我也可以作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我也可以作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我也可以作文1

傍晚漸近，天幕中陰雲更濃，如同一口倒扣的大鍋。空氣潮溼悶熱，操場邊的老樟樹上傳來聒噪的蟬鳴，這一切都讓我更加煩躁。

我呆呆地站着，看着如攔路虎般的單槓，心中又無奈又焦躁。體育成績一向糟糕的我，最害怕的就是引體向上，可中考偏偏要考它。我再次嘗試，可結果仍是依舊。整個身子掛在單槓下方，上也上不去，全身僅是不斷前後擺動，卻一個也拉不上，最後便又重重摔在地上。

“體能還沒達到，繼續練！”父親嚴厲的喝道。

我蹲在地上，一次次搓着漲紅的'手，摸着掌上的血泡。已經練了好多天了，可一個也拉不上去。我鬱悶極了，原先那顆火熱而自信的心，受了嚴重的打擊。放棄的念頭如藤蔓般纏繞在心頭。

“我可不可以不選引體向上，選扔實心球。”我小心地詢問道。“不可以。休息五分鐘，繼續練。”我靠着操場一角，獨自一人，默默休息。雖是傍晚，不遠處，操場上的少年並沒有減少，他們在拼命的奔跑，衣服被汗水浸溼，只爲跑出最短的時間。我被他們拼搏的精神感染着，內心那陰鬱的一角也燃燒了起來。

“你真的竭盡全力了嗎？”我在心裏問自己。“不，你沒有。要相信，你可以的！”我堅定地對自己說。

我再次來到單槓下，帶着信心與鬥志深吸一口氣，隨即縱身一跳，雙手穩穩抓住。手臂帶動着全身肌肉，微微擡頭，下巴終於過線了，我心裏樂開了花，一激動，掉下來了。但就是這頭微微超過槓槓的距離，告訴我，我可以的。我看到父親的臉上也微微地露出笑容。

就這樣，一天又一天地練着，手上握單槓的地方也磨出的薄薄的繭一天天地硬了，我懸掛在單槓上的手臂也一天天地更有力了。

又一個傍晚，天空剛下過雨，呼吸着清新的空氣，看着掛在半空中的彩虹，我再次來到單槓前。擡頭，伸手，躍起，我拉住單槓，用力向上，一個，二個，三個，我咬緊牙，漲紅着臉，肚子一挺，腳一蹬，第四個終於上去了。我的引體向上終於可以得滿分了。

我嘴角微微上揚。原來我也可以！

我也可以作文2

我是一隻可愛的小狗，有棕色的毛髮，小短腿，我有一個骨頭似的房子，房子前有一條清澈見底的小溪，小溪旁無數五彩繽紛的豔麗的花朵，美麗極了。鼓起勇氣，我也可以。

我的鄰居是一隻可愛的`小熊，我們是好朋友。消息對面住着一隻長耳朵、紅眼晴和長的牙齒露在外面的小兔子，她最喜歡吃胡蘿蔔而我最喜歡骨頭，我們吃的食物不一樣，可是我們是朋友。

一天，陽光明媚，最適合散步了。我擺着短短的尾巴小步小步的前進。我走到了兔子家園，裏面有白色的兔子、灰色的兔子……我看見許多兔子都在吃胡蘿蔔，我好奇的問：“兔子先生，請問胡蘿蔔好吃嗎？”兔子先生笑到：“真是太好吃了，這真是天下第一美味啊！”我半信半疑的問：“請問，有我的骨頭好吃嗎？”兔子先生說：“當然有你的骨頭好吃了，骨頭一看就沒有了食慾，當然你也可以試吃一下。”我思考了一番，就答應了，兔子先生給了我一根胡蘿蔔，拿到胡蘿蔔後我就會到家了中，把胡蘿蔔用清水清洗，放在乾淨的盤子裏，準備開吃，可是我有停頓了，我想，胡蘿蔔看起來也沒那麼好吃，他是不是在騙我。我爽快的說

：“吃了就知道什麼口味了。”

