演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會，演講稿的使用越來越廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學習經驗演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是初一十三班的趙xx，今天很榮幸能站在這裏演講，爲大家分享一下我的學習經驗。
幸福的寒假匆匆過去，我們已經來到了萬木欣欣向榮的季節，洋溢着蓬勃的朝氣，沐浴着新春的豔陽，行列整齊、意氣風發地迎來了一個新的學期。
上一個學期，我們忙忙碌碌、辛辛苦苦的耕耘，終於迎來了令人喜悅的豐收。雖然在這條道路上，有無數的困難和挫折在等待着我，但是，爲了成功，爲了理想，我破釜沉舟，堅定不移地戰勝了它們。
初來xx的時候，我的成績在級部150名左右上，發現xx人才濟濟，羣英薈萃，當時我的壓力並不小，頭頂上的人壓得我喘不過氣來。當時，正是唐代偉大的現實主義詩人杜甫的一句“會當凌絕頂，一覽衆山小”激勵着我。我心想，“我一定要無畏地攀登到達山的最頂峯，體驗看盡衆山，一覽無餘的感覺。”衆山的小和高大的泰山進行對比，表現出詩人不怕困難、敢於攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。而我想要攀登頂峯，就必須化壓力爲動力，去迎接挑戰。於是，當面對一道道數學難題時，我是毅然決然地去攻克它們，而不是草草放棄，去看下一道題；當面對一張張需要背誦的資料時，我是下定決心將其背的滾瓜爛熟，而不是懼怕於它們的字數之多而應付了事。
儘管如此，我仍遇到了很多失敗與挫折。升入初中，錯題率明顯上升，一次次單元測試成績都不盡人意。我開始懷疑自己是不是哪方面出了問題，一個個輾轉反側、難以入眠的夜晚後，我恍然大悟：失敗是成功之母啊！愛迪生決心發明燈泡時，歷經13個月的艱苦奮鬥，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，纔有了突破性的進展。題做錯了，沒有關係，只要換一個角度，一絲不苟地把錯題改正，並牢記於心，便又掌握了一個知識點；考試考砸，也不要灰心，只要認真地總結失敗的經驗與教訓，調整努力的方向，便會成功。終於，第一次月考，我取得了很好的成績，這大大增加了我的信心。 於是，我專心致志地聽完每一堂課，分秒必爭地上完每一節自習，並擠出閒暇時間，每個課間比別人多背3分鐘的單詞，每次排隊比別人多背3分鐘的詩文，上課前後及時地預習和複習，“腳踏實地山讓路，持之以恆海可移”，我的學習越來越努力，基礎越來越紮實。當我在學習中遇到不懂的問題時，及時地和同學討論，直到會爲止。對於自己沒有掌握的知識點，找時間做題鞏固。晚自習一分一秒都不浪費，完成任務後，就梳理一下知識，構建思維導圖，加強記憶。
更使我受益匪淺的是，班主任趙老師讓我們背誦的《論語》《大學》等儒學著作，不但能提高了自身的素質和修養，而且教會了我許多做人、學習的道理，幫助我指明道路，向着自己的目標，步步向前。這些古人智慧的`結晶告訴我：要想成大氣候，成大學問，必須要有寬廣的胸襟與抱負，無視人生中暫時的自得自安，不要在短暫的滿足中自娛自樂，即使面對困難，也要愈挫愈堅，勇往直前，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界。
於是，我謹記古訓，奮發圖強，一路披荊斬棘，克服了巨大的心理壓力，終於站在了我渴望的頂峯上。同學們，“世上無難事，只要肯登攀”，讓我們以一種嶄新的面貌，以一種不畏困難的精神，來迎接這一新的學期，來迎接屬於自己的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”首先，我要明確一點，比起學習精神而言，學習方法本身就是下位或者說是次要的東西。學習精神就是指良好的學習態度和飽滿的自信心。這天是學習方法的討論會，那我就主要說一下我的一些學習方法。
我認爲在課上我們就應怎樣做就沒必要說了，這個老師們每一天不是講一遍兩遍，如果連課上自己就應幹什麼都不明白，那我後面講的資料也就沒必要去思考了。
什麼是好的學習方法嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。它是貼合學習者自身特點，並與學習資料緊密相連，能夠高效率地完成學習任務、達成學習目標的措施、手段和辦法。注意，必須要貼合學習者自身特點。任何想要照搬他人的學習方法，以期迅速提高學習效率的想法和做法都是不切實際的，極其錯誤的。一個總的原則是，不盲從、不迷信，絕不能夠走別人的路，那樣會讓自己無路可走的。
雖說每一個人的學習有他自己獨特的風格，但肯定有一些具有普遍好處的方法。首先，學習需要有一個相對安靜的、良好的外部環境；其次，在學習資料的'安排上，務必先易後難、先慢後快；在複習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規律，遵循先多後少、先密後疏的原則；在學習時我們還需要同學、夥伴間相互的支援和鼓勵，始終持續用心向上的、樂觀自信的心態，等等。這些只是確定了我們學習的一個方向，怎樣走就要看自己的了。
我首先要強調的是“學習效率”，這可能其他幾位也會講到。我們明白效率和時間是成反比的，沒有較高的學習效率，我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事。怎樣才能提高學習效率呢關鍵就是要靜下心來，必須要做到專心致志，不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡能夠專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶着耳機做功課的效果好多了。
