯定要獎勵我什麼)，趕緊笑着問:“賞我什麼?”“~~~巴~~~掌!”“啪!”的一聲，我的屁股上留下了一個清晰的手印。我回頭一看回家的路線上,盡灑滿了白糖，再看看袋子裏的白糖已所剩無幾了。哎!爸爸媽媽叫我饞嘴貓可真是一點也沒錯哦!
這就是個在爸媽眼裏永遠長不大的小淘氣。
我覺得現在的我退步了，缺點比優點多，比如我上課時講廢話，這個小小的缺點就能把我所有的優點都蓋住了，何況那麼多缺點呢?
我對家長、同學、老師都好，在家裏我幫爸爸媽媽做事，他們不高興時，我講幾個小笑話或者唱幾首美妙動聽的.歌曲給他們聽，讓他們笑起來;如果有同學摔倒了，我會馬上把他扶起來，把他送到班上，讓他好好休息;我對老師也好，經常當老師的小助手，幫老師把本子抱到辦公室裏，張老師讓我發《七彩語文》，我樓上樓下跑了好幾圈，完成了張老師交給我的任務。我很喜歡幫老師做事。
我以後要讓爸爸媽媽天天晚上給我默詞，我要加強聽力和默寫方面的練習，英語要堅持天天讀，一天也不空閒。自己能做的事情自己做。
希望大家能相信我，我可以說到做到。
明亮的眼睛微微下垂，筆挺的鼻子，圓圓的臉蛋，微笑着的嘴巴，還有黝黑的面板。這就是我，一個平凡的我。
我是個有同情心的人。我很同情那些身體殘疾、生活很艱難的人。每當我看到悲慘的事情，我會爲這些遭受悲慘命運的`人感到難過。有一次，我和同學出去玩，剛走了幾步，便看到有一個人在路邊上乞討。他在跪在那裏，求路過的人，能給他點錢，他旁邊還躺着一個人。路過的人，有的給了錢，有的沒有。他給每個給過錢的人都磕了個頭，他不斷的磕頭，希望大家能幫助他。看到這裏，我便上前去，掏出幾個硬幣輕輕的放在他面前，雖然給的不多，但也表達了我的心意。
我也很同情災區人民和家庭困難或者不幸的人。我希望他們能度過難關，我也希望儘自己的一份綿薄之力去幫助他們。
我的膽子很小，不敢主動和人交談。上課時老師提問，有時我知道答案，但是我不敢舉手，每次遇到問題我不敢問老師。那天老師發下來一張紙，讓我們填，那時候我沒發到，但是我不敢和老師說，看着其他人都在拿着筆齊刷刷地寫。我很想舉手跟老師說我沒有發到，但是我不敢。等到其他同學都寫好了，我都沒敢說。直到老師說下課休息一下，當同學們都一個個出去時，我纔敢上去跟老師說。膽小，這個缺點總會讓我在生活中遇到一些尷尬的事情，所以我希望自己的膽子能變的大一點。
我喜歡畫畫。畫畫也是我的強項，我最擅長的是模仿，我可以將一幅畫畫得很像。每當我畫完一幅畫交給老師老師都會表揚我。每當我畫比較難一點的畫我都會很耐心的畫上好幾個小時。我對畫的要求也很嚴格，只要哪裏畫得不好，我就會塗掉重新畫。正因爲這樣，所以我通常要花很長的時間去完成一幅畫。在畫畫的這個過程中，我總是很享受。有時候課上來不及畫，所以我一般會在課外提前畫好。我可以捨棄我最喜歡玩的玩具，最喜歡看的電視劇，獨自一人在房間裏，專心致志地完成一幅畫。我喜歡畫畫是因爲從一幅畫中可以讀懂很多東西，覺得一幅小小的畫魅力很大。可能只是一個小小的細節，你就能讀出人物的情緒，開心或者是難過，又或者是興奮。畫畫也可以把你當時不能用言語表達出的一些感覺，記錄在畫本上。我喜歡畫畫，我會一直堅持地畫下去。
這就是我，一個善良，有愛心，並喜歡畫畫的我。我雖然很平凡，但是我相信自己能活出不一樣的精彩。
我是一個活潑善良的女孩。在媽媽的眼裏，我是一個貼心的“小棉被”；在老師的眼裏，我是一個認真、勤奮、刻苦的學生；在同學的眼裏，我是一個真摯的朋友。
