演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常裏，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的中學生演講稿5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家好，我演講的題目是：放飛青春。
過去躑躅在無邊的曠野，把兒時的天真塗滿整個綠色的海洋；或許正是有過這樣一種理念，才支撐自己從農村的家園走入喧囂的都市。
過去徘徊在無望的邊緣，把對現實的絕望埋入灰色青春的陰霾；或許正是有過這樣過去慘淡的日子，才格外珍惜自己來之不易的機遇。
過去飛揚在如火的青春，把最美好的熱情一覽無餘的奉仕人間；或許正是有過這樣工作和學習的經歷，纔會不斷擡高人生的`槓桿，不斷尋求自己年輕的夢。
過去有過那麼多的過去，或許，誰都沒有在意；當歲月的無情近乎殘酷的在眼角邊刻下一道道皺紋的時候，我們可能纔有悵然若失的心緒，而我們早已經成熟而又圓滑世故，面對日漸泯滅的童貞，心靈的歷程又是這樣疲憊不堪，於是，沉淪者有之，詆譭者有之，自暴自棄者有之，這是怎樣一種精神境界呢？或許，這乾脆不能稱之爲境界，畢竟“一顆心，飄飄蕩蕩”，無所適從。
而我應當追求一種什麼樣的精神境界呢？
放飛青春，畢竟我們還年輕，不要等到“白了少年頭”，纔想到“而今邁步從頭越”，可能一切都已經太遲了。紮紮實實學好習，勤勤勉勉幹工作，只有做好你自己，你纔可能屹立在人生之巔。因爲青春經不起揮霍，青春才需要你用全部的精力去譽寫，在那一片片空白如何塗下壯麗的詩篇纔是我們要做的和我們能做的。
放飛青春，讓整個世界都爲我們的足跡驕傲，因爲我們是跨世紀的一代，所以我們要放飛自己的理想，把思想的深邃和青春的靚麗年華等同起來，於是，那一個個勤奮工作和學習的身影，正把世紀的巨輪緩緩牽引！
放飛青春，你準備好了嗎？
老師們、同學們：
大家早上好！
又到了一年中萬物復甦的季節，櫻花盛開，就連沉睡了一個冬季的鳥兒，此時也耐不住寂寞，撲騰起了翅膀。《歲時百問》中說："萬物生長此時，皆清潔而明淨，故謂之清明。"
清明節是我們每年都在過的，然而在每個人的心裏，清明節又有着她千變萬化的樣子。對於初三同學來說，清明節意味着直升考前最後的衝刺；對於學霸來說，清明節意味着期中考試也將悄然而至；對於很多人，去哪踏青以及哪一家的青團最好吃纔是永恆的話題；但更多的時候，清明節與掃墓、緬懷祖先，有着分不開的關係。
要說真的對清明有一個清晰的輪廓，大概也就是這幾年纔開始的。小時候的清明，是桌上的青團，是春遊，是放飛的風箏。直到最親近的外婆過世之後，才忽然感覺到，清明，即使是一隻青團，也是一隻難以下嚥的青團，就像對已故長輩的思念，如鯁在喉。而清明，更多地，是細雨綿綿裏打着傘，面對着石碑，你在外面，而那個你掛念的人，在裏面。是小時候覺得習以爲常的長輩給的關心與愛護，此時卻成了一種奢求。是平時深埋在心，到了這個季節，又隨萬物生長一同萌發的思念與不捨。
除了緬懷，內心更多的是遺憾，遺憾不能再和這些故人分享春日裏的陽光和芬芳，更遺憾的是，曾經一起走過的歲月裏，沒能付出更多、銘記更多。
最近發生了不少事情，無論是發生在昆明的恐怖襲擊還是馬航客機的失聯終結，無不提醒着我們生命的脆弱和變幻無常，而生老病死是如同四季一般固定存在的輪迴。不同之處，是在於你如何把握那些時間，如何將他們的步履蹣跚或是白髮蒼蒼銘記於心，如何在他們人生之暮冬帶給他們陽光。
我們都應該明白，家裏的老人們要的'並不多，不是兒女子孫多有錢，老人們就多幸福。對於老人們來說，時不時地陪伴是他們需要的溫暖，而我們總被手機屏幕吸引着的目光，是他們最不願遇到的寒潮；在他們看不清報紙、電視，或是聽不清我們講話時耐心地解釋，是他們需要的陽光，但我們常常不耐煩的語調，是他們無法承受的風雪。
清明就快要到了，除了沉浸於多一天休息的喜悅，也讓我們一起好好地過這個清明節，認真地品嚐青團，將思念寄託於故人，而將關懷及時地傳遞給那些還陪伴在我們身邊的人。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，新愛的同學們：
你們好!