然後再說一下時間安排。我覺得就應充分利用好早上的時間，不是指到學校以後的那幾分鐘，而是早上在家的那段時間。早上的學習時間以半小時爲宜，重點應放在背誦上。這段黃金時間學習效率就應是最高的，可用在睡覺上做出的夢也是最美的，一分鐘也能夠是一個好夢，我都能夠理解。能不能用好這段時間就要看大家有多少毅力了。中午的時間就應用來休息，最好是睡上一覺。晚上學習時間不可太長，這只是對極少數同學說。對於大多數同學來說，此刻的問題是學習時間太少。效率再高，沒有時間也是不實際的。雖然我不贊同晚上到十一二點，但我覺得到十點鐘也是就應的，也就是說晚上所學的時間至少就應和在學校上課的時間差不多，大約四個小時，而且必須要有很高的效率。不管對誰來說，學習都是枯燥的，這種耐力只能在平時的學習過程中積累。
對於時間的利用，我有以下幾點推薦：1。突出重點，不要平均用力。這就首先要對自己和所學課程有一個全面的認識。所謂重點，一是指學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點資料。2。長計劃，短安排。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在資料上確定各門功課的具體目標。3。對自己要有時間限制。能夠把所定目標分成若干個部分，對每一部分限定時間，這樣還不會產生疲勞感。4。計劃要留有餘地。
“好腦瓜不如爛筆頭”，養成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯的方法，在我學習的經歷中，有許多學習中的難點都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語，經常拿出來讀一讀、想一想，對於提高語言潛力大有好處。如果你能夠爲教材編寫一本經典例、習題，或者爲自己編一本錯題集，這對於學習的幫忙實在不遜於請了一個好老師。有一點，就是我們在課上除了十分重要的資料以外，不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率必須不高，況且你也不能保證課後必須會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。課下對筆記做詳細的總結和歸納也有利於對所學資料的進一步理解。
影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創造力等，因此，學習的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創造方法，我們就應根據自己不同的思維特點、不同的知識水平和個性特徵，不同的學習資料和學習目的採用不同的學習方法。往往是那些最具個性的方法纔是最棒、最好的學習方法。
同學們，你們好！
隨着時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，我很榮幸能站在這裏來探討我自己的學習經驗及方案。
我認爲首先，應該端正學習態度。我相信在座的同學智商都是差不多的，既然智商都差不多，爲什麼有的同學可以掌握許多知識，考得很好，而有一些同學卻不能做到呢？也許答案有很多，但歸根究底還是學習態度的問題，只要學習態度變好了，就可以更好地掌握知識，考出更好的成績。
其次，我希望同學們能夠激發自己的學習興趣。興趣就是最好的老師。當我們有了濃厚的興趣，從“要我學”變成“我要學”之後，其作用必定是巨大的。並且，學習一定要有目的、計劃。拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認爲首先應結合自己的實際定好一個目標。然後制定每天的學習時間表，並且在每一次月考過後，根據自己成績的變化加以適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
在學習中反思是學習系統中最爲重要的策略。學習的好不好，方法對不對，怎麼提高效率常常是透過反思來實現的。因此，會不會學習，就表現爲會不會反思。現代學習理論中，在學習中反思中相當重要的地位。有的.同學費盡心力學了，成績不好，主要是因爲不會及時反思，從而不能實現學習調整。可以這樣說，學習反思伴隨着整個學習過程，它既是學習內容，也是學習策略。按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思，既能加快學習進程，又能提高學習質量。學習水平下降往往是因爲在這方面做的不夠。
學習最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數知識都是有課堂上獲得的，而且我們在學校裏的大部分時間也都是在上課。所以我認爲抓住課堂是學習的根本，而我認爲抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟着老師的思路走。
還有就是課後複習。複習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統化的過程。我們要充分利用複習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關係。平時複習，一定要有周密的學習計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭並進，平衡發展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規律又有效率。