我是一個樂於助人的女孩。一次下課後，我在操場上散步，兩個高年級的學生，在玩你追我趕的遊戲，突然，他們一沒留神，撞倒了一個正在玩耍的小妹妹，小妹妹頓時便號啕大哭起來。我急忙跑過去把她扶起來，我把她背到醫務室去擦藥，她小聲說：“謝謝大姐姐！”
我是一個非常大方的女孩。一次，在同學去春遊的時候，我們到了目的地就馬上去野餐了。我們各自把帶來的零食拿出來吃，大家都一起分享，我把東西也拿了出來，一袋餅乾只有十塊，有五個人要吃，他們吃後覺得好吃還要一塊，就這樣十塊餅乾就被他們“瓜分”了，而我並不傷心，因爲我分享了快樂，分享了友誼。
我還是一個充滿自信的女孩。今年暑假，我參加了武漢市青少年體育舞蹈錦標賽，在比賽現場，面對場上四十名競爭選手，面對周圍不拘微笑、一臉嚴肅的評委，面對場下幾千雙眼睛，面對老師和家長期盼的眼神，我充滿自信，踏着音樂的節奏盡情地跳舞，面帶微笑地面對評委及所有的觀衆。在場上，我會對自己自信地說：“竇嘉貝，我相信你，你是場上最棒的一個。”我總是用這句話來鼓勵自己，我希望：自信會讓我獲得更大的.進步！
我不是一個特聰明的女孩，但我是一個非常勤奮、刻苦、用功的人。媽媽說我從小對數字沒有概念，對數學定理不太敏感，但我從來不厭倦數學，而且對數學很感興趣，這都源於我的數學老師、還有我的媽媽平時對我的教導、對我的鼓勵。數學老師評價我是一個他教過的學生中最勤奮的人，媽媽總鼓勵我做一個笨鳥先飛的人。透過我堅持不懈地努力，我總能在期末考試中獲得好成績，讓老師和媽媽倍感欣慰，也讓同學們刮目相看。
我是一個……，呵呵！我都不知道該說我什麼了，反正我有說不完的我自己，因爲我的優點實在是太多太多了。我相信，在今後的學習和交往中，老師和同學們會了解我更多更多，我也真誠地期待您們、還有你們走進我的心扉。
我想，詩人們的想象力總會特別好，因爲孤獨中，他們最常跟自己玩。讀着一些帶着深情的字句，我突然想，如果剖開海子的大腦，幾乎就可以看見無數齒輪在運作着，顫抖着尖叫。略爲深奧的思想與頗有些哀傷的思維會碰撞出怎樣的火花？
當然，我很大方地承認，我是個以自我爲中心的人。我還要頗爲厚顏無恥的說明一下，其實我並不覺得以自我爲中心有多不好。似乎這種思想是有十分大的被批判的可能性的，所以我還是稍加謹慎地不再說下去。在種種原因作用之下，當我以自己淺薄的文學知識稍稍欣賞了這情真意切的吶喊：“以夢爲馬”之後，我第一個想到的還是自己。
像我這樣的'人似乎沒有什麼資格去評論別人吧。總是在對某張某李評頭論足之後又嘲笑自己的尖酸刻薄與愚昧無知。但畢竟，自己是最瞭解自己的人了。我曾經成百上千次思考，自己到底是怎樣的一個人。我最終想到的一個形容詞是：可笑。這個詞最初砸到我的腦海中時，其實挺莫名其妙的，像一隻兔子偶然掉進了雞窩。但我的思維想法也的確像這個比喻一樣滑稽而無厘頭。況且我暫時也想不出什麼比這個更合適的詞了，就暫且讓它來頂着空吧。