今天我很榮幸能站在這時發表我的競職演說。我競選的是學生會副主席。我希望在各位贊同下成爲上屆副主席周冠東的接班人，把工作做得更好，更有成就。
我叫xx，來自高一(5)班。我開朗、大方、沉穩而又積極向上，我在學生會工作將近一年，積累了不少工作經驗，相信我能做好以後的工作。
在女生部的工作中，我這條小船也曾在迷霧裏失去了方向，可是不久迷霧便飛散，小船確定了方向，鼓起了風帆，勇敢的向前航。女生部的.工作還讓我深切體會到女生部與其他部門的不同之處，即這是一個全部由女生組成的羣體。這個特殊羣體的工作鍛鍊了我，給我以強實的後盾和足夠信心去競選學生會副主席。
如果我有幸當選爲副主席，我將做好以下幾方面。
首先，我會嚴格要求自己，不論在學習、工作，還是生活上，我都要起到模範表率作用，要經得起領導，老師和廣大同學的監督、考驗。
其次，在我上任之後，我會和各部部長，負責人一起全面、深入地對各部工作做一次調查，找出不足之處及存在的問題，發現閃光點和值得發揚、繼承的好方法，好策略。將好的方面加以宣傳、發展，把那些問題和不足之處，加以整理，編入工作計劃，再逐個逐個的解決好。
再次，針對各個部門存在的問題，對各部門加以整頓，女生部的管理進一步強化，將各個班分配給固定負責人主管、主抓;學習部進一步落實，班會走進班級管理的策略，並對班會稍加調整，使班會的內容更充實，形式更多彩多樣，範圍更加廣泛，同時也給各位同學提供一個瞭解社會，
瞭解國家，瞭解世界的視窗。
第四，我將把各部門的量化分數在原有的良好基礎上提高到一個新水平，即“扣分酌情化，打分人情化”。當然這並不是打分時循私情，而是在堅持標準、原則的基礎上，更注重實際情況，更注重靈活處理問題。
如果我能當選爲副主席，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因爲我有幹好工作的信心和決心。希望各位投我一票，給我以支援和鼓勵，讓我在這條戰線上抗戰到底，直至取得戰鬥的順利!我的演講完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
理想，就是我們的那盞燈!點燃理想之燈，我們便有了前進的方向和勇氣，再大的風，再大的雨，我們都能迎着風雨前行。
在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，可是我始終緊緊的把理想抱在懷裏，貼在心坎。有了它，我便不孤獨，不再寂寞，不在彷徨。理想是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明着人生方向!理想是茫茫沙漠中的一片綠州，給你生的期望，不放棄的勇氣。
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因爲，勤奮鑄就成功。
記得以往讀到過這麼一篇文章：10歲時，他的理想是成爲歌手;20歲時，他的理想是唱響全美;30歲時，他的理想是成爲全能的音樂家;40歲時，他的理想是成爲世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚着他，鞭策着他，讓他不斷努力，不斷進取，從一個無名小卒逐步成長起來，最終功成名就，成爲大師。由此可見，理想能夠召喚行動，讓人成功。所以，作爲祖國未來的接班人的我們，是不是從此刻起就應當樹立自我的理想呢?