我鼓起勇氣拿起了胡蘿蔔吃了一小口先嚐嘗，兔子先生說好吃，可我覺得跟我的骨頭相比差遠了。雖然沒我的骨頭好吃，但是別人可以，我也可以，那便是最好的。

記得某一天，我知道我的朋友小熊小猴家玩，不過要經過一條寬敞的河，河上有橋，可是不給實。到了小河旁，我看見小熊真接跑向小橋上，小熊說：“過來吧，橋很結實的。”我不敢上橋，我想：“小熊都上橋了，我怎麼不上呢。”我慢慢地走上了小橋，原來也不怎麼可怕，我徑直走向小橋對面……

別人可以做到的事情，我也可以做到，鼓起勇氣，一定可以成功。

我也可以作文3

我一直自以爲並不是沉着的人，也很想成爲那樣的人。

有時候大大小小的事情總會令我手忙腳亂，突入而來的意外緊接着是焦慮與一絲無措。表面看起來似乎一如尋常，實際內心一派糾結混亂。幸而身邊的朋友大多是旁觀者清，總會用一兩句話或幫助安穩住我，有時也會幫我安然度過或大或小的插曲。我總實在依靠他人的`善意。

假期不愧是宴請多的時間，我也被阿姨安排了這樣那樣的“打雜”任務。客人還在家裏相談甚歡，我已早早到酒店幫忙拜放酒水，清點人數。觥籌交錯間，只聽見阿姨詢問“那五個禮盒在哪？”一番尋找後得出忘在家裏了。大廳內的宴會已接近尾聲，應收下禮盒的五個人有事要做已在和客主道別，阿姨匆匆囑咐我臨時去裝禮盒，我也連忙找空餘的禮盒與糖果。聽着旁邊的說話嘈雜，生怕趕不及。越是手忙腳亂越找不到糖果，我一面不時注意幾位客人的位置，一面告訴自己“別慌別慌！”瞥見撤下來的一碟糖果，迅速分裝，繫緊，裝禮盒。將這些遞給阿姨，她微愣，誇一句：“想不到你這麼快。”我按捺急促的呼吸，自己也有些錯愕，但更多的是一絲肯定。

與朋友在外地相遇，相約一起去書店待一下午。出來時正值車輛高峯期，公交車半小時硬是隻挪幾米。盤算着離住所不遠，毅然決定走回去。過了一個路口，我環顧四周陌生的建築，不安襲來，隨黃昏的涼風滲透。將希望的目光投向朋友，她卻也不安的笑道：“你……記得回去的路嗎？”希望雙雙破滅，慢慢踱步在街邊吹冷風。徘徊一段時間，徹骨的冷意卻使我冷靜了不少。拉過朋友，打算再試着憑記憶回去。畢竟，下車走回去也是我提出的，那麼，我一定要找到回去的路。努力搜尋着住所那棟樓的標誌，提一些剛剛看的書與朋友聊，壓抑着她與自己內心的慌亂。奔波着，憂慮已消隱無蹤，最終在暮色降臨前回到住所。

原來我也可以沉着，可以冷靜處理好曾經依靠別人的事。所謂侷限，不過是心中一道無形的坎。原來，我可以做到一直想成爲的那個樣子。

我也可以作文4

耀眼的陽光把獎牌照射出點點銀光，清脆的叩擊聲始終縈繞耳畔，有些恍惚地跟頒獎的老師握了握手，低頭看見胸前厚實的獎牌，心裏總是有些不敢置信。是的，我獲得了女子800米決賽的第二名……

比賽總是那麼緊張，選手們在賽場上神態各異，有的小腿直髮抖，有的在活動手腳，有的擡頭深呼吸……隨着“砰”地一聲劇烈的槍響，大家個個如離弦之箭般，飛快地向前衝去。而我則身居第二，緊緊跟着第一名——校田徑隊的長跑明星。兩道鮮紅的身影飛馳起來，遠遠甩開後面的`選手。

望着那個始終在前面不遠處的身影，我一咬牙，加了速，但卻怎麼也追不上，眼看着距離越來越近，只差一點點了，對手彷彿知道了我的心思一樣，也加起了速度，我又落在了後面。如此幾次，不僅沒有追上，我的體力也漸漸沒了。