同是人類，難免有共性。我相信像自己一樣得性情中人大都有過類似地想法。我看着方紙黑字中記載的那些英雄，談笑風生，豪情滿懷，一統江山，萬人之上，叱吒風雲，闖蕩江湖的漢子們，不禁產生那英雄相惜的情懷。崇敬之餘，難免有一絲躍躍欲試的激情。雖有意，但常常就在那些豐功偉績，千古英雄面前，在對比之下，自己變得越來越渺小，直到縮成一個小黑點，都快要看不見。想象着偉大的戰士們在追求着光明，正義時，意氣風發，寧死不屈；安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？令人折服的勇氣，讓我心顫不已。羨意是一碼事，可是我也怕疼，我也會膽怯，害怕面對，想要退縮。終究是個害怕受傷的孩子，我承認這一點雖然我也痛恨我這一點。讀着堅定的話語領悟獨自一人舉起萬人拋棄的火星的勇氣，敬佩選擇光明事業的決心。我把我的萬分敬意獻給不怕失敗，爲正義奉獻的人，可我終究害怕失敗，害怕孤獨，害怕得不到理解。一顆心的力量對我來說還實在很微弱。於是我就在這樣矛盾的想法裏不斷可笑的折磨自己。羨慕偉大，很可笑的選擇渺小；羨慕高尚，難以避免的選擇卑微。所以，像我這樣的人是註定要平凡的。人在屋檐下是個藉口，能夠做到的還是與實力有關。盡力做可以做的，幻想一下可能無法實現的，也沒什麼不好。
我想說啊，做自己，想想，看看，活着，就是很好。
坐在桌前，寫着作業，一本接着一本，時間在指尖悄然流逝，有些乏累，擡起頭，一張照片映入我的眼簾，引起我記憶深處的碎片。
兩個五六歲的孩子靜靜地坐在草地上，擡頭仰望着天空，其中一個孩子突然站了起來，像是發現了什麼新大陸。她用手指向天空，大聲的對她的同伴說：“看，那塊雲朵又香又甜！”另一個孩子擡起沾滿泥土的手，遮了少許太陽，說：“果真，就像一塊軟軟的麪包，香噴噴的，讓人忍不住想要咬上一口。”照片中的兩個人兒，一個是我，另一個便是她了。
我倆從小便認識，一起吃飯一起睡覺，就這樣到了十歲，畫面定格在這一瞬間，我也清醒了許多，看向窗外，不知何時下起了小雨。
12點後的'午夜，永遠是那麼孤寂。天空只有月亮高掛，照亮了馬路，只是不知何時才能照亮她回家的路。沒有溫度的月亮顯出些許清涼，今晚，月亮有了陪伴。
雨一顆顆落在玻璃窗上，發出“叮叮”的響聲，像一位鋼琴師，演奏着憂傷的音樂。腦子裏思緒萬千，不由自主地又看向另一張照片。
秋跑上來對我說：“她就要走了，你不去送送她嗎？”我停下腳步，任憑雨打在臉上，我背對着她，使勁搖着頭。秋好像看到我的肩膀一顫一顫的，便離開了。我繼續往前走着，分不清臉上的是雨水還是淚水，只是埋頭往前走着……
“嘿，我還沒走呢！”熟悉的聲音在身後響起，我下意識地回頭，看見被雨水打溼的人兒，跑上前抱住她，“笨蛋，你爲什麼要淋雨啊？爲什麼啊？”淚水再也憋不住，涌了出來。“爲什麼”問的是她淋雨的事，好像也不是，我只是想不明白，我們爲什麼要分開。
她輕拍着我，安撫我的情緒，“不要擔心，我還是會回來的。”“我們和好吧，至少我們還可以互相關心。”“對不起，我沒有親口和你說我要轉學的事情，你從別人的口中聽說，一定很難過吧？”我搖頭，多少天的淚水，凝聚成這一刻的笑容。
回家的路上，我牽着她的手，我們像小時候一樣，去了那片草地，看向天空……
雨停了，夕陽照應着我們倆的背影，很長很長，長到一輩子……
五年，她沒回來，我也沒去找她，只是每天一個電話，卻依然親密無間。原來，距離並不是問題，即使相隔兩地，也可以做彼此最親近的人。
年幼的相識，一輩子的相知。
我想，詩人們的想象力總會特別好，因爲孤獨中，他們最常跟自己玩。讀着一些帶着深情的字句，我突然想，如果剖開海子的大腦，幾乎就可以看見無數齒輪在運作着，顫抖着尖叫。略爲深奧的思想與頗有些哀傷的思維會碰撞出怎樣的火花？
