吹泡泡作文【熱門】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的吹泡泡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

吹泡泡作文1

今天活動課上，老師給我們每個人發一瓶泡泡水，讓我們進行吹泡泡比賽。吹泡泡開始了，同學們像歡快的小鳥一樣飛出了教室。

首先，我拿着吸管蘸了點泡泡水，再輕輕一吹，泡泡就一個一個冒了出來，搖搖晃晃地飛上了天。

“快看我的泡泡飛得多高呀！”

“那些泡泡多漂亮啊！”

只見一個個淘氣、可愛的泡泡從氣泡孔裏排隊“鑽”了出來，來到了這個大千世界。它們亮亮的、圓圓的，晶瑩剔透，還閃爍着七彩的光芒，美麗極了。它們在空中還展現出了不同的形態，有的像一個個小綵球，有的像一對親密無間的“雙胞胎”，還有的像米老鼠的小腦袋……

突然，我發現有幾個泡泡“擅自離開”隊伍，有的飄到樹枝上，被樹枝刺破了；有的墜落到地上“光榮犧牲”了，還有的'隨着風姑娘越飛越高了。

同學們一邊歡呼一邊吹着泡泡，看着它們飄向遠處。整個操場變成了泡泡的世界，泡泡的海洋。

泡泡給我們帶來了無限的歡樂，我真希望把時間留住，把泡泡留住……

吹泡泡作文2

今天，張老師帶來許多瓶泡泡水。老師走到一個角落，拿出一瓶泡泡水，扭開蓋子，只見蓋子裏面那個地方有一個像葫蘆似的出發口，老師輕輕地吹了一口氣，好多泡泡飛了出來，像一羣羣小孩從家裏跑出來，真是美麗極了。

泡泡的形狀圓溜溜的，單個像一個小小的雞蛋，兩個的時候像一個小小的葫蘆，三個的時候像三胞胎，四個的時候像一個正方形的泡泡小屋，更多個的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小，大的`像一個紅彤彤的蘋果，小的像一個個乒乓球，還有更小的呢!更小的像小孩玩的玻珠。泡泡的顏色有八種，有紅色的，有黃色的，有藍色的，有綠色的，有橙色的，有青色的，有紫色的，還有灰色的，真是各式各樣呀!真是五顏六色的泡泡啊!老師拿了四瓶泡泡水，分別給了角落的四位同學，有的好像很會吹，吹得比蘋果還要大，有的同學好像會吹一點點，吹得小小的。有的好像不會吹，吹了好幾口氣，沒有吹出來一個泡泡。老師拿起袋子，給每一個人都發了泡泡水，教室很快變成了泡泡王國，像一個用泡泡做的世界，真是美麗極了，看到我都眼花了。

後來，我吹得只剩一點點泡泡水了，那些泡泡水真捨不得吹。

吹泡泡作文3

吹泡泡開始了！

我拿出親手調製的肥皂水，拿起吹管，在尾端修剪了幾下，這是爲了讓泡泡更圓一些。接着，我拿起吹管蘸了點水，將吹管湊到嘴邊，我邊想着：“見證奇蹟的時刻到了！”邊用力一吹，可是，就連一個小泡泡都沒有。“失敗是成功之母嘛！”爺爺笑着說，“你看我慢慢吹。”說着，他也拿起一根吸管蘸了點肥皂水。我目不轉睛地盯着爺爺，只見他閉着眼睛，努力地吹着，可是……“哈哈哈！你，你不是也什麼都沒吹出來嗎？”我大笑起來。

笑過之後，我認真想了想，說：“可能是肥皂水濃度太低了。”爺爺覺得我說得有道理，就在水裏加了些肥皂液，攪了攪，讓我再吹。果然，這次我吹出了一個小泡泡，透明的泡泡上，五彩的顏色若隱若現，真美。可沒一會兒，它就爆了。我又長長地吸了口氣，對着吸管慢慢地把氣吐出來，吹出個又大又圓的泡泡。大泡泡倚在吸管上，我慢慢地轉了一圈，想讓它離開吸管在屋裏飛，可它卻偏偏想到外面玩耍，結果，一頭撞在透明的玻璃窗上，“啪”，不見了。