到了最後的一百多米，腿就像灌了鉛似的，沉重極了，怎麼也使不上勁來，一時間，眼前竟一片漆黑，加油聲，呼喊聲，從耳旁飄過。此刻，心中彷彿有兩個小人，一個惡魔，一個天使。惡魔在我耳邊唸叨：“放棄吧，謝伊然，你快撐不住了，離終點還有一百多米呢，這麼遠，你是堅持不下去的。”而天使則大聲說：“加油吧，謝伊然，你都已經跑了七百米了，只剩下最後一百米了，你的老師、同學、家人都在終點等你呢！你一定要堅持下去，不到最後一刻，決不放棄！”

想着老師、同學、家人期盼的眼神，想到平時辛苦的訓練，不就是爲了這最後的一刻嗎？對，不能放棄！我的腿似乎變得輕盈起來，衝啊衝，終於，到了終點。

回了回神，走下領獎臺，步伐特別輕快。我想：無論是生活中，還是賽場上，都要學會堅持，不到最後一刻，決不放棄！

我也可以作文5

人生路漫漫，挫折時時可遇題記

回首記憶長河，望見一次又一次的挫折出現在自己的面前，可哪一次不是咬牙堅持。

偶然回首，撞見那個曾經努力過的自己，那是一次體育800米考試的重測，在這個空曠的大操場的跑道上只有兩個人形影單隻，一位便是我，另一位則是因爲一些事情還未測試的同學，只因我對自己的成績感到不滿意，所以向老師提出了重測，老師也是欣然准許。

畫面一轉，已是兩個蓄力待發的人站在跑道上，哨聲響起，彼時還站在我身旁的那位同學已經不見身影，擡頭望去只見她勢如破竹般衝出數米遠，而我則是一副不慌不忙的起步，我自己心中有數深知若是沒有足夠的體力絕對不可能會贏過我，我緩緩的跟在她的身後，只見剛纔還有着一股衝勁的她已開始放慢腳步。

我剛準備加速，可偏偏在這個關鍵的時候。我居然犯起了胃疼，一股致命的疼痛感從體內涌出，似乎在叫我放棄這次難得機會。可機會難得，我並不想因爲這突如其來的.胃疼而白白放棄機會，胃疼的感覺越來越明顯，額頭上的冷汗也在不停地冒，我知道我的大腦想要勸阻我，在腦海中一遍又一遍的說着，放棄吧，你不行的。

這竟使我有些許動容，就在我要放棄次機會的時候，我的意志力開始反駁我的大腦了，它告訴我說如果你現在聽從了大腦放棄了一次機會，那麼你以後將會感到深深的後悔，聽我的，別放棄。我猶豫不決不知該聽從誰的話。

思索良久，我的意志力終究戰勝了我的大腦，我選擇搏一搏。畢竟，這場重測也快要結束了。堅持就是勝利！我再一次揚起無力的胳膊擡起沉重的雙腿，拼命向終點處跑去，在不知不覺中剛纔的那位同學也被我超過，我揚起鬥志，忍着疼痛，咬着牙努力加速。

滴一聲清脆的聲音響起，計時已經結束。而我也衝過了終點線，隨後而來的也是那位同學。

彼時，我恍然大悟，只要不停下前進的腳步。其實，我也可以。

我也可以作文6

窗外，陽光撫過樹葉，反射出柔和的光斑，迎春花的香氣滲入黝黑的墨汁裏。我將毛筆擱在筆架上，望着眼前那張被老師批改得通紅的書法作品，又閉上眼睛，浮現出老師的那張賞心悅目的作品，心中有些疑問——我也可以嗎？

下課了，同學都放下了筆，興致勃勃地談笑着，而我仍像蔫了的草。想拿起筆，卻又猶豫。天色黯淡了下去，我的眸中盡是黯淡。當初選擇書法是我，而今想放棄又是我。我是要堅持，還是要放棄？