當然，我很大方地承認，我是個以自我爲中心的人。我還要頗爲厚顏無恥的說明一下，其實我並不覺得以自我爲中心有多不好。似乎這種思想是有十分大的被批判的可能性的，所以我還是稍加謹慎地不再說下去。在種種原因作用之下，當我以自己淺薄的文學知識稍稍欣賞了這情真意切的吶喊：“以夢爲馬”之後，我第一個想到的還是自己。
像我這樣的人似乎沒有什麼資格去評論別人吧。總是在對某張某李評頭論足之後又嘲笑自己的尖酸刻薄與愚昧無知。但畢竟，自己是最瞭解自己的人了。我曾經成百上千次思考，自己到底是怎樣的一個人。我最終想到的一個形容詞是：可笑。這個詞最初砸到我的腦海中時，其實挺莫名其妙的，像一隻兔子偶然掉進了雞窩。但我的思維想法也的確像這個比喻一樣滑稽而無厘頭。況且我暫時也想不出什麼比這個更合適的詞了，就暫且讓它來頂着空吧。
同是人類，難免有共性。我相信像自己一樣得性情中人大都有過類似地想法。我看着方紙黑字中記載的那些英雄，談笑風生，豪情滿懷，一統江山，萬人之上，叱吒風雲，闖蕩江湖的漢子們，不禁產生那英雄相惜的情懷。崇敬之餘，難免有一絲躍躍欲試的激情。雖有意，但常常就在那些豐功偉績，千古英雄面前，在對比之下，自己變得越來越渺小，直到縮成一個小黑點，都快要看不見。想象着偉大的戰士們在追求着光明，正義時，意氣風發，寧死不屈；安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？令人折服的'勇氣，讓我心顫不已。羨意是一碼事，可是我也怕疼，我也會膽怯，害怕面對，想要退縮。終究是個害怕受傷的孩子，我承認這一點雖然我也痛恨我這一點。讀着堅定的話語領悟獨自一人舉起萬人拋棄的火星的勇氣，敬佩選擇光明事業的決心。我把我的萬分敬意獻給不怕失敗，爲正義奉獻的人，可我終究害怕失敗，害怕孤獨，害怕得不到理解。一顆心的力量對我來說還實在很微弱。於是我就在這樣矛盾的想法裏不斷可笑的折磨自己。羨慕偉大，很可笑的選擇渺小；羨慕高尚，難以避免的選擇卑微。所以，像我這樣的人是註定要平凡的。人在屋檐下是個藉口，能夠做到的還是與實力有關。盡力做可以做的，幻想一下可能無法實現的，也沒什麼不好。
我想說啊，做自己，想想，看看，活着，就是很好。
大家好!我是於都城關小學三年級(9)班的學生，我叫劉文昊。 我是一個活潑可愛，頑皮淘氣的孩子。我有許多優點也有許多缺點。下面就讓我來介紹介紹我自己吧!
我有一頭烏黑靚麗的黑頭髮，還有一對明亮的大眼睛，於是五官端正的我，顯得還是有幾分帥氣。
想想以前，我的缺點 還真不少。就拿上次的單元測試來說吧，做完試卷後，我以爲自己能考95分以上，於是，做完試卷後，連檢查都沒檢查便高興的把試卷交了。想回家叫老爸給我一點小小的獎勵。可沒想到，試卷一發下來，我呆住了。雖然作文得了個滿分，可二。三。五大題卻因爲我的粗心大意扣了6分，真是可惜啊!回家後，我不好意思地低着頭把試卷遞給老爸看，老爸看了看試卷上的分數，又看了看不好意思的我，只是輕輕地說了一句：“下次繼續努力吧!”我害羞地應了聲，就上樓去了。現在想來不但可惜，而且還很後悔。
因爲我每天在家做完作業都會把當天老師講過的課和把第二天老師要講的課都複習和預習一兩遍，所以，有時候當老師在課堂上講課時我會覺得非常無趣，這時我就會不知不覺和同桌講幾句閒話，有時還會玩小動作，因爲這些很不好的缺點，我常常會被老師批評，有時還會被罰站。每當老師批評我時，所有同學的`目光都轉移到了我的身上，這時我都會不好意思的低着頭，把身體坐直了。以後我一定要把這些不好的缺點改掉，做一個優秀的好學生。
再來說說我的優點吧!