總而言之，學習需要循序漸進，找到適合自己的一套包括預習、上課、複習的學習方案，使我們的成績更上一層樓！
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！我是初一(1)班的***。今天很榮幸能夠在這裏與大家交流我關於學習的一些淺見。作爲學生，學習是要居於首要地位的。它直接決定着我們的未來，因而不容忽視。已經進入初一的我們正面臨着諸多這類問題，下面我想就此談一下我自己的心得。
首先學習要有明確的目的、目標。無論做什麼事都要有明確的目的，學習尤其如此。再比如說，我的目標就是努力做好每一件事，認真上好每一節課，絕不鬆懈怠慢，到期終考試時爭取班級前三甲，在年級中也要有一個較好的位置。目的越明確，學習積極性就越高；目標越宏偉，爲實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬於此範疇。小目標要從屬於大目標，近期目標要爲遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利於意志的培養，太高不僅不利於目標的實現，學習積極性也會受到打擊。而後，要想自己不斷進步，必須有端正的學習態度。以前我對學習的態度很輕率，上完課就草草丟掉課本了事，做作業也只是忙於應付。但是隨着學習任務的日益繁重和學習難度的不斷加深，我漸漸感到這種態度使自己根本無法走上學習的正軌。正所謂“態度決定高度”，態度直接影響着我們的學習效果。因此以謹慎、踏實、謙虛的態度來面對學業也是很有必要的。
我們常常有些同學平時很用功很刻苦，但不一定有好的成績，由此大家也對“一分耕耘，一分收穫”產生了懷疑。事實上，問題出在學習效率上。我們不斷改進學習方法，目的`就是提升學習效率。然而學習方法是因人而異的，提升學習效率也並不輕而易舉，這需要長期的積累與探索，借鑑他人的經驗也未嘗不可，但必須與我們自身實際相接軌。因此我平時會注意以下幾點：
一是客觀認識自身不足，制定合理的階段目標。目標可大可小。如“今天早自習背完某節課的知識點”或“本週複習某一章內容”。同時給自己施加一定的壓力以完成目標。
二是合理安排學習時間，勞逸結合。而我的學習時間安排是這樣的：在早晨不要睡懶覺，而洗漱完畢後，可適當地背一些英語單詞或語文課文，但不要背太多。在學校裏，每節課下，可適當地休息或與同學玩耍一下，記得要時刻保持充沛的精力去上好下一堂課。所以不必苛求自己日日挑燈夜戰，適當的休息與放鬆是有必要的，要保證自己身體與精神狀態的良好。
三是靈活處理知識，不要僅僅依賴於死記硬背。學習得太死板對我們毫無益處，死記硬背對於有些科目是行不通的，記憶要建立在理解的基礎上。
四是在實際中，注意變通和調整，勤於發現自身不足。多向別人請教。當然，作爲補充，課外知識的積累也是必不可少的。語文方面，廣博的閱讀積累對我們大有裨益。所以讀書也不能被我們荒廢。英語方面，聽、說、讀、寫同樣重要。我建議大家可以多讀些英語書籍報刊，或者看一些英文原聲電影等等。把學習和自己的興趣結合起來。
不過最重要的就是要及時做好筆記與作業。好記性不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。可以記在課本上、教學內容附近，這樣記錄的內容不易丟失，又易和教學內容相聯繫，既實用，又利於今後複習。佈置作業的目的是鞏固學習的知識。多數學生爲了完成任務，不復習就急於做作業，這不利於知識的鞏固。做作業前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等於及時地複習了一遍，然後再做作業，既快速又能保證作業質量，達到最佳的學習效果。而早讀，晚讀和晚自習的學習也很重要。住宿生每天都會在教室裏安靜的寫作業或看書，但走讀生就不一樣了。比如有些同學潦草地寫完作業後就立馬奔向電視或電腦，有的乾脆不寫，這種學習習慣是不好的，所以大家要學會約束自己，應該同住宿生一樣上好每一節晚讀課。
最後，需要我們做到的就是正確對待考試。面對考試，既不要給自己太大的壓力，也不要太過功利化。考試前有條理地積極備考，考試後則要善於尋找問題，總結經驗，再接再厲。總之，我確信，努力與收穫永遠是成正比的。
以上就是我本人關於學習的一些經驗之談。希望同學們能夠找到屬於自己的學習方法，受益終生。謝謝大家。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我在學習中，有以下一些經驗，我認爲正是這些經驗，期中考才能取得好成績。
總的是像老師所說的，做到課上認真聽講，課後進行三節課晚自修。
在學習英語時，就是要多背多看。
其中包括背課文、背單詞、看筆記、看重點。
英語考試題無非就是考課文語句，例如一句話，中間一空，就是考你是否有熟記課文。
像最後的書面表達，也是課文的翻版。
英語要多背、多看，數學則要多做。
數學中需要記的很少，重點是多做，只要熟練了，那些公式什麼的，就掌握了。
考試時的題目，也是形變神不變。
其中的解法，也還是那幾個，只要熟練了，任題目一變再變，你也能做出來。
語文要多做、多看、多積累。
語文考試中有一部分是課外的，這就需要你課外的.積累。
就是寫作也需要你平時多觀察、多積累，才能得高分。
至於那些閱讀題，也需要你平時多做才能做好。
至於其它科，記住老師筆記中的重點，再加上覆習，當然，上課也要注意聽才行。