這時，老師好像注意到了我，輕輕向我走來。他用他那粗糙的手摸摸我的頭，又看我眼前那張練習紙，說：“隨我來。”我慢吞吞地起身，隨着老師步入一個安靜的房間：房間裏，三公尺長的.桌上，鋪着一層灰色的毛氈，堆着大大小小開本不一的字帖，筆架上，毛筆還沒有洗，旁邊是硯臺，一旁放着磨了大半根的“徽州胡開文精製金不換”。老師搭着我的肩，來到一個牆角邊。我被震撼了：那一張張黃色的毛邊紙堆積在牆角，像一座小丘，上面密密麻麻寫着字；我的餘光瞥見了一邊的空墨汁瓶，排成一排像個聲勢浩大的方陣；垃圾桶裏是幾根寫禿寫壞的毛筆。原來，成功要努力，只要努力，就能成功，我應該也可以！

老師又隨手拿起一本字帖，隨手開啟一頁，我看見：空白處用鉛筆密密地寫着批註，仔細一看，都是老師的感悟，我突然明白了一些什麼：勤奮是必須的，而方法也是不可或缺的。老師寫得那麼傳神，原來是努力和技巧的結晶。我驀然想到，老師年近古稀，卻沒有放棄，而年少的我，又有什麼理由放棄呢！我的信心又燃了起來。老師用慈愛的目光注視着我，好像有一隻無形的大手拍了拍我的肩，“你也可以！”

這一個月，我臨摹完了吳昌碩的《石鼓文》，顏真卿的《顏勤禮碑》、《麻姑仙壇記》，褚遂良的《倪寬贊》《雁塔聖教序》，王羲之的《懷仁集聖教序》，馬上就進入米芾的書法學習。爲什麼？因爲老師的那一句“你也可以”，是的，我也可以！

我也可以作文7

呼哧呼哧操場上傳來喘氣聲。

女生們步伐愈漸沉重，卻仍要跑完這800米的考試。

在考試前，我有一些不安，因爲我的體力一直都不好。但我仍有一絲幻想，如果我可以呢？

懷揣着萬千思緒，在老師的哨聲中，我深吸一口氣，邁開了步伐。

我的雙腿勻速地交替着，看着同學們或遙遙領先或從我身邊超過。我心中有些着急，但步伐依舊穩健，呼吸依舊平穩。

不知第幾圈了，我邁着痠軟的.腿，在逐漸加粗的呼吸中超過了幾位同學。我應該欣喜的，但卻欣喜不起來不知怎的，喉嚨有一種喘不上氣的感覺，似是灼熱的痛，又似是風乾的痛。難以名狀，也難以忍受。

我有些力不從心，步伐漸漸地變慢，慢得如同是要停下一般我也確實是想這麼幹的。還未等我付諸行動，班長和另一位同學爲我加油打氣的聲音就令我瞬間清醒。怎麼能停下來呢？我如是想着，又提起腳，踏出一步步疲憊但卻堅定的腳印。

又到了一個拐彎角，我仍是恍恍惚惚的，最後一圈了，快啊！體育老師的聲音從終點傳來，直擊我的大腦，我的心臟。可儘管如此，我早已精疲力盡，又有什麼用呢？我沉重地向終點挪着。快啊！快啊！班長在終點看着我，急得直跺腳，要到終點了，這計時的，加油啊！我看着班長那副模樣，鬼使神差地衝刺起來了。大腦也在這一刻清醒：天哪，我這是在幹嘛？我雖之前在其他場景下也曾誇張地說過：我的腿都不是我的了。但此刻才真正的體會到。我的腿不知是酸是疼，彷彿沒有知覺地衝過了終點線。

第五名。即使面紅耳赤、大汗淋漓，但是我卻是興奮的。原來，我真的也可以！

我也可以作文8

是啊，其實我也可以，只是最後我沒有選擇那樣做。在我們的生活中，我們總會對許多事情抱有遺憾，這些事情，通常都有着“其實我也可以”的曾經。

“其實我也可以”，這樣的曾經是有着對自己認可的曾經，卻也是在一種選擇中最終沒能選擇那一項的曾經。至於爲什麼最後沒能選擇那一項，多半是對自己的認識出現了偏差，要麼以爲自己有着比“可以”更加好的能力，要麼不相信自己有着真正的可以，而就在這認識出現的偏差裏錯過了那個“我也可以”的選項，最終，那“可以”也就變成了“不可以”。