我很愛運動，在一個陽光明媚的週末，爸爸帶我和妹妹去雷戰基地爬山。一到雷戰基地我就興奮的又蹦又跳，我帶着妹妹迅速的爬上了山頂，很快又下山到了爸爸身邊，爸爸說我和妹妹都是登山的“運動小健將”。聽了老爸的表揚，我和妹妹更加努力而迅速的再次向 山頂衝去 ，就這樣連續幾個來回我都不覺得累。
我也愛看書，當我看到我喜歡看的故事書，我會很有興趣而認真的把它看完，所以老師也誇我的作文寫得好。我也喜歡玩一些我小玩具，玩這些小玩具時，我也會很有興趣而認真的去研究它，所以我的小腦袋也是還聰明的。
這就是我，一個又可愛又淘氣的小學生!
“欣晏呀欣晏，你怎麼老是一個人悶悶不樂呢？你是不是一隻醜小鴨呢？”我對着鏡子裏的自己發問。
“好像是！”我雙手託着下巴點點頭。“看，眼睛小小的，身材還有點胖。再說了，你有佳佳那麼能說會道嗎？她思維敏捷，老師剛提問，她就舉手，而且每次回答都是那麼流利……”
“哎，我……我心一急，說話就會結巴。” 我長長地嘆了一口氣。
“你有伊琳的寫作水平嗎？她靈感一來，簡直是下筆如有神，一口氣能寫上千字啊！”我使勁地搖頭，“我一向害怕寫作，我和她相比，簡直就是天差地別。”
鏡子裏的女孩湊近我說：“那你羨慕佳鑫的英語口語表達嗎？”
“我當然羨慕，他說起英語總是滔滔不絕，就像一個小老外……可是，我只會念英語單詞，像他說那麼流利的英文，我不知得修煉多少年……”說完，我頓時像個泄了氣的皮球，耷拉着腦袋。
“你幹嗎總是拿自己和別人比呢？世界上沒有完全相同的兩片葉子，你肯定也有自己的閃光點的。”鏡子裏的女孩忽然擡起頭鼓勵我。
“是呀，我有什麼閃光點呢？這個問題我怎麼沒有好好想過呢？我是該好好想想。”我陷入一片沉思。
“我喜歡靜靜地看書，還喜歡練字，儘管我寫的字沒有老師寫的那麼娟秀，但書法老師誇我書寫認真、字跡端正、規範，書寫速度也很快。這算不算閃光點呢？應該算吧！”
鏡子裏的'女孩笑着說：“那你還悶悶不樂嗎？”
“哈哈哈哈！”我衝着鏡子裏的女孩笑道。
“你笑得很燦爛嘛！”鏡子裏的女孩歪着頭說道。
“笑容是自信的表現。每個人生來就是不同的，每個人也會以不同的姿態綻放自己的生命光芒。俗話說：‘金無足赤，人無完人’，世界上不可能有完美的人，我現在覺得自己不夠好，我就應該儘自己的努力去做到最好。雖然我在某些方面做得不好，但是我在別的方面可以做得更好。所以，相信自己，別人能做到的，自己經過努力也能做到。”鏡子中的女孩像在演講一樣。
……
我忽然明白，我們不需要去羨慕別人，我們應該找到自己的閃光點，透過努力發揮自己的特長，做一個最好的自己。
光陰似箭，日月如梭，時間有如一列奔馳的列車一去不復返我們也漸漸長大啦!在多姿多彩的生活中我學會了要多動手，多動腦給你露一手，對於日漸長大的我來說，那還不是小菜一碟嗎?