這就是我的學習經驗，希望對你的學習能有所幫助。
“一個真正懂得學習的人，一定會有他（她）自己的學習方法。”
這是我的一位老師說的。
其實，每個人都有自己的學習方法，我的學習方法是這樣的：上課的時候認真聽老師講課，作業要按時完成，一定要複習好當天的知識，因爲“溫故而知新”，除了複習，還要預習好第二天要學的知識。
“不懂就要問！”如果遇到不懂的問題，我想許多同學都會上網找答案，但我卻不會這樣，不到萬不得已，我也不會上網查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會，我就問老師、家長或同學。
我還會多看課外書，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句。
在六年的學習中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底；“多聽”——聽英語，“多說”——多與別人交談；“多寫”——寫作文、日記。
許多同學都問我，我讀書的祕訣是什麼。
其實，我覺得學習的好與壞並不是最重要，重要的是你有沒有努力地學習，更重要的是你是不是一個可以團結同學、尊重老師的好學生，是不是一個孝順父母的好孩子，是不是一個講道德的好少先隊員！
隨着年齡的.增長，每一個同學都在不斷地進步，我們也將小學畢業了，將要到人生學習的另一個拐點了，我祝願所有的同學都能取得好的學習成績報答我們的老師、家長，也希望六年級所有的同學都能把我當作朋友，把你們的學習心得說出來與我交流、探討與分享！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的教師們，親愛的同學們：
大家好！
在初中學習的戰場上，強敵百出，困難重重，要生存，強攻是不可能的，要有策略，講究方法，以下是我在學習中的一些體會：
初中的學習，首先要做到最基本的三點：課前預習、課堂聽講、課後複習。課前預習能夠說是爲後面兩項做個鋪墊，做好了預習工作，課堂上的資料就容易理解多了；而在課堂上要認真聽講，才能獲得更多知識，還要記錄好筆記，以便複習；在課後則要複習之前教過的知識、資料，把學到的東西加以鞏固。
在文科方面要多讀，多背，多寫。多去看，去讀一些文章，擴大自我知識面，從中獲得一些寫作技巧，培養自我的寫作本事，還要多去進行嘗試性的寫作。在理科方面，有許許多多的公式定理，這些都要牢記好，另外還要多做題，訓練自我運用公式定理的本事。
此外，我認爲，學習就應當有疑問，敢於提出質疑，這纔會有提高。當然了，不是有了疑問就能提高了，總不能把疑問直接扔一邊不管了，既然有了疑問，就應把它解決了，或向他人請教。解決了一個又一個的'疑問，意味自我也就進了一個又一個的步子。
正所謂學問學問，要學要問。最終，我們還要懂得學以致用，不要把學的這些荒廢了，不然學習還有什麼意義。學習要有幹勁，有樂趣地去學。期望每個人都能找到適合自我的學習方法，在初中的戰場上，我們是對手，也是戰友，共同在競爭中提高。
尊敬的領導、老師、同學們：
大家早上好！我來自xxx班，今天很榮幸站在這個舞臺上和同學們分享我的學習經驗。
透過兩年的經驗積累，我的個人經驗是：
第一，要調整好心態，樹立正確的目標。我相信，當我們來到這所學校時，我們不僅接受了高等教育，而且鍛鍊了我們頑強的意志，塑造了我們頑強的性格，培養了我們接受和適應新環境的能力。我們不僅要下定決心學好知識和技能，還要學會面對學習和生活中遇到的各種問題、困難和挫折，積極面對生活。相信等你畢業了，一定會有滿意的收穫。
第二，注意培養自己的興趣愛好，善於發現生活和學習的樂趣。學校生活以簡單著稱，但如果我們能適應這種單調和平靜，那麼我們就會深愛它。現在，首先我向你建議：如果你熱愛生活，那就去學習，把閱讀作爲我們生活的重要組成部分，甚至成爲我們的生活態度。讀一本好書不僅開闊了我們的視野，還增強了我們的情感，豐富了我們的心靈。
在某種程度上，他可以幫助我們理解生命的意義和生命的價值。
第三，學會健康生活。首先要學會做一個健康的人。健康包括心理健康和身體健康。作爲一名合格的學生，我們應該自覺抵制和拒絕各種有害的媒體、有害的語言和有害的.生活習慣。其次，我們應該努力擁有健康的身體。健康的身體是我們學習和未來生活和事業的基本保證。人生在於鍛鍊，在鍛鍊的過程中你可以明白很多道理。
接下來，我想和大家談談我的學習經歷。希望能給你以後的專業學習帶來一些幫助。首先是策劃。你必須對你做的每件事都有一個計劃。你一定要明確什麼時候做，達到什麼效果，不要給自己安排太少的計劃，以免偷懶；二是努力，合理安排，利用時間。我們想要達到的效果是事半功倍，而不是盲目低效的學習；第三，永不放棄。學習要腳踏實地，不畏艱難險阻，勇於拼搏，一心一意工作，換來豐碩的成果。
在我演講的最後，希望大家在學習和生活中找到自己，實現自己，超越自己！因爲，我相信，你的努力和汗水會有一個滿意的結果。最後，再次感謝各位領導對我的信任，給我這個寶貴的機會和大家交流。祝大家在以後的生活中身體健康，學習進步。
我演講完了，謝謝！
親愛的各位老師、同學們：
大家好！
在數年的教學實踐中，曾經有不少的學生向我提出“如何才能學好語文？如何才能學好數學？如何才能學好英語？如何才能學好專業課？”等一系列的問題。我的回答是“找到適合自己性格的有效的學習方法是學好每門課程的關鍵。”每個人都有自己的性格，即使同胞兄弟姐妹性格也不完全一樣，全班同學之間性格同樣也不盡相同，所以成績千差萬別。學習與人的性格有關，不同的性格會有不同的行爲方式，也會有不同的學習方式。我們處在一個學習化社會，學會學習即掌握好學習方法十分重要。找到與自己性格相適應的學習方法，發揚其中的長處，克服其中的短處。就像人要過河得有橋和船一樣，學習方法就是要到達知識彼岸的橋和船。