如果我們能在出現“我也可以”的狀態下，及時去做了，及時去做那個“可以”的自己了，我想我們也就不會把“我也可以”變成自己的遺憾，而是在對“我也可以”的相信中做好自己了。

你有過“我也可以”的.時候嗎？我相信絕大多數的人都有過這樣的時刻，這樣的時刻總是在我們能夠把握住機會的時候出現，而最終真正將機會把握住了的，卻只有少數幾個相信“我也可以”的人。我曾經就有過這樣美麗的錯過，那時候的我正在準備着一個活動，一門心思都撲在那個活動上，在看見一個自己在參加活動之前就感興趣的事情時，輕描淡寫了一句“我也可以”就忽略了這件事情，直到這件事情的最後，有着令我豔羨的勝利者時，我出現了“其實我也可以”的遺憾情緒，或者說悔恨。

要是我在“我也可以”的時候就選擇去做了這件事，想必站在勝利者位置的也就是我了吧！可惜，我還是將“我也可以”硬生生變成了“其實我也可以”，把一種可能或者說必然，變成了一種永遠的遺憾。

我也可以作文9

在複雜的人際關係中，對我來說人與人的相處是相當困難的，我常常感到無所適從：對別人的過錯太過寬容常常心有餘悸，弄得心裏不舒服。而對每件事都太過斤斤計較則又會情不自禁的衝動起來。往事讓人心塞。

許多年前，我在姥姥家上小學，每年的大部分時間都呆在那兒。姥姥有一個孫子、一個孫女，我常常因爲一些繁瑣小事而和他們“打”的`不可開交。雖然大多數時候我們都會在短時間內和好，但有些時候見到對方如同仇敵一般針鋒相對，這種特殊的生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊，怎麼到了我這裏就變得那麼麻煩呢？隨着年齡的增長我也漸漸懂了一些道理，許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學會了寬容地對待我的弟弟妹妹，不再和他們斤斤計較某些事情。

而在學校又是另一番風景，最近有一場大型考試，我需要很多時間複習，但在教室裏常常有同學時不時“騷擾”我、打擾我複習。如果說只是一次兩次也就算了，可是三番五次的開那種無聊的玩笑太讓人忍無可忍了吧。因爲此事我每天都很焦慮不安，無法控制自己的情緒，難道與其他人處事就那麼難？我一點也不活躍，不喜歡吵吵鬧鬧，這點和別人很合不來吧。我對那種行爲實在厭惡，我曾經打算對他們不聞不問，可是自我閉鎖感覺太壓抑了，這讓我不知不覺的忘記了曾經的打算。我想——這算寬容大度嗎？

對於有些事情吧，雖說我的立場是對的，可對最後的結果總是心有餘悸：心中太多不愉快，真的好難過。寬容好比是與我毫不相干的品質，我在想真的是這樣的嗎？

我與同在一個屋檐下的誰斯特的戰爭是永不止息的。她的缺點是那麼的多，我夢想着完美生活總是對她吹毛求疵，試圖改掉她的壞毛病，這畢竟是不可能的事啊，我又怎麼能夠如願呢。人之初，性本惰、性本饞這纔是真理吧，太好吃懶做我又能改變什麼呢？還是不管了吧，讓我省點心也好，就讓她繼續她的愛好吧。就讓我大度一次吧，一次也好啊！

突然豁達起來，原來我也可以寬容。

我也可以作文10

在這繁華喧鬧的塵世裏，我想看看時過境遷滄海桑田後，時光所留下的蒼涼與悲寄，想用十載的光陰，與人生上演一場義無反顧的旅行。

世界波瀾壯闊。它太大，我們太小。曾幾何時，想走遍心中的聖土，去體驗《道經》裏“我與天地並生”的境界。而後，也許會在世界某一個未知的地方，與曾經的自己不期而遇。

一個人，一部相機，一顆赤熱真誠的心，踏遍祖國大好河山。這是我多年的一個夙願。如今，我正在不斷地靠近它，因爲終有一日，我要去實現它，去面對過去，現在，熾熱的夢。

想要義無反顧地離開，去遠方，去流浪。暫不爲世俗所困，將心中所有牽掛暫且放下，於流浪中找回曾經的內心的安寧與恬然。

若是到了江南，執一卷宋詞，伴一張古琴，酌一壺梅酒，看天外雲捲雲舒，將琴彈到無我之境，去感受那“落花人獨立，微雨燕雙飛。”的清新，去體會那“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”的閒情。於小橋流水之間，獨上蘭舟，感受那“小舟從此逝，江海寄餘生。”的'豪情萬丈。