這時，奶奶也加入到我們當中，她後來居上，吹出一連串的泡泡。它們有的大小連成一串，好像高高低低的'音符，多有趣；有的大泡泡、小泡泡湊在一起，就像可愛的小熊，真好玩；還有的大的中間套一個小的，就像個雙層氣球……

廚房裏，泡泡快樂地飛舞。在這“泡泡王國”裏，我們開心地玩啊，笑啊！

吹泡泡作文4

今天，同學們都懷着興奮的心情，期待着上語文課。這是爲什麼呢？原來，胡老師說過，今天要給我們上一堂特殊的語文課。

上課鈴終於響了，胡老師在同學們期盼的目光下面帶笑容地走進教室，“同學們！”胡老師大聲地說：“今天這節語文課我們不上了，我們去吹泡泡吧！”“哇！太爽了！”“酷斃了！”……教室裏頓時沸騰起來。“安靜！現在，大家去門口排隊，我們馬上就出發！”胡老師話音剛落，同學們“唰”地站了起來，爭先恐後地往門口跑去。

胡老師把我們帶到了操場上，把我們分成了四個小隊，讓我們開始吹泡泡了。

看！那邊有一隻大泡泡在陽光的照耀下，閃着五顏六色的光芒。走近一看，原來是陳曉歡吹的泡泡。“嗨，陳曉歡，你怎麼能吹出那麼大的泡泡呀？”我好奇地問。“哈哈！”陳曉歡得意洋洋地回答，“這全是我親手調製的‘神祕藥水’的功勞。”說完，她又全神貫注地吹起了泡泡。

“回到家，我也要親手調製自己的‘神祕藥水’，吹出比她更大的泡泡。”我羨慕地看着陳曉歡，一邊想着一邊拿出自己吹泡泡的工具――有着大小兩個圓孔的`粉色小棒，使勁地蘸了一下泡泡水，放在嘴邊，輕輕地吹了起來。一隻，二隻……無數只泡泡像一羣羣美麗的蝴蝶，飛向藍藍的天空，在空中翩翩起舞。“再見了，可愛的小泡泡，如果你們飛到北京，請替我向奧運選手問個好；如果你們飛到加拿大，替我告訴崔婕，同學們都很想念她；如果你們……”

下課了，同學們依依不捨地離開了操場。可歡聲笑語還久久地迴盪在操場上，迴盪在我們的心中。

吹泡泡作文5

我的童年生活豐富多彩，愛好廣泛的我在業餘會去滑冰、游泳、跳繩、跑步、吹泡泡……其中，我最喜歡做的事情莫過於吹泡泡了。

我經常自己動手製作泡泡液。製作的法子並不複雜，將用剩的碎肥皂倒入一個水盆裏，和弄和弄，就成了一桶肥皂水。用一根吸管輕輕蘸一點兒肥皂水，再對着它的中心輕輕吹氣，一個個透明的泡兒緩緩飄到上空，在陽光的照耀下呈現出彩虹般的五彩斑斕。

玩這種遊戲最適合在天氣晴朗、作業做完的週末，心情跟天氣一樣燦爛。每到那時，我就會約上幾個小夥伴，邁着輕快的步伐，一塊到樓下的.中庭公園，一起來吹泡泡。一個個輕輕的球兒冉冉升起，在空中飄蕩。這些泡泡還會引來許許多多的小朋友，嘻嘻哈哈，玩耍着、追逐着、拍着泡泡，公園裏到處洋溢着我們的歡聲笑語……

我真想這些泡泡飛上天空，越過海洋。飛上天，和月亮肩並肩，和星星一起探索太空；越過海，一起探索海洋的祕密。

啊！我多麼喜歡吹泡泡，它們給我的課餘生活增添了許多光彩！

吹泡泡作文6

今天老師佈置了一個特殊的作業，內容是回家玩自己最喜歡的遊戲，並把玩的過程和發現的科學道理記錄下來。回到家後我想來想去決定玩吹泡泡的.遊戲。

我先找來了個空瓶子，加了大半瓶水，又往裏加了一勺洗衣粉、一勺洗潔精和小許甘油，找來一根吸管用力的攪拌，一會水上面出現了許多小泡泡，一瓶“超級無敵泡泡水”就誕生了。