同學們，你們想要我露一手什麼活呢?呵呵!還是給你們露一手我的絕活吧!猜到是什麼嗎?告訴你——那就是“游泳”
一說起游泳，我可來勁了哦!尤其說潛水，哈，找我準沒錯咯!不信，今天我就來露一小手給你們瞧瞧首先看看水中翻吧瞅準了，在水中的我可不像陸地上的我那麼膽小哦!在水中連續翻幾個跟頭一點也不費勁呢!看，這招叫做“魚兒遊”，你們看我這樣，手掌併攏，手臂成弧形曲動，腳也併攏且左右不停擺動，這時鼻子暫不呼吸，用嘴呼出小水泡，隨一串串的水泡泡看去多像一條在水中自由遊動的'美人魚啊!這還不算什麼，我再來個美人魚水中跳舞一定會吸住你的眼球噢!看，我雙手呈波浪狀左右擺動，腳有規律地交替向上踢，並時而側腰，時而後腰，時而板腰……一連串的動作是否瞅得你眼睛都不敢眨呢?好了，我換口氣再給你們露一個更精彩的“水中芭蕾”，保準讓你們大開眼界看好，我先潛入水底，然後腳做好芭蕾狀，身子微微向後仰，手呈芭蕾繞腰狀開始轉起來哦!水的阻力可不小啊，這讓我十分吃力，但絕對難不倒我呢!由此可知我平時練習時有多艱辛說真的若沒有媽媽的幫助和鼓勵，我今天才不敢獻醜呢!我也由這一件事悟出了一個深刻的道理：功夫不負有心人;世上無難事，只要肯登攀……
說了這麼多，獻了兩次醜，不知同學們是否滿意呢?不如我就再來一個更加高難度的——水中撈寶吧!看，水底不是有許許多多的小物品嗎，要把它們全撈起來，那可不是件容易的事喔!噓，我吸了一大口氣便鑽了下去，然後慢慢地放鬆，使自己漸漸地沉到水底，再伸手把小物品一一撈起來“一個，兩個，三個……”當我兩手攥滿小物品浮出水面時，你難道不會讚歎我的厲害嗎?
同學們，我給你們露的這一手是否滿意呢?如果還沒飽眼福的話，歡迎下次再來看咯!對了，你們千萬別忘了到時也給俺露一手哦!
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
——題記
偶然一個秋日，在陽光溫暖的午後，我遇到了一位老友，打過招呼後，她忽然盯着我看了半晌，說：“毓婧，我發現我從來沒有看透過你。”
沒有看透過我？我心裏一陣納悶，但心裏細細想來，突然有些駭然，是了，我心頭一陣茫然，我連我自己都不甚瞭解呢。
我是一個什麼樣的人呢？我是安靜的，抑或是喧鬧的？風迎面吹過來，我眯起眼睛。似乎很久以前，我也是這麼樣的坐在這兒，陽光也是這麼樣的溫暖，當時看的什麼書呢？似乎是狄更斯的《霧都孤兒》。眼前的空地上，似乎是有一羣小孩在玩耍，那樣的歡聲笑語中，沒有我。我似乎是安靜的，就那樣的從容地看着書。
可我似乎又不是安靜的。風吹過我的發，穿過迷霧，眼前浮現的是校園裏的操場，我與瑞君手拉手在操場上閒逛，兩張稚嫩的臉上是天真可愛的笑容；抑或是放學的路上，我與江慧互相聊天，說說自己的心情，談談班裏的趣事，步伐輕鬆而又自在；還有呢，我與柯歡在蛋糕房裏一邊忙碌，一邊調侃。我不是安靜的，我似乎是外向的，我有那麼多的朋友。
也許，我又是張揚的，在青春的.雨季裏急速狂奔。我像一隻刺蝟，豎起自己渾身的刺，扎傷了別人，卻也刺傷了自己。我試圖用手指撥開眼前的風，我試圖用手指停下轉動的鐘，那是我嗎？飛揚跋扈地站在誰的面前，用毫不留情的話刺傷誰的心？那隱隱約約可見的身影讓我望而卻步，我不願意相信，那是我。那個囂張的女孩，那個不懂得心疼父母的女孩，不，不，那不是我，不是我！
似乎有什麼從腦海中一閃而過，我一下子驚醒了，我擡起手，擋住那刺目的陽光，原來我坐在街角的椅子上睡着了。想想曾經的我，性格凌亂複雜，但那又有什麼？我輕輕地抿脣而笑，過去的就讓它過去，關鍵在現在！正如華晨宇所歌唱得那樣，笑得開懷，哭的坦率，我就是我，是一場煙火散落的塵埃。
我用手指撥開額前細碎的發，我很複雜，也很簡單，我不在乎別人怎麼看我。
因爲，我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫！