若到了塞北，幸得一覽“大漠沙如雪”蒼涼孤寂，看那黃沙一片，掩蓋了多少前塵往事，悲歡離合。若是到那偌大的草原，與當地人討一壺馬奶酒，再與他們策馬奔騰，共享人世繁華。

也許，我的血液流淌着一種名爲“流浪”的成分。不願意終生規規矩矩地呆在一個地方，內心總有一個聲音在吶喊：“人生，還有詩和遠方！”而我的流浪，卻並非逃亡。我會坦然地面對過往的得與失，悲與樂。也會始終牽掛着我的故土，我的親人。流浪一段時間後，便會回到學業中，畢竟，我不是陶朱公，亦成不了王維。我只是一個單純想流浪的詩人，單純的想要嘗試幾場義無反顧的流浪，體驗人世的悲苦，荒涼，波瀾壯闊。

願我能，行走山川之間，聆聽自然的吶喊，執筆記下詩與遠方，周而復始，季節迭失。

我也可以作文11

我是一個喜歡踢足球的孩子，球技還算不錯。我學足球的故事還得從頭說起。

在一年級的時候，學校舉行了班級足球賽，我們班的隊長來選人，我想參加，可是隊長卻像沒看見一樣，理都不理我。後來，隊長突然讓我參加了，我頓時高興的一蹦三尺高。可定睛一看登記表，我的名字十分刺眼地排在名單最後面，原來我只是一個湊數的備胎呀！我憤怒的火苗一下就燒起來了，要不是同學攔下我，一腿就踢在那隊長身上了，我心心裏憤憤不平：“班長大人，你這是門縫裏瞧人——小看我呀，哼，孝子，走着瞧吧，有一天，我也可以當上足球主力的！”。

雖然嘴上硬，可一上場，我就變得力不從心，對手一下就把球搶了去，對手一閃我就被過了；就連隊友傳來的球和空門，我都接不住，射不進！一旁圍觀的同學也傳來一陣陣輕視的責備，一陣陣譏笑把我徹底惹怒了。回家路上，我拿大樹解氣，突然傳來的鳥叫也好似嘲笑聲。一進門，我就這家人說：“我要學足球！我也可以的。”

於是，我開始了系統的學習，一天天的學習，使我更加熱愛足球。爲了超過隊長，我在放學路上踢石子，用掉落的花苞練射門，晚上看球賽。與院子裏的`夥伴們切磋切磋。功夫不負有心人，現在我已經是校隊的主力，我成功地追上了隊長，同學們竟然要推舉我取而代之。老隊長髮話了：“看誰在這次的班級聯賽中更出色，誰就當隊長”。

比賽開始了，老隊長上了場，想用老辦法來進球，可對手像知道老隊長的計劃一樣，屢次破解他的招數，上半場他竟丟掉兩球。我一上場就力挽狂瀾，扭轉了危局，我用我苦練多次的遠射來完成射門，我靈活多變的戰術，常常令對手猝不及防，面對我的進攻，只能乾瞪眼。同學們發出一陣陣的歡呼，我們以十比二的戰果終結了比賽。老隊長也自愧不如拱手，拱手讓賢。

我興奮地將足球拋向天空：自豪地宣佈：我成功了，我也可以的！

我也可以作文12

我是一朵小小的野菊，生長在一片碧綠的草地上。在我的附近有許多嬌豔的花朵，它們的美麗常常使我自愧不如。

當春天的第一絲和風吹過草地時，一朵朵迎春花在溫暖的陽光下，悄然開放。它們開心地聚在一起，互相談論着自己的.開花經驗與收穫的歡樂。那時候的它們，如一串串精緻、小巧的風鈴，又似一羣穿着嫩黃色紗衣的仙子。我忍不住跑到它們身旁，一臉佩服地說道：“你們真美，我也想開出這樣可愛的花朵兒！”它們笑了笑，一齊對我說道：“其實，你也可以開出美麗的花朵兒！”我不禁怔住了，搖了搖頭，在心中默默想：“這怎麼可能？像我這樣平凡無奇的野菊花怎麼可能會開出像迎春花姐姐一樣可愛的花朵兒？它們一定是爲了安慰我，才這樣說的罷？”我無奈地苦笑了笑。