下面開始吹泡泡了，我拿了一根吸管在瓶子裏沾了一點水，輕輕的吹了一口氣，結果“口氣”有點大，把水直接給噴出去了，反覆幾次我掌握好力度，終於吹出一拳頭大小的氣球，在夕陽的照射下五顏六色，閃閃發光，像寶石一樣漂亮極了。我問爸爸泡泡爲什麼是圓的，爸爸告訴我說是因爲水有表面張力的原因，我又問爸爸泡泡爲什麼會出現五顏六色的，爸爸告訴我那是因爲泡泡是圓形的，太陽光照到泡泡上發生了折射，呈現出了太陽光本身的顏色。

最後爸爸又交給我一個更神奇的泡泡玩法，我帶上線手套，接住了一個大大的泡泡，但是神奇的是泡泡竟然沒有破碎，接下來還有更神奇的是它可以在我手上跳舞，像一個調皮的小精靈，我急忙問爸爸這是爲什麼？不過爸爸不好意思的說：“這……這我還真不知道，寶貝兒你好好讀書，將來當個科學家後就會明白這些道理。”我笑着點了點頭。

原來一個小泡泡竟有這麼多的學問呀！太有意思了，平時生活中還會有許多看似簡單平常的事情但是背後都有一定的科學道理，只要你細心觀察，認真思考，就會有所收穫。

吹泡泡作文7

今天是一個陰光明媚的好日子，爺爺給我買了一瓶泡泡水，我一見有玩的東西，高興得眉飛色舞。

我拿起泡泡水，直奔樓下，小夥伴們見我拿着泡泡水，也圍過來和我一起玩。我迫不及待開啟蓋子，用泡泡機蜻蜓點水般地沾了一點泡泡水，連按了好幾下泡泡們爭先恐後的出來了。“哇，好美的泡泡呀！”我和夥伴們情不自禁的感嘆到，泡泡們千姿百態，有的三五成羣，像一串串透亮的葡萄，我正想咬一口，可泡泡卻飛走了。有的泡泡一出生就連爲一體，就像幾個親密無意的兄弟姐妹，要想把它們硬生生地拆開，那根本沒門兒。有的小小的，像一條條水晶項鍊，如果我把水晶項鍊送給媽媽，她戴上這串水晶項鍊後，一定捨不得取下來。還有泡泡又大又圓，像荷葉上露珠，晶瑩剔透，小青蛙看見了，正想玩，可調皮的泡泡卻神不知鬼不覺的溜走了。在午後陽光的照映下，泡泡金燦燦、藍晶晶、紅通通、有的半黃半紅，有的半綠半紫，還有的半白半藍……看得我眼花繚亂。這些泡泡有的大有的小，裏面盪漾着周圍的樓房和我們的笑臉。泡泡們在陽光下閃爍着它們五顏六色的光茫，像一個個彩色的水晶球，美麗動人極了。

一陣微風吹過，泡泡們飛得忽高忽低，盡情展現它們的.美麗，有的飄在水面上，像是在觀賞遠方的風景。還有的漸漸飄向遠方，彷彿在跟我們揮手說再見。它們有的可能看我太漂亮了，所以親吻了我一下，立刻消失了，只在我臉上留下了一個水印。有的泡泡又大又圓悠閒地飄浮在空中，像是在曬太陽。還有的一不小心撞在了電線杆上，“砰”的一聲，就消失的無影無蹤了，嚇了我一大跳。

天慢慢地黑了下來，夥伴們也各自回家了，完美的一天在五彩繽紛泡泡的流動中結束了，我們每個人都將迎來嶄新的一天。

吹泡泡作文8

今天，陳老師把一個東西悄悄地放在身後，站在講臺的左邊上，若無其事地慢慢往講臺的右邊走去，走走走，走呀走，身子在慢吞吞地移動。突然，加快腳步了！跳下講臺，“飛”出一個泡泡棒？！老大不小了！還玩這種東東？

但是陳老師沒有玩，而是叫楊錦萍去吹泡泡，只見小楊嘟起小嘴巴，輕輕地一吹，一個個小泡泡彷彿像精靈一樣飛出來了，還排着隊呢！

接下來是陳老師吹泡泡啦！可陳老師吹的力氣太大了，沒有一個泡泡出來，只有一堆泡泡水飛到了劉瀚也的`大腦殼上！教室裏傳出了一大陣爆笑！

不過陳老師沒有放棄，她又張大嘴巴，有同學提醒：“輕點，輕點吹，不要太大力！”陳老師小力了一點，卻又沒吹出泡泡來。她急得團團轉，還在心裏說“咋辦呢？”