人們看到別人時往往目光如炬，而轉向自己時，目光卻變得模糊不清。
有一篇寓言曾這樣說到，上帝在人的身上放了兩隻口袋，一隻裝有自己的缺點，另一隻裝有自己的優點。然而，裝有自己缺點的那隻口袋卻放在人的身後，而另一隻裝有別人缺點的口袋卻放在人的前面，所以，當自己一低頭，只能看到別人的缺點，而忽略了自己的缺點。這就正如材料中的那一位太太，只看得到別人洗的衣服有污漬，卻忽略了自家窗戶上的灰塵。
遠在戰國時期，管仲與鮑叔牙乃是天作之合，但因各逢其主，便分道揚鑣了。但最後鮑叔牙輔佐的公子小白登上了齊國霸主之位，因此管仲的滿腹謀略無從用處。鮑叔牙明白自己不能憑一己之力而使齊國稱霸諸侯，於是他便向齊桓公表述了自己不及管仲的五個地方。齊桓公聽後，派人將管仲請回作相。從此可看出，鮑叔牙過人的氣節，以及他不僅能認識到自己的缺點，還能看到別人的優點，這是材料中那位太太所不能及的，假如那位太太能夠認清自己，也不至於在朋友面前如此尷尬。
貝爾納曾經說過：“認識自我應該從兩方面講，即長處和短處。”認識別人總比認識自己來得容易，構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。人本來就是一個善變的動物，總是被眼前的現狀所迷惑，而看不清自己，就正如上帝放的'兩個袋子一樣，人人總是隻能看到別人的缺點，而不能看到自己的缺點。在看不慣他人之時，好好反省一下自己，是不是也在不知不覺的犯着一些錯誤。人，總是自私的動物，總愛用別人的不足來掩飾自己的錯誤。諺語說：“看別人不順眼，是自己修養不夠。”深刻反思一下自身修養是不是真的提高到一定的層次，自身有沒有存在更多的不足和缺點，是不是真的做到了心胸豁達和大度。太太用樓下女人那常有斑點的衣服來掩飾自己的大意、懶惰的缺點，卻把這一切歸咎於別人的過錯。狹窄的心胸造就了這樣一個笑柄。
人往往沒有發現自己所有的能力，他們都沒有像鮑叔牙一樣的認知，但在與別人比較的時候，他們都會用他人的過錯來掩飾自己的缺點，人就是這樣一個追求完美的生物，但他們大都不會十全十美。那些追求完美過程中留下的不足，要麼忽略不見，要麼直接面對。那些能直面自己的不足，同時自己內心充溢的人往往成了社會中那些讓人仰慕的少數人。
當你用一根手指指向別人的時候，別忘了還有四根手指指向自己，有人這樣說過。
我，一位年僅13歲的少年。一棵在小草班成長的小草。一個做爲弟弟榜樣的姐姐。我有優點也有缺點，其實吧，我這個人是把自己的優點和缺點都清楚地看在眼裏，我也心知肚明我有什麼優點和缺點。下面我就帶着大家走入我的世界吧！
我在平時無聊的時候就不是一個勤奮的人，喜歡胡思亂想，想想鬼怪、想想神仙，再想想人活在這個世界上有什麼有意思的意義，我還喜歡暢想未來，我曾經和姐姐共同有個偉大的約定，這個約定暫時還不能說，我們想了很多事情，想到工作、想到生活、想到家庭、想到學習……我有很多的癖好和習慣：我喜歡把老師發下來讓我們慢慢寫的作業趕緊寫完，不寫完就不爽快，寫完了總有一種讓你很享受很如釋負重的感覺，我就喜歡那一種感覺。我還喜歡作文，把作文當作了我生活中的一部分，平均每一天我都要寫上一篇作文或者日記。因爲作文所以我愛上鍵盤，愛上了打字，所以我的打字水平雖說不上是爐火純青，但也可以算的'上是師姐的級別了。我喜愛藝術，熱愛唱歌；喜愛舞蹈，更喜歡沉浸在畫畫的世界當中，當然我的生活書籍也是必不可少的，在同學們的眼中我是個多才多藝的小女孩，可是一說到缺點，你可能厭煩我了。