第一，活動型學生的學習方法
活動型的同學高興的時候，行動十分明顯，表現的相當積極、活躍，但缺乏毅力，脾氣不穩定，忽冷忽熱，感情劇烈波動，有時使人感到沒有安靜的時候，遇事缺乏主見，特別易受別人的影響，雖然精力旺盛，但由於熱衷於太多的事項，最後常常是一無所成，所以對活動型的同學宜用分散法進行學習。這類性格的學生常常喜歡邊玩邊學，比如邊看書邊看電視，邊聽音樂邊寫字，邊吃東西邊背單詞，由於一心不能二用，這種學習效率很低。就如118班李瑞鵬同學，每門課都好學、好問、上課有時沉默，有時特積極，特活躍，爲了集中他的注意力，我認爲對他採取分散學習法是比較合適。比如學習時以20分鐘爲一段，在這段時間內要求他集中精力學習，然後休息十分鐘左右，再改換其他學科，慢慢的從20分鐘延長到30分鐘、45分鐘、一小時逐漸培養他集中精力學習的習慣，還可用學點集中精力的方法。爲了培養他的毅力，可以讓他多讀些書籍，從有趣味的書開始讀，讓引人入勝的書籍把他的精力吸引過去，集中起來，對於有些英語題，應多想些解題方法，不會做的，也不要輕易放棄，因爲目的不僅僅在於要求得到正確答案，還在於培養他集中思考的能力。還可以用些遊戲方式，比如拼詞、猜謎語、推理等，培養對學習的興趣，有了興趣，精力就容易集中些。但是爲了集中注意力，我們也要爲他選擇良好的環境。安靜的環境也是集中精力學習的前提。一般而言，溫暖的色彩有刺激、發散感情的效果，冷色系列的顏色，則有使人情緒踏實、穩定的效果。書桌前可貼一張學習計劃表、人生格言、計劃完成情況表和學習進展情況表等。以便形成良好的學習氛圍和學習習慣。
第二，認真型學生的學習方法
認真型的同學比較自信，有紮紮實實學習的態度，自制力強，能腳踏實地，一步一個腳印地按自己的計劃進行學習，不受他人的影響。學習有自主性和計劃性，課堂中有時很具有開拓力和創造力。這樣的同學都用混合學習法，對他們來說也是恰到好處。但是缺乏表現力，就如116班的王婷同學，學習認真，也很自信，可是上課回答問題不積極，做題時容易出錯，究其原因我認爲她應該擴大自己的視野，因學習成績好，往往容易產生過於自信的思想，有時沉溺於自我中心的範圍中，而看不到自己的不足點。由於過於認真，而缺乏表現力，舉止刻板，書呆子氣十足，表現出自負傾向，而且思想和視野往往比較狹隘。認真不是壞事，在不失其特徵的同時，應該培養開朗、大方善於表現自己的性格。不防多找些課外讀物和習題集錦等來看，多向別人學習和請教，在豐富自己知識的同時也要意識到自己的不足之處。不要因爲過於認真，與人不能進行和諧的相處，因此失去很多的好朋友。要用寬容的態度對待所有人，當別人成功時我們應給予掌聲，當別人失敗時我們應給予鼓勵和安慰。
第三、自卑型學生的學習方法
自卑是一種自覺不如人、輕視自己的情緒體驗，並逐漸會轉化爲一種穩定的性格。常常會處於恐懼心理，覺得幹什麼都幹不好。它常常影響着學生的學習和做其他的事情，有時還會產生“破罐子破摔”的.心理。如果不克服這種心理，可能孩子會一事無成。尤其我們職業高中的學生存在自卑心理的真是數不勝數。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。首先我認爲這些同學在學習中應該用激勵法，從而使他們對自己樹立自信心，自信的產生可以消除自卑心理。一個成年人，當你得到一個信任的目光，聽到一句鼓勵的話，往往會充滿自信，熱血沸騰，學生們同樣如此。每個學生身上都蘊藏着好的品質，都有他獨特的美，問題在於我們不善於去發現，那些常常聽到“笨蛋”、“你不行”、“三等殘廢”之類的斥責語的學生，他們的心靈中有一種自卑的陰影，而且陰影恰恰就是他們養成惡劣品質的種子，老師無意中把孩子推向失敗。有些同仁時常說你們學校的學生怎麼怎麼，但我不那樣認爲。在英語課堂教學中，我對學生的要求是學會一個單詞是一種成功，每天多記一個單詞便是一種進步的表現，典型的一個例子是，我的學生呼豔豔，她的成績在高一的第一次入學模考時的46分到高考時的優秀成績83分。對於口語訓練，只要她說，我不苛求語言的精煉程度，只要她開口便給予鼓勵和讚美。抓住她的優點，找出她的閃光點，小題大做，無限誇張，讓學生找到“我能行”、“我是好學生”的感覺。愛迪生、達爾文、瓦特、愛因斯坦、丘吉爾等傑出人物，在上小學時都曾經是成績差的學生，但他的閃光點被老師及周圍人的“火眼金睛”挖掘出來，不斷讚賞，反覆鼓勵，最終成爲偉人。因此對於自卑型的學生我們應多給予鼓勵、讚揚並樹立高度的自信和培養頑強的毅力。利用課餘時間讓他們多讀些名人軼事，從而克服自卑的心理。
總之，學習方法是透過在學習的實踐和學習的體驗中總結出來的快速的、有效的掌握知識的策略。學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是爲了提高學習效率。因爲學習方法直接關係到學習效率，所以學習方法越來越受到人們的高度重視。學習方法，並沒有統一的規定，因個人條件不同，選取的方法也不同。學習方法不是讓老師或家長制定的，在學習中，而是根據自身的性格特點來爲自己制定相應的學習方法，對於所有的學生來說，課堂學習的時間是共有的，書本上的知識內容是相同的。要實現超越，僅僅把握住時間和內容是遠遠不夠的，必須掌握科學、實用、高效的學習方法，只有這樣才能超越他人，名列前茅。
老師們，同學們：
你們好！
今天，我很榮幸能站在這裏和大家一起切磋切磋學習體會。
對於學習，我的看法是，踏踏實實地學，學習是一條充滿坎坷的泥濘小路，只有經過了風雨纔可以見到美麗的彩虹。
掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率，也可以幫助你走向學習成功的大門，以下幾點是我個人認爲很重要的，大家都應該做到的：
1、合理安排時間，做到不使學習方生忙亂。
2、上課認真聽講，做好課堂筆記。
我經常一邊聽課一邊記重點。
3、做到學得活，記得牢，用得上。
4、學習互助，我經常和同學們一起討論學習中的難題；有時，我還在網上查閱資料，尋求解決問題的方法。
解題過程就是一種心得交流。
5、多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜誌，這些雜誌具有濃厚的文學色彩，有助於提高文筆。
另外，各科的學習方法是融會貫通的.，一門學得好，其他的也就差不到哪兒去。
比如，數學就在於多練，思維要靈活，不要自己堵在一條路上。
語文就分閱讀理解和基礎知識兩方面，基礎知識就沒有階級，必須多背；閱讀理解就得多讀一些解析。
英語就比較麻煩，有五大塊：聽、說、讀、寫、背。
聽，就是聽力練習，除了聽答案還要聽他們的發音；說，就是練習對話，英語課上就是練習對話的一個很好的機會；讀，就是朗讀書上的短文、對話、句子、單詞；寫，就是練筆寫英語文章，有時候能讀並不代表能寫；背，就是背單詞、背對話、背短文，如果這些你做不到，前面的也就根本不能完成的。
同學們，我們應該在學習實踐中不斷總結，找到適合自己的學習方法，養成好習慣，就會終身受益。
我的講話完了，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的學弟學妹們：
大家上午好!我是來自###系###班的###，我很榮幸今天能站在這個舞臺上與各位學弟學妹們分享我的學習經驗。透過兩年經驗的積累，我個人的體會是：第一，要調整良好的心態，樹立正確的奮鬥目標。我相信到這所學校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛鍊我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養我們接受和適應一個新環境的能力。我們不僅要立志學習好知識和技能，還要學會勇於面對我們的學習生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝着奮鬥目標行動，我相信，三年之後，你們一定會有一個滿意的收穫。
第二，注意培養自己的'興趣愛好和善於發現生活和學習的樂趣。學校的生活是衆所周知的單調一些，但是如果能適應這種單調和平靜的話，那麼，我們一定會深深的喜歡上這裏。現在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成爲我們生活中的重要內容，甚至成爲我們的一種生活態度。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上它可以幫助我們瞭解人生的意義何在，以及人生的價值所在。
第三，學會度過一個健康的生活。首先，我們要學會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作爲一個合格的學生，我們理所應當的應該自覺牴觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習慣。其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學業和我們將來人生事業的基本保證。生命在於運動，在運動的過程中你可以明白很多道理。
下面，我要和大家聊一聊我的學習心得和經驗。希望能給你們今後的專業學習帶來一些幫助。第一是計劃，要對於自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什麼時間該做什麼事情，達到何種效果都要清楚，而且對於給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶惰;第二是刻苦，要合理的安排，利用時間，我們要達到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學習;第三是永不言棄，學習就應該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，以全身心地耕耘來換取豐碩的成果。
在我的演講快要結束的時候，希望大家都能在學習和生活中，找到自我，實現自我，超越自我!因爲，我堅信，你們付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結果。最後，再次感謝領導對我的信任和給我這次寶貴的機會，使我有幸有機會跟你們交流。祝願大家在今後的生活中身體健康，學習進步，心想事成!
我的發言完畢，謝謝大家!
大家好，我叫陳蓓蕾，今年23歲，來自陝西省洛南縣，一個普通的小縣城，那裏有山有水，是一個很美的地方。但是爲了生活，我不得不離開，雖然我很捨不得……
大學畢業以後，我努力地找工作，我不想去外地，因爲我離不開家人，但是西安的工作怎麼就那麼難找，不是工資低，就是要求高，沒有辦法，我只能到一親戚介紹的單位去工作，這是一家建築公司，效益待遇各方面都不錯，我幹着類似於文祕的工作，雖然沒有技術含量，但確實很輕鬆，管吃管住，一個月還能發兩三千塊錢，別人都很羨慕，但是從內心來講，我一直很被動的活着，我學的是播音主持專業，卻呆在這枯燥乏味地方，早上上班，然後公司也沒多少事情，就狂上網，下班就是吃飯，然後睡覺，過着如此無聊的生活。(過去)