有人說，理想就是有錢、有權、有地位，住好房、開好車、享受生活。我不得不說，這是庸俗的。追求理想難道只是爲了錢嗎?過着行屍走肉般的生活，什麼事也不去做，這不是理想。理想更多的是在追求自我的理想的同時，也爲人類做出更多的奉獻。如果你不能成爲一顆大樹，那麼你也能夠做一顆路邊的小草，但你要做路邊最富生命力的小草;如果你不能做一條大河，那麼你就做一條小溪，但你要做一條最清澈明亮的小溪，不論你的理想再渺小，不論你做了些什麼，只要你盡力地做到最好，也是一種對理想的追求，同樣也能夠詮釋生命的價值!
理想不是夢，它需要我們去付諸於行動，所以實現理想總會有各種困難與挫折，會給我們帶來痛苦與失望。可是，我們就不去追求理想了嗎?司馬遷爲了寫出《史記》這部鉅作，他不辭辛苦地爬山涉水，走訪四處，瞭解史實;李時珍冒着生命危險，住着懸崖邊的草屋採摘植物，《本草綱目》就是這樣得來的.。所以，爲了追求理想，即使有黑暗的世界，我們點點摸索;有崎嶇的路，我們跌倒了又站起來;有重重困難，我們條條去解決。
“世界上最歡樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。”那種克服了困難的成就感與喜悅感，不經歷艱難與挫折，我們怎能感受到呢?
對於理想，我們說了這麼多。那麼我們作爲學生，我們應當如何去追求並實現自我的理想呢?
當然，此刻我們還無法像司馬遷那樣，一下子就寫出《史記》，也無法像李時珍那樣，隨手就寫成了《本草綱目》。但要想追求理想，是需要基礎知識的，假如我想成爲一名化學家，不懂得化學知識怎樣能行呢?所以我們首先要做的就是努力學習，豐富自我的知識。第二，還要爲自我設定目標，比如：自我今年在全班成績堅持第幾名，明年堅持第幾名……，這樣循序漸進，靠近理想。第三，多激勵自我，相信自我。追求理想，怕的就是放棄。你如果願以此爲之去努力嘗試，我相信你是必須會成功的。
理想點亮人生，讓自我的人生過得更充實些吧!理想，不只是執着于堅持，更是對自我生命價值的詮釋。“少時不努力，老大徒傷悲。”作爲此刻的我們，還有什麼理由不去奮鬥，去追求理想呢?
同學們，今天是5月4日，是你們的節日,也是青春的節日。有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進取？“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行爲規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。高中時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的'風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
我們作爲新時代的新青年，應該要具有什麼條件呢？
首先要有點理想。我不想說大話而談理想，而我們應該實實在在想想自己，想想自己是爲了什麼而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什麼。
其次，要有點本領。我們來學校學習就是爲了鍛鍊本領、完善自我。每個人的性格、愛好、特長都不一樣。在學校每個人的潛能都得以發揮，專長得以充實，都想方設法找到自己的閃光點；當走出校園時，憑靠本領就足以開闢一個美好的未來。
第三，要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學習，去工作，所以我們要德、智、體全面發展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學習得更愉快。
第四，還要有一個健康的心態。要寬容、豁達，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問：我努力了沒有，我付出了沒有？
同學們，青春不是用來炫耀的，青春不是用來陶醉的，青春也不是用來享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學們，你們絕大多數已年滿18歲，在剩下的30來天的寶貴時間裏，正是你們青春之花待放之時，讓我們拿出行動來，不爲別人，爲你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因爲奮鬥而更加美好；閃亮的人生，因爲拼搏而更加絢麗！
記住：不要讓青春撞了腰！要讓青春燃燒！
謝謝大家！