陳老師就是陳老師，她靈光一閃，又吹了一次，又是泡泡水！陳老師卻說：“啊！真的是我要的！”

又搞什麼鬼？

陳老師小力揮動泡泡棒，一個個泡泡出來了！耶！終於吹出了泡泡！

過一會，陳老師又叫我們一個個上講臺去吹泡泡，我也上了“泡泡講臺”呢！有五個人一起吹，我的泡泡第三大。

“泡泡課”下課時，陳老師給一些同學泡泡棒，我正想泡泡課真好玩，老師竟然叫住我，讓我也拿到了一個泡泡棒。啥？我……竟然拿到了……哇哇！爽死了！我腦子呆了耶！竟然叫了我啊？

這節“泡泡課”真有意思啊？

吹泡泡作文9

“加油！加油！加油！”這是哪裏傳來的歡呼聲呢？尋聲找去，原來是小花朵作文學員們，在舉行一年一度的吹泡泡遊戲呢。

遊戲一開始，教室就開始沸騰了起來。老師帶領我們來到外面的空地。同學們躍躍欲試，有的低着頭一股腦亂吹，有的仰着頭對着天空吹，還有的朝別人臉上吹。李巖和雷佳樂自告奉勇，主動加入比賽。愛笑的李巖吹得雖然多，但是吹出來的泡泡比彈珠還小。而調皮的雷佳樂呢，吹得比皮球還大，可厲害了！最終，雷佳樂贏了。他們倆笑眯眯的眼睛裏寫滿了快樂。

我也迫不及待地開始我的吹泡泡“神功”，我先用吸管蘸了點泡泡水，接着把吸管的另一端放在嘴裏，然後鼓起腮幫子，小心翼翼地吹。泡泡從我的吸管裏飛了出來，我吹出來的泡泡有大有小，有時多有時少，有單個的，有一連串串在一起的……在陽光的照耀下，泡泡們有的.像晶瑩剔透的水晶球；有的像一串串葡萄；還有的像五顏六色的玻璃球。一陣風吹來，我們吹的泡泡飛向了高空，飛向了藍天，它們帶着夢想去環遊世界呢。同學們在泡泡的海洋裏盡情地遨遊，快樂無比。

吹泡泡的遊戲，就像一顆璀璨的明珠，點亮了我們的童年，給我們的生活帶來了無窮的樂趣。如果童年沒有遊戲，我們的生活就不會如陽光般燦爛了。

吹泡泡作文10

有光的時候，表面五顏六色；有風的時候，可以凌空飛翔，你可以吹捧它，但是不能過分，因爲它會受不了的！大家一定都知道它是什麼——泡泡，我最愛吹泡泡。

記得是在四歲的時，我開始玩泡泡。我拿着一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的吹出一個輕圓的泡兒，再輕輕一提，這嬌小玲瓏的球兒就從管上落了下來，自由飛翔。一個比我小一歲的小妹妹和比我小兩歲的小弟弟就開始抓泡泡，弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時，我就在想：我什麼時候才能製造一個不會破的泡泡呢？

如今，我十歲了。在看手機時，偶然看見一行小字：世界上第一個不會破的泡泡……，我點進去一看，哇！真的，我要做一瓶不會破的泡泡！我找來一些“工具”，然後收集材料。全部“到齊”後，先放一些白糖在玻璃瓶裏，然後倒一點兒茶水，攪勻，然後加洗潔精。“嗯，好了，我要去試一下”。

我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出現了一個小泡泡，漸漸地，漸漸地，小泡泡大了起來，圓潤起來。下一步就是用手接住，我有些緊張；這個祕方會不會“失靈”呢？就在與小泡泡接觸的.一瞬間，我不知道爲什麼感到有些怕！手一抖，有點兒要破的意思，我立刻把“爪子”平底下來，奇蹟發生了：泡泡竟沒有破，而是馬上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。