掙錢了，也該爲自己和家人做點什麼了，因爲用東西便宜，也因爲杜鵑姐姐的熱情，我來到了玫琳凱，並迅速的辦理的加入，慢慢的發現，其實這裏真的很好，不但能學到很多成長的東西，也能有些額外的收入，所以我努力的去做，從學習分享開始，從美容課開始，從堅持去工作室開始，我完全成了一名合格的兼職美容顧問，我把自己學到的東西毫無保留的灌給朋友，同事們，還給她們上美容課，雖然不是很標準，但至少我去做了，我的真誠和努力，讓我的銷售展開了，從加入到現在，我很好的完成了六個月的完美起步，而且銷售了5000塊錢左右，並開發了一名合格的美容顧問。(概述收穫)
回想，這六個月我學到了很多，主要是成長方面的一些收穫吧，以前不願意去想，不願意去做的事情，現在我想到了，也做到了，不知道從什麼時候開始，我變得更成熟懂事了。
我會爲媽媽的皺紋和白髮而流淚，會爲爸爸的體檢結果而傷心，會爲兄弟姐妹的爛襪子而睡不着覺，會爲家裏只吃素菜而難過……我開始不願意亂花錢，但是我會給兄弟姐妹們買學習用品，會給媽媽零用錢，給她用玫琳凱最好的護膚品，也會給爸爸買衣服買藥，給家裏買很多東西……上個星期三媽媽生日，那天我心情很複雜，很沉重，媽媽又老了一歲，而我呢，還是一事無成，真希望她能等我，等我掙錢了去孝順她，但是歲月無情，她還是會老下去……當晚我想了很多，難道我還無動於衷嗎?我要起身幹活了，我要掙錢……於是我打了個電話，跟她說：媽媽，很抱歉我不能陪你一起過生日，但是我一定會給你補上，明年的生日，我保證好好給你過，生日快樂，媽媽，我永遠愛你!媽媽很高興，也很感動，她哭了，但我知道她是幸福的'。其實這些話我以前是說不出口的，但是現在我可以，這也是因爲在玫琳凱學到的吧(家庭)
來到玫琳凱之後，我學會了怎麼去跟朋友和同事交往，我始終記得“你希望別人怎樣待你，你就得怎樣待別人”的原則，所以我真誠的對待身邊的每一個人，也一直主動地去付出，不管做什麼事情，我都會站在他們的角度去想想，從而學會了寬容和理解。我有個同事不太好相處，總是欺負我，後來我們吵架了，所以一直不願意跟對方講話，有時侯擦肩而過，她還會小聲的罵我，讓我覺得很煩，但是來到玫琳凱，我變得寬容了，我願意去理解她，並且有時候會對她微笑，現在，雖然我們還是像陌生人，但是至少她不那麼敵視我了，我很開心。玫琳凱的雙贏思維這部分內容在生活中給我很大幫助，讓我學會怎樣很好的去處理很多問題。(朋友同事)
聽了玫琳凱的很多培訓之後，我知道自己要改變了，於是我先把自己的網名改成改掉，就叫改變，我希望它每天提醒我，提醒我要改掉所有的壞習慣，變得勤快一點，少說多幹。於是我堅持每天用玫琳凱的產品，堅持每天刷牙，堅持今天的事情今天做，堅持早上不睡懶覺，堅持吃晚飯去公園走走，堅持沒事的時候就看書等等，慢慢的，我發現自己很多壞習慣不見了，照照鏡子，漂亮多了。來到玫琳凱，我除學會寬容，理解，善良，熱情等，我還變得自信多了，變得有責任多了，口才也變好了，現在不管在任何場合，我都成爲大家的焦點，成爲一個自信，熱情，真誠，美麗的女孩。也正是我的這些發光點，吸引了很多我身邊的朋友，包括我開發的那名美容顧問和一些準開發對象。(自己)
現在，有種感覺越來越強……對，是種責任感，對於家庭，對於朋友，對於自己，對於我的美容顧問，對於我的顧客，我有種負罪感，所以我要更加努力，好好學習，好好掙錢，好好做玫琳凱，從美容課開始，從小事開始，讓自己變成一個有使命，有能力的女人。我很嚮往首席們進階的生活品質，站在萬人舞臺上的那種風範，也很想去他們去過的每一個美麗的地方，所以我一定要努力。在玫琳凱，我不喜歡承諾什麼，因爲我感覺如果做不到，很沒面子，但是今天，我才明白，承諾可以給人力量，給人動力，不敢承諾是因爲不敢相信自己，所以今天我向大家承諾，向自己承諾，我要起身行動，堅持上好美容課，好好學習，提高自己的專業技能，更好的銷售和開發，增加業績，挑戰下期紅訓營。希望大家監督我。(未來)
有句話很經典：上帝沒有時間和心思去造一個廢人，所以每個人都有自己的使命和潛能，人生最悲哀的事情莫過於當合上棺蓋的時候，你竟然不知道你還有多少潛能沒有發揮出來。所以希望大家一定要相信自己，然後加倍努力，實現自己的夢想，一起加油!加油!加油!(結束語)
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
首先感謝學校領導給我一次與大家交流的機會。我覺得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中還有許多不盡人意的地方，還應該繼續努力。再者，在座的各位班主任中，年長一些的都有着豐富的班級管理經驗；年輕的班主任，都有着更新、更適宜、更有生命力的班級管理理念，作爲我來說，如果不努力的話，仍然趕不上大家。所以，如果讓我談經驗，真叫做班門弄斧。今天，我把自己的一些想法、做法拿來和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝賜教，提出寶貴意見和建議。
班主任，是班級工作的領導者，組織者和實施者。作爲班主任，每天面對的，是幾十雙渴求知識的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長？這不僅需要班主任具有強烈的事業心，責任感，更需要一顆愛心，愛是教育的營養，沒有愛，就沒有教育的成功。
今年我第一次擔任小學一年級的班主任工作。看着一個個活潑可愛的孩子，他們像一朵朵嬌豔的花朵，讓人陶醉；又是一張張空白的紙，等待着老師用愛心描繪。看着一雙雙清澈的眼睛，想着家長信任又期望的眼神，我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負的責任。就因爲心中有對他們的愛，再累，我總是滿懷希望，也是在對孩子們的付出中，我對工作着並快樂着有了深深的體會。