慢慢地，季節的過山車來到了夏天這迷人的季節。我無精打彩地坐在草地上，無聊地四處張望着。就在這時，一抹淡淡的粉紅映入了我的眼簾——原來是小池塘裏荷花露出了它那迷人的笑臉。我頓時來了精神，一下子站起來，向小池塘邊飛奔過去。我盡情地欣賞着荷花在暖暖的微風中，輕輕搖曳着自己柔軟的身姿，向人們展示着曼妙的舞姿。它看着我癡癡的表情，溫柔地說：“其實，你也可以！”

轉眼，又到了冬天，正當我昏昏欲睡時，一陣嘹亮的歌聲吵醒了我。我睜開朦朧的睡眼，發現在茫茫大雪中，一枝血紅的梅花毅然挺立在枝頭，我讚歎不已，它對我大叫道：“你也可以！”

我怔住了，迎春花、荷花和梅花都說我可以開出美麗的花。難道我真的可以嗎？從此，我在心中有了堅定的信念，每天不停地努力生根、發芽，因爲在我心中只有一個目標——開花。終於有一天，我開花了，開出了我那夢寐以求的花——淡藍的花瓣鑲嵌在潔白的花蕊四周，樸素而又清新。看着花朵兒，聞着花香，我流下了激動的淚水。

最後，我不禁仰天大笑：“原來，我也可以！”

我也可以作文13

我是一隻有着黃色羽毛的小鸚鵡，經常翱翔在廣闊的藍天上，卻被可惡的人類抓了起來，關在籠子裏。最後被一個小女孩買走了。

想想我以前可以在無邊無際的天空裏自由自在地飛翔，現在只能在一個狹窄的籠子裏生活，我就更加討厭人類了。

慢慢地，我越來越鬱悶，也不再發出任何鳴叫。小女孩發覺了我的變化，就想方設法逗我開心，有時候用小提琴奏出一首首優美動聽的曲子，有時候拿一片葉子逗我，有時候會對着我唱歌……看她那麼賣力地逗我開心，我偶爾會叫上一兩聲，算是迴應她吧。

每當我在籠子望着湛藍的'天空發呆時，小主人就會望着我，她似乎知道我的心事，就把籠子放在窗外，讓我呼吸新鮮的空氣。我心想：這個小主人還不錯嘛。我便對她產生了一點好感，不再只叫一兩聲，開始唱起了歌兒。

一天，小主人做了一件令我非常驚訝的事情，她居然把手伸進籠子裏，似乎想讓我站到她的手上去。一開始，出於本能，我躲開了。小主人輕聲地說：“別怕，別怕，我不會傷害你的。”可是，我不敢靠近小主人的手，但也不想傷小主人的心。我左右爲難。擡頭看看小主人，她那黑寶石一樣的大眼睛帶着笑意，眼中充滿鼓勵。

小主人的目光打動了我。我慢慢地擡起一隻腳，放在主人的手指上，猶豫了一會兒，又慢慢地擡起另一隻腳放了上去。小主人高興地把我舉起來，我似乎不再那麼抗拒。

之後，小主人常常把我放出籠外，在客廳裏自由自在地飛一會兒，玩一會兒。現在，只要小主人一放學回家，我都會用動聽的歌聲來迎接她。她會把她的心事說給我聽，我也會把我的心事唱給她聽。我們成了親密的好朋友。