我呀，在成績方面唯一以及最令我頭疼的就是數學了，我對於數學沒有語文那樣熾熱心，也沒有英語那樣的樂趣心，所以我的成績是非常地偏科，因此，父母說了我多少回，打了我多少次，可是我就是找不到能夠使我成績上升的方法。我知道最簡單的方法就是聽課，可是我時不時地就聽不進去了，這讓我十分地苦惱，絞盡腦汁也想不出什麼有效的對策來。我的同位汪珂珂和我一樣是這個偏科“病狀”，我們都很想在數學方面提高，所以我們就互相激勵，互相提高。以至在數學書上寫上“聽課”兩個字。可是還是無濟於事。誒……這不，這一次老師給我們考去年的三中實驗班檢測，我的語文八十多分，說不上好，也說不上差。而我的數學居然老師連寫分都不寫了，這使我非常羞愧，媽媽看到了這張試卷，怒髮衝冠，惱羞成怒，氣勢洶洶地就把我的試卷碎屍萬段。我看着都心酸：爲什麼我的數學會是如此呢，早知如此，何必當初呢？少壯不努力，老大徒傷悲那！不過老師常說：“現在還不晚，只要你努力，就一定可以成功！”每一次我都因爲這一句話而慶幸，每一次我都因爲這一句話而深深地感動……
取長補短，一生謙謙卑卑，不驕傲，不自卑，做真實的自己，成爲成功人士！這就是我！
我生於七月，有解不了的巨蟹情結。蟹子天生感性。寫下此文，純粹是因爲“情”到了，爲了讓別人好好了解我，也好讓自己更瞭解自己。
巨蟹座是十二星座裏面的感性第一名。感性並非性感，蟹子老實得很，傳統且又不專制。身爲巨蟹，我又是一個典型的浪漫主義者，憧憬於童話般的生活，無憂無慮，無法無天。
耳聰目明的人都聽得到音樂，看得到音樂。對於音樂，雖然我沒有太大的天分，但投入了許多熱忱。本人鍾情於流行音樂，節奏不明、稍微傷感的那種。
很動聽，也很感人。那種幾乎沒人欣賞，十分冷門的音樂，大多以離情、思念、分開爲主題，歌詞悽美而且旋律浪漫。不懂何爲愛情，何爲承諾，何爲地久天長，卻能感受音樂創作者和演繹者的情感格調，甚至幻想自己身臨其境，甚至覺得那是自己悲情的過去。當今很多青年男女都被周杰倫的音樂着迷。那些咬字不清，嘻哈風格的歌曲更是迷倒了不少人。可巨蟹座的我卻被周杰倫的慢歌吸引了。
“狼牙月，伊人憔悴，我舉杯，飲盡了風雪，是誰打翻前世櫃，惹塵埃是非”，悽慘的`意境，給予人深刻的記憶，淡泊的心情；“菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃，花落人斷腸，我心事靜靜淌”，傷心的心情，無奈地進行着；“我送你離開，千里之外，你無聲黑白”，依依不捨，卻要分離……準確地說，我喜歡的不在於演唱者，而在乎作詞人所塑造的意境。我應該是比較喜歡方文山的。無論是過時的音樂，還是潮流的，只要浪漫唯美，只要情深義重，我都着迷，都陶醉。
感性的蟹子，卻擅長理科。我喜歡數學，它讓我在令無數人頭暈目眩的阿拉伯數字和幾何圖形中找到了屬於自己的語言。經常多愁善感，也需要理性來互補了。我喜歡追尋事情的真相，就像一位歌手喜歡自己的音樂一樣。數學永遠只有一個答案，對就是對，錯就是錯，講究準確性和唯一性，毫無感情可言。巨蟹總不苟言笑，她不會在語文課上把課文的思想感情靈活地找出來然後急着把答案淋漓盡致地報告給老師，她只會在數學課上手執一支黑色水筆在草稿紙上鎮定地思考計算找出正確答案再等老師講解，巨蟹總深藏不露。“她”是一羣人，我是其中之一。作文
我是巨蟹，一隻十三歲的未成年蟹子，我行我素。不求有多“巨”，只堅持自己的原則，理智地感性到底。憑着感覺走，跟着情感翱翔天際。不爲什麼，只因我喜歡！
![書香伴我行作文[常用3篇]](https://i2.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fd29de74d5da806abd5663b9bd520034793508d2405c10-s.jpg)
![難忘的童年作文15篇[熱]](https://i3.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/f5738c738f88-s.jpg)
![[經典]我喜歡的季節作文15篇](https://i3.gjxsg.com/eb6bd134d3d182/a92e/f5/fd29de74d5da806aba5763b9bd5200347a375b85160f16-s.jpg)