我們知道，在班級裏，無論是學習方面，還是其他方面，都有一些表現好的孩子。在老師和學生的眼裏，他們都是優等生，老師寵着，同學敬着，在他們的周圍只有讚許的目光和激勵的話語。可我覺得，如果這些孩子不受到挫折教育的話，他們將來遇到困難時就不能承受得了了。所以，平時我會更加嚴格的要求他們，當他們犯錯誤的時候，我會不留情面的批評他們，使他們知道自己也有錯的.時候，自己沒有特權，應極力改正自己的缺點，只有這樣才能使自己更完美。
“金鳳凰”固然可愛，但是“醜小鴨”更需陽光。對於表現差的學生，更需要我的耐心、寬容和關愛。我班有一個很好動的學生叫代楷，上課時一刻也閒不下來，不是隨意走動，就是轉過身去和後面的孩子嬉鬧，甚至在課堂上怪叫，有一次，實習老師在上美術課時，他跑到講臺上然後又竄到座位上，老師批評了他幾句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，幾個老師都拿他沒辦法！其他科任教師也反映到類似的情況，我聽了也不知怎麼辦纔好，後來有一次上語文課，他書寫非常工整、漂亮，我當着全班同學表揚了他，從那以後，只要他有了一點進步，我就使勁表揚他，只要我瞄到他在動，我就提醒他要堅持，堅持到最後就是勝利者，慢慢地，這個孩子的自控力較以前有了很大的進步，雖然有反覆，改變很慢，維持的時間很短，但我相信只要給予他無私的關愛，充分的信任和耐心的引導，相信對於他的轉化不是很困難了。
子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”小學生，對班主任有着一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質，道德修養，班主任的一言一行，一舉一動，深深地影響着每一個孩子的成長，無形之中會成爲全班幾十個孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂範，潛移默化地影響着我。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
很多同學在小學的時候成績很好，在全級裏也是名列前茅，但是上了初中，卻感覺力不從心，成績一落千丈。
這到底是爲什麼呢？是因爲初中的學習和小學相比，有了很大變化。
初中的科目比小學多了許多，學習壓力自然也會大。
那麼這個時候，我們就要有自己的學習方法合理安排時間。
因爲每個人有每個人不同的學習方法，所以在這裏也就不講我自己的學習方法了，免得誤人子弟。
學習語文英語之類的科目，最主要的就是極了，一定不能學了就忘。
比如語文，答題技巧、思路什麼的是很重要的，做習題冊的時候也不用怕被人說閒話，看看答案，學習一下答案裏的技巧。
英語呢，多背單詞，還有語法，基本上優秀就沒有問題了，平時也要聽聽聽力。
然後文綜，其實沒什麼經驗，只要多背。
歷史掌握裏面的時間關係和原因意義就好，地理就要多聯想，政治答題要抓住關鍵詞，其他就沒事的了。
理綜和數學其實只要多練就完全沒有問題了，有不懂的一定要去問同學老師，不然有一個知識點不懂，後面的學起來也會很困難。
有時候文綜的'練習冊什麼的其實不用太在意，如果寫習題冊而導致根本沒有時間再去複習書本上的內容，就得不償失了。
學習方法很重要，有適合自己的方法，一定要借鑑，但不能全抄。
還要總結自己的學習怎麼樣，這樣才能真正的去學習。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
很高興和大家一起分享我這次期中考試的學習經驗，希望可以對大家的學習有所幫助。
回想起期中考試所取得的成績，雖然比較不錯，但還是有些遺憾，我把我的學習經驗歸納爲以下幾點。
一、合理安排時間。
大家升入初中面臨着七科考試項目，難免會感到有些緊張，時間有些緊迫，我不主張大家上課不聽講，下課回家學到深夜的做法，這樣做一則失去了老師所要傳授的精華，二來對自己的身體也會造成極大的影響，就會有“想要效率高，正是難上難”
的現象。
我希望大家能夠課上認真聽，下課認真問，回家認真記，這樣就會大大提高學習效率。
二、有科學的學習方法。
不同的人有不同的學習方法，我給大家介紹一下我的學習方法：首先說英語，完整的語法句型和充足的詞彙量可以讓我們在考試中取得高分，考試中難免會遇到不認識的詞，只要我們日常多積累，課後多溫習就可以了。
在說數學，要牢牢記住數
學公式和幾何術語，多多練習課外的習題，在做到舉一反三就可以在考試時所向披靡。
語文就更不是一朝一夕的了，它需要多積累，我們可以在閒暇時多讀些名著善於觀察生活，一點一滴地，不要急於求成，過急反而會事半功倍，適得其反。
政治，歷史，生物需要不斷背老師要求背的定義，反覆熟讀課本，生物和地理則更要多做練習，多接觸一些不同的提醒，把課本向外拓展，不應侷限於課本。
更主要的是，要聽取老師及其家長的意見和建議。
大家要記住，身與題海是爲了走出題海。
三、良好的心態。
“態度決定一切”這是我們常說的.，什麼樣的心態纔是良好的，健康的，正確的呢？我認爲是不應生活中的小事而喜怒無常，是不因一次考試的成敗而驕傲或氣餒，是不因打擊而動搖信心的鑑定。
我們應該化生活中的壓力、阻力爲動力，遠離生活中如遊戲一樣對自己沒好處的因素。
只有像我以上說的這樣，才能厚積薄發，一鳴驚人。
同學們，你們已經是中學生了，既然選擇了學習這一條佈滿荊棘，曲折的路就要勇敢地，堅定地，劈風斬浪地走下去！
祝願大家期末考試能夠取得一個令你理想的成績！謝謝大家！