啊！我六年不忘的夢想終於實現了，藉着這次實驗，我又獲得了一件無價之寶——童年回憶。

吹泡泡作文11

我有許多課餘愛好，如玩木頭人、養花、跳舞、打乒乓球……然而，我最喜歡玩的是吹泡泡。不僅僅因爲它給我帶來許多快樂，更因爲它讓我在五彩斑斕的世界裏，編織出許多美麗傳奇的小故事，讓我擁有好多好多的願望。

有一次，我和弟弟在院子裏玩吹泡泡，我拿起吹管沾了沾泡泡水仰起頭，輕輕一吹，把泡泡吹到了弟弟臉上，弟弟還來不及用手去摸，泡泡就在弟弟臉上炸了。不過，弟弟沒生氣，給我做了個鬼臉，也憋足一口氣學着我吹起泡泡來。不一會兒，弟弟的吹管上飛出一個大氣球，我也不甘示弱吹了一個“雙胞胎”，就這樣，你一個，我一個，院子裏飛滿了泡泡，有紅的、藍的、綠的`、紫的，大小不一，形態各異的泡泡在陽光的照耀下，五光十色，有的像彩色的大氣球，有的像耀眼的鑽石，有的像晶瑩的珍珠，還有的像光溜溜的玻璃球，美的無法形容，整個院子成了泡泡的海洋，泡泡的世界，我們互相追逐着、打鬧着，沉浸在這美妙的童話世界裏。

多麼蔚藍的天空，多麼迷人的泡泡，從那時起，吹泡泡成了我最喜愛的一種遊戲。

吹泡泡作文12

這是一個寧靜的傍晚，風輕輕地吹拂着，好像媽媽溫柔的手撫摸着我的臉蛋。

這時候我和妹妹跑到陽臺上，吹起了泡泡……

我手拿着泡泡管，妹妹站在陽臺上，興奮地喊道：“姐姐快吹呀，快吹呀！”我蘸了一點肥皂水水，輕輕一吹，一個個小小的氣泡從管口冒出來，逐漸變大，被風吹得扁扁的，像是一截透明的烤腸。很快，五顏六色的泡泡徹底從管口中脫離，飛了起來，透明的泡泡閃爍着七彩的`光芒，哇，太夢幻了！

這時，一旁的妹妹開心地跳來跳去，揮舞着雙手，努力的想要夠着飛在空中的泡泡，可調皮的泡泡和妹妹玩起了“比比誰最高”的遊戲，妹妹根本就碰不到。我嘗試着把泡泡吹低了一點，有的泡泡落在了妹妹的手心裏，有的泡泡圍着妹妹跳起了舞，妹妹呢？在可愛的泡泡之間旋轉着，發出銀鈴般的笑聲。風兒姐姐看見我們吹的泡泡，也跑過來和泡泡們一起玩，她先跟泡泡們玩跳舞的遊戲，那舞蹈輕輕柔柔，特別好看，又跟泡泡們玩抓人的遊戲，風追着泡泡跑來跑去，泡泡呢，就像快要被獅子抓住了的小鹿，拼命地逃跑，哈哈，真有趣！

我們吹累了，跳累了，就坐在陽臺上休息。風輕輕地吹過我們的臉頰，把我們的疲累全部吹走了。

這個寧靜的傍晚，承載着我太多的歡樂和夢想……

吹泡泡作文13

一個秋天的早上，我們在學校的草坪旁邊玩吹泡泡的遊戲。這裏很快成了我們快樂的天地。

我們各自拿出自己親手製作的泡泡水，先用模具蘸上像漿糊一樣稠稠的泡泡水，再輕輕一吹，哈，好容易，那五彩的球就出現在我的眼前了！

漫天飛舞的泡泡很美麗。有的像一個五顏六色的小雪人，在陽光下神氣地飄着；有的卻像雙胞胎一樣，緊緊地抱在一起，飄飄忽忽的，好像一邊在互相叮囑着：別撒手，別撒手……還有的可就不是“雙胞胎”那麼簡單了，簡直就像一串冰糖葫蘆，很誘人。

泡泡在陽光的照射下，是那麼的.透明，反射出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，紅豔豔的紅、黃澄澄的黃……泡泡越飛越高，越飛越遠。忽然，“呯”地一聲，有的爆炸了，嚇得我們的小心臟怦怦直跳。我在想，要是有小蜻蜓或者小蝴蝶剛好飛過，碰上爆炸的泡泡那豈不被嚇死嗎？恐怕還認爲是恐怖襲擊吧。