原來，我也能信任人類;原來，我也可以喜歡上小主人。我想，這一切都是源於愛。

我也可以作文14

正常人都是好臉面的，不過人爲了臉面有時還真的挺不容易的。

前幾日去了水上樂園，我雖然看上去是身高馬大的，其實膽子並不大。水上樂園裏有很多驚險刺激的項目，內心是很想玩，但在心理上又有些慫。

爸爸看着有四五層樓高的器材，笑着對我說：“奇奇，你看那你敢玩不？我估計你是不敢玩。”老爸的話讓我內心激起了火花，竟然敢看不起我，禁不住哼了一聲：“那有啥了，太敢了。”雖然我嘴上打腫了臉充胖子，不過心裏卻想這下可完了，可真要完了。

我拿上小皮船走在通往起點的.路上，心跳的頻率正在飛快的上升，到頭了，我放下了皮船看着一個個坐着皮船滑下去的人，偶爾會傳來尖叫，一，二，三……輪到我了，我將皮船放在了起點處，小心翼翼地坐在前面，姨父坐在了後面，看着工作人員慢慢地走過來準備推皮船，我突然反悔了，又想掙扎着回去，但一切都晚了，皮船的速度正在加快，50度以上的坡度迎面而來，風似乎一下子沒有那麼溫柔了，就連水我都覺得變成了惡魔，不過我的心情很快又變了回來，想着“反正都要下去了，還是勇敢面對吧，這面子可得撿起來，別讓姨父也笑話我。”

“嘩啦，噗。”皮船跳入水池，我的心跳也漸漸恢復平靜，爸爸笑着問：“感覺如何？”我笑着回答道：“爽，痛快！”爸爸向我投來了欣慰的目光。

我心裏像吃了蜜一樣甜，男人嘛，都是愛面子的，在我看來面子是很重要的，在鼓足了勁兒做完原來恐懼做的事情的時候，你會覺得原來懼怕的東西，其實什麼都不是。

我也可以作文15

生活中，任何一件小事，只要仔細觀察，細心體會，都能從中感受到幸福、溫暖。

母親的關愛

幼時的自己總是十分幼稚，懵懂，總會因爲一點小事而或喜或悲，有時會因爲招待朋友，媽媽給朋友夾菜不給我夾菜而吃醋。那時的我常常詢問媽媽，什麼是幸福？我幸福嗎？媽媽總是笑着看向我，無奈地搖了搖頭，沒有說話。

蕭瑟的秋風順着衣服袖口鑽了進去，我不禁打了個寒戰，同學笑鬧着從我的身邊走過，我卻無法露出同樣的笑容。走到家門口，我手裏緊緊攥着試卷，鼓起勇氣，推開了門，悶頭回房。在廚房忙碌完的媽媽出來，走到我房間，我趕緊把試卷壓到作業本下，可萬事逃不過媽媽的眼睛，她已從我緊張的動作，不安的神情中感覺到一切。她默默地坐到牀邊，一手拉住我的手，一手攬我入懷。沒有任何的語言詢問，一切都是安靜的，但此刻的靜撫慰了我受傷的心靈。倒在媽媽溫暖的懷抱中，我盡情、恣意地啜泣着，一切傷心不快都包容化解了。那一刻，我發現，原來這就是幸福，幸福就是一個暖暖的擁抱，驅散心中的寒冷和陰霾，幫我消除煩惱和苦悶。

父親的關懷

我沉浸在題海里，苦思冥想時，爸爸推開門，輕手輕腳地走進來。正埋頭寫作業的我忽然察覺到練習本的光線變得更加明亮。擡頭，爸爸正在調整檯燈的亮度——爲了保護我的眼睛，想要讓最亮的一束光照射在練習本上。我看向父親，父親微笑着注視着我，目光中滿是鼓勵和憐愛，讓我再次將視線投入到練習本上，繼續尋找破解方法。當我再次擡起頭時，發現桌上放着一杯溫熱的牛奶，喝着香甜的牛奶，我感到一陣輕鬆。那一刻，我感覺，原來這就是幸福，幸福就是一束溫暖的.亮光，一杯溫情的牛奶，在夜晚帶給我關愛，帶走我的疲憊。

原來的我總是對眼前的幸福視而不見，覺得一切都是理所當然，其實，當我們用心去感悟時，幸福就是身邊，就是觸手可及的地方，當你用心發現它時，你就會知道自己所擁有的幸福真的很多，真的真的很多！