這些泡泡也夠調皮的，它們纔不會甘心呆在我們身邊這一寸小地方，風輕輕一吹就到處跑了。一些泡泡飛呀飛呀，飛呀飛，一直飛上天去了，跟雲朵姐姐、太陽公公、星星弟弟和月亮媽媽一起玩耍。它們給星星弟弟當牀，興高采烈地跟着雲朵姐姐去看飛機，去和飛得很高的勇敢鳥兒打招呼，一起在南流江的上空玩自拍，津津有味地聽月亮媽媽講故事；然後，又呼啦啦的一起結伴，讓太陽公公用炫目的光芒給自己做彩繪，真的是好臭美呀。

看着這些調皮的泡泡，我們樂得哈哈大笑起來。

吹泡泡作文14

星期五的科學課上，張老師上完課後讓我們回家做泡泡水，下節課帶來研究。

我回到家之後，立刻從廚房找了一個小塑料盒子就跑到衛生間去製造我的泡泡水。我心想：我製造的泡泡，一定要是吹得最大的。我給盒子裏接了點水，先加入了10滴洗手液，又加了兩滴膠水，再把它們攪了攪，我的泡泡水就成了。我找了一根又長又粗的吸管，用剪刀把吸管一端剪成了像花一樣的開口，蘸了一下泡泡水，試着吹了一下，果然吹了一個很大的泡泡，直徑大約爲20cm，在燈光下晶瑩剔透，亮晶晶的，而且還帶着的色彩呢！有紅色、有藍色、有綠色、有橙色......

我興奮地開始吹泡泡。一手拿着吸管沾了些泡泡水，小心翼翼地慢慢吹着，讓泡泡儘可能的大。泡泡愈來愈大，最後破掉。玩了一會，我心想：應該吹一點花樣纔對。我就把吸管伸到泡泡水裏，使勁吹起來，不一會就有好多不大也不小的`泡泡浮了上來，溢出了盒子，堆在了桌子上，越堆越多，很快就堆成了泡泡山，我把手在桌子上一揮，泡泡就沒了。我又吹了個大泡泡，再將吸管伸進大泡泡裏面去吹小泡泡，這樣就成了一個大泡泡裏套着一個小泡泡......我自己玩得不亦樂乎。

轉眼間兩天過去了，該上科學課了，大家都懷着興奮的心情焦急地等待着，等待着。老師進來了，一說開始吹泡泡，班裏馬上沸騰了起來。大家都拿出自己的泡泡水，各顯神通，吹出了各種各樣的泡泡。丁楊和他的同桌把吸管湊在一起，同時吹，不一會就吹出了毛毛蟲泡泡......

不知不覺地，下課時間到了，大家都玩得意猶未盡。這真是一堂難忘的科學課。

吹泡泡作文15

小朋友，你吹過泡泡嗎？你喜歡吹泡泡嗎？今天在作文課上，老師說讓我們吹泡泡。聽到這個好消息後，我們別提有多開心了，都高興地一蹦三尺高。恨不得馬上變成小鳥，飛出教室，去寬闊的操場上吹泡泡。

開始吹泡泡了，我先把自己的`泡泡杯子搖一搖，讓裏面的泡泡水變均勻。接着，深呼吸一口氣，保證自己能夠有力氣去吹泡泡。當老師一聲令下後，我們都開始吹泡泡。我先輕輕吹，哇，一個小泡泡從吸管口冒出頭來，我繼續吹，它也越變越大，表面的肥皂水不停地翻滾着，好像在泡泡表面打圈。當我覺得它足夠的大時，我鬆開口，然後小心翼翼地抖動吸管，這個大泡泡便慢吞吞地從吸管口掉下來，然後一搖三晃地在空中飄着，好玩極了。最後，它落到地面上，“啪”的一聲，碎了。我繼續吹，這次我很用力的吹，結果一個泡泡也沒吹出來。最後，調皮的我把吸管伸入肥皂水中，“咕咕咕”一連串小泡泡從杯口冒出來，掛在杯壁上，就像是一串透明的葡萄，陽光照射下，它們身上還披着五顏六色的彩虹呢！

吹泡泡真好玩